學生社會服務敬老院記錄表

『壹』 學生社區服務活動記錄表怎麼填

學生社區服務活動記錄表：

一、活動背景

1、基本情況：寒假期間青協志願者成員慰問天津SOS兒童村的小朋友。

2、主要執行對象：向兒童村全體小朋友。

3、組織部門：天津城市職業學院青年志願者協會。

4、活動開展原因：為兒童村的小朋友送去新年的問候同時增加參與者的社會實踐經驗。

二、活動目的

1、目的：在社會中體現出天津城市職業學院的形象以及青協志願者的素質,達到社會效應擴大志願者協會影響力與知名度。

2、意義：讓兒童村的小朋友感受到社會的關懷。

3、目標：讓小朋友們對志願者們的服務感到滿意,對青協志願者的精神風貌感到滿意。

學習空間

學校不等同於教育，聽課不等同於學習。設置社區服務與社會實踐的目的就在於把學生的發展置於比課堂、比學校生活更廣大的社會背景中，把學生的學習場所從學校拓展到社區乃至整個社會，改變學生單一的學習方式，使課堂知識學習和社會體驗學習結合起來。

這對於提高學生的社會實踐能力，幫助學生形成積極向上的情感體驗和健康充實的生活態度，增強學生對社會的使命感和責任感，具有重要的意義。

『貳』 寒假社會實踐活動登記表和社區服務活動記錄表怎麼填。。急！！！！！！

模板

班級：

日期：XX年X月XX日

背景：XX

活動目的：培養學生的獨立能力和團隊互助能力，提高學生社會實踐經驗，充實課外知識

活動地點：老人院、街道等

活動內容：看望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會派發宣傳單、幫助父母搞衛生（做菜、拖地、掃地），裡面就是詳細內容。

總結：這個假期我感到非常有意義，做社會實踐確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。特別令我感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲「爺爺、奶奶」，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，我們給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。

『叄』 學生社區服務活動記錄表怎麼填

根據實踐情況填寫。

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『肆』 社會實踐記錄表怎麼寫(寫敬老院)

實踐時間：2011.8.1
實踐對象：敬老院中的老人
社會實踐活動名稱把回春天帶進敬答老院 ：
社會實踐活動過程記錄：7：00-8：00 與老人聊天
8：00-9：00 給老人打掃院子
9：05 離開敬老院 實踐單位或個人意見：
實踐感悟：我們要關注老年人,幫助他們享受人生樂趣

『伍』 普通高中生社區服務記錄表 怎麼填

服務對象: 敬老院中的孤寡老人。

內容: 打掃衛生、擦玻璃等等。

家長意見: 應該多參加這樣的活動 對孩子全面發展有好處。

服務體會: 寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。

去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長。

社區服務的作用

1.對社區物質文明與精神文明建設有著很大的推動作用。

2.可以使社區成員擁有更多的公共服務、社會福利和閑暇時間，讓人們從沉重的家務勞動中解放出來，提高人們的生活質量。

3.可以使人們更集中精力從事生產勞動和其他社會活動，創造出更多社會財富。

4.通過廣泛群眾參與，會培養出一種高尚的社會道德與社會風氣。

5.有利於早期人們的主體意識，協作意識，法紀意識和文化意識，有利於提高人的素質。

以上內容參考：網路-社區服務

『陸』 學生社區服務活動記錄表怎麼寫

以去敬老院進行社會實踐為例，記錄表內容如下：

1、8：00在xx志願者協會辦公室集合，8：20半准時出發。

2、9：00到敬老院分發愛心物資給每一位老人。

3、分配志願者結對老人，陪伴老人聊天，打理衛生，幫他們洗衣服等。

4、為老人理發、義診。招募專業志願者。

5、為敬老院內的蔬菜澆水、拔草等。

6、11：20集合照相合影，返回協會辦公室，活動結束。

『柒』 高中敬老院志願服務活動記錄表怎麼填

填寫志願活動時間、地點、活動內容、活動過程、活動心得。
志願服務簡介:是指在不求回報的情況下,為改善社會,促進社會進步而自願付出個人的時間及精力所作出。

『捌』 高中生社區服務活動情況登記表怎麼寫

中學生個人獨立社會實踐記錄

班級： 學生姓名：z

地點 ：養老院 組織者：自己

證明人評價： 蓋章： 時間： 年 月 日

個人主要活動內容簡述 ： 總在電視里和其它媒介中聽說過養老院，卻是從沒機會親身去過，於是我就把本次寒假社會實踐的目標定在了養老院。在那裡我們和老人們玩得很開心，看到老人們幸福的笑臉，我也便心安了...在那裡我把自己都會的本領一一給老人們展現了出來，為了逗他們開心，我還唱起了歌，但我是天生的跑調天後，也因此老人們還更開心了呢！為他們擦擦桌子,掃掃地啊，整整衣服，聊聊天，散散步。將快樂的心態法則傳授給他們，讓他們也能像我一樣天天開心。

活動目的： 目的是為了給他們送去自己的祝福，陪他們度過快樂的一天,能讓老人們感到自己雖然到了敬老院里，可是還有許都像我們這樣的人在關心著他們，其實他們並不孤獨。

個人活動體會·感想·收獲 ： 這次社會實踐給了我一次很好的社會生活體驗機會，讓我看到了孤寡老人的孤獨和社會對他們照顧的不夠。增強了我的社會責任感，身為一個高中生不僅要有努力學習,好好工作的決心孤更要有為社會,為祖國分擔壓力的行為。同時這次社會實踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。 通過此次活動，我們捎去的不僅是一份關懷，更多的是一種責任與使命。關愛老人健康，然後收獲生命深處的一份寧靜。構建和諧社會，我想孝應該是最重要的，因為它是最原始的道德傳統。這次活動也讓我加深了對孝的認識，對尊老的認識，它讓我看到了二十一世紀對接班人的素質要求，我對社會實踐活動也有了進一步地了解，是啊，我們應該將其所學融入到實踐中，這樣才有意義啊，才能真正成為一個社會人那。

簽名： 時間： 年 月 日

班主任評價意見： 簽名： 時間： 年 月 日