老年人安妮

㈠ 愛並不純粹。

  愛，脫口而出一句，好像簡單得很，但置身其中卻又不完全稱得上是簡單的一回事。要探討愛，其實是一件復雜難言的事情。若將人性之愛置於生死道德之中，繼而作出批判，愛，已變得不太純粹。

電影以平實簡潔的調子，以及不緩不急的節奏帶出一對年逾八十老夫妻的日常生活。夫妻二人都是退休的音樂老師，他們有時會去聽音樂會或交換想法，最深刻的是兩人早上正經而安靜地吃早餐，話不多，事不濃，有意無意地閑談，那種平淡自若的氛圍訴說了老年人的真實生活是何許的簡單平靜。

​  兩人閑淡恬靜的生活後來因安妮的中風癱瘓而泛起漣漪，而安妮的病況日益嚴重，便愈見兩人互相廝磨，對比起兩人之前的閑淡恬靜關系愈趨緊張，每一次的角力與掙扎都已達到臨界點。

  成為被照顧對象的安妮因頓失尊嚴而多次企圖自殺，其中一次，拒絕進食尋死更逼得喬治狠狠地給她一個耳光。猶記得那一幕，拍過耳光之後，房子回復寧靜，趟伏在床上的安妮也冷靜下來，吞下嘴裡的水，但那巴掌的響聲仍然盪回於大屋中，幽幽不散。而留於安妮面上的紅印也久久不散，就像老伴長時間積壓下來的怨恨與疲累，冗長而深沉，讓人悲痛不已。但看到心愛的老伴開始自我放棄，這深深的一記耳光便如同向對方訴說著自己內心的悲痛和不忍，以至於後來他用枕頭按捂安妮的臉令她窒息而死，當中愛與恨的廝磨，我不忍直視，那一幕也註定會讓我今夜失眠。

​  電影以平實的拍攝手法來表現老年人的愛，沒有太多的對話，總共台詞加起來可能沒有20句。也沒有過於陳腔濫調的情感表達，卻呈現出低調且動容的愛情。其中有好幾幕在平實中帶點抽離和想像，有一幕是安妮癱瘓病卧在床時，一隻鴿子飛進屋來，喬治努力地把他趕出房子，但後來當安妮死後，鴿子再次飛來，這次他卻用布把他捉緊，彷似把妻子擁到懷中，加上幾個房子的空鏡畫面，就像對生命的無可奈何呼出嘆聲。

​  電影中那份愛之所以令人感到踏實、動容和震撼，是見於生命的盡頭，也見於人性的真實。你或許會說喬治把安妮殺死有違道德、殘忍不仁，或認為他想卸下責任與包袱，但我卻看到他不忍摯愛失卻生存的慾念和生命的尊嚴，亦不許其肉身衰敗直至消亡，才作出如此決定。       

                                失眠 2018.03.11

㈡ 從電影中思考人生（一）

                          —電影《實習生》

前言：小時候很喜歡看小說，常常在自己腦海里幻想那個用文字描寫出來的人物真真成為一個個體有肉的人應該是怎麼樣的 。因此，我喜歡上了電影也知道了有一個職業叫編導，能夠自己創作然後再將創做的人變成一個真正立體的「人」。被更多人喜愛和知曉。

常聽人說，藝術是來源於生活的。故事也是這樣，那麼電影故事更是這樣。所以我們一進校，我們的老師就要求我們多看電影。古早的的現在的，國內的國外的，高分的低分的，黑白的彩色的。每一部電影講述的故事內容反應的問題或者疑問，都值得我們去思考。所以我藉助這個平台向大家推薦我看過的好的有深意，能解壓的電影。也小小的用文字發表一下我的觀點。希望在這兒能交到更多愛電影喜歡電影，並且喜歡思考的夥伴。同時大家也可以想我推薦你們覺得印象深刻的電影，我們一起交流。好了回到正題，今天向大家推薦的是我昨天剛剛看完的一部國外影片，由安妮海瑟薇主演的《實習生》。

說實話，剛剛看到這個片名和這張封面的時候我腦海中猜想的是，這不會是由安妮海瑟薇扮演一個剛進職場的實習生，然後經歷一系列磨難成長起來，展現青年夢想與勵志的故事吧 。但是看完電影後，它的內容直直的打了我的臉。

影片講述的是從印刷廠退休的副總裁本傑明因為沒有適應過於悠閑和無所事事的老年生活，突然有一天看到了安妮海瑟薇創辦的衣服購物平台招聘「老年人實習生」的新穎招聘計劃，成功通過面試成為安妮海瑟薇手下實習生的故事。

在這部故事中，安妮飾演的女性創業總裁年輕，有想法和實力，但是在時間上有些拖沓（因為她還要兼顧家庭）而且是女性，投資公司對她能否帶領好公司存在疑問，而本傑明雖然年老，但是經歷足。他用他的方式影響著安妮，最後，安妮繼續帶領公司前進，並且自己的生活方式，思想等都有了改變。結局是完美的。

電影中也拋出了很多的問題值得我們去思考。比如，老年人和時代之間的關系問題，父母和子女之間相處問題，女性在社會中地位問題以及女性事業與婚姻家庭問題。

首先，我認為我們現在確實是應該關注老年人與時代關系，就現在來說也常常能夠在微博，新聞上面看到。老年人不會使用健康碼，不會使用手機支付，我覺得這其中除了需要兒女的關注更需要社會和國家的高度關注。

其次，在中國，女性在社會中的地位日漸被重視起來，我認為這是生在中國最幸運的事。最後，女性事業與婚姻家庭的關系，雖然在影片中，安妮那個角色原諒了因為妻子忙事業從而在妻子身上找不到男子氣概而出軌的男人，但是這是電影。這或許是編劇為了一個完美的結局而設置的。如果放在現實生活中，我希望每一個女主都能做到一次出軌永不原諒。當然，這些也僅僅是代表我自己的想法。

最後，在這里給大家放兩個電影中我認為挺有意義的台詞，如果感興趣的朋友可以去看看哦。全片輕松，舒服適合晚上或者休息的時候用來解悶。

㈢ 誰能幫我寫一段泰戈爾，安妮修文的頒獎詞，要很有文採的那種。謝謝了！！

你可以參照自己寫一篇。

1904年6月，96位年輕姑娘從瑞得克利夫大學畢業了。她們身穿長袍，戴著黑色的帽子，神情庄嚴，略微有些激動。她們緩緩地經過走廊走向她們的座椅。提到瑞得克利夫這座專為婦女辦的高等學府就會讓人聯想到馳名世界的哈佛大學。因此，從這所有名的學府畢業被認為是一種很高的榮譽。畢業典禮那天也是這些女孩子和她們父母、親友們十分榮耀的日子。這天下午，畢業生的父母和親屬都對一個與眾不同的姑娘感到驚奇。她高高的個兒，神態庄嚴、氣質高雅，走在一位稍矮些的，穿一件黑色衣裙，但沒戴帽子的女士身旁。
大家都認識這個高個的姑娘就是海倫·艾德瑪·凱勒。她是第一位獲得大學畢業證書的又聾又瞎的殘疾人。「可她旁邊那位女士是誰?」有人在壓低聲音詢問。而回答都是一樣的：「我不知道。」「她一定是位好心人。」
這位身著黑色長裙的女士名叫安尼·修文。自從17年前她走進海倫·凱勒黑暗又孤獨的世界，把光明、知識和愛帶給她，海倫·凱勒總是喊她「老師」。愛是安妮·修文在這個世界上最為珍視的一種情感。
安妮·修文一家是在1860年移居美國的。她的家庭渴望由此而擺脫貧窮，但不久就發現他們只是從一個窮地方搬到了另一個窮地方。在他們寄予了全部厚望的馬薩諸塞州，並沒有得到曾夢想過的溫暖、舒適、豐足的食物和良好的居住條件，陪伴他們的只有嚴寒的冬季，艱辛的日子，短缺的食物以及陰暗潮濕的陋室。更糟糕的是安妮3歲那年染上了一種疾病。醫生診斷為「結膜炎」，這是一種在貧民區迅速傳播的傳染病。
安妮並不是修文一家唯一的染病者。她的母親死於肺結核，她的小弟弟傑米，也因疾病而致殘。母親逝去後，安妮的父親請求他的親屬幫他撫養安妮、傑米和還在襁褓中的瑪麗。沒人願意領養安妮，因為她的脾氣太壞了。除此之外，她的眼睛非但沒有好起來，反而越來越糟了，約翰·修文家庭願意領美嬰兒和患病的傑米，但很勉強地收留下安妮。
不管他們的意願有多麼好，修文家實在養不起兩個身患殘疾的孩子。他們決定把姐弟倆送到馬薩諸塞州的救濟院去。
「把這個男孩送到男病房，女孩送到女病房。」一位救濟院的主管吩咐道。
傑米恐怖地哭叫著撲到姐姐懷里，緊緊地抱著她，喊著：「不，不，我不。」
「不!」安妮也尖叫著，「他是我弟弟，我們得呆在一起，決不能分開。」
那個男人被安妮的尖叫聲和小男孩的哭鬧聲吵得不耐煩了，最後同意了「他可以和你呆在女病房。」隨後又補充道：「但他得圍上條裙子。」
安妮泣不成聲地說：「你讓我們做什麼都行，只求你讓我們在一起，我們會聽話的。」
救濟院的管理人員無法割斷這種手足之情，只好讓姐弟倆住在一起。傑米的病情日漸嚴重，不久就死了。傑米死後，救濟院只剩下安妮一個小孩生活在眾多孤寡老人們中間。
作為救濟院唯一的孩子，安妮在這個奇特的老年人世界裡漸漸長大。她越來越孤獨，視力也越來越弱了。同病房的老婦人知道安妮就要瞎了，撫摸著她的頭說，「可憐的小東西，如果你要失明了，你就什麼也學不到了。」
聽到老婦人叫她可憐的小東西，安妮從床上滾下來哭喊道：「我不呆在這兒。」她想：「我得逃出去。」但誰會來照顧一個可憐的小女孩呢?何況她又是個瞎子。她知道她可以去盲童學校，但怎樣才能去上這樣的學校呢?她問自己。
有一天，一個參觀團來到救濟院。他們到各病房巡視，查看生活條件和設施。當他們經過安妮的床時，她全神貫注地盯著面前這些模模糊糊的灰色人影。突然，灰色人影從她身邊移走了，他們離開了病房。
安妮開始尖聲喊叫。
眾人一驚，一個男人回過身來看是誰發出的聲音。他們看見安妮磕磕絆絆地摸索著向他們走來。她的小手在空氣中抓舞著，當她走到灰色人影跟前，哭著說：「我想去上學!我想去上學!」
「你在這兒多久了?」一個聲音問。」
「我不知道。」安妮嗚咽著。
「有三年了。」旁邊有人回答。
「我想去盲童學校。」安妮輕聲地重復著。
「可憐的小東西。」有人說。
再往後，安妮就聽不到任何聲音了。灰色的人影消失了，她又陷入了孤獨。她很害怕，「也許有一天，」她想「他們會把我帶走，就像帶走傑米那樣。」從那以後的幾個晚上，她都是哭著入睡的。
幾天之後，女病房突然喧鬧起來。「安妮在哪兒?」有人問，「告訴她這個好消息，她就要離開這里去上學了。」
安妮幾乎不能相信自己的耳朵，離開!離開救濟院，去學校!
一位婦女激動地說：「參觀團的一位先生在這兒，他決定幫助你，你要去波士頓的波萊克斯學校讀書了，那是一座盲童學校。」
1880年10月3日，安妮·修文開始了她的學習生涯。
波萊克斯學校似乎是個非常神奇的地方。在那兒，她發現了學習的奇妙。她學慣用她的手指和嘴唇閱讀，學習盲人書寫的一整套方法，學習怎樣拼寫，怎樣加減。她在盡她的全力孜孜不倦在學習著。
緊接著又一個奇跡出現了。
「我認為我們可以為你的眼眼做點什麼，安妮。」有一天，醫生對她說，「你需要進行兩次手術。你的視力不好，但你應該能夠重見光明。」
最後一次手術之後，躺在醫院的床上，安妮害怕了。她知道當紗布綳帶拿下去，她將能看見一些灰色的形狀。
這一天終於來了，剪呀、剪呀，紗布被剪開了，一層層白色的紗布被輕輕移開了。安妮微微閉著眼睛呆了會兒，然後，慢慢地睜開了雙眼，期待著眼前出現的灰色形狀。
呵，明亮的光線!比以往所看見的任何東西都要明亮。一束光線從窗子里照射進來。「我看見窗戶了，」她激動地叫道：「外面有樹，還有河流，我能看見它們了，我能看見這一切了。」
安妮能見到這些事物了，但還不是十分清晰，就如同隔著一玻璃杯水，但她畢竟能夠看見了。
轉眼兩年過去了，看到了那麼多新鮮事物，學到了那麼多知識，做了那麼多事情。轉眼之間，安妮不再是個小女孩了，她長成了一位亭亭玉立的女郎，不久就要離開波萊克斯學校了。但一個半盲的姑娘靠什麼維生呢?當然，她可以去洗盤子，擦地板，但怎樣才能運用所受到的良好的教育呢?難道命中註定她一生都是毫無用處的嗎?
安妮在她朋友的一所海濱寓所里度過了離校前的最後一個夏天。在那兒，她收到了校長安格諾斯先生的一封來信。
他在信中詢問安妮是否對去阿拉巴馬照顧一個盲女孩感興趣，是否願意試著做這孩子的家庭教師。
「我聽說她是一個7歲的女孩，名叫海倫·凱勒，是個相當任性的孩子。她總是按自己的意願行事，父母也總是遷就她，覺得對不起她。」安格諾斯先生提醒她。
安妮讀罷信後露出了微笑。她記得她7歲時也相當惹人討厭，但她也清晰地記得她那時是多麼孤獨。
「她像我所認識的人一樣健全。」安妮對自己說，「海倫·凱勒需要什麼呢?是一點正確的訓導和無限的愛與關懷。」
1887年3月3日，她抵達了阿拉巴馬。安妮·修文受到了凱勒夫人的熱情歡迎。「感謝上帝!終於有人來幫助我可憐的小東西了。」凱勒夫人說。
安妮聽她這樣講後立刻回轉身來，臉色驟變：「今後不要讓任何人再叫她可憐的小東西了。」
安妮心想，打開海倫·凱勒思維的閥門是一件艱苦的工作。但在她與學生開始之前，她不得不學會和她父母相處。
「很快我就認定和海倫在這個家中是什麼也做不成的。」安妮在信中告訴安格諾斯先生，她和海倫要住到小花園的一所房子里，那兒離她父母的住房約有120多米。「我們曾發生過一回激烈的扭打，持續了有近兩個鍾頭，但畢竟我力氣大些，我制服了她。」
與此同時，安妮開始一步步教海倫拼字母。她用手指把著海倫的手認字母。安妮也教會了海倫怎樣摹仿她，怎樣拼寫單詞。當然了，海倫是不知道安妮把著她的手指摸字母的含義，也不明白是字母構成了單詞，而單詞又是有意義的。在她看來那隻不過是一種游戲。因此她經常把兩個單詞搞混。她能拼出「杯子」與「牛奶」是m-u-g和m-i-l-k，可她腦海中認為這兩個單詞意味著同一種東西，那就是「喝」。安妮始終無法讓她區分這兩種意思，這一直持續到1887年4月一個陽光明媚的早晨。
「這天早晨，海倫正在洗漱，」安妮寫道，「我偶然想到教會她『水』這個新單詞可能會讓她功地區分『杯子』與『牛奶』的不同。我們來到水房，我讓海倫拿著杯子在水管下接著，我壓動水泵，清涼的水涌流出來，注滿了杯子。我開始在她的另一隻空著的手上拼『水』的單詞『w-a-t-e-r』，這個單詞與清洌洌的水在她手上流淌的感覺是那麼緊密相關，她看起來感到十分吃驚。」
海倫驚呆了，杯子從手中滑落下來。她一下子撲到安妮的懷里，用力捧著她的手。安妮又為她拼了一遍『水』的單詞。小女孩笑了，跌坐在地上，用拳頭重重地敲擊地面，然後把手舉給她的老師，安妮又拼了個新的單詞。再接下來是水管、格子架。最後，海倫指著安妮，安妮在她的手上拼著「老師」，海倫重復著「老——師」。
單詞游戲從此宣告結束了。
「海倫，你終於明白了，你終於明白了。」安妮淌下了激動的淚水。
海倫·凱勒生平第一次不再孤獨地沉緬於黑暗的世界中了，此刻，沒有人比安妮更高興了。
當安妮·修文引導海倫·凱勒把思維向世界敞開之時，海倫·凱勒向世界證明了，在通向成功之路上，敏銳、智慧和探索精神是她認識世界的工具，也證明了殘疾人的潛能。海倫·凱勒的作品和講座，給了美國甚至全世界一種新的啟示，世界亦給予她最崇高榮譽來將勵她的成功。
在接受這些榮譽時，海倫·凱勒總是想到這一切榮譽都來自另一個人——安妮·修文，她才是無愧於這一榮譽的。
「我感到我的一切與她是密不可分的，」海倫說，「我生活的每一步是踩著她的足跡前時的。我一生中最美好的也是屬於她的。如果不是她用活生生的觸摸喚醒我，我是不會有今天的成功，希望以及喜悅的。」

㈣ 請問關於安妮.弗蘭克的資料

選自《安妮日記》（海南出版社1996年版）。彭淮棟譯。安妮·弗蘭克（1929—1945），猶太少女。原居德國法蘭克福市，納粹興起後，對猶太民族進行迫害，全家遷至荷蘭阿姆斯特丹避難。1944年8月被捕，並投入集中營，最後被迫害至死。

安妮?弗蘭克

1942年6月20日星期六我這樣的一個人寫起日記來，也真是個奇怪的經驗。說奇怪，不但是因為我以前什麼都沒寫過，而且因為我覺得以後我自己和誰都不會對一個13歲女生的胡思亂想感興趣。算了，沒關系，我就是想寫。再說，我有一大堆心事，不吐不快。

為了提升這位我等待已久的朋友在我心目中的形象，我不想和大多數人一樣只是隨手記下一些事實，我要這日記當我的朋友，我還要為這位朋友取個名字，叫吉蒂。

1943年1月13日星期三

外面變得很可怕。白天夜裡任何時候，都有可憐無助的人被拖出家門。他們只准帶一個背包和一點現金，就是少少這些東西，在路上也會被搶光。他們妻離子散，男、女和兒童各分東西。小孩子放學回家，父母已經不見蹤影。女人買東西回家，家已經被查封，家人都消失了。基督徒和荷蘭人也生活在恐懼之中，因為他們的兒子被送往德國。人人都心驚膽戰。每天晚上幾百架飛機從荷蘭上空飛往德國城市，把炸彈丟在德國土地上。在俄國和非洲，每個小時都有成百成千的人送命。沒有人能置身於沖突之外，整個世界都在戰爭，雖然同盟國比較順利了，但結局還不知道怎樣。

1943年10月29日星期六

我經常神經質，尤其星期天；星期天是我心中真正悲慘的時候。氣氛令人窒息、呆滯、沉重。外面聽不見一聲鳥叫，整個屋子籠罩在一片死寂、壓迫的寂靜里，這寂靜附在我身上，彷彿要把我往下拖，拖到陰間的最下層。這時候，父親、母親和瑪各對我完全無關緊要。我從一個房間徘徊到另一個房間，在樓梯里上上下下，像一隻本來會唱歌的鳥被剪去翅膀，不斷用身子撞那沉暗的籠子的鐵條。「放我出去，到有新鮮空氣和笑聲的地方去！」我心中有個聲音哭喊著。我已懶得應答人家，只願歪在沙發上。睡眠能使這寂靜和可怕的恐懼快一點飛逝，而既然霎時間不可能，只有靠這樣來幫助它趕快過去。

1943年11月8日星期一

你看得出來吧，眼前我正在抑鬱之中。我說不出這抑鬱怎麼來的，可是我想是我的懦弱引起的。我處處被這個毛病折磨。今天晚上，貝普①〔貝普〕即貝普?弗斯庫吉爾，公司打字員，密室的援助者。在這里，門鈴響了，又久又大聲，我馬上臉色發白，胃裡翻滾起來，心臟瘋狂地跳——只因為我害怕。

再不然，就是密室起火，或者他們三更半夜來抓我們了，我爬到床底，嚇得要死。這一切幻覺都好像真的一樣。想一想，這一切都可能很快成真呢！

在我心目中，我們八個人好像是一塊藍天，四面八方被逐漸逼近的烏雲包圍著。我們站著的這塊圓圓的地方還是安全的，但烏雲正在圍過來，我們和那一直逼過來的危險之間的圓圈越收越緊。我們周圍都是黑暗和危險，我們急著尋找逃出去的路，結果彼此你擠我撞。我們張望下面的混戰，看看這上面的平靜和美。可是同時，我們被大片烏雲阻絕了，不能上，也不能下。大片烏雲像一堵穿不透的牆一樣擋在我們面前，想壓碎我們，只是還壓不過來。我只能哭喊著哀求：「哦，圈子，圈子，打開來讓我們出去吧！」

1943年11月27日星期六

最親愛的吉蒂：

昨晚我正要入睡的時候，漢妮莉〔漢妮莉〕即漢妮莉?戈斯拉，安妮在猶太學校的同學。當時她全家都被投入集中營，後來只有她和一個小妹妹得以倖存。戰後，安妮的父親找到這姐妹倆，從此像父親一樣照看她們。忽然出現在我眼前。

我看見她衣服破爛，面容消瘦憔悴。她注視著我，大大的眼睛裡帶著那樣的哀傷和責備，我看出裡面的意思：「哦，安妮，你為什麼拋棄了我？救救我，救我離開這地獄！」

我卻救不了她。我只能站在一旁眼看著別人受苦受難死去。我只能祈求上帝將她帶回我身邊。她用她那蒼白的臉和哀求的眼睛盯著我，那麼無助。但願我能幫她！親愛的上帝，我得到我祈求的一切，她卻落入命運的可怕掌握里。她和我一樣虔誠，也許更虔誠，而且也有心向善，那麼為什麼我被選來活下去，而她也許要走向死亡？我們之間的差別在哪兒？我們為什麼這么天差地別？

慈悲的上帝，請安慰她，讓她至少不孤獨。但願你能告訴她說我滿懷同情和愛在想著她，那樣也許能幫助她撐下去。

1944年3月25日星期六

我沒有很多錢，其他世俗財產也不多，我不美麗，智慧不高，也不聰明，可是我快樂，而且立志永遠快樂！我生來快樂，我愛人，我天性信任人，而且希望人人都快樂。

1944年3月29日星期三

最親愛的吉蒂：

總理波克斯坦從倫敦向荷蘭廣播①〔總理波克斯坦從倫敦向荷蘭廣播〕密室中有一台收音機，他們有時悄悄收聽。，說戰爭以後，要收集與這場戰爭有關的日記和書信。當然，大家就說我的日記這下有用了。想想看，我要是出版一本以我們的密室為題材的小說，那多有趣。單看書名，誰都會以為是部偵探小說。

不過，說真的，戰爭結束十年之後，外人讀到我們這些猶太人藏起來怎麼過日子、吃些什麼、談些什麼，只會覺得好笑。我告訴了你我們很多的生活情形，但你對我們所知還是很少。

1944年4月5日星期三

我終於明白我必須做功課，才不會無知；必須好好活下去，當記者，因為這是我的志向！我知道我能寫。我有幾篇故事寫得很好，我描寫密室生活很幽默，我的日記大多鮮活生動，不過……我是不是真有文才，還有待觀察。

《伊娃的夢》是我最好的童話，怪的是我根本說不出我這篇童話的靈感怎麼來的。《凱蒂的生活》也不錯，但整體說來沒什麼特殊之處。我是我最好也最嚴厲的批評家。我知道什麼好，什麼不好。人不下筆，真不知道寫作多美妙；我從前老是哀嘆自己不會畫畫，可是現在我非常高興自己至少能寫。如果我沒有寫書或報紙文章的才氣，總也能夠為自己而寫。但我想要的成就不只這個。我無法想像自己過著母親、凡?丹太太和許許多多女人的那種人生，成天瞎忙，然後就被世人遺忘。在丈夫和孩子以外，我還需要有可以奉獻自己的東西！我不要像大多數人那樣，過了一輩子，結果白活。我要有用，或者帶給所有人喜悅，即使是我不認識的人。我希望在我死後，仍能繼續活著。因此，我非常感激上帝給了我這個天賦，我利用這天賦長進，並且表達我內心的一切！

寫作的時候，我擺脫所有俗慮。我的哀傷消失無蹤，我的精神鮮活復振！不過，有個大問題，有一天我能不能寫出個偉大的作品來，我會不會成為記者或作家？

我希望會，哦，我真希望這樣，因為寫作使我能記下一切，我的所有思想、理想和狂想。我好久沒有為《凱蒂的生活》用功了。在心中，我把下一步情節想得精精確確，可是寫起來好像沒有那麼順利。這個作品也許永遠沒法完成，最後不是走進紙簍，就是丟進火爐里。想起來好可怕，不過，我對自己說：「你才十四歲，閱歷體驗又這么少，對哲學能寫出什麼來。」

因此，重振精神，往前走，向上看吧。會有結果的，因為我下定了決心要寫下去！

1944年4月11日星期二

我們的處境從來不曾像那晚那麼危險。想想看，警察到了書架前面，燈亮著，卻沒有人發現我們藏在裡面！「現在我們完了！」那一剎那我曾輕聲說了這么一句，結果我們有驚無險。

經過這一場，我們又痛切地記取，我們是身帶銬鏈的猶太人，被銬在一個處所，沒有任何權利，卻有千般義務。我們必須將我們的感覺擺在一邊；我們必須勇敢並且堅強，吃苦受難，不能埋怨，盡力而為，信任上帝。有一天，這可怕的戰爭將會結束。那時候，我們會又是人，而不只是猶太人！

誰把這苦難加在我們身上的？誰使我們和其他人類不一樣的？誰使我們這樣受苦受難的？是上帝把我們做成這樣，但上帝也會再將我們提拔起來。在世界眼中，我們註定受苦，但是，在這一切苦難之後如果還有猶太人留下來，這些猶太人將會被當做範例高高舉起。誰知道，也許我們的宗教會教導世界以及世上所有的人向善，那就是我們受苦受難的理由，惟一的理由。我們永遠無法只是荷蘭人，也永遠無法只是英國人，或任何一國的人，我們會永遠地做猶太人。我們將必須繼續做猶太人，但那時將是心甘情願做猶太人。

勇敢吧！我們要記取我們的責任，無怨無悔地盡我們的責任。會有出路的。上帝從來不曾拋棄我們這個民族。多少世紀以來，猶太人必須受苦，但多少世紀以來他們繼續活著，千百年的苦難只有使他們變得更堅強。弱者會倒下去，強者會活下去，他們是打不敗的！

如果上帝讓我活下去，我會有比母親更大的成就，我會讓世人聽見我的心聲，我會走入世界，為人類盡一份力量！

現在我知道，人最需要的是勇氣和幸福！

1944年5月3日星期三

你一定可以想像，我們經常滿懷絕望地問：「戰爭有什麼意義？人為什麼不能和平相處？這一切破壞，到底是為了什麼？」

會問這問題，是可以理解的，但目前為止沒有人拿得出完滿的答案。為什麼英國人的飛機越造越大，越造越精，同時又一直弄出一大堆要重建的新房子？為什麼每天花幾百萬打仗，卻拿不出一分錢給醫學研究、藝術家或窮人？為什麼有些人挨餓，世界其他地方卻有堆積如山的食物在腐爛？哦，人為什麼這么瘋？

我不相信戰爭只是政客和資本家搞出來的。芸芸眾生的罪過和他們一樣大；不然，許多人民和民族早就起來反叛了！人心裡有一股毀滅的沖動，發怒、殺人的沖動。除非所有人類沒有例外都經過一場蛻變，否則還是會有戰爭，苦心建設、培養和種植起來的一切都會被砍倒、摧毀，然後又從頭來過！

我經常心情沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的探險，充滿危險和浪漫情事，並且將每段艱辛匱乏的事情當成使我日記更豐富的材料。我已下定決心要過和其他女孩子不一樣的人生，不想以後變成一個平凡的家庭主婦。我在這里的經驗，是一個有趣人生的好開頭。碰到最危險的時刻，我都必須往它們幽默的一面看，並且笑一笑，理由——惟一的理由——就在這里。

我年輕，有許多尚未發現的特質；我年輕又堅強，正生活在一場大探險里；我正在這探險過程之中，不能因為沒有什麼好玩的事而只顧整天唉聲嘆氣！我有很多福分：幸福、愉快的性情，以及力量。每天我都感覺到自己在成熟，我感覺到解放正在接近，我感覺到大自然的美和周遭人的善良。每天我都想，這是一場多麼迷人有趣的探險！有此種種，我為什麼要絕望？

1944年6月13日星期二

是不是因為太久沒有出門，我才對大自然這樣著迷？我還記得從前，美極了的藍天，啁啾的鳥鳴，月光和正在綻放的花朵都不會令我神往。來到這里，就不一樣了。例如五旬節那陣子，天氣好熱，我一直到十一點半都奮力張大眼睛，等著好好看看月亮，好好一個人看一次。可惜我的犧牲白費，因為太亮了，我不能冒險打開窗戶。另外一次，好幾個月以前，有個晚上窗子開著，我恰好在樓上。我一直到不得不關窗才下樓。那個黑暗、大雨的夜，那風，那些疾飛的雲，把我迷住了；那次是我一年半里第一次和黑夜面對面。那晚以後，我對黑夜的渴望超過了我對夜賊、老鼠和搶劫的害怕。我獨自下樓，從廚房和私人辦公室的窗子往外望。許多人認為大自然美麗，許多人不時到星空之下入眠，許多醫院和監獄里的人巴望能自由自在享受大自然的一天。大自然的喜悅，不分貧富都能享受，可是很少人像我們一樣跟那些喜悅隔絕到這種地步。

這不只是我的想像而已——凝望天空、雲朵、月亮和星星，我確實覺得安寧，有希望。這是比襁草根鎮靜劑和溴化鉀安眠葯更好的葯。大自然使我覺得謙卑，使我能夠帶著勇氣面對任何打擊！

真不幸，除了難得的幾回，我只能隔著灰塵積得厚厚的窗戶上這些塵塵黯黯的窗簾觀看大自然。這樣看出去，樂趣盡失。世間要是有什麼其他任何東西都不能替代的，那就是大自然！

1944年7月6日星期四

我們都活著，可是我們不知道自己為什麼會活著、為什麼要活著；我們都尋找幸福；我們都過著不同卻又相同的生活。我們三人①〔我們三個人〕指在密室生活的三個年輕人。安妮和姐姐瑪各，還有凡?丹先生的兒子彼得，他比安妮大兩三歲。都在良好的家庭里成長，我們有機會受教育，以期有點出息。基於很多理由，我們有希望獲得很大的幸福，但是……我們必須靠自己的能力去爭取。專走容易的路，是爭取不到的。爭取幸福，意思就是要行得正，努力工作，而不是投機和偷懶。偷懶看起來可能很吸引人，但只有工作能給人「真正」的滿足。

我無法了解不喜歡工作的人，但彼得的問題也不在這里。他只是沒有目標，另外就是他認為自己太笨和不如人，難有什麼成就。可憐的孩子，他從來不曾體會使別人快樂的滋味，這一點我恐怕沒辦法教他。他不信教，嘲笑耶穌基督，動不動咒天罵神。我在宗教上也不是那麼正統的，可是每次看到他那麼孤獨、不屑、狼狽，都感到痛心。

有宗教心的人應該高興，因為並不是人人這么有福，有能力相信一個更高的秩序。對永世受罰的恐懼並不是必要條件；煉獄、天國和地獄的觀念，許多人難以接受，但是宗教本身，任何宗教，都使人走正道。不是畏懼上帝，而是堅持自己的榮譽感，以及服從自己的良知。如果人人能在每天結束之時檢討一下自己的行為，衡量一下對錯，那麼，人人都能變得高貴和善良。他們自然而然就會在每個新的一天開始的時候嘗試比昨天更好，如此下來，不久就會大有改觀。這個方法，人人可以一試；不費分文，卻必有用處。不知此法妙用的人，只有多經驗，多體會，才知道「心安理得，人就剛健」！

1944年7月15日星期六

父親有句名言：「小孩子必須教養自己。」我在很多方面都勤於檢點自己，現在漸漸明白這句話真有道理。父母只能給子女忠告，或者為他們指點方向。追根究底來說，人的性格是自己塑造的。另外，我懷著非比尋常的勇氣面對人生。我覺得自己很堅強，很能肩負重擔，很年輕，很自由！初次領悟這一點的時候，我很高興，因為這表示我能比較自如地抵抗以後人生里的打擊。

「在內心深處，年輕人比老年人寂寞。」我在一本書中讀到這句話，一直銘記在心。依我所見，這是實情。

因此，如果你想知道大人在這里的日子會不會比小孩子難過，答案是不會，當然不會。年紀比較大的人對事情已經有見解，對自己和自己的行事有些把握。在一個理想都被摧毀，人性最壞的一面主宰世界，人人都懷疑真理、正義和上帝的時代，我們年輕人要想維持自己的見解，更是難上加難。

誰要是聲稱大人在密室的日子比我們難過，都是不明白這些問題對我們的沖擊比對大人的大。我們年紀太輕，無法處理這些問題，但問題一直向我們逼來，最後，我們被逼得弄出一個解決辦法來。但絕大多數時候，我們的辦法一面對事實，就土崩瓦解。在當前這樣的時代，的確很難：理想、夢想和寶貴的希望也在我們心中浮現，但只有被殘酷的現實壓碎。我沒有把我的理想全都拋棄，也是奇事，那些理想看起來那麼荒謬，那麼不切實際。可是我仍然緊抱著它們，因為世界雖然這樣，我還是相信人在內心裡其實是善良的。

我要在一座用混亂、苦難和死亡做成的基石上建設我的人生，是完全不可能的。我看見世界正變成一片荒野，我聽見雷聲正在接近，有一天雷霆也會將我們打死。我感覺到千百萬人在受苦受難。可是，我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執著我的理想。也許有那麼一天，我能實現我這些理想！

******

1942年6月12日是安妮13歲生日，在她收到的生日禮物中有一個日記本，從此，安妮便以它為友，傾訴了一個在戰亂中生活的少女的心聲。

1942年7月6日，安妮一家由於環境所迫，躲到她父親公司的「密室」中，這是一個與私人辦公室相通的一套實驗室，後來長期閑置，漸漸被人遺忘。安妮的父親便將實驗室的入口用書櫃擋住，裡面遂成「密室」。安妮與凡?丹先生一家、杜瑟爾先生在密室中生活了兩年，直至遭人舉報，被納粹投入集中營。

安妮在日記中如實記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對現實的恐懼、憎惡和對戰爭、人性的深入思考。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰爭回報給她的卻是苦難和死亡。

1947年，倖免於難的安妮的父親，將安妮的日記整理後出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發行三千萬冊，成為一筆人類共同的精神遺產。安妮真正實現了自己的願望：「我希望在我死後，仍能繼續活著。」「走入世界，為人類盡一份力量。」

㈤ 60多歲老年人愛聽的歡快歌曲推薦

60多歲老年人愛聽的歡快歌曲推薦

1.夢里水鄉江珊

2.昨夜星辰黑鴨子演唱組

3.聽說愛情回來過李代沫

4.你怎麼捨得我難過黃品源

5.漫步人生路劉惜君

6.大約在冬季齊秦

7.包青天片尾曲包青天

8.舞女淚十二大美女

9.最熟悉的陌生人彭清

10.且行且珍惜蒙面哥

60多歲老年人愛聽的歡快歌曲介紹

1.一起走過的日子歌莉雅

2.風繼續吹 零峰

3.特別的愛給特別的你張瑋琪

4.月滿西樓童麗

5.恰似你的溫柔楊鈺瑩

6.被遺忘的時光王韻壹

7.天下有情人徐千雅

8.愛你一萬年歌浴森

9.掌聲響起來劉罡

10.在水一方趙鵬

11.知心愛人傅笛聲&任靜

12.愛我的人和我愛的人安香

13.好男人莫艷琳

14.彎彎的月亮劉歡

15.明明白白我的心鄭少秋

16.一路上有你最美和聲

17.我的未來不是夢胡彥斌

18.聽海魏雪漫

19.凡人歌高勝美

20.外面的世界齊秦

60多歲老年人愛聽的歡快歌曲精選

1.執著田震

2.往事隨風齊秦

3.雲宮迅音交響樂西遊記

4.我是不是該安靜的走開杜江

5.城裡的月光秦妮

6.我心永恆紀丹迪

7.故鄉的雲韓紅

8.冰雨高勝美

9.哭砂秦海璐

10.袖手旁觀齊秦

11.夢一場李健

12.風中有朵雨做的雲卓依婷

13.一場游戲一場夢全能星戰

14.相見不如懷念樊凡

15.原來的我齊秦

16.她來聽我的演唱會王梓

17.安妮阿木

18.再回首黑鴨子

19.親愛的小孩劉惜君

20.我的心裡只有你沒有他鄒宏宇

㈥ 安妮一身高貴紫現身，隔空撞色母親滿滿的高級感，你喜歡她嗎

紫色象徵著高貴，這種元素在時尚界一直很流行，很多王室高級成員和豪門女性都選擇了這種顏色，對於伊麗莎白女王唯一的女兒安公主來說，她非常喜歡這個顏色，女王的王位也不能繼承，安妮公主是一個很有個性的女性，她年輕時是運動員，也參加過奧運會，我是明星公主，戴著王冠看起來像年輕時的母親，白色的薄荷皮佩戴著豪華的寶石。

伊麗莎白是安妮的母親，喜歡滿頭白發和紫色，穿著同樣顏色的紫色外套和同樣顏色的連衣裙，樣式和女兒安妮的衣服差不多，首飾和鞋子都是黑色的，紫色的配色是黑色，王室高級成員的公主和女王是這樣穿的，一般老年人上半身的效果也很好，換了衣服不換鞋，伊麗莎白有著不同設計的紫色元素的衣服，鞋、包、手套幾乎沒換過，這件沒有領子的紫色外套也很有氣氛，和女兒的領子類型不同，鞋子也沒穿，沒有比女王本人更時尚的人了，安妮身高很高，出現了紫色，天空中充滿了母親的高級感，71歲的氣氛，年輕時的安妮公主穿著黃色的風衣，頭上纏著綳帶，腳上踩著白色的緞帶和鞋子，有一種知性、優雅、高雅的氛圍。

㈦ 在安妮的日記中 最後一則日記中如何理解「在內心深處，年輕人比老年人寂寞」這句話的含義。

年輕人為何寂寞，因為他不懂得珍惜周圍的人，所以寂寞。老人雖然認識的人少了 但他懂得珍惜

㈧ 《綠山牆的安妮》讀後感

當賞讀完一本名著後，你有什麼體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是我為大家收集的《綠山牆的安妮》讀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《綠山牆的安妮》讀後感1

「總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的願望是，現在當個快樂的女孩，中年時當個快樂的阿姨，老年時當個快樂的老太婆」，這是《綠山牆的安妮》這本書里的給我印象最深的一句話。這本書的主人公給我留下了深刻的印象。

文中的主人公安妮從小失去父母，身世令人同情。她滿臉雀斑，一頭紅色的頭發，在陰差陽錯下被綠山牆的年邁的馬修和馬瑞拉兄妹收養。她從小寄居孤兒院，在綠山牆讀書後被同學取笑和排擠，但她沒有被不幸和痛苦打倒，依然憧憬美好的未來。

安妮天真熱情，想像力豐富，她的到來宛如一陣清風，為綠山牆吹起一陣陣歡聲笑語。在她的腦海里，頑皮的小溪，會在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事。自己的影子和回聲是她的兩個好朋友，她看見一棵開滿白花的櫻花樹就給她取名為「白雪王後」，看見一片很清，很美的湖就給她取名為「閃光之湖」。安妮的處境並不是一帆風順的，但她仍能保持微笑，在她的眼中，生活永遠是充滿希望的。故事的最後，安妮的用她的樂觀和開朗，堅強和勇敢，打動了不善言辭的馬修，找到了親密無間的朋友，漸漸地快樂的安妮變成了綠山牆里一道美麗的風景。

安妮的樂觀，是一種寶貴的生活態度，即使身處逆境依然能找到快樂的理由。安妮的故事教會我如何面對生活中的困境，教會我如何感受大自然，熱愛生活，希望自己也可以像安妮一樣，一如既往的向前，一如既往的歡顏。把樂觀當成生命的底色，活出閃閃發光的自己！

《綠山牆的安妮》讀後感2

紅頭發，臉上長滿雀斑，安妮——這個有些暴躁，卻又天真善良的小姑娘，在一陣陰差陽錯後來到了馬修與瑪瑞拉身邊。這個充滿了活力的安妮，這個可愛善良的安妮，她那不凡的成長經歷，著實迷人。

記得，她初次來到這個家時，那個興奮的樣子，「閃亮的湖水」、「情人的小徑」、「紫羅蘭溪谷」，這些好聽的名字從安妮口中說出，一下子讓這些景色栩栩如生，相得益彰，多好!這個令人憐愛的小女孩，殊不知，她並不是綠山牆當時所需的人。在一番折騰和吵鬧後，好心的兄妹倆收留下了安妮。

仍記得，她冒失地把葡萄酒當作草莓汁給黛安娜喝，差點讓她失去了這個好朋友。仍記得，她因為傑爾伯特的冒犯而賭氣了數年，而後卻原諒了他。仍記得，她克服重重困難，考上女王學院，卻又留在了瑪瑞拉身邊9照顧這個痛失兄長又雙目失明的老人。

安妮，她長得並不美麗，卻充滿了幻想，充滿了天真和善良，隨著年齡的增長，她愈發懂事，但她那純真美好的心仍存在。為了報答那位改變了她一生的馬瑞拉與過世的馬修，她毅然放棄了上大學的夢想，轉而留在鄉中教書，陪伴孤獨的馬瑞拉。 、

安妮，上蒼讓她早早失去雙親，又賜其平凡至極的相貌。但是在關上這扇門時，又推開了另一扇窗。安妮那顆未泯的童心，讓她博得了友情與親情，讓她懂得了責任，讓她在苦難的童年後擁有光輝的明天。

我或許沒有安妮坎坷的身世，或許沒有安妮豐富的生活，但是我可以去學習那種執著，那種純真，去擁有一顆浪漫純真的心。

這是一個講述了友愛，親情和責任的傳奇，這是一個讓我受益匪淺的經歷，這是一個每位女孩都有過的夢想¨¨¨

《綠山牆的安妮》讀後感3

這幾天，我讀了一本叫《綠山牆的安妮》的書，書中主人公安妮是一位漂亮的小姑娘，有著紅色的頭發，小臉蛋上有著星星點點的小雀斑，甚是可愛。安妮性格活潑開朗，擁有十分豐富的想像力，她的小嘴也總說個不停，這點和我有點相似，嘻嘻!她有許多優良的品質，勇敢。善良。誠實。聰明……。這些都值得我去學習!

安妮也時常犯錯，比如」紫水晶胸針」事件，她偷拿了馬瑞拉的胸針，後來她知道自己的錯誤，也積極改正了，得到了別人的原諒。我也有過這樣的經歷，有一次，家邊上的小店裡新進了種口味很多的薯片，我聽到這個消息嘴饞的不能自拔。於是偷偷從抽屜里拿了奶奶的5元錢，去買了回來，還把薯片藏了起來，可是紙終包不住火，還是被爸爸發現了，於是暴風驟雨般狠狠都被訓了一通。後來我認識到事情的嚴重性了，也向爸爸做了保證，就像文中的安妮一樣，老爸還是原諒了我。文中的那句「在這個世界上，我們獲得任何東西都是要付出代價的」和老爸訓我的話也相差無幾，我也記在了心裡。正因為安妮這樣，最終她取得了成功成為了一名優秀的老師，贏得了別人的尊重和認可。

之前的我說點小謊總以為是小事，看了這本書之後我決定一定要做個誠實的孩子，還有有時候爸爸給我買了新的玩具啥的，總想著到小夥伴面前去炫耀一番，看了安妮也算知道這樣會讓別人更加討厭自己。

書中的安妮還有許多的優秀品質值得我去學習，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己!

《綠山牆的安妮》讀後感4

我最喜歡的一本書歌頌了人們的美好的心靈，這本書故事有時令人感動，有時也令人捧腹大笑，它就是加拿大作家蒙格瑪麗寫的-----《綠山牆的安妮》。

這本書的大致內容是：安妮、雪莉從小父母就不在她身邊，好心的鄰居將她扶養到了6歲，就把她送進了孤兒院，住在綠山牆島上的馬修和瑪瑞拉收養了她，她上了學，在家裡也是一位能乾的小姑娘，並認識了黛安娜，很快，安妮因為誠實純真的性格得到了真摯的友情，她和黛安娜是一對不分彼此的好朋友，安妮因為天真活潑愛幻想而鬧出了不少笑話，她通過努力學習，考上了一所很有名望的大學，馬修被擊倒後，安妮為了照顧生病又寂寞的瑪瑞拉，放棄了大學，到家鄉當了小學教師。

在馬修和瑪瑞拉收養安妮時，我體會到了他們的善良；在安妮和黛安娜所發生的事情時，我體會到了她們純真的友誼；在安妮努力學習時，我體會到了她強烈的上進心。

街道上，一位衣衫簡陋的小女孩用乞求的目光看著過路的行人，可沒有一個人可憐她停下來給她錢…‥我問了問她的情況，原來這位小女孩的父親去世了，母親最近又病倒了，她不得不放棄學習來這兒乞討，為母親治病，我聯想到了與她身世有幾分相似的安妮，便把身上所帶的錢都給了她，行人也紛紛贊嘆這位小女孩的孝敬心，都解囊相助。

這就是《綠山牆的安妮》帶給我的啟示和幫助。

《綠山牆的安妮》讀後感5

在這個寒假裡，我讀了一本書，這本書叫《綠山牆的安妮》，它是由露西·莫德·蒙哥馬利寫的，這是一本關於兒童生活的小說，這本書讓我看得津津有味。

這一本書主要講了，有一個孤兒叫做安妮，被馬修和瑪利亞兄妹領養了，他們本來想領一個能幹活的男孩，卻領了一個骨瘦如柴父母雙亡的女孩。她的豐富想像力把兄妹倆迷住了，決定把她留了下來。安妮還給綠山牆的景點都取了名，安妮在身邊的人的照顧下幸福地生活著。馬修死後她堅強地生活著，最後成了一名鄉村的教師。

讀了這本書，我已經被安妮身上的幻想、活潑所吸引住了，我覺得安妮十分的幸福，因為她有一個善良的兄妹和一個和藹和親的老師，還有一些一直陪伴在自己身邊的好朋友。而且安妮她也是一個善良、堅強、認真的人。

從這本書中，我感受到我們要培養自己堅強不息的性格、獨立自主的能力和不斷進取的精神，要做一個勇敢、忠厚老實的人，遇到挫折不能輕易放棄，要勇敢地面對問題，要認真地思考問題還不能半途而費。安妮還告訴我在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，要對生活充滿自信。還告訴我，該學習的時候要認真、努力地學習，不能分神。該玩耍的時候不能玩太久。生活要有安排要有秩序，不能要一點馬虎，這才能使自己生活的更加輕松、更加自由、更加歡快。

讀了這本書，它最讓我受益匪淺，知道了許多的道理。所以我們要向安妮學習，學習她對生活的態度，學習她身上的每一種持久以恆的精神，要學習她是怎樣努力克服自己的壞毛病。這才能使自己像安妮那樣優秀。

《綠山牆的安妮》讀後感6

這個周末，我讀了一本書，叫《綠山牆的安妮》，這本書令我受益匪淺。

這本書講述了綠山牆農舍的卡基伯特兄妹決定領養一個小男孩兒，幫著做田裡的農活。可令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發小女孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。她叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學，但為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學業，令人十分感動。

安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，可是她的天真讓我感到無比可愛——不細心把止痛葯當做香草精加在了蛋糕里；因為「胡蘿卜」這個外號和班上最帥的男孩鬧別扭。

想到那裡，我不禁深思：安妮如此的樂觀，那我們有沒有很樂觀呢？肯定很少有吧。此刻，有些同學一旦考試沒考好，心裡就會「一蹶不振」，而樂觀的人就會想，這次沒有考好，下次必須能考好的！

結果，有了信心，下次考試果然考好了，之後就進入了「良性循環」，一次比一次考得好了。

我們應當向安妮學習，學習安妮的執著，學習安妮的純潔，向安妮一樣擁有一顆潔白無瑕的心靈。

《綠山牆的安妮》讀後感7

安妮是一個自幼失去父母的可憐孩子，陰差陽錯地來到了本想領養一個男孩的馬歇兄妹家。自從她來到綠山牆農舍後，這個活潑可愛的小女孩為了報答養母瑪里拉，義無反顧的做了一個震撼人的決定。

在加拿大的綠山牆農舍里，有一個長滿紅頭發，並且長得並不漂亮的話勞小女孩——安妮，由於安妮酷愛想像如果自己還有「愛美之心」，惹了一連串的麻煩，在這個過程中也不斷改正錯誤，用熱情、善良和開朗的性格換來了鄰居、老師、朋友、同學以及家人的認可。在馬歇和瑪里拉兄妹發自肺腑的疼愛和無私的付出下，讓安妮長得亭亭玉立，並在學業上取得了很大的成就。上好的大學，安妮將前途無量，但是安妮那顆純潔的感恩之心，驅使安妮決好的機會，義無反顧的去照顧她的養母！雖然瑪里拉並不是她的親生母親，但她們之間的感情勝似親生的。安妮夢寐以求的大學和獎學金近在咫尺，但是她毅然決然地放棄了。就在考試的前幾天，安妮還在廢寢忘食的`瘋狂學習，想像著美麗的校園，可愛的同學，美好的校園生活，但是好還容易美夢成真了，看著孤苦伶仃的瑪里拉，安妮又實在不忍心，所以善良的她決定放棄上大學的機會，來回報養母對她的養育之恩！

感恩之心在安妮身上得到了最好的回應，這種做法，完美地折射出人性最美好的一面———感恩！

《綠山牆的安妮》讀後感8

這個暑假，我讀了一本書，那麼就是《綠山牆的安妮》，書的作者是加拿大的著名女作家蒙哥瑪麗。

主要講述了綠山牆農舍的馬修與馬麗拉過著簡單的生活，為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們決定領養一個男孩子，但陰陽差錯，收養了一個女孩子——安妮。雪莉，她是一個長著滿頭紅發，滿臉雀斑的小女孩兒，從小就沒有父母，特別愛幻想，不是對花花草草，說就是自言自語，總是說個沒完沒了。她的天真，樂觀，善良，贏得了友誼，她愛生活，愛自然，所以快樂，充實，生氣蓬勃，因聰明勤奮，考上了大學。但為了照顧瑪麗拉，放棄了學業，這就是一個孤兒長大成就的好事，在她身上有不見消極自卑，遇到困難，她都會積極解決，鬧了笑話，也不會沮喪。人們都說：「會笑的孩字的運氣一定不會差。」這讓我想起了爬長白山的經歷，看看眼前一眼望不到頭的台階，心裡就發毛。感嘆怎麼這么多呀?啥時候能上去，可見一路走來，看到鼓勵人們勝利不遠的牌子，聽到小溪潺潺的流水聲，路邊小松鼠帶給人們的驚喜，欣賞著一路美麗的風景。竟然不知不覺中到了山頂，一路美好，一路開心，沒有開如想的那麼艱難，同一件事，用樂觀的想法去解決，看來效果是不一樣的。

當上帝給你關上一扇窗的時候，不要著急，相信上帝一定會給你打開一扇門。

《綠山牆的安妮》讀後感9

我，一個酷愛看書的小女孩。這不，受人推薦，我又夜以繼日讀完了《綠山牆的安妮》。

當我剛看到這本書時，它就像磁鐵一樣吸引著我。這本書的主人公安妮是一個孤女，但她活潑開朗，樂觀向上。還有現在在大多數同學都已經失去的寶貝——豐富的想像力。安妮可以利用想像，讓本來生活很不幸的她，變成精神王國中的幸福女孩兒。從而學會歡笑，學會樂觀。從外表看，你絕對想像不出她是一個很快樂的女孩兒。沒錯，一臉雀斑、長著紅頭發、身子瘦弱的她是不幸的。但是，她總是會樂觀的面對一切困難。如果你仔細觀察就會發現，安妮的眼睛是那麼的明亮動人，那頂著紅發的頭腦是那麼聰明過人，而且，在她的歡聲笑語中，你很難發現她是一個孤女。

安妮的生活和我的生活比起來真是天壤之別。雖然安妮的生活很艱苦，但是她能從生活中每一點小事學會感激、懂得幸福。盡管我的生活很好，但卻在一味的索取聲中丟掉了感激，失去了幸福。安妮對自己的好友黛安娜赤膽忠心。而我，卻時不時的在小事上和朋友斤斤計較……

安妮學習好，人緣好。可人都有缺點，安妮當然也不例外。

第一：太倔強

安妮把吉爾伯特視為仇人，只因為吉爾伯特嘲笑她的頭發。盡管吉爾伯特一而再、再而三的道歉，安妮就是不原諒他，改改吧、安妮，要不誰還敢和你說話?

第二：太啰嗦

安妮的舌頭好像就是掉在半空中的。中國有一句老話：沉默是金。可要是安妮能安靜下來，那可真是變了性格呢!

現在，我一放下書，腦海里就會出現可愛的安妮、苛刻的瑪麗拉、羞澀的馬修、美麗的黛安娜……她們的品行與行動、語言和思想，就像一朵艷麗的奇葩浮現在我的腦海中，揮之不去。

《綠山牆的安妮》讀後感10

《綠山牆的安妮》這本書，一直被我放在書櫃的一角，放了足足好幾年。也不知道是不是被我忘記了。一直到要寫一篇讀後感時，我才想起有這么一本書。

這個暑假，我已經不知道是第幾次打開這本書了。前面幾篇，我都睜一隻眼閉一隻眼地讀過去。一直到現在，我才被這本書的主人公安妮所感動。

這本書講的是安妮被瑪利拉領養回來，最後她從學校畢業，做上了一名普通的鄉村教師。中間有黛安娜、簡等朋友、同學和她一起讀過的快樂時光，還有自己辛苦努力，得到艾費爾獎學金的學校過程。從十歲的小女孩一下子變成了十三歲的大姑娘。在這短短的三年中安妮學會了很多，也認識了很多新朋友。比如要懷有一顆寬懷的心啦，要勇敢的承認自己的錯誤啦，要學會和人友好相處啦等等。當然，在安妮學到的同時，我也懂得了許多道理。

我們會驚訝，安妮是怎麼從一個喜歡說話、充滿幻想的女孩子變成了一個彬彬有禮，文章寫得美妙動人的大姑娘的呢？這一切的一切都離不開安妮自己的努力和馬修、瑪利拉對她的關心和愛護。才使她今天走上了成功的旅程。

讀完了這本書，我不僅安妮所感動，也被作者蒙哥馬利所感動。在生活中不僅要做一個好妻子，還要做一個牧師的好妻子，每天都要去教堂，參加洗禮、聽聖經等活動。在這樣的情況下，每天還依然擠出4、5個小時的時間來寫作。課件，她是多麼熱愛寫作。或許我們比她更空。如果我們也能像她一樣堅持下來，那麼，寫作將不會是一件令人頭疼的事情了。

從不認識到認識，可以說我真是越來越喜歡安妮了。把安妮作為我的榜樣，堅持自己所愛的。也許，我也能像她那樣成功。加油！

《綠山牆的安妮》讀後感11

在暑假裡，我有幸拜讀了一本國外名著——《綠山牆的安妮》。我帶著滿心的好奇與期待翻開了這本書。

從題目中我們就可以知道這本書的主人公名叫安妮。是的!安妮是有著一頭紅頭發，長著滿臉雀斑的小丫頭。她對自己的長相並不滿意，卻願意去想像周圍一切美好的事物。她意外地被馬修與馬瑞拉收養，住在一個美麗的院子里，在兄妹倆的培養下，安妮取得了優異的成績來回報他們。

當我一開始讀時，我覺得安妮是個愛說話，熱愛想像的小丫頭，她是個孤兒，並沒有體驗過多少父母的愛，但熱愛生活的她，不怕困難的她在十分艱苦的情況下挺過來了，等到了奇跡，與馬修兄妹快樂的生活。我在想，安妮為什麼會由一件那麼平凡的事物而聯想到那麼美好的事物呢?你看她會把一棵櫻桃樹取名為「白雪女王」!我想：是因為安妮的純潔善良，在她無邪的心靈中，一切只有美好，每一樣物品都有自己的生命與故事。

再看一看我自己，我與安妮一樣，也是個愛幻想的小丫頭，看到一朵白雲，我會想這朵雲有沒有家呢，它是否和我一樣有著等待我們回來的父母呢?看到一隻小鳥，我在想，它往哪裡飛，它是自由翱翔，和我一樣嗎?在尋找著一片屬於自己的天空和大樹嗎?想像，可以幻想事物，是沒有拘束的，它可以為你的生活增加色彩，想像未來的美好生活。安妮也一樣，小小的她對自己的長相並不滿意，她希望自己有一頭烏黑亮麗的黑發，臉上的雀斑可以去掉，所以她每天都在向上帝禱告，誰能說這是錯的呢?

《綠山牆的安妮》是以成長與夢想為主題，我們也需要像書中的安妮一樣成長並去實現自己的夢想，奮斗吧!我相信夢想就在不遠處。

《綠山牆的安妮》讀後感12

雷切爾太太絞盡腦汁，苦苦思索了好久，卻一無所獲，於是她一下午的興致就這樣給一掃而光了。這段話節選自——《綠山牆的安妮》。

《綠山牆的安妮》。居然是是一部世界名著，而且還是「安妮系列小說」的第一部耶，也是最成功的一部。連世界文學大師馬克·吐溫居然把這本書同著名的兒童文學作品《愛麗絲漫遊境》相提並論呢！這本書真是想讓人看一看，讀一讀呢。馬克·吐溫還說了一句震撼人心的話：「安妮是斷不朽的愛麗斯之後做令人感動和喜愛的兒童形象。」

書中安妮的個性及其鮮明。她純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡說話，對於大自然的美具有敏銳的感受力。我覺得我跟她好相似。尤其突出的是，她跟我的想像一樣極為豐富。但因為想像，我常常在生活中釀成若干無傷大雅的差錯，鬧出一些悲劇。但是在她、我身邊、身上都一樣，想像力就是促使理想、道德的形成和智力發展的推動力量啊！

安妮說話充滿著快樂，我也跟她一樣，話語充滿著幽默。安妮喜歡大自然，她一旦沉迷於大自然，就不能自拔，我跟她一模一樣。我一看到大自然，我就特別興奮。感覺這一切的大自然就像充滿了生機。我就會開始滔滔不絕地說著我想像出來的景色哩！總之，我是特別喜歡安妮這個女孩子！

安妮和我有許許多多的共同點。我特別喜歡這本《綠山牆的安妮》。

《綠山牆的安妮》讀後感13

又是一個暑假，我開心極了。因為我又可以看很多書了。這一天，我懷著好奇的心情打開了一本名叫綠山牆的安妮的書。

這本書大概講得是這樣的: 故事的主人公安妮是一個純真善良、熱愛生活的人。她從小失去了父母，十一歲時，被綠山牆的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領養。馬修和瑪瑞拉本來是想領養一個男孩，不料，孤兒院送來的卻是滿頭紅發、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，安妮快樂的成長。

讀了這本書，我深有感觸。故事的主人公安妮跟現實中的我是有一點相像的，我也是喜歡幻想，但我不具愛美之心。我也經常犯錯，但我每次犯錯後，媽媽都會教育我，她總說：「你這次在這里跌倒了，下次你再做這樣的事情時，就請不要犯同樣的錯誤，不要在同一個地方跌倒。」我深深的記住了這句話，下次再做同樣的事情，我就再也不會跌倒了。就像我第一次洗碗，我拿著抹布隨隨便便抹了一下，結果那次洗得碗一點也不幹凈。媽媽教育了我，說，洗碗的時候，要在碗上塗點洗潔精，然後把抹布裡面外邊都擦，這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說的話，等我下次洗碗的時候，就洗的非常干凈了。媽媽還表揚了我。我心裡美滋滋的。

讀完了這本書，我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，你曾經在這個地方跌倒過，你就會明白該怎麼做，下次就不會犯同樣的錯誤了。

《綠山牆的安妮》讀後感14

綠山牆農舍里的安妮，就像一朵向日葵。她樂觀，熱愛幻想，熱愛身邊的朋友，也熱愛大自然。

《綠山牆的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗「安妮系列小說」的第一部，也是最成功的一部。

安妮的父母都死了。她長了一頭紅頭發，臉上還有許多雀斑。她就像一隻丑小鴨，非常丑，脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩。可是她比丑小鴨幸運。她在孤兒院待了九年，但這九年並沒有改變她純潔的天性。九歲時，瑪麗拉和馬修這對善良的兄妹收養了她，並把她帶到綠山牆農舍里撫養。瑪麗拉和馬修以及周圍人對安妮的愛護和關懷，讓安妮美好的天性漸漸顯露，正是這猶如向日葵般美好的天性，讓安妮漸漸從丑小鴨變成一隻美麗的天鵝。

安妮熱愛生活。

她喜歡親近大自然。每當節假日時她並不像別的同學一樣拚命讀書而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風景。她不像現在的一些同學一放假就玩電腦游戲。

最後帶上了厚厚的眼鏡。

她熱愛幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想像里把衣服當作非常美麗的，這使她不在自卑。生活中想像力是非常重要的。如果大家不是用想像力。生活會變得非常平淡，乏味。

安妮懂得報答。馬修死後，瑪麗拉幾乎失明。當安妮聽到這個消息後。她毅然決定放棄上大學的機會。決定在當地當一名教師，好照顧瑪麗拉。現在很多孩子都不懂得報答。我們要學習安妮。

安妮就像綠山牆農舍里的向日葵，永遠向著光明，永遠熱愛光明，永遠用自己的光明去感染別人。

《綠山牆的安妮》讀後感15

最近，讀了一本 《綠山牆的安妮》，故事很吸引我，我想把這本書記錄下來。

《綠山牆的安妮》是一本描寫兒童生活的小說,故事的主人公—安妮，是一個身世凄涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡，成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲，之後輾轉被送到孤兒院。在安妮十一歲的時候，被綠山牆的馬修和瑪利亞領養，本想幫著做田裡的農活，結果孤兒院送來了安妮這個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩。她雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明勤奮，憑著自己的努力考上了大學，可是為了照顧瑪利亞，她不得不放棄了學業。

讀《綠山牆的安妮》後，我不由得對安妮產生起一絲同情，現在我們的生活簡直是小皇帝與小公主，衣來伸手，飯來張口，還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭吵，不懂得體諒父母工作的艱辛，不停地要求父母給予學習以外的東西，還以為是理所應當的事情。

充滿著童心的安妮，自覺學習，既有愛心，又誠實，是我們學習的好榜樣。最讓我感動的是她為了照顧瑪利亞，她放棄了自己夢寐以求的大學，瑪利亞是安妮的養母，安妮對她的感情卻勝似親人。記得前幾年網上瘋傳了一段視頻：因為當快遞員的父親沒給自己買最新款的手機，16歲的兒子讓父親在門外罰站，甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認錯!相比之下，安妮對自己的養母可比親人還親，不僅為了養母放棄了學業，還對她百般照顧，真是一個有孝心的好孩子!

「百行孝為先」，在現實生活中，孝是中華文化傳統提倡的行為，作為新時代的小學生，我們應該認真學習文化知識的同時，也應該學會感恩父母，感恩曾經幫助過自己的人，更應該像書中的安妮一樣做個勤奮、有孝心的小朋友!