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麻城市養老院

發布時間:2023-04-06 20:19:28

㈠ 麻城市龍池養老院地址

麻城市龍池辦松鶴社區陶家垸。麻城,湖北省轄,由黃岡市代管縣級市。地處湖指謹北省東北部,麻城市龍池養老院地址在麻城市龍池辦松鶴社區陶家垸,黃岡市北部,長江中游北岸大別山中段南數老麓,鄂豫皖三省交界處。武漢城市圈重要組成部分。是國薯逗升務院批復定位的大別山區域性中心城市。

㈡ 麻城市養老院麻城市養老院收外地人嗎

麻城市養老院收外地人。
一般養老院是不區分戶籍地的。如果是公益性的養老院,需要本地戶口,信知且必須達到國家和當地政府規定入院標准方可入住養老院。 如果是營利性養老院,就需要交錢了,不需要非本地戶口。可根據自身情況選擇適合自己的養老院。
麻城市的排名與受歡迎程度比較靠前的幾家養老院:黃土薯虧崗鎮農數坦神村福利院 、白果鎮第一福利院 、麻城市麻北養老公寓 、宋埠鎮農村福利院 、福田河鎮一福利院 、麻城市鼓樓辦事處農村福利院 、鐵門崗鄉農村福利院。現在養老院條件都在慢慢變好了,可根據服務、價格等選擇。

㈢ 麻城市享樂養老院怎麼樣

麻城市享樂養老院是2015-09-29注冊成立的個人獨資企業,注冊地址位於麻城市七里橋沙河村蠶種廠。

麻城市享樂養老院的統一社會信用代碼/注冊號是91421181MA4876YF5X,企業法人熊玉芬,目前企業處於注銷狀態。

麻城市享樂養老院的經營范圍是:為老年人提供生活照料、康復護理、精神慰藉及文化娛樂(涉及許可經營項目,應取得相關部門許可後方可經營)。

通過愛企查查看麻城市享樂養老院更多信息和資訊。

㈣ 關於麻城美食節的作文

舉水河畔,孕育一方凈土;大別山下,養育一城鄉民;洪湖詩篇,塑麻城民風,揚紅色精神;濟璜無畏,忠貞楷模;子厚救國,勇氣可嘉;桓武學研,兩彈一星,引領科技潮流;鴉災害還哺,孝道相傳;大力發展,吹響奮進的慨歌。麻城之歌,麻城之魂。
忠貞勇毅,麻城人的筋骨,影響著一代又一代的麻城人。麻城慘案,聳人聽聞,蔡濟璜,一個真正的鐵血男兒,臨危不懼,指揮百姓,英勇抗敵,在槍林彈雨里,書寫生命的傳奇,忠於黨,忠於百姓,建立武裝力量,發動農民暴動,抵抗封建頑固,組織和領導「黃麻起義」,堅持斗爭,血雨腥風,阻擋不了他,他反對愈發堅定,身遭反動襲擊,飽受酷刑,堅貞不屈,用死亡之歌奏響了忠的樂章。
忠哉,勇哉,麻城濟潢,黃雄典範。
孝義真善,麻城人的光芒,照亮一代代麻城人前行的路。瘦削的臉龐,滄桑的背影,明亮的雙眸,至真的話語,爽朗的笑容,企業家楊仕福先生出現在我們的眼前。吃百家飯長大的他,較於常人,多了一份鎮定與從容,麻城人民,家鄉人民養育了他,現已身資千萬的他,也在用他的實際行動,譜寫孝的華篇,捐資助學,興建養老院,關注空巢老人,給他們送去溫暖,投資家鄉特色,發展麻城經濟。雖已生命垂危,仍不忘家鄉,不忘麻城人民。
孝哉,善哉,麻城仕福,孝善揚名。
麻城,湖北著名的貧困縣市,大別山下的邊遠山區,近年來,發展特色貿易,走自主的創新經濟發展道路。花香四溢,魅力麻城。旅遊業占據龍頭,龜峰山遍野紅杜鵑,紅紅火火,火遍天下;五月茶花飄香,五腦山喜迎四方來客;杏花釀酒,杜刺史遙望杏花村;秋來賞菊,花海小憩,享陶翁情趣;玫瑰種植,香氣襲人,浪漫溫情。特色農業,恢宏商業,創新發展麻城。
創哉,新哉,麻城經濟,跨越發展。
朗朗書聲,書香滿園,麻城一中,湖北省首批重點中學,學術氛圍濃厚,是培養人才的沃土,走奮進之路的積淀。劉昌國肄業一中,董必武在此執教。百年學府,英才輩出,麻城政府,大力扶植,發展教育,為百年奮進之路打下堅實基礎。
興哉,實哉,書香麻城,奮進不止。

㈤ 以最什麼為題寫作文600字

1. 請以「最珍貴的什麼」為題寫一篇600作文

最珍貴的是親情

親情,是最珍貴的,親情,是傷心時的安慰,親情,是生病時的照顧,親情是困難時的幫助,親情是伴隨我前進的動力。

記得一次,我生病了,整日都無精打采。到了晚上,更是頭暈目眩,漸漸的,我不由自主的進入夢鄉。朦朧中一束耀眼的光把激森我射醒,睜開眼,只見媽媽伏在桌上,再一看,媽媽再看一種葯的說明書。這時媽媽站起來,伸了個懶腰,我原以為媽媽是去休息,可她卻拿起葯,沖好,見我醒來,連忙說:「給,你先喝了葯,再量量體溫。」媽媽耷拉著眼皮,腳步緩慢的走來,恍恍惚惚的,碗里的葯左搖右擺,把葯遞給我後,她拖著腳步又回到了桌旁,看著媽媽疲勞的身影,我久明洞畝久不能入眠。

親情是無價的,任何東西都買不來親情,失去了親情,沒有親人的關懷,是最可悲的事情,親情是一生中寶貴的情誼,它可以為你驅寒冷,讓你感到了溫暖,它可以抹去你心中的傷痛,使你感到了舒心,它可以在最及時的時候伸出援助之手,幫你渡過難關……

親情是一家人其樂融融的生活景象,沒有親情的生活是乏味的,記得一篇文章讓我知道了沒有親情是什麼感覺。作者盼望早日獨立,與母親抗爭,出於無奈的母親決定讓他明白親情的寶貴,終於同意讓作者獨立一個月,作者認為獨立是自由的,卻不知其中的孤獨。就在作者即將結束獨立時,卻意外地感冒了,一切獨立的自由都消失了。卻換來母親的關心。設想一下,如果在你生病時,沒有人來關心你,沒有人來照顧你,這是多麼孤單!親情是無價的,去珍惜親情吧!

珍惜親情吧!去感受親情帶來的溫暖,去享受親情給予的歡樂,去體會親情的含意!

2. 以 我最喜歡的什麼 為題寫一篇不少於600字的作文

我最喜歡的一個季節——秋天

有的同學喜歡鳥語花香、春暖花開的春天,有的同學喜歡百花盛開、驕陽似火的夏天,有的同學喜歡天寒地凍、大學繽紛的秋天,相信有的同學也和我一樣喜歡的季節都是果實累累、瓜果飄香、秋高氣爽———的秋天。

秋姐姐揮了一下手中的魔法棒,把秋天打扮的絢麗多彩。

金色的秋天是一個收獲的季節,看呀!那邊的果園里的蘋果又大又紅,像一盞盞小燈籠似的掛滿了枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都壓彎了腰,像一個個寶葫蘆一樣惹人喜愛。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱,像珍珠瑪瑙一般,讓人看了之後就會垂涎三尺顫毀。

金秋是豐收的季節,田野里的高粱紅彤彤的,像一個個做錯了事的小姑娘似的。那膽小的玉米妹妹躲在千屋小被裡,聽到了外面的歡笑聲,忍不住把小腦袋探了出來。大豆媽媽笑得裂開了嘴,頑皮的豆寶寶他們也急著欣賞這美麗的金秋美景……( 吳江市震澤億龍紅木 - 億龍文學 )

金秋是花的季節,你看!盡管許多花兒都凋謝了,但月季花任然露著甜甜的微笑,耐寒傲霜的菊花才剛剛開放。菊花雖然沒有牡丹那樣富貴,也沒有玫瑰那樣芬芳,但它是秋天的象徵。瞧!那黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花,競相開放。那一串紅也不甘示弱,分分開出紅紅的花,遠遠望去,好像一團熊熊火焰燃燒的火把那邊的銀杏樹上面的樹葉被風一吹,就像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天,你象徵著成熟,意味著收獲,你也是花草樹木的演唱會個主持人。我迷戀你呀秋,我贊美你呀秋,你給我帶來了無窮的樂趣,讓我的生活充滿了歡樂。

3. 【以心願為話題的作文600字一定要滿600

心願,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開出最美的花朵.心願,像一條小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細,卻可以澆灌綠色的希望.心願,應該是久藏心底的,極其渴望實現的一個願望,而且這個願望應該是美好的,與人為善的.它可以是關於自己的,也可以是關於親人的、朋友的,還可以是關於素不相識的……當然我也有我的心願. 我有一個美好的心願:長大以後能當一名教師,所謂「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」贊美了我們敬愛的老師.老師是「辛勤的園丁」,我們是「祖國的花朵」老師教授我們知識,灌輸我們知識.是神聖不可詆毀的. 理想是推動人類進步的動力,是人一生奮斗的目標.沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊,來的匆匆,去也匆匆.雖然現在老師的地位不算高,經濟在日益騰飛的今天,老師的薪水那麼薄,但老師那無怨無悔兢兢業業為人類為社會培育出一代又一代的科技人才,帶動了世界科學的飛躍進步,老師的貢獻應該說是功不可沒的.我的老師經常用朴實的話語教導我們,勉勵我們做正直、誠實的人.在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激.在我兒童世界,老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時.老師用她的智慧」化腐朽為神氣」點燃了我通向光明的火把;在我茫然時,老師用她溫暖如春春風化雨般的為我排除心靈世界裡的紛雜;在我取得成就時,又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進一步,勝不驕,百不餒……是我的老師點燃我的思想火花,照亮了我前進的方向!張海迪阿姨說過:」每個人的生命都是一隻小船,理想是小船的風帆.」我的理想是一名老師.做一名沒有偉大之稱的老師.媽媽從小就對我說道:「老師是一個神聖的職位.」於是,使我的心是播下了種子.小時侯的我十分嚮往做一名老師.「教師是人類靈魂的工程師.」作為一名老師,是那麼高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意.看著老師在講台上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊.老師頭上的白發是最美的;老師手裡握著筆批改作業是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的.老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優秀的品行教給我們,使我們終生受益. 我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩.所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那裡的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲.。

4. 以「優秀」為話題的作文急

話題一:大地寬容了花草、樹木,使自己變得更加美麗;地球寬容了陽光.使自己得到了光明;海洋寬容了魚兒,使自己變得更加有活力,人類應該寬容一點——寬容周圍的一切,河流、青山、飛鳥、親人、朋友、弱者.請以「寬容」為話題,寫一篇600字以上的文章,題目自擬,內容自選,文體自定.話題二:老師在黑板上掛了一張「畫」,白紙中畫了一個黑色的圓點.「你們看見了什麼?」老師問.全班同學一起回答:「一個黑點.」老師說:「只說對了極少一部分,畫中最大的部分是空白.只見小,不見大,就會束縛我們的思考力.成千上萬的人不能突破自己,原因就在這里.請以「突破自己」為話題,寫一篇600字以上的文章,文體不限,題目自擬.話題三:「嗖」的一聲,一隻箭從一隻鷹的身邊飛過.它沖入雲霄,但很快就落到地上.倒栽在地上的箭向還在高空盤旋、翱翔的鷹問道:「鷹啊,你為什麼能飛得那麼高,飛得自由而長久,而我……」鷹拍著鐵錚錚的翅膀說:「因為你是依賴別人一時的支持,我是依靠自己的力量.」事實上,生活也是如此,依靠別人只是一時,而惟獨依靠自己才是長久的.請以「依靠自己的力量」為話題,寫一篇600字的文章,題目自擬,內容自選.話題四:在社會生活中,必須學會與別人合作.生活中你是不是能夠和別人相互配合做事,或共同完成任務?在與別人合作方面,你也許感受過成功的喜悅,也許感受過失敗的煩惱.請以「合作」為話題,寫一篇600字以上的文章,題目自擬,文體不限,內容自定.話題五:現代文化名人胡適先生曾經在一首詩里寫道:「嘗試成功自古無,放翁(指陸游)此言未必是.我今為之轉一語,自古成功在嘗試.」為此,他專門將自己的新詩集定名為《嘗試集》.在生活中,你都嘗試著做過哪些事?嘗試行動讓你產生哪些感想?請以「嘗試」為話題,寫一篇600字的文章,題目自擬,文體自定,內容自選.話題六: 某位科學家做過一個實驗:將兩只大白鼠丟入一個裝了水的器皿中,它們會拚命掙扎求生,一般維持的時間是8分鍾.然後,在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠,在它們掙扎了5分鍾的時候,放入一個跳板,這兩只大白鼠得以逃生.若干天後,再將這對大難不死的大白鼠放入同樣的器皿,結果令人吃驚:兩只大白鼠竟然可以堅持24分鍾,是一般情況下能夠堅持的時間的三倍. 前兩只大白鼠,因為沒有逃生的經驗,只能憑自己本來的體力掙扎求生;而有過逃生經驗的大白鼠則多了一種精神的力量,即對逃生心存希望.這種積極心態鼓舞著它們堅持下去. 大白鼠的實驗,對我們人類不也是一種很好的啟示嗎? 請以「希望的力量」為話題寫文章.文體不限,題目自擬.提示: 實驗不能不說是殘忍的,結果卻是撼人心魄的.它確實給了人們深刻的啟示.生活中有許都這樣的例子:山西一青年礦工,在塌方的礦井下活了31天;湖北麻城市一位普通的農行儲蓄員,身患癌症,醫生診斷說最多可以活3年,可是,8年後的今天,她仍然工作在第一線;面對洪水、台風、烈火等自然災害,許多普普通通的人沒有趴下,而是挺直要腰桿,重新生活.他們不都是因為有生的希望在支撐嗎?還有許多人在事業、工作遭受挫折時,懷抱希望,頑強奮斗,終於走出困境.有了希望,就會有未來,就會有幸福!失去了希望,就會失去明天! *** 滿懷者,可以將你的 *** 傾注於字里行間,以 *** 動人;理智思考者,請把你的睿智融注於篇章,讓你的文章充滿理智的光輝.無論是論述還是記敘,相信你都有許都話要說.話題七: 生活中,我們常常見到「鎖」.彎月形的鎖扣,或圓或方的底座.輕輕一按,就鎖住了我們要守護的「寶藏」.有時候這鎖住的「寶藏」是物品,是價值不菲的錢財;有時候這「寶藏」是歡樂,是不能述說的秘密;有時候這「寶藏」是苦澀,是生活中的傷痕,不堪回首的往事……什麼時候,拿出那塵封已久的鑰匙,打開那「鎖」,讓溫暖的陽光直射進來. 請以「鎖」為話題,寫一篇600字的文章,題目自擬,文體自擬.提示:「鎖」從字面上解釋是:安在門、箱子、抽屜等上面,使人不能隨便打開的金屬器具.從內涵上說,「鎖」意味著封閉,閉和,不與人交流;也可理解為盯住,瞄準某個目標不放棄;還可理解為將某個場景,某段時間定格,使之停留在記憶的大門.在立意、選材、表達方式上可以做如下的分析:一、說明「鎖」的外表、功用、歷史變遷,以說明為主.參考擬題《鎖的自白》、《閑話鎖》等.二、以「鎖」作為媒介,描述與「鎖」有關的故事;描寫自己鎖閉塵封的經歷、情景;回憶定格在記憶中的某個特殊的場景和某段特殊的歲月,以表達自己對這個場景和這段歲月異樣的情感.以記敘、描寫、抒情為主.參考題目:《鎖的故事》、《打開心靈的鎖》等.三、日常生活,對「鎖」的功用及內涵進行思考,由此發表自己的觀點,以議論為主.參考題目:《青春困惑,該不該鎖住》.話題八: 生命的富有,不在於自己擁有多少,而在於能給自己多少廣闊的心靈空間.同樣,生命的高貴,也不在於自己處在什麼位置,只在於能否始終不渝地監守心靈的自由.任何生命的心靈深處都有一棵馨香的大樹,即使是天國中飄來的一片雪花,抑或是荒圓中一株隨。

5. 以最美為題的作文600字

花兒最美的時候是開出美麗的花朵,果樹最美的時候是結出碩大的果實;春天最美的時候是小河融化,百花爭艷;冬天最美的時候是雪花紛飛,誰知人的最美是什麼呢?

萬物都有最美的時候,人生的最美是從不放棄、積極進取、全力以赴和不怕失敗的品質。

人生路上崎嶇坎坷,只要不放棄、積極進取,並全力以赴地往前走,只要不怕挫折和失敗,你就會拿到人生的果實,而人生的果實又是什麼?

你的不放棄、積極進取、全力以赴的優秀品質與你不怕失敗勇於向前走的精神,生根發芽,並開花結果,而這顆果實,就是人生的果實,而這顆果實人們都稱它為——成功的果實。

只要你們不斷進步,吸取教訓,從不放棄全力以赴地奔向前方的目標,你就會知道人生最美的時刻。

有人成功了,是靠自己的努力,不斷探索地去向目標前進,成功抵達終點的就是成功者。所以每個人心中都應有一個遙遠的目標,這樣就可以有方向地去前進。

有宏偉的目標者,視野寬大;有渺小的目標者,視野短小。

所以要定個遙遠的目標,以便積極進取,全力以赴地奔向那裡,這樣你心中的那個目標也就開花了,只要再一努力,就會結出碩大的果實,那才是人生最美的時候。

自己人生的命運靠自己把握,成功要靠自己,人生最美的時候也要自己去體驗,所以為了目標,為了成功,為了心中那顆果實,奮斗吧!

人生最美的時候就是由自己努力奮斗創造的財富,結出的果實,體驗成功的喜悅的那一刻。

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祝共同進步!

6. 以"關愛」為話題寫一篇600字左右的作文.

如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德.我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛.只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛.記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那裡,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心裡一定暖洋洋的!還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂.字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨後路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利於培養愛心.這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!關愛,關愛,愛在身邊,無處不在。

7. 以感動為題寫一篇600字的作文

翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落. 我彎腰,拾起,驚覺這是小學畢業時同桌送給我的,背面上寫著:「珍重朋友!」不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕.想起,這世上還有一種心情叫感動.很長一段時間,我似乎已經忘了感動的滋味,是我心已經冷漠,還是它已經被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間? 曾有朋友給我這樣一句話:「我們之間所以會擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中缺少了感動.的確,我們的心因此不在敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動,只有當我們錯過它,再回首時,才發現原來我們真的失去了很多. 總有人抱怨這世上可感動的事越來越少.可是,只要我們靜下心來想一想,你就會發現,其實感動無處不在. 讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你倒一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,有人和你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的禮物,哪怕只是一片花瓣、一片樹葉,也是感動…… 或許,有時正因為它們的平凡才讓我們視而不見.有這樣一句話:「人之所以會感動,是因為生活在愛之中.」人間有情,我們又有什麼理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢? 感動是什麼?一千個人有一千中答案.因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的. 朋友,請把心從泥土中 *** 吧,騰出一點小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動吧.。

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