幼兒園送敬老院

① 幼兒園要求家長做手工禮物給敬老院老人

一般老人都怕冷，所以給老人的手工禮品，可以做個 抱枕，或則，椅子墊兒，簡單而實用

② 幼兒園老人節去養老院送什麼禮物

現在幼兒園太黑了,我們是在宜興市楊巷鎮幼兒園。這不快到重陽節了,老師讓孩子給敬老院老人送禮,敬老院是屬於政府部門管的,為什麼讓孩子送禮啊。還有讓...

③ 上聯:拳打南山敬老院,下聯:腳踢北海幼兒園,橫批是啥

1、對聯一

上聯：拳打南山敬老院，下聯：腳踢北海幼兒園，橫批：良時美景。

2、對聯二

上聯：拳打南山敬老院，下聯：腳踢北海幼兒園，橫批：志足意滿。

3、對聯三

上聯：拳打南山敬老院，下聯：腳踢北海幼兒園，橫批：天下無敵。

4、對聯四

上聯：拳打南山敬老院，下聯：腳踢北海幼兒園，橫批：惟我獨尊。

(3)幼兒園送敬老院擴展閱讀：

對聯技巧：字數相等，內容相關。這是對聯格律的兩個基礎要素。字數相等，指的是，若上聯是由幾個分句組成，則下聯也應是由字數上與之一一相等的幾個分句組成。總之，若連字數都不能相等，那無論如何也難以稱得上是名副其實的對聯。從內容看，上下聯之間，內容要相關，以起到相反相成或相輔相成的效果。這種關系或者是從相同的角度互相映襯、補充，即所謂「正對」；或者是從相反的角度互相反襯、對照，即所謂「反對」。

④ 幼兒園可以每天接送，未來的老人院能每天接送嗎

我覺得不太可行，一是老人身體未必能夠習慣這種來回走動的運動，二是子女未必每天都有時間去接送老人。對於現階段的老人院我覺得最應該改善的就是要求子女要一星期或是一個月去探望一次，不要認為把家裡老人安置在老人院之後就可以完全不管不顧了，老人的生活起居是有人去照顧了，但是也要注意老人的精神世界，他們老了之後不需要子女給多好的物質生活，只是想要子女能夠多陪伴陪伴自己，這才是他們最需要的。

其實無論是將老人安置在養老院，還是留在家裡自己照顧，都應該對老人上點心。想一想我們小的時候他們那麼照顧我們，他們老了就是老小孩，為什麼我們不能花點時間在他們身上呢？哪怕是坐在一起看看電視，陪老人下下棋、散散步、這也是對他們的一種陪伴啊。將老人安置在養老院是為了有專業的人去照顧，而不是說自己就直接將這個所謂的“包袱”給撇下了。

⑤ 我是青年志願者，我要去幼兒園或者敬老院要做什麼活動可以給他們帶來快樂呢

其實很簡單，幼兒園的話，買玩具去肯定要有資金支持 去幼兒園的話，可以陪孩子們做做游戲，如果經濟富裕，也可以給孩子們買點小禮物，例如文具之類的，不貴。 現在的孩子什麼都不缺，你可以帶幾個故事去給孩子們講，他們會很開心 至於敬老院，老人們的心情，其實很容易理解，多陪老人說說話，或者帶一些節目...去給老人表演 我也是志願者，一般都會跟隨電視台或者民間藝術團對去老年公寓慰問演出，我呢，就負責拍攝，搬搬東西之類的，演出的時候呢，就給老人帶點水果，發給老人，幫老人削個蘋果啥的~ 說實話，能去看望這些老人，他們就很開心了， 多關心下老人……

⑥ 幼兒園端午節走進敬老院活動有那些方式

幼兒園，還是給老人剪福字 包餃子 比較合適 如果有一定財力，可以選擇給老人送溫暖，比如小能伴老人專用平板之類的

⑦ 敬老院在幼兒園的什麼方向

晚年入住養老院，相比於在國外已經是流行的養老方式，我們國家的老人還是很抗拒去養老院。除了中國人根深蒂固的養兒防老的觀念外，他們還怕一件事：一旦走進養老院，就此脫離社會待在一個小范圍的世界裡，直至身體「枯萎」到死亡。

為此，有人提出了這樣的一個設計理念：將幼兒園和養老院結合在一起，讓在幼兒園學習的小朋友們和生活在養老院的老人家們一起相處。

⑧ 敬老院和幼兒園建在一起是有利還是有弊

有好有壞，如果老人博愛比較喜歡孩子，孩子陪伴老人不會孤獨