敬老院活動報名表

『壹』 適合大學生的校園活動策劃有哪些

適合大學生的校園活動策劃有如下：

一、活動前言：

大學社團作為學生參與集體生活的大課堂和提高學生自身素質的搖籃，在校園生活中有著舉足輕重的作用。

為了豐富學生課余文化生活，傳播魔方藝術，弘揚魔方文化，提倡健康，文明的娛樂理念，進一步營造良好的大學文化氛圍和大學校園風氣，同時為了打響社團品牌，提高社團知名度，我們魔方社特此舉辦此次「舞動的指尖」魔方競速大賽。

二、活動對象：

本次活動面向西校區全體同學。

三、活動時間：

XX年11月15日晚。

四、活動地點：

西校區綜合樓教室。

五、活動流程：

1、宣傳：

（1）海報宣傳：活動前一個星期通過在學校醒目處張貼噴墨與手繪海報的方式進行宣傳。

（2）設點宣傳：在食堂前大樹底下設點宣傳。

（3）廣播宣傳：活動前與廣播台進行合作，在每天的廣播節目時間段對活動進行宣傳和跟蹤報道。

2、報名：報名時間為十一月初，地點為食堂門口和魔方社社團例行活動教室。

3、比賽階段：比賽具體分為選拔賽跟決賽

選拔賽於報名時進行，地點為食堂門口大樹下。工作人員記錄選手成績，選取前20~30名進入總決賽。（若有選手過多未能進行，可另選其他時間進行，若參賽選手不夠，則取全部報名人數）

總決賽：

（1）時間：十一月十五日。

（2）比賽地點：西區綜合樓。

（3）比賽方式：參賽選手分為兩組，每組10~15人，每組進行3次比賽，成績取三次比賽成績的平均值，兩組比賽結束之後取每組前三進行第三輪。

（4）具體時間流程策劃：

16：00工作人員到場，布置比賽現場。

18：00選手到場，熟悉比賽現場。

18：30—18：45比賽正式開始，主持人講話，介紹參賽選手。

18：45—19：05裁判打亂魔方，第一輪選手開始比賽。

19：05—19：25交送比賽記錄單，才藝表演，成績計算。

19：25—19：45裁判打亂魔方，第二輪選手開始比賽。

19：45—20：00交送比賽記錄單，趣味魔方拆裝賽，成績計算。統計出每組前三，參加最後總決賽。

20：00—20：20最後六人總決賽。

20：20—20：30交送比賽記錄單，成績計算，頒獎。

20：30之後，工作人員清理比賽現場。

5、賽前准備：

（1）海報宣傳海報，比賽海報，獲獎海報，感謝信。

（2）製作報名表，比賽用計分表。

（3）申請比賽用地，比賽用桌椅。

（4）於食堂門口做好宣傳工作。

（5）申請獎狀，經費等。

（6）人員安排：場務2人，裁判3—5人，主持2人，PPT控制1人，簽到1人，成績統計2人。

（7）裁判前期培訓。

六、賽後工作：

在校園醒目處張貼獲獎海報。

七、經費預算：

xxx元。

八、相關人員規則

1、每一項目的裁判須確保本比賽規則在該項目中得到實施。

2、每一項目的裁判不得參加該項目的比賽。

3、比賽時間一到即開始比賽。

4、每一項目的裁判員有義務執行該項目的競賽規程。

5、每一項目必須有一名魔方打亂員。

6、對於特別的項目魔方打亂員有義務將魔方按打亂公式打亂。

7、所有參賽者必須服從打亂結果。

8、計分員有義務記錄參賽結果。

『貳』 入團申請書怎麼填

範例

為了更好的豐富同學們的課余文化生活，進一步加強我們英語系學生會社團部的建設，營造和諧有序的工作環境和朝氣蓬勃的社團部團隊文化，力爭在團委，學生會老師的指導和社團部所有成員的共同努力下，社團部的工作能有突破與創新，將我們英語系社團部的社團文化生活在整個院系宣傳推廣，讓更多的同學加入到我們的社團隊伍中來！

一、常規工作內容
會議方面：
1、每兩周召開一次例會。做好例會情況及記錄表（見附1），對各社團的社長進行考核。
2、例會上進行前期工作總結和下期工作安排。
二、學生會社團部活動宣傳報道方面：
1、近期將張貼海報向全校師生介紹學生會社團部原有3個社團的構成及建設等情況，樹立社團部的對外形象，增加社團部工作的透明度和影響力，盡快開展活動。
2、每次活動利用海報、展板、校內網、部內空間（見附2）等方式做好前期宣傳中期宣傳和後期宣傳工作，以吸引更多的同學包括其他院系的同學加入到我們英語系社團部來。

3、向准備申請社團的同學發放社團申請表（見附3）
三、協助團委、學生會的工作方面：
1、全力協助團委、學生會各部門的各項工作 。積極配合學校及系內開展的各項活動。
2、定期組織社團部的內部調研活動，以此來了解社團部文化建設的效果，了解成員的需求，尋找工作中的待改進之處。定期進行座談等形式的互動活動，以加強各部門成員之間的交流，挖掘優秀社團部後備力量。
四、原有各小社團的活動及工作概況：

舞魅社團：通過同學報名的方式，組織熱愛舞蹈的同學定期學習舞蹈，如爵士、拉丁、街舞等，同時還可以推薦優秀的同學參加學校的各項文藝演出，為廣大舞蹈愛好者提供一個學習和展示自己的平台。

動漫社：組織卡漫愛好者對經典動漫進行欣賞，編寫動漫同人、小說等，參與動漫人物評選等活動（文字部分會在部內空間展出）。

鬼社：組織愛好冒險的人們聚集到一起，講鬼故事，看鬼片，討論劇情，編輯鬼故事，讓每一位社員都能體會到驚險和刺激。

五、原有社團將積極開展各項活動

原有的各個小社團在完成納新工作後，向學生會社團部設提交本學期的社團工作計劃書，並開展各項社團活動。

六、接受新的社團承辦方案：

計劃在本學期開辦的社團有：

模擬導游社團：預計於本學期向廣大愛好導游工作的學生開放，學習導游的基本理念及應付突發事件的能力，培養同學們的應變能力及口才，為以後同學們的就業開辟新道路。

公文寫作社團：公文，即公務文書，了解和學習公文寫作的方法和要領，能夠更好的適應社會，提高學生的能力。是個很有實戰性的社團。

PS社團:應廣大同學的強烈要求，在本學期，我們開展了這個專業性很強的社團，主要以學習製作和運用PhotoShop為主，通過本社團的學習，讓製作照片和美化照片不再是難事。

七、文檔整理方面：
1、完成各社團文檔的歸檔工作及工作計劃、工作總結等（包括文字、照片、磁碟等）；
2、建立、更新社團部各社團成員檔案。

八、關於四月末至五月末的藝術節：

1、聽從團委、學生會、老師的統一指揮、調度及安排。

2、積極配合團委、學生會各部門的工作。

3、舉辦首屆「我導你游」模擬導游大賽，為藝術節添彩。（具體細節正在籌劃中）

寫活動策劃書幾個項目是必須的，活動主題、時間、地點、目標人群、流程表、宣傳方式、報價！
其實真正工作的時候寫策劃書更簡單，時間、地點、節目安排、報價四項就可以了！

業主物業知識培訓會暨新聞發布會方案
一、活動介紹：
二、工作小組：
組長：1名
副組長：3名
組員：由弘輝營銷策劃部、辦公室、卓越弘輝品牌服務小組構成
三、活動推介
9月2日，召開全體工作人員會議，討論、完善、通過活動方案，明確各人員分工及整體進程。
9月2-14日 ，按各分工分頭准備，由相關負責人督促檢查。
9月14日，召開臨戰前檢查，協調會，發現問題，即使解決。
9月16日上午，再度仔細檢查一次，重點是檢查流程工作。
9月17日上午8：00，工作人員進入工作狀態，迎接會議代表。
9月17日上午12：10，活動結束後，撤離現場，將貴重物品、小件物品、易損物品歸類，返回辦公室。
四、主要分工：
1、組長：
（1）全面負責，統一指揮，檢查督促，工作總結。
（2）銜接，協調各方面工作。
2、副組長A
（1）具體負責發布會工作，人、財、物准備工作。
（2）檢查工作進度，完美情況，提出整改意見，並督促實施。
（3）負責宣傳資料、培訓資料的內容安排、設計及製作並運送到現場，組織發放。
（4）負責禮品的准備並運送到現場，組織發放。
（5）負責影像資料的准備，指定專人安放，調試。
（6）負責新聞記者的邀請、聯系、接待。
（6）負責安排活動進程中的輔助工作和協調工作。
（7）負責處理有關突發性事件。
3、副組長B
（1）協調解決活動進程中和之後的車輛，搬運。
（2）幫助、協調活動進程中涉及的行政事務問題。
（3）負責領導的邀請和聯系、接待。
（4）負責請柬、簽到簿、綬帶、嘉賓胸花等物料的准備。
（5）負責利益小姐培訓及現場安排。
4、副組長C
（1）具體分管會議流程，會議現場指揮，控制現場局面。
（2）負責安排、指揮活動期間售樓人員及銷售公關人員的工作，統一調派。
（3）負責業主的邀請、聯系和接待。
（4）負責現場現場桌椅、簽到台、講檯布置及場外布置。
五、物料准備
1、展板2塊（售樓處門口）
2、指示牌2塊（大門口一塊、現場一塊）
3、花籃8個
4、請柬50張
5、現場橫幅1條（長江之家業主首屆物業知識培訓會暨新聞發布會）
6、嘉賓胸花30隻
7、禮儀小姐4名（湘江路口兩名、售樓處門口兩名）
8、綬帶8條（弘輝地產、長江之家）
9、簽到簿、禮品、禮品袋、紅包準備。
六、宣傳方案
報紙硬廣告：9月14日《置業安家》通欄

軟文：9月14日揚子《置業安家》軟文配合

新聞：南京各大報紙、電視台
回答者：xf0218 - 秀才 二級 12-3 16:22
評價已經被關閉 目前有 2 個人評價
好
50% （1） 不好
50% （1）

對最佳答案的評論
不夠詳細
評論者： 水晶娃娃情 - 試用期 一級

uwujidsuigioyu色地方灑灑地方薩凡綏芬河蘇阿優夫薩和反對計算機和飛機撒規范化及核苷酸地理環境和交匯點節流閥合法化哥仨
評論者： 楊根濤 - 童生 一級

其他回答共 1 條
XX家園社區文化活動之二
——「XX家園社區羽毛球賽」活動執行方案
一、活動名稱
XX家園社區文化活動之二 ——「XX家園社區羽毛球賽」活動

二、目的和意義：
1、通過羽毛球等系列社區體育活動，搭建業主之間、業主和銷售人員之間溝通和交流的平台。
2、為了聚焦更多的人來關注這一系列活動,進而吸引他們關注樓盤，擴大樓盤本身的知名度
3、吸引人氣,樹立樓盤本身的特有的形象，擴大樓盤本身的美譽度
4、營造健康向上的社區文化形象，增強消費受眾的認知度和歸屬感

三、活動時間：
6月25日——7月30日每周六下午15:00——18:00
練習時間：6月25日——7月16日；
比賽時間：7月23日――7月30日。

四、活動地點
XX藍天羽毛球館

五、場次安排：
此次活動主要目的是讓參加的業主們真正的享受到社區活動所帶來的實惠和快樂。因此適當延長練習時間，讓業主與其朋友的充分交流，有更多機會與物業，銷售方面進行情感溝通，整個活動以練習階段為主，比賽階段為輔。
根據每個場地兩小時一般可以容納6人左右參加的慣例計算，三個小時每個場地大約可以容納10人參加。
按180人計算，一般只有約過半數人表示有空參加練習，而這半數人中約有六成左右能真正到場練習，因此練習階段每次計劃訂6個場能基本滿足需要。
預計參賽報名人數為：60人，男女比例約為3：2，則男單約為36人，女單約為24人
第一輪淘汰賽：男單需要打18場，女單需要打12場；
第二輪淘汰賽：男單需要打9場，女單需要打6場；
第三輪淘汰賽：男單需要打4場，女單需要打3場；
第四輪淘汰賽：男單需要打2場，女單需要打1場；
決賽：男單需要打2場，女單需要打1場；
則男單共需打35場，女單共需打23場，
根據男單比賽一般約半小時，女單比賽一般約20分鍾計算，
則男單比賽需佔用6場/次，
則女單比賽需佔用3場/次，
混雙人數較少，耗時較少，暫不計入
共需18場/次
由以上分析，可得如下場次安排表

場次安排表
比賽進程 練習階段 比賽階段
時間 6.25 7.2 7.9 7.16 7.23 7.30
場/次 3 6 6 6 6 6
容納人數 30 60 60 60 60 60
費用預計 150 300 300 300 300 300

六、報名組織
6.1報名
6.1.1報名時間
6月10日——7月15日
6.1.2銷售人員通知
銷售人員通過電話、簡訊等方式將活動信息告知業主和意向客戶。
6.1.3社區公告
在售樓部、風情街等社區居民經常出入的場所用公告牌發布活動信息。
6.1.4網站論壇
在人氣較旺的網站業主論壇發布活動信息
6.2人員確定及分組
6.2.1填寫《XX家園社區羽毛球賽活動報名表》，確定參加練習人員包括姓名，性別，年齡，房號，聯系方式，練習卡號，置業顧問等，並發練習卡給業主以便組織。
6.2.2填寫《XX家園社區羽毛球賽參賽報名表》，確定參加比賽人員包括編號，姓名，性別，證件號碼，聯系方式，所報項目等。

七、活動組織
7.1練習階段
7.1.1通知業主練習的時間和地點。
7.1.2業主根據場館門口的告示牌到指定地點簽到。
7.1.3業主簽到後由工作人員安排場地練習。不同場地的業主可相互切磋球藝，但原則還是在原安排的場地練習。
7.1.4業主較少時可以由業主自行練習；如業主較多，則轉化為輪流上場比賽的方式進行練習。
7.1.5在練習過程中，工作人員要注意與業主溝通，爭取讓到場的業主都報名參加正式比賽，填寫《XX家園社區羽毛球賽參賽報名表》掌控參賽人員情況，便於後續賽事的安排。
7.1.6為確保正式比賽的水平，工作人員要注意發現種子選手並密切跟蹤，以便後期比賽安排，避免出現兩強過早相遇的局面。
7.1.7為確保選手的參賽熱情，工作人員要做好協調組織工作，注意調配水平相當的選手進行比賽。
7.2比賽階段
7.2.1項目設立
設男單、女單、混雙三個項目，
7.2.2分組抽簽
7.2.2.1根據參賽活動報名表，通知業主在最後一次練習活動中即（7月16日）進行分組抽簽。
如業主本人不能親自前來，允許其委託人如親友或售樓人員代為抽簽，在參賽卡上註明選手姓名，將抽簽結果記錄在案，並要求抽簽人簽字確認。
7.2.2.2根據預估抽簽人數將一定量的參賽卡投入抽號箱中。因為是分散抽號，可根據實際人數向箱內增加參賽卡。
7.2.2.3根據報名人數多少，按每4人或8人為一組的原則安排一名種子選手，種子選手的參賽卡可事後單獨發給選手。
7.2.3賽程安排
7.2.3.1抽簽完畢後，根據抽簽情況按1號對2號，3號對4號，5號對6號……的原則安排第一輪的比賽。
7.2.3.2 賽程安排初步確定後，及時與選手溝通，根據選手的實際情況再作適當調整。
7.2.3.3將確定對陣形式和比賽時間列表公告（賽場、社區、售樓部）
7.2.3.4正式比賽時，選手憑號牌和練習卡在《XX家園社區羽毛球賽選手簽到及成績表》簽到。
7.2.3.5如對陣雙方都到齊，則安排比賽；
如有一方未到，則先安排選手練習；
如一方不到，按放棄比賽資格處理，到場選手進入下一輪。
7.2.3.6比賽結束，參賽雙方及裁判到工作台在《XX家園社區羽毛球賽選手簽到及成績表》填寫成績並簽名，同時發給被淘汰選手參賽紀念品，感謝參與活動。
7.2.3.7工作人員在賽事公告牌填寫新一輪的對陣形勢表。

八、.趣味游戲
趣味游戲可穿插在在開賽和決賽等人氣較旺的環節進行，與現場觀眾形成互動，把比賽的氣氛推向高潮。
1、一擊中的
清空一塊場地，在羽毛球網上搭一件運動服，參加游戲者站在離球網一定距離的地方，手持羽毛球拍，擊打羽毛球，若飛出去的羽毛球擊中運動服，則可獲得游戲紀念品一份。
2、天旋地轉
選手手持羽毛球拍低頭面對地面，以球拍為中心，原地繞球拍轉10圈。轉圈結束後再用球拍擊打羽毛球5次者可獲游戲紀念品一份。注意選手擊打的羽毛球不準落地，若沒有擊打5次羽毛球就落地，則無法獲得紀念品。
3、踢「毽子」比賽
用羽毛球做毽子，2人一組，共2組，哪個組踢的次數最多，獲得紀念品一份。
4、吃西瓜（喝可樂）比賽
4人一組，在規定的時間內誰吃掉的西瓜（喝掉的可樂）較多為勝，獲得紀念品一份。

九、獎項設置：
男單、女單、混雙三個項目分別設置：
第一名，獎勵約400元獎品；
第二名，獎勵約100元獎品；
共計6項，約1500元。

十、比賽裁判
比賽階段每個比賽場地配備一名裁判。裁判員可考慮從XX公司或XXX公司挑選。

十一、比賽規則（細則另附）
參照羽毛球比賽的國際標准規則，採用三局兩勝制，實行淘汰賽。

十二、物料准備
社區活動公告牌寫真2塊、賽場橫幅6條、賽場公告寫真2塊、比賽用球20筒、練習卡3盒、參賽卡1盒、口哨20個、桶裝水15桶、紙杯15條，擴音器1個、計分牌6個、參賽紀念品、趣味游戲獎品、比賽獎品。

十三、費用預算
1、場地租金：2000元
2、比賽用球：1000元
3、口哨、計分牌、練習卡：100元
4、桶裝水、紙杯、參賽紀念品（售樓部調用）
5、趣味游戲獎品：500元
6、比賽獎品：1500元
8、活動宣傳物料寫真、橫幅等：100元
9、媒體通稿費用（用於決賽高潮活動的報道）：400元。
共計：5600元

『叄』 關於五四青年節的活動有哪些

1、舉行以「老少同聚話青春」為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。

2、組織學生開展義務勞動等志願活動。免費清掃公共場所衛生，傳授健康知識，用實際行動詮釋了五四精神的新內涵。也可以組織大家到烈士陵園，緬懷烈士事跡，開展紀念活動。

3、帶領志願者開展「迎世博、做文明市民」活動，通過設立宣傳站，印發傳單，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風尚。同時，向全社區各學校發起「迎世博，從我做起，爭當文明小市民」的倡議，引導學生不進網吧，講究禮儀，倡導文明新風。

4、舉行紀念五·四運動表彰晚會表彰獎勵優秀的青年。並通過歌曲、舞蹈、歌伴舞、小品、情景劇等形式，進一步凝聚了力量，激發廣大青年學生開拓創新、奮力作為的信心與激情。

5、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。

『肆』 西部計劃中的志願服務經歷怎麼寫

實事求是地寫。

大學生志願服務西部計劃，是團中央、教育部根據國務院常務會議、《國務院辦公廳關於做好普通高等學校畢業生就業工作通知》和全國高校畢業生就業工作電視電話會議精神的要求而實施的，財政部、人社部給予相關政策、資金支持。

該項計劃從2003年開始實施，按照公開招募、自願報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數量的普通高等學校應屆畢業生或在讀研究生，到西部基層開展為期1-3年的教育、衛生、農技、扶貧等志願服務。

西部計劃報考條件：

1、具有志願精神。

2、學分總績點（或學業成績）排名在本院系同年級學生總數前70%之內。

3、通過畢業體檢和西部計劃體檢。

4、獲得畢業證書並具有真實有效居民身份證。

5、全日制大專以上學歷優先。

6、優秀學生幹部和有志願服務經歷者優先。

7、西部急需的農、林、水、醫、師、金融、法學類專業者優先。

8、入學前戶籍所在地在西部地區者優先。

以上內容參考網路-大學生志願服務西部計劃

『伍』 中學生志願者活動

常規活動：去敬老院獻愛心、社會福利院看孩子、義務支教、協助城管清理街頭小廣告、協助環衛打掃衛生、義務獻血等。這些都可以做。希望可以幫到你。（志願者趙斐）

『陸』 活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動主題 ：

班級戶外活動之南國桃園燒烤

二、活動目的 ：

大學的生活已經過了大半，很快我們就要畢業各奔東西去追求自己的夢想。經過一年多的相處，同學們關系已經基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力。戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平台。

三、活動時間：

xx年3月6日

四、活動地點 ：

南國桃園

五、參與人員 ：

09會計電算化一班38位同學

六、具體活動安排：

出發前的一晚把租好的單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發去南國桃園（事前有班委已做好踩點工作），大概9：45左右到達南國桃園。到達南國桃園後，同學們一起做好燒烤前得准備，做完燒烤前准備後就開始進行燒烤活動，燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下南國桃園的景色，也可以進行一些娛樂性的活動，班委們也會搞些小游戲，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

1、班委們提前時間到市場去預訂燒烤食物

2、出發的時間定在早上9點左右。

3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地。

4、到達目的地後做好燒烤前的准備工作。

5、做完燒烤前准備後，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。

6、燒烤完畢後，收拾好東西，下午5點左右踩車回校。

七、活動前的物質准備：

食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐乾，臘腸，水果等（亦可根據實際情況購買）

燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。

配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜

八、活動注意事項：

1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神,聽從安排!

2、注意安全，聽從班委們的指揮

3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。

4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。

九、活動費用：

1、大概每人40元左右（採用多退少補的原則）

2、租單車自費

活動策劃 篇2

活動背景及目的： 為豐富我校大學生的校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，同時為同學們提供一個展現自我風採的舞台，院團委決定舉辦「20xx年相思湖學院十大歌手大賽」，意在通過比賽展現相思湖學子朝氣蓬勃，奮發向上，追求真知，勇於實踐，迎接挑戰的良好精神風貌！具體事項安排如下：

活動主題: 放飛夢想 勵志青春

主辦單位： 共青團廣西民族大學相思湖學院委員會

承辦單位 ： 廣西民族大學相思湖學院學生委員會

協辦單位 ： 廣西民族大學相思湖學院各系學生會

總 策 劃 : 院團委 龔 娟 書 記

執行策劃 ： 劉世奇 張夏伊 陸海成

總 監 ： 王偲酈 朱洪潤 陳禹明 洪運逸 陸文盛 鍾潔珊

總 執 行： 韋鈞寶

執 行 ： 吳文婷 李盛楠 歐陽帆 周宇安 蔣亞楠 容志寧

羅 孟 張豪青 鍾潔寬 周文斌

參賽對象 ： 全院在校學生

大賽時間安排 ：海 選： 20xx年6月16日(星期日)

復 賽： 20xx年6月18日(星期二)

決 賽 ：20xx年6月30日(星期日)

大賽活動比賽地點 ：海 選：第二教學樓3104、3103教室

復 賽 ：小禮堂二樓(演播廳)

決 賽 ：文化廣場

大賽報名截止時間

6月XX日中午12：00前請各系將報名表匯總成一份紙質版和一份電子版交至院學生會辦公室(田徑場旁)(電子版匯總表要發至院秘書處郵箱)，也可現場報名。

參賽規則

1、參賽形式：以獨唱、組合參賽不限，組合不得超出三人。

2、參賽內容：通俗、民族、美聲，搖滾唱法均可，要求參賽作品內容積極健康，符合大賽主題；參賽選手可以選唱：中文、英文、東南亞小語種歌曲等，不鼓勵唱粵語歌曲，不鼓勵樂隊，但可以使用吉他。

註：為了發揮學院專業特色，東南亞小語種歌曲可以參加本次比賽，如進入決賽可以酌情加分。

3、參賽要求：

(1)、每位參賽選手必須尊重評委以及評選結果，服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及試音綵排；

(2)、參加復賽和決賽的選手請在化好妝、換好演出服裝後，按時到制定地點簽到；

(3)、參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等物品請自行准備。進入決賽的選手須自備伴奏、歌曲視頻或者與參賽歌曲相關圖片，並按要求的時間上交至院學生會辦公室，凡上報曲目後，無特殊情況不允許隨意更換參賽曲目及順序。

比賽流程：

1、海選

(1)自我介紹

(2)自備歌曲演唱

註：根據報名人數確定進入復賽的名額

2、復賽：

(1)自備歌曲演唱

(2)現場歌曲選唱

註：最後選定28人進入決賽

3、決賽：

(1)6月30號18:30前選手簽到完畢

(2)6月30號19：00觀眾入場，禮儀迎接評委和嘉賓。

(3)6月30號19：30比賽正式開始

(4)由28名選手共唱一首歌開場

(5)第一輪：28名參賽選手由現場主持人抽選號碼牌，抽到兩兩pk對決，自備歌曲演唱，每首歌不能超過兩分鍾，通過5名評委舉牌決定XX名的獲勝者晉級。

(6)嘉賓節目。嘉賓節目表演時，淘汰的XX名選手將由現場微博投票選出一名人氣選手復活，投票最高的人氣選手成功復活進入下一輪。

(7)觀眾互動。

(8)第二輪：晉級的15名選手，每人演唱一首歌，每個選手可自己展示才藝〔如邊唱邊跳〕，樂器、道具自備，伴舞等。5名評委會根據選手錶現進行評分，15名選手得分前十者就是本屆大賽十大歌手，前三者則獲本次大賽前三名。

(9)嘉賓節目，活躍氣氛。

(10)頒獎儀式。

大賽獎勵設置

冠軍1名 亞軍1名 季軍1名

最具舞台魅力獎、最佳造型獎、最佳才藝獎。(現場投票選出)

20xx年校園十大歌手稱號10名

20xx年校園十大歌手大賽優秀獎15名

註：本次大賽最終解釋權屬院學生會。

廣西民族大學相思湖學院學生委員會

二〇XX年三月十五日

活動策劃 篇3

研討式教學法是一種倡導自主學習和創新精神的新式教學方法，在德國已經得到了廣泛應用。筆者嘗試將此方法應用到了會展學科里的「節事活動策劃與管理」這一課堂。本文詳細闡述了筆者在課堂上對於研討式教學法的應用，以及從課堂實踐中得到的總結分析。

一、引論

「節事活動策劃與管理」是會展專業方向的重要的專業課程。該課程跟其他會展相關課程一樣，具有應用性和實踐性強的特點，需要培養學生的策劃及管理能力並應用指導實踐。與此同時，這門課程所涉及到的節慶活動和事件又與民俗、傳統與文化密切相關，在具體的實踐之外，又需要培養學生們能夠對節事活動有更深一步的認知。但單單依靠教師的講授，並不能很好的達到教學的目的。

研討式教學法（Seminar教學法）源於德國，在德國的高等教育教學之中已經得到了廣泛的應用。研討式教學不是單純的由教師通過講授把知識傳遞給學生，而是把研究性和探究式學習引入教學之中，讓學生學會在研究探討之中學習知識、發現問題，並且培養解決問題的能力。這種更加自由平等，更容易激發學生思維火花的教學模式，與「節事活動策劃與管理」的教學目的非常相符。因此，筆者選擇在「節事活動策劃與管理」這門課程之中應用了研討式教學法，並且收到了較好的效果。本文將對於課程之中的實踐效果反饋進行分析和總結。

二、 「 節事活動策劃與管理 」 課程應用研討式教學法的合理性

節事活動策劃與管理課程是「會展經濟與管理」專業的重要課程之一，課程內容既涉及到具有悠久歷史的傳統節慶活動，也有符合現在時代潮流的各種現代節事活動，涉及到各種傳統和現代的民俗和文化，課程涉及到的很多問題都可以深入延伸和討論。而著眼點在策劃與管理，則特別需要培養學生的實踐應用能力和創新精神。這些特點跟研討式教學法所倡導的`深入探究、自由思考、思維碰撞極為相符。

而另一方面，節事活動的策劃與管理以項目管理的方法構建知識體系，其中涉及到落地操作的具體細節。這些策劃和管理的細節，通過老師講授的方式顯得枯燥無味，學生掌握的效果也不好。通過研討式教學法，讓學生真正的去動腦思考這些細節的問題，並親身參與討論，不僅能夠讓學生真正集中於課堂，更能深化學生對這些細節的注意和對實踐層面更深一步的認識。

三、 「 節事活動策劃與管理 」 對於研討式教學法的課程應用

「節事活動策劃與管理」這門課程在筆者的課堂實踐中應用了研討式教學法，具體課堂設計如下。

（一）在開始節事活動的研討式教學之前，筆者先用了前幾節課做了一些研討的基礎准備工作：講解節事活動的基本概念和項目化的運作等內容，讓學生了解節事活動的運作流程，了解策劃書的基本內容。這是研討式教學的第一階段。

（二）在學生們有了基本的知識儲備之後，筆者開始給他們布置任務：做出一份節事活動的策劃案，並提示學生可以選擇的主題范圍：可選傳統節事活動、商業節事活動（如主題公園的節事活動、品牌的營銷活動等等）、公益節事活動等等，並點出了需要注意的細節（如渠道轉播計劃、活動視覺呈現等等）。這份策劃案要求以小組方式進行學習和討論，並利用PPT在課堂上進行報告（presentation）。會利用一節課時間專門指導學生進行小組討論，並對於討論中出現的問題和困惑及時進行引導和解答，餘下的准備工作在課下進行。這是研討式教學的第二階段：學習與研究階段。

（三）接下來的課堂，每節課安排3組同學進行課堂報告展示。展示之後，由其他同學進行提問，進行報告的小組需要對這些問題進行回答。在過程中，筆者會對出現的問題和討論及時進行引導，把學生們的提問和討論引向節事活動策劃中的關鍵點。之後作為老師，筆者也會提出一些問題，引導學生發現自己策劃當中存在的漏洞和不足，並讓全班同學集體進行討論，找到解決問題的辦法和改進的措施。這是研討式教學的第三階段：研究成果展示階段。

（四）筆者會對於這一小組的報告和同學們的討論進行總結分析，指出報告整體的優勢點和缺陷，並提出一些嘗試解決的建議。同時，點出討論中沒有探討到的問題點，讓同學們更進一步思考。報告之後，學生們需要對自己的方案進行二次改進，把討論到的問題和新的創意加進去，最後遞交一份最終報告。報告成績會作為平時成績的一部分，計入課程考核總分之中。這是研討式教學的最後階段：評價與總結。

四、研討式教學法在 「 節事活動策劃與管理 」 課程的應用總結分析

總體來說，學生們對於研討式教學比之前的單純講授接受程度要高，開始可能更多的是迫於報告和分數的壓力不得不進行參與和准備，但是當研討式教學很好的開展之後，學生們因為感受到討論所激盪的思維火花，從情感上也對這種教學方式更為接受。但在整個研討式教學的應用之中，也出現了一些需要注意的經驗和問題。

（一）作為中國學生習慣了應試教育，對於小組討論完成作業這樣靈活合作的方式並不能很好的適應和接受。這就要求教師在學生討論的過程中，更多的引導學生，讓學生學會有序有效討論。並需要採取一些方式，如讓學生標注小組內成員每人承擔任務，並由相應任務承擔的同學來回答其他同學的提問和質疑，在研討式教學的設計中，需要有類似這樣的設置，保證讓小組內成員都能夠參與其中，而不是只有部分成員完成報告。

（二）之前填鴨式的教學，讓學生們在提問環節可能會保持沉默，或者想要發言卻找不到關鍵的問題。為了避免這樣的情況，就需要教師能夠及時的進行引導，把學生的注意力吸引到值得探討的問題上面，比如教師意識到在活動的目標群體選擇上，策劃案存在問題。可先引導學生提問：「這個策劃是針對哪些目標群體？」再進一步問：「這個設置是否合理？如果不合理，問題在哪？」，最後在引導：「如何進行改進？」通過一系列的問題，激發學生的思考，從回答問題開始，讓學生自己發現問題。

（三）學生受經驗和知識所限，討論的內容可能會浮於表面，不夠深入。教師需要在提問討論的環節更多鋪墊，而後在評價總結的環節把學生引入更深入的思考。在總結評價環節，可以結合更多案例進行深入講解分析，並可再提出更深入的問題讓學生課下思考。

總而言之，研討式教學對於提高學生的研究和實踐能力，包括表達能力和合作能力，都有著很好的效果。但研討式教學並不是要弱化教師的作用，而是需要教師更好的進行主導，作為主持人的角色，引導思維和思考才能達到好的效果。這對教師來說有著更高的要求，需要教師對於知識內容的把握更為深入，同時具有良好的即時思考和應變的能力，能在討論之中對於學生的回答隨時進行把控和分析。

活動策劃 篇4

一、活動目的

使會員基本了解、學習演講的一些基本技巧，切實提高會員的演講水平。培養會員的興趣愛好，豐富課餘生活，糾正會員在演講，朗誦等方面的錯誤。

二、活動依據：《 江西農大南昌商學院社團活動相關條例》

三、活動主題

我們的語言，我們的魅力

四、活動對象;朗誦藝術團10級新會員

五、活動時間及地點:

時間： 10月30日

地點：e教105

六、活動准備：

前期准備：

宣傳：負責人：宣傳部

方式：11月活動預報，海報（手繪版，貼於前往商苑的展板）與通知

時間：10月25-27日

人員安排：

(1) 總負責人：團長，團支書

（2）協調者：由副團帶領分管部門負責

（3）執行者：各部部長

具體分工如下：

a、策劃部負責活動策劃書和找資料（音頻，示範資料，講解資料）。

b、組織部負責借教室和負責列印材料。

c、各部部長及副部負責通知會員。

d、團長負責聯系培訓人。

e、秘書處負責簽到。

f、組織部負責維持秩序

g、科技部負責照相

活動流程：

1、播放一段演講音頻。

2、培訓部部長開始進行演講培訓。

3、鼓勵會員根據資料積極上台演講（也可即興演講），讓下面的人指出他/她的優點和缺點，相互糾正，相互學習。

4、尾聲，總結。

活動後期

團長、一個理事會成員、兩個會員寫總結

清理場地

七、注意事項：

1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。

2、要求到底理事會成員必須出席，如有事須向團長請假。

八、另附經費預算表 院社團服務中心

朗誦藝術團

二0一二年十月

活動策劃 篇5

積累——耕耘的結果，收獲——秋天的主題！活動策劃部經過不斷的認真總結和學習，以及09級新鮮血液的注入，在新的學期，我們將有一個新的開始，我部必將帶著一年的積累，收獲豐收的果實！

我們08級策劃人正在一步步成長，漸漸趨向成熟，積累了不少經驗，真正做到在實踐中摸索，在摸索中成長。本學期制定如下工作計劃：

1 提高部門執行力：

對上級交給的任務，要「及時」，「落實」，「按時」。

「及時」是指部長要及時分析任務要求和重點難點，及時下達命令通知，及時進行具體安排。各部員接到命令後及時做好計劃工作；

「落實」是指部員將工作落到實處，按要求完成。不弄虛作假，不投機取巧；

「按時」是指，在策劃部全體成員的共同合作下按時保量的完成任務，做到不延遲不拖欠。

2 工作問責制：

將每項工作，每個任務進行明確的責任劃分，即明確的責任人。一但出現問題立即找到負責人來查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問題迅速解決，而且我們也能通過這種強制手段來提高部員的責任心。

3 發展原創活動：

積極策劃原創活動，並努力開創屬於我們自己的活動，豐富協會內部和我院學生的課餘生活以及激發全院師生的志願服務意念。

本學期，我們會充分發揮部門職能，做到活動有創新，有影響力，更好地鍛煉成員的交際，實踐，工作及領導能力，提高大學生應有的基本素質，繼續發揚「奉獻，友愛，互助，進步」的理念。現初步擬定活動如下：

1 天氣預報

為了更好的服務同學們，讓大家注意天氣變化，預防其帶來的不便，擬定在近期開展天氣預報工作，在各寢室樓下張貼第二天的天氣情況。

2 聯誼活動

為了加強我校與江北各大院校的交流與了解，增進彼此友誼，在甲流疫情得到有效控制的前提下，擬定與廣廈學院青年志願者協會，XX科技學院校青年志願者協會等高校舉行聯誼活動。

3 獻血活動

為了解決冬季獻血淡季可能發生的血荒情況，擬定在12月出與哈市紅十字總會血液中心聯合舉行獻血活動，我們會吸取上次活動失敗的經驗和教訓，認真做好策劃，做到萬無一失。此次活動將作為迎接第24個國際志願者日系列活動之一。

4 國際志願者日活動

作為青年志願者協會獨有的國際性節日，擬定舉行系列活動，中心活動有節日當天志願者宣誓，前期的獻血活動，防艾宣傳活動，還有後期一些針對校園內部的志願服務活動。

5 敬老院活動

繼續以前每半個月活動一次的要求，扶住關愛老年人。

以上只是一個初步計劃，在實際工作中，我們要堅持著靈活、機動、嚴肅、和諧的原則，具體問題具體分析，根據各種細節因素來調整活動計劃安排，但是始終堅持向我們設定的目標努力，讓各成員在新的學期中學習到新的知識，對活動有新的了解，並且從人際交往方面、策劃知識方面、管理能力方面都得到提高。我們活動策劃部全體成員將會秉承優良傳統——團結向上、任勞任怨、靈活睿智、敢於創新。作為協會的四大部門之一，我們會繼續為協會的各個活動孜孜不倦的奉獻我們的智慧和汗水！

活動策劃 篇6

為進一步推進學校素質教育的實施,提高廣大學生的體質,真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導思想。讓全體學生能體驗到學習的成功和運動的樂趣,培養學生終生體育意識。提高體育課堂質量,打造面向全體學生的趣味運動會。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發揮智力和個性特點,創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象,並培養團隊合作精神,用健康的身體投入到學習之中,特舉辦鞍馬池小學第二屆趣味運動會。

一、比賽主題:人人參與健身、個個擁有健康。

二、比賽時間:20xx年12月28日(一天)

三、比賽地點:溫州市鞍馬池小學操場

四、比賽對象:溫州市鞍馬池小學1——6年級學生

五、裁判員情況待定

六、競賽項目:

1、跳繩項目:並腳跳(男女各10人)、趣味「8」字跳(男、女不限16人包括搖繩,其中搖繩可以是各班正副班主任參與)。

2、趣味項目:25米接力跑(男女各15人)、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過障礙投准、短跑跨欄接力。(男女各5人)

備注:

一年級參加項目:並腳跳、25米接力跑比賽、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過障礙投准、短跑跨欄接力。

二至六年級參加項目:並腳跳、趣味「8」字跳、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過障礙投准、短跑跨欄接力。

七、競賽辦法:

1、運動員必須認真檢查身體,如果身體不適不能報名參加比賽。除趣味「8」字跳和25米接力跑外,每人可兼報兩項,趣味項目每班男女各5名參加。各項目比賽分年級段進行,哪個班級如被查出一個學生除「8」字跳和25米接力跑外超出兩個項目,該學生比賽項目全部取消資格,扣除班級團體總分30分。

2、各項目比賽直接進入決賽取前六名,不到六名的項目安高低順序排列名次。各項目得分:7、5、4、3、2、1。趣味「8」字跳得分加倍分。

3、團體總分按各年級段班級數情況取一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個、積極參與獎若干名。

八、報名辦法:

各班級必須在20xx年12月18日前把報名單送交學校體育組,因為比賽項目比較大型,須提前整理好比賽程序,希望各正副班主任相互配合學校工作,逾期當棄權處理。報名同時上傳電子稿至郵箱:

活動策劃 篇7

一、活動主題

關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

二、活動宗旨

利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂於扶殘、助殘的良好風尚。

三、活動內容及要求

1、積極組織宣傳教育活動。 各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展一幫一眾幫一活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

四、組織機構

組 長：肖國勝

副組長：游繼光 賈勇 陳水根 習席 楊永文 成 員： 黃輝 陳景明 楊軍 黃鵬

五、活動籌備分工

1、肖國勝校長：主持全面活動。

2、游繼光：負責活動方案的制定。

3、黃鵬：負責主持

4、黃輝：負責節目編排，音樂(迎賓曲、國歌、愛的奉獻韋唯) 和圖片(國旗)下載播放。

5、楊軍：負責拍照。

6、陳景明：負責宣傳板報。

7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

六、助殘日活動程序。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。 主持人：20xx年助殘日關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。活動現在開始。 活動第一項：全體起立，奏國歌。(白板投影國旗、播放國歌) 活動第二項：介紹來賓。 活動第三項：請肖校長講話。 活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。 活動第五項：教育局局長講話。 活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到台前，上級領導捐贈書刊。(小音量播放：《愛的奉獻》韋唯)。第七項：受捐者代表講話。 第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束 各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展一幫一眾幫一募捐活動。

活動策劃 篇8

一、活動主題

我的大學與你e起同行

二、活動方式

視頻創作剪輯

三、活動時間

11月15日-11月20日

四、活動地點

E1A108教室

五、活動對象

懷化學院全體同學

六、參賽形式

以班級若干同學組成的團隊或者個人為單位報名參賽，作品數量沒有上限，將作品以郵件附件的形式發送到指點的郵箱中，並在郵件中註明「作品題目、系別、班級、團隊負責人及成員聯系方式（或個人聯系方式）」。

七、作品要求

1、作品以美好的大學生活、學習為題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合並多個片段，自行搭配上文字、圖片、音樂、聲音等素材。

2、作品須有一定的明確主題，具有原創性，內容積極向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。

3、作品可以以詼諧、幽默的形式表達，創作的作品無須高水平高水準，但嚴禁惡搞、抄襲，一經發現取消該作品參評資格。

4、作品限時為15分鍾以內。

八、活動流程概括

1、以班級若干同學組成的團隊或個人為單位報名參賽；

2、確定參賽名單後我們會通知參加的同學做一個簡單的視屏剪輯培訓，讓同學們更加了解如何去創作視屏；

3、各參賽同學在活動期間製作並將作品發至規定郵箱；

4、由相關人員評選出優秀作品，進行獎項鼓勵；

5、活動未盡事宜，另行通知。

九、活動具體流程策劃

1、由相關部門負責宣傳本次活動，讓每個同學了解本次活動，知道如何參加本次活動。具體為到班級上宣傳，讓想參加的同學們填表參與，分個人和團體報名兩種。（團體報名的同學還可以個人報名，評獎可以重復評獎，但是作品不可重復）

2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學長來對想參加活動的，但不會視頻剪輯的同學做一個簡單的培訓。

3、指定同學們在規定時間內將參賽作品發至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。

4、請藝術系專業人員對作品進行仔細評判，對其打分，評獎後將作品名稱以及分值作者聯系方式發送至主辦方負責人處。

5、統計出一等獎等獎項後公布並對其進行獎勵。並在院新浪博客設置專欄進行展示。

十、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎13名

最佳特色獎

最佳效果獎

最佳創意獎

十一、獎項評選標准

創意新穎，主題明確，內容健康，畫面清晰，聲音清楚，畫面流暢穩定，字幕規范。

計算機系團總支權益部、素質拓展部

XX年9月13日

『柒』 我想要一份關於學生會去敬老院的一個活動的策劃方案樣本

冬季給敬老院送愛心策劃書

『捌』 社區2022關愛老人活動方案

社區是具有某種互動關系的和共同 文化 維系力的，在一定領域內相互關聯的人群形成的共同體及其活動區域。下面是我給大家整理的社區2022關愛老人活動方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

社區2022關愛老人活動方案1

為大力提升社區居民的滿意度、幸福感，緊緊圍繞街道黨工委提出的「打造品質鞋都建設幸福雙嶼」為目標，加強和創新社會管理，切實提升老百姓幸福指數，為加快推進「幸福社區」創建活動，明確工作重點，牛嶺社區就開展創建「幸福社區」活動制定如下 實施方案 。

一、指導思想

以理論和「_「重要思想為指導，以創新社區管理服務模式，增強和改善社區服務功能，激發居民自治活力，全面建立社區居民自治體系、公共服務體系和社會事物管理體系，提高社區居民文明素質，爭做優秀社區工作者，為社區居民創造幸福、傳遞幸福、提升幸福，不斷滿足社區居民對幸福生活的新期待，提升社區居民幸福指數。

二、目標要求

按照雙嶼街道關於開展「幸福社區」創建的要求，牛嶺社區將以推進「幸福社區」創建活動為抓手，堅持以民主自治為主線，建立社區高效協調的運行機制，完善社區服務，繁榮社區文化，維護社區穩定，以服務凝聚民心，團結和帶領社區居民積極投身社區建設，增進居民鄰里情感，豐富活躍居民生活，提升居民素質，打造「規范化」的組織家園，為建設「幸福社區」打下堅持基礎。

1、居民自治法治化。

社區是基層群眾開展「自我管理、自我 教育 、自我服務、自我監督」的平台。在開展創建「民主自治性幸福社區」活動中，社區以實現居民當家作主為出發點，以保障社區居民正確行使民主權利為落腳點，著力構建社區居民自治平台。針對牛嶺社區轄區有3個組團無物業的管理，社區充分調動廣大居民力量，開通自治管理 渠道 ，實行居民自治。

在三個組團每組團居民中由居民民主選舉產生由一名組長和四名委員組建的社區自治管理小組，負責監督小區環境、治安、財務等自治工作，參與社區重大事項的討論協商，並積極開展為居民進行防水維修，樓棟上下水疏通、電氣維修、樓道亮化等項目的服務工作。使居民依法廣泛地參與到民主自治社區建設中來，不斷提升社區居民民主公平感，提高社區民主自治規范化水平。

2、事務管理規范化。

社區成立創建領導小組，加強組織領導，管理規范，明確工作職責，制定實施方案，落實工作責任，強化工作 措施 。確保牛嶺社區創建「自治型幸福社區」工作落到實處、取得實效。

3、基礎建設完備化。

夯實社區基礎設施建設，為社區建設奠定扎實基礎，主要採取政府主導、社會參與，社區單位和企業積極參與社區共駐共建，切實改善社區基礎設施條件。2012年上級部門給社區投入資金進行了全面改建，將社區一站式服務大廳改建在牛嶺村委會一樓，方便了居民到社區辦事，改建了三樓的黨員活動中心，並建立了社區圖書室，三樓社區黨委和居委會配備了新的辦公設施，規范了便民服務的平台。

4、工作隊伍年輕化、規范化。

從去年三月份成立大社區以來，社區隊伍不斷年輕化、規范化，根據雙嶼街道制定《關於社區工作者考核辦法》，規范社區工作者機制，充分調動社區工作者幹事創業的工作積極性，營造爭先創優的良好氛圍。他們的平均年齡為35歲，文化水平不斷提高，不僅有較高的文化素質、良好的道德品質、較強的工作能力，更有服務居民的熱情、甘於奉獻的精神，都將社區作為實現自身價值的舞台，奉獻愛心的陣地，為居民幸福和社區和諧貢獻自己的力量。

5、組織體系健全化。加強社區黨組織建設。

1.社區黨組織應該通過制度化的途徑，通過黨員先鋒指數考核運行機制和監督約束機制進行充分發揮社區黨員的先鋒模範作用。

2.加強對黨員隊伍的建設，抓好黨員的教育和管理。

加強社區自治組織建設。我們將社區劃分為12個網格，每個網格設立1名駐格員1名網格員。同時吸納物業管理機構，社區自治組織，居民組長，熱心社區事業的同志成立「網格12大員」隊伍，參與網格化管理。

網格管理實行人員、職能、任務三落實，承辦民政、計生、就業、社保等社會事務，協辦黨建、城市管理、綜治、共駐共建、安全消防等任務，強化信息聯通及時、處置快速高效、資源配置合理、全民服務便捷、社會保障到位五種功能，實行「一網多格，一格多員，全員參與，同格同責，同獎同罰」的管理模式。積極發展社區服務性組織。通過建立社區志願者服務驛站，志願者可通過QQ群、微博等形式報名加入驛站，為社區更多老人及弱勢群體服務。

6、居民活動豐富化。

社區定期邀請社區衛生服務院的醫生、鹿城人民醫院為居民進行健康講座;同嶼頭消防大隊建立幫扶 對子 ，定期為居民進行防火宣傳;社區還將積極開展法制宣傳和道德弘揚為主的主題題高尚、內容豐富，居民廣泛參與的活動。

7、精神文明常態化。

社區堅持不斷創新文化、宣傳平台，社區將成立 乒乓球 隊、健身舞隊、 太極拳 隊等居民文藝團體，全方位、多層次、高質量的展開各類文體活動，探索社區文體工作新措施，堅持以加強居民文明素質、提高居民的生活質量為重點，營造良好的文體活動氛圍，推動社區文體工作再上新台階。

8、人際關系和諧化。

為改變現代社區中人際冷漠、人際信任危機的狀況，創建誠信友愛、平等互助的社區 人際交往 環境，營造鄰里團結、安居樂業的和諧社區。在居委會的倡導下，社區居民自發成立，如各種愛心團隊、幫教小組、晨練角等等，增進了居民間的情感交流，抵制人際關系的疏離，加強了社區的凝聚力與歸屬感。

三、保障機制

1.組織保障。

切實加強活動的組織領導，成立以社區主任張雪聰為組長，社區副主任徐溫和為副組長，社區黨員幹部為成員的創建「幸福社區」活動領導小組，把創建工作列入主要議事日程，制定實施方案，確保創建活動有序推進。

2.政策保障。

嚴格按照溫州市人民政府辦公廳《關於印發溫州市幸福社區創建活動方案的通知》的精神及相關考核辦法要求，切實抓好工作落實，對照創建工作標准和要求，再細化、再分解，做到層層有人抓、環環有人管，廣泛開展各類主題教育實踐活動，圍繞創建「幸福社區」總體目標要求，夯實創建基礎，真正把創建工作落到實處。

3.資金保障。

社區將拿出相應專項資金用於社區服務建設，鼓勵和支持各類組織和個人開展各項社區服務活動，同時，社區也將把群眾滿意度作為「幸福社區」考評標準的重要依據，對做出突出成績的組織和個人給予獎勵

4.宣傳保障。

搞好宣傳發動，營造濃厚氛圍，確保創建活動深入人心，使廣大黨員和群眾積極參與。通過宣傳欄、板報等宣傳 方法 進行公示、宣傳，確保黨員幹部熟悉、居民了解。

5.隊伍保障。

切實加強社區隊伍建設，不斷壯大工作力量，提高工作能力。社區工作者要進一步樹立宗旨意識、服務意識，密切聯系社區群眾，多為群眾辦實事、辦好事;進一步提高工作能力、工作效率，創造性地開展工作，要不斷研究新情況，解決新問題，探索在新形勢下社區建設的新路子，做到政治上強、業務上精、政策上熟，為建設「幸福社區」做出貢獻。

社區2022關愛老人活動方案2

一、活動主題：鼓舞飛揚音樂無處不在

二、活動時間：20_年12月30日晚7：00至9：30

三、活動地點：廣場

四、主辦單位：社區辦事處

五、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括

1.以外請的隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線;

2.穿插火熱 街舞 ;

3.突出『殘酷一叮『游戲：發動業主事先自報節目，節目可包括： 唱歌 、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鍾內)未被叮走的，可獲得大禮品一份。至於被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

4.加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)

超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞台兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最後者為贏，長度為8分鍾。

5.結束時聖誕老人在台下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基「奇奇」出場與小朋友玩耍。

六、活動對象：x居所有業主

七、工作任務分配：

1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：x、x、x、

2、晚會當晚現場准備工作及各項工作負責人：x、、x、x

社區2022關愛老人活動方案3

一、整體情況

1、文藝演出主題名稱:慶五一文藝演出

2、演出目標:豐富居民的業余文化生活、營造五一勞節的喜慶氣氛、增強社區凝聚力、構建和諧社區、展現社區風采。

3、時間:

4、地點:白鷺社區成人學校廣場(鴛鴦中心幼兒園)

5、節目主持:鴛鴦中心幼兒園(暫定)

6、主辦單位:白鷺社區居委會

7、協辦單位:融科物業、北湖郡物業、公園一號物業、藍湖香頌物業、金城銀樽物業、鴛鴦中心幼兒園、啟星教育、

8、演出人員:社區志願者

9、觀眾:社區居民群眾

10、演出籌備工作管理方式:階段式管理和項目式管理相結合

11、演出人員及後勤工作人員共計:人

二、工作人員和項目組

工作籌備小組組長:梁越波(負責指導監督整場演出前後的各項工作)

副組長:張孝德(協助組長進行管理協調)

小組成員:楊建勛、劉琴、張力、余麗娜、唐國榮(具體實施各項分類工作)

1、節目協調小組:張力

任務:

a、與主持人和演出人員的協調與溝通

b、節目的核定及演出全流程的銜接監督

2、治安管理小組:楊建勛

任務:a、演出前後秩序的維護，具體負責整場演出前後的治安管理工作b、演出期間會場紀律的維持

3、後勤服務組:劉琴

任務:

a、演出前後道具的借還

b、演出前的接待工作

c、演出期間會場後勤保障

4、機動小組:唐國榮

任務:

a、監督並確保拱門搭建及時與質量

b、音響、功放、話筒等設施的擺放和整理

c、演出中突發情況的緊急預案及處理

5、宣傳小組:余麗娜

任務:

a、利用海報、橫幅等方式開展宣傳

b、現場攝影及DV攝像

三、各階段任務

(一)籌備階段

1、聯系演出人員，進行溝通協調，確定演出具體事宜

2、確定工作人員配備及分工協作情況

3、落實演出所需各種硬體設施，如:舞美、燈光、音響的租賃。

4、進行演出前的宣傳工作

5、邀請相關領導(暫定)

(二)進展及控制階段

1、現場控制及協調

2、後勤服務保障

3、整個演出過程的治安管理

(三)演出結束後的整理階段

1、觀眾的疏導

2、器材設備的收納歸還，桌椅搬運

3、垃圾清掃

四、節目安排

本次演出由白鷺社區、轄區各物業單位、各小區居民共同打造，節目形式多樣、題材新穎、喜聞樂見。共x個節目(暫定)。

社區2022關愛老人活動方案4

一、比賽目標

進一步貫徹落實市政府《健康北京人—全民健康促進十年行動規劃》，廣泛動員社會力量，營造促進健康生活方式的輿論環境和社會氛圍，促進居民形成健康飲食和健康生活的觀念，提高居民改善飲食營養和膳食結構的.能力。

二、比賽時間

20_年8月

三、比賽主題

主題:健康廚藝，快樂生活

四、組織領導

海淀區健康促進工作委員會負責此次活動的組織實施。成立「海淀區全民健康生活方式行動廚藝比賽活動辦公室」(以下簡稱「區比賽辦公室」)，具體負責比賽工作的組織管理、協調督導。辦公室設在區疾病預防控制中心。

各街鎮及各相關社區衛生服務中心也要成立比賽工作組織領導機構，由主管領導牽頭負責，設置專職或兼職工作人員組織落實。

五、工作分工

(一)區衛生局:負責牽頭組織協調全民健康生活方式行動廚藝比賽活動。

(二)區疾控中心:負責具體組織全民健康生活方式行動廚藝比賽活動的開展，落實比賽場地、設備及聯系媒體報道比賽活動。

(三)各街鎮:負責組織本轄區健康示範社區、健康示範單位、健康示範食堂及健康示範餐廳符合條件的參賽隊參與全民健康生活方式行動廚藝比賽活動。

(四)各有關社區衛生服務中心:負責選拔本轄區符合條件的選手參與全民健康生活方式行動廚藝比賽活動，並負責本轄區參賽隊參賽內容的指導工作。

六、工作安排

(一)啟動階段(20_年6月12日前)

海淀區全民健康生活方式行動廚藝比賽活動辦公室下發活動通知，召開協調會，公布大賽活動信息。公布報名熱線82405726，號召符合條件的參賽隊參賽。各部門、街鎮確定負責人和聯系人，制定具體實施方案，組織符合條件的參賽隊報名。

(二)推廣和報名階段(20_年6月中旬—8月3日)

健康示範社區、健康示範單位、健康示範食堂及健康示範餐廳各參賽隊自行到活動指定網站北京市海淀區疾病預防控制中心網站下載報名表報送至轄區所在社區衛生服務中心，本次比賽採用組隊報名的方式，每隊准備現場製作2個菜，一個全素菜，另一個葷素搭配菜。每隊報名2名主廚，每人製作一個菜。凡參加比賽的參賽隊都要填寫廚藝比賽報名表。轄區所在社區衛生服務中心審核人員報名情況並通過比賽或推薦形式選送轄區參賽隊參加區級比賽。轄區所在社區衛生服務中心於8月3日前將轄區參賽隊報名表(詳見附件2)報至區比賽活動辦公室。

(三)比賽階段(20_年8月)

各轄區社區衛生服務中心在海淀區全民健康生活方式行動廚藝比賽活動辦公室的指導下選送選手參加區級比賽(比賽具體時間、地點另行通知)。

七、參賽細則

(一)參賽對象及要求

參賽選手年齡不限，身體健康，廚藝強。健康示範社區、健康示範單位、健康示範食堂及健康示範餐廳(詳見附件1)至少推選1支參賽隊參加比賽。

(二)參賽物資

1、操作台、灶具、廚具、刀具、食用油、控油壺、食鹽、鹽勺、碗盤、勺筷、圍裙、抹布等由主辦方提供。

2、選手自帶參賽菜餚的原材料、輔料、調味料等(如需其他物資，請自行攜帶)。

(三)比賽流程

1、稱量菜餚主輔料重量。

2、回答主持人健康飲食提問。

3、選手每完成一件作品，介紹作品，交付工作人員，將作品貼號送與評委。

4、工作人員查看油鹽使用量。

5、選手清理操作台上自己的物品，完成比賽，等待結果。

6、評審工作結束之後，統一公布成績。

(四)參賽內容

1、健康飲食問答

每組參賽隊回答3道飲食健康常識題，根據口頭回答情況打分。每個廚師至少回答一道題。

2、現場菜餚製作

全素菜和葷素搭配菜擬定為一家3口的晚餐，注意三餐分配，營養搭配。要求參賽選手在現場35分鍾內製作完成，並對製作菜品的菜品搭配、創意設計、用料選擇、製作工藝、營養價值等方面現場講解，評委根據色、香、味、形、口感、營養成分、油鹽用量進行評分。

(五)比賽規則

1.將報名表中餐廳和食堂廚師編為一組，為專業組;社區居民和單位職工編為另一組，為業余組。兩組成績分別排名。

2.每個參賽隊作品由一道全素菜和一道葷素搭配菜組成，原料、輔料、調料由選手自備。

3.遵守賽場秩序，聽從主持人和工作人員安排，尊重評委，尊重其他參賽選手。

4.參賽選手提前30分鍾入場簽到，遲到15分鍾以上取消參賽資格。製作過程中超時，酌情減分。

5.參賽選手准備作品介紹的文字稿件，要求寫清營養、主料、輔料和調料信息，製作過程。

6.參賽隊自備的主料和輔料只可事先洗凈、清理，不能事先切好帶進比賽現場，一經發現扣20分。

7.參賽隊2名選手得分相加，按照小組排名確定比賽名次。

(六)評分標准

本次比賽按照每道菜百分制的標准進行評分。健康飲食問答(15分)，廚師講解(20分)，菜餚製作(色、香、味、形、口感)(40分)，營養成分(10分)，油鹽用量(10分)，操作台衛生(5分)。

比賽評委由5人組成，1名廚師專業評委，1名營養專家評委，1名健康專家評委，2名普通評委。

(七)獎項設置

區級選拔賽專業組及業余組一等獎、二等獎、三等獎各1個，其餘為優秀獎，獎品待定。

社區2022關愛老人活動方案5

一、活動背景：

新學期開學已近兩個月，在華強街道辦黨工委領導的大力支持下，我們有幸能在社區繼續開展我們的法律咨詢點的活動，同時在社區的竭力幫助下心理健康輔導工作站和周末義務家教也能順利展開。而我們活動的主力是志願者，為增強志願者實踐工作的責任感，弘揚社會愛心精神，推動三個項目活動工作的更好發展，同時為了利用人力物力等綜合資源和節省時間，讓活動在短期內進入正軌，特此我們策劃了法律咨詢點、心理健康輔導工作站、周末義務家教三個活動的揭牌儀式。

二、活動時間：(具體時間由社區領導決定)

三、活動地點：街道辦社區(路2號)

四、活動參與人員：社區全體工作人員、社區部分青少年、幫教團隊成員、情系「三農」協會成員、三大項目的自己志願者

五、活動目的：

新學期的開始，宣布我們的活動將會以嶄新的面貌出現在社區，呈現給農民工、問題少年和社區 兒童 等需要幫助的人們，鞏固這一為大學生做愛心事業提供實踐機會的平台。

六、活動內容：

具體流程：

⑴主持人開場白，介紹出席的社區領導以及參加的各方人員宣布儀式開始

⑵社區領導致詞

〔3〕幫教團隊的志願者代表發言

〔4〕法律小隊的志願者代表發言

(5)學生家長代表發言

(6)宣讀榮獲年度大學生志願者優秀組織獎和先進個人名單

(7)頒獎儀式

(8)分別宣讀本學年三個活動的志願者名單並寄語

(9)社區領導和學生代表為「心理健康輔導工作站」揭牌

(10)法律咨詢點、義務家教、心理健康輔導工作站志願者開展活動

(11)主持人 總結 並宣布儀式結束

註： 具體主持人和發言人由負責人確定並通知

社區2022關愛老人活動方案相關 文章 ：

★ 2022年組織志願者活動方案

★ 2020九九重陽節敬老院活動方案

★ 2022中國青年志願者服務日主題優秀活動方案

★ 敬老院主題活動方案5篇

★ 社區主題活動方案5篇

★ 2022社區志願者服務活動總結十篇

★ 2022社區服務工作計劃(精選5篇)

★ 社區關愛空巢老人活動總結範文6篇

★ 2022年社區春節文化活動方案

★ 2017年敬老月活動方案

『玖』 怎麼寫志願者工作總結

總結 就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是我給大家帶來的怎麼寫志願者 工作總結 5篇，以供大家參考!

怎麼寫志願者工作總結1

「尊老」是中華民族的傳統美德，作為新世紀的大學生，更有責任感和義務去發揚這一美德。

為了提高和培養大學生的 社會實踐 能力和感恩意識，了解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛。

我們班於20__年3月2日前往蓮花庄的夕陽紅托老所參加志願者活動。

這是我們班這學期第一次去托老所，心裡激動的同時也想著該怎樣去和老人交流，該為他們做些什麼。

來到托老所，托老所的阿姨很熱情地招呼我們進屋。

在一旁 折紙 元寶的奶奶看到我們的到來，臉上洋溢著笑容，瞬間我們心裡感到暖暖的。

我們班的幾個女生很主動，上前和奶奶們交流著，在奶奶們的指導下，幫助奶奶們折紙元寶。

雖然折的不是很專業，但奶奶們還是微笑著誇獎我們。

另外幾個同學拿著抹布，把全部的窗戶都擦了一遍。

雖然天很冷，拿著濕抹布的手被凍得麻麻的，但是看到奶奶們那燦爛的笑容，心裡就覺得很滿足。

忙完活後，我們陪著奶奶們看電視，聊天。

奶奶們跟我們聊她們年輕時候的事，我們也很認真地聽著她們訴說著。

走的時候，奶奶們還親自來送我們。

這次活動感慨很多。

奶奶們很健談，看不出她們是將邁九十歲的老人。

在這個不大但溫馨的家，她們享受到了無與倫比的幸福。

這次我們也並沒有為她們做很多事，但奶奶們說她們因為我們的來到感到很開心。

其實老人們並不需要很多，她們要的只是一句溫暖的問候，一個溫暖的擁抱，這樣對她們來說就已經很滿足了。

我們通過自己的一份努力給老人們帶去關愛，歡樂和溫暖，我們希望有更多的人去傳遞這根愛的接力棒。

怎麼寫志願者工作總結2

時光如梭，轉眼間，我已經在秀水工作了將近五個月了。剛來的時候，陌生的一切讓我感到無比的恐懼和無助，我面臨別的志願者沒有的困難：一是溝通障礙，__ 的方言聽不懂，我是外省的，在大學里同學都在說普通話，很難適應;二是飲食習慣的差異，我是北方人，熱衷於麵食，從小就不喜歡吃肉。在秀水，大部分是回族，吃的是牛羊肉;三是，飲酒風俗，我從來沒有喝過酒，在這里要入鄉隨俗。

別的還沒熟悉，就連最起碼的在辦公室里，電話不能接，來辦事的老百姓也不能接待，那時我真的有了回家的念頭。可是想想自己來這里的初衷———紮根基層、服務基層、鍛煉自己，鼓足了信心鄉要適應這一切。看到這些，服務單位的領導和各村的村幹部，都盡量的和我說普通話，領導在一起說「自從小孫來，秀水人說話都不正常了」。通過服務單位領導的關心和自己的努力下，終於克服了這些困難。在飲食上，自己買了個鍋自己煮飯吃。風俗上，能不喝就不喝。

在黨政辦，工作比較繁瑣和復雜，主要有打掃衛生、接待、擬寫各種軟體資料。生活過的繁忙而充實，時而快樂時而憂愁，笑過也哭過。

20__年8月15日，秀水發生特大洪災，我負責災情的宣傳和報道，這是我接到的第一個比較大的任務，面臨著挑戰。第一次著手寫材料，笨拙可想而知，但我還是很開心，使自己增長了不少信心。

也在這期間，我有了學習新聞報道、拍攝的願望，像記者一樣。暗自想像著，如果學會那該多有成就感啊。可是，一方面本職工作很忙沒時間;一方面新聞方面有同事王老師負責。只能經常向王老師學習攝像機的用法和操作技巧。多學一點，增長才幹。

我們經常下隊，非常有意思，記憶最深的由兩次，一次是去田壩村幫財政所發放精品蘋果補貼，看到了一張張淳樸的充滿喜悅的笑臉，那時真的很開心，覺得自己終於有一點作用，自己來這里很值得很值得，也是為了百姓的笑容更燦爛我會更加努力的工作。一次是去新坪村，下隊績效考核，當時正在收購核桃，一位中年婦女就解開自家的核桃袋子，兩手掬了大把的核桃放在我手心，滿滿兩手，但她還在往我的手心放，還時不時往我的包里塞，多麼善良純朴的相親們吶，沒有城市的勾心鬥角與冷漠、猜測，漸漸的我喜歡上了這個地方。

十月初開始，因為我鄉整治辦缺工作人員，通過黨委會議決定，將我下文件下到政治辦的工作人員，主要負責整臟治亂相關軟體資料的擬寫、賬務管理、工資的發放等。

十月中旬，我又幫農業中心錄地膜補貼表，在分管領導和我的共同努力下，為我鄉老百姓爭取了17萬元的補貼，等待發放。

11月份，辦公室正是非常繁忙的時期，面臨年終考核，我們加班加點，補考核的軟體材料。

20__年末，黨委會議決定，關於低保的各項工作由我和劉毅、金旭負責。雖然新一年的任務剛下達，下一年我會繼續認真工作，公平公正、熱心的完成任務。

平時沒有大的活動和獨自完成的工作外，我們的工作涉及方方面面，如： 安全生產 、政法、危房改造、生態文明家園、政協、工會、扶貧、民政、整臟治亂、草地生態畜牧業、烤煙生產、遠教、紀檢檢查、黨務黨建、郵件的收閱、各類文件的擬寫、__政府網的管理、黨建先鋒網管理等等。

四月之久，讓我受益匪淺：

一、鍛煉自己的忍耐力。以前我，脾氣很大，情緒不好而影響

工作，遇到工作上的煩惱和困難，不會克制自己。也許父母的溺愛和學校溫室，使我任性。辦公室需要的是心平氣和、遇事忙而不亂、處事圓滑、口才好、善於接待等等。我一直在努力向其他同事學習。磨練自己、發展自己、完善自己。

二、學會了自立，學會了堅強。也許很多人都理解不了在它鄉的哭悶。我理解，兩年前，我獨自背著行囊來到了貴州讀書，陌生的一切總會讓人感到恐懼與不安，還好剛來的時候認識了兩位老鄉，一直就這樣走過了兩年。現在我又來到了離家比貴陽還遠的__，沒有親人，沒有陝西的老鄉，沒有自己喜歡的麵食，語言不通。有家不能回，想家也不能回，我羨慕我身邊的每個貴州籍貫的朋友，可以經常回家看看。我也是一個戀家的人，一個人，要獨自面對自己遇到的各種難題，對家人只能報喜不報憂，這一切有多煎熬。現在慢慢地覺得，自己原來是可以四海為家的，自己也可以像男孩子一樣四處漂泊、流浪。

三、增長了才幹。從不會寫文件，學會了寫文件，不懂就問領導同事。他們都很細心地幫助我。還學會了處理棘手的問題。每一次學習，都是一次成長的過程。

四、學會了為人處事。在社會上不像在學校那樣單純。是很復雜的，怎樣合理的處理人際關系，已經是進入社會必修課程。在黨政辦，接觸比較廣泛，最基本的兩條就是尊重他人、樂於幫助他人。時間短，我們學習的東西還很多很多。以後，要多向他人悉心學習。

五、最可貴的是感情。人和人相遇就是難得的緣分。在秀水，領導都很關心幹部職工，尤其我是外省的，各方面很是照顧;王會雲是和我一起來秀水的志願者，我們開朗的性格，自然談得來，尤其是我比她小，就像大姐姐一樣照顧我。誰說高原2200米海拔的地方很寒冷?秀水就是一個溫暖人心的地方。

在這個平凡的崗位，做的事情微不足道。但我想，我們如果是一粒石子，在我們的團結努力下，3年後也會鋪成一條寬敞的道路;如果我們是一滴水，三年後也會匯成一條小河。請牢記，梅花香自苦寒來，我定會把__當做自己的家鄉建設，奉獻自己的愛心，也定會為__的經濟社會發展貢獻自己的微薄之力。

怎麼寫志願者工作總結3

時間流逝，歲月變遷，青年志願者協會又度過了不平凡的一年。本學年我們青年志願者協會以「奉獻、友愛、互助、進步」為服務精神，以「立足學校，服務社會、奉獻愛心、傳播文明」為 口號 ，在回報社會、校區師生的同時，並不斷開拓創新，使校區青年志願者協會的工作在原有的基礎上有了更好的發展，無論在校外還是校內都取得了良好的效果。在校區領導的大力支持及廣大青年志願者的大力配合下，我們將自身專業學習與青年志願者工作完美結合，真正的展現了當代大學生的風采，體現了當代大學生服務學校、服務社會的志願者精神。當然，在工作的過程中也遇到過許多困難和挫折，不過那並沒有阻止我們繼續前行的腳步，我們不斷總結 經驗 教訓，以便我們志願者協會在新的一年裡取得更大的成績，不負校區領導和社會的期望。現將本年度工作總結如下：

一、迎接新生工作：

秋高氣爽，丹桂飄香的九月，是校區新生報到的日子。我們新一屆幹部提前召開迎新會議，商議迎新的相關工作。此次迎新活動持續兩天，協會主要開展了為新生宣講報到手續，指路引路，行李寄存，設置臨時休息站，免費飲水等活動。通過此次活動，使新生和家長們感受到了校區領導的關懷，為構建和諧校園起到了促進作用，同時也為協會下一步的納新工作奠定了基礎。

二、納新咨詢會：

20__年10月13日晚，在3號教學樓311教室了舉行了納新咨詢會。會上通過放映宣傳片，各部門負責人演講的方式向新生們介紹了協會的性質，發展歷程和近幾年來所取得的成績。與會新生紛紛表示願以積極的心態准備競選，對即將開始的大學生活充滿了嚮往。此次咨詢會共收到報名表455份，為協會選拔人才提供了保障。

三、抗擊甲流，義務服務：

10月17日清晨，校區因受甲流病毒侵襲而封閉，接到校區領導的通知，我們協會配合校區甲流防控指揮部的工作。期間，協會執勤人員分為3組，分別開展了指揮中心的信息調配，疑似病例的登記注冊，深入隔離區，配合醫務人員和後勤部門保障同學們的生活正常有序開展等工作。在解禁復課期間，協會還組織了幹部們在餐廳入口處噴塗洗手液，提醒同學們帶好口罩，時刻提防甲流病毒。此次活動為期1個多月，充分展現了志願者不怕吃苦，樂於奉獻的精神，為校區抗擊甲流工作的勝利起到了積極作用。

四、第三屆青年志願者協會成立大會(宣誓儀式)：

11月20號晚7點，在學術 報告 廳舉行了成立大會，校區有關領導出席了會議並發表講話。會上，闞校長對協會的工作給予了肯定，並對下一步的工作開展提出了要求。各系團總支書記分別為優秀的志願者頒發了榮譽證書及志願者證，並聽取了新生代表的發言。大會在嘹亮的誓詞中結束，新會員們表示將以飽滿的熱情投入工作，踐行青協精神，不辜負老師們的期望。

五、校園美化活動：

12月5日是世界志願者日，為了發揚志願者甘願奉獻精神，同時展現當代大學生的優良品質，也為了擴大青協的影響力，使青協的每一位成員得到更好的鍛煉，我們利用休息時間對校園進行了美化。全體志願者不怕臟，不怕累，先後對辦公樓，學海，宿舍，餐廳周圍的場地進行清掃，其後又對牆壁上的 廣告 進行清楚。經過一上午的努力，校區環境煥然一新，為廣大師生提供了一個良好的生活學習環境，同時培養了志願者們「無私奉獻，不求索取」的優秀品質。

六、文明就餐活動：

為保障正常的就餐秩序，減輕餐廳的就餐壓力，同時提高廣大同學的就餐素質，經校區領導批准，協會開展了文明就餐活動。活動通過張貼 倡議書 ，專人監督等形式開展後，使同學們認識到了文明就餐的重要性，並養成了自發的排隊就餐，飯後餐具歸位的良好習慣。此次活動不僅培養了同學們文明的就餐習慣，同時也為提高大學生的素質起到了極大的促進作用。

七、植樹活動：

時值 植樹節 臨近，在校區領導的帶領下，協會開展了植樹活動。通過此次活動，使同學們學會了植樹的基本技能，鍛煉了能力，同時也喚醒了同學們的環境保護意識，對保護校園環境，構建和諧校園起到了深遠影響，受到了廣大師生的好評。

八、華東革命烈士陵園掃墓活動：

年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚志願精神，加強愛國主義 教育 ，促進精神文明建設，我校區青年志願者協會於20__年4月4日前往臨沂市華東革命烈士陵園進行了掃墓活動。會員們被分為3隊，第一、二隊分別前往抗日 浮雕 陳列室和革命烈士紀念堂進行秩序的維持，第三隊負責烈士陵園中垃圾的清理工作。一天的工作結束後，志願者排隊來到了烈士碑前，對革命烈士碑進行了瞻仰和悼念。此次活動發揚了志願者「盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志願者精神，傳播先進 文化 ，為建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會貢獻力量」的精神。

九、倡導創建國家衛生城市活動：

衛生是健康的保障，文明是進步的標志。在經濟社會快速發展的今天，創造整潔、衛生的生存環境，營造文明、和諧的校園秩序，是每一個師生員工的共同心願和精神追求。

為進一步提高學校衛生水平，保障師生身體健康，全力投入到市委、市政府決定的全面開展創建國家衛生城市活動中去，5月28日青年志願者協會特向全體師生發出倡導「衛生、文明、健康」的生活方式的倡議。此次活動主要以海報宣傳，條幅簽名的形式開展，數千名師生在宣傳條幅上簽名，並表示將嚴格要求自己，為城市衛生保持等工作盡一份力量。

(由於6月份協會部分同學要准備專升本考試，7月份要迎接全校的統考，因此不再開展活動，以便同學們安心備考)

回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。新的一年，協會將在深化志願服務內涵、拓展志願服務領域、擴大志願服務隊伍、打造志願服務品牌、健全完善志願服務機制等方面不斷加強。大力弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念，秉承自覺自願、力所能及的原則，有效地動員和整合校區各類資源共同推動校區的發展和進步，廣泛動員社會力量參與志願服務，為建設富美校園，和諧社會作出應有的貢獻。

怎麼寫志願者工作總結4

一、基礎工作

在青協一學期的工作中，我們有定期活動與臨時活動。定期活動即支教、校園大清掃、圖書漂流。臨時活動即根據實事舉辦活動。

二、活動成果

從10月份以來，我們相繼進行了5次之多的支教，10次左右的校園大清掃。近20次的圖書漂流。同時，自主活動包括動員大會、英語支教、消防安全日的宣傳、廢品回收、愛心收音機傳遞等眾多活動。取得的成果的豐盛的。我們所進行的宣傳報道曾覆蓋整個學校，我們撰寫的新聞稿多次登上校級網站。同時在學校的考核中也取得過不錯的成績。這些成績都離不開我們青協內部委員的共同努力。

三、部門建設

我們為了更好的團結內部委員，能讓大家對於青協這個組織有家的感覺，在開學初期進行了動員大會儀式，此次活動得到了廣泛的贊揚，在大家一致的奮斗和努力下，也取得了十分巨大的成功。這無疑給我們的內部建設增添了華麗的一筆。平時，我們也通過聚餐，郊遊等多種形式增進大家對彼此的了解。我們深深的明白，一切活動的成功都離不開青協人的團結努力。

四、不足及努力方向

一學期的工作中也呈現了很多不足之處值得我們自己深思和改正。

1、材料上交上總是出現格式錯誤，這是由於我們作為會長的職責失誤，我們會深刻的自我反省，同時在以後的工作中盡量避免這樣錯誤;

2、圖書漂流和校園大清掃有扣分現象，這樣情況的發生有委員值班的不力也有領導監督的不力。因此要想改變這樣的現狀，要求我們內部建立一個十分健全的監督機制。

3、活動宣傳出現嚴重的失誤。我們錯誤的`將活動宣傳的重心放在了現在宣傳二忽視線上宣傳的重要性，這是我們活動沒能得到很高成績的重要原因。這要求我們在以後的工作中重視兩種宣傳的比例分配。同時做好線上和線下的宣傳。

怎麼寫志願者工作總結5

在近一年的志願服務工作中，我努力踐行志願者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領導和群眾的一致認可。

我一向本著常在基層跑把群眾服務好的心態，盡可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志願者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與為主題，以志願服務為手段，透過青年志願者為他人、為社會帶給服務和幫忙，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力於創造完美明天的行動，是有個著眼於開拓未來的事業，是青年成才和增強社會職責感的偉大事業。

在思想上，我認真學習黨中央的方針政策，用心向黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局，正確處理與領導和同學之間的關系。

在學習上，我認真做好自我的本職，努力學習自我的專業知識，刻苦鑽研。同時，我利用業余時間學習自我喜歡的攝影，繪畫，參加社會實踐，不斷的拓展自我的知識面，努力提高自我的綜合潛力，使自我適應這個社會。

在工作上，我努力做好領導和老師安排的工作，把自我潛力范圍內的事做好。當同學遇到困難時，我會主動伸出自我的援助之手，盡自我的努力去幫忙他(她)。

社會實踐方面，我用心參加志願活動，奉獻自我的青春。每次有什麼獻愛心的活動，我都會獻上自我的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當然我也在社會實踐活動中被評為「優秀先進個人」。

志願者是指不為物質報酬，基於良知信念和職責，自願為社會和個人帶給服務和幫忙的人，加入志願者是按照必須程序在團組織，志願者組織下，參加服務活動的志願者。青年志願者活動是由團中央發起並在全國廣泛開展的以青年資源參加為基本特徵，以扶貧幫困和社會公益事業為主要資料的一項社會服務活動。青年志願者活動面向全社會，主要是圍繞公益勞動，美化環境，義務植樹，搶險救災，文體活動，社區服務，社會治安，移風易俗，科教掃盲以及青少年幫教和維權等方面開展義務服務活動，用心倡導奉獻，友愛，互助，進步的青年志願者精神。

怎麼寫志願者工作總結相關 文章 ：

★ 志願者服務的工作總結報告

★ 2020大學生志願者工作總結範文5篇

★ 2020志願者服務工作總結範文

★ 2020志願者個人年終工作總結5篇

★ 志願者工作總結怎麼寫?

★ 志願者活動總結怎麼寫

★ 2020社區志願者工作總結範文五篇

★ 志願者活動總結1500字精選5篇

★ 志願者服務活動總結報告2021年

★ 2022精選志願服務活動工作總結10篇

『拾』 華中科技大學資助中心助理委員會的部門構成

中心助理委員會成立於2005年，下設宣傳部、行政部、義工部、陽光俱樂部和勤工助學部，五個部門各司其職，團結協作，共同協助資助中心實現本校資助工作「以資助人，以行勵人」的理念。 （一）部門簡介
宣傳部是資助中心助理委員會下的核心部門之一，其工作要點為：以資助工作為核心內容，以品牌活動為主要依託，以院系資委為主要力量，傳播 「以資助人，以行勵人」的精神。
（二）部門職責
宣傳部的主要職責包括舉辦各項活動向全校師生宣傳資委會「以資助人，以行勵人」的理念和自立自強的精神；與各院系資委宣傳部進行聯系和交流，汲取他們的成功經驗並在工作中有效利用，同時從宏觀上把握他們的工作進度並對其進行指導；及時通過各大公眾平台更新資助信息從而為同學提供更優質的服務；通過《資助》雜志像全校師生，尤其是大一新生宣傳資助知識以及自強精神。
（三）部門分工
1.常務部
分為對內和對外，對內主要負責部內交流及日常運作，包括對部員的培訓和考核、部門工作安排以及部門文化的建設；對外則主要負責各院系資助宣傳工作指導與經驗交流，包括每月召開院系宣傳助理例會、院系經驗交流會，總體把握院系工作進度，對其進行評價及考核。
2.技術部
技術部總體分為視頻製作、平面設計及相關技術培訓，視頻主要指用於自強大學生標兵評選活動的宣講會、材料評選會、答辯會以及頒獎儀式；平面設計一般包括中心所有活動的宣傳海報設計、中心及各部門的文化衫設計以及對中心助理和部員的平面設計培訓。
3.新媒體部
新媒體部主要負責線上平台的消息推送和更新；資行天下網站、《資助》雜志、官方人人「華中大資委會」、官方微信「華中大資委會。人人主頁和微信平台主要負責向廣大師生推送近期的獎助學金發放信息、公益活動有關信息和勵志文章等，旨在為大家帶來方便、傳遞正能量。
4.雜志社
雜志社主要負責《資助》雜志的編輯與發行。
《資助》雜志社成立於2005年11月，包括新生刊和普通月刊。經過不斷地改進探索以及板塊內容的更新，雜志社形成了自己的獨特風格，提高了雜志的可讀性和實用性，截至2014年6月，已發行64期，其中新生刊發行量超過8000本，月刊發行量700本。
雜志社為宣傳部核心部門，主要負責《資助》月刊的編輯與發行。雜志社下設文字編輯部、記者部和美術編輯部三個部門。
《資助》雜志欄目大致分為以下：
卷首語：捲起，香至。
名師講堂：記錄校內名師的成長歷程，聆聽大師的諄諄教誨。
陽光文苑：亦散文，亦詩歌，在這里體會文字的美妙與神奇。
資助之家：資助輔導員、資助助理，他們的風採在此向你展示。
笑語人生：在滑稽可笑的言語和畫面里亦可體味人生的百態。
專欄：這是一方獨特的天地，在這里見證資助人的真誠付出。
青春風采：挖掘身邊的偉大，其實感動離你並不遙遠。
文學導讀：領你進入文學的殿堂，撫平喧囂，娓娓道來。
影音節拍：影視反映生活，在這里我們向你推薦自己的鍾愛。
小雲有約：看世界，談人生。小雲在此與你有約。
讀者心聲：在這里聆聽你們的聲音。
喻園掠影：回顧一月內喻園的點滴風采。
資助小貼士：資助走進你身邊。
（四）品牌活動
1.華中科技大學自強大學生標兵評選活動
（1）活動主題
發掘平凡中的偉大故事，標榜自立自強、奮發成長的大學生活。
活動時間：
每年三月份——六月份
（2）參評條件
1、華中科技大學全日制本科生；
2、思想積極向上，品格優良，生活態度端正，樂觀開朗，樂於助人，為學校、社會做出積極貢獻；
3、在個人的成長經歷中，勇於直面困難，自強不息，努力解決生活和學習中遇到的問題，具有可以作為全校同學標榜學習的自強事跡。
（3）參評方式
1、從全校各班班級資助助理處、資行天下網站或公郵獲得報名表並了解整個評選活動；2、所有報名材料都提交到院系資助助理委員會進行院系初選。
（4）活動流程
1、評選活動第一階段：院系初選 （參考時間：3.15-4.23）
各院系將按照規定名額評選出院系自強大學生標兵，獲得院系「自強大學生標兵」榮譽稱號的同學將由學生工作處頒發榮譽證書，並獲得該學年自強獎學金（在滿足獎學金評選條件的前提下）。
2、評選活動第二階段：全校總評 （參考時間：4.25-5.20）
各院系自強大學生標兵將接受各院系資助輔導員和學生代表的評分以及全校所有師生的網上投票，並最終評選出30名年度自強大學生標兵候選人。
3、評選活動第三階段：最終答辯 （參考時間：6月初）30名候選人將進行公開答辯，接受各院系資助輔導員和學生代表的提問和評分，最終產生10位校自強大學生標兵和10位自強大學生標兵提名，獲得「華中科技大學自強大學生標兵」榮譽稱號，由學生工作處頒發榮譽證書，並獲得該學年國家勵志獎學金（在滿足獎學金評選條件的前提下）。
歷屆自強大學生標兵名單（排名不分先後）
2010年 熱依拉·熱西提 劉瀟 喬帥 馬曉梅 吳霜 龔克 劉里鵬 方孝健 舒全峰 樂霄
2011年 陳財龍 龔明鋅 關意佳 雷磊 唐貴香 王吉鼎 韋威 袁占彪 周雅帆 梅健
2012年 崔玉剛 方雪嬌 李晨陽 曾祥勝 康盼 陳驍 肖勝賢 劉博文 楊濤 汪禮剛
2013年 楊雲龍 董益民 熊少翀 艾凡 熊路 楊奕 王培 譚巧雲 王金晶 周世偉
2014年 王筱媛 黎炎梅 陳賓 金池源 沈春旭 李帥 郭傑 鄧立 閆曉龍 沙爾鵬
2012-2014年度自強大學生標兵提名名單（排名不分先後）
2012年 買爾孜也 周頂 許以軍 賴長青 熊博 薛嬌嬌 劉勇 余海鷗 高路 石劍璧
2013年 李慕穎 石培 方可 周建黨 趙敏 許宏遠 陳俊波 冉偉 何之成 董扣
2014年 王洪岩 尹芳芳 劉偉桐 李丹華 楊發燈 楊陳 張源 陳澤宏 孟令浩 謝文慧
2.資助月活動
（1）活動目的
在新生中宣傳資助知識和自強精神，使新生基本了解資助工作、獎助學金、貧困補助、助學貸款等一系列資助事宜。
（2）活動流程 第一階段：前期准備（參考時間：9.20-10.26） 准備活動所需的相關材料（資助知識手冊、院系特色資助知識、反饋表、新聞通知稿），
發動院系宣傳助理、宣傳部部員、中心助理等仔細研究手冊，提出所需要添加的資助知識和對解答資助問題的意見，對院系宣傳助理、院系資委會成員及班級資助助理進行相關培訓。
2.第二階段：活動舉行（10.27-11.10）
各班自選班會、討論、知識競賽等多種形式，開展資助宣傳月活動，各院系資助委員會提供幫助，中心助理以及宣傳部部員攜手院系助理參加活動，並做好活動反饋記錄。
3.第三階段：總結提高（11.11-12.1）
各班級總結活動開展情況，上交活動相關材料與活動記錄給院系；院系宣傳助理整理匯總各班級反饋結果，完成工作總結；宣傳部及各院系資委會總結活動中的經驗教訓，改進活動方案，及時整理活動相關材料，做好活動總結，並存檔入檔，為下一次開展活動做鋪墊；院系內部按照一定標准評選優秀班級，對於優秀班級，學工處資助中心將進行相關獎勵。 （一）部門簡介
2009年9月，以承擔起「統籌資助中心助理委員會團隊建設，完善中心與院系資助體系交流平台」為目的，資助中心助理委員會行政部正式成立。
（二）部門理念
團結 溝通 細致 高效
（三）部門職責
行政部主要職能主要分為兩大部分：統籌中心助理團隊，提高中心助理的工作效率以及加強中心各部門之間以及中心與院系的溝通聯系工作。對於中心助理團隊內部：行政部負責建立健全並實施團隊管理規范及考核標准，確保中心助理團隊各項工作的順利開展，保證團隊的高效運行；負責會議記錄、工作簡報等文書的撰寫及中心內部資料整理、共享；負責中心助理團隊的優化建設，進行資助助理培訓、組織團隊活動等；對於院系助理：充當中心與院系聯系溝通的橋梁及樞紐，對院系助理工作進行監督及考核；負責組織召開院系資助主任例會，保證院系與中心之間工作的協調一致；在必要的時候予以院系資助主任工作上的幫助與支持。
（四）特色工作
1.華中科技大學全校資助助理大會
由於每年各院系資委會都分別開展工作，這使得院系資委會之間缺乏進一步的交流；各院系資委會對中心資助助理委員會的工作也缺乏深刻了解，對資助中心的各項工作更是不甚了解，同時，新學期伊始，又一批本科生進入校園。為了加強中心與各院系的了解，進一步促進院系之間的交流，以便日後更好的開展資助工作，為了有序地開展後期工作，更好地服務於全校本科生，又為了將資助精神更好地傳達給每一位新生，資助中心助理委員會行政部於每年年末組織全校資助工作者召開全校資助助理大會以總結一年資助工作經驗，並展望下一年資助工作的目標。
2.華中科技大學資助助理委員會先進單位及個人評選
每年的資助工作在各院系資委會的大力支持下都順利地完成，並且取得了可喜的成績，為了進一步總結經驗、表彰先進，推動我校資助工作向前發展，資助中心助理委員會行政部於每年年末將全校各院系資助工作中的典型情況予以匯總評選表彰，以此來鼓勵全校資助助理在新的一年中能夠有更大的進步，並進一步加強學校資助體系的組織建設，增強院系資助助理的自我管理、自我教育、自我服務的意識，提高我校資助工作的管理和服務水平。
（一）部門簡介
資助中心義工部成立於2006年，由黨委學生工作部領導，隸屬學生工作處資助中心，由資助中心助理委員會指導。部門以「讓我們的情生生不息，讓我們的義流芳百世」為理念，認真認定和審批全校義務工作工時，准確核實義務工作申請信息，及時審批義務工作工時，保障全校學生義務工作權益。推廣義工品牌，宣傳義工精神，推廣義工工作，壯大義工隊伍，樹立義工部良好形象，開展與外校志願者組織或團體的交流活動。
（二）部門理念
讓我們的情生生不息，讓我們的義流芳百世
（三）部門標志

義工部部門標志以漢字「義」字書法創意為形，象徵著義務工作。它也像是一個伸出雙手奔跑的人，象徵著向需要幫助的人伸出援手的義工人，也寓意著義工部的開拓進取，不斷前進。標志的標准色是漸變的紅色，紅色象徵著積極、主動、開放、熱情、樂於助人，這正是義工人所具有的品質。
（四）部門職責
1.開發、聯系、組織和管理全校義務工作。組織開展義工活動及部分其他公益活動，管理、指導各院系義工部，組織規劃全校學生義工工作，對參與義工工作的學生進行監督和考核並對義工活動進行登記、指導和管理。
2.認定和審批全校義務工作工時。准確核實義務工作申請信息，及時審批義務工作工時，發放義工證書，保障全校學生義務工作權益。
3.協助資助中心其他部門完成本校的資助工作。
4.推廣義工品牌。宣傳義工精神，推廣義工工作，壯大義工隊伍，樹立義工部良好形象，開展與外校志願者組織或團體的交流活動。
（五）部門組成
1.行政部
主要負責中心義工部的內部建設，也是溝通中心義工部和各院系義工部必不可少的紐帶之一。行政部負責義工活動及會議的相關文字工作的處理，進行檔案管理，組織部門文化建設，以及購置並保管日常工作所需的物資等，致力於內部和諧環境的創建。行政部還負責對院系義工部的考核工作，確保工作規范化以便提高工作效率。
2.宣傳部
主要負責義工活動的線上線下宣傳、義工精神的傳播以及與校內外媒體的聯系。它在義工部與校內其他組織部門之間起到樞紐作用，它是義工部向外面展示的一個平台，代表著義工部的對外形象。
特色活動：義工之星評選
3.校級管理員團隊
校級管理員團隊是華中科技大學義工系統改革與自我完善、適應新時代的發展需求的產物。作為校義工部下設機構，校級管理員團隊以為規范全校義工審核過程與標准，提高義工登記效率為直接目標。校級管理員團隊以學工系統義工活動管理板塊為載體，為全校義工活動提供一個公平公正公開的認證平台和信息平台。主要工作包括發布義工活動信息，義工活動審批，義工材料審核，義工活動工時認定等。
特色活動：「我是策劃人」義工活動策劃大賽
4.項目部
項目部主要負責義工服務項目的開發與建立，在義工項目的成立，運行以及後期反饋中都發揮著重要作用。作為義工部系統中項目的開拓者，項目部的重要任務就是，尋找可以更好地服務大眾的公益活動，再將優秀的理念和構想變為系統、規范、可實施的項目化操作。直接面向社會，為公眾服務，是部門最大的特點。
特色項目「武漢地鐵義工」、「湖北省圖書館義工」、「武漢植物園義工」以及「愛樂音樂學校」義工支教活動等。
5.救助專線
救助專線一個專門負責關懷弱勢群體義務工作的部門，旨在組織義工活動、籌募資金，為社會弱勢群體奉獻愛心、伸出援手。救助專線以不贏利、小成本的特點迅速成長引領校園義工熱潮；同時，救助專線致力於開發並維護校內外的福利義工，為廣大同學們提供關愛社會弱勢群體的義工平台。
特色活動有愛心賣報、愛心培智、愛心敬老院基地、愛心福利院基地等。
（六）特色活動
1.武漢地鐵義工
「武漢地鐵義工」項目是義工部與武漢地鐵的合作義工活動。華中大義工部通過組織招募在校大學生義工，幫助維持武漢地鐵的秩序，完善地鐵的各項服務，方便了市民的出行，為武漢市的交通發展做出貢獻。經過三屆義工的努力，「武漢地鐵義工」活動成效明顯，得到了校學工處的支持、肯定和社會各界的贊賞，已經成為華中大義工部的品牌活動之一。
2.愛樂音樂學校義工
武漢愛樂音樂學校招收了百餘名學生，大部分來自四川大涼山彝族貧困地區，其中67人吃、穿、住、學，分文不收。為了幫助那些渴望學習知識的孩子們，義工部每個周末組織義工為孩子們講授文化知識。這項活動幫助那些貧困的孩子們更好地學習知識，同時也加強了社會對這些貧困孩子們的關注和關心，給社會傳遞正能量。
3.中科院武漢植物園義工
植物園義工是華中科技大學義工部與武漢植物園合作的一個義工項目，每周末在武漢植物園進行義工工作。通過在植物園門口驗票，維持秩序，使遊客能跟文明，跟快捷地入園觀賞，並提供義工們一個服務社會，學習面對不同的人的機會。
4.湖北省圖書館義工
每周末由各院系組織學生前往湖北省圖書館進行義務工作。通過在圖書館拖地、擦書架、整理書籍等活動來共同保護我們珍貴的學習環境和寶貴的文化資源。目前義工部已與省圖簽訂合同，建立起長期合作機制。
5.愛心培智
在武漢培智學校的大力支持下，華中大義工部救助專線組織義工以小組的形式給培智學校的班級開展活動，以班會的形式給孩子們普及校內外安全知識、道德規范的相關知識，讓他們可以在關注下開心地成長，慢慢進步。
6.愛心敬老院基地
隨著社會的發展，人口老齡化也日趨明顯。救助專線以關愛孤獨的老人，可以進一步弘揚傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍為出發點，開展「愛心敬老院基地」的活動，以實際行動關心老人，讓愛意溫暖老人的心。
7.愛心募捐
在學校的學生發生重大家庭變故時，華中大義工部會在學校的公寓附近開展愛心募捐活動，為這樣的同學募集善款，幫助學子渡過難關，順利完成學業。
（七）部歌
愛的信仰
把青春定格為我來幫助你

快樂是埋下的種子
迎春風慢慢萌芽勇往直前帶上朝夕讓大愛綻放
愛就是我的信仰
是我微笑的力量
讓我在失落中逐漸學會堅強
愛就是我的陽光
是我前進的航向
讓我在巨浪中仍然呼籲鏗鏘
讓心靈搭建起信任的橋梁
讓藍天來見證我們的歌唱
真善是不褪色的回憶
經流年不再荏苒不遺餘力帶上朝夕
把距離變暖玉
愛就是我的信仰
是我微笑的力量
讓我在失落中逐漸學會堅強
愛就是我的陽光
是我前進的航向
讓我在巨浪中仍然呼籲鏗鏘
愛就是我的信仰
是我微笑的力量
讓我在失落中逐漸學會堅強


（一）部門簡介
資助中心陽光俱樂部成立於2005年9月，於2007年12月設立院系陽光俱樂部，是資助中心指導下的學生組織。陽光俱樂部以「感恩、誠信、發展、成長」為部門理念，以「立足教育，關注公益，志願服務」為宗旨，通過一系列品牌活動提高學生的綜合能力和加強感恩意識教育。
（二）部門標志

陽光首字母為y，g共同組成一個心形，意喻感恩、關心。舞動的黃絲帶有傳遞之意，意喻傳遞關愛，傳遞希望。絲帶朝向遠方伸展，在末端處形成一個箭頭的形狀，意喻指引、指導，暗含陽光俱樂部大學生教育的定位。心形下方依次寫出了陽光俱樂部的英、中文名以及華中科技大學的英文縮寫。
（三）部門組成
陽光俱樂部系統由中心陽光俱樂部和院系陽光俱樂部組成，其中，校陽光俱樂部由人事部、外事部、項目部和企劃部四部門組成。院系陽光俱樂部根據本學院人數規模設立各自下屬部門。
（四）部門職責
中心陽光俱樂部設四個職能性工作部門，分別負責四大方面的工作，具體的部門設置及各部門職能分工如下：
1.人事部
（1）中心陽光俱樂部招新工作；
（2）對陽光俱樂部系統進行制度培訓；
（3）積極開展「陽光早訓」；
（4）績效考核及成員日常管理，資源管理；
（5）院系活動總結整理，並建立活動資源庫；
（6）圍繞「家」的主題組織常規性內部聯絡活動；
（7）負責陽光俱樂部網路平台的管理。
2.外事部
（1）全面系統推進「陽光勵志演講」；
（2）穩步扎實創新「陽光解說員」，監督院系解說員活動的開展；
（3）積極創新立足於大學生綜合素質教育的公益活動；
（4）與全國各高校學生社團的聯系溝通，樹立陽光俱樂部的對外形象。
3.項目部
（1）全面系統地負責「愛心宿舍」項目的開展；
（2）新開發「愛心義賣」特色活動，為籌建「愛心超市」做好前期准備；
（3）負責積極開展各種優質公益扶住項目的創建與規劃工作。
4.企劃部
（1）引領特色活動潮流，激發院系特色創意，並協助院系有效地運用手中有限的資源，開展院系特色活動；
（2）積極加強與院系的溝通交流，對院系開展相關活動進行考核；
（3）負責大學生綜合素質教育活動的開展，積極組織陽光素拓課堂；
（4）組織不定期中心院系座談會，及時交流近期活動的心得以及商討所面臨的困境的解決方案。
（5）prezi志願雲團隊的建立。
（五）院系特色活動
院系陽光俱樂部職責：協助本院資助輔導員開展工作；接受校陽光俱樂部的督察和評估；策劃、實施舉辦具有學院特色的有關學生教育工作及相關活動。院系助理作為本院系大學生培訓活動的總負責人，領導本院系的大學生培訓工作，配合陽光俱樂部工作的開展，全力推進本院系教育工作進程，保證本院系陽光俱樂分部良好運作。院系特色活動中較為突出的有：
經濟學院：陽光消息、接觸零距離；
生命科學與技術學院：急救知識訓練營；
軟體學院：陽光一幫一；
法學院、建築與城市規劃學院：陽光輔導員。
（六）品牌活動
1.愛心宿舍
「愛心宿舍」是由中國扶貧基金會新長城項目部發起的，是一個旨在搭建大學生公益參與平台、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。2011年華中科技大學陽光俱樂部組織「愛心宿舍」。其具體表現形式為廢品回收，其中主要包括回收愛心寢室的廢塑料瓶以及愛心辦公室的舊報紙，所籌善款主要用於捐購愛心包裹，幫助貧困地區和災區小學生的全面發展。
2013年4月在愛心宿舍基礎上開展「愛心辦公室」，招募義工回收學校各個科室的廢舊報紙，並匯入「愛心宿舍」活動善款。
截止至2013年秋季學期末，「愛心宿舍」活動已經成功舉辦6期，活動成果展示如下： 期數 回收金額 捐助情況 2011年第1期 7062元 新疆阿勒泰和四川南充的70位小學生 2011年第2期 8300元 63位寧夏小學生；
2所河北省平山縣的小學 2012年第1期 10000元 50名江西萍鄉市小學生；
5所江西萍鄉市的小學 2012年第2期 10000元 6所小學共8個包裹；
甘肅隴南市20名小學生 2013年第1期 9619元 捐贈給甘肅省和河南省的兩所小學；
捐贈給管理學院一位10級同學用於治療 2013年第2期 8250元 捐贈給四川布施特木里鎮中心校50名小學生；
捐贈給校內來自軟體、計算機學院、重醫的三位患重症的同學用於治療 註：個人型為美術包，100元/個，單位型為體育包或音樂包1000元/個。詳細介紹請參照「中國扶貧基金會愛心包裹項目」。
2.陽光解說員
（1）武漢市博物館陽光解說員
中心陽光俱樂部與武漢博物館合作的解說志願者服務項目。中心陽光俱樂部牽頭組織，院系陽光俱樂部參與協作，以培新武漢博物館解說員志願者為主要內容。在武漢博物館建立「陽光解說站」，作為中心陽光俱樂部與武漢博物館交流溝通的平台。
成立時間：2007年
活動時間：周末
主要工作：為廣大的武漢市民講解文物，講解歷史，宣傳、繼承和發揚優秀的傳統荊楚文化。
活動意義：培養學生的感恩誠信意識以及學生的無私奉獻精神，促進學生的全面發展。
（2）校史陳列館陽光解說員
場館簡介：華中科技大學校史陳列館建成於60周年校慶前夕，於2012年10月4日舉行校史館落成開館揭牌儀式。校史館現為全國最大的高校歷史展館，包括原同濟醫科大學展區、原武漢城市建設學院展區、華中理工大學展區以及現代展區。
成立時間：2012年
活動時間：日常（周一、周五閉館除外）
主要工作：招募和培訓校史解說志願者，為在校生、校友以及來賓解說華中科技大學校史。
（3）武漢革命博物館陽光解說員
場館簡介：武漢革命博物館是2000年11月由武昌農民運動講習所舊址紀念館、毛澤東舊居紀念館、中共五大會址紀念館、陳潭秋烈士紀念館和武昌起義門管理所合並組建。負責武漢地區近現代文物的徵集、保護、展示、研究及武漢近現代史的研究；負責舉辦反映重大革命歷史事件和人物的專題展覽。
成立時間：2013年
活動時間：周末
主要工作：解說武漢紅色革命歷史。
3.陽光勵志演講
華中科技大學每年全校自強標兵評選活動，會挖掘出一大批自強自立的大學生典型代表。他們或頑強拼搏、或身殘志堅，陽光勵志演講將自強大學生標兵帶到武漢各個中學，通過這些優秀大學生講訴自己成人成才的事跡。
成立時間：2009年合作學校：武鋼三中、武漢市51中、武漢梨園中學
4.陽光早訓
「陽光早訓」定於春季或秋季的早上6：30—7:30，通過開展一系列的活動來增進對團隊的認識。培訓內容分為常識性內容培訓和團隊意識的培訓。在早訓期間，團隊貫穿全篇，強調團隊的紀律性，團隊的合作性，團隊與個人的關系，團隊的意義等。「陽光早訓」的培訓對象目前主要為院系陽光俱樂部部長和中心陽光俱樂部部員，並將在全校范圍內予以試點，適時擴大。
（一）部門簡介
勤工助學部是資助中心助理委員會的五大部門之一，每年可提供3000多個崗位，平均每學期上崗9000多人次。勤工助學的崗位給了廣大學生一個可以通過自己的努力而緩解生活困難的機會，讓更多的學生體會到父母掙錢的艱辛，更加珍惜大學的學習和生活，真正的做到了育教於勞，不僅解決了廣大學生的生活困難，還提升了學生的精神素養。
（二）部門職責

勤工助學部的崗位都是實行自我管理，自我教育，自我監督，全校較大的崗位有韻苑公寓崗、紫菘公寓崗、東邊超市崗、西邊超市崗、車棚崗等，較小的崗位有東校區機房崗、校報崗、東邊圖書館崗、黨報崗等。勤工助學部具體負責組織學生勤工助學招聘和培訓、安排學生上崗、學生工資的核查與上報和管理全校各勤工助學崗位，以及院系的勤工助學工作的安排和管理，並與中心委員會其他的四個部門共同協助學校有關部門及老師管理全校資助工作。

（三）精神
以勤代補，自立自強
（四）宗旨
立足校園，服務社會
（五）原則
學有餘力，育德於勞
（六）理念
決不讓一名學生因經濟困難而輟學
（七）工作性質
在資助中心的領導下，負責組織、協調、指導全校的勤工助學活動，有組織地在校內外開展勞務服務以及家教、營銷、社會化服務、信息服務等勤工助學活動。
（八）部門職責
1、完成每學期的勤工助學崗位招聘、崗前培訓、崗位排班、日常管理、工資審核等工作；
2、收集、整理並及時提供校內外勤工助學工作信息，開拓適合大學生工作的勤工助學崗位；
3、積極做好用人單位與貧困生之間的溝通協調工作，確保雙方按事先商定的條件履行義務；
4、切實做好學生的思想政治教育工作，指導學生在勤工助學活動中，正確參與、勞逸結合、德智體美等方面全面健康發展；
5、不斷完善各項勤工助學規章制度，規范勤工助學管理；
6、積極作好工作總結和計劃；
7、認真落實每學期的勤工助學評優工作，調動廣大勤工助學同學們工作積極性，讓學校的勤工助學更加有序的運行。
（九）特色活動
1.愛心傳遞活動

此項活動是勤工助學部崗位的協管員的自發組織的一個純公益性質的活動，由全校的各大崗位的協管員定期自願捐款對青海的高中生和身邊的經濟困難同學進行資助，並給予其精神上的鼓勵和支持。活動取得了很好的效果，眾多接受資助的同學都完成了學業，沒有因為貧困而讓自己的人生半途而廢，這是值得我們每一個華中大學子驕傲的事情。
2.院系風采
此項活動是勤工助學部下屬的院系勤工助學部門開展的一項特色性活動，院系勤工助學部門可以組織本學院學生進行院系勤工助學崗位，家教活動，校內外兼職等等，幫助經濟困難同學自食其力，提供給他們一個工作機會賺取生活費用。