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老年人柳琴

發布時間:2022-12-16 13:22:38

老年人喜歡聽什麼戲。

老年人也和老年人不一樣,不能泛泛而論啦,如果想知道某位老年人喜歡什麼,還是自己問比較好,如果想給他驚喜,就讓別人問好了。每個人的品味,愛好不都一樣,所以喜歡的,欣賞的東西會不同的。o(∩_∩)o.

② 60開外的老人能學琵琶和柳琴嗎.

為什麼不能學?學習的時間最好是5 6歲,其次是現在

③ 南京有老年柳琴班的嗎

有。南京職業培訓鑒定中心、南京力行教育培訓中心聚福園校區、靜舞道培訓機構。柳琴,彈弦樂器。又稱柳葉琴、金剛腿、土琵琶。中國傳統樂器。原流行於蘇、魯、皖等省。現流行於全國各地,以山東臨沂及蘇北一帶為主。

④ 適合老年人聽的傳統戲曲

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⑤ 為什麼學柳琴的人少

、師資匱乏、教材不統一
柳琴藝術的發展,人才是關鍵,而人才的培養離不開高素質的師資隊伍,所以我們可以說目前師資問題是阻礙和制約柳琴藝術發展的首要原因。有許多音樂特長生因考學或其他原因需學習一種樂器,經過千挑萬選選中了柳琴,開始對柳琴有了初步的認識和了解,經過老師的悉心指導最終考入高等院校。許多人認為,進入高一級的學府應該有更多的知識需要學習,從而取得更大進步。然而,對於學柳琴的學生而言,情況恰恰相反。因為幾乎沒有哪個院校設有柳琴專業,更不用說具備這方面的專業老師。有些院校把招收進來的柳琴學生交給琵琶教師來兼任,殊不知,柳琴和琵琶雖屬近親卻有很大的差別。琵琶教師在教學過程中一般都是以琵琶學生為主,柳琴學生為輔,選用的教材也基本為琵琶教學內容;同時兼職教師往往對柳琴一知半解,很難深層次的指導學生,這讓許多柳琴專業的學生失去了興趣,這只好半途而廢轉向其他專業。其實,這在我國高校教育中是一個很普遍的現象,無論是專業音樂院校還是普通高校中的音樂專業,開設柳琴專業的高校寥寥無幾,這也可以說是造成柳琴緩慢發展的直接原因。
目前,個別高等院校開設了柳琴專業,但作為一門專業課程所用的教材選定也是很重要的。我國高校的柳琴專業教學都是由教師根據學生的實際情況來自定、自選上課教材,形成了各自為戰、各成體系、隨意性強的局面,從而造成各院校柳琴教材內容選定不統一、不規范的現象。這種現象直接造成不同地方、不同學習者對柳琴審美觀點的差別,進而影響了柳琴藝術的普及和推廣。
二、政府及專業人士重視不夠。
柳琴作為一種民族樂器,其發展應該得到政府的高度重視。然而隨著國家的改革開放和對外文化交流活動的廣泛開展,政府的相關部門在推廣、普及柳琴藝術上只是一味的依靠專業團體去研究發展。而作為專業團體,個人的力量是有限的,他們需要政府在經濟、精神、環境以及作為民間藝術發展所必需的寬松政策等各個方面的大力支持。從這一點上看,政府忽視了對民族樂器發展應盡的責任。
我國現今已經擁有一批從事柳琴演奏及柳琴音樂創作的專業人士,這些人是青年的演奏家、教育家。然而在柳琴藝術的發展和普及推廣方面,他們的重視程度還遠遠不夠。作為柳琴學科的專業人士,他們在業余普及教育重視程度上沒有充分發揮自身的優勢,也沒能有效利用各種形式對柳琴藝術的宣傳展開座談、報道等。畢竟,在很多人看來,只有專業人士的言論才具有說服力,也只有專業人士的身體力行,才能夠讓更多的人認識和了解柳琴藝術的魅力,而在這方面,柳琴演奏家、作曲家們所做的努力是遠遠不夠的。
三、媒介宣傳不足
柳琴雖然經歷了幾十年的發展,但還是有太多的人對柳琴一無所知,這說明我們的普及工作沒有很好的展開,遠遠沒有與時代同步。現代媒體在柳琴曲目的出版、宣傳及柳琴自身的宣傳上沒能提供有效的平台,有關柳琴音樂普及的書籍和音響資料極度匱乏。從目前的現狀來看,有關柳琴的教學資料在各個地方仍是非常有限,很多地方的柳琴學習者到書店卻買不到有關柳琴的教材,這也說明柳琴教學領域還存在多方面的阻礙。
以上問題足以使人們感受到柳琴藝術發展所存在的危機,如果對這些現象沒有一個清醒的認識,今後柳琴藝術發展的前景實在不容樂觀。

⑥ 老年人學柳琴

◆柳琴不大,4根弦,聲音清脆明亮,很適於老年人學習。還便於攜帶,出門走路逛公園都可以帶著玩。

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