① 求一篇800字的寒假實踐活動總結，關於去敬老院關愛老人的，個人總結和感悟，不是小組的，謝謝！
尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統美德，為加強我們大學生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，去年寒假的社會臘槐實踐活動我選擇去了鎮里的敬老院看望並照顧那裡的孤寡老人。
在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院。裡面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業，如：軍人、教師、幹部等!他們選擇敬老院缺歲，有的是因為子女工作忙，家裡樓層高，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態度，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。拒老人進入敬老院時辦理的手續來看，有50%的老人生活不能自理，所以才來到敬輪扮友老院，在這里有專門的人手負責照顧他們，他們的飲食都是根據老人們的需要，並且每個人每月還有一定的補助金!
每周日的下午，老人們都會聚集到敬老院內的一個禮堂里，並且有代表到台上提出在生活上遇到的困難，以及老人們的需要，且在某段時間內發放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛的菜列出，再投票決定本周的菜譜，在此同時，發放生活費!
老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我的手噓寒問暖，十分關心我各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當年的「金戈鐵馬萬戶候」的戰爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，並與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣，我並沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關懷，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通，而平時嬌生慣養的我，走出校園來到社會，走進老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心，可那些是遠遠不夠的，於是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意，從早上到中午12點，走了部分老人的房間並且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間，我就跟著那裡負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。這時我主動給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂無窮。大多數老人在這里過的很開心，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體，因此，老人們在這里可以算是晚年安康了!
② 大學生敬老院社會實踐報告1500字
社會實踐是一件非常有意義的事，尤其是去敬老院關愛老人這種實踐。不僅可以關心老人，還可以提升自我價值。那麼我們該如何寫實踐報告呢?下面是由我為大家整理的「大學生敬老院社會實踐報告1500字」，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春力量。
去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裡樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況：敬老院創辦至盡將有二十年，有了一支較強經驗的管理機構和鄭早有一支較有經驗護理人員隊伍，鎮政府投資200萬元基礎設施。本院佔地面積10000多平方米，建築面積2800平方米，綠地面積占總面積60%，房間有二人、三人、四人、全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。敬老院現有床位220隻，管理人員和護理人員共25名。阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方喊大雀便。
我們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經准備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心裡。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的'鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……
尊老敬老是中華名族幾千年來的良好傳統，作為炎黃子孫，我們更應該愛老，發揚老祖先的良好傳統。愛老敬老是中華名族的傳統，讓我們學會愛老敬老，讓老人開心度過每一天吧!
此次敬老院一行讓我感慨很多，自己去的敬老院沒有想像中華麗的院座，在眼簾中出現的只是一座朴實無華的小樓，自己在想為什麼xx一座那麼大的城市為什麼還有那麼破舊房子，而且那麼破舊的房子里住的是年邁的老人，而有的人會問，那麼多敬老院為什麼選擇一間那麼破舊的敬老院，我想如果人人都選擇好的敬老院，條件好的敬老院，那麼那些條件差又偏僻的敬老院有誰去看呢?那裡面的老爺爺老奶奶也需要仿差關心與呵護，他們也需要溫暖，也需要更多的人去了解他們啊!
今年暑假，是我大學的第一個暑假，根據學校的安排和教學計劃的要求，我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位大學生來到了敬老院，去看望住在那裡的老人。當老人們看到我們冒著酷暑趕來，歡喜之情溢於言表，拉著我們的手噓寒問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義，不僅增加了我們的閱歷，更重要的是喚起了人們對老人的重視。通過我們的了解，老人們入住敬老院，這個暑假我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位大學生來到了敬老院，去看望住在那裡的老人。
當老人們看到我們冒著酷暑趕來，歡喜之情溢於言表，拉著我們的手噓寒問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義，不僅增來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟梁!到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮上也贏得的一致好評。一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
在此期間，我們開展了豐富多彩的活動，活動既帶給老年人心理上的關懷，同時每個老年人都拿到了我們的食品安全手冊以及和我們共同分享了食品安全方面的知識，讓老年人在晚年的未來的身體健康提供了一個健康的發展方向。
作為其中一個活動主持人與表演者之一，我對此次活動頗有感觸。作為主持人，在實踐中我深感自己朗誦水平的有限，如何鼓動老年人發言表演成為一門學問。
作為活動表演者之一，我覺得這也是一個挑戰的節目，如何使老年人開懷一笑以及在語言不通的情況下了解我們的表演內容又是一個問題。
活動准備中，我們的活動也存在一些問題，活動人員的變動之類等等問題也產生了一定的小干擾，但是最終活動還是順利進行下來啦。
而我們隊員剛剛到達敬老院就與老人一對一進行交流，這個形式讓我們明白了老人孤寂的心靈以及他們內心渴望別人的關懷，激發了同學的愛心與社會責任感。在此期間，老人也願意與我們分享他們的心語，同學們與老人們的距離一下子就拉近了。
隨後，我們大學生自主安排的精彩表演博得了老人們的陣陣掌聲，也使老人們敞開了心扉，更加積極面對生活。此後，我們的食品安全教育讓老人們更好地了解了我們的日常飲食的合理搭配與食品安全問題。
隨後，我們進行了包餃子，同學們盡心為老人們服務，發揚著尊老愛幼的精神，也讓老人豎起了大拇指!
作為當代大學生，我們此次深入老年人的群體中，我們感觸很多很多。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。我們懂得了紙上學來終覺淺，書本與現實的差距，如何讓我們在實踐中把理論變為實際，更好的服務社會是一道必修題。看到老人，我們暢想我們的未來，假如他是未來的我呢?
我們需要關愛他人，尤其是弱勢群體，這樣世界才會更加美好!而大學生就應該開始培養這種社會責任感!我們食品安全社區行實踐隊，僅僅做了一點點，接下來的日子中，我們需要更多的投入，更多的更好的用我們食品安全的知識關愛他人，乃至起到社會上的推動作用通過這次的社會實踐，我們明白了很多，明白到了老人們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對子女的記盼，更明白了他們對我們下一代的希望。我想這次的經歷已成了我人生中重要的回憶之一，是不會忘記的。
我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊，我的心中總會有些酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關心、愛護，敬老院的設施雖好，但老人們更需要社會上多一些的關注。因為正是那些老人造就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而現在的他們僅僅需要我們的關愛，僅此而已。
阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。
同學們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經准備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心裡。
我們一行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙。可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。
下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子,裡面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲。通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望
敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。2樓的老人有相當部分是剛住進來沒一年的。我們上了2樓，發現有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下像象棋。
我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來。很是傷心難過。我們耐心的和她聊天，聽她說她把她的退休養老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她。有一位同學和阿婆說我們都是您的子女。並給阿婆表演節目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不捨的離開。
我們一邊慰問老人的日常生活一邊有的同學幫老人整理了下房間。
臨走時一位老人拉住了我們志願者的手，在志願者親自給他們喂飯穿衣時的喜悅，說出的那句話：不是兒女勝似兒女。
我心中有點酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關心，愛護，敬老院的設施好並不是最主要的，而是更加需要社會上的一些關注。因為正是那些老人造就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而他們現在僅僅需要我們的關愛，僅此而已。
老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最開心的了。常回家看看里歌詞寫得好,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。
我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加註在你身上，而我們也欣然地接受了。
我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?
在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想極可能最後連要說什麼，我也一並忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裡冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。
孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。
若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能於痛苦中渡過餘生，黑暗中逝去
我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現在我可以想像，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢?一定會的。
現在離那次慰問敬老院已經相隔有段時間，可我依然還是會想起那位百歲面前老人，他的笑臉時常浮現在我面前。我想如果有空的話，我一定會去在看望他老人家的。人生七十古來稀，何況接近百歲。他是歷史的見證人，是中國文化建設的見證人。又是長征的見證人。
從意義上來說，這時我們成長了。一次敬老院的慰問，使我們跨越時間和空間的局限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴。我想那就是生命所創造的財富，異常珍貴。
十年，二十年，三年，四十年當我們老的時候，是否可能在那個時候又會想起那時候的老人，是否又能過的比他們幸福呢?這一切都是問號，自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。
敬老院的工作人員向同學們介紹了敬老院的基本情況以及其他相關注意事項，從中我們了解到目前有120餘名老年人在xx街道敬老院安享晚年，其中大部分都是七、八十歲的知識分子，而年紀最大的已經一百歲了。
我們為養老院的老人們帶去了水果，還幫助養老院的工作人員做了一次大掃除，隨後我們挨個看望了老人們，給老人們送去了溫暖，在即將幹完活時遇見一位體弱的老奶奶，她在前一晚因憋氣難受一夜沒睡，難以忍受的奶奶拿著一張不知保藏了多久的寫有「兒子」電話號碼的舊紙去打電話，我們見奶奶心急便用手機幫忙，竟想不到那個號是敬老院一個公共電話的號碼，然後由院里的一位阿姨接電話，掩飾過去，讓奶奶一直以為可以與自己的兒子聯繫上，明白後的我們心裡好不是滋味，奶奶緊緊拉著我的手，說著昨晚難受無法入睡的事時眼中淚水也不禁溢出，望著奶奶，心好痛，好痛……奶奶的不斷感激讓我們不知該如何是好，已無詞以表我們當時的感受。奶奶，我們願您的病能好起來。
小時候，父母牽著我們的手，教我們走路，教我們系鞋帶，教我們說話，從不厭煩，從不要求什麼回報，他們只是一心的希望我們好。怎麼當他們老了，我們卻厭煩他們的抱怨，厭煩他們的遲鈍了呢?關愛老人就是關愛我們自己的明天，正如古代先賢所提倡的，「老吾老以及人之老」要像對待自己長輩一樣，善待天下所有的老人，尊老愛幼是我們應該做的事。
我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關心老人們。隨著現代社會的發展，老齡化的加劇，老人越來越多，而子女陪老人們的時間卻越來越少，於是有更多的老人來到養老院。但是老人們最需要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。
這次社區會實踐活動不僅提高了我們的社會實踐能力，增加了同學們的愛心，並且通過這次的活動我深刻的理解了雷鋒精神的偉大意義，大家都希望下次還有機會參加這樣的活動，把雷鋒精神繼續傳揚下去。
x月x日早上我們將十個同學一起到xx敬老院進行暑期社會實踐，去為老人院做一點力所能及的事情，陪老人家聊聊天還有帶給他們一些小節目欣賞一下。
早上8點多，大家在xx旁邊的公交站集中。和老同學寒暄一會之後，我們坐上了公車向老人院出發。二十分鍾左右，我們到達了目的地。展現在眼前的是一個不太大的小庭院，好多老人家坐在輪椅上面。說實在我感覺到這地方有點蒼涼的感覺，氣氛有點沉悶。
老人院總共有2層，一二樓都有老人住的房間。在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天。這里分成好多個小套間，一個小套間裡面有3個老人住，小客廳有一台電視機。我們進去後見到三個婆婆正在坐著看電視。坐下後，缺乏經驗的我們，有點點冷場，剛接觸我們老人家有點見外，我們變化了好幾個話題，都是保持一問一答的形式。「在這里住的習不習慣」「在這里住得習慣不?」「習慣。」「平常這里有些什麼活動嗎?」「沒有。」「家裡人經常來探望你嗎」「有啊。」相當尷尬，這種局面足足保持了3,4分鍾後。後來談及家人方面的問題，有個婆婆眼裡閃出了淚光。我們覺得她應該是想起了什麼不愉快的事情。感覺事情被我們搞砸了似的。好幾次我們想讓她說出心中的委屈，好讓她心裡好受點，不過回答基本上都是「沒事」後來大概了解到的是他們相當一部分都是不願意來到這里的,遠離了子女,在這里生活覺得很孤獨無助，免得再挑起她的痛苦回憶我們，對於他們不願意回答的問題，我們還是不要「宜將剩勇追窮寇」了，否則說多錯多啊。
大概一個小時之後，我們用輪椅把老人家帶到陰涼的地方集中。我們給老人家表演一些小節目，唱了幾首歌，感恩的心、團結就是力量、東方紅、還有、原版和現代版的帝女花呢。不足之處是我們准備不夠充分，節目之間的銜接不夠流暢，不過老人家也挺合作，也樂於和我們互動，他們玩得也挺開心。這個是我們唯一感到欣慰的。唱完歌後來也表演了一些舞蹈，還有讓些喜歡唱歌的老人家上來為大家展示下歌喉。接近11點時我們以《感恩的心》大合唱作為節目的壓軸結束了所有的節目。
經過這天的社會實踐，我體會到老人院的工作其實沒想像那麼輕松，能夠很好地與老人家溝通也是一門學問。什麼話該說什麼話不該說得事先考慮好。在那裡好多老人家都是行動不方便的要坐輪椅的，相當一部分是不情願被放到那裡生活的。作為子女要好好孝順父母，不能嫌棄他們臟和為自己添麻煩。隨便把他們放到老人院裡面生活。這樣很可能使得他們更加孤獨無助。
老人，是我們這個社會的弱勢群體。「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」。我們應身肩重擔，將尊老愛幼的中華民族傳統美德發揚光大。這次社區實踐活動不僅提高了我們的社會實踐能力，增加了同學們的愛心，並且通過這次的活動我深刻的理解了雷鋒精神的偉大意義，大家都希望下次還有機會參加這樣的活動，把雷鋒精神繼續傳揚下去。
這次實踐給了我很多啟發，作為當今社會的一名大學生，我們有責任有義務去關心這些弱勢群體，去關心這些需要臨終關懷的老人，因為他們曾用辛勤的勞動為我們創造了今天的美好生活.他們理應得到這種愛。我們要通過實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人群體更多的關注。因為：愛，是我們共同的語言.我們是所有老人的子女!
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③ 戀愛關系，去男方家見父母，吃飯的時候給男友餵了口菜，這樣算是對老人不尊重嗎
1、雖然我認為他那麼大了，你確實沒有必要在他父母前喂悶培敬他吃東西，不過這是你一種愛他的表現，餵了就餵了，為什麼會對老人不尊敬？中橘從何說起啊？
2、如果他父母對於你不滿意，絕對不是因為你餵了他們兒子一口飯，而沒有去喂他們造成的。而且，我認為戀愛期間，尤其是前幾次，對老人太過殷勤其實很做作，沒有這個必要。需要你發自內心的去對他們好，表現出你淑女的風范，多問候他們才對。
3、其實，我希望你不要對這種太過細節的東西傷透腦筋螞慎翻來覆去的想，真的很沒有必要，愛情不能讓自己太累，需要考慮別人也要考慮自己，如果僅僅是你問的這個細節都要如此反復無常的思考的話，那麼你們未來的道路實在是太坎坷了。而且戀愛的激情也會很快消退，注意一下愛的技巧好么？對你們百利而無一害！
你需要做的就是發自內心的對待你關心的人、關心你的人、關心你關心的人的那些人、讓自己輕松的展現出來……
④ 大學生敬老院送溫暖活動總結範文（五篇）
大學生慰問敬老院活動總結1
一、提前策劃，組織報名
在准備進行這場活動之前的差不多一個周就開始為這次活動進行籌劃，將每一步可能會涉及到的東西都盡力想到，確保每一位同學在這樣的活動中都能夠有所收獲。並且准備好一些突發情況的解決方案，畢竟學生的外出活動還是以所有人的安全為重。並在院部積極宣傳，鼓勵更多的學生會參與到這次的活動中，再將每一位學生的信息都做一個歸總，安排好活動時間並相互通知確保能准時出席。
二、活動進行時
整個活動進程基本與安排一致，在所有學生集合完畢，並向著敬老院出發。在見到敬老院之後大部分學生的愛心都迸發出來，主動與老人們相互聊天，表演節目，更是讓老人們都開懷大笑，幸福得不得了。中午時間更是組織全部學生一起來為老人們做一頓極為豐盛的午餐，各位學生都拿出自己的看家本領，就著敬老院現有的食材為老人們准備了相當豐盛的一桌好菜，更是引來老人們的連連誇贊。在將飯桌與廚房收拾干凈之後便為敬老院的環境進行了一番打理，拔出花園中的雜草，收拾地上的落葉，給花兒們澆水，每一位學生都是將自己完全的融入了這樣的生活，非常盡力的完成著這一切，更是將每一件事情都做的很好。
三、結束感悟
這一次的活動讓每一位學生都親手為敬老院做了很大的貢獻，更是讓學生明白那些在敬老院中的老人也是受到了來自於社會很大的幫助，而大家就更是要多多將自己的心都獻於那些可能是非常要幫助的人。其實整場活動中更是讓我們明白這些大學生們其實什麼都可以做，當然是能做好，他們對於環境的適應能力都是非常強的。大學生都基本是身處外地，與家人的相聚是極少的，當看到他們與老人們的相處就可以知道學生們對於家庭的眷念是很深的。
這次的活動還是非常成功的，不僅僅為敬老院的老人們帶來了快樂，更是讓我們的大學生們親近老人，感受到了來自家庭的溫暖，也讓學生們的生活有了更多的充實感。大學生還需要鍛煉的地方有很多，所有的地方都是還要我們不斷地去挖掘，去發現，這樣才能讓他們在校園中成長的更加優秀。
大學生慰問敬老院活動總結2
這次敬老院活動到現在結束了，我經歷了一些事情，志願活動在對我來講是有一點陌生，因為在之前我就一直沒有接觸過這類活動，我是非常希望自己能夠進步的，有規劃有節奏的去做好這些，當然我也感覺很是事情都會慢慢去做好，在這個過程當中我也一直在努力著，作為一名大學生有很多東西是要自己去領悟，比如說這次的敬老院志願活動，我們一行人去到的時候很多人不知道干什麼，就是隨波逐流，我認為一定要有自己的想法，應該把用心去做好這次志願活動，不要帶著一種目的性來，志願這二字就是最好的詮釋，當然這次志願活動就是短短的一天，我們這一行人都感受到了實實在在的收獲，我是很有收獲的，經歷了這么多到現在我感覺自己成長了很多，也學習到了很多，這也是對活動的一種交待，我也總結一下這次的敬老院志願活動。
我一直都希望自己能夠在大學期間有足夠多的精力去做好這些事情，現在我也在積累知識，我一直希望能夠把這些細節的事情處理好，志願活動我是非常受用的，敬老院活動當中也是有很多事情等著我們去做好，在這個過程當中不僅僅是只有學習，大學有很多是簽那個等著我們去敬禮，去處理，我也希望能夠在這個過程當中積累到一定的知識，去了解了這些，才能吸取足夠多的經驗，現在我也在一步步的了解接觸，當然我一直都非常珍惜，這些事情我也在不斷的完善好，回顧去敬老院的經過，我們一行人都在敬老院都一番不一樣體驗，這次去到了之後我也一直在想這個問題，在這個過程當中我也有足夠多的收獲，我希望在今後能夠保持下去，過去很長一段時間就是這么過來的，當然還有很多東西都應該是這么保持下去的。
我們去到了xx敬老院，早上人依然是很多，老人們都出來鍛煉身體了，讓我感覺非常的舒適，我們給老人們去剪指甲，打掃衛生，這些都是非常簡單的事情，在這個過程當中我也一直在想怎麼才能讓老人們更加開心，其實我沒有做過志願活動，這次去到了敬老院，我也沒有把活動當中是志願活動，我感覺很多時候這也是屬於自己的一種經歷吧，更多的是能夠有一些不一樣的體會，總之這次活動還是非常圓滿的，一天的時間下來，敬老院充滿了歡樂聲，這也是一種最好的狀態，下次的活動我肯定會更加用心。
大學生慰問敬老院活動總結3
每個學期我們學校都要到敬老院去幫助附近的老人，同樣這個學期我們學校也舉行了這次活動，我也非常榮幸的參加了這次活動。
我們一共二十人，在學生會副主席的帶領下，我們做著學校大巴來到了敬老院，敬老院在我們學校不遠的地方做大巴大概也就20分鍾左右的時間，參加這次活動的人都是自願參加的，很多都是我們大一的學生，有大二大三的學長帶領我們去，對於我來說這是第一次參加活動。有些新奇更有些探知欲。
來到敬老院，因為是冬天的緣故，院子裡面人很少，很多老人都在屋內的大廳裡面下棋或者是喝茶聊天，我們來到敬老院之後主動與老人溝通，在爭取到了老人的同意之下，我們會把敬老院，院子的地面打掃干凈，同時也會有人幫助老人買些東西給老人。
在敬老院的老人大多是一些孤寡老人，他們都沒有子女照顧，對我們到來非常高興，一直坐著的他們都熱情的.與我們打招呼，並且給我們講一講人生經歷，告誡我們要好好讀書之類的，雖然平淡但是那關心確是發自內心，老人對我們這些學生到來高興的露出了笑容。
這些老人年紀都已經很大了，他們都不經常走動，因為身體原因本不能長時間的行走，可以說很多時間都是呆在敬老院內，不出去，他們渴望親情，渴望被關心，被關照，身為大學生我們需要的就是給他們沒有的親情，給他們送去溫暖。
時間匆匆，大概我們從早上九點到敬老院，下午五點離開，一天活動結束了，但是我的內心去不能平靜，看到了這樣一群需要關懷需要照顧的老人，讓我知道了幫助送溫暖的重要性，也知道了學校為什麼每個學期都會組織我們參加敬老院活動，這是為了讓我們有一顆愛心，知道有這樣一群老人需要我們的關心和幫助，讓我們知道了在生活中無論是親疏，對待老人都應該熱情溫暖給老人送去關心送去幫助讓老人可以有更多的美好回憶。
現在的老人未嘗不會是以後的我們，思己及人，現在我們貢獻自己的一份力量幫助老人，給老人溫暖給老人愛心讓老人有一個美好的晚年也是非常不錯的，這是我們力所能及的幫助，為什麼不伸手幫助老人呢。反正這也是我們應該做到的事情，對我們老說事實一天時間，但是對老人老說這是一段美好的回憶。
作為大學生，不但要有能力學的多，更要有費祖國奉獻的精神，對老人也應該奉獻自己的愛心。
大學生慰問敬老院活動總結4
利用周末的時間，我跟隨學校的志願者服務的團隊，一起來到了敬老院，為老人們送去關懷，在這次的敬老院的一個志願活動里，我也是體會到做志願的快樂，明白老人們精神生活的一個狀況是怎麼樣的，對於這次活動，我也是要好好去總結一下。
進入到敬老院裡面，老人們對於我們的到來是非常高興的，而且一些師兄師姐其實來過很多次了，他們對老人也是很熟悉，而我作為剛來到敬老院的新人，其實還有些手足無措，不過師兄也安排了我要做的事情，給老人們去派送一些小禮物，有我們自己製作的手工禮物，也有我們買的一些冬季用品和一些吃的東西。在派送的時候，老人們和藹的笑容和一聲聲的謝謝讓我感動，也是讓我是很快的融入到敬老院的一個活動當中，去和老人們聊天，和他們去說說話，或許他們說的話師兄師姐們都聽過了，但是在這不斷的重復中，我也是感覺到老人們的一個孤獨，平時的時候沒有那麼多人陪他們說話，而他們在敬老院，有些甚至沒有子女來看，有些子女太過於繁忙，來的次數也不是那麼的多。而我們的到來，也是讓比較冷清的敬老院變得熱鬧了起來。
其他的同學則是各自找老人聊天，會表演節目的就表演節目給老人看，而有些老人比較喜歡安靜，會和會下棋的同學一起下棋，大家各自忙碌著，為老人帶去了快樂和溫暖，在這個寒冷的一個冬天，我能參加這一次的志願關懷敬老院活動，我也是感到特別的高興，在這次的志願活動中，我也是感受到作為志願者，雖然是辛苦，要做的事情很多，但是做完之後還是有很大的成就感，我們做了一件有意義的事情，給老人們帶去了快樂。同時我們自己也是知道，只有我們自己努力的去學習，認真的在以後工作，也是要好好的去對待父母，盡量的多陪伴在他們的身邊。多給他們一些關心和照顧。
活動雖然是結束了，但是我也懂得，我們需要更多的需幫助這些老人，在精神上多給予他們一些幫助，多去看看他們，多和他們聊聊天，陪伴他們，同時也是不要忘記自己的父母，多去和他們聯系，有機會的時候多回家陪伴在他們的身邊。而作為志願活動，也是讓我感覺到幫助他人是一件快樂的事情，以後也是要多參加一些志願的活動。
大學生慰問敬老院活動總結5
我校志願者社團結伴來到三里亭的第二福利院。今天天氣大好，陽光普照，氣溫高達30度。我們一行人風塵僕僕的趕到福利院，福利院環境良好，整體給人一種整潔溫暖一派和氣的感覺。
整個福利院分為好幾幢大樓，當我們剛剛站在大門口就可以看見左手邊的醫療樓和右手邊的療養樓，還有不少護理人員在幫老人家晾曬衣被或者是和老人家一起坐著曬曬太陽聊聊天，讓人覺得很放鬆。因為是頭一次來這里，也沒有上一批來到這里的人進行帶隊指導，因此活動剛開始開展的時候還是經歷了一些小小的波折的。但是因為社員積極與活潑的開朗性格，這種手足無措並沒有持續很久，很快的我們都進入了狀態之中。
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讓我們鼓起勇氣跨出第一步的是一位獨自坐在小公園中曬太陽的已經基本無法聽清楚聲音的老人。
當我們走近時，老爺爺有點不解的看著我們，在我們用自己認為可以被理解的交流方式與老爺爺交流的時候，我才發現老爺爺根本無法聽到我們交談，但是在這個過程中，老爺爺還是在非常努力的與我們進行交流。其實說實話，在我剛看到這位老爺爺時，並沒有想過他會無法聽到外界的聲音。有時候在想要是自己也生活在一個無聲的世界中，那會怎麼樣，一定會覺得很寂靜很冷清吧.
老人是這社會的一份子，可以說他們是社會中最需要我們這一代年輕人需要去幫助之人。他們的內心就如同孩子一樣，很脆弱。有時候一句關愛的話語，就會讓他們很開心。他們同樣是孤獨的，所以在這時候，如果你能抽出一些時間去陪陪他們的話，他們心中將會充滿溫暖。你也會如此。 ;
⑤ 去敬老院的作文500字
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是我精心整理的去敬老院的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進大院的那一刻，心彷彿瞬間被凍潔了一樣無法動彈！表面上看著敬老院是那麼的溫馨，在我眼裡它卻透露著無比的凄涼！每走一步我的心都像被針刺一下?我無法想像他們是怎樣度過這每一天的，看不到自己的親人，看不到外面的世界，即使抬頭也只能看到那一片小小的天空。眼淚在眼中打轉，最終我還是沒有讓它掉下來。我可以感受到他見到親人時的感動，我看得到他的眼淚，我看得到他對親人的渴望。我原本以為敬老院是一個不錯的地方，直到今天我才明白，想像和現實是存在很大差距的。
這里一點也不好，甚至可以用可怕來形容！有自理能力的老人還可以下床走一走，和別的老人聊一聊天。可是，那些那樣不能自理的人，只能天天在床上躺著，什麼都不能幹。我無法想像每天都躺在床上，什麼事都不能幹，只能等待親人的到來。他心理的痛苦又有誰知道呢？??我現在開始不明白他們為什麼要把老人放在這里了，把老人放在這里是省心了，可以放心的去掙錢了。但是掙那麼多錢干什麼？沒有了自己的親人，沒有了愛你的人，就算你擁有在多的錢，你能幹什麼？你快樂嗎？
沒有人和你分享，有在多的錢你有什麼用？人活著不只是為了掙錢，因為人不是一台掙錢的機器。沒有愛的人，是一個不完整的人，剩下的只是一具軀殼！??人為什麼而活？我想是愛與責任吧！??我不後悔今天來到這里，我很感謝它！是它讓我學會了要珍惜眼前的人，並且為愛而活！我很高興我又長大了！
古人雲：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」這句話告訴我們要孝敬自己的老人，首先要孝敬別人的老人。過年了，每個人都盼望全家團員，但敬老院里的老人卻倍加孤獨。於是， 2月27日，我和爸爸一起去敬老院看望孤獨的老人。
一路上，我既開心又害怕。開心的是能看望老人，給他們帶去快樂。害怕的是由於時間關系，我只能看望其中幾個老人，別的老人會不會生氣？爸爸笑著安慰我說沒關系，下次有機會再去。該帶什麼禮物呢？我和爸爸討論了一下，決定買一箱蘋果。
不一會兒，我們就來到了敬老院。我扛著那箱蘋果，走向了老人的宿舍。我就近挑了一個房間。我懷著緊張的心情敲了敲門。門一開，我就看到了三個老人，和藹可親。他們一見我們，就開心地拉住了我倆的手。來到床邊，歡喜地叫我們坐下。我輕輕地把蘋果放在地上，坐在老人身邊，與老人們講起話來。老爺爺、老奶奶笑眯眯地看著我，問長問短，我覺得他們就跟我的爺爺奶奶一樣親。我與爺爺奶奶快樂的交談著，但當我問起他們的親人時，他們臉上的笑容消失了。原來他們的孩子去國外了，一年也不能回來一次。我連忙轉移話題，爺爺奶奶馬上又開心起來。接著，爸爸又拿出手機給我們拍合影。爺爺奶奶高興的摟著我，笑得眼睛眯成了一條線。
要走了，我與爺爺奶奶依依不捨地揮揮手。我在心裡默默地說：「爺爺奶奶，我一定會再來看望你們的。」
一大早，我便已經准備好了一切，期待這今天去養老院拜訪老人，孝敬老人。7：00一到，我便和我的小夥伴們——徐嘉怡和謝心怡坐上謝心怡爸爸的車出發了。
Let』sgo！
經過了半個小時的行程，我們一行人終於來到了養老院。在走廊里我們遇見了幾位拄著拐杖的老爺爺，我想到了平時老師要求我們要尊敬老人，我便立即往旁邊站了站，讓出一條路給這幾位老爺爺走過去，並說道「：爺爺，您走慢點，小心點。」其中一位老爺爺，笑眯眯的誇我是個懂事的好孩子呢。當整個養老院的老爺爺老奶奶都陸續就位，同學們有序的站好後，節目即將要開始了。
在兩位小主持人的演講中，節目開始了。同學們帶來了吉他演奏，充滿民族風情的笛子演奏，聲情並茂的朗誦，被稱為神曲的小蘋果舞，搞笑的魔術表演，充滿激情的街舞······在四位同學跳起了流行的小蘋果舞時，台下的同學們也都哼起了曲調，幾個調皮的男生還大膽的在台下跟著跳了起來。當然，還有我們給102歲高壽的老奶奶慶壽而特意准備的各種水果和一個大蛋糕，有兩位同學還送上了一副對聯和一幅水墨畫。當看到老奶奶吃著蛋糕，並看著同學們 精心准備的節目時那露出的發自內心的笑容時我從心底感到了溫暖，感到了開心，更加認真地看起了節目。
當我們合過影後，便各自告別了老人們離開了。臨走時，我依依不捨的回過頭看了看這兒，默默定下決心說：「養老院的老人們我一定還會再回來看望你們的！」
今天我們班組織去敬老院了，他們有些在院子里打麻將，有些在聊天，還有些在屋子裡休息，因為重慶太熱了，在外邊呆著還是對老年人的身體不好的。可我們剛去的時候，有些老年人對我們還是有點不理解，可能是團支書沒聯系好，當聽說我們是大學學生開看望他們時，他們都顯得特別的感動，熱情。
我們幫他們擦了下窗戶和欄桿，掃了下院子，後來就組織幾組同學給每人發了一袋牛奶，雖然很少，我們畢竟還是消費者嘛，就表示下情誼吧。由於大多都是重慶本地人，所以每組安排了個重慶的同學，一邊發一邊和他們聊了下，知道有些能理解孩子，而有些是不理解的。有個是我們學校的教職工，當我們聽說也是這個學校的學生時，那個婆婆特別的感動，她又隆眼睛也看不見，我們就稍微放大聲音和她聊，她大概情況我也聽清了，兒子在我們學校旁邊開廠，孫子在旁邊中學上學，她現在88歲了，她兒媳婦嫌棄她就把她送到了敬老院，她說的時候就哭了出來，我當時覺得特別的傷心，就在那安慰了半天，她拉著我的手，一直在她說感謝的話，送我到了門口。我知道我對這無能為力的，不忍的離開了她，讓她好好休息下，幸運的是和她一起住的那個婆婆很開通，經常開導她。
我出來的時候看見班上的同學聚在一起聊天，只有個別在陪老人聊天，也許是因為語言不通，但我也很痛心，畢竟我們是來看望老人，在這聊天會吵到他們的嘛。欣慰的是外邊的突然有個老人不小心摔倒，全部趕出了，把老人攙回去的。
後來我們走了，我心情有點沉重，覺得老年人好孤獨。
去年夏天去敬老院，約好時間是下午3點，但等到快4點人都沒到齊，我加入的是河南義工聯合會，是通過網路互相聯系的志願者組織，一切活動全憑志願。
敬老院環境不錯，名字叫愛馨敬老院，條件設施也挺齊全，有醫療保健室，老年活動室，但進入老人們的住宿區時味道不好聞，大多數老人都坐在輪椅上，只是腿腳不靈便。
這個敬老院是營利性質的，護理的價錢是不同的，除非是高級護理，否則不可能有專門人員一直陪著老人聊天，所以大多時間還是這些老人呆在一起，特別希望我們這樣的志願者來陪他們聊天，推他們出去走走。
我先扶著一位老奶奶下了輪椅在屋裡走走，等到5點多後，太陽落山了，我推另一個老奶奶出去轉轉，我對她特別有好感，因為她很象我姥姥，脾氣特別和善，不象其他老人滿腹牢騷，總是為他人著想，一副與世無爭的樣子，她對我說：「你們年輕人這么忙，還能來這里陪我們，真是太感謝了！」我說我還是學生，她有點驚訝：「難得啊，可別影響了學習。」我對她說在我們家鄉，把老人送到敬老院是很不光彩的，好象孩子不孝順。老奶奶說：「孩子們太忙了，實在是不方便。」原來老奶奶祖籍北京，在鐵路上工作，因工作調配到鄭州，孩子們有時在北京，有時在鄭州，或其他地方。
也許是這位老奶奶的緣故，我並不覺得這些老人很親切，相反，有的還很兇。這次真正陪老人的志願者並不多，有幾個一直在外面打屁，發出陣陣笑聲，一位和我一樣堅持陪老人的志願者跟我說：「咱們和他們不是一路人。」
今天下午我們班組織了個活動，全班同學去敬老院和老人聊天，看望他們。
首先我們需要帶去一些東西，我們班的同學在前好幾天就開始籌資啦。我們挨宿捨去收廢瓶子、報紙，然後再賣了當經費，好像賣了一百對吧，我們買的肥皂、洗衣粉、毛巾、蚊香，雖然這些微不足道，但也算是一份心意吧。
下午出發之前班主任給我們開了一個小會，也算是對期中的總結和對期末的期待吧，之後兩點時我們出發了。那天正好下著雨，而且下了一整天，我們都是打著傘去的，路不是很遠，十幾分鍾後我們便見到了那個敬老院＿老年公寓＿說實話，那的環境真不錯，在那養老也是個選擇，而且還有溫泉呢。就是那的費用很貴，一個月要一千多吧，也不是一般農民能住得起的。
我們到了那先照了張集體照，留個記念唄！我們是以小組的形式進行的，一開始我們敲了兩位老人的門，可能是在休息吧，沒有人回應，之後第三位老人便是和我們一起聊了兩個小時的了。我們主要圍著高考談論了很長時間，時間過得很快，當然中間我們也出現過沒話說的尷尬局面，但老奶奶總是會找到些話題，也許她很久沒聊過天了，但我覺得她還是在為我們保面子。四點半多結束了聊天，我們出去了，發現有些同學已經出來啦，還有些同學出門時給了很多糖。
不得不說，這些老人很熱情，他們都八九十的高齡了，但心態還那麼好，真挺佩服他們的。
中國大學生辯論賽的決賽討論的就是該不該把老人送到敬老院去，對於這個問題，我也不好回答，也許太多的是非，太多的無可奈何。當然我希望自己活得美滿，我也希望父母生活幸福，而這幸福是我們帶給他們的，所以我會努力的，帶給他們幸福。
我去這次養老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼裡老年人的生活應該過得平靜和睦、安寧與充實。我帶上水果，做上了公交車與爸爸媽媽們前往一所養老院。
到了養老院，我興奮地跳下，跑到大門前。哇！這兒的環境真好！有花有草。有幾位老人正出來曬太陽。我走了進去，來到了一間房間。輕輕地敲了敲門。一位面目和藹可親的老奶奶開了門。我跟她打了招呼，並送給她一袋水果：「老奶奶，祝你福如東海，壽比南山！」「嗯，真是個好孩子。」我還唱起了我們新學習的歌謠給老奶奶聽。老奶奶的笑容十分燦爛。
告別了老奶奶之後我又敲了敲另一間房間。一位老爺爺開了門：「請進吧，有禮貌的小朋友。」我抱來一些大棉衣：「爺爺，這是給您的冬衣。請問您在這兒住了多久？快樂嗎？」「哦，謝謝，我會留著用的。我在這兒住了四年。每年都有這么多小朋友來看我，怎能不快樂幸福呢？再加上這兒環境又好，我每天出去活動活動筋骨。兒孫又常來看望我，叫我回去生活呢！」說完，他用那粗糙的大手撫撫我的頭。我向他朗誦了一篇很長的課文，老爺爺為我拍手叫好。
看到這些老人的笑臉，我想能給那些平時孤寂的老人多增添一份快樂與溫暖，是我莫大的榮幸。別嫌老人嘮叨，因為小時候在你牙牙學語時，他們在耐心聽著你們講；不要嫌老人臟，在你小時候老人為你換洗衣服，卻從不叫苦叫累。多一些人，在他們孤單時給他們帶來一絲關懷與溫暖。
同學們，你們有過和最好的同學，最敬愛的老師集體坐車去敬老院慰問的經歷嗎？你們知道去那裡的感受是什麼嗎？
9月29日，我就和全班同學和老師一同去了敬老院。現在我就給大家講講去那裡的感受。坐上車，我的心一直「呯呯」地跳著，我的心裡想著敬老院里什麼樣？我們要慰問的老人是什麼樣子呢？我帶著疑問去了。
下車了，我們排好隊走進大門，在工作人員的帶領下我們走上二樓，來到一間活動室。我們看見正前方的牆壁上懸掛著橫幅「熱烈歡迎英華小學來院慰問演出」，我的心裡很高興，因為我很希望看到各位老人，迫不及待地想把禮物送給他們，然後跟他們說說話，聊聊天。我們按順序坐好，因為我坐第一排，所以不敢太放鬆，一直挺起身板，把手放在腿上端正地坐著。
不一會兒，老人們來了，在工作人員的安排下有順序地坐下來。主持人宣布慰問演出開始，第一個環節就是為老人獻禮物，我把我准備的小收音機送給了一位老奶奶，在她晚上睡不著覺的時候，可以解解悶，聽聽收音機里的節目。老奶奶一個勁地向我表示感謝。我又問了問老奶奶多大年齡，在敬老院里生活得好不好。老奶奶告訴我，她已經73歲了，在這里生活得挺好的，有工作人員每天照顧她。開始表演節目了，爺爺奶奶們聚精會神地欣賞著我們的節目。終於到我們班的大合唱了，我們走上台，用心地演唱著。這時，我發現台下的老人中有一半多都流下了眼淚。我想他們流下的應該是感動的淚吧。最後我們與老人們合影留念後依依不捨地離開了。
我想我們應該多去看看老人，多給老人們一些關愛。
人生都有許多第一次難忘的經歷，記得那第一次去敬老院，第一次看見那年邁孤獨的老人，心裡湧上一陣酸楚。
還記得那一天，我和兩個朋友一起約好去敬老院看望老人。第一次踏進敬老院，我心裡有一種說不出的感覺。
我們拿著禮物跟著護工來到一位老婆婆的門前。我小心地敲了敲門。很快，開門的是一位七八十歲的老婆婆，聽護工說，她姓麥。
老婆婆見到我們很開心，臉笑得成了一朵綻開的花，好不慈祥，熱情地邀請我們進去坐。
我們愉快的和老婆婆交談。突然，老婆婆拉著我們的手，帶著一種哭腔說：」看見你們，我就想起了我的女兒和外孫。我的女兒三十幾歲了，外孫也和你們一般大了。我很想念他們，但是他們忙，很少來看我......「
時間過的很快，麥婆婆跟我們說了很多她年輕時候的故事，我們很認真的傾聽著。
」你們還會來看我嗎？「麥婆婆帶著不舍的語氣問。」會的，一定會「我和兩個朋友異口同聲的說。
當走出敬老院的時候，我全然沒有了踏進敬老院時的.不安，取之的是不舍和酸楚。這是第一次去敬老院，看見那些年邁孤獨的老人，心裡很是難受。他們為兒女操勞了大半輩子，下半輩子本是應該享清福的，卻在孤獨的敬老院度過。
這次去敬老院是我很難忘的第一次經歷。看見那些老人，想起我們」尊來愛幼「的美德。我們應該把關愛留給老人，把溫暖送給老人。
福利院，是一個眾所周知的地方。有的人認為那裡是個惡魔地獄，沒有自己的自由生活，不能出門，不能夠想吃好吃的，穿好穿的；然而那裡是一些我們想都不敢想的小朋友溫暖的家，雖然沒有真正的旋轉木馬，沒有的過山車，但是生活在這兒的孩子很快樂。
剛到福利院，那裡的小朋友都很高興的迎接我們，尤其是看見我們手裡的禮物，那種垂涎欲滴的眼神就別提了，趕緊給他們分了吧。他們各自分到一些小食品，有的小朋友自顧自的吃了起來，一個小妹妹從袋子里拿出一些，「姐姐，你吃。」怯怯的說，好有禮貌的小妹妹，雖然他們和我們不大一樣，承受著身體殘疾帶來的各種各樣的壓力，但是他們沒有氣餒，依然充滿著朝氣和活力。
突然一個小妹妹不知道怎麼回事就躺地上了，一動不動，嚇的我們不知道怎麼辦才好，很多人來幫忙，又叫來了福利院的阿姨，原來是她犯病了，趕緊把她抬到醫務室里了，現在想想還心有餘悸呢，嚇死我們了。
接著我們幫助他們打掃衛生，整理床鋪，教他們沒有學過的知識，給他們講名著故事，一天的時間很快過去了，在這一天的接觸中，我發現那些在福利院里孩子們，雖然他們身有殘疾，雖然張的也不怎麼漂亮，雖然沒有爸爸媽媽，但是社會沒有拋棄他們，有很多好心人在關心他們，愛護他們。
在回家的路上，我的心情莫名其妙的傷感起來；那些福利院的孩子們表面上看起來很快樂，但是他們背後卻都有著悲慘的故事。他們的爸爸媽媽怎麼能那麼狠心的拋棄他們呢？是因為他們是女孩？是殘疾？但是正因為他們身體有殘疾，才更需要父母的關心呵護啊！唉，好狠心的爸爸媽媽呀！
到家後，看見我的爸爸媽媽，一下子撲了過去，感到無比的幸福。
老吾老以及人之老，每一位老人都需要一份關懷。
星期四，我們排著整齊的隊伍走向金色港灣敬老院。剛到敬老院，我們就感受到了老人們的熱情相迎。我們快開始表演節目時，有好幾個爺爺奶奶們都過來了，這時我們的同學立刻上去攙扶爺爺奶奶。開始表演節目了，有唱的、有跳的、還有朗誦的、還有表演繞口令的，一個比一個精彩！表演的時間雖短，卻包含著我們同學對爺爺奶奶們的深深祝福與敬意。表演過後，我們還准備了賀卡，還有許多小禮品送給爺爺奶奶們，小禮品有餅干、水果、糖、小房子、零食、發卡，等等。琳琅滿目，各種各樣。爺爺奶奶們的臉上無一例外都洋溢著知足的快樂的微笑，我們送完禮物和賀卡時，同學們就開始對爺爺奶奶們做事情了。有的同學掃地、拖地、擦桌子，有的同學幫爺爺奶奶們捶背、捶腿，還有的同學自己帶著梳子幫奶奶梳頭。爺爺奶奶們還怕我們累著，不過他們很開心，看著爺爺奶奶們露出快樂的、甜甜的微笑，我們的心裡也就知足了。
我們希望呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤獨，讓他們能夠真真正正的共享晚年，構建我們的和諧的家庭。
作為一名小學生，我們需要的並不只有書本上的知識，我們還需要多做這一類的實踐活動，多做學校以外的事情，還提高了我們的實踐能力。
人類世世代代綿延不絕，老一輩逐漸老去，年青的人再接力棒奔跑……
隨著科技和社會的高速發展，孩子和長輩相處的時間也就越來越少。對自己的長輩我是一直很孝順的。今天，我們班的愛心小分隊小學生們則一起帶上禮物，去探望一下那些孤獨無人陪伴的長輩們吧！走了！go！
我們來到了夕陽敬老院的101室，走進去一看。一張病床上躺著一位面色蒼白，臉蛋小小的，滿臉皺紋的看上去彷彿是一位百歲老人。我們紛紛前去送禮祝福，老爺爺被我們嚇了一跳，過了會兒，當他安靜下來時，我們送上了祝福，老爺爺，祝福您長命百歲，老爺爺多吃點兒東西，變胖胖的，在老爺爺的笑聲中，我看見了他的淚花在眼眶裡含著，無比慈祥地注視著我們。護士來喂葯了，我們只好依依不捨得離開了病房。
接著我們又來到了202室病房。裡面坐著的是一位老奶奶，我走過去，拿出重陽糕、香糕……給那位老奶奶伸出枯樹一般的手拿了過去。老奶奶看了看我，吃起了香糕來，似乎好久沒有吃過這些美食了。她吃得越來越快，越來越快，接著，一桌子糕點都被老奶奶掃進了肚子。吃了許多，老奶奶這才抬起頭來，微笑著望望我，眼中也有慈祥，也有淚花，欲言又止，她再也忍不住了，淚水直流三千尺，我們為她擦幹了淚水，靜靜地走出了房間……
同學們，讓我們周末空出一些時間來，去看看長輩、陪陪長輩吧！
九九重陽節，我報名參加了學校的探訪活動。
這次的對象是敬老院。以往我雖多次參加過此種活動，但那是去孤兒院之類的。因此，這次我有點遲疑了。不是嗎，看到那些小朋友蹦蹦跳跳的，總比在敬老院里陰風陣陣、死氣沉沉的好得多。但在老師的鼓勵下，我還是把名字填上去了。
當日，我們從學校步行到了日的地。我不禁感到意外，那裡的環境比我想像的好多了。該院的建築物，都圍繞著一個花園豎立著。這個花園雖然不大，但都種滿了各種小植物，空氣清新，亦格外關觀。此時，花園中排滿了小凳，有不少老人坐在那兒，臉上泛著陽光般的笑容，齊聲說歡迎。跟他們打過招呼之後，我們幾個負責表演的同學，便開始為老人們唱歌和伴奏。唱著唱著，忽然有位老伯伯站了起來，走到我們附近，跟著一音樂跳起舞來。接著，有更多的人都走上來，包圍著我們。而那些行動不便的公公、婆婆也坐在椅子上使勁地拍掌打節奏和歌唱，連職員們也不甘示弱，大聲哼著山歌來助興，弄得大家捧腹大笑。我完完全全地陶醉在這個環境中，剎那間。我像忘掉了世界似的，聲音越唱越響亮，情緒越唱越激昂。我多麼想以歌聲挽留住這無限歡悅的時刻啊！
接著，我們還參觀了他們的住所，又慰問病卧在床上的公公、婆婆們。他們有的還感動得流下了熱淚、令我們的眼眶紅得像火一樣。最後，我們為老人們派發了學校預先准備的禮物，便依依不捨地離去了。
經過這次的探訪，我才明白自己錯了。敬老院並不是從前無知的我所想的那般死寂，那裡充滿了生氣、活力。充滿了歡笑和關愛。
在這個寒假，我去了敬老院做義工，大約十天吧，有很大的收獲，收獲了感動。
「只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的明天」，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為當代中學生，我們應將弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德、努力營造社會和諧的良好氛圍、讓中學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心、為創建全國文明城市貢獻青春力量作為己任。
寒假期間，我和同學去了鎮敬老院。早上，我們提著慰問品，一路說笑著向鎮敬老院走去。到了敬老院，走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。
敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難。
在阿姨的帶領下，我和同學前往一個房間慰問代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭傢具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
到了老人的就餐時間，我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹，爭著給老人喂飯，完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很開心，感覺像一家人似地其樂融融。這樣的日子持續了十天，義工的日子結束了。
這次社會實踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關愛的人群，我們應該獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關心他們，這樣的社會一定會和諧。
伸出你的手，讓我們手拉手，肩並肩，獻出一份愛，給需要的人帶去一份關懷吧。
年前的一天，我好朋友孫笑宇的媽媽和她的同事，帶我和孫笑宇一起去福利院看望那裡的老人們。
我們帶了一個蛋糕和一束鮮花來到了福利院。我們讓阿姨切開蛋糕，想每位老人一人一塊。可是有些老人不喜歡吃蛋糕，怎麼辦呢？我們就想了一個好主意，把蛋糕切成好幾塊，放到外面走廊里的一個小桌子上，想要吃的老人就可以拿到屋子裡吃。然後我們把鮮花送給了一位年齡最大的老人，祝願他身體健康，萬事如意。
開始表演節目了，我表演的是蒙古族舞。一開始是我一個人跳，後來，有一位老奶奶和我一起跳。我非常高興，雖然老奶奶不會跳，可是他模仿我的動作，有趣極了。大家都說我跳得非常好，給了我熱烈的掌聲。然後是孫笑宇吹奏單簧管，我幫著她拿著譜子。她吹得也很好，我也想學單簧管了。我們從福利院出來後，還照了合影呢。
在回家的路上，一位阿姨直誇我舞跳得很好，還送了我一個小兔子玩具。我很開心，心想：這些老人真可憐，他們沒有兒女，也沒有人去看他們，他們也沒有什麼好玩的節目可以玩．我現在學了很多才藝，我可以經常去看他們，給他們表演節目，陪著他們一起玩．如果爺爺奶奶想學的話，我也可以教給他們。這樣，他們就不會難過了。我暗暗下定了決心，今後一定要多去陪陪他們。
⑥ 大學社團敬老院活動總結
在敬老月期間，很多大學的社團也會開展一些敬老活動的，下面是我整理的大學生社團敬老院活動總結，歡迎大家參考!
在山東萬傑醫學院院領導和院學生會的指導和幫助下,經過精心的准備之後，山東萬傑醫學院公益社團 「愛的傳承」淄博市博山區八陡鎮念紅敬老院大型公益活動如期進行，現對此次活動作如下總結：
一.活動准備工作
為了關心和幫助老年人，奉獻大學生的愛心，培養大學生「尊重老人」的優良傳統，展現我院大學生風采，因此山東萬傑醫學院公益社團組織了去敬老院的慰問活動。確定活動組織之後，先由公益社團的團長提前去敬老院進行了解情況，然後團長迅速開會組織公益社團各組長會議進行策劃和討論，並最終確定了活動的時間、地點和主要事項。
活動包括：為敬老院打掃衛生，劈柴，幫老年人整理房間，擦玻璃，唱歌以及陪老人一起聊天等。針對這些活動，我們分別進行了幾方面的准備：一是在社團內組織文娛積極分子准備節目，二是討論此次慰問活動的具體內容，三是對負責人員進行安排，分工合作。各方面的准備做到細節化，細致化，同時我們做出了幾套安全應急方案，保證大家的交通等安全。
公益社團在博山區八陡鎮的超市購買敬老院老人常用的生活必需品，購買麵粉兩袋，大米一袋，食用油一桶，蔬菜包括老人常吃的一些時令蔬菜，和一些香蕉和西紅柿等。
二.活動現場記錄
4月20日 上午八點同學們在學校東門集合，集體坐55路和11路公交車，之後大家步行20分鍾於九點三十分全體參與同學到達念紅敬老院，根據預先計劃好的活動流程分組，開始展開公益活動。首先大部分同學先為敬老院打掃衛生，並主動和老人閑話家常，隨後，大家開始各自與老年人進行聊天，聽老人們講述他們的生活經歷，有的同學為卧床的老人獻歌一曲，有的同學拿著自己准備的樂器為老人演奏，還有的同學和老人們比背古詩、練書法，同時部分男同學在敬老院院子里劈柴，鋸木頭，為敬老院准備好做飯用的燃料木柴。短短的幾分鍾老人們就在同學們熱情的慰問中露出了慈祥的笑臉，他們的笑容使我們感到很欣慰，似乎看到勞動的成果。敬老院的院子里坐滿了充滿笑容的老人和同學，一些老人因行動不便無法到敬老院院子里看我們准備的一些節目，有的同學就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕時的故事。
一些社團成員還陪老人讀報，為他們洗腳，在特定的場合中和老人們一起放鬆，帶給老人們無限的快樂。
在與老人的交流過程中我們發現，各房間配備了電視和收音機，但是老人們平時的生活很是需要我們的幫助，工作人員少，照顧的老人多，老人們的精神生活還是需要進一步提高的。
我們也聽到老人們不斷的誇贊敬老院的院長-------焦念紅院長。我們得知焦院長，今年46歲，退伍軍人，2002年3月因患脊髓鞘瘤手術後高位截癱，後因褥瘡嚴重感染先後截去兩下肢。2005年5月
簽定捐獻眼角膜和遺體器官協議書;同年8月出版文集《生命日出》，獲市作家協會優秀文學藝術獎和首屆博山文學藝術獎，被新聞媒體盛贊為「淄博的保爾」。2008年8月在八陡鎮創辦了淄博念紅養老院。中央電視台、山東電視台和大眾日報、魯中晨報等全國、省市級眾多媒體對其感人事跡紛紛予以報道。先後榮獲市「十佳好市民」、「感動淄博」年度人物、孝老愛親道德模範、「孝感淄博」模範人物、首屆「十大孝子」、「十佳微笑大使」和中國時代「十大傑出人物」、和諧中國「十大最具社會責任感」等榮譽稱號。
中午老人們開飯了，我們社團的同學們，非常積極的幫助老人，端飯倒水，並且給不能自理的老人親自喂飯，看到老人們滿意的笑容，我們感到很是欣慰和高興。
中午一點，活動進入尾聲，在焦念紅院長真情的講話中結束了活動，一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動。
三.活動整理工作
活動之後，很多同學都談了關於此次慰問活動的看法，同學們都覺得幫助老人們很有意義，讓我們感受到老人們的生活艱辛，也從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。敬老院的老人們物質上和精神上都需要我們的幫助，我們也相信我們都付出一份愛心，老人們會過的更幸福。
老吾老及人之老，我們希望在關懷自己的老人的基礎上，也將愛心傳遞到祖國的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人。同學們都流露出自己的心聲，從活動中感受到很多，紛紛表示，以後的日子裡，
會做到尊重老人，熱愛老人，繼續發揚我們祖國「尊老愛幼」的優良傳統。
四、存在的問題及改進
在活動中我們也發現一些不足之處，如一些節目不太適合老年人，如流行歌曲等，准備的戲曲較少，沒有多方面的收集各種戲曲，另外仍然有一小部分同學沒能更快的融入活動當中，所以我們今後的公益活動還應該做到更細致化，更專業化，計劃更加充實化。
眾所周知，這些老人缺的不僅僅是物質上的資源，更重要的是內心精神上的陪伴。他們要求的並不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們公益社團希望並呼籲更多的人伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。最後衷心的感謝學院領導的支持和幫助，讓公益社團在本次公益活動中，展現了大學生的價值，讓更多的同學們接收到了精神上的洗禮，讓我們為敬老院送去更多的溫暖。謝謝。
我校志願者社團結伴來到三里亭的第二福利院。今天天氣大好，陽光普照，氣溫高達30度。我們一行人風塵僕僕的趕到福利院，福利院環境良好，整體給人一種整潔溫暖一派和氣的感覺。
整個福利院分為好幾幢大樓，當我們剛剛站在大門口就可以看見左手邊的'醫療樓和右手邊的療養樓，還有不少護理人員在幫老人家晾曬衣被或者是和老人家一起坐著曬曬太陽聊聊天，讓人覺得很放鬆。因為是頭一次來這里，也沒有上一批來到這里的人進行帶隊指導，因此活動剛開始開展的時候還是經歷了一些小小的波折的。但是因為社員積極與活潑的開朗性格，這種手足無措並沒有持續很久，很快的我們都進入了狀態之中。
讓我們鼓起勇氣跨出第一步的是一位獨自坐在小公園中曬太陽的已經基本無法聽清楚聲音的老人。
當我們走近時，老爺爺有點不解的看著我們，在我們用自己認為可以被理解的交流方式與老爺爺交流的時候，我才發現老爺爺根本無法聽到我們交談，但是在這個過程中，老爺爺還是在非常努力的與我們進行交流。其實說實話，在我剛看到這位老爺爺時，並沒有想過他會無法聽到外界的聲音。有時候在想要是自己也生活在一個無聲的世界中，那會怎麼樣，一定會覺得很寂靜很冷清吧.
老人是這社會的一份子，可以說他們是社會中最需要我們這一代年輕人需要去幫助之人。他們的內心就如同孩子一樣，很脆弱。有時候一句關愛的話語，就會讓他們很開心。他們同樣是孤獨的，所以在這時候，如果你能抽出一些時間去陪陪他們的話，他們心中將會充滿溫暖。你也會如此。
敬老院之行活動總結
一、活動主題：傳承歷史文化，弘揚民族精神。
二、 活動時間：20xx年10月25號
三、活動目的：盡自己的綿薄之力幫助老人，用自己熱忱的心去溫暖老人，讓敬老院里因各種原因而失去家庭溫暖的老人感受到關愛與照顧，幸福的安度晚年。
四、活動形式：幫助老人打掃衛生，和老人交談。舉行文藝節目表演等。
五、活動負責人：
六、活動過程及內容：
1、通知會員、准備活動的具體事宜。
2、 打掃衛生。我們安排男生負責打掃2樓樓道和樓梯，女生負責內外窗戶玻璃的衛生。並將垃圾裝入我們自帶的垃圾袋中。
3、整理房間。趁著這個機會，我們協助院長整理了房間內的床位，將有些閑置的床位挪到其他房間已安排其他人入住，並收拾床底下的衛生。
4、 幫老人曬被子。由於那天的天氣很好，我們就主動幫老人把被子拿出來晾曬，讓老人們夜晚睡眠更佳。
5、 陪老人聊天。推行動不便的老人曬太陽，活動一下筋骨。給他們捶肩，按摩，陪他們聊天。
七、活動意義及影響：
作為當代大學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位志願者。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了每一位參與活動的志願者的愛心。作為青年的我們把自己當作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自己的「孫輩」之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位志願者心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。還與該院建立了良好的合作關系，他們同意我們可以將他們院作為活動基地，定期去做活動。
八、活動優缺點：
1、 計劃不周密。
2、 計劃不完備，在細節上有的地方沒想全面。如：忘記帶指甲刀給老人清潔個人衛生等等。
3、 我們有些同學在於老人交流時不夠積極主動，缺乏熱情。
九、活動改良辦法：
1、對會員進行敬老愛老的相關教育，講解敬老的意義。
2、多組織類似的活動，從活動中發現問題、分析問題、解決問題。
3、事先做更詳細的策劃把更多的問題考慮進去。
⑦ 圍繞《榜樣》為題的作文
【篇一：我身邊的榜樣】
在我身邊有許多值得我學習的榜樣，他們平凡的舉動常常在我腦海里留下令人感動的一幕。高羽岑同學就是其中的一位典型代表。
高羽岑同學長著一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，頭上梳著一根馬尾辮，顯得非常活潑可愛。她是我們年級的大隊委員，是我們班級的表率人物。她不僅學習認真，成績優異，工作負責，而且還關心同學，樂於助人。
記得去年，自然課蔣老師布置我們養蠶寶寶，當時老師給了我2條蠶寶寶帶回家養。由於我家附近找不到桑葉，老師給的桑葉蠶寶寶很快就吃完了，眼看我的蠶寶寶就要忍飢挨餓，面臨死亡的風險。我不得不打電話向高羽岑求助，她了解情況後毫不猶豫地答應了。第二天到學校，我收到了高羽岑帶給我的一大包桑葉，這些桑葉得來可真不容易，是她和奶奶大清早到譽悉她家附近的公園的桑樹上摘來的。在這之後的幾個星期里，她一直堅持給我帶桑葉，直到我的蠶寶寶化為蠶繭為止。這件事至今令我記憶猶新、感動萬分。
高羽岑同學為我帶桑葉，雖然不是一件非常了不起的事，但她卻幫我解決了燃眉之急，使我能順利地完成老師布置的家庭作業。從這樣一件小事，就可以體現高羽岑同學身上所具有的優秀品質——關心同學，助人為樂。作為一名少先隊員，我應該以高羽岑同學為榜樣，在學習生活中，要多為他人著想，主動關心同學，幫助同學解決困難，學習和發揚助人為樂的精神。我想只要我們每個人都能做到人人為我，我為人人，生活一定會變得更加美好。
【篇二：我身邊的榜樣】
她的學歷並不算高，她的個頭並不那麼高挑，她的模樣並不是那麼漂亮……。但是她卻是我心中最棒的人，我心中永遠的榜樣。
她在敬老院工作，當她對待老人不像其他工作液蘆人員那樣不耐煩也不像他們兒女那樣不聞不問。在照顧老人的時候她總是那麼細心。她每天早晨5點半種起床，為了早早到敬老院照顧老人，她總是第一個到達敬老院。早晨、中午、晚上為老人喂飯，一日如一日。有些不能自理的老人，吃飯時會不方便，她總是細心的鬧虛帶為老人在身後墊上枕頭。有時，老人們灑飯了她特意為老人們准備了一個餐盒，讓他們吃飯方便一些。老人們吃飯時偶爾會鬧一些小情緒，不願意吃飯，還把飯倒掉。有的沒有辦法的員工會請她來幫忙，她會開導老人，輕輕在老人耳畔說幾句安慰的話語。因為她知道，老人們一定是想念自己的兒女或親人時才發脾氣，只要她一來老人們便會很聽她的話。
她不但對老人們細心，而且還十分有耐心。老人嘛，就像小孩子一樣。有些時候就好似突然「失憶」了一樣。不會扣扣子、系鞋帶等等。她會很耐心的告訴老人們甚至手把手的教他們。她不會像其他的員工那樣對發脾氣的老人們態度不好，對他們是那樣細心。也不會像其他員工那樣，不會扣扣子、系鞋帶時就不管他們了，而是對他們十分耐心。她對待老人就像對待自己的親生父母一樣。她是所有老人們都喜歡的護理員。有時老人們的兒女給他們帶來好吃的`東西時總會給她一些。她——就是我的小姨。
我的小姨就是我心目中的榜樣，我應該學習她對待老人時的態度。是那樣的細心、耐心。有時，我也會對待自己的爺爺、奶奶不耐煩但是每當想到小姨時就會像小姨那樣對待老人。小姨是我學習的榜樣，更是天下兒女所有人學習的榜樣！
【篇三：榜樣的力量作文】
他似一座高山，在我心中聳立起巍峨；他似一片大海，在我生命里澎湃出深沉——他是父親，亦是我眼中最高大的榜樣。——題記
父親不是家喻戶曉的英雄人物，可他的精神卻永遠是我學習的榜樣。
初二的我學習任務愈加繁重，有些難度頗深的數學題還得和爸爸一塊兒探究。好幾次熬到晚上十點過還解不出來，我便有些泄氣地說：「要不今晚就不做了吧，明天早上在想想……」而爸爸卻說：「你先去睡吧，明天早上我給你講。」當時我困得眼睛都睜不開了，哪還有精力做題？於是揉揉眼，起身回房間。轉身回頭瞧瞧，爸爸正眉頭緊鎖，專心致志地思考著，彷彿身邊的一切都不存在。
也不是睡了多久，迷迷糊糊從夢中醒來，忽然像是想起了什麼，一下子坐起來，打開房間門——映入眼簾的不是寧靜的黑夜，而是一片淡淡的橙色的光，把夜晚映照得那麼安靜祥和。原來爸爸還在做數學題！頓時，他那緊鎖的眉頭和伏案的身影有浮現在腦海，心裡也湧起陣陣心疼。
第二天，爸爸總會把哪些我做不出來的數學題一道道仔細講給我聽。我問他：「你昨天做到多久啊？」他總是笑笑回答：「也沒多久。總之是做出來了，問題也就解決了。怎麼樣，你老爹也不比你差吧！」看著爸爸得意的笑容，我也會心地笑了，然而在那一瞬間我卻懂得了許多。
爸爸的行為讓我在今後的學習生活中多了一種不服輸的精神，那種迎難而上的執著與力量會推動著我攀向學習的巔峰，永不言敗。面對前方的坎坷，挑戰自我，奮力拚搏才是硬道理。
爸爸的行為讓一向不太自律的我頓悟了。懷著一顆以「責任」為首的心去做每一件事，不倒退，不後悔，踏踏實實做好自己該做的事，到頭來才不會為自己一生的碌碌無為而羞愧。
爸爸的行為還讓我懂得了：全心全力追求卓越，相信自己，只有想不到，沒有做不到。心有多寬，前方的路就有多遠。
在我心中，父親永遠是最高大的榜樣，他的力量促使我孜孜不倦地學習，在茫茫人海中綻放出屬於自己最耀眼的光芒。他似一座高山，一片大海，那麼巍峨，有那麼深沉。我是他生命的延續，他是我心中的榜樣——父親。
【篇四：榜樣】
好的榜樣值得人們一生都去贊揚，去學習。
記不起那是幾時了，我和我我們班的一個同學到了無話不說的關系。有一次我去他家玩，這次同學家之行，不僅為了探訪同學，還為了驗證一下同學的哥哥是否向他訴說的那樣對待工作一絲不苟，非常盡責……
這天，天氣原本晴空萬里，可不知哪股風把雨爺爺帶來了，這不，天氣驟變，烏雲密布，不一會兒邊下起了傾盆大雨。這可給出門在外又沒帶傘的人帶來不少麻煩。這時，同學想起了他哥哥在外送郵件也沒帶傘，說曹操曹操到，這不，門鈴響了。看門一看，呀，這那是他哥哥呀，這么狼狽（我曾見過他哥哥），雨從他的發梢一滴一滴滴下來，他也雙臉微紅，只喘粗氣。
同學的媽媽徑直走了過來，一摸他哥哥的頭，大叫了一聲「呀！」，隨即說到：「頭這么燙，肯定被雨水淋涼了。」而他哥哥，進屋拿了把雨傘，說了一聲：「我一定要把郵件發送到各家。」後，就頭也不回的下樓了。我們剛想阻攔，但他哥哥已經沒影兒了。看得出，他在拖著病工作。
望著窗外那絲毫沒有減弱跡象風和雨無情的摧殘著小花，也許同時，風和雨也在無情地阻擋他哥哥前進。時間一分一秒的過去了，我們對他哥哥的擔心也就愈來愈濃。現在，我們已無心去玩耍，內心只為他哥哥所擔心。我們著急，我們擔心都沒用。
就在我們焦急萬分，又無可奈何時，他哥哥有音訊了：在工作時昏倒，被好心人送到醫院。既然他哥哥沒事，我們心中的石頭也該放下了……
大家說，他哥哥的這種責任感不該是我們學習的嗎？
【篇五：榜樣】
我在書店裡買了一本書，它叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。因為我不太喜歡看名著，所以連著一本家喻戶曉的書我都還沒有看。不過，現在我已經把它看完了。由於是外國的名著，那些名字都比較的長而且復雜，有時甚至一下子出現名，一下子又是姓，所以我讀著讀著都要翻回去去看看那個到底是誰。這樣一來，我讀這本書的時間就有一點延長了。
我看完這本書之後，對保爾這個人十分得敬佩，但由十分的同情。他的從小就受到遭遇，從小的時候被學校開除到長大了全身癱瘓。大大小小的困境和苦難都折磨著他。但是，他並沒有因此而退縮，他並沒有倒下，他通過他自己那堅強的意志和堅定的信念來支撐著他那遍體鱗傷的身軀。他痛恨邪惡，痛恨那些富人。
他還有一點很值得我們學習，那就是他十分的好學。他每天都十分認真的學習。特別是在晚上都十分認真的學習。一次，他費了很大的心思討好了圖書管理員，為的就是能夠讓他什麼書都可以看。還有一次，他看見他的朋友讀書比他還要認真，他就產生了嫉妒，然後自己回去更加認真的學習，這種精神真的值得學習。
他還十分勇敢，十分有毅力，有恆心，有上進心。那次，他們要鋪一條鐵路，他們是一小隊一小隊的分開工作的。當時天還下著雪，地上有厚厚的雪。他的靴子不好，會漏水，他的腳都是十分的冰冷。但是他還是堅持繼續工作。而且為了比別的小隊更快，他早上很早就把他們小隊的人都叫醒，開始工作。
在之後，保爾雖然身體殘疾，但是他不要殘疾證，他要自己動手來賺錢，可見他是身殘智不殘。
我們要向他學習。
【篇六：榜樣】
我有一個好榜樣，他就是我的爸爸，我非常敬佩他。
我爸爸矮矮的個子，國字臉，濃濃的眉毛下鑲嵌著炯炯有神的一雙大眼睛，笑的時候，嘴邊總帶著兩個小酒窩。
記的有一次，在吃飯的時候，我把米粒掉在了桌子上。爸爸看見了，把米粒撿了起來放在空碗里。我說：「爸爸，多臟呀！不就是幾粒米嗎？」爸爸的臉立刻陰了起來，說：「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，你是怎麼學的，怎麼理解的。」聽了這話，我羞愧的低下了頭。爸爸就是這么節儉，我從心裡敬佩他。
爸爸不但節儉，而且還尊老愛幼，是我學習的對象。
一個寒冷的傍晚，我去看望生病的奶奶。凍得瑟瑟發抖的我走進簡陋的病房裡，見奶奶躺在床上，正和爸爸閑聊。爸爸見我來了，給奶奶蓋了蓋被，就出去打水了。
在那裡，我和奶奶談得正開心，奶奶突然說腰疼，就不能動了。我擔心極了，急忙叫爸爸。爸爸聽後馬上急忙跑出去找醫生。爸爸忙前忙後，在照顧著奶奶。夜深了，我迷迷糊糊地睡著了。
早上醒來，我發現爸爸的外套披在我身上。原來，昨夜裡爸爸怕我著涼，給我蓋上了外套。為了照看我和奶奶，他一夜沒合眼，你瞧，他的眼睛裡都布滿了血絲。
我想：爸爸終日為我操心，已經夠累的了，加上奶奶病了，一定吃不消，難道我這個做女兒的不應該盡點心嗎？想到這里，我連忙把外套披在爸爸的身上，倒出熱水，送入爸爸的手中。爸爸的眼眶裡濕潤了。
我愛我的爸爸，他是一個節儉、尊老愛幼的人，我為有這樣的爸爸而感到自豪。作文
【篇七：我的榜樣】
或許在別人眼中，一件事情看起來並沒有什麼特別的地方，可是自己卻覺得別具一格。因此，也告訴了我們學習是永無止盡的，處處都是學習的好教材。想知道我從別人身上學到什麼事嗎？那就來聽我說故事啰！
記得我們第一次到音樂教室上課。那時音樂教室有著不知放多久的鋼琴，卻可以繼續彈出動人心弦的歌聲；有著對我來說超級高音的鐵琴等，而這一刻，我最好的朋友便開始喜歡上這間教室，喜歡手指頭在鋼琴上滑行；喜歡彈出動人的旋律給班上同學以及她最好的朋友聆聽。雖然才剛摸索著一個個鋼琴鍵，學習能力卻超過無數個人，連班上最會彈得同學都比不過她呢！也因此，她開始到附近的樂器行開始練琴，直到現在……。
短短一年的時間，她能彈出」夢中的婚禮」、」那些年」……流行歌曲。而她為什麼會有這么驚人的學習能力呢？原因在於——她懂得謙虛恭敬的請教別人彈琴的技巧，而光這點，我可能就無法做到了！因為我會害怕被取笑。在課堂當中，不會的地方，看見大家都不發一語，我也只好」默認了！」也因此，我常常因為不會的地方和媽媽起爭執，真是得不償失啊！雖然常常想舉手發言，但……真的沒勇氣。
「擇其善者而從之，其不善著而改之」看見別人的優點，可以執行並效法；但是看見別人的缺點時，就要引以為戒了！雖然那我我最好的朋友與我不同校，但是當我想起她時，卻不忘記她給過我「學習中最好的示範」。如今，我更要感謝她曾經給過我的祝福，我願意學習她，最為我最好的的榜樣！
【篇八：我身邊的榜樣】
說起榜樣，我們都會很敬仰。在我們的生活中，榜樣隨處可見：烈日下在安全島上站崗的交警；寒風中辛苦清潔的保潔員；日夜為教導我們而勞累的老師……我推薦的榜樣雖然是個普通的孩子，但她的行為無時無刻地在感動著我。
一天下午放學了，同學們也回家了，本該留下來清理教室衛生的同學也跑得無影無蹤。就在這時候，她，這位盡責的衛生委員，默默地一個人在打掃教室，眼淚也一滴滴地落下來，但她也沒有向誰申訴，直到陳老師走進教室，她才回家。這時，鍾表上的時針已指向了6，這就是她，一位勇於承擔責任的同學。
早晨上學，學校地面上的垃圾隨處可見，任何人見了這些垃圾都繞著走，她，主動彎腰拾起垃圾默默無聞地投向垃圾筒。這是她，一名保護環境的小衛士。
每天，她遇到長輩或是朋友，都會主動地上前問好，微微地笑一笑，讓人非常喜歡她。這就是她，一個禮貌的好孩子。
課堂上，她每次都認真傾聽，雖然小手並不常舉，但她都能對老師提出的問題作出解答，作業也完成得一絲不苟。考試前她會認真復習知識，把老師講的知識記在心中；考後她會自己留在教室里分析錯題，寫反思，為了在下一次的考試中表現得更突出。這是她，一個善於思考和自主學習的好學生。
同學和老師需要幫助時，她總是第一個伸出援手，去幫助同學解決困難，讓同學的煩惱煙消雲散；在老師尋找助手時，她會自告奮勇地舉起雙手，去幫老師完成任務。這是她，一位助人為樂的「先鋒少年」。
她是我心目中的榜樣。也許她在別人的眼中並不是這樣完美，但是她在我心中是一名優秀的「四好少年」和永遠的榜樣！她是誰？她就是：楊貝舒。
⑧ 暑假關愛老人社會實踐報告
暑假兩個月的時間里，我不想每天都是待在家裡除了做作業就沒有別的事情可做了，就和家裡住的比較近的同學商量，看如何利用這暑假時間做點有意義的事情，後來，有一個同學提出：要不我們去看望一下老人吧，我看我們村裡附近很多獨居的老人，或許我們可以去陪陪他們。這個建議一致通過，之後我們利用暑假的時間，去了村子裡的獨居老人的家裡慰問，表達我們的關愛之心。
一、實踐目的
現在老齡化越來越嚴重，老人的數量也在不停的上升中，而且越來越多的老人都是獨居的行駛在生活著，就我們村裡里就有好十幾戶的獨居老人。為了表達我們對老人的關愛，也是為了去慰問一下他們，能夠在我們有空的假期時間里，盡可能的多陪陪他們，讓他們的家也能熱鬧點，看到他們臉上的笑容，那就是對我們最好的報答了吧。
二、實踐過程
我們一共只有4、5個人，首先收集一下村子裡關於獨居老人的資料，具體地址是在哪個地方，然後我們由近及遠的一個個去拜訪，我們去拜訪的同時，也想著不能空手去，所以幾個人都將自己平常的零花錢拿出去去買點東西，在父母知道我們的事情後，也是大為支持我們的做法，都紛紛贊助了我們一些，我們就去准備了一些東西要送給那些獨居的老人。
我還記得我們去第一家的時候，那位爺爺還沒有反應過來，我們就兩個人自覺地把東西搬到他的家裡，其他的人都留下來陪著爺爺，認真的向他解釋我們的來意，因為年紀很大了，爺爺的耳朵不是很能聽得見，我們就耐心的將話一個字一個字的告訴爺爺，讓他能夠明白我們的用意。他知道我們的來意之後，我們都看到他的眼角濕了，我們心裡真的也酸酸楚楚的。之後我們陪了他很遠，逗得他笑呵呵的。
之後我們也在半個月里，走了十幾家獨居老人的家裡，送上我們的關愛和祝福，看到他們高興的眼神，我覺得我們做了一件很有意義的事情，我自己都很高興。
三、實踐感想
這次的社會實踐的意義是真的很大，我也更加了解了獨居老人的孤單和落寞，在他們年輕的時候也是意氣風發過的，現在垂垂老矣卻身邊沒有一個陪伴的人，讓人覺得很心酸。我之後一有時間我都會去看望他們的，讓它們能夠在晚年的時間里，感受到我們帶給他們的快樂和溫暖，雖然只是杯水車薪，但是卻是我們的心意。希望更多的人能夠注意到這個群體吧。
實踐目的：
隨著人口老齡化的發展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。由於有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動不便，又無人照顧，即使住進了敬老院，內心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此，通過實踐，希望可以呼籲社會關注這群被遺忘的人，關愛這些老人，關注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己。
實踐過程：
1、送出愛的禮，走進愛的心
一大早，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們把小小的禮物送到他們手裡，卻把大大的溫暖送到了他們心裡。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和我們談起心來!穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談，她曾經是一名英語教師，愛好唱歌跳舞，她饒有興趣地跟我們探討著英語的語法，時不時從嘴裡蹦出幾句懷舊版的英語對白，那舉手投足之間讓我們全然忘記了她是一位老人。
劉爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友，找點安慰，讓自己不再那麼寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時，很是感動，慷慨激昂，彷彿又回到了部隊，眼睛裡流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2、拉著愛的手，唱著愛的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年坐在輪椅上，盡管行動不便，但她每個星期都會堅持寫寫字，聽聽老歌!她還教我們唱起了《五字不老歌》，人老心不老，勤動手足腦;人老神不老，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻不能少;人老情不老，相伴樂陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老，學習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒伴著動人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點心疼，那一刻，真的很快樂。
3、將愛付出行動
和老人們談談心之後，我們開始幫他們打掃衛生，整理房間，把愛付諸了實際行動，大家都熱火朝天地動手幹了起來。每個人都帶著關愛的心，做著關愛的事，如給老人們晾衣服，曬被子，倒垃圾有的給老人輕輕按摩，有的還幫老人剪指甲，看著小手拉大手，心中有說不出的溫暖。到了午飯時間，我們主動給一些老人喂起飯來，一口，兩口此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心裡關懷，那幸福的笑臉，感動的淚水，看得心裡很不是滋味。為了豐富老人們的娛樂生活，我們還帶來了一些歡笑。有講笑話的，有跳舞的，有吹笛子的，每個人都希望給小小的院子，帶來大大的溫暖。身體硬朗的張爺爺乾脆還給我們伴起奏來，他拿出了擱置很久了的二胡。拉著二胡，哼著小調，別有一番風味，老人們的臉上都露出的久違的笑，很甜很美。
4、進行深入調查
最後，我們找到了敬老院的院長趙伯伯，聊起了敬老院的近況。他告訴我們：院里的老人們的基本物質生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗，但他們內心的那扇門卻把自己關了起來，最痛苦的是，當想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜裡默默流淚。正如，有的老人拉著你的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個生命。連容納幸福快樂的空間都擠不進去，鹿鳴思長草，愁人思故鄉。我想他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家，因為在這里，幸福快樂並不是會蔓延到每一個角落，也並不惠及每一位老人。走出大門時，我看出了大家的依依不捨，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。
實踐結果：通過這次的關愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。我們應該從各個方面關注他們的身心健康，因此，我建議：
1.希望敬老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室里和別的夥伴們聊聊天，下下棋，活動室里還最好有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂用品。活動中心還可以經常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇，太極拳比賽等等。
2.進一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動之外，每天早晨還可以在公園里扭秧歌，唱歌，跳跳舞，散步，這些都會讓他們的身心舒暢。
3.對於子女不履行行贍養義務的老人，希望政府相關部門要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。
4.希望政府部門能定期給這些老人發放生活補貼和置辦生活用品，解決老人老有所養的問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設施，即使是一台小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。
5.希望醫療機構組織能夠定期上門給老人看病，提倡自願服務，保障老人們得身體健康。
6.加強青少年精神文明建設，鼓勵學生走進老人，幫助老人，進行送溫暖，獻愛心的志願者服務。
7.關愛老人的身心健康，從精神的需要送給老人七個伴：
眾伴-就是要走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多與人交流和接觸，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到健康延壽的目的。
德伴-加強道德修養，做到樂善好施，助人為樂，事事通達，心胸寬廣，這必然會使老人的心裡獲得平衡。
愛伴-愛家庭，愛社會，愛生活，愛大自然。不僅滿足被別人所愛，更要注重自己奉獻愛。因為奉獻愛的過程也是使人心懷感恩的過程，使得心境更好，心態更健康，從而使老人的童心不泯，抗衰延年。
樂伴-笑，是樂觀豁達的象徵，是美好心情的自然流露。從此解除心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加心平氣和，神清氣爽。
動伴-老人能夠經常從事一些適宜的勞動和運動。可以利關節，豐肌肉，通血脈，活筋骨，有利於身體健康。
說伴-有話不說憋在心裡，時間長久也會生病。無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是愁事，老人還是一吐為快。因為，對老人來講，說也是一種通氣化瘀的良葯。
書伴-老人要經常看書讀報，才能使他們天天用腦，益智增神，生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。實踐總和體會：或許有人認為，敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的敬老院之行改變了我的一些想法，沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，那些老人給我的感覺就是孤獨寂寞，仿若大沙漠中孤獨的旅行者般無助和無奈。有的房子大大的，但很冷清，沒有一點溫暖，他們的心也是如此嗎?除了他們自己，無人知曉。有的房子小了點，人多一點，卻依然沒有熱鬧的氣氛，每個人都彷彿會把自己封閉起來，彷彿在他們的世界裡有著我們一觸即發的傷疤。盡管我們很熱情的去幫助他們，去關心他們，但有些老人還是會害怕，會不願意。可能是他們認為自己的子女都相信不了，何況是別人了!他們的眼神是那麼的迷茫，表情是那麼的無助，猶如在生死邊緣徘徊的人。其實，每個人都會老的，每個老人也都曾經年輕過，請不要嘲笑老人的思想落後，因為以後我們也會跟不上時代，不要嘲笑老人行動遲緩，因為以後我們也會這樣，也不要嫌棄老人不講衛生，他們吃過的苦比我們吃過的鹽還多，更不要抱怨老人的叨嘮、叨嘮，有的時候這是許多老人對兒女深愛的一種方式，只是這種方式年輕人都不喜歡，甚至討厭，於是老人和年輕人就有了代溝，有時還會引起沖突。都說羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，多一點關懷，少一點抱怨，敬老光榮，忤逆可恥，有的時候，小小的愛真的能造就大大的幸福。
此次敬老院一行讓我感慨很多，自己去的敬老院沒有想像中華麗的院座，在眼簾中出現的只是一座朴實無華的小樓，自己在想為什麼州一座那麼大的城市為什麼還有那麼破舊房子，而且那麼破舊的房子里住的是年邁的老人，而有的人會問，那麼多敬老院為什麼選擇一間那麼破舊的敬老院，我想如果人人都選擇好的敬老院，條件好的敬老院，那麼那些條件差又偏僻的敬老院有誰去看呢?那裡面的老爺爺老奶奶也需要關心，與呵護，他們也需要溫暖，也需要更多的人去了解他們啊!，我總覺得我們能做的很少，但我們能做什麼便會拼盡全力，絕不會故作姿態，社會實踐是社會實踐，但絕不是一種形式，其中自然有我們心血的投入，我們將始終用一顆赤子之心來面對社會。我們同時也希望可以用我們的行動來喚醒這個社會，能讓更多的人加入到我們中來，讓溫暖遍布整個人間。
一、實踐題目：
去敬老院為老人獻愛心
二、實踐人員（8人）系別：
土木工程 班級：土木1305班 姓名：
三、實踐目的：
一直生長在被家人和朋友的關心當中，而從未付出行動 去幫助過那些需要幫助的人，在生活中總是看到別人獻出了自己的愛心。通過本次社會實踐，我希望可以為那些需要關心和幫助的人伸出自己的雙手，獻出自己的愛心。
四、實踐內容：
暑假期間，我和同學去了鎮敬老院。早上，我們提著慰問品，一路說笑著向鎮敬老院走去。到了敬老院，走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。
鎮敬老院創辦至今將有二十年，有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗的護理人員隊伍，鎮政府投資200萬元基礎設施。敬老院將住房規范、服務特色化、廚房標准化、環境花園化作為標准。房間有二人、三人、四人，全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。
阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難。 在阿姨的帶領下，我和同學前往一個房間慰問代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭傢具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
到了老人的就餐時間，我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹，爭著給老人喂飯，完全沒有了平時的`嬌氣。雖然動作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很開心，感覺像一家人似地其樂融融。 下午1點多，等我們吃完飯，老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院里有個很大的院子，裡面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人在鍛煉身體，看見我們來了，就和我們一起玩些小游戲。。通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們雖然剛到時有些不太習慣，不過時間長了也就習慣了。老人家在這里很開心，也可算是安享晚年。
下午3點多，我們與老人告別後離開了敬老院。
五、實踐的意義：
這次社會實踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關愛的人群，我們應該獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關心他們，這樣的社會一定會和諧。
六、實踐的心得體會：
通過志願服務，啟發了我在公益勞動中尋找能使我們受到教育、有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但是我們很高興，因為我們心裡有一種自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們感覺自己是另一個雷鋒。
作為當代大學生，我們每天面對的不僅僅是課堂與知識，而應當有更多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，同時在活動中葉鍛煉了自己。看到老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了我們的愛心。作為青年的我們把自己當做老人的親孫子，陪老人撈家常，為老人捏肩捶腿，盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動中我感受到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的重要性。望著那些因不幸走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，希望我們能給老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠安度晚年。
同學們，行動起來吧！奉獻我們的愛心，去關心那些可敬的老人，可愛的兒童，你會發現自己真的長大了，成為真正的社會人！
活動主題：
關於空巢老人社會實踐
活動時間：
活動地點：
xxx
活動內容：
對空巢老人進行看望，並幫助老人做一系列家務，發現當前空巢老人存在的困難並解決，弘揚尊老愛幼的傳統美德和當代大學生的良好風貌。
實踐方法：
志願服務-社會調查-宣傳服務
實踐人員：
活動背景：隨著社會的不斷進步和發展，人們的思想意識也在發生改變，越來越多的年輕人選擇外出打工創業，這不但活躍了地方經濟，也帶動了社會發展。但是這使之形成了空巢老人這一特殊群體。我們作為21世紀的大學生，希望利用社會實踐，為社會承擔責任，主動去關愛這個特殊群體。同時在這次的暑期實踐活動中也能夠更好的表達出當代大學生的精神風貌。展現出新一代大學生的精神風采。
我們團隊在實踐的幾天時間里，以志願服務-社會調查-宣傳服務三者相結合，去了解、呼籲、關愛空巢老人。在實踐過程中我們克服了烈日炎炎，傾盆大雨，以實際行動詮釋了責任與青春。
活動過程：
（1）活動進展前由團隊負責人到各村村委會向村委會負責人介紹我們以走訪空巢老人為社會實踐活動主題的目的及意義。獲得村委會的贊同和支持後，收集村裡50歲以上老人的資料，了解他們的家庭住址和基本生活狀況，然後制定合理走訪路線，為走訪工作做准備。
（2）確定小組成員的食宿交通問題，實踐期間確保隊員的食品、住宿、交通安全問題。向親戚朋友借自行車盡量做到環保、減少不必要的開支。
（3）收集生活健康知識、醫療保健知識編訂成冊向老人宣傳普及。宣傳國家三農問題，向空巢老人傳遞國家和民族關愛老人的正能量。
（4）每個人都帶好身份證學生證等證件，必要時可以用這些證件證明自己的身份。
（5）由隊長張永芳查閱資料做好走訪問卷調查，向指導老師詢問意見，在取得認同，調查問卷合理的情況下，將問卷發給實踐團隊所有成員，隊長並聯系好實踐基地負責人。
（6）各方面聯系好後，團隊成員在7月29日做好調研的相關所有準備，8月1日-5日每天早上8:00-11:00、下午15：00-18:00由村裡負責人帶著走訪老人，陪老人聊天解悶、了解老人生活現狀，幫助身體不好的老人做家務等。每天晚上活動結束後自己反思活動中的做的不到位的地方並及時改正以使活動達到更好的效果。
當前空巢老人生活存在的問題：
（1）缺少傾訴對象：老人們為社會服務了一輩子，人生閱歷豐富，老來賦閑在院留下的便只有回憶。久而久之，因積聚在心裡的往事無人傾訴而變得自卑，失落，變得內向，不太願意與人交流。
（2）對家人的思念無從派遣，家人多外出打工。孩子多數也外出上學，在家裡比較孤單
據了解的情況，對村內狀況提出幾點建議：
（1）完善養老設施，定期舉行一些「益老，愛老」的互動，豐富老人的生活。
（2）盡可能的增加孤寡老人的每月的補貼金。
（3）空巢老人通常都會面臨著健康的問題，有的行走困難，有的風濕，更有甚者面臨更大的疾病。村中的福利部門應該著重關心孤寡老人的醫療保障問題
（4）要大力倡導尊老，敬老的新風，深入人心，使得晚輩們對孤寡老人重視關心，變的和睦。
（5）積極發揚孝道，讓兒女們積極負擔起陪伴父母的責任，定期到老人公寓看望老人們。
總結：這次暑期實踐我們讀到了很多，也聽到了很多，但是它依舊美而朦朧，就像夢中的戀人。讀了這么多年的書，也經歷了十幾年的人生，我似乎已經對愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它!再回首，老人們都手拿我們贈送的禮品目送我們，眼中有一種光亮。
走了，他們的一生將要走完了，他們有太多的辛酸和淚水，我們的歡聲笑語只能帶來片刻的忘記憂傷。我們該做些什麼?每個人都在深思。那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們，他們也年輕過，他們也有他們的人生，一切都要故去了，總要讓他們安心的故去。珍惜歲月，關愛老人。
我覺得我們還需要做得更多!老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!今後我們會更多的投入到關愛老人的活動中。
實踐背景：
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春力量。作為炎黃子孫，我們更應該愛老敬老，發揚老祖先的良好傳統。
去敬老院慰問的主要原因是關心老人，我們應該從身邊做起，從關心身邊的老人做起。在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裡樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，擁有共同的興趣愛好、相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
實踐目的：
通過到敬老院開展社會實踐活動，了解敬老院老人的生活狀況，了解老人的生活態度，給老人帶去關愛，帶去溫暖和祝福。短期的社會實踐，雖然帶不了老人多大的幫助，卻可以讓我們從中領悟到很多東西，而這些東西將會讓我們終生受用。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才幹。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值也就得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎，希望以後還有這樣的機會。
實踐內容及感受：
我們班的一批自願者一同前往昆明市呈貢縣吳家營敬老院。
我們分成了多個小組，有人負責打掃衛生，有人負責陪老人聊天、下棋等。我之前是在負責打掃衛生，之後還負責清洗床鋪，最後我呆在廚房幫忙剝豌豆。在剝豌豆期間，我從廚房的大媽那了解到這裡面居住的老人家大多是男性。但有一對老人家很特殊，他們是夫妻，從河南特意過來雲南安享晚年，想想就覺得很溫馨，用執子之手，與子偕老這句話來形容可謂是再貼切不過了。剝著剝著，一位老人緩緩走來，他是一名老軍人，讓人沒想到的是，他並不古板，非常熱愛跳舞。在一段節奏輕快的音樂下，老人歡呼雀躍，臉上洋溢著幸福。不禁讓我覺得，其實幸福就是這么簡單，做著自己覺得快樂的事情就夠了。
轉瞬即逝間，暑期三下鄉已經接近尾聲，那天，充滿了太多的不舍，依然記得剛剛來的時候那種興奮，還有對於飯菜、住宿的諸多不滿與抱怨。而此刻，我們都滿含淚水，雖然才僅僅七天，在生命長河中根本不值一提，但是，在這七天的日子裡，我們與另一群人有了交集，這就是緣分吧。敬老院的爺爺奶奶們最後為我們准備了歡送晚會，卻是在意料之外，而我們作為這里的客人，也理所應當的准備著自己的節目。活動開始前，坐在觀眾席，心裡太不是滋味，想到明天一早就要離開這個在七天里充滿歡聲笑語的地方，一切與歡樂有關的心情都不見了蹤影。
但在幸福背後，又不禁讓我深思。老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的。除了對生活溫飽的要求，老人其實更需要的是有人陪他們聊聊天交交心。我們現在自己的爺爺奶奶、外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別地想念自己已故的親人，不自覺地就想和老年人們親近親近，就像對自己的親人一樣，想要關心他們、照顧他們，而他們也會把我們當成孫女、孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加註在你身上，而我們也欣然接受了。我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來還會有相當長的一段路要走。如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會像敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?
這次實踐活動一方面可以培養當代大學生關心他人、敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會、了解社會、鍛煉自己的機會，我深刻感受到了當代大學生進行志願服務的重要意義。記得我離開時，老人們依舊還在做著他們日復一日的事情，許多學校的學生也都會來看望他們，只願他們晚年之際能夠一直這么平淡簡單而快樂地生活著!