渭南都有什麼敬老院

⑴ 臨渭區三張鎮王壇敬老院地址

渭南市臨渭區東風大街渭南職業技術學院北側。渭南市臨渭區王壇養老康復院是2020年3月18日成立的民辦非企業單位，地址位於渭南市臨渭區東風大街渭南職業技術學院北側。業務范圍養老、醫療保健、康復養生、心理疏導、生活護理、技能培訓、休閑娛樂為一體的養老康復院，全心全意為社會老人提供高質量的服務。

⑵ 延安三道巷在什麼地方

陝西省延安市延長縣。

延長縣位於陝西省東北部、延安地區東部，延河下游，東臨黃河，與山西省大寧、永和縣相望，南接宜川以雷多河為界，西連延安，北臨延川。介於北緯36°14′—36°46′，東經109°33′—110°30′之間，東西長73千米，南北寬55千米，總面積2368.7平方千米。

縣城西距延安市72千米，南距宜川縣城100千米，北距延川縣城72千米；南距省城西安經延安440千米，經宜川404千米；東北距首都北京繞西安道1652千米，經渭南道1492千米，經太原道921千米。

(2)渭南都有什麼敬老院擴展閱讀

延長縣主要河流有黃河、延河。黃河沿秦晉省界過境，境內流長44.7千米。延河從黑家堡鎮蓋頭坪入境，由西向東橫穿全縣，於南河溝鄉涼水岸注入黃河，境內流長144千米，流域面積1724平方千米。

截至2018年末，延長縣擁有敬老院2個，床位216張。全年城市低保對象2080戶、3981人，補助標准實行差額救助的方式，即月補助金額=555元－家庭人均月收入；

農村低保對象8017戶、14035人，救助標准分為215元/月·人、235元/月·人、255元/月·人、270元/月·人、295元/月·人等五個檔次。

⑶ 三下鄉活動調研總結

三下鄉活動調研總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能使我們及時找出錯誤並改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是我收集整理的三下鄉活動調研總結，歡迎大家分享。

三下鄉活動調研總結1

在為期7天的暑期社會實踐活動中，本著「高新技術助力農業發展，信息服務促進新農村建設」的活動主題，實踐團先後走訪了大荔縣各地進行農村信息化的調研。本次調研方式靈活多樣，調研覆蓋地域廣，調研對象年齡跨度大。調研的內容涉及太陽能技術的普及情況、自動化控制在當地農業中的應用情況、物聯網在農業生產鏈中的應用情況等具有代表性的農村信息化問題。

一、走村入戶，深入農戶家庭服務調研；

7月14日上午，調研組走訪了大荔縣城關鎮的鄧營村和東七鄉一組，挨家挨戶拜訪當地村民，發放調查問卷，調查城關鎮農業信息化的普及程度，太陽能、自動化控制和物聯網等技術的應用現狀等。據村民們介紹，全村已有近50%的家庭使用太陽能熱水器，普及率很高。但對於太陽能在農業生產中的應用，如太陽能發電，太陽能路燈，太陽能灌溉等還只是個別現象，並未推廣。此外，村民表示對自動化控制和物聯網方面的知識不太了解，他們也表達了希望能開闊眼界，不斷學習科技農業技術，從而提高農作物產量，改善家庭生活水平的想法。

二、走進田間地頭，深入大棚考察調研；

7月14日下午，實踐團來到大荔紅星村國家優質冬棗標准化管理示範點，實地對現代化技術在大棚種植中的需求與應用進行深入調查。在調研過程中，實踐團與大棚技術人員進行深入交流。技術人員向大家介紹了自動卷簾機，大棚保溫被，雙層膜等相關設備和技術，特別對大棚溫濕度調控、合理整形拉枝，病害綜合防治、環剝口處理等大棚冬棗生產中存在的問題給實踐團成員進行了重點說明，希望能更多地了解高新技術，特別是自動化設施在冬棗生產、加工中的科學應用問題等。調查結果顯示，目前，自動化、物聯網等高新技術在當地農業發展中的應用並不普及，種植技術仍然屬於粗放型。對於作物的成熟度，種植戶們只能根據經驗不斷進行實地觀察，才能進行採摘，且在環割剝皮階段耗費的人力依舊很大。他們期望有更加便捷的高新技術和智能化設備促進更高效的農業生產。

7月17日上午，我們來到大荔現代農業園區科技育苗中心，參觀現代化溫室大棚的育苗過程，調研高新技術在農業種植中的應用發展。該大棚自動化化程度高，通過動力配電箱整體控制棚內兩側的風機和水簾實現溫濕度的智能調節，使用自動施肥機和移動式噴灌車完成水和肥料的自動噴灑。在調研中我們發現，育苗過程中，水、農葯和化肥等的用量控制往往憑借經驗進行，不僅人工成本大，還容易造成浪費和影響作物安全。此外，目前播種和噴灑農葯階段依舊依靠人工操作，種植戶期待能研發出針對性強，方便實用的播種機，解決人工播種不均勻、人力、物力耗費大等問題。隨後，我們還特別向技術人員詢問了太陽能電池板的使用情況。他表示，他們一直都有引進大陽能電池板的想法，但是考慮到太陽能電池在陰天時的轉換效率低，不能達到溫室的供熱需求，所以依舊採用鍋爐加熱的傳統方式給大棚供暖。

三、走訪廠礦企業，與領導職工座談調研；

7月13日下午，實踐團來到陝西天禾農業開發有限公司冬棗製品車間，參觀冬棗的貯存、加工流程。在車間中，分體式微電腦控制器、電熱恆溫乾燥箱、一體化智能加工爐等自動化儀器已廣泛應用，這是高新技術助力新農業發展的最真實體現。

7月15日，實踐團赴荔民農資連鎖有限公司及其下屬連鎖店座談、調研。我們了解到，荔民公司著名的大荔模式是典型的農業、科技雙向推動的新型模式。大荔模式的農村信息化建設應用了商業流通軟體、物聯網、電子商務等信息技術，為農民提供了產前、產中、產後全方位的農業科技服務。目前，荔民公司正在著手建設智能化大棚，棚內配置溫度、濕度、光強度等各類感測器及攝像頭，採集農作物相關數據，通過無線網路上傳資料庫，供專家研究分析。

7月16日，實踐團赴大荔縣科技產業園重點企業參觀、學習，深入調研了農村電子信息產業的發展現狀。我們先後來到陝西寶優電子製造有限公司和陝西長石電子材料科技有限公司，分別參觀了貼片電感器、電路板材製作的整個生產流程。我們了解到高新科技公司的引入，提高了勞動就業率，提升農村的科技水平，帶動農村信息化的建設和發展。（本文出自 範文先.生網 www.fWsir.com）企業領導均表示非常歡迎和支持高校研究生今後能來到企業多交流、多實踐，期待搭建一個雙方共贏的合作交流平台，能依託企業的資金、資源和生產設備，將高校的科研成果轉化為實實在在的市場效益，同時增加學生實踐、就業的機會。

在對這些廠礦企業的深入調研中，特別要提到的是，幾位企業負責人紛紛向我們表示，他們急需一些具有相關專業背景的高新技術人才來公司工作，但是很多高校畢業生、特別是像我們西北大學這類重點院校的畢業生大都選擇了去大、中城市發展，而不願來到縣區等經濟發展相對落後的地方工作。希望高校能協助企業共同宣傳，引導更多的大學生投入到縣區高新技術企業的發展中，破解企業高學歷人才稀缺的難題。

四、深入縣城廣場街頭，同市民們交談調研

7月17日下午，實踐團來到大荔縣東府廣場等地進行高新技術（太陽能電池、自動化技術、物聯網）應用發展情況的調研。調研組分成三個小分隊，深入廣場街頭發放調查問卷，展開調研工作。在調研過程中，隊員們積極主動與大荔縣的人民進行互動交談，仔細講解調查問卷上的問題。善良勤樸的民眾也給予熱情配合，認真細致地填寫每一份問卷。調查結果顯示，廣場上活動的人群以中老年、婦女人群居多，職業多是自由職業或是退休職工，他們對於太陽能電池、自動化技術的認識並不多，僅限於聽說過，但他們樂於學習、接受這樣的高新技術。此外，對於物聯網，大多數人則表示這是一個全新的概念，完全沒有了解。一些學生或公務員群體則對太陽能電池、自動化技術、物聯網了解程度較深，希望這樣的技術能運用到生活中更多的地方。

本次調研採用問卷調查、數據統計、個案訪談、典型挖掘等多種形式，共發放調查問卷500份，收回有效調查問卷485份，基本上真實反映了當前農村信息化的發展程度和存在的主要問題。調研結果顯示，資金技術、專業人才、宣傳推廣這三大主要問題制約了太陽能、自動化控制、物聯網等技術在農村的發展和應用。但值得期待的是，基於政府的支持和補貼，農村信息化建設越來越受到社會各界重視，相關科技項目正陸續開展。作為高校研究生，我們希望發揮自身專業特長，積極投身社會主義新農村建設，在科技農業的發展中貢獻綿薄之力。

三下鄉活動調研總結2

在三下鄉支農行結束後，我們隊急忙來到了高州市根子鎮開展國土資源調研活動。在此次調研中，收獲很多，感觸也很多。在一路上，曬滿了隊員們的汗水，同時留下了爽朗的笑聲。

在實踐服務期間，我們隊按照活動方案在當地舉行了一系列的調研活動。以下我根據本人個人活動進程所寫的總結心得：

一、調研。

此次調研內容有土地資源開發利用與保護、礦產資源開發利用與保護、地質勘查以及地質環境防治等。根子鎮是一個以種植荔枝、龍眼的農業大鎮，自然而然調研的重點在耕地方面。在調研過程中，一路上有村領導帶為伴，以防我們走失，當地村民真的很愛好養狗，以至於每次進入農戶家門時我都心驚肉跳。調研發現，老人、婦女、小孩對國土知識基本上是完全不了解，基本上戶主才能回答我們調研內容。大部分村民甚至表示不知道國土資源知識沒關系，需要時再問村委。由於此種想法的存在，很多村民不知道怎樣去維護自己權益，甚至不知覺中觸犯了法律，所以在當地宣傳耕地保護的法規是相當必要的。為了使村民更了解國土資源法規與知識，我們調查人員在整個行程中，逢人就發放高州市耕地保護宣傳卡，以此擴大宣傳力度。

二、參觀信息服務站

第二天我們驅車來到《天下第一荔枝園》，在園入口有一個信息服務站，我們檢查了相關設施狀況，完成了相關工作並合影留戀。工作結束後，園長帶我們來到了龍眼林，長滿果實的龍眼樹下都有一堆垃圾（用作肥料），在園長的盛情邀請下，我們毫無顧忌地圍著一顆樹吃了起來。園長說：「由於雨水、氣候問題，今年整個高州市的龍眼收成很差，如果是往年你們就可以看見整片龍眼海洋。」

三、文藝匯演

我們整個隊在此活動里玩的最瘋狂了，同時也是付出汗水最多的。我們用了三天時間來准備這個活動，花了大量金錢來搭建舞台，為的就是呈現一台完美的文藝匯演。整個匯演分為四大塊：走秀板塊、歌曲串燒、亞運會板塊、大合唱板塊，在整個匯演中不忘穿插了國土資源知識。團隊的合作精神是匯演成功的關鍵。盡管活動中出現了一些小意外（如有個麥壞了），但是就是因為有了這些意外，才讓我們這些工作人員有成就感，為整個團隊的合作性與應激性而驕傲。最後文藝匯演的成功，還需特別感謝當地華農志願者，他們不但幫忙進行了匯演准備工作，更加發揮了語言上的優勢，幫我們和群眾溝通，掃除了我們與當地人語言上的障礙。

四、 團體活動

團日活動與文藝匯演類似，娛樂性很強，我們需要在娛樂的同時不偏失主題，我們在團日活動場地，粘貼了強化國土意識與國土資源法律知識海報。在活動過程中，四個攤位受歡迎程度超乎我們想像，學生們特別歡迎。我負責的是燈謎攤位，攤位帳篷的三面都掛滿了彩色謎語紙條，當地小朋友真很聰明，活動差不多結束時只剩下了一個燈謎，這時候是燈謎活動的高潮，一大堆朋友為同一個問題發愁，還不時的相互討論，當時的我很興奮，差點就抑制不住自己，因為想公布謎底。

在整個土地資源調研活動中，責任感與使命感一直圍饒著我，我們是大學生志願者暑期「三下鄉」的志願者，我們應懷著感恩的心實事求是地完成我們的任務，打到預期的目標。在活動中，我看見了全體隊員不屈不饒的精神，有條件我們上，沒條件我們創造條件也要上，在發揮個人優勢的基礎上，齊心協力完成任務。

實踐是一個平台，是一個讓我們展示自己、服務群眾的平台；在服務群眾的過程中，實踐增強我們的社會意識、責任意識，使得我們將來更好服務於社會。

三下鄉活動調研總結3

既然選擇了遠方，那就風雨兼程吧！

xxxx年是特殊的一年！

因為今年，我們23位華南師范大學的學生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學，進行了為期七天的三下鄉社會實踐活動！

我們此次三下鄉活動的主題是：協愛出行，彩繪人生。我們的團隊叫——自強之花，我們主要以支教為主，宣傳、調研為輔。時間是從9月18號到9月26號。

「傳遞社會關愛，鍛造自強之才」是我們新長城華南師范大學自強社的宗旨；中學生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊伍以「培養健康心理，彩繪美麗人生」作為我們整個三下鄉的基本理念，我們的每一個活動都將圍繞「培養健康心理，彩繪美麗人生」來進行。「自信*創新」是我們順利開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在！！！

第二天我們就受到收到學生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心。看著學生寫的日記，我會一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語，每次都很開心，很興奮，很期待，因為我覺得這說明老師有注意到自己，自己被人關注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續加油，不讓老師失望。我覺得老師的態度可以很容易影響和改變學生的觀念，學生的這種想法也很容易讓學生快速找到自我，找到信心和動力。本著這種想法，我想給學生更多的鼓勵和信心，於是我總是非常認真的改，盡量寫很多更多的評語。我覺得很開心！每天給學生評日記的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個學生提到我了，有一個說：「英語老師的笑容很燦爛」；一個說：「軍體拳的女老師是『男兒性，女兒身』」；還有一個說：「英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終於」當然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏！

而在高興之餘，我在想為什麼學生會反映這么強烈呢？我覺得我笑起來不好看呀！也許我的鼓勵也只是隨口說的而已於是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢。他們看到我現在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機會能讓我們去影響並改變其他人呢？我突然啊覺得這就是我今後要走的方向了！是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優點的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎？是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？」學生們十分開心，齊聲大聲喊道：「好！」後來我發現我那次很隨意的一個回答卻給學生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學生，甚至於改變一個學生今後的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學生，這樣我也彷彿看到所有人都是嘴角微微向上揚！我發現這樣的做法可以讓發我每天的心情都保持特別愉快！其實我想，不只是那幾天，我相信我以後也會經常笑的。

還有一個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那麼愛學生，把學生的一切當作自己的事，急學生所急，關心學生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：一個也不能少。即使是十分調皮的學生，我們也都是好好和他們講，我發現他們都一般也會聽的'，即使沒聽進去多久，但他們起碼有那麼一下段時間是靜心快樂的，並做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進步了。那天，我發信息給初中班主任時這樣寫到：「親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒有太大的感觸，但經過三下鄉，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學生，給他們關愛！用自己的實際行動改變著學生的世界觀、人生觀！很符合我們自強社的口號：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。」

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏，例如剛開始的一段時間里，對一些工作我感到無從下手，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調動他們的積極性這時才真正領悟到「學無止境」和「活到老學到老」的含義，這才明白時間是檢驗真理的唯一尺度。

我們還遇到很多其他問題，最現實的問題是熱水和燈的問題及不知道學生人數，擔心沒什麼人來報名，學生參差不齊，導致課難上，有的學生會不時擾亂課堂，部分學生覺得上的課無聊，有部分學生有心理問題，還發生過學生的東西被偷，學生打架……但我們都本著以人為本的精神，及時發現問題，一一認真地及時地解決，每天晚上我們都會開會總結當天的工作，發現問題，解決問題，確保第二天不受影響。所以感覺時間過得很快很快，心裡也非常之高興，每天幾乎都是笑著度過的。

真的很想做到像我們的隊歌《愛的翅膀》里唱的：給學生穿越風雨的力量。可是來不及說再見已離開，歷時七天的三下鄉就這樣結束了，心裡真的很不是滋味，這幾天老是會想到三下鄉的老師們和孩子們，握著留言本的手會顫動，看著三下鄉照片的眼睛會不聽使喚地稀里嘩啦……

這次參加社會實踐，我明白大學生參加暑期社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。這次三下鄉實踐活動鍛煉了我們，讓我學會了思考，學會了如何更好地與人合作與交流，學會了笑對每一天在實踐中，我們通過調研，了解了農村中學的現狀；了解了上坪中學學生的一些學習和心裡狀況，並針對他們存在的問題提出了解決的建議；宣傳了一些日常生活的健康小知識；擴大了視野，增長了見識；我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。同時也鍛煉了我們吃苦耐勞和團結協作精神，全面提高了我們的實踐能力。我們由衷的感謝學校給我們這么好的機會出去鍛煉，體驗農村生活！

當然這次活動的順利開展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學和相關部門及各級領導的大力支持與幫助，我們三下鄉隊伍在此衷心地感謝你們對我們工作及生活上的各方面幫助。

憶往昔，展未來。雖然我們的實踐活動已經結束了，但我們將帶著志願者的豪邁，帶著大學生的熱情，用這次實踐所學的東西，豐富和提升自己，為我們創造更輝煌的未來而服務！

在這次三下鄉里，我們社團的人一路風雨兼程，和學生一起唱響了「穿越風雨」的夢想！！

三下鄉活動調研總結4

現在，我從濟南坐著這趟開往青島的火車，開始了回家的旅途。七天前，濟南火車站是我參加這次三下鄉活動的起點；今天，這里也成為我了來到濟南的最後一站。

三下鄉的第一天，我們到達了濟南火車站，那時的濟南正在下雨，天氣微涼，但是，我們的心情卻很熱切——我們迫切的想讓這個城市知道我們來了。冒著細雨，我們在熱心小哥的幫助下拍完了合照，然後便匆匆忙忙的趕往宿舍，開始製作明天要用的調查問卷。

次日清晨，我們便坐著公交車前往仲宮鎮開始我們這一天的調查。天氣半陰，但是，小鎮上的居民卻很熱情，調查問卷的發放也很順利，幾個小時之後，我們就完成了調查問卷的發放與回收工作。通過對調查問卷整理與分析，得到了許多有用的信息，對我們下面的工作具有十分重要的指導作用。

接下來的三天里，我們通過對調查問卷發現的問題，主要對三家敬老院進行了走訪，我們在敬老院裡面與爺爺奶奶們談心，和他們一起表演節目，老人們積極的生活態度感染了我們，其中，王旭澤老爺爺和他的老伴給我們的印象最深刻，今年是老爺爺和奶奶的75周年結婚紀念日，但是兩位老人相互扶持，不離不棄，並且擁有樂觀向上的生活態度，看到他們，我才明白什麼才是夕陽紅。我們不但了解老人們的生活與精神狀態，還通過與敬老院工作人員以及自己的觀察發現了敬老院存在的一些問題，例如：護工素質不高、衛生條件過差等等。

第五天，我們在濟南市黃路線村舉辦了宣講會，具體介紹老年人養生、老年人安全用葯、老年人急救等內容。宣講會結束之後，我們志願服務團隊與黃路線村廣場舞隊一起帶來了精彩紛呈的節目，村民們也積極參與，一展歌喉，一直持續九點半才宣告結束。宣講會結束後，我們又緊鑼密鼓總結我們這幾天發現的問題，為第二天的采訪做准備。

最後一天，我們前往仲宮鎮政府，針對我們發現的問題和現象，向政府工作人員進行了詢問，並提出了我們的建議。

最後的最後，我就談一下我個人的收獲吧。短短的幾天三下鄉志願活動中，我收獲了真摯的友誼，雖然團隊里五個人是同班同學，但是在平時我們並沒有這樣同吃同住同奮斗的機會，在這里，我們相互扶持，一起工作，有困難一起克服，這真摯的友誼是我參加這次三下鄉最寶貴的財富之一。除了友誼，這次活動也鍛煉了我各方面的能力，培養了我們堅毅的性格。

這個暑假，給了平凡的我們不平凡的經歷。獨自面對挑戰，獨自面對寂寞，體會生活的艱辛，抵抗舒適的誘惑，我們成功了。親切無間的相處使我們明白了愛別人就是愛自己。以一顆關懷的心去對待身邊的一切，不論人還是物，你會獲得回報。

三下鄉活動調研總結5

今年暑期我有幸參加了我院組織的三下鄉暑期實踐活動，一行14人前往，渭南市洽川縣洽陽鎮進行調研。作為活動的參與者，以及為明年的團隊積累一定的經驗，以下是我對此次實踐管理工作的一些認識和心得。

如果把此次實踐活動用管理方面的理論加以概括或總結的話，三下鄉暑期實踐同樣需要進行一個計劃，組織，領導與控制的過程，只有在這樣的過程中實施活動，活動的進行才能得以順利，活動的成果才有可能令人滿意。

我們此次實踐活動的策劃主要是由團委宣傳部著力負責。計劃過程是決策的組織落實過程，正如哈羅德·孔茨所言，「計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來，以克服這一天塹。」計劃工作給我們提供了通向未來目標的明確道路，給組織，領導和控制等一系列管理工作提供了基礎，因此，做一個好的策劃，對實踐活動尤為重要。

在漢語中，「計劃」一詞詞生即可能是名詞，也可能是動詞，從名詞意義上說，計劃是指用文字和指標等形式所表述的，組織以及組織不同部門和不同成員，在未來一定時期內，關於行動方向，內容和方式安排的管理文件。從動詞意義上說，計劃是指為了實現決策所確定的目標，預先進行的行動安排。無論在名詞意義上還是動詞意義上，計劃內容都包括「5w1h」，其內容可以具體描述為：what—做什麼?目標與內容。why—為什麼做?原因。who—誰去做?人員。where—何地做?地點。when—何時做?時間。how—怎樣做?方式，手段。

因此，在做這次暑期實踐的策劃時，我們的團隊就應該把「5w1h」的內容包括在內。what—做什麼?對《新型農村醫療合作》、《黃河濕地保護》進行課題調研;why—為什麼做：提高農民群眾對《新農合》內容的認識，並對其進行宣傳，調查當地濕地保護的情況，以及當地溫地的開發、利用、污染程度，最重要的是喚醒人們的環保意識，保護當地生態環境。who—誰去做：參加此次實踐隊的全體成員。where—何地做，地點：渭南市洽川縣洽陽鎮。when—何時做?時間：xx年7月18日—xx年7月26日。how—怎樣做，方式：手段，通過我們事先准備好的材料，對村戶逐戶門進行問卷調查，收集數據。

當然，「5w1h「的內容僅僅只是整個暑期實踐計劃的一個大體性框架，在計劃時，我們還要考慮到我們自身的情況，以及實地調研時的實際情況，往框架里填充更多細節性的東西，所謂細節決定成敗，比如說，根據學校撥給我們的經費，我們要事先根據當地的情況，聯系好我們的住宿;我們可以聯系當地的政府或媒體，向他們說明我們此行的目的，這樣既可以通過他們的宣傳工作，疏通我們工作中的會遇到的一些困難。還有，我們要充分考慮自身因素，考慮到團隊成員的飲食習慣，若有回族同學，應事先找一找清真飯館的位置，以免因食物供給問題影響整個團隊的工作狀態和工作效率。而在what—做什麼當中，我們還應當考慮到一點，就是結合當地實際情況來決定到底做什麼能夠切合農民們的自身利益，能對他們日後的生活產生一定的影響，這也是一次三下鄉暑期實踐的要旨所在吧!如果可行的話，可以對該地區進行踩點，通過向當地政府了解，根據當地的實際情況來制定what的具體內容，這樣可以讓我們的工作容易地取得一個比較好的效果。

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⑷ 葯學專業自薦信

葯學專業自薦信範文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是生活中常用的一種文體。你寫信時總是無從下筆？以下是我收集整理的葯學專業自薦信範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

葯學專業自薦信範文1

尊敬的領導：

您好!非常感謝你能在百忙之中抽出時間閱讀我的資料!

我叫陳翠蓮，是廣東化工制葯職業技術學院、葯學系葯學專業的畢業生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒 ，終於迎來了新的起點。

光陰似箭，在2年的院校生活中，我對葯學裝業懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績，且在其他各方面表現良好，被評為「優秀團員」、「入黨積極分子」，是班裡唯一獲得「聯邦醫學教育獎學金」的學生。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。

面對新的環境，新的起點，新的挑戰，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴單位的知遇之恩。

最後，我衷心希望貴單位能給我一個展開才華的舞台，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!

此致

敬禮!

(責任編輯：8021)

葯學專業自薦信範文2

尊敬的領導：

您們好！！我是xx學校XX屆葯劑專業的一名畢業生，得知貴單位招聘葯劑人員，我很希望到貴單位來工作，在此將我的情況做一簡單的介紹。

「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦還來」追求是畢業之精葚並追求自己的理想和抱負。在校期間，德、智、體各方面都得到了全面的發展，辛勤的汗水終於讓我的理論知識、以及所擁有的技能都通過了基本的考核，並取得了優異的成績，三年的衛校生活是我人生的轉折點，把我從一個醫葯行業的崇拜者，卻變成了如今對醫葯工作的熱愛和醫葯工作的從業人員，在這三年中，我曾擔任過舍長和組長一職，雖然是小小的職務，正因這兩個職務讓我更加的團結同學，責任感變的更強並總結了許多經驗。

在小領導與老師的教育和同學的幫助下，我曾兩次獲得過「二等獎學金」和一次「一等獎學金」，並被評為「三好學生」和「優秀共青團員」。

雖然，我是一名中專生學歷層次較低是我的不足，但我擁有繼續學習的能力以及干以行愛一行的敬業精神，「長風破浪會有時，直憑雲帆濟滄海」，希望貴單位給我一個發展的平台，我會好好珍惜它，並全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴單位的發展貢獻力量，殷切盼望您的佳音，謝謝！

此致

敬禮！

求職人：XX

XX年X月X日

葯學專業自薦信範文3

尊敬的領導： 你好！衷心的感謝你能在百忙之中翻閱我的這份材料。

我叫胡安旭，今年23歲，是大理學院葯學院20xx屆臨床葯學本科應屆畢業生。我性格開朗、樂觀、積極向上、敢於迎接挑戰，能關心周圍的人和事，能與家人和朋友和睦相處，有較強的集體榮譽感和責任心，且對生活充滿了自信。大學四年是我思想、知識結構及心理成熟的四年，在具有濃厚的學習氛圍的大理學院，熔融其中的四年使我成為了一名復合型人才。 在大學期間，我努力學習專業文化知識，並取得了優異的成績。同時，我還練就了較好的操作技能，掌握葯品的檢驗方法及紫外分光光度計、溶出度測定儀、脆碎度儀、硬度儀等常用儀器的使用。在完成專業知識的基礎上我還積極參加學校裡面的各類學生組織及各類社會實踐活動。曾兼職做過營銷員、擔任過校學生學生幹部，帶暑期社會實踐團進行過為期一個月的社會實踐，有了一定的實踐經驗；同時，也鍛煉了我的組織溝通能力，讓我積累了一定的組織管理經驗。 如果把您的信任和希望給我，我會盡自己的努力和責任來回報您的希望。我相信，憑著我堅強的性格和積極的心態，我一定能夠在工作中鍛煉並實現自身的價值，同時我認識到人和工作的關系是建立在對自我認知的基礎上的，我認為我有能力和自信做好這份工作。祝貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！

葯學專業自薦信範文4

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，相信他不會佔用你太多的時間的，您的關注將翻開我人生的新的一頁。我是一名即將從xx學校葯學系畢業的學生。作為一名葯學專業的學生，我熱愛我的專業，並未其投入巨大的熱情和精力。 在校期間，我努力的學習基礎課，鑽研專業知識，系統的學習了葯理學、葯劑學、葯物分析、天然葯化、中葯學、葯事管理等課程，通過學習這些知識，不僅學到了專業知識，提高了綜合素質，更重要的事教會了怎麼做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，為以後的職業需求打下了扎實的基礎。英語能力一般，熟練的掌握計算機的一般理論與技術操作。為了使專業知識與實際工作聯系緊密，暑假期間曾去醫院葯房見習了幾周，在見習的過程中，我學會了如何發葯，盤葯，如何與患者交流，理論聯系實際，把全心全意為人民服務牢記心中，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，在不斷的實踐中提高自身素質和工作水準，讓患者能夠用到安全有效，穩定的葯品而不斷努力。 作為一位剛走出校門的大學生，我認為最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗，這或許會讓您猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠，希望能在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足於現在的水平，期望在實踐中得到提高，我期望加入你們的團隊，用我自己的聰明才智，來做好每一份工作，我相信經過自己的努力和奮斗，一定會有所收獲。

最後我希望貴公司能夠聘用我，也祝貴公司蒸蒸日上，百尺竿頭，希望各位領導能夠對我給予認真考慮，靜候您的佳音。

此致

葯學專業自薦信範文5

尊敬的校領導：

您好！

工作辛苦了！首先向您致以最誠摯的謝意，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信。

我是西北農林科技大學植物保護學院20xx屆農葯學專業的應屆碩士畢業生王寧。素聞貴校任人唯賢，寬松的工作環境、和諧的人際關系和溫馨的工作氛圍令我神往。所以，懷著一顆激動的心和滿腔熱情，我向您走近！

我的信心來自多年學習和生活的積淀：

良好的品格作風 學習上認真刻苦、勤奮好學，生活上樂觀、待人熱情、性格開朗的我，有著誠懇嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協作精神。

扎實的專業知識

四年本科和三年研究生的踏實學習使我獲益匪淺。本科期間，我全面學習了植物保護專業各方面的知識， 研究生階段則系統深入地學習了天然產物化學、天然產物農葯、農葯學原理、農葯毒理學等專業方面的課程，成績優秀，具有了扎實的專業基礎知識；先後從事 「丙烷脒合成工藝優化研究」 、「丙烷脒殺菌作用機理研究」以及農葯生物測定、田間葯效試驗等工作，鍛煉了專業技能；同時，我學會了操作高壓液相色譜儀、紅外光譜儀、氣相色譜儀、紫外光譜儀等大型儀器；發表一級期刊論文1篇，具備了較強的科研能力。

廣闊的知識體系

英語和計算機是現代社會必備的工具。本科期間輔修了計算機專業課程，可以熟練運用word、 excel、 powerpoint、photoshop等軟體；碩士期間，一直從事西北農林科技大學無公害農葯研究服務中心網站和無公害農葯論壇的製作和維護工作。同時，英語「讀、寫、聽、說、譯」能力較強，已順利通過陝西省非英語專業碩士研究生英語統考（get）和全國大學英語六級考試（cet—6），具備了閱讀英文專業書籍和運用專業術語的能力。

豐富的社會經驗

我以「自己管理自己，自己培養自己，自己提高自己，自己養活自己」為標准，認真學習知識，從各方面嚴格要求自己。在校期間，我連續7年從事學生幹部工作，有意識的鍛煉和提高自己的'工作和組織能力，組織並參加了學校及院上的各項活動，培養了我嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協作精神，組織管理、協作共事和獨立工作的能力也得到進一步的提高。同時，我還多次參加學校、班級組織的社會調查，做兼職家教，這些都豐富了我的社會經驗。研究生期間還參加了「三下鄉」服務隊，深入陝西渭南進行社會調查，並完成了一系列科研工作。

我渴望能夠有一個舞台來展示自己的能力和知識，我將全力以赴為之奮斗，同團隊一起進步，共創輝煌！

誠摯祝願貴校事業錦上添花，熱切希望能夠為貴校的事業添磚加瓦。懇切的等待貴校的迴音！

葯學專業自薦信範文6

尊敬的領導：

你好!我叫xx，我是一名即將於xxx年07月畢業於xx市科技職業學院，藉此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。

我熱愛葯劑學與應用專業，在校期間，系統學習了有機和無機化學、分析化學和葯植物學等葯劑學方面的理論與實踐知識，還學習了有葯劑管理和市場營銷方面的知識，並且以社會對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉windows操作系統，熟練使用網路，能夠快速的在網上查找所需要的資料。

就個人來講，參加主持人大賽並取得好成績，而且成功主持了聯誼晚會。在校期間一直擔任學生幹部，在班內一直任班級職務，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，並且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

積極參加操作性較強的實習，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，例如到中街進行葯劑學科普宣傳，還有到敬老院進行義診等多項活動。

過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

此致

敬禮!

葯學專業自薦信範文7

尊敬的領導：

您好！冒昧打擾，我是一名即將從xx職業技術學院葯學系畢業的大學生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。現將自己的情況簡要介紹如下：

作為一名葯學專業的大學生，我熱愛我的專業並為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，我所學習的內容包括了從中葯學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中， 具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。

眾所周知，葯學專業是21世紀的朝陽產業，特別是隨著天然葯物在全球的悄然興起，該專業炙手可熱，因此在此形式下我積極學習好本專業理論知識，學習中醫葯的基本理論和基本知識及系統的中葯學專業的基本訓練，具有中葯鑒定、中葯炮製、中葯制劑、質量控制及評價的基本能力。

我正處於人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

願貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業白尺竿頭，更進一步！希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼你們的迴音。

此致

敬禮！

自薦人：XXX

20xx年XX月XX日

葯學專業自薦信範文8

尊敬的領導：

您好!我的名叫xx，我是***科技大學***學院農葯學專業的。素聞貴校任人唯賢，寬松的工作環境、和諧的人際關系和溫馨的工作氛圍令我神往。所以，懷著一顆激動的心和滿腔熱情，我向您走近!

大學期間，我全面學習了植物保護專業各方面的知識，系統深入地學習了天然產物化學、天然產物農葯、農葯學原理、農葯毒理學等專業方面的課程，成績優秀，具有了扎實的專業基礎知識;先後從事 「丙烷脒合成工藝優化研究」 、「丙烷脒殺菌作用機理研究」以及農葯生物測定、田間葯效試驗等工作，鍛煉了專業技能;同時，我學會了操作高壓液相色譜儀、紅外光譜儀、氣相色譜儀、紫外光譜儀等大型儀器;具備了較強的科研能力。

英語和計算機是現代社會必備的工具。課外期間輔修了計算機專業課程，可以熟練運用word、 excel、 powerpoint、photoshop等軟體;同時， 英語 「讀、寫、聽、說、譯」能力較強，已順利通過**省非 英語 專業英語統考和全國大學 英語六級 考試，具備了閱讀英文專業書籍和運用專業術語的能力。

我相信，在今後的工作我會不斷努力學習，我一定能夠勝任這份的職業.別人不願做的，我會義不容辭的做好;別人能做到的，我會盡最大努力做到更好!發揮自身優勢，我願與貴單位同事攜手共進，共創輝煌!

此致

敬禮!

自薦人：

葯學專業自薦信範文9

尊敬的領導：

您好!我叫xx，是xxx醫葯高等專科葯學專業XX屆的畢業生，我希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發揮自己的才能，特向貴單位自薦。

在大學三年的學習中我認真刻苦，努力鑽研，非常重視對基礎和專業知識的學習，取得了良好的成績，熟悉了常用葯物的理化性質、葯理作用及劑型特點，掌握了葯物的提取、合成、檢驗等實驗技能，這為我今後工作奠定了良好的基礎。

而且我還利用課余時間去鍛煉了自己，使自己有了吃苦耐勞的意識，在能力方面也有了一定的提高，不是只局限於書本上的內容，在實際運用方面也有一定的經驗。

畢業後，我會繼續發揚刻苦鑽研的精神，在工作中不斷的學習和不斷的提高自己，很好的將我所學的知識應用到實踐工作中去，並發揚團結協作的精神，積極投入工作。

作為一名當代大學生， 服務社會是我的職責，敬業是我的人生信條，年輕、可塑性強是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不苟的態度迎接挑戰，並運用自己所學的知識和技能，為公司的發展和祖國的富強奉獻自己的青春!

最後，再次感謝您對我的關注，並真誠希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。我殷切地期盼您的迴音!

此致

敬禮!

葯學專業自薦信範文10

尊敬的先生/小姐：

您好!

請恕打擾，我是一名即將從xx職業技術學院葯學系畢業的大學生。我很榮幸有機迴向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作, 更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦。現將自己的情況簡要介紹如下:

作為一名葯學專業的大學生,我熱愛我的專業並為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中,我所學習的內容包括了從中葯學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中, 具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

眾所周知，葯學專業是21世紀的朝陽產業，特別是隨著天然葯物在全球的悄然興起，該專業炙手可熱，因此在此形式下我積極學習好本專業理論知識，學習中醫葯的基本理論和基本知識及系統的中葯學專業的基本訓練，具有中葯鑒定、中葯炮製、中葯制劑、質量控制及評價的基本能力。

我正處於人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

願貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步!希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的迴音.

此致

敬 禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

葯學專業自薦信範文11

尊敬的先生/小姐：

您好!

請恕打擾，我是一名即將從x職業技術學院葯學系畢業的大學生。我很榮幸有機迴向您呈上我的個人資料。在投身社會之際x為了找到符合自己專業和興趣的工作x更好地發揮自己的才能x實現自己的人生價值x謹向各位領導作一自我推薦。現將自己的情況簡要介紹如下:

作為一名葯學專業的大學生x我熱愛我的專業並為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中x我所學習的內容包括了從中葯學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握x此專業是一種工具x而利用此工具的能力是最重要的x在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中x具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中x加強鍛煉處世能力x學習管理知識x吸收管理經驗。

眾所周知，葯學專業是21世紀的朝陽產業，特別是隨著天然葯物在全球的悄然興起，該專業炙手可熱，因此在此形式下我積極學習好本專業理論知識，學習中醫葯的基本理論和基本知識及系統的中葯學專業的基本訓練，具有中葯鑒定、中葯炮製、中葯制劑、質量控制及評價的基本能力。

我正處於人生中精力充沛的時期x我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能x我不滿足與現有的知識水平期望在實踐中得到鍛煉和提高x因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作x竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經過自己的勤奮和努力x一定會做出應有的貢獻。

願貴單位事業蒸蒸日上x屢創佳績x祝您的事業白尺竿頭x更進一步!希望各位領導能夠對我予以考慮x我熱切期盼你們的迴音.

謝謝!

此 致

敬 禮!

求職人：

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