❶ 誰能幫我想一個適合敬老院老人們看的小品、最好附上劇本、謝謝大家啦！！！~
追星族
G:郭達 Z：趙麗蓉 C：蔡明
G:媽 您瞧瞧 這個就是小明的房間
Z:好 真好
Z:這是誰呀
Z:怎麼掛這么一個大照片
Z:這在屋裡頭不瘮得慌
G:這是四大天王
Z:頭一王 就得說是托塔李天王
Z:那這咋改扮相了
G:媽
G:您孫女說的那四大天王
G:可不是您指的這個
Z:那說的誰
G:港台歌星四大天王
G:是追星族對他們的稱呼
Z:追星族 ?
Z:我就知道有
Z:藏族 苗族 維吾爾族
Z:那麼追星族是哪個地區的少數民族
G:媽
G:這追星族 它不是少數民族
Z:那是啥族
G:它就是迷唱歌的那個族
Z:你這么說我不就明白了
Z:那就是劉三姐那個族
Z:壯族
G:媽 它不是壯族 它是追星族
Z:啥時候改的名
G:沒改 人家本來就是壯族
Z:那還是壯族不是
Z:我都讓你給我攪糊塗了
C:星星點燈 在我的家門
Z:明明回來了
迷失的孩子
Z:奶奶看你來了
C:婆婆
Z:婆婆 這差著輩吶
Z:叫奶奶
c:人家港台那邊都叫婆婆
c:婆婆 你來了
C:我好開心 好開心
Z:我說這咋入了這個族
Z:說話都串味了
Z:餓了吧 奶奶給做飯吃去
C:不要 我嘴巴好乾 好乾
Z:她說啥
G:她說她渴了
Z:那渴了就說渴了 奶奶給倒茶去
C:不要 我要喝冰水
Z:喝啥水
C:喝冰水
G:你給我好好說話
C:喝涼白開
Z:你也得小點聲
Z:你回頭你嚇著孩子
Z:這身上咋這些泥點子
Z:快脫下來 奶奶給洗洗去
C:別動
Z:咋的
G:這怎麼跟奶奶說話吶
C:您知道這是多麼珍貴的泥點子嗎
G:珍貴 你把它掛到牆上供起來
C:討厭
Z:我說這泥點子也這么值錢
C:您知道這泥點子的來歷嗎
Z:不知道
C:那是一個我終生難忘的夜晚
C:天王巨星的演唱會剛剛結束
C:我們冒著大雨 捧著鮮花
C:在馬路旁邊等著他的車
C:奶奶 你嘗過那種
C:等待人的幸福滋味嗎
Z:沒嘗過
C:忽然車燈亮了 越來越近
C:我看見那個歌星沖我微微一笑
C:我捧著鮮花呼喊著
C:上前攔他的車的時候
C:就聽見那車輪 唰 的一下
Z:停住了
C:開過去了
C:可是
C:那車它濺了我一身的泥
C:那是多麼幸福的泥點子
G:這真是個神經病
Z:我要知道你好這個
Z:你就找你爺爺去
C:找爺爺 ?
Z:你爺爺摔磚的
Z:整天就鼓搗泥
G:真是丟人吶
G:一個高中生 不好好學習
G:成天就一門心思地琢磨這個
G:你看看你那個學習成績
G:每次學校開家長會
G:爸爸都沒臉見老師
G:你瞧瞧你這歷史答案
G:問
G:鄭成功是什麼人
G:答
G:鄭智化的弟弟
G:他是鄭智化的弟弟嗎
Z:要不
Z:那就是他哥哥
C:反正他沒有鄭智化的名氣大
Z:她不會 你就好好教給她
Z:你轉啥圈
G:鄭成功他是民族英雄
G:他為了抗擊外來敵人的侵略
G:他帶領著船隊出海作戰
G:在台灣海峽 對呀
C:鄭智化肯定也在那條船上
C:要不然他怎麼會唱水手這支歌呢
C:風雨中這點痛算什麼
C:擦乾淚不要問
C:為什麼
G:別唱了 你怎麼還有臉唱
G:為什麼
G:你就不問問自己學習成績 上不去這是為什麼
G:你說說看
G:你對他們這么著迷
G:你到底了解人家多少
C:我當然了解了
C:我全了解 我還有他們檔案吶
Z:那檔案
Z：可都在人事部門手裡頭掌握著
Z:咋跑她這來了
G:哎喲 媽 不是那個檔案
G:你都不知道她從哪兒弄那些
G:乏味無聊的東西
C:討厭
G:婆婆 叫奶奶
Z:奶奶婆 這輩又上去了
C:您知道他們都是什麼星座嗎
Z:不知道
C:您知道他們都喜歡什麼顏色嗎
Z:不知道
C:您知道他們看見什麼東西過敏
C:過敏了以後
C:身上起什麼樣的疙瘩嗎
C:還有 他們
C:誰最怕空調 誰最怕電扇
C:誰最愛吃甜 誰最愛吃酸
C:還有吶 他們上廁所的時候
C:誰最愛看報 誰最愛抽煙
C:這您都知道嗎
Z:你說一個大小夥子上廁所
Z:我跟著看啥
G:媽 您瞧瞧
G:她成天就這么
G:走火入魔地琢磨這個
G:我簡直我都弄不明白
G:這些人有什麼值得你可迷的 我簡直就
C:不許你指
Z:你也是 你說話就說話
Z:你還這么指 不能指
C:我迷他們 我就迷他們
C:我迷他們唱歌
C:我迷他們唱給我聽的每一支歌
C:我迷他們英俊瀟灑有魅力
C:我迷他們永遠青春
Z:你這么說呀 他們的媳婦
Z:也一定很漂亮
C:您瞎說什麼吶
C:不許說他們結婚
C:誰說他們結婚我跟誰急
Z:你說這人家愛結婚你急
G:幼稚
G:好像世界上就有那麼
G:幾個歌星和幾首流行歌曲
G:我們這個有五千年文明歷史的
G:泱泱大國要發展下去
G:靠那幾個歌星和幾首流行歌曲
G:那能行嗎
C:你住口 你可以打我 罵我
C:絕不允許你侮辱我心中的偶像
C:你要再這么說 我就離家出走
G:不行 你說什麼
G:跟誰學的 你這是
G:你翅膀還長硬了 你
G:簡直是太不像話 這個孩子
Z:得 你別說 我勸勸她
Z:你爸爸說那話 他也是為你好
Z:不願意讓你聽那流行歌曲
Z:聽點別的 不也一樣嗎
C:聽什麼
Z:聽那個評戲花為媒
G:您那個
G:連我都不愛聽
Z:你不愛聽 你就不愛聽
Z:你轉啥圈啊 又
G:她是愛聽什麼星星點燈
Z:就點燈 就那我也會唱
C:奶奶 您會唱星星點燈
Z:會唱
C:您給我唱一個 給我唱一個
Z:正月里 正月正
G:媽 是星星點燈
Z:我這還沒唱完
Z:一會兒燈就出來
Z:正月十五鬧花燈 有燈沒有
Z:花燈 掛在 大門外
C:不聽
Z:你看就你攪和吧 她不聽了
G:怪我
C:過點了 干什麼
C:看電視
G:不許看電視
C:港台歌星演唱會
G:電視機 我封了 你為什麼
G:你什麼時候學習成績上去
G:你什麼時候再看
C:我偏要看
G:你說什麼
C:奶奶 你看
G:簡直這個孩子 我就越來越
C:我偏要看
C:我就要看
G:媽 你讓開
C:奶奶給你說去
Z:幹啥 撂下
C:他踢我
Z:我讓他撂下來 我這都看著吶
Z:你給她 打開
G:我不開
Z:你開不開
G:我就不開
Z:你不開我開
電視播放的聲音……
百名歌星演唱會
就給您播放到這了
各位觀眾朋友今天的節目
就全部播放完了
Z:感謝您的收看 我們明天再會 人家下班了
C(蔡明)跑了
Z：我生了你們六個
Z:我就沒遇見這么一個費事的
Z:我說明子
Z（趙麗蓉）走了
G:這是 為什麼
❷ 急求一個學會感恩的小品劇本，今天晚上就要，五個人左右，要搞笑一點，不要太長！！
《擁有一顆感恩的心》校園劇本
故事大綱：張小蘭是一對外來打工人員的孩子，她的父母一直在本地以撿廢品為生。小蘭認為自己父母的工作不體面，讓她在同學面前丟臉，因而她瞧不起自己的父母，在家裡罵父母，後來，在老師和同學的幫助下，她變得聽話了，變得不亂花錢了，變得尊重父母了，變得體貼父母了。 角色：
張小蘭：女，六年級學生。
小會：女，熱心、口快心直，小蘭的朋友。
張明明：男，小蘭的同學。
老師：女，小蘭的班主任。
撿廢品女人（張小蘭的媽媽）：女。
第一場：（地點：學校門口）
[旁白]：虛榮心，或許每個孩子都曾有過，只不過在有的孩子心中，它似蜻蜓點水，一掠而過；而在有的孩子心中，它卻似一塊巨石，沉沉地壓著、壓著，壓得你喘不過氣來……
[開場]：午休時間，小蘭和小會來到了校門口。
（一個女人正在撿垃圾箱里的塑料瓶）
張小蘭：走，咱們去賣店吧！
小會：哎，我的錢已經花完了。
張小蘭：沒關系，今天我請客。昨天，媽媽給了我五元錢呢？（自豪地舉起了手中的錢）
小蘭：對了，我們吃冰淇淋吧，走吧——（推著小蘭，恰巧來到了撿塑料瓶女人的附近） 小會：不好吧，我不願意花別人的錢。
撿廢品女人：（抬起頭，惦記）咦，小蘭——你……
張小蘭：（馬上變了臉，怒目而視）你、你、你、你、你什麼你。
撿廢品女人：（話又縮了回去，不知所措）
小會：怎麼，小蘭，她認識你？是你家親戚嗎？（不解、困惑的表情）
張小蘭：我可沒有這么丟人的親戚。（怨恨地）
張小蘭（轉身對小會）：你先去吧，在賣店那邊等我。
（小會被小蘭很不情願地推下台，小會藏在電話亭旁）
張小蘭：我說過多少次了，你怎麼還到學校來？（大吼）
撿廢品女人：你看你這孩子，這兒中午塑料瓶子多，媽不是為了多撿些，好多掙點錢嗎？你怎麼能這樣跟媽媽說話呢？（傷心地）
小蘭：你不是我媽，你快走，可別在這丟人現眼了。（機警地往四周看了看）
張小蘭媽媽：媽，把這些撿完了就走。（邊說邊撿拾擊圍的廢舊塑料瓶）
張小蘭：讓你走，你聽見沒有？（一腳踩在媽媽剛要拾起的一個塑料瓶上，低吼）
張小蘭媽媽：（顫抖地縮回手）哎——（淚水充滿眼眶，邁著沉重的步子下）
張小蘭：（看看周圍沒人，憤憤地跑下）哼。
[旁白]：小會把這件事告訴了班主任老師，然而老師並沒有當眾批評小蘭，那麼老師是怎樣做的呢？
第二場（地點：教室里）
老師：上個月哪個組員負責收集同學每天喝完的塑料瓶？
張明明：報告老師，是我們組。（張明明站起）
老師：從這個月開始，把你的任務交給張小蘭吧！你交待一下你的任務。
張明明：我是「回收站」的小站長，我的任務是帶領我們組的組員利用課余時間把同學喝的塑料瓶收集起來，然後賣到收購站，並將每次賣廢品的錢攢起來。從開學到現在一共賣了10元4角，已交給班長，做為班費了。
老師：張小蘭。（和藹地）
張小蘭：（站起）
老師：你願意完成老師交給你的任務嗎？（走到她旁過，拍著她的肩膀）老師相信你一定行，一定會成為一個優秀的「站長」。一個月後老師聽你的好消息。
第三場（辦公室）
[旁白]一個月很快就過去了，在這一個月里，張小蘭這個「回收站」的小站長幹得勤勤懇懇、兢兢業業，老師看在眼裡，喜在心上。瞧，老師把張小蘭叫到了她的辦公室。
老師：怎麼樣，小蘭，你們這一組攢了多少錢了？
張小蘭：才3元5角。（不好意思地低下頭）
老師：怎麼這么少？（驚訝）
張小蘭： 瓶子是很多，可就是不值錢，一大堆的瓶子才能賣幾角錢。（抱怨）
王老師：小蘭，你算過嗎？你每天花多少錢？一年要花多少錢？你的衣服、褲子、鞋從哪裡來，你知道嗎？
張小蘭：（低下頭）是媽媽買的。
王老師：那你媽媽的錢又是從哪來的？你知道嗎？
張小蘭：知道（低頭說）
王老師：小蘭，你的母親每天撿瓶子換錢養家，供你讀書容易嗎？她每天吃苦受累為的是什麼？還不是為你長大有出息，而你呢？你給了你父母什麼？你怎能將你自己母親的尊嚴踩在腳底下？
張小蘭：（低頭不語）
王老師：（語重心長）小蘭，對於世間萬物，我們都要有一顆感恩的心，那麼更何況是給予我們生命，撫養教育我們長大的父母呢？小蘭，老師希望你能尊敬自己的父母。
張小蘭：（泣不成聲）老師，我錯了。
王老師：不要對我說，（撫摸小蘭的頭）我想你應該知道對誰說。
第四場：（地點：張小蘭家）
[旁白]放學了，小蘭回到了家。
張小蘭：（抬手想敲門，又縮了回去，再抬手敲門，媽媽把門打開）
張小蘭媽媽：怎麼了，小蘭，誰欺負你了？快告訴媽媽。（看見小蘭發紅的眼睛，關切地問）是不是考試沒考好？
張小蘭：（輕輕地搖頭）
張小蘭媽媽：挨老師批評了？
張小蘭：（坐在椅子上，輕輕地放下書包）
張小蘭媽媽：這孩子怎麼不說話呢？真急死人了，我打電話問問你們班主任。（說著要拔電話）
張小蘭：媽——（淚水奪眶而出）我對不起您——（雙膝跪下）
（小蘭媽媽慢慢地轉過身）
張小蘭：媽—— 我錯了，我現在才知道你為了供我讀書是多麼的不容易啊！你每天起早貪黑，還不是為了我們這個家嗎？而我呢？卻從來不理解您，反而瞧不起您，認為有這樣的媽媽而感到丟臉。現在我才知道，我擁有的是世界上最好的媽媽！
張小蘭媽媽：（扶起女兒）女兒，我的好女兒，你終於理解媽媽了，為了你，媽媽再苦再累也值啊！
[旁白]從那以後，張小蘭變了，變得尊重父母了，變得不愛花錢了，學習成績也越來越好了。
（張小蘭給媽媽倒水、捶背……）
[旁白]針對張小蘭的實際情況，老師讓她通過親身體驗，喚醒了小蘭那顆被塵封的感恩之心。這種教育的成功是單純的說教所無法比擬的。一個人有了感恩之心，才會有報恩之志。把別人的恩惠刻在心中，才能去孝敬父母和幫助他人。孩子有了感恩之心，才會有責任之心，才會自覺自願地體貼父母、理解他人、幫助同學、維護秩序、遵紀守法，才會克服困難、努力學習、創造佳績、早日成才。親愛的教師、同學們，讓我們都擁有一顆感恩的心吧，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。這樣，我們的家庭會更和諧，我們的校園會更和諧，我們的祖國會更和諧！
感恩小品
布景：一張講桌，三套桌椅
人物：教師 學生楊二丫 學生李代娣 學生陳妮
陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位）
李唱：太陽當空照，花兒對笑……
楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。
當……（誰呀？）張惠妹
楊：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了！聽說姓候。
陳;這好，剛氣走了一隻「羊」，又來個「猴」。
李：管他什麼猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。
楊：好！咬牙切齒不放鬆，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！
老師;：進教室「上課！」
陳：起，起立。
老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。
學生合：「猴」？（哈……嘿……）
老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。
楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。
陳，李：她叫楊二丫。
老師;：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧？楊二丫76、 李代娣67、陳妮49。
陳：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。
楊、李：此話怎講？
陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混 合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。
老師：好了，把反思讀給大家聽吧?
李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次餘悸今猶在，只是科目 改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。
陳唱：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實 我心裡比誰都痛楚。
楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看 ，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣 ，難於上青天。此事古難全，但願努力後，名在孫山前。
老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。哎！
唱：我不知道，為什麼這樣？學生不是我想像，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里， 淚水在心裡，不知該往哪裡去？
學生：擠眉弄眼看笑話。
下課鈴聲……
學生：首戰告捷，耶！回家嘍！
老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭。（說：）不行！這幫 小傢伙好像和我故意作對，看來，光眼裡是不行啦，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯！ 就這么辦。
楊:哎，誰把地打掃得這么干凈？好有新桌罩，呦，還有椅墊哪？
老師;：上課了，今天我們學習平行四邊形面積的計算。請大家看，我手裡拿的是兩個完全一樣的梯形， 現在我把談們拼在一起，你看到了什麼？
學生：交頭接耳，搞小動作。
老市唱：對面的同學看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。
學生：我左看，右看，上看，下看，怎麼也看不明白，來來來來……
老師：哎！沒辦法了？今天就上到這里吧？
陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧？和：走
老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學習，這事交給我。
陳：這回李代娣可慘了，他家那麼窮，那什麼當醫療費呀？
楊：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。
陳：沒准，這老師挺凶的。
和：我們還是為他祈禱吧?
陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。
楊唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。
李：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。
老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，准備上課。
揚、陳：哎，怎麼樣？
李：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑後幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。看到 我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了？老師對咱們可是杠杠的。
學生：我們都錯怪她了。
老師：上課！
學生：老師好！
老師：愣神
李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不願意，又讓你傷心。
學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不願意，又讓你生氣。
老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只 要你們努力學習，對於我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。
合：想到你們我會很甜蜜。
老師：今天我們學一首小詩《愛的詩篇》
老師：愛是山泉
楊：滋潤了多少乾涸的心田
老師：愛是雨露
李：孕育了多少幸福的家園
老師：愛是春風
陳：驅去了冬的嚴寒
老師：愛是燈塔
楊：讓心與心的距離不再遙遠
老師：捧出你的心
學生：捧出我的心
老師：用我們的心
學生：用我們的愛
合：去獻給：昨天、今天、明天