養老院體裁文章版報

㈠ 文章體裁和文學體裁的區別

      培養寫作能力，如果分不清文學體裁和文章體裁的話，會給我們的寫作帶來很多困擾。下面是蜀都文學網上對文章體裁和文學體裁的介紹，希望對大家有幫助。

(一)、記敘文

      是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。

(二)、說明文

      以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功能、製作方法、發展過程和事理的成因、功過的一種文體。

(三)、應用文

      應用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。

1、應用文的種類

(1)書信類

      一般書信、專用書信(感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、聘請書)、電報、匯款。

(2)筆記類

日記、讀書筆記

(3)公文類

      通知、通報、報告(調查報告、科學報告)、請示、計劃、總結、會議記錄

(4)宣傳類

      廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產品說明書

(5)告示類

      啟示、海報

(6)禮儀類

      請柬、祝辭(賀信、賀電)、唁電、唁函、

(7)契據類

      條據(收條、借條、領條、欠條、請假條、留言條等)、合同(協議書)、公約、

(8)傳志類

      傳記、地方誌、家史(校史、村史)

(四)、議論文

      議論文是以議論為主要方式，蜀都文學網網通過事實、擺道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。

(1)、議論文的分類

按內容目的分：

①一般性政論文

②評論

③雜文(隨筆、雜談、筆記)

④讀後感

按論證方式分：

①立論文

②駁論文

      文學體裁，是指詩歌、散文、戲劇、小說四大文學樣式。歷來對文學體裁的劃分，因為依據的標准和原則不同，而有各種不同的劃分方式。

      文學體裁劃分的原則有三個方面：第一看文學語言運用的特點；第二看藝術形象的塑造方式；第三看結構、表現手法的綜合運用。

      根據這些分類原則，文學史上對體裁的劃分主要有三種方法。常用有兩種：

    「三分法」，是依據文學作品塑造形象的不同方式，把它分為敘事類、抒情類、戲劇類三大類。

      敘事文學包括神話、史詩、小說、敘事詩、報告文學、傳記文學等。它們的共同特點是敘述故事，塑造人物形象。

      抒情文學包括抒情詩和抒情散文，它們以抒發作者的感情為主要特色。

      戲劇文學是供舞台演出的腳本，它通過角色的對話和動作反映社會生活、塑造藝術形象。

      「四分法」，是根據文學作品在形象塑造、體制結構、語言運用、表現手法等方面的不同，把文學作品分成小說、詩歌、散文、戲劇四大類。

      其中詩歌包括抒情詩和敘事詩；散文類除了抒情散文、敘事散文外，范圍很廣，游記、小品、雜記、雜文、報告文學等，都歸地此類；而小說則成為獨立的一類，得到了充分的重視。這是我國文學理論界較多採用的分類法。

(一)、詩歌

      是人類社會最早出現的一種文學樣式。

(二)、散文

      是指與詩歌、戲劇、小說並列的一種文學體裁。

(1)、散文的種類

①記敘散文：以記人、敘事為主的散文(以記敘為主兼有抒情的成分)

②抒情散文：以抒發作者感情為主的散文

③議論散文：以說理為主的散文

(三)、小說

      小說是以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。

(四)、其他文體

(1)童話：兒童文學的一種體裁

(2)寓言：帶有勸喻或諷諫性的故事

(3)神話故事

(4)民間故事

(5)傳說

(6)回憶錄

(五)、戲劇

㈡ 一般被稱作報紙的主體所指的報道體裁是

報紙主體體裁，其中文章所指體裁：記敘文、說明文、議論文、應用文 、演講稿。報紙newspaper（s）是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發行的印刷出版物。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會輿論的功能。
報紙體裁一般以說明文為主。
說明順序
⑴空間順序：說明事物的形狀、構造，多在建築物的結構，如上下、遠近、左右、內外、東西南北中等。
⑵時間順序：說明事物的發展變化。
⑶邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內在聯系。
A、先總說後分說：總—分；分—總；總—分—總 B、先主要後次要。
C、先原因後結果。 D、由現象到本質。 E、由性能到功用。
F、由一般到特殊。 G、由整體到局部。

㈢ 常見的新聞報道體裁有哪些

新聞體裁大體分三類：

1、新聞報道，有消息、通訊、新聞特寫、新聞公報、調查報告、專訪等;

2、新聞評論，有社論、述評、編輯部文章、評論員文章、思想評論、理論文章等;

3、副刊體裁，有散文、雜文、小品、詩歌、小說、劇本、報告文學、回憶錄、曲藝等。

消息的特點

（1） 比較短，多為幾百字，內容簡明扼要，文字干凈利落。

（2） 常有一段導語，開門見山，吸引讀者。

（3） 敘事朴實，實在，通常一事一報，講究用事實說話。

（4） 時間性強，注重時效，報道快速及時。

（5） 基本表達方法是敘述，而且多為概括的敘述，但不能概念化。

（6） 結構嚴密，層次分明。

（7） 交代必要的背景。

通訊的體裁特徵

（1）容量大，范圍廣，取材比較全面、完整。

（2）展開情節，情景交融，還講求結構的變化。

（3）對事實的表達多樣化，富有感情色彩或理論色彩。

（4）通訊的篇幅長，發稿時間稍緩。

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消息

消息一般報道事實比較單一，突出最新鮮、最重要的事實，文字簡潔，時效性最強。消息一般分為標題、導語、正文、背景和結語五個部分。

新聞特寫

新聞特寫是新聞體裁中富有表現力的重要體裁，以描寫為主要手法，「再現」新聞事件、新聞人物「一瞬間」的形象化報道，它抓住新聞事件、新聞人物某些重要場面，或者具有特殊意義的一兩個片段，用描寫手法給予集中的、突出的刻畫，將富有特徵的真人真事「放大」和「再現」在讀者面前，給人們留下深刻、鮮明的印象，使人們感受到如臨其境、如見其人、如聞其聲。

通訊

通訊是一種比消息更詳細和生動地報道客觀事實或典型人物的新聞體裁，它以敘述和描寫為主，兼用議論、抒情以及修辭等表達方式，及時報道現實生活中有影響的人物、事件、工作經驗和地方風情等。

新聞專訪

新聞專訪是記者事先選定采訪對象，對特定的人物、文體、事件和風物進行專題性現場訪問之後所寫的報道，是集新聞性、思想性、知識性和趣味性於一爐的一種可讀性很強的新聞體裁。

新聞評論

新聞評論是一種對最新發生的新聞提出的一定看法和意見的文章，是就當前具有普遍意義的新聞事件和重大問題發表議論、講道理，有著鮮明的針對性和指導性的一種政論文體，是新聞媒介中各種形式評論的總稱。

所有這些與新聞有關的體裁，都是網路新聞資源系統中不可缺少的形式，它們從新聞寫作的角度，共同建構了網路新聞資源的組織形式。體裁屬於新聞資源內部形式的基礎層次。各類新聞資源都有適應自身定位和表現內容需要的常用體裁，要從資源性質和體裁的固有聯系出發，在把握體裁特點和及其表現功能的基礎上，緊緊圍繞發揮多種體裁相互配合的互補效應，恰當調動、巧妙運用各種新聞體裁。

㈣ 大學生養老院社會實踐感受論文6篇(2)

大學生養老院社會實踐感受論文四

在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裡樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的 興趣 愛好 ，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的 事跡 是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經准備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心裡。

我們一行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙。可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。

下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子,裡面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲.

通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。

老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……

敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。2樓的老人有相當部分是剛住進來沒一年的。我們上了2樓，發現有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下像棋。

我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來。很是傷心難過。我們耐心的和她聊天，聽她說她把她的退休養老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她。有一位同學和阿婆說「我們都是您的子女。「並給阿婆表演節目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不捨的離開。

我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?

在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要說什麼，我也一並忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裡冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的 故事 ，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。

孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。

老人院總共有2層，一二樓都有老人住的房間。在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天。這里分成好多個小套間，一個小套間裡面有3個老人住，小客廳有一台電視機。我們進去後見到三個婆婆正在坐著看電視。坐下後，缺乏經驗的我們，有點點冷場，剛接觸我們老人家有點見外，我們變化了好幾個話題，都是保持一問一答的形式。「在這里住的習不習慣」 「在這里住得習慣不?」「習慣。」「平常這里有些什麼活動嗎?」「沒有。」「家裡人經常來探望你嗎」 「有啊。」相當尷尬， 這種局面足足保持了3,4分鍾後。 後來談及家人方面的問題，有個婆婆眼裡閃出了淚光。 我們覺得她應該是想起了什麼不愉快的事情。哎~~~感覺事情被我們搞砸了似的。 好幾次我們想讓她說出心中的委屈，好讓她心裡好受點，不過回答基本上都是「沒事」後來大概了解到的是 他們相當一部分都是不願意來到這里的 遠離了子女 在這里生活覺得很孤獨無助， 免得再挑起她的痛苦回憶我們，對於他們不願意回答的問題 ， 我們還是不要 「宜將剩勇追窮寇 」了 ， 否則說多錯多啊。。

大概一個小時之後，我們用輪椅把老人家帶到陰涼的地方集中。我們給老人家表演一些小節目 ，唱了幾首歌，感恩的心 團結就是力量 東方紅 還有 原版和現代版的帝女花呢~~~~汗 不足之處我們准備不夠充分 節目之間的銜接不夠流暢 不過老人家也挺合作 也樂於和我們互動 他們玩得也挺開心 這個是我們唯一感到欣慰的。唱完歌後來也表演了一些舞蹈，還有讓些喜歡 唱歌 的老人家上來為大家展示下歌喉。接近11點時我們以 《感恩的心》大合唱作為節目的壓軸結束了所有的節目。

這天一早，我們小隊一行五人就帶著精心製作的 心理 健康知識 宣傳頁和海報趕到敬老院，那裡的爺爺奶奶們見到我們很高興，對我們要講解的心理保健知識更是充滿好奇。我們緊張的情緒立刻消退了很多，並且都鼓足了信心。活動伊始，我們攙扶著一些行動不便的老人進入活動室里，我們遞給他們早就准備好的純凈水，可那些爺爺奶奶們卻關切的把水給我們喝，甚是親切。之後，由團隊里的一位同學給他們講解心理保健知識，爺爺奶奶們不住地點頭，露出肯定和贊許的神色。爺爺奶奶們聽完後，也親切的告訴我們，你們學生也得注意健康，好好學習為社會做貢獻。一位爺爺竟然為我們唱起了《東方紅》，我們充滿感動地鼓掌、微笑，整個敬老院里洋溢著歡樂祥和的氣氛。還有一位很健談的爺爺，親切地給我們講述他們那個年代上學的情況以及他的親戚家上師范大學的孩子的一些情況。最後，我們給在場的每位爺爺奶奶單獨拍照，並答應他們等我們把照片洗出來之後，帶著照片再來看望他們，他們連連點頭期待。

實踐已經過去幾天了，可每每想起老人的面龐，我總是動容且想念。這些曾經也一樣年輕過且貢獻了一生的人逐漸老去，他們確實需要我們更多的關注和愛護。我忽然意識到自己身上的擔子，我們長大了，肩上有了更多的責任。

大學生養老院社會實踐感受論文5

12月25日的早上，晴空高照，相約和幾個同學一起前往敬老院，對於這個敬老院，我們並不陌生，在過去幾年的寒假，我們就曾在此參加過學校、班級組織的一系列慰問活動，而今天則是我們自己組織前去，心裡充滿了緊張與興奮。

節前為那些在敬老院中的老人送上我們的祝福，的生活環境，日子，我們雖不能為老人徹底解決這個問題，希望老人能夠開心。

5位老人，我黃大爺正在屋內，帶拿著本在閱讀，老人額頭上的皺紋與白發較之去外經商，而老人不願意離開這塊土地，也不願因為自己而打擾兒女的生活。本以為老人已經不認識我們了，畢竟已經過了一年，誰知道老人一見我們進來，便認出了我們，盡管他不知道我們的姓名，但是他卻記得我們的相貌，老人高興的把我們叫進屋裡，並詢問是不是只有我們兩人來了，當得知來的人不止只有兩人後，老人顯得非常開心，我們告訴老人我們已經是大學生啦，我的大學在內蒙，我另一個同學則在山東，我們都很喜歡大學的生活，老人邊聽我們講述大學的生活一邊笑呵呵的看著我們。我們在與老人交談時便開始做起了打掃工作。說實話，老人的房間很整齊，東西很少很少，只有日常必須的幾樣生活用品還有書架上幾本陳舊的書，老人退休之間是一名中學語文老師，其退休後一直都有著看些 散文 的習慣。

下一代的期望轉移到了我們身上老人，的故事，是在不斷的學習，很多事情，10到時候給老人表演幾個節目，從老人臉上老人真的很開心，因為我不擅長文藝表演，所以我的工作就是負責給在座的老人端茶遞水，而且他的同學則是能唱的唱，能跳的跳，還有說快板的，雖然這些節目沒有經過任何綵排，而且所有的表演者的水平都只是業余的，但是老人們看的都很開心，那是他們發自內心的微笑。

在臨近午飯的時候，我們和老人們一起在敬老院的食堂里吃了午飯，老人的飯菜總是那麼幾樣，簡簡單單的，就和老人日常的生活一樣，淡淡的。我們一起和老人吃了湯圓，湯圓中的料雖然不多，但是老人的臉上卻一直掛著燦爛的笑容，即使再少的料，因為有了我們的陪伴，老人還是很開心。

隨後我們又與老人去了附近的地下超市，為老人買了一副春聯寥寥數字，但卻包含了我們對老人的無限祝福。新的一年裡身體健康，萬事如意，百忙之中抽空來看看老人，他們的孩子。

下午3

我們不能對父母大而不是火冒三丈的去和父母較真。父母是世界上最愛我們的人，無私的愛，對於他們我們怎能傷害。

大學生養老院社會實踐感受論文6

經過組員許久的討論與協商，我們決定了此次的暑期實踐活動是去敬老院探望老人，並確立了此次活動是以「關愛老人，服務社會」為主題。

酷暑八月，炎熱難耐。但是我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之是滿腔的熱情。因為我們知道，看似普通的活動實際上蘊藏著巨大的人生價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的溝通。

來之前的路上，我們就已經備好了看望老人的東西，提著新鮮的水果與牛奶，在蕪湖人張藝煒的帶領下，乘坐了公交車。經過一個半小時的顛簸，大家來到了這里——蕪湖市官陡頤養中心。把食品交給工作人員，工作人員會對物品進行合理安排後，發放給老人。

接待我們的是一位熱心的姐姐，聽老人們都稱她為小劉。在她的帶領下，簡單參觀了一下敬老院，院內綠化還挺不錯的，再加上這里處於郊區，周圍都是花草樹木，空氣也很清新，當然這對老人的健康是大有裨益的。

當我們繞著敬老院走時，看見幾位坐在樹蔭下乘涼的老人，他們此時正在津津有味的玩著 鬥地主 的游戲，一片熱鬧景象。也有幾位老人，忍不住對我們的好奇，直接問了劉姐我們的來歷，對我們贊不絕口。

敬老院分為兩層，在一樓住的的老人大多是行動較為不便的。每一層有數十個房間，每個房間里住兩個老人，參觀了一下，裡面的設施還是很齊全的，電視，衛生間，風扇應有盡有。在院子中心，有一些健身器材，可以供老人們鍛煉身體。總體，這里是老人們可以安享晚年的好去處。

由於裡面打掃的已經很乾凈了，我們也就沒做多少活，還真是有點不大好意思。我們也只能力所能及的陪老人聊聊天，暫時扮演他們的親人，讓老人們開開心心的，再給他們的晚年生活留下美好的回憶。

在樓梯口，一位老人問我們來這里做什麼的，就與老人閑聊了幾句，也知道了原來像我們一樣富有愛心的學生不在少數，老人誇了我們幾句，哪知我們組員卻與老人開起了玩笑，很自戀的拍了拍胸脯，說道：「那是必須的，誰叫我們都是新時代的接班人哪，這是應該噠，噓噓....低調」，不僅我們樂了，更是把在場的爺爺奶奶們都逗樂了。

在劉姐的陪同下，我們來到一位奶奶的房間里，這位奶奶頭上的青絲早已成為銀發，曾經美好的面龐現在也早就充滿了皺紋。王奶奶很親切，見天氣很熱，看我們滿臉通紅，汗水直往下落，就站起來把她和她已經外出的室友的風扇移到了我們的面前，見我們笑著搖搖頭，老人依舊堅持把風扇對著我們涼快涼快，露出了她已經少得可憐的牙齒，我們小組都很感動，便自發地圍著老人，形成了一個圈，聽老人講她過去的故事。

期間，我看老人床旁有把蒲扇，怕老人熱著，，便拿起蒲扇給老人扇扇，散散熱，就像小時候，我奶奶對我那番，搖著蒲扇，哼著曲。沒想到一個猝不及防，老人勁兒那麼大，蒲扇就被老人抽走了，放在了身後，正想著怎麼將扇子拿回來的時候，老人卻搖著頭笑了笑，親切地說，乖孩子，奶奶不熱，不用，你趕緊歇著吧。我很無可奈何地撅著嘴，隨即卻又點了點頭。小夥伴們見此狀況，也不禁笑了起來。現在回想那樣歡樂融融的畫面，還是倍感親切，滿臉的掛著微笑與懷念。

來到另一間房裡的時候，當我們與一位老大爺交談的時候，有一位老爺爺，很是奇怪，看見我們，露出一副欲言又止的表情，想要表達什麼，最終卻什麼也沒說。許久，緩慢地從她的枕頭下拿出了一支筆，一本筆記，寫出了一行字『我是聾啞人，我今年八十六歲了』，或許是因為太激動的緣故，握筆的手很是顫抖，字也寫的歪歪扭扭。通過工作人員介紹，知道了老人是因為年輕時的一場意外，變成了一位聾啞人。

聽到這些，再看著滿是皺痕的臉，我們心裡很是酸澀，頓時充滿了尊敬與憐憫。我們在這位老大爺的房間里呆的時間最久，只想多多陪伴他一會兒。老大爺很樂觀，我們也很熱情開朗，無法用言語敘述，文字便成了最有力的溝通工具，當樂觀與青春碰撞，屋子裡便洋溢滿了幸福，一時間，老人的房間也就充滿了歡聲笑語。我們依依不捨的與老人告別，每個人都主動要在他的 筆記本 上留言，工工整整的寫了幾句話，字里行間都充斥著我們對老人的深深敬愛與美好祝福。 一眨眼，已經下午五點了，再不走就沒有公交車了，我們只能戀戀不舍的與老人告別，承諾下次再來，我們向老人說再見，老人也對我們揮了揮手，離別的場面真實令人潸然淚下。

回去的路上，大家都在討論這次實踐活動的感受，不禁感慨不已。不到萬不得已，誰會到養老院這里安度晚年。敬老院里我們看見的老人們的生活一片歡樂融融，舒服自在。可是，我們看不見的是當夜晚來臨，落寞拉開帷幕，老人心理掛念的依舊是孩子，懷念的是以前家庭和睦的場景，想著他們的兒女現在是否安好，想著他們可愛的小孫子現在是不是又長高了，又吃胖了的畫面。

我們不知道老人們在夜裡是如何的輾轉反側，如何唏噓不已。誰又懂得他們的惆悵與哀思，他們的寂寞。我們知道，有些兒女能夠帶來的快樂，我們是給不了。社會給他們只是物質上的保障，我們帶給他們的，只是短暫的歡樂。但是，即時這樣，我們依舊會貢獻我們的力量，給老人帶來一絲欣慰與溫暖。希望，以後還有更多的機會能夠讓我們開展這種很有意義的活動。

時間已經過去好幾天了，可每每想起老人或慈愛，或滄桑的面龐，總是動容且想念。這次的暑期社會實踐帶給我的有自身價值的升華，更多的是我對父母的感悟。我想以後，雖然，我們不能時時刻刻的陪伴在父母的身邊，但卻可以盡我們所能，利用現在的高科技產品與我們對父母真切的關心，讓父母不再感覺孤單與落寞。很幸運的是，這個暑假我沒有選擇工作，而是呆在父母的身旁，撒撒嬌，賣賣萌，做做家務。因為，這樣的溫馨場面以後只會越來越少，我，要懂得珍惜。

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㈤ 養老院社會實踐報告2000字

如今人口老齡化越來越嚴重了，子女不在身邊的老人基本都會去養老院養老，學生們也會去養老院參加 社會實踐 。養老院實踐如何寫 報告 呢？下面我整理了養老院社會實踐報告2000字，供你參考。

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養老院社會實踐報告2000字篇1

___年，在__學院的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到自己所屬的社區居委會進行了為期一周的實踐活動。

在這一周的時間里，我和一起前來的夥伴們在領導的帶領下來到社區養老院，早晨六點集合，從上午七點三十到下午四點，我們一直和老人們在一起，陪他們聊天，和他們一起吃飯、下棋……別看現在過完年已經好幾天了，老人們的臉上卻還洋溢著笑容，這種笑容是從內心裡發出來的，和老人們在一起的時候，看到他們開心，我們也無比的開心。

_月_日那天，我們按照時間再次來到著養老院，今天也是我們實踐活動的最後一天了，我們沒有告訴老人們，不希望在這個日子裡有著不舍，因為我們的到來，老人們已經把我們看成是自己的孫子孫女，其實我們的心裡也是不舍。上午十點左右，陸續的來了幾個叔叔阿姨，原來他們也是志願者，來給老人們送祝福，呵呵，好事成雙，我們這幾個小夥子更是忙前忙後，向志願者們 學習 經驗 !

嗯，現在我寫報告的時間離我實踐結束也有好幾天了，雖然我們實踐結束了，但我們那幾個人還不時去看望老人們，和老人們的相處是我的這個假期過得很愉快，很充實。

實踐結束之後，我感到自己有很大收獲：

一、待人要真誠

第一次踏進居委會辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲「早晨」或「早上好」，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和夥伴們打成一片，我心變成「透明人」的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意和我一起完成工作任務。

二、要善於溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

四、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。「做什麼事情都要有條理，」這是劉經理給我的忠告。 其它 的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個 故事 ：他當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，「雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。」總裁於是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受 教育 的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

養老院社會實踐報告2000字篇2

「只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的明天」，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，學校組織我們寒假進行社會實踐，而從小在爺爺奶奶的照顧下的我，毅然選擇去養老院幫天下子女奉獻孝心。

我們買了一大袋水果，剛一進去就看到養老院里有個很大的院子，裡面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人在鍛煉身體，原來我們還很拘謹，以至於不敢向他們打招呼，但他們看到我們後很興奮地向我們打招呼，漸漸地我們被這些可愛的老人用他們熱情的歡迎感染了，一起聊起了天。在聊天的過程中我們知道這些老人在這兒住的時間長短不一，有剛來的，也有已經住了好幾年的，他們都准備在這兒養老了。接著，我們自願舉手幫助養老院的工作人員做了一次大掃除。

隨後我們挨個看望了老人們，給老人們送去了溫暖，在即將幹完活時阿姨拉過我們，給我們講這些日漸年邁的老人，給我們講他們的思念，給我們講他們的傷心，給我們講他們的病痛。這些都與他們的孩子，一個個出門在外，一個個以賺錢為借口的不孝子。而這些老人之所以選擇養老院，因為子女工作忙、家裡樓層高、沒人陪自己聊天，一人自說自話，在孤獨中老死;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的 興趣 愛好 ，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。而那些子女卻不曉得，待到「子欲養而親不待」之時才知道為時已晚。他們何時才會明白這些守候他們的父母希望的是每天見到自己。

小時候，父母牽著我們的手，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西、教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。從不厭煩，從不要求什麼回報，他們只是一心的希望我們好。怎麼當他們老了，我們卻厭煩他們的抱怨，厭煩他們的遲鈍了呢?曾看到過一句話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想······正如古代先賢所提倡的，「老吾老以及人之老」要像對待自己長輩一樣，善待天下所有的老人，尊老愛幼是我們應該做的事。

下午三點左右，天開始颳起了大風，烏雲也慢慢遮住了天。老人們開始催促我們可以回家了，天要下雨了，要晚了。其實今天天氣預報報道說多雲，而這些老人就是擔心，害怕我們淋了雨感冒，緊張我們晚了路上會有危險。他們就是這樣總是時時刻刻在為著每個人擔心著，為了出門在外的孩子擔心，為著每一個忙碌的人擔心，為著每一個善良的人擔心。因為他們都是一群善良的人，可是這個世態炎涼的社會有過擔心他們嗎，有過為他們做什麼嗎?答案似毫沒有，他們給善良的他們是冷眼觀看。

老人，是我們這個社會的弱勢群體。「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」。我們應身肩重擔，將尊老愛幼的中華民族傳統美德發揚光大。這次社區實踐活動不僅提高了我們的社會實踐能力，增加了同學們的愛心，並且通過這次的活動我深刻的理解了雷鋒精神的偉大意義，大家都希望下次還有機會參加這樣的活動，把雷鋒精神繼續傳揚下去。

養老院社會實踐報告2000字篇3

一、實踐目的

隨著人口老齡化的發展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。由於有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動不便，又無人照顧，即使住進了養老院，內心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此，通過實踐，希望可以呼籲社會關注這群被遺忘的人，關愛這些老人，關注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己。

二、實踐過程

1、送出愛的禮，走進愛的心

一大早，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了養老院，我們把小小的禮物送到他們手裡，卻把大大的溫暖送到了他們心裡。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和我們談起心來!

有一位老爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友，找點安慰，讓自己不再那麼寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時，很是感動，慷慨激昂，彷彿又回到了部隊，眼睛裡流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!

2、拉著愛的手，唱著愛的歌

讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年躺在床上，盡管行動不便，人老心不老，勤動手足腦;人老神不老，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻不能少;人老情不老，相伴樂陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老，學習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒… …伴著動人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點心疼，那一刻，真的很快樂。

3、進行深入調查

最後，我們找到了養老院的院長趙伯伯，聊起了養老院的近況。他告訴我們：「院里的老人們的基本物質生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗，但他們內心的那扇門卻把自己關了起來，最痛苦的是，當想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜裡默默流淚。」正如，有的老人拉著你的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個生命。連容納幸福快樂的空間都擠不進去，鹿鳴思長草，愁人思故鄉。我想他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家，因為在這里，幸福快樂並不是會蔓延到每一個角落，也並不惠及每一位老人。走出大門時，我看出了大家的依依不捨，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。

三、實踐結果

通過這次的關愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。

我們應該從各個方面關注他們的身心健康，因此，我建議：

1.希望養老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室里和別的夥伴們聊聊天，下下棋，活動室里還最好有健身器材，或者象棋，撲克， 麻將 等娛樂用品。活動中心還可以經常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇， 太極拳 比賽等等。

2. 進一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動。

3.對於子女不履行贍養義務的老人，希望政府相關部門要積極宣傳 法律知識 ，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。

4.希望政府部門能定期給這些老人發放生活補貼和置辦生活用品，解決老人「老有所養」的問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設施，即使是一台小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。

5.希望醫療機構組織能夠定期上門給老人看病，提倡自願服務，保障老人們得身體健康。

養老院社會實踐報告2000字篇4

今年暑假，是我大學的第一個暑假，根據學校的安排和教學計劃的要求，我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位大學生來到了敬老院，去看望住在那裡的老人。當老人們看到我們冒著酷暑趕來，歡喜之情溢於言表，拉著我們的手噓寒問暖，還不忘問問我們各方面的情景。我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情景，與老人們嘮起了家常，幫他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義，不僅僅增加了我們的閱歷，更重要的是喚起了人們對老人的重視。經過我們的了解，老人們入住敬老院……，這個暑假我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位大學生來到了敬老院，去看望住在那裡的老人。當老人們看到我們冒著酷暑趕來，歡喜之情溢於言表，拉著我們的手噓寒問暖，還不忘問問我們各方面的情景。我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情景，與老人們嘮起了家常，幫他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義，不僅僅增來到那裡，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應當給予這些老人必須的關注。敬老愛老應當是社會主義精神

禮貌常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。

老人，他們是社會的弱者，能夠往他們也是社會的創造者，祖國之棟梁!

到敬老院去做些力所能及的事，將自我活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮上也贏得的一致好評。一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自我，我們有職責、有義務去關心他們，獻出自我的一份愛心。在此期間，我們開展了豐富多彩的活動，活動既帶給老年人心理上的關懷，同時每個老年人都拿到了我們的食品安全手冊以及和我們共同分享了食品安全方面的知識，讓老年人在晚年的未來的身體健康供給了一個健康的發展方向。

作為其中一個活動主持人與表演者之一，我對此次活動頗有感觸。作為主持人，在實踐中我深感自我朗誦水平的有限，如何鼓動老年人發言表演成為一門學問。

作為活動表演者之一，我覺得這也是一個挑戰的節目，如何使老年人開懷一笑以及在語言不通的情景下了解我們的表演資料又是一個問題。

活動准備中，我們的活動也存在一些問題，活動人員的變動之類等等問題也產生了必須的「小干擾」，可是最終活動還是順利進行下來啦。

而我們隊員剛剛到達敬老院就與老人一對一進行交流，這個形式讓我們明白了老人孤寂的心靈以及他們內心渴望別人的關懷，激發了同學的愛心與社會職責感。在此期間，老人也願意與我們分享他們的 心語 ，同學們與老人們的距離一下子就拉近了。

隨後，我們大學生自主安排的精彩表演博得了老人們的陣陣掌聲，也使老人們敞開了心扉，更加進取應對生活。此後，我們的食品 安全教育 讓老人們更好地了解了我們的日常飲食的合理搭配與食品安全問題。

隨後，我們進行了包餃子，同學們盡心為老人們服務，發揚著尊老愛幼的精神，也讓老人豎起了大拇指!

作為當代大學生，我們此次深入老年人的群體中，我們感觸很多很多。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。我們懂得了紙上學來終覺淺，書本與現實的差距，如何讓我們在實踐中把理論變為實際，更好的服務社會是一道必修題。看到老人，我們暢想我們的未來，假如他是未來的我呢

我們需要關愛他人，尤其是弱勢群體，這樣世界才會更加完美!而大學生就應當開始培養這種社會職責感!我們「食品安全社區行」實踐隊，僅僅做了一點點，接下來的日子中，我們需要更多的投入，更多的更好的用我們食品安全的知識關愛他人，乃至起到社會上的推動作用經過這次的社會實踐，我們明白了很多，明白到了老人們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們 對子 女的記盼，更明白了他們對我們下一代的期望。我想這次的經歷已成了我人生中重要的回憶之一，是不會忘記的。

我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊，我的心中總會有些酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關心、愛護，敬老院的設施雖好，但老人們更需要社會上多一些的關注。因為正是那些老人造就了我們今日的幸福生活，他們是歷史的功臣。而此刻的他們僅僅需要我們的關愛，僅此而已。

阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難，並且交通不是十分方便。

同學們分成了四個小組，前往不一樣的房間慰問不一樣的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢具，聽老人講自我的過去，也與老人分享自我的學校生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

平時嬌生慣養的我們，走出學校來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的 事跡 是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經准備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自我平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心裡。

我們一行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一齊一邊慰問一邊幫忙老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，必須需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙。可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。

午時1點多，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子，裡面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛煉身體，看見我們來了.就和我們一齊玩些小游戲.

經過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，可是時間長了逐漸習慣起來。

老人家在那裡都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。所以，老人在那裡也可算是能夠晚年安康。

經過這天的社會實踐，我體會到老人院的工作其實沒想像那麼簡便，能夠很好地與老人家溝通也是一門學問。什麼話該說什麼話不該說得事先研究好。在那裡好多老人家都是行動不方便的要坐輪椅的，相當一部分是不情願被放到那裡生活的。作為子女要好好孝順父母，不能嫌棄他們臟和為自我添麻煩。隨便把他們放到老人院裡面生活。這樣很可能使得他們更加孤獨無助。

作為當代大學生，我們此次深入老年人的群體中，我們感觸很多很多。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。我們懂得了紙上學來終覺淺，書本與現實的差距，如何讓我們在實踐中把理論變為實際，更好的服務社會是一道必修題。

養老院社會實踐報告2000字篇5

尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統美德，為加強我們大學生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，去年暑假的社會實踐活動我選擇去了鎮里的敬老院看望並照顧那裡的孤寡老人。

在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人棲息之所，而此刻許多子女成群的老人們也主動進去敬老院。裡面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業，如：軍人、教師、幹部等!他們選擇敬老院，有的是因為子女工作忙，家裡樓層高，沒人陪自我聊天而感覺生活寂寞;有的是因為在那裡與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態度，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。拒老人進入敬老院時辦理的手續來看，有50%的老人生活不能自理，所以才來到敬老院，在那裡有專門的人手負責照顧他們，他們的飲食都是根據老人們的需要，並且每個人每月還有必須的補助金!

每周日的午時，老人們都會聚集到敬老院內的一個禮堂里，並且有代表到台上提出在生活上遇到的困難，以及老人們的需要，且在某段時間內發放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛的菜列出，再投票決定本周的 菜譜 ，在此同時，發放生活費!

老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我的手噓寒問暖，十分關心我各方面的情景，體現出了老一輩對年輕一代殷切的期望和關懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自我當年的「金戈鐵馬萬戶候」的戰爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情景，並與他們聊起了家常，幫忙他們打掃衛生，很快就融入其中，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今日這樣無憂無慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣，我並沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關懷，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通，而平時嬌生慣養的我，走出學校來到社會，走進老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心，可那些是遠遠不夠的，於是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意，從早上到中午12點，走了部分老人的房間並且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間，我就跟著那裡負責分飯的管理員一齊幫忙老人們進行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。這時我主動給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂無窮。大多數老人在那裡過的很開心，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體，所以，老人們在那裡能夠算是晚年安康了!

在這實踐過程中，我不僅僅為老人們做了些日常的事，也經常和他們了解他們的內心世界，以此進一步增進感情。經過與老人們的聊天，使我明白了很多，明白了他們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他們對我們後輩的期望…

在活動中有一位老人給我印象很深刻，我叫他_爺爺，是名老紅軍，我來到這位老人的房間，等候在門口的阿姨去和老人說了聲，我便健步迎上去用雙手攙扶著老人，跟他做介紹：「我是一名大一的學生，今日來看看您。」年近九旬高齡的他，慈眉善目，顯得十分和藹可親。他笑著說：「好!好!」並點頭歡迎，在房間我仔細打量一番，在床的旁邊有個寫字台，上頭擺著幾個水杯，牆壁上掛著一副「毛主席萬歲，__萬歲」的行書字，字體顯得蒼勁有力，落款有點模糊不清了，靠近門口有一張舊的滕椅，估計老人平時常坐的，我把老人扶到椅子上坐下，聽著老人跟我講他過去的故事。當我們說起長征的事時，老人眼裡泛出了淚花你他說：「過去的長征很艱苦啊!此刻年輕人還沒有經歷過這樣艱苦的鍛煉。」老人為自我是_員而感到驕傲。他說：「如果沒有__就沒有此刻的中國，就沒有能夠讓老人安度晚年的國和家。」老人說完後，我不禁從心裡感到敬佩。當我問老人作為__員認為當時長征最重要的是什麼?時，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說了四條：不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團結;關心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個小時!

那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們，他們也年輕過，我回家的時候和過來的時候擁有著兩種截然不一樣的心境。同樣，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!

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㈥ 中國式養老的現狀是什麼

中國式的養老，現狀其實並不是讓特別樂觀的。
中國的養老方式。主要是居家養老和養老院這兩種。從比例上來看，居家養老的又分為城鎮和農村。兩種情況。城鎮的老人一般都有退休金。只要不是在物價高昂的一二線城市一般還是說得過去吧。勉勉強強的過著。
另外一種是養老院養老，這個養老院又分為公辦和民營兩種。公辦的稍微正規一些但是條件也不會太好。在一些人性化的細節方面做的不夠到位。
而民營的一些養老院。他們的運營方式更加的精細一些。讓人的感受比公辦的要更加有人情味，但是他們有一個特點就是收費比較高。一民營的養老院他其實主要的經營目的就是為了掙錢。在這個情況下他的收費自然會很高。我們本地，能自主生活的。每個月最少5000塊錢才能進養老院。生活完全不能自理的多少錢人家都不收。
所以中國式的養老主要是以居家養老為主。基本上。延續了。古代中國的養老傳統。這個和國外的發達國家是有。極其巨大的差異。

㈦ 敬老院社會實踐報告總結(2)

敬老院社會實踐報告總結4

一、實踐目的：

通過對敬老院的訪問，了解目前中國老年人療養情況，以及老年人社會工作的發展狀況。實踐單位為樂頤敬老院，選擇的原因為：該敬老院的規模和服務質量屬於中等水平，能較好的反映當代社會敬老院的發展狀況。

二、實踐內容

1.實踐方案：本次實踐以小組為單位，四到五個人為一個小組，負責兩個老人。主要以談話和表演節目、做游戲的方式進行，另外一些小組還主動幫助老人料理一些生活，比如洗頭、喂飯等。通過與老人建立良好，和諧的關系，了解他們日常生活以及內心的想法。另外，還通過實地觀察，以及與該單位工作人員的交流，調查敬老院實際工作狀況、工作中的困難和老年人社會工作整體發展。

2.具體過程：我們一大早就來到樂頤敬老院，該敬老院的地理位置不是很好，位於幾棟高大建築之間，很難接受到充足的陽關，這對老人的身體是很不利的，特別是現在冬天，一些身體不好的老人很容易生病。敬老院的規模不是很大，一座簡單構造的兩層小樓房，房前一個狹窄的小院子，院內是些簡單的花花草草和健身器材。裡面的老人並不是特別多，我們去的時候他們可能剛剛起來，都在院子里活動。整個敬老院給我的感覺並不是很好。

首先對於我們的到來老人似乎並沒有表現出很大的熱情;其次。工作人員的態度也並不是很好，對老人的照顧也不是很盡心。雖然給我這樣一些負面的印象，但是我們仍然抱著很大的積極性去開展活動。在與老人的互動中，大部分老人還是比較配合的在表演節目和做游戲的環節，氣氛也十分融洽，但是一些老人由於身體原因，聽的不是很清楚或者說話不清楚也給我們的工作帶來了不便。我們為了這次實踐活動准備了幾個節目，包括兩首合唱的歌曲和兩段舞蹈，還排了一個小型的話劇，老人們在觀看的過程中都很認真。在做游戲環節，一些會手工的同學還提前准備了一些作品作為游戲的獎品，這也提高了老人們的參與熱情。

在與老人的交談中，我們盡量做到不觸及老人的隱私和一些傷心事，因為大部分來到這里的老人都是由於兒女不願意照顧他們或是不想照顧他們，他們渴望家的溫暖，親人的陪伴。我覺得這是無論再好的生活條件都不能替代的。實踐中我們發現很多這里的工作人員都不是很盡心地在照顧老人，老人的穿著都不是很好，住宿條件都很差，生活用品都很久，而一些工作人員還在一邊很悠閑地看電視，也不經常和老人進行交流，所以很多老人都感覺很孤獨、寂寞，都不喜歡這里，更別說把這里當成是家了。他們感覺自己被拋棄、遺忘，只有等待死亡，這些都令我們同學感到很難過，卻又無能為力。

三、實踐結果以及分析

結束了當天的實踐後，我感到很不輕松，從這些老人的眼中，我讀到一種深深的絕望，孤獨，我想這除了是因為他們的兒女不孝順造成的外，還有一部分原因在於社會。這里的老人大多身體不是很好，甚至有些都不能自理，他們覺得自己不再被兒女需要，不再被社會需要，只是一個累贅，等待死亡，所以他們不把敬老院看作是自己的一個家，這對他們來說只是一個收容所，一個社會唯一能容納他們的地方而已。這令我 反思 ，究竟怎樣為老人提供良好的養老環境?僅僅只是提高老人的生活條件嗎?我並不這樣認為。人活著的意義不僅在於吃飽穿暖，還要有精神上的滿足，就像馬斯洛需求層次理論中介紹的一樣，人首先需要生理上的保障，這是人類維持自身生存的最基本要求。然後是安全上的需要，包括：人身安全、健康保障、資源所有性、財產所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全。其次是情感和歸屬的需要，這就包括了親情。接著是尊重的需要，包括：自我尊重、信心、成就、對他人尊重、被他人尊重。最後是自我實現的需要，這是最高層次的需要，它是指實現個人理想、抱負，發揮個人的能力到最大程度，達到自我實現境界的人，接受自己也接受他人，解決問題能力增強，自覺性提高，善於獨立處事，要求不受打擾地獨處，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。

只有在低層次的需求滿足後，才回有高層次的需求。我們國內的很多養老機構大多隻重視老人的最基本的需求，及生理需求，而忽略了其他的需求，或者根本就認為老人沒有更高層次的需求，這些都是我們老年人社會工作中的思想誤區。在這點上，國外的養老機構的做法很值得借鑒。有報道新聞說國外有家養老院，為老人們制定了一整套「延緩衰老」、「保持年輕」的課程，每天都給老人們布置作業，鼓勵他們開動腦筋。這就是為了滿足老人自我實現的需要。反觀我們的養老院，最常見的情景是老人們在一塊兒閑聊，除了偶爾打牌下棋，就是毫無興致地翻翻報紙雜志，或獨自散步，或呆坐著曬太陽。院方開展的集體活動很少。不動腦筋，精神空虛，會加速人的衰老，可我們的很多養老院顯然沒意識到這一點，把對老人的關心、體貼單一地表現在物質條件改善、生活待遇提高上，精神方面卻很少顧及，老人在養老院只能消磨時光，閑度餘生。有些老年人剛進養老院時還挺有精神，幾個月呆下來，便蒼老了許多，衰老的速度很讓家人擔心。只有當一些學校組織的志願者來到養老院時，和老人們做游戲、聊聊天，他們才會很開心地笑。其實國外養老院的「不老經」早已告訴我們，讓老人們快樂、充實一點，有時並不需要多大的成本。

(一)對我國未來養老模式的思考與建議

由於我國老年人口基數過大，同時由於計劃生育政策的執行，養老問題更加突出。目前我國的養老模式仍以傳統的家庭養老為主，但在社會服務系統完善以前，這種養老方式已越來越難以適應未來社會發展的需要。而「社會養老」又存在明顯的不足，同時很難設想政府能夠拿出一筆巨大的資金建立眾多的養老機構。因此我們的當務之急，一是要發揮社會各界力量，調動社會各界的積極性，通過各種方式建立完善的服務系統，通過良好的社會服務幫助老年人在原有住所內安度晚年;二是要建設適合老年人居住的住宅，或對現有住宅進行改造，以適應老年人需要，使家庭養老成為可能。老年人退休後仍住在原有社區，保持原有社會關系的連續性;同時鼓勵活躍期和自理期的身體健康的老年人發揮原有專長，投入到社區建設中來，做一些力所能及的工作，如負責社區安全巡視與監管，參與幼兒園和托兒所的工作。這樣，老年人參與社區服務機構的工作，不僅能為社區建設貢獻余熱，而且能通過勞動充分肯定自身的社會價值，樹立健康向上的人生觀，延緩衰老過程。 既有利於老年人身心健康又可減輕政府負擔。

(二)關於老年居住環境的創造

採用社區服務與家庭養老結合的養老模式，應注重創造適合老年人的居住環境，並注意解決好以下幾個問題。

1.住宅建設上應考慮老年人的生活需要。日本建設省在1995年推出了「長壽社會對應住宅設計指針」，規定今後所有住宅建設都應考慮老年人生活需求，「盡可能在同一樓層配置門廳、廁所、浴室、老年卧室」，「在樓梯、廁所、走廊等空間設置扶手」，「廁所、浴室盡可能確保可供護理的空間」，為老年人創造獨立生活的居住環境，為家庭養老創造條件。結合我國具體情況，在住宅建設中至少應在多層住宅的底層按照老年住宅的要求進行設計，或為改造成為老年住宅創造條件，如減少室內外高差、將踏步改為坡道、將浴缸與洗臉盆分開以做到干濕分離等等。

2.建立完善的社區服務體系和社區文化設施。目前在大多數居住區中服務設施十分欠缺，社會服務基本上是一片空白，老年人僅有的娛樂場所就是條件簡陋的麻將室。這種狀況亟待改變，建議在居住區規劃中配套建設老年人活動設施，如修建老年人活動中心，為老年人提供休閑、娛樂和交往場所;修建老年人日托中心，白天可為老年人提供餐飲等服務，晚上老年人可回到家中與兒女團聚，共享天倫之樂;建立社區醫療服務機構，為老年人提供健康咨詢、衛生保健等服務，同時可吸收身體健康的老年人參與到社區服務中來。

3.在居住區中大力推廣「兩代居」房型。鼓勵兒女成家後與父母就近居住，既可在生活上相互照應，又能保持相對的獨立性，使各自的生活方式不受影響。在這一點上國外也為我們提供了很好的經驗，如日本在70年代推出的「高齡者同居戶入居優待辦法」對兩代近居予以獎勵，因為這種做法既有利於老年人養老、又減輕了政府的負擔，具有很好的社會意義。這一做法十分值得我們借鑒。

4.居住區規劃和住宅設計中應注重老年人戶外活動空間的設計。根據老年人的行為特點，設置晨練場、門球場，各種形式的休息空間、交往空間等，尤其應鼓勵老年人與青年人、 兒童 等不同年齡群體的相互交往，使老年人融入社會大環境之中。戶外空間宜相對開放，使老年人與社區有更多的視覺和心理上的互動，避免過於封閉造成心理上的社會隔離感。住宅設計利用架空層及樓梯休息平台等，稍加改造即可作為交往空間。

綜上所述，解決老年人的養老問題，必須從老年人自身特點出發，結合我國現有社會、經濟、文化、環境等特殊情況，建設適合老年人生活的居住環境，為老年人創造出一個安度晚年的幸福樂園。

四、實踐總結與體會

經過這次實踐我有很深的體會，首先我們在思想上存在著不重視老人的觀念。尊老一直是中華民族的傳統美德，而在當今社會，這種美好的品質似乎在逐漸被人遺忘。也許是生活所迫，但我們始終都不應該忽略生育我們的父母，他們把年輕給了我們，現在我們成年了，而他們老去，這是我們的責任也是義務去關心他，照顧他們，給他們提供一個安詳的晚年。 從政府的叫的來說，隨著中國人口老齡化的不斷加劇，養老成為一個不可迴避的問題。僅僅依靠法律和道德要求公民盡贍養的義務是不夠的，政府需要建立一套符合中國國情的，有效的，完善的養老體系，要有適宜老人居住的環境，要培養專門照顧老人的工作人員??這些都是當務之急。

從整個社會來說，我們要大力支持養老工作的發展。值得欣慰的是，現在有一些民辦的養老院已經陸續在一些發達的城市出現，這是養老工作的一個希望，但這還是不夠的，這需要社會各界以及國家的的支持。一位民辦養老院負責人說道：「在發展養老機構增量的時候，國家應當實行民辦公助的政策，鼓勵民辦養老院發展，並給予適當補貼，當然對於偏僻貧困地區的養老院，如果沒有民間力量願意進入，還是應當由當地興辦;而在盤活存量的時候，應當實行公辦民營的政策，如果有民間力量有進入的意願，就應該通過改制改造將給民間力量興辦。」她預測，「一旦國家放手並資助民間力量，民辦養老院將步入發展的快車道。

敬老院社會實踐報告總結5

為進一步深入學習實踐科學發展觀，引導廣大青年學生實踐胡錦濤提出「四個新一代」的要求，弘揚首都大學生「始終奮進在時代前列，始終與黨和國家同呼吸、共命運」的優良傳統。使廣大青年學生加強理論學習的同時，在實踐中深入社會、了解國情，樹立對國家和人民強烈的責任感，不斷提升思想認識水平、專業理論素養和創新能力。根據學校黨委的工作指導精神，經研究決定開展20__ 年學生暑期社會實踐活動。

面對這個「任務」，我和我的幾個朋友決定一起去街道上的一個敬老院去做義工，幫老人們做做事。開始時我與院長聯系，在和院長說明來意之後，院長說：」可以啊!非常歡迎你們大學生來看望老人們!只是你們不需要做什麼義工，因為我們這有專門的服務員，清潔員，敬老院的衛生都是交給他們的，所以不用你們做什麼事。不過你們可以過來和老人們聊聊天，和她們嘮嘮家常，讓老人們高興高興，因為老人們的孩子都不在身邊，挺孤獨的。」聽了院長的這幾句話，我突然有一種很難受的感覺。是的，現在國家的經濟發達了，老人們可以生活在非常舒適的環境中，吃很多富有營養的東西，讓他們在身體上感到舒服，然而內心呢?內心的孤單，對經常說自己的很忙的孩子的思念之情，這些是金錢能過給予的嘛?隨後院長便給了我一份名片，讓我來的時候和她聯系。

幾天之後，我們幾位同學一起去敬老院看望老人，開始時院長叫我們把廚房打掃一下，油煙機裡面很多油，並且高度較高，打掃起來不方便，於是叫我們打掃一下。在打掃過程中，不時有老人過來和我們聊天，讓我們累了就休息一會，不要熱著，到電扇底下涼一會。打掃了近半個小時後終於把廚房打掃完了。我們歇息一會後就去找老人們聊聊天，老人們拉著我們的手問寒問暖，了解我們在學習和生活上的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。

我們也詢問了老人們的身體情況，和他們的生活情況。當問及他們在這里想自己的孩子嗎這個問題，老人們都沉默了。有一個老人說怎麼會不想呢?但孩子們他們有工作啊!忙啊!沒時間過來。那他們一般都多長時間來看你們一次?一個星期，還是一個月啊?「他們一般不怎麼來，如果真的想他們了，給他們打個電話，他們也就會過來了，不過他們來也不會呆很長，坐一會，聊幾句他們就會走了，他們忙啊!沒有多少時間!」 確實，現在經濟發達了，生活的步伐加快了，要在這個社會上立足確實需要忙，然而再忙也不能不去看望，生你養你的父母啊!百善孝為先啊!一名記者問世界首富比爾蓋茨說：「世界上什麼不能等?」，沒想到比爾回答的不是機會，也不是不是商機等等，他說：「世界上最不能等的莫過於孝敬父母!」中國的文字中是有豐富內涵的，老字的老下面是一個匕字，若把匕字改為子，就是一個孝字啊!這里的老人並非每個都還有健康的身體，他們是社會的弱體，他們更需要社會的關注。

在雨天，由於身體的原因，也許他們正忍受著各種疼痛的折磨;在雪天，由於環境的限制，也許他們正忍受著寒冷的侵蝕，也許難得見到的冬日陽光，可能根本曬不到。那我們又在幹嘛呢?傾聽雨的歡唱，感嘆白雪美麗，在和煦的陽光下嬉戲。相比而言，我們是快樂的，而老人們是痛苦的。但是，我們又能做什麼呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福;看望他們，給他們少許的快樂!我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?未來的我們會像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣託付給敬老院嗎?如果是那樣，那麼當最愛你的父母走了之後，一定會後悔!

當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯後，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

在回來時大家都笑容滿面的說：「來到這里不時為了完成暑期的任務，看望老人們不是一種任務，而是一種教育，也是一種鍛煉，更是我們的義務，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。

老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟梁!

到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來 。

敬老院社會實踐報告總結6

實踐內容：敬老院社會實踐

實踐地點： 咸陽市文林路第一軍干所金秋敬老院

實踐時間：20__ 年_月_日

實踐成員: 李永樂 馬創 白歡 張曉萍 陳虹 李欣欣

實踐背景：尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春力量。尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統，作為炎黃子孫，我們更應該愛老，發揚老祖先的良好傳統。愛老敬老是中華民族的傳統，讓我們學會愛老敬老。

去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裡樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

實踐目的：通過到敬老院開展社會實踐活動，了解敬老院老人的生活狀況，了解老人的生活態度，給老人帶去關愛，帶去溫暖和祝福，短期的社會實踐，雖然帶給不了老人多大的幫助，卻可以讓我們從中領悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才幹。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值也就得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎，希望以後還有這樣的機會。

實踐前准備：同組員一起與敬老院院長取得聯系，在得到院長和相關負責人的答應後，我們開始預備關愛活動的細節。在活動前幾天，我們小組討論集合時間並說明去敬老院的注意事項以及行徑路線。

實踐內容及感受：

六人組之李永樂：20__ 年05月27日，下午接到通知，我們小組所有成員一同前往咸陽市文林路第一軍干所金秋敬老院，我們懷著很興奮的心情一路直奔目的地。不過讓我們失落的是，院內只有幾個老人在外面乘涼。

老人們也分享了他們生活中的一些趣事以及他們美好的往事，我們和老人們聊起了天有說有笑，從這些聊天中，我有很多感觸。尤其是那位老爺爺，他不斷地說我們是學生應該在學校好好的學習，不應該出來給他們服務，而且說現在社會上有好多的好心人來幫忙，讓我們先把學習搞好，他們自有人照顧……通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是退役軍人，有些是正在服役的軍人的父母，還有些是那些軍屬的親人。有的老人在這里生活了好多年了，也有的老人是由於子女工作的轉遷在那裡生活。老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是在自己家裡看一下電視寫寫字，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的，比如練練劍，打打太極，跳跳舞打打 乒乓球 等等，還有的老人下下象棋，打打麻將。因此，我感覺老人們在這里的生活還是特別豐富的。

敬老院有個很大的院子,裡面有很多鍛煉身體用的運動器械，而且有活動室閱覽室，因此他們的閑暇生活也會豐富起來。讓我記憶猶新的是，當我們打算離開時在院子里的路上遇到一位年過七旬的老奶奶，手裡提著一大包東西看似是要擺攤去，我們小組的幾個成員上去幫老奶奶提東西，那老奶奶非常熱情的謝謝我們，我們幫奶奶把東西拿到了她的小車子上後她再次對我們表示感謝，隨後轉身消失在了人群中，她的背影讓我看到了一種堅強和韌性，想想年輕的我們更沒有理由無所事事了。

老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的。在生活的溫飽要求之上,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加註在你身上，而我們也欣然地接受了。我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會像敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?

我在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要說什麼，我也一並忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裡冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能於痛苦中渡過餘生，黑暗中逝去……我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現在我可以想像，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢?一定會的。

通過這次跟老人們的聊天，使我們明白了很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望，也知道了他們內心的一些感受。這也讓我想到了我的家人，以前的我有很多不懂事的地方，在家裡，爸爸媽媽把我當寶一樣寵著，什麼事也不讓我做，深不知他們累了一天回家來還要奉承我們，只考慮到自己的快樂，自己一時的舒服，卻從來就沒想過他們的辛苦，想到以前真的覺得自己很對不起他們，自己也已經不小了，也應該懂得如何去承擔，如何去分擔他們的憂愁了，我們應該讓父母感到我們長大了，讓他們對我們放心，讓他們為我們自豪

這次社會實踐給了我一次很好的社會生活體驗機會，讓我看到了孤寡老人的孤獨和社會對他們照顧的不夠。增強了我的社會責任感。同時這次社會實踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。我希望以後有更多這樣的機會。

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㈧ 文章的體裁是什麼（分為哪幾種）

文體知識包括：記敘文、議論文、說明文、應用文等四個方面的常識.
（一）、記敘文
是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體.
1、記敘文的分類
（1）從內容及表達方式分：
①簡單記敘文
②復雜記敘文
（2）從寫作對象的不同分：
①以寫人為主的記敘文
②以敘事為主的記敘文
③以寫景為主的記敘文：
④以狀物為主的記敘文
（二）、說明文
以說明為主要表達方式,用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功能、製作方法、發展過程和事理的
成因、功過的一種文體.
1、說明文的分類
從說明對象（內容)分
①實體事物說明文
②事理說明文
③科學小品文
從語言表達方式分
①平實說明文
②文藝性說明文
2、說明文的特點
（1）內容上具有高度的科學性
（2）結構上具有清晰的條理性
（3）語言上具有嚴密的准確性
（三）、應用文
應用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要,具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體.
1、應用文的種類
（1）書信類
一般書信、專用書信（感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、
聘請書）、電報、匯款
（2）筆記類
日記、讀書筆記
（3）公文類
通知、通報、報告（調查報告、科學報告）、請示、計劃、總結、會議記錄
（4）宣傳類
廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產品說明書
（5）告示類
啟示、海報
（6）禮儀類
請柬、祝辭（賀信、賀電）、唁電、唁函、
（7）契據類
條據（收條、借條、領條、欠條、請假條、留言條等）、合同（協議書）、公約、
（8）傳志類
傳記、地方誌、家史（校史、村史）
（四）、議論文
議論文是以議論為主要方式,通過事實、擺道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體.
（1）、議論文的分類
按內容目的分：
①一般性政論文
②評論
③雜文（隨筆、雜談、筆記）
④讀後感
按論證方式分：
①立論文
②駁論文
二、文學體裁（又稱文學樣式）
文學體裁,是指詩歌、散文、戲劇、小說四大文學樣式.
（一）、詩歌
是人類社會最早出現的一種文學樣式
（二）、散文
是指與詩歌、戲劇、小說並列的一種文學體裁
（1）、散文的種類
①記敘散文：以記人、敘事為主的散文（以記敘為主兼有抒情的成分）
②抒情散文：以抒發作者感情為主的散文
③議論散文：以說理為主的散文
（三）、小說
小說是以塑造人物形象為中心,通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁.
（四）、其他文體
（1）童話：兒童文學的一種體裁
（2）寓言：帶有勸喻或諷諫性的故事
（3）神話故事
（4）民間故事
（5）傳說
（6）回憶錄
（五）、戲劇

㈨ 中秋節養老院活動策劃方案五篇

一年一度的傳統節日 中秋節 到來了，在這花好月圓時刻美好時刻養老院舉辦了中秋節主題活動，那麼中秋節養老院活動 策劃方案 該怎麼寫呢？下面是我為大家整理的中秋節養老院活動策劃方案 範文 五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

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中秋節養老院活動策劃方案1

在這花好月圓的金秋時節，我們又迎來了一年一度的「中秋佳節」。在這個合家團圓的日子裡，我們決定到金台區敬老中心和新星流浪 兒童 救助中心去看望那裡的孤寡老人和流浪兒童，為他們帶去節日的美好祝福。我們每個人都會走過兒童、少年、青年、壯年、老年的人生之路，做為新時代的青年，我們更應該秉承尊老愛幼的傳統精神，給他們美好的祝福和回憶。為了開展好此次活動，現將有關具體活動方案如下：

一、活動時間

20_年9月21日 9:00_17:00時。

二、活動地點

_____敬老院、____兒童救助中心

三、活動流程

1、上午九時在5路終點站集合進入敬老院，與老人們聊天，交流彼此生活中對一些問題的理解和看法。幫助他們干一些力所能及的事情。

2、中午為老人們送去一頓可口的愛心飯菜。

3、下午抽出一定時間在新星流浪兒童救助中心與那的孩子們一起游戲。

4.晚上活動人員可根據實際情況自己舉行聚會,不做強制要求.

5、做好後期的宣傳工作，爭取更多的朋友參與進來。

四、有關要求

1、活動參與人員請在群空間內報名，便於統計。最好留下自己的聯系方式.

2、此次活動將按照老人和孩子的具體人數以每人2塊月餅的標准統一購買，所產生的費用和購買其他物品的錢算在一起由參與活動的人員平攤，希望大家能夠理解。

3、希望參加活動人員去時能夠適當購買一些水果，此項群內不做統一要求。

4、參加活動人員須按時到達集合地點。

5、活動負責人：____。報名人員最好給負責人留個電話,到時候方便聯系.

中秋節養老院活動策劃方案2

一、活動名稱

情系中秋節，愛駐敬老院

二、活動主題

「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」 關愛老人，共度中秋。

三、活動背景

目前我國社會處於尊老尚老以及努力構建和諧社會的大背景下，為發揚中華民族尊敬老人的美德，為了響應 的號召，我們決定開展一系列關於「 慰問敬老院老人」的活動。與此同時，我們___大學青年志願者協會以及___ 將秉承著「情系中秋節，愛駐敬老院」的理念，熱情參加此次活動，並發揚中華民族傳統美德。

四、活動目的及意義

本次活動秉承「情系中秋節，愛駐敬老院」的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，並且為他們帶去一場異彩紛呈的文藝節目，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神 文化 生活。從而我們的同學們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，並使得活動得以有效展開。

五、活動單位

___大學青年志願者協會 ___

六、活動地點

___敬老院

七、活動時間

20_年中秋節

八、活動流程

一、 前期准備

1.中午14:00在預定地點集合出發，14:30點到敬老院。

2.先清點人數並分組(各種娛樂活動要同時開展)，各組按照預定的任務與老人交流娛樂(按照志願者的特點分為表演組，娛樂組，談心組) 3.確定月餅發放數量及各種材料的准備。

二、 活動階段

1 . 全體同學向老人們問好，送上誠摯的祝福。

2. 從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。

3.給老人送愛心小禮物，送月餅。 4.幫助老人整理內務，打掃衛生。

5.和老人談心。給老人們講講夏天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和 健康知識 。

6.陪老人娛樂，如玩撲克、下棋等。

7. 聆聽。老人特別是革命老前輩自我回憶往事及 才藝展示 (如果可行的話)老年人喜歡追憶年輕時代的往事，尤以大躍進及「」時期居多，也可利用此機會使同學們加強對歷史的了解

8.體育學院的教老人們打 太極拳 。

10.志願者們表演文藝節目

主持人：

1)歌曲《我和我的祖國》 人員：

2)吉他演奏《童年》 人員：

3)相聲《兩個人的世界》人員：

4) 歌曲《明月幾時有》 人員：

5)跳舞 恰恰 (胡)和老人互動。

6)歌曲加手語《感恩的心》。

人員：

11.拍集體照留念，寫毛筆字送給敬老院的工作人員

三、 後期整理打掃敬老院衛生，與老人拍照留念。認真記錄活動的開展，並拍照記錄方便日後對志願者的培訓。

九、活動預算

十、活動注意事項

1. 統一著裝，佩戴好工作牌。

2. 在活動開展的時候要服從安排

3. 注意個人行為，注意維護志願者形象。

4. 合理分配好每個同學的工作。

5. 在敬老院服務的志願者們不得擅自離開崗位。

6. 由於老人年齡的問題，確保老人的安全。

7. 對老人要親切不可煩躁，盡量滿足他們合理的請求。

8. 活動中的記錄(文字，相片)要做好，方便 總結 ，吸取 經驗 在今後的活動中改進加強。

9. 盡量避免只針對一個或幾個老人，要顧及到全部的老人。

十一、備注

這些活動控制在1_1.5小時之內

中秋節養老院活動策劃方案3

一、活動主題

中秋敬老月，情滿養老院。

二、活動目的

通過活動，為園區老人共度佳節，給老人們帶來心靈上的慰藉，感受溫暖，分享快樂。

三、活動時間

20_年_月_日上午09：30

四、活動地點

養老院二樓餐廳

五、用餐地點

養老院二樓

六、參加人員

1.園區入住老人：154人。

2.演出隊：27人，其他家屬按10元/人收費。

七、活動流程

(一)前期准備

1.聯系義演人員，確定演出節目內容、確定活動主持人。

2.確定用餐標准為三葷兩素(比平時多加一葷一素)

3.養老院每位老人發放：桔子1個、蘋果1個。

4.音箱設備、話筒。

(二)活動過程

1._月_日上午8：00組織社區員工准備會場;

2.8：30分護理人員組織老人到二樓餐廳，安頓好，維護好現場秩序;

3.9：30分，主持人宣布活動開始;

4.活動結束後中午11：30用午飯，護理人員組織老人組成一桌用餐，用餐完後組織老人上樓休息;

5. 其它 工作人員幫忙收拾碗筷，等老人離開後再用餐。

八、活動保障

1.食堂——保障用餐質量及用餐時間;

2.行政人員——統籌活動時間安排及後勤服務保障，人員分工護理人員、護士、護理主任——保障老人安全、協助老人上下樓、依據老人情況採取相應 措施 ;

3.服務保障——_月_日早上全員待崗，不做其它安排，食堂幫廚每一桌人落實到具體服務的人員，負責上菜和收碗筷。

九、其它注意事項

1._月_日按正常時間上班，早上8：00所有人員正常出勤。各部門人員上班時間准時到達園區，由行政部組織到二樓餐廳將餐廳飯桌收起來，布置好會場。活動結束後將飯桌搬回餐廳並擺好桌椅，准備老人用餐場地;

2.各部門人員必須准時到場按以上表格內容開展工作，若未按時到場或未按要求執行的人員將給予100元樂捐;

3.會場座次安排。

中秋節養老院活動策劃方案4

一、活動背景

每個人都會變老，但是，尊老敬老卻是每個人的本分。中華民族之所以血濃於水，之所以歷經滄桑，生生不息，之所以「人情味」非常濃厚，尊老敬老是一個很重要的環節。

老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人，在他們有能力的時候，他們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家，共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。今天，他們年紀大了，全社會就應該關心他們，有能力的人就應該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。

我們要懷著一顆感恩的心去尊重老人，敬愛老人，也就是尊敬自己，敬愛自己。我們作為當代大學生應該關愛老人院中的慈祥的孤獨的老人，盡我們所能去給他們歡樂，給他們祝福，給他們帶來美好的回憶，陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。

二、活動主題

尊老敬老，築愛溫暖

三、活動目的

1、宣傳尊老愛精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，引起社會各界對老年人群體更多的關注，為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。

2、以實際行動給老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。

3、通過這次活動，讓同學們相互認識，增進感情，並學會關心長輩、尊老敬老，承擔社會責任的信念。

四、活動意義

尊老愛老一直以來都是我們中華民族的`優良傳統。我們作為新時代的大學生有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚中華民族的傳統美德。同時，為了培養同學們的服務技能，我們開展了老人院慰問活動。作為大學生，我們身上盪漾著青春的氣息，是感染社會的強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、快樂和溫暖,打開老人的心扉，讓老人感受親人般的簇擁，感受人間的真情和社會的溫暖。

五、活動時間

擺攤：20__年9月20日 中午11：30__12:30、 下午4：30__5：30 探訪，20__年9月21日

六、活動對象

________校區及___校區全院師生

七、活動地點

1 __校區：生活園T字路口、愛心老人院

2 __校區：飯堂前的 籃球 場、心優老人院

八、活動負責人

___ 聯系電話：______

九、活動流程 第一階段:活動宣傳

1、 張貼宣傳海報

2、 投遞宣傳稿至廣播台

3、 在博客、空間等信息 渠道 進行宣傳

第二階段：活動前期准備

1、 申請攤位、展板

2、 製作宣傳海報和宣傳單

3、 製作報名表格和登記表

4、 聯系老人院，了解各位老人的基本情況

第三階段：活動進行時

1、 擺攤報名(見附件1)

2、 在__校區派一名愛協人員前往__校區指揮工作

3、 前往老人院

第四階段：活動結束

1、 整理物品，分享感想

2、 清理現場

十、活動部門分工

1、宣傳部

1) 製作宣傳稿並發上網站(6月28日前完成)

2) 製作宣傳海報、宣傳單(6月28日前完成)

3) 張貼海報和宣傳單(6月29日前完成)

4) 寫宣傳稿到廣播站進行宣傳(6月29日前完成)

5) 擺攤現場布置(6月29日前完成)

6) 活動拍照(至少有1個人)

7) 把支出的 收據 交給秘書部(活動結束後3天內)

8) 活動後把資料和照片上傳到博客(活動結束後3天內)

9) 完成通訊稿(活動結束後3天內)

10)協助秘書部開展工作

2、秘書部

1) 製作報名表和登記表格並列印，列印完後交給宣傳部(6月28日前完成)

2) 申請版位、攤位、桌椅和帳篷(6月24日前完成)

3) 購買活動時要用的筆、便利貼(6月25日前完成)

4) 安排好現場工作人員，需考慮值班人員、維護現場秩序人員、清理現場人員、前往東莞校區人員(5月25日前完成)

5) 做好收表和整理表格(6月30前完成)

3、服務部

1) 了解老人的基本情況並告知___(6月22日前完成)

2) 攤檔布置(6月29日前完成)

3) 對詢問人員進行解答對報名人員進行登記

4) 對報名探望老人的同學進行分組並製作分組名單表，名單表須有總帶隊和各組組長，並有各組組員的聯系方式，把名代表交給___，並列印名單表(5月30日前完成)

5) 收拾會場，確保會場的整潔

6) 協助秘書處開展工作

4、策劃部

1) 做好前期的策劃工作(5月14日前完成)

2) 配合其他部門開展工作

3) 做好 活動總結

5、公關部

1) 在攤位進行裝飾

2) 對詢問人員進行解答

3) 配合其他部門開展工作

6、關於通知會員與幹事的任務由副會長___負責

1) 通知會員與幹事(6月25日前完成)

2) 聯系報名去老人院探望老人的同學，確定名單(6月31號前完成)

3) 向報名到老人院的同學公布分組情況(6月31日前完成)

4) 把老人院的情況告知去老人院的同學(6月31日完成)

十一、經費預算

經費來源：社團經費

十二、應急方案

1、 擺攤需借帳篷，遇雨天可推遲一天或看情況照常進行

2、 探訪活動在室內舉行，因此如遇雨天活動照常進行，出行時提醒帶雨傘

3、 遇到急事不能前往，馬上通知帶隊組長或活動負責人

4、 走失時要馬上聯系帶隊組長或活動負責人

5、 組長發現隊員不見了要馬上電話聯系，聯系不上時馬上通知活動負責人

6、 東莞校區不足夠學生參與，可從龍洞校區調往

7、 盡量坐同一輛車，必要時分開兩輛或三輛車 8、 遇到人多的車盡量不要上，等下一輛車

9、 在外時當遇到危險(人身、財產、交通安全)，應冷靜應對

十三、注意事項

1、 對參與工作的人員請做好登記考勤工作 2、 龍洞校區派一名負責人到東莞校區帶隊

3、 活動負責人做好路線安排，並告訴參與者

4、 龍洞校區與東莞校區前往老人院有所不同，前往與回來時注意

5、 集體活動，不能擅自個人活動

6、 帶隊組長要帶領好隊員，遇到緊急情況立即通知負責人

7、 隊員單獨活動時要通知帶隊組長，允許後才可離隊

8、 坐車時應讓座給老人、孕婦、小孩、殘疾人

9、 禮貌用語，不能大聲喧嘩，注意形象、儀禮，決不能與某人口舌之爭、斗毆

10、 愛協人員帶工作卡前往

11、 若有任何問題立即聯系組長或活動負責人

12、 各個部門互相協調工作，確保活動順利舉行

13、 所有參與活動的部門應做好活動總結,並將活動中所出現的問題反饋

14、 在外注意人身、財產、交通安全

中秋節養老院活動策劃方案5

尊老愛幼是我國的傳統美德，為了培養幼兒尊敬老人、感恩老人的品德，幼兒園組織了一次中秋節慶祝活動。孩子們陪爺爺奶奶、姥姥姥爺度過了一個快樂而難忘的節日。

一、活動主題

關愛老人、奉獻愛心。

二、活動對象

敬老院孤寡老人。

三、活動背景

我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展，競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨，愛的呵護。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。

四、活動目的

慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心，走訪敬老院的活動，讓黨員、青年團員的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落的，同時呼籲我們每一個人從身邊的小事做起， 愛崗敬業 ，爭做楷模，奉獻自己的一份愛心，讓我們的社會變得更加和諧。

五、組織機構

__ _幼兒園教師團隊。

六、活動時間

20__ 年_月_日下午。

七、活動地點

__ _養老院。

八、活動流程

1、活動前期准備：

(1)聯系敬老院負責人。

(2)對參與服務的員工進行培訓，並說明注意事項。

(3)購買水果及文化用品。

2、活動當日安排：

(1)布置場所。

(2)敬老院院長或老人介紹他們的情況。

(3)愛心團隊代表講話，送上慰問品及文化用品。

(4)參觀敬老院。

(5)幫老人按摩;打掃衛生，整理內務;梳頭;陪著老人拉家常，講 故事 ，下 跳棋 ，看電視。

(6)離開時與老人合影留念。

九、注意事項

1、參與員工在活動開展期間應當服從組織安排和管理，不得擅自離開崗位。

2、在活動中對待人要親切熱情大方，注意個人行為，體現黨員團員風貌，注意維護黨員團員形象和公司形象。

3、每位參與者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。按分配協同完成每人的工作，講團結，講奉獻。

4、由於老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其合理的要求。

5、活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關注敬老院中的老人。

6、參與員工下午2：00在辦公室集和出發前往敬老院。__ 負責拿愛心團隊旗幟。

7、活動前的宣傳要到位;活動中的文字記錄，照相、攝像記錄一定要切實做好;活動後要進行總結。

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㈩ 關於敬老院的工作總結範文

敬老院(geracomium)，為老年人提供養老服務的非營利性組織，又稱養老院。西方國家的養老院通常由地方政府或慈善機構與企業合作開辦，能接收有各種各樣需求的老人。下面我給大家帶來關於敬老院的 工作 總結 範文 ，希望大家喜歡!

關於敬老院的工作總結範文1

一、思想統一，高度重視敬老院工作。

鄉黨委、政府十分重視敬老院工作，成立了領導組，明確了專人負責敬老院的建設、管理和服務工作。把敬老院工作作為民政工作的重點來抓，主要領導親自過問，分管領導直接負責，民政人員具體抓落實，所在地村兩委積極協調配合。同時，建立了常態化的查詢工作機制，時刻關心關注敬老院工作，隔三差五上門探望老人，及時解決出現的困難和問題。

二、加大投入，加強敬老院基礎設施建設。

我鄉敬老院始建於20__年，房屋設施簡陋、陳舊、老化。鄉雖多次投入資金加以修繕，但未能從根本上解決問題。20__年，在縣民政局的關心支持下，我們將原有破舊的敬老院進行了改擴建，先後投入20餘萬元，改擴建房屋24間，改建成了標准化二級敬老院。內設有閱覽室、會議室、活動室、接待室等活動場所。活動室配有撲克、象棋、彩電等娛樂設施;閱覽室訂有各種報紙、雜志。活動室、閱覽室全天對院民開放，大大豐富了院民的 文化 娛樂生活。院民的住宿條件也得到較大改善，房間桌椅床鋪都煥然一新，還安裝了__能熱水器，院民們能24小時用上熱水。整個居住條件暢快舒適，居住環境寧靜優雅，略高於當地的一般居民。

三、精挑細選，擇優選聘管理服務人員。

僅提高院民居住條件還不夠，如何讓入住院民感受到親人般的關心和照料?長期以來，我們一直把這個問題作為敬老院工作的重中之中來抓，20__年，我們從鄉財政中擠出資金，公開擇優選聘了2名管理服務人員，1名院長和1名炊事員，負責院民的日常生活。選聘人員熱心於老人事業，視老人為親人，工作責任心強，照料老人細致體貼。敬老院制定了《院長工作職責》、《炊事員工作職責》、《院民守則》等 規章制度 ，規范集體生活。每月召開兩次院民座談會，暢談生活感受，收集工作意見和建議，培養增進互幫互助、互尊互愛情感，進一步融洽院民們的關系。為改善院民伙食，每周不少於3頓葷，每頓不少於4道菜，以保證老人身體營養供給。敬老院還開辟了自己的菜園， 種植 了各種蔬菜，圈養了一頭豬，豐富院民的餐桌。對院民採取人性化管理，提供吃穿住醫葬全程服務。幫助老人們真正實現「老有所養，老有所樂，老有所為」的'美好願望。

總之，我們雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但與領導和上級要求相比還有很大差距，仍面臨著一些困難和問題，如隨著入住人員增多，敬老院現有住房難以容納，需新建院舍，管理和支出經費也將進一步加大，鄉級財力往往顯得心有餘而力不足。但我們深信，有縣委縣政府高度重視，有縣民政局的大力支持，困難和問題都是暫時的，都會在發展中逐步得以解決。我們有信心，也有決心將敬老院辦成全鄉關愛老人的基地，老年人頤養天年的樂所，推動五保事業向前發展，促進社會安定和諧。

關於敬老院的工作總結範文2

20__年，我們在民政部門和街道辦事處黨政的領導下，通過自身的努力，完成了上級領導賦予的各項工作任務。現將20__年度工作小結如下：

一、改變觀念，推行無紙化辦公，實行信息化管理

從20__年開始，我院推行信息化管理。一是通過培訓，員工逐步掌握電腦操作，通過電腦記錄《護理交班記錄》。二是全部數據實現電子化，老人、員工數據通過資料庫管理，達到動態管理、即時掌握各種信息。三是各種表格電子化，數據不僅准確全面，真正做到無紙化辦公。

二、提高認識，增強防範意識，強化老人護理安全

針對養老機構的特點，我們重點抓好老人護理工作的安全工作。

1、強化員工 安全 教育 ，提高員工安全意識。我們每月對員工進行「安全教育」，在員工中開展消防滅火等方面的知識和技能培訓，特別是滅火器的使用，以及「火災防護流程」教育。

2、加強安全防護器材的保存和管理。每月進行一次安全檢查，排查消防器的有限期和保管情況。

3、與員工簽定消防責任狀，實行院長全面負責，分級管理，全員共抓的運行機制。

三、加強硬體建設，促進軟體建設

提高老人護理水平通過全區「養老機構運行達標」考核，我們在強化硬體的基礎上，進一步完善軟體建設，全面提高我院的老人護理水平。一是在市、區慈善會支持下，獲得「善款」68400元，新增一套「太陽能熱水器」，有效降低運行成本。安裝一套「IP網路監控攝像頭」，全面提高我院安全防範水平，二是強化員工職業技能培訓，安全員積極參加 安全生產 培訓，並通過特殊設備作業培訓，一名護理員通過培訓，獲得「護理專業初級證書」。三是全面提高護理質量，增強老人對養老院「養老」的信心，除每月對員工進行護理考核外，獎勤罰懶。我們還通過老人家屬對員工進行「滿意度」測評，達到提高護理水平的。

四、圍繞「運行考核達標」工作，全面提高內部管理水平在20__年

「運行考核達標」工作中，我們以「達標」為動力，全面提高管理水平，分階段、分層次地完善我院的各項管理制度，狠抓達標，注重保持。首先，召開員工大會傳達區民政局的文件精神，提高員工對「達標」工作的認識，二是對照「標准」自查自糾，分步實施，做到逐項達標。三是完善文檔管理機制，做到「建立制度」、「嚴格執行」、「逐項記錄」。四是借「達標」東風，在獲得「運行考核達標」較好成績的基礎上，12月份，通過全體員工努力，我院又通過了「上海市福利行業協會」考評。

目前，老人和老人家屬對我院的護理服務工作比較滿意，收到老人家屬贈送的9面旌旗，1封 感謝信 。___老人說，我去過10多個敬老院，這里的服務是最好，院長、員工每人都親切可愛。___老人特意譜曲填詞《護理員之歌》和《敬老院好》等歌曲，歌唱老人在敬老院的生活。

五、新年工作打算

1、加強員工技能培訓，全面員工素質

積極參加市區「護理員」職業培訓，計劃3名護理員參加「護理員職業技能」(初級)培訓，2名護理員參加「護理員職業技能」(中級)培訓。4名員工參加繼續教育換證培訓。全年組織5次以上內部培訓，通過以會代培、以考代培等形式，在員工中開展「護理知識」和電腦技能培訓。以強化老人護理流程操作為基礎，全面提高員工護理的水平。

2、完善我院「規避風險」機制

一是讓每位老人家屬簽定《住養老人風險告知書》，要求老人與院方同舟共濟，共同做好避風險工作。二是動員全體入住老人參加意外 保險 ，提高保險系數。三是在員工中開展「十個一點」活動，即微笑多一點、嘴巴甜一點、說話輕一點、腦子活一點、理由少一點、肚量大一點、做事多一點、脾氣小一點、動作快一點、效率高一點。全面提高服務質量，以老人參保為基礎，以護理員操作為抓手，突出制度「規避風險」的機制，全面降低入住老人的護理風險。

3、全面落實管理制度，狠抓規范操作

繼續抓好「運行考核達標」工作，做到制度落實到位，各項記錄全面及時。在20__年的基礎上，進一步提高「達標」的軟、硬體建設。力爭在新的一年裡，取得更好的成績。

關於敬老院的工作總結範文3

為了弘揚「傳承星火，服務你我。」精神，加強大學生服務社會意識，我校財會系「星火」服務隊於10月10日8：30—12：00到晚霞社會養老服務中心開展活動。希望盡自己綿薄之力能給老人帶來些許溫暖，我們源遠流長、博大精深的 傳統文化 中人倫道德、崇尚和睦是極為重要的。這一天必將會留為我們成長路上不可省略的一頁華章。

一、活動過程

上午8：30服務隊報名的志願者在老食堂門口集合，大家列前往晚霞社會養老服務中心。約9點多抵達的我們在工作人員的要求下，開始熱火朝天的清理起養老院道路兩旁綠化帶內的落葉和雜草，雖然有女生對爬蟲比較敏感，但大家都很認真完成任務，無人抱怨。大概在10點我們結束第一項工作，分小組到老人的'居所同老人談心，傾聽他們留在心裡的話，並熱情的邀請老人們到中央場地觀看節目。10：30時我們在老人面前表演了樂器、 唱歌 等節目。11點多時我們的節目都結束了，大家雖然不舍，但是時間不允許，只能和老人道別。

二、活動評估

參加者很多是剛加入青協的新成員，有些還是第一次和老人們近距離接觸，但是大家的工作積極性都很高，熱情高漲的完成任務。不足之處在於：

1、上午集合所花費時間過長。

2、離開時隊伍散漫，沒有保持絕對安靜。

三、活動結果和意義

1、活動的時間雖短，但意義深遠，大學的生活需要一種去做點什麼的激情，就像一陣風，吹落倦怠的塵，露出它內部的光。

2、這次的活動有利於發揚炎黃子孫「尊老愛幼」的傳統美德，我們見到的一張張褐的、黑的、滿是歲月刀刻的面容，悲傷、歡樂深埋其中。我們想給他們的不止是這一點的時間，但對這些年逾古稀的人，或許沒有什麼比愛和關懷更重要，更直接。

3、這次活動有利於新加入青協的同學更好的了解志願者的工作。鍛煉和教育了我隊志願者。讓我們在成長為一顆樹時吸收必要的養分。

關於敬老院的工作總結範文4

根據工程開工、施工至竣工階段歷經七個月時間，對工程質量按監理和施工程序進行的監理工作，主要採取事前、事中、事後的工作 方法 ，並按國家規范標准要求，會同設計、建設、地質勘察、質檢、施工單位現場實地檢查，驗收該工程各分部分項工程的質量，其具體情況如下：

國家工程質量驗收規范標准要求，對工程各分部分項工程質量進行檢查驗收，堅持「百年大計，質量第一」的原則，事前對進場施工單位資質和技術管理人員及設備、材料等按監理程序進行工作。

①施工單位項目經理部現場施工技術管理人員、特種工程持證上崗，並核實其資質證件。

②進場設備能否滿足施工需求，塔吊安全使用合格證等的核定。同時對施工組織設計及方案進行審核。

③材料質量：為保證工程質量能滿足設計和國家工程質量驗收規范標准要求，事前對進場各型材料嚴格按監理程序檢查產品合格證，並見證取樣送質檢部門檢驗、試驗，經檢驗試驗合格後方能使用，不合格材料嚴禁進入施工現場，已進場的清除施工現場。

1、基礎工程：

根據施工圖和地質勘察資料，會同設計、質檢、建設、施工單位現場實地對基礎持力層檢查驗收，同時設置質量控制點，對坐標、水準點標高控制和軸線校正核實。

2、基礎鋼筋砼工程：

①鋼筋製作、加工、綁扎、安裝、焊接嚴格按施工圖和鋼筋工程驗收規范標准要求施工，現場實地對鋼筋錨固長度、搭接長度、焊接頭錯位和焊接頭現場見證取樣送檢驗、試驗，並檢查驗收。

②砼工程：砼配合比按質檢部門試配比實施，墊層c15砼、基礎c30砼、柱、梁c30，現場對每盤用量用秤稱重量控制。冬季施工水泥用量按配合比增加10%用量並用稻草蓋等防凍 措施 進行施工。砼澆築時專人負責，固定砼工1組，組長及組員固定。

③材料2—4卵石經沖洗干凈後方能使用，嚴格保證元石的清潔度。

④模板工程：木模製作安裝嚴格按施工土施工，木模尺寸、荷載必須滿足設計要求和保證荷載承受力，對安全、加固工作進行檢查。

3、主體工程：

梁、柱、板為c30砼，配合比按質檢部門試配比施工，每盤用量用秤稱重量進行攪拌。鋼筋工程、模板工程，砼工程每道工序均按基礎工程所有基礎工程所有作法進行施工，砼試塊見證取樣按每個工程有無質量缺陷，對一般缺陷進行整改，嚴重缺陷責成施工單位返工重做。磚砌工程按施工規范標准要求進行施工，砂漿配合比按質檢部門配合比施工，並見證取樣試塊送檢，砌體的表面平整、垂直度檢查、水平灰縫、由丁走縫、砂漿飽滿度等按規范標准檢查驗收，預埋管、線、預留門、窗洞口的現場檢查驗收。每道工序經檢查驗收合格後方能進行下道工序施工。

4、屋面工程：

按設計和建設單位同意設計方案並按圖集及規范要求進行施工和檢查驗收，並關水試驗無滲漏和積水現象發生。

5、裝飾工程：

①室內外抹灰工程的表面平整、垂直度、陰陽角按規范標准要求檢查驗收，對存在的問題書面通知施工單位進行整改。外牆塗料配色經建設單位同意選擇的顏色進行施工。

②門窗製作安裝工程均按規范標准要求施工和檢查驗收。

③保溫工程規范標准要求施工和檢查驗收。

6、給排水、電照安裝工程嚴格按規范標准要求和施工圖施工，接地電阻均按規范要求檢查驗收。

安全文明施工：檢查、協助施工單位嚴格按安全施工管理條例進行施工。加強對進場施工人員的安全教育宣傳工作，對違反安全條例作業的個別責任人進行處罰和教育。施工現場安全設施的搭設，進場施工人員的安全帽佩戴，高空作業保險繩的佩戴。施工現場環境衛生的清潔檢查、材料分類按規定地點堆放。各樓層廢渣的清除工作。施工機械、設備的安全使用合格證的檢查和專人負責管理、維修等工作的檢查。

根據施工階段的監理工作，質量、安全、文明施工情況良好，無質量、安全事故發生，凡關鍵工序、關鍵部位施工均24小時旁站監理。每道工序施工時均會同建設、設計、質檢、施工單位按規范標准和設計要求進行檢查驗收，經檢查對存在質量缺陷責令施工單位整改檢查後方能進行下道工序。

關於敬老院的工作總結範文5

一年來，___養老院在鎮黨委、政府的正確領導和高度重視下, 在縣民政局的大力支持和關心下，踐行以民為本，為民解困，為民服務的宗旨，維護好老人權益，進一步鞏固和完善五保工作健康發展，使全院五保老人的衣、食、住、醫得到全面貫徹落實，各項工作走上了規范化、標准化、正常化。主要做了以下幾項工作:

一、建章立制，進行規范管理

在加大軟硬體投入的同時，更加註重製度建設，努力實現人性化管理。一是健全各項規章制度，堅持做到以人為本，以制管院，在廣泛徵求供養對象基礎上，制定了院長責任制、管理人員 崗位職責 、值班制度、吹事員崗位職責、養老院老人管理規定、食堂管理制、財務、衛生、醫療等一系列制度，促使各項制度不斷健全完善;二是強化院務管理，為確保院內規范有序運作，實行民主管理，挑選有行動能力的老人,成立了財務小組、伙食管理小組、衛生小組、院務管理小組等，負責養老院日常事務管理和參與重大事項決定，同時負有監督院長及管理人員工作職能，並定期檢查各項規章制度落實情況。三是加強服務人員素質教育，堅持把提高服務人員的思想素質和服務能力放在首位，針對院內供養老人 熱點 、難點問題，經常展開討論，商量對策，在學習探討中提高服務能力。

二、強化服務，營造溫馨環境

為改善五保老人生活環境，提高生活質量，我鎮養老院始終把服務工作放在首位。一是加大硬體設施投入。每年為院民購買夏、冬兩季全套衣物兩套，_年又由縣民政局統一購買更換了新床及床上用品。二是做好環境衛生保潔和美化,栽花種草,定期進行衛生大掃除，院內環境得到進一步整潔和美化。三是竭力服務老人生活起居，千方百計滿足老人的願望，全力做好老人服務工作。根據老人特點，在食譜方面做到暈素搭配，對患有疾病的老人，專門安排人送飯菜，對生活不能自理的病危老人，不厭其煩，精心伺候。每逢節日，都為老人准備豐盛的菜飯。四是注重老人健康工作，每年均組織1至2次健康體檢，由縣民政局統一為他們購買了城鄉居民醫療保險，生病打針吃葯只需記帳，如遇住院還派專人照料。

三、強化管理，保證健康發展

建立五保老人個人資料檔案和健康檔案，做好五保老人跟蹤服務。通過建立、鍵全和完善工作崗位責任制和落實，大家都基本切實履行好崗位職責，做好具體供養服務工作，值班管理人員每天早、晚按時到供養老人房內巡查老人情況。對行動不便、重病人送醫送葯到床前，對危險病人及時反映及時送醫院醫治，使病人盡快得以恢復。膳食管理方面，安排好每星期 菜譜 ，搞好廚房衛生，妥善保管食物，防止病從口入。護理衛生管理方面，保持老人房內清潔，定期為老人床被單。對殘疾老人端飯菜，定期給他們理發。安全管理方面，長期進行 安全知識 宣傳，規范用電用火，制定了外出請消假制度，院內安裝了監控探頭。每個職工要根據自己的工作分工、做到各項工作有章可循、程序明確、運轉靈活、工作高效，對存在問題徹底解決。

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