『壹』 急求贊美老人的詩歌朗誦!
牆角的風鈴,
斑斑銹跡。
不盡的過去,
說與過路的雨,
追逐著風的韻律,
蒼蒼的寒意,
彌散,
在夜的流水裡。
風里,
夢里,
細細的鳴語,
這是風的痕跡。
半生歲月,
甲子年紀。
奉獻,
留在了過去,
安寧,
留在心底。
一如蒼老的藤,
風劃過的紋路,
是深處的記憶,
是風的言語。
收獲厚重與寧寂,
是沿著歲月指引的足跡。
醇厚的酒釀,
憑歲月所淘洗。
誰沒有過去?
那時,
有著強健的身體;
那時,
能整夜的勞作,
或者,
趁著閑暇,
一夜的打牌,喧鬧,歡語。
不知不覺里,
奉獻了半個世紀的身體,
漸漸不如往昔。
然而,
仍固執的告訴自己,
還仍未老去。銷襲
還能切土豆,
粘在刀面兒上,
像頭發雀斗判一樣的細,
浸過了水,
脆嫩嫩,
白膩膩。
還能熬夜,
喝二兩白酒,
把零錢壓在打火機下,
不時的抽點煙,
打著小牌,
從傍晚一直到半夜。
還能帶小娃,
不停的晃著身子,
安撫懷里的小孩,
半夜裡起來摸摸尿布,
拉扯小被子。
還能再看報紙,
拿出裹在布里的眼鏡,
架在鼻樑上,
寫寫字,
談談往昔工廠里的變局。
忽然,
看著鏡子里的自己,
原來歲月終究是有痕跡。
稀稀疏疏的頭發里,
白茬兒漸密,
原以為挺直起的胸膛,
慢慢的彎曲。
已然老去。
錚亮的風鈴,
黯淡在風塵里。
然而,
它已然鳴奏了,
半個世紀的風語。
淡然,
寂寞,
玩味人生異變,
在老年,
畫一個圓滿的結句。
西天的太陽,
紅透半邊空頃改宇。
彩色的雲,
牽連著虹,
抹灑在天際。
好一場晚風!
再來催動風鈴起語!
(謹以拙作納)
『貳』 我們要去敬老院給老人朗誦詩歌,想找兩首現代詩,篇幅不要太短,有誰能幫忙嗎
秋天
何其芳
震落了清晨滿披著的露珠,
伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香的鐮刀,
用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
秋天棲息在農家裡。
向江面的冷霧撒下圓圓的網,
收起青鯿魚似的烏柏葉的影子。
蘆蓬上滿載著白霜,
輕輕搖著歸泊的小槳。
秋天游戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。
溪水因枯涸見石更清洌了。
牛背上的笛聲何處去了,
那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?
秋天夢寐在牧羊女的眼裡。
『叄』 獻給敬老院的詩歌朗誦
敬愛的各位老爺爺、老奶奶:你們好!近來身體好嗎? 在這美麗的季節,我代表***以及***帶來真誠的慰問。
在這技術飛躍的時代,我們依然不會忘記,曾經有那麼一批老人,為我們現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您忘記,也不要為兒女送您來這里而感痛心。請您記住:每張天真的笑臉,每個為您辛勞的身影,都是您的子子孫孫,社會上仍然有許多願意幫助您的人,包括我們,也會將你們視為至親的親人。
我們會經常來這里看你們:和您說起生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#中的瑣碎,讓您回味起兒時的趣事;和您聊起關注老齡問題,讓您為我們提出建議;跟您談談文化,讓您敞開心扉,為我們解說那個時代的文化歷史……我們將呼籲:建立一個襲歲不分年齡,人人共享的社會!弘揚中華民族的傳統美德,使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大,使廣大老人能歡度自己的晚年!
老人們的今天,就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽,比作晚霞。我認為年老並不僅僅意味著年紀大,更不(本;文由;方案-範文庫為您搜集-整理)等於老朽無尺爛為。年老意味著經驗和智慧,更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生%方-案范'文庫整-理#道路的人,總是老者;為我們傳授經驗者,也總是老者。我們相信:只要老驥志千里,總是夕陽無限紅!
最後,我代表全體**由衷地祝願全體老人身體健康,心情愉快,福如東海長流水,壽比南山不老松!謝謝!
養老院 作者:陶喆 倘若這個大院—— 是一株玄妙的蒼樹 它的每條枝上—— 終將落下一葉孤舟 在暴風雨夜—— 它不被波濤吞沒 風平浪靜時—— 海浪也不來推它 它只是靜止的浮在 靜靜的回憶的海面 ——磋砣 當三月艷陽高照 游戲在沙漠的蠍子 遇上仙人掌的溫柔, 它們的相逢—— 沐浴在炎炎烈日 而在這個世界上 一切終歸時間統治 它拍困睜幾百年的臣服 ——在炎炎烈日 一瞬而逝的相逢 摘得永恆的皇冠 當年輕的眼睛 親吻她的皺紋 她低下前額的衰老 令人欣羨的容貌 神傷透過發香 你會看到—— 她曾擁有怎樣的美麗 對我來說——衰老 是靈魂的跳躍 是投向天堂的翅膀 像小鳥一樣優雅 翻開雲層的帳單 愛情只付出孤獨 而這孤獨的一頁 不比一片羽毛更重。
『肆』 大學班級組織去敬老院敬老並表演節目,想出個詩歌朗誦,求適合朗誦的詩歌
我自豪地告訴大家,
敬老愛老的美德是黑夜裡的一盞燈;
是寒冬里的一把火;
是沙漠中的一泓泉;
是久旱時的一場甘霖。
美德,其實就是需要幫助時,伸過來的一隻溫暖的手;
需要談心時,遞上來的一顆火熱的心;
需要關心時的一句親切慰問。
只有在這種世界中的老人,才能感到人世間的溫馨與美好;
才能遠離孤獨,
才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途,
才能使整個世界充滿歡聲笑語。
讓我們大家一起行動起來,做到敬老,愛老,助老。這是我們義不容辭的責任。
歷史的車輪滾滾向前,
讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟,
獻出我們全部的愛心與孝心,
拋下「人不為己,天誅地滅」的自私觀念,
弘揚尊老敬老的優良傳統,
為老年人安度晚年創造良好的條件,
讓世界處處陽光燦爛,愛心閃爍!
『伍』 去敬老院該採納哪篇詩朗誦急!~
想想您的
,我感受了堅韌;
撫摸您的雙手,我摸到了艱辛。
不知不覺您
露了白發,
不聲不響您眼角上添了皺紋。
人間的甘甜有十分,您只嘗了三分。
聽聽您的叮矚,我接過了自信;
凝望您的目光,我看到了愛心,
有老有小您手裡捧著笑聲;
再苦再累您臉上掛著溫馨。
生活的苦澀有三分,您卻持了十分。
牽起手,我們
下走,
抬頭
,有你們留下的汗水和淚水.
俯首看著地,那金黃的
是你們寶貝,
就象我們, 捨不得放下,捨不得捧起.
看看身邊的爺爺奶奶,
微笑之下藏著的皺紋什麼時候又深了又多了.
想想我們可以做的還有很多,
讓一個位,撐一把傘,換一個燦爛的微笑,
天空會多一顆
星!
『陸』 關於孝的朗誦詞
孝順父母,修身律己,做文明人。你知道多少關於孝的朗誦詞?下面我為你整理了幾篇關於孝的朗誦詞,希望對你有幫助。
小凌河畔敬老院,
景色迷人醉人間。
二層樓房面朝南,
目視溪水北靠山。
寬敞院庭花鮮艷,升輪
涼亭圍坐慢敘談。
居室潔凈設彩電,
嚴冬時節供熱暖。
體育廳內便健身,
活動廳內擺棋盤。
文化室內讀仿御書刊,
娛樂場地拉胡琴。
飯廳撲鼻日三餐,
醫務室里葯齊全。
晨練漫步繞河邊,
旅遊觀光寫詩篇。
萬眾齊贊笑開顏,
幸福生活備笑岩謝黨恩。
昔日這里是一片荒蕪的民房
如今卻建成了敬老院
取而代之的是青磚碧瓦的洋房
還有亭子花園運動場
一群老人
在花園里漫步笑談歡唱
還可以讀書下棋健身
生活充滿陽光
想起當年在家裡孤立無援
不禁眼淚汪汪
如今在敬老院里歡度晚年
感謝黨和政府送來的溫暖
一串串笑聲
一陣陣歌聲
越過圍牆樹林山崗
飄向太陽升起的村莊
父母恩情似海深
人生莫忘父母恩。
生兒育女循環理,
世代相傳自古今。
為人子女要孝順,
不孝之人罪逆天。
家貧才能出孝子,
鳥獸尚知哺育恩。
父子本是骨肉情,
爹娘不敬敬何人?
養育之恩不圖報,
『柒』 准備去敬老院,准備朗誦,應朗誦什麼詩比較好推薦幾首。
遊子吟 (唐詩)
孟郊
慈母手中線,遊子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心回,報得三春暉?答
語譯:
慈祥的母親手裡拿著針線,縫制著衣服給將要出外遠游的孩子。在孩子出發前夕,慈母還在細心地一針一線縫著,心裡卻恐怕孩子會很遲很遲才回來。誰又說孩子幼小的心靈,能夠了解慈母的苦心,能夠報答那象春天三月的陽光那麼溫暖的愛呢?
導讀:
提起頌揚母愛的詩句,孟郊的遊子吟可說是唐詩中的代表作。
在短短幾句中,將母親對即將遠游的孩子的不舍刻劃出來。一直到孩子臨行還忙著替孩子縫衣服,雖然時間緊逼仍然一針一線一絲不苟。表面上母親專注地縫制衣服,內心卻不斷擔心孩子不知道什麼時候回來。雖然如此,為了不讓孩子擔心,母親只有把自己的擔心和不舍藏在心裡。
『捌』 去敬老院應該朗誦什麼詩歌
很多的詩歌都挺好的,毛澤東的《沁園春長沙》:
獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。
看萬版山紅遍權,層林盡染,漫江碧透,百舸爭流。
鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。
悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮。
攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。
指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。
曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。
『玖』 適合重陽節的朗誦稿敬老有哪些
九九重陽節詩歌朗誦
1、淵明歸去來,不與世相逐。
為無杯中物,遂偶本州牧。
因招白衣人,笑酌黃花菊。
我來不得意,虛過重陽時。
題輿何俊發,遂結城南期。
築土按響山,俯臨宛水湄。
胡人叫玉笛,越女彈霜絲。
自作英王胄,斯樂不可窺。
赤鯉涌琴高,白龜道馮夷。
靈仙如彷彿,奠酹遙相知。
古來登高人,今復幾人在?
滄洲違宿諾,明日猶可待。
連山似驚波,合沓出溟海。
揚袂揮四座,酩酊安所知?
齊歌送清揚,起舞亂參差。
賓隨落葉散,帽逐秋風吹。
2、有恨頭還白,無情菊自黃。
一為州司馬,三見歲重陽。
劍匣塵埃滿,籠禽日月長。
身從漁父笑,門任雀羅張。
問疾因留客,聽吟偶置觴。
嘆時論倚伏,懷舊數存亡。
奈老應無計,治愁或有方。
無過學王績,唯以醉為鄉。
3、曾經喝過九月九的酒,夾雜著誰家的桂花香。
一直飄到一個沒有煩惱的山頭,曾經唱過九月九的聚首。
帶著往事隨山風一起沉醉,然後再次分別,夢著遙遠的佳期。
和那被凝縮在一張地圖上的車站,而我不知道什麼時候。
站在了另一個山頭,沒有煩惱,也沒有憂愁。
都說登高望遠,而我卻怎麼也望不到。
晚秋的邊緣,也許它正以冬眠的形式。
歡迎春天的到來,曾經喝過九月九的酒。
曾經唱過九月九的聚首,等我醒來,我看見一張沉醉的地圖。
向著夕陽沉沒的方向蔓延,在經過我心的車站的時候。
發出一種纏綿的憂愁,我終於明白。
為何我總望不到,晚秋的邊緣?
我已在晚秋的邊緣徘徊,像個落魄的枯葉。
將要被現實的落葉掩埋。
4、秋山紅葉滿山紅,葫蘆島上一群人。
重陽登山強壯體,登高而呼抒心胸。
惦記先祖功偉業,民族佳節記心中。
眾覽山小秋風爽,楓葉盡染秋意濃。
遊人攀登不畏苦,汗流浹背向前沖。
一家和睦老人樂,夕陽紅中露笑容。
楓林竹影葉搖曳,彷彿迎接遠方人。
草木多情迎風展,萬物和諧心相融。
白雲飄逸山若隱,一聲雁鳴震耳聾。
群雁南飛慶節日,廉子滑鼠筆畫神。
有畫無詩意境淡,詩快賦詩助友成。
書畫人生展才藝,重陽繪畫情意深。
群雁戀家掛親友,如夢似幻展筆功。
遠山飄緲有瀑布,飛流直下雲霧蒸。
桃源勝景秋戀楓,雁鳴聲聲迎客松。
畫里多姿人氣旺,話外重陽喜相逢。
5、去年重陽不可說,南城夜半千漚發。
水穿城下作雷鳴,泥滿城頭飛雨滑。
黃花白酒無人問,日暮歸來洗靴襪。
豈知還復有今年,把盞對花容一呷。
莫嫌酒薄紅粉陋,終勝泥中事鍬鍤。
黃樓新成壁未乾,清河已落霜初殺。
朝來白露如細雨,南山不見千尋剎。
樓前便作海茫茫,樓下空聞櫓鴉軋。
薄寒中人老可畏,熱酒澆腸氣先壓。
煙消日出見漁村,遠水鱗鱗山齾齾。
詩人猛士雜,楚舞吳歌亂鵝鴨。
一杯相屬君勿辭,此境何殊泛清霅。
『拾』 關於公益的詩歌或散文朗誦稿,一個人朗誦的
公益散文稿:
青春在公益中閃亮
作者:Celloart
青春就是升起的朝陽,奉獻就是綻放的光芒。
同在大學時代,好多人同我一樣,此刻也是處在大一將要結束的時期,我相信不只是我會回想起這匆匆而過的大一生活,不只是我會思索這一年來的得失,不只是我會推敲這日子的價值,也不只是我會感到空虛、迷茫……
於是一直想要做些什麼,卻始終不知道該做什麼,該怎麼做,總覺得有些虛度時日的味道。所以也就試著參加了一些公益活動,也加入了學院青年志願者協會,在之後的日子裡,很榮幸的參加了每一次活動。想想之前,其實自己或多或少是沒把公益放在眼裡,記在心上的,因為總覺得這些事情是有一定能力和基礎的人做的,我們又能怎麼樣,我們根本起不了多少作用的,然而漸漸地,在一次次心靈的震撼中,我懂了,其實作用是有的,抑或,精神方面更勝於物質方面。
在養老院看望老人的那段時間,雖然做的只是諸如掃地,擦玻璃,聊天等等簡單地工作,一時間我也不太知道該怎麼跟他們交流,所以就問一些「身體還好嗎?」,「平時都會有什麼活動啊?」,「這一輩子有什麼驕傲的事?」之類的話,一位爺爺給我們講了很多,包括他以前的工作,去過那些地方,喜歡的電視劇,看來爺爺很健談呢,聊著聊著我問爺爺以前都喜歡什麼活動啊,爺爺就說打乒乓球,爺爺真的很可愛,很親切。透過那張笑臉和自豪的神情,令人心生愧疚,是啊,誰還沒有老去的那一天呢?那時候我們又會是什麼個情況呢?敬老院給人的感覺氣氛很溫馨,我似乎也漸漸的體會到這種不平凡的力量了。在公益中,我收獲了許多。
還有曾經作為志願服務隊一員到一個貧困小學參加支教的時候,回來時一個同學問我的那個問題。他當時問我「你們每次花6小時在路上去支教,而你們真正服務的時間只有2小時,你們值嗎?」我說:「沒什麼值不值!你要是真正熱愛志願者這項事業,並且你真正愛那裡的孩子們,你就自然會忘記旅途中6小時的痛苦,而去享受2小時的快樂……」現在又想想,我們現在的小雨滴又何嘗不是一樣呢?雖然現在我們現在正在發展,雖然我們的路程很艱難。但我相信我們這支隊伍,雖然我們來自全國各個地方,但我們有一個共同的目標,那就是讓貧困留守的孩子們因為我們而使他們的生活能稍稍有點改變,我是一名志願者,雖然我剛剛加入不久,但我還是志願者,我們是小雨滴,一滴小雨滴對乾涸已久的大地起不了什麼大的作用,但是,小雨滴聚以億計便有大作為。
其實,以前並不是特別理解微公益,再加上一些個人或組織所樹立在我面前的那種走走形式,過過場,拍拍照模式的公益,是我不能也不敢去相信它們。只是後來,漸漸的,通過自己的親身實踐,我也成長了,是的,微公益只是一種生活方式。也許我們力量有限,也許說出來有點寒磣,但我不這樣覺得,我只想說,其實我們完全可以的。
青春是什麼?淡淡的年華?無盡的幻想?不,青春是用來奉獻的,試想這樣的經歷在我們的人生里會有幾次呢?
青春在公益中閃亮。我想說的是,對於我們來說,我們既然選擇了這條路,就沒有任何困難可以阻止我們。
我始終相信:有時候融化人心裡堅冰的並不是太陽的光芒,而是人心裡的溫暖。因為溫暖的陽光不是每天都有,但我們志願者心裡的這份溫暖永遠都不會冷卻。只要哪裡需要我們,我們就應毫不猶豫的沖到最前,因為我們的信仰就是責任與奉獻!
多年以後,我們還會發現,青春耀眼的光芒。