燈塔敬老院

A. 淄博市哪家養老院最好，淄博市高端養老院一覽表

淄博市3A級以上養老機構名單公開
發布日期：2020-06-24 17:24:43
根據《養老機構等級劃分》（DB37/T 2719-2015）標准，經第三方機構實地評估、網上公示，評估小組確定了3A級以上養老機構26家，現予公開，接受社會監督。

一、3A級（19家）

淄博市張店區杏林養護院

淄博市張店區中醫康復養護院

淄博市張店區九級村老年公寓

淄博市張店區金喬老年公寓

淄博市張店區馬尚鎮石村老年公寓

淄博市張店區人民醫院養護院有限公司

淄博市淄川區留仙湖老年養生中心

淄博市淄川區威華老年公寓

淄博市燈塔幸福苑

淄博市臨淄區養老中心第一康復養老院

桓台縣老年公寓

桓台縣夕陽紅老年公寓

桓台縣老年保健家園

高青縣王字屋中心敬老院

高青縣夕陽紅老年公寓

沂源縣東里敬老院

沂源縣老年康復養老中心

沂源縣社會福利中心

沂源縣悅莊敬老院

二、4A級（4家）

淄博市淄建集團老年護理中心

博山區源泉長壽山醫養健康園

淄博市臨淄區養老中心第二康復養老院

桓台縣西鎮養老服務中心

三、5A級（3家）

淄博市社會福利院

博山老年人養護院

淄博市周村區社會福利托養康復中心。

B. 河源養老院一個月多少錢

一般養老院的收費都是根據老人的身體狀況來決定的，很多這些老年人都不願意去養老院。有的是因為老人身體更加需要人照顧，自己要上班那麼養老院付出的人工就比較多，那麼相應的費用就會高。

C. 燈塔市哪家養老院收不能自理病人

養老院一般情況下是不會收這樣的病人。尤其像燈塔寺這樣的小型城市，就更沒有這樣的養老院了。

D. 遼陽市羅大台鎮療養院簡介

摘要 1.遼寧省遼陽市宏偉區頤和老年公寓

E. 杭州市蕭山區解放橋是哪個鎮的

有兩個解放橋,都在三益線上
大點的解放橋是瓜瀝的,小的是黨山的
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一般說的解放橋都是瓜瀝的吧

F. 《八零九零》才剛開播一天豆瓣口碑就爆了，清一色五星好評！這部劇好在哪

近期由吳倩主演的電視劇《黑色燈塔》，可謂是受歡迎出現異常！本劇不但關注度高，並且用戶評價也獲得非常非常好的考試成績。劇中吳倩扮演的女一號喬諾，也是憑著本身極高的長相和優異的表演，得到了粉絲們的一致五星好評。殊不知《黑色燈塔》這一部劇還未完美收官，吳倩又一新電視劇未播先火，那便是《八零九零》。

《八零九零》盡管把攝像鏡頭指向了老人，可從故事情節看來，這一部劇並沒有傳統式的無關緊要和雞毛蒜皮，反倒展現給大夥兒一些魔性的界面。許多觀眾們看後陸續得出五星好評，由此可見這一部劇或是蠻受大夥兒熱烈歡迎和鍾愛的。

作為又一部聚焦點時事熱點的電視連續劇，《八零九零》的主題十分非常好，究竟這一部劇開播後反應怎樣，及其獲得哪些的收視率考試成績，就要大家翹首以待吧！

G. 形容養老院像家一樣的句子

1. 贊美敬老院的一段話
「老吾老以及人之老」，帶著情感去做好敬老院的工作，幫助老人們解決力所能及的困難，盡自己的綿薄之力，給老人們多一份關愛，形成全社會愛老、尊老、敬老、助老的良好社會風氣。
敬老愛老是修養，是文化，更是人性的升華，同時也滋生了情感，豐潤了生活，創造了生命的意義。讓我們捧出真誠之心，拿出實際行動，為那些無助的老人撐一片蔚藍的天空，讓我們的世界處處充滿歡聲笑語，變成最美好的人間。
為促進社區經濟及老齡事業的發展而努力奮斗。 把「關愛老人、尊重老人、孝敬老人，幫助老人」的活動作為提升企業文化內涵。
為老人服務，為構築和諧社會，做出我們的貢獻。「最美不過夕陽紅」，只要我們都伸出熱情之手，關愛和幫助老人們，他們就能感受到社會的溫暖，安心地去生活，享受天倫之樂。
「但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏」，有了你我的關愛，老人將不再寂寞。
2. 關於老人的好詞好句
古巴老漁夫桑提亞哥已經有八十四天沒有打到魚了。
他捕了大半輩子魚，依然一貧如洗，老邁，孤單。但是貧窮，孤獨和衰老並沒有奪取他的意志，自信和對人，對生活的熱愛。
第85天，他出遠海終於捕到了一條比他的小船還長的馬林魚，足有1500磅。 大魚不慌不忙地游著，魚，船和人都跟著緩緩地漂流。
四個鍾頭以後，那條大魚照舊拖著小船向無邊浩渺的海面款款游去。老頭兒拉住背在脊樑上的釣絲。
他想:「我拿它沒辦法，它拿我也沒辦法。」然而他可憐這條魚:它真了不起，真稀奇。
「我和它誰也沒有個幫手。」「魚啊，我到死也要跟你在一起。」
他竭力把釣絲拉緊，但釣絲已經綳得很緊，快要折斷了，要是猛拉一下，就會把魚鉤在魚嘴裡掛的口子加寬，魚若再一跳，就會把鉤子弄掉。這時，大魚突然晃盪一下，把老頭兒拖到了穿透那邊去，他好容易撐住一股勁兒，放出一段釣絲，才沒給拖到海里去。
他知道於一定受傷了，他拉住釣絲不動，身子往後仰，滌盪釣絲的張力。他說:「魚，你現在也覺得痛了吧，可是，老實說，我也覺得痛啊。」
釣絲慢慢地上升，魚露出來了，水從它的身邊往四下直涌。他渾身明光謠言，頭，背都是深紫色的，鐮刀片似的大尾巴出沒在水裡。
老頭兒說:「他比小船還唱兩英尺呢。」現在他已經漂到看不見陸地的海面上，跟大魚搏鬥。
老人在黑夜裡好不松勁地拉住肩頭的釣絲，她總是想起孩子，不斷地感嘆著:「要是還在在這兒多好呵。」他覺得非常累乏，希望大於會睡去，他自己也能睡去，去夢見獅子。
他高聲地說:」"魚啊，要是你沒累乏，那你可真奇怪透頂了。" 第二天清晨，一隻小鳥停在釣絲上，孤獨的老人性肺的和小鳥講著話。
大魚還是拖著船游動，他一次又一次跳起，雖然釣絲不斷送下去，但船走得非常快。老頭兒把釣絲綳緊，身子一動也不動。
第三天，與開始打轉兒了，老頭兒拚命拉進釣絲，看見它尾巴從水面里摟出來，游到前面來，舉止從容不迫，非常優美，老頭兒用里去拽，想把它曳近些。他忍住一切疼痛，拿出當年的威風，拼出力氣來，對付大魚最後的掙扎。
魚游過來了，它高高地舉起魚叉，使出全身力氣，把魚叉扎進御窯里，魚往上一跳，仰身朝天，銀花花畫的肚皮翻到水面上來。他動手去拖魚，綁緊它，用一個套鎖栓住尾巴，另一個套鎖栓住它的腰，把它捆在船旁邊。
老人駛向了歸途。 死魚的血水招來鯊魚。
它們嗅出蹤跡，順著船和魚所走的航線游來，大口大口的咬掉大魚的肉。他不忍心朝魚多看一眼，它已經給咬得殘缺不全了。
他說:「一個人並不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。」它用魚叉扎死了第一條鯊魚，但魚叉也隨著鯊魚沉入了海底，於是老人又把刀子綁在漿板上去打鯊魚，但鯊魚一批又一批，來不及打退。
他不忍心去想被撕得殘缺不全的魚肚子。他想:這一回它們可把我打敗了，可是我只要有漿，有短棍，有舵把，就一定要揍死它們。
鯊魚一次又一次沖來，老頭兒用棍子揍。晚上，鯊魚成群竄來，老頭兒只見它們身上的磷光，他不負一切用婦女棒劈去，但它們還是把魚肉一塊一塊的撕咬了去。
最後，一條鯊魚朝死魚的頭上撲來。他知道一切都完了，他終於失敗了，一點辦法也沒有。
他只知道船走得很順溜。 他駛進小港的時候，已經是半夜了。
他上了岸，回到茅棚，躺下睡覺。第二天，好多打魚的站在船周圍，，望著死魚的骨鏍，人們贊嘆不已，一個人用繩子量了以後說:「從鼻子到尾巴足有十八尺長呢。」
3. 關於關愛的好詞好句好段
關於關愛的好詞好句好段
1.關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對於我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
2.希望我們所有人的生活都越來越美好，希望這個世界越來越充滿關愛，關愛貧窮，關愛弱者;希望富有的人們繼續你們的富有，但別忘了偶爾回報一下社會。
3.關愛，並不單純存在於一方，而是兩方或者多方所同時存在的。但是，它也並不是一時有了，便會長期存在的。你也不必吝惜它們，而把它們藏起，因為，你把它們在別人需要時，要一個一個的送出。但你不要擔心，它們也會在不覺中增長，還會越來越多，而且，在你需要它們時，他們還會有更多的會從外界向你涌來。
4.燈下，書桌前，我想了許多，想到自己的懊惱，想到了爸爸的關愛與信任。這一切都給了我無窮的力量!愛!讓我有信心，愛!給了我無窮的力量。
5.人生的關愛，存在於生活的每一個縫隙。在通常的時間里，人們只是看不到而已。你不去注意它，它是不會輕易的出來的。而且，只有在特定的環境和特定的時間你需要它時，它才會伸開翅膀，飛到你的身邊。
6.如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。如果被人關心是一種美好的享受，那關心他人則是一種高尚美好的品德。
4. 關於家的好詞好句好段
家，對於我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了「家」這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。
遭遇離騷的屈原，在放逐的過程中，想得最多的就是那個家――郢都。所以無論多少苦難，他都可以戴著高冠，佩著長劍，行吟著自己的「九歌」。而一旦郢都被攻陷，國破家亡之時，他便知道這個世界已沒有他的家了，他去了另外一個更遙遠的地方，那裡就是他的家。
也難怪人說，「萍水相逢，盡是他鄉之客」。想想有多少人經歷這樣的時刻:「雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。」李白再飄逸，也會「低頭思故鄉」;杜甫再無私，也知道「家書抵萬金」;辛棄疾「半夜裡挑燈看劍，沙場秋點兵」，也只是想光彩地回到幸福的家;李後主有「恰是一江春水向東流」的愁思，也只是對南唐故土一席安馨的懷念封建時代的文人們或許是因為前途，或許是因為戰亂，或許是因為其他的原因，常常漂泊在崇山峻嶺里，斜陽古道下，但當他們看到城市裡的萬家燈火與大江上的零星漁光，或者看到蕪山野嶺的數縷輕煙，又怎麼能不憶起美好的家，湧出萬般感慨呢?「日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁」!
即使在平和安詳的年代，對家的依戀也仍然是那麼強烈。「我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧」。《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內，一家人歡樂地團聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉所特有的底韻與齊爺爺那裡的書的味道。
5. 關於親情的好句段
關於親情的好句好段1.在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引們成功到達目標。
2.簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但更小，可以一下子輕快地鑽進去，裡面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤乾渴的靈魂;裡面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽無止盡的慾望;裡面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰莫名的憂傷;裡面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托這就是親情，一個小小的巢，使不斷地長大。
3.親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在那一首抒情的小曲中。
4.親情，是木蘭替父的故事;親情，是孟母三遷的佳話;親情，是阿炳二泉映月的旋律。5.親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。
親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。6.沒有「白頭生死鴛鴦浦」的轟轟烈烈，卻也使「夕陽無語為之動」;沒有「在天願作比翼鳥，在地願為連理枝」的海誓山盟，卻也是「天長地久有時盡，血脈相連無絕期」的亘古永恆;沒有「身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離」的長相守，卻有「但願人長久，千里共嬋娟」的默默祝願飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時空的凝重進入不會老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽般地戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個字.——「親情。
7.親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養永葆青春;親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不幹涸澎湃向前;親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。8.面對失敗和挫折，親情是一劑良葯，填補你那失落的心，然後重整旗鼓，這是一種勇氣;面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然後坦然面對，這是一種達觀;面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然後不斷進取，這是一種警示;面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風，吹去你那雜亂的思緒，然後平和釋然這是一種境界。
9.親情如水，使紛繁經過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯稜角;親情是詩，使乏味經過修飾達到一種意境。親情，生命永恆的動力。
10.親情猶如一江剪不斷的春水，流動的是遊子心中永遠的思念;親情猶如一丘數不盡的細沙，沉澱的是長年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。11.親情是什麼?是甘甜的乳汁，哺育們成長;是明亮的雙眸，指引們前進;是溫柔的話語，呵護們的心靈;是嚴厲的責罰，督促們改錯。
們離不開親情，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線;們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節或籬笆;們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。12.當生命的第一聲號角吹響，親情就是那盪漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕;當生命之舟開始擺渡時，親情就是那撥動著清水推動小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔;當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的流水。
13.親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石;親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。
14.親情是長白山頂的積雪，簡潔卻永恆;親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長;親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛;親情是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情!親情超越了時空，編織了人生最美麗的彩虹。
15.親情，就像一滴春日裡的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風乾的記憶;親情就像一片夏日裡的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天;親情，就像一縷秋日裡的陽光，總能在蕭瑟的風雨中，溫暖失落者的心田;親情就像一場冬日裡的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。
16.親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化;親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消雲散。親情是父母額上增多的白發，是父母眼中無限的關懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無可替代的家的感覺與溫馨。
是的，世間最美的感情便是人間的親情。17.親情，是你生病時的探望與呵護，她使你在黑暗裡感受到陽光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心;親情，是你頓挫時的鼓勵與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞起。

H. 初三畢業主題班會

甲：下面請聽由我們全班同學帶來的集體詩朗誦：——《我愛您，老師》

（全班同學深情地朗誦）

乙：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」這句詩正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古至今，有許多贊美老師的詩句和文章。同學們，根據自己的體驗，展開自己的想像力，我們可以把老師比作什麼？

（同學們展開討論……）

生1：我把老師比作母親，教我做人，催我成長；

生2：我把老師比作太陽，給我能量，照我成長；

生3：我把老師比作鋪路石，讓我踏著她走向遠方；

生4：我把老師比作小草，默默無聞但精神高尚；

生5：我把老師比作大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷；

（同學們報以熱烈掌聲，主持人上台）

甲：老師的形象平凡而又偉大，我國自古以來就有許多尊敬老師的事例，在下哪些同學以事講一講關於尊師的故事？

（同學們思考、討論）

生6：上台講《張良拾鞋》的故事（張良通過拾鞋，認識一位長輩，長輩把幾本著作都交給了他，在他長期的影響下，張良努力學習，終於成為古代一位有名的軍事、政治家）

（主持人宣布讓學生談聽後感）

生7：尊師重教是我們中華民族傳統美德，古人能夠這樣，我們現代人也更應該發揚這促優良傳統（講故事接下去）

生8：在一部影片中，有這么一位老師：她不顧自己體弱多病的身體，每逢星期天利用節假日休息幫她學生補課，不求任何代價。有一次，那位同棄學而逃，老師為了找到那位同學，在一夜晚被雨淋過且又重重摔了一跤，第二天，這位同學找到了，但他後悔莫及，因為老師因發高燒及傷勢重，悄悄離開了人世，離開了她的學生，離開了她最熱愛的教育事業。

生9：聽了這則影片故事後，我深受感動，我彷彿看到許許多多辛苦工作在自己平凡崗位上的園丁們，他們為了下一代的成長，為了祖國的繁榮富強，默默的貢獻著自己的一切，我們應該自覺努力學習以此回報辛勤的園丁。

生10：證明一段關於新中國開國領袖毛澤東尊師的故事。

生11：聽了這則故事後，我的感觸很深，我想，一代偉人都能如此的尊敬自己的老師，而我們更應該如此，無論將來我在哪裡，我一定會永遠記住我的老師，一日為師，終生為父。

（同學們報以掌聲……主持人上台）

乙：正如故事中所說的那樣，尊敬老師就是尊重知識，尊重文明，尊敬老師也是一個人有良好品德、修養的具體表現。

甲：現在我們出兩道判斷題，請大家思考：

乙：題一：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業不認真，書寫潦草，老師對他講了多次他都沒有改正，他的好友對他說這是不尊敬老師，而他卻說這與尊師無關，他的看法對嗎？

（同學們展開討論……）

生12、13、14回答其觀點不對。

甲：題二：有位同學上課經常不聽講，有時還與其他同學講話，老師批評他，說他不尊重老師，老師的說法對嗎？

生15、16、17回答：此說法正確。

乙：下面請欣賞生18、19表演的小品《家訪》，內容：一位老師（生18）不辭勞苦多次家訪勸自己的學生（生19）嚴格規范自己，認真學習。

甲：欣賞完小品，同學們自由發言，談一談自己的感觸。

生20：這個小品讓我想起了老師到我們家家訪時的一幕一幕，老師不辭勞苦地辛勤教育我們，又不圖什麼回報，我覺得她們才是新世紀最可愛的人，是我們腳下堅實的鋪路石。我們一定要用優異的成績來回報他們。

生21：上述小品中的老師，真能引起我們的一番深思，盡能在自己辛勤工作整天後，利用休息時間去學生家家訪，來激勵學生學習的信心，老師的這種無私的精神，怎能不使我們去尊敬，敬愛老師呢，所以我們應該不辜負老師對我們一番苦心的教誨，爭取用自己優異的成績，換取老師心靈上的一點安慰。

生22：看了這個小品以後，我深深的感到，老師是世界上最偉大，最值得我們敬佩的人，因為他們有著無私的愛，為我們付出了那麼多，卻無所求。是的，老師就是蠟燭，點燃了自己照亮了別人，默默地奉獻著自己的一切。在這里，我想向老師道一聲：「您辛苦了！」

乙：的確，老師很累，卻無怨無悔。

甲：老師清貧，卻安貧樂道。

乙：我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享樂和金錢。

甲：您要的是我們的勤奮與求知，您要的是我們的進步與成才。

（甲、乙）：我們的每一點知識，我們的每一點進步，都滲透著老師的汗水和心血。

乙：三年的愛心澆灌，六年的耐心磨勵，您的黑發泛起點點霜花。

甲：三年的歲月如梭，六年的辛勤耕耘，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛。

乙：三年的春去春回，六年的持著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。

（甲、乙）老師，讓我們懷著深深的敬意，為您獻上一束真摯的花。

（放音樂，同時學生代表向在坐的任科教師獻花）

（甲、乙）老師，我們衷心地對您說一聲「謝謝您！」

第二篇章：祝福您，母校

乙：有人說，母校像一顆蒼天大樹，庇護著顆顆幼苗。

甲：有人說，母校像一艘乘風快船，帶領我們邀游在知識的海洋。

（甲、乙）而我們要說：母校是我人生的搖籃，在這里鑄就了我執著的追求，鍛造了我堅定了信念，在她博大的胸懷里充滿了陽光雨露。

乙：下面請聽我們全班同學帶來的詩朗誦《獻給母校的紀念品》

甲：母校是我們學習知識的凈土，也是園丁們哺育花草的地方，請展開聯想，我們可以把母校比作什麼？

（學生展開討論）

生23：我們是母校放飛的風箏，春天，是放飛風箏的季節，無論你是在田間，還是在操場，都可以看到放飛的風箏。

生24：瞧！那風箏越飛越高，而那放風箏的人心也隨著風箏越飛越高，那一根細細的長線牽掛著天上的風箏和地上的希望。

生25：老師說：你們是那即將放飛的風箏，六年來，無私的奉獻著自己的全部才華和精力，而那細細的長線啊是老師的愛心牽掛。

生26：我們就是母校放飛的風箏，無論我們走到哪裡，我們都不會忘記，我們是從這兒起飛的。

生27：老師曾說：「你是我放飛的風箏」，是啊，無論我飛到哪裡，您總為我調整支架，修整羽翼，使我一次又一次飛向更高的天空。

乙：母校啊，我們祝福你，願你永遠是凈土、花園。

甲：母校啊，我們祝福你，願你永遠這般美麗、寧靜。

下面請欣賞文藝委員帶來的一首歌《每當我走過老師窗前》

（生28深情並茂的演唱，在場學生和老師流下了熱淚）。

（甲、乙）：母校！老師！我們宣誓。

（全班同學）：為了民族，為了二十一世紀，我們要自尊、自律、自強自信、刻苦學習、勇於探索、奮發向上、走向成功、走向輝煌！

甲：祖國正值花季，未來在向我們招手。

乙：我們將帶著您的希望遠航。

甲：願我們的歌聲永遠伴隨您。

乙：您的微笑將永遠鼓勵我去追求、去探索。

（甲、乙）請聽合唱《長大後我就成了你》，獻給我們親愛的老師與母校！

2、在坐的科任教師發言。

3、班主任做活動總結。

4、在坐的部分領導發言。

（甲、乙）同學們，我們今天的活動就進行到這兒，願大家不負老師與學校多年的培育和希望，共同努力，以優異的成績為母校爭光！

具體的範文模板
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I. 致孤寡老人的一封信！！急用！！！

寫作點撥：開頭對老人進行問候，尊敬的阿姨或者叔叔，內容就對老人進行問候，在語言中給他們帶去溫暖即可。例文如下：

尊敬的各位領導：

愛的各位老爺爺、老奶奶：

你們好!近來身體好嗎? 在這美麗的季節，我代表婁底市第六小學少先隊以及全體師生向老人們帶
真誠的慰問。

在這技術飛躍、經濟發達、生活日趨幸福的時代，我們不會忘記，曾經有那麼一批老人，為我們
好的今天付出了卓越的貢獻，我們也不會忘記，您們為兒女們灑下的汗水和辛勞。

您們不要以為我
已經將您們忘記，也不要為兒女送您們來這里而感到痛心。請您們記住：每張天真的笑臉，每個為
們忙碌的身影，都是您們的子子孫孫，社會上仍然有許多關注您們、幫助您們的人，大家都會將你
視為至親的親人，所以，爺爺、奶奶我們來了！

我們會經常來這里看您們：陪您們散散步，下下棋；給您們唱個歌，跳個舞；和您們說說生活中
瑣碎小事，讓您們講講那個時代的歷史，和您們聊聊現在的變化……

我們還要呼籲：建立一個不分
齡，人人共享的社會！弘揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進一
發揚光大，使廣大老人都能歡度自己的晚年！

您們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老並不僅僅意味著
紀大，更不等於老朽無為。年老意味著經驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。

為我們指明人
道路的人，總是老者；為我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無
紅！ 爺爺，奶奶，我們需要您！

最後，我代表婁底六小全體師生由衷地祝願老們人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比
山不老松！謝謝！

(9)燈塔敬老院擴展閱讀：

也可參考以下：

親愛的爺爺奶奶們：

我是燈塔小學大隊部代表——李怡。在這春暖花開的日子裡，我們懷著崇敬的心情到這里，來為
爺奶奶們獻上我們的愛心，做我們力所能及的事。

爺爺奶奶們，你們把自己的青春歲月獻給了社會，為祖國的建設作出了一生的貢獻，使我們的生
更美好。如今，你們年紀大了，應該安享晚年了，所以，你們來到了這里——「敬老院」在細心地
懷著你們，也盡量滿足你們的需求。

其實，不僅只是敬老院的領導和工作人員在悉心照料你們，還
黨和政府也一直在默默地關懷著你們，而且還有一些社會愛心人士也在關注你們，我想，他們看到
們過得開心，他們也會非常高興的。

作為年輕一代的我們，應該做一些力所能及的事來幫助你們，並繼承和發揚你們老一輩的精神。
天，我們在學校的號召下——「當雷鋒傳人，爭做五心四好少年」，來給各位爺爺奶奶們獻上我們
愛心。

最後，我代表燈塔小學全體同學祝爺爺奶奶身體健康，生活愉快！謝謝！