敬老院的手抄報

A. 手抄報陽光生活資料

如何保持健康

擁有樂觀的心態

心態對一個人的學習生活以及成長道路都有重要的影響，有一顆積極樂觀的心會讓一個人學習得更輕松，生活得更開心．淡泊明智，寧靜致遠。

一隻盛著半杯子水的杯子，有人看到滿半杯，有人看到空半杯。持樂觀心態的人看到滿半杯，深信自己會繼續作為而健康、快樂地生活；持悲觀心態的人卻只見空半杯，感到前途渺茫、度日如年，他以付出健康為代價而消極生存。

保證充足的休息

休息有助人鬆弛神經和恢復體力，這對於人體的健康非常重要。忙碌了一整天後，您會感疲憊勞累，需要恢復精神和體力以迎接第二天的生活，睡眠時，身體會進行自我調節，使您可以精力充沛地迎接新的一天。

休息包括6至8小時的夜間睡眠和日間的精神放鬆。有規律的睡眠及鬆弛有助於調節身體機能，促進食物的消化、吸收及廢物的排泄。同時，由於保證了營養和血液的供應，並有助於保持頭腦清醒。

堅持適量的運動

堅持適量的運動對身體健康有諸多好處，不僅能改善睡眠質量，加快新陳代謝，改善心臟和血液循環系統，強健肌肉，還能消耗多餘熱量，幫助保持適當的體重及減輕壓力及緩和煩躁的情緒。

維持均衡的營養

人每天都需要攝入各種營養，才能維持人體正常的新陳代謝及機體功能正常運作。膳食對健康的影響是長期的結果，要注意食物多樣化，多吃蔬菜、水果和穀物食物，選擇低脂肪和低膽固醇的飲食，避免吸煙飲酒等。

B. 尊老敬老的手抄報內容

尊老，敬老，愛老，助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富 。
「家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好……」「老人是一座活著的圖書館」，尊老愛老敬老助老的美德是黑夜裡的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一隻溫暖的手;需要談心時，遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。
美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一隻溫暖的手;需要談心時，遞上的一顆火熱的心，需要關心時慰問。只有在這種世界的老人，才能感受到人世間的溫馨與美好，才能遠離孤獨，才能欣慰地走完他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。讓我們一起行動，做到敬老、愛老、助老!這是每個華夏兒女義不容辭的光榮責任。

C. 關於手抄報

12月20日，在剛剛閉幕的共青團十五屆五中全會上，海港區被團中央授予「全國團建先進縣（市）」稱號，這是共青團系統的最高榮譽,河北省獲此殊榮的僅有三家(共青團泊頭市委、共青團邯鄲市峰峰礦區區委、共青團海港區委)

附:事跡材料

團徽在渤海之濱閃光

——共青團海港區委創建全國團建先進縣申報材料

2006年，團區委在區委和團市委的正確領導下，始終堅持「服務大局、服務社會、服務青少年」的工作方針，只爭朝夕，求實創新，團的各項品牌工作取得了新發展。截止12月，團區委獲得國家級榮譽2項，省級榮譽6項，市級榮譽4項；基層團隊組織獲得國家級榮譽1項，省級榮譽9項，市級榮譽19項。

一、堅持以作為求發展，圍繞黨政中心工作和社會需求，在打造北方濱海名區中創造新業績，以此提升團的影響力

一年來，團區委充分發揮共青團服務大局、服務社會的功能，圍繞文明和諧社區創建、基層基礎工作年建設與優化發展環境等工作，廣泛發動團員青年，開展了一系列卓有成效的活動。

（一）認真學習落實領導講話和上級方針政策。一是廣泛開展社會主義榮辱觀教育。自胡錦濤總書記提出在青少年中廣泛開展社會主義榮辱觀教育時，團區委第一時間向全區青少年發出「勇做踐行社會主義榮辱觀的先鋒隊」的倡議，同時在網站開設八榮八恥專題欄目。各基層團委迅速行動起來，通過廣播站、宣傳櫥窗、板報、電視、電台、報紙等媒介廣泛開展宣傳活動，並採用座談會、網上討論、國旗下講話、「八榮八恥」青年志願者先行宣誓大會等形式加深對榮辱觀的理解。二是開展 「迎接黨代會，我為河北科學發展、和諧發展獻一計」活動。團區委發動各基層團委結合實際選擇至少6個題目開展各種形式的討論。共徵集建議200餘條，團區委整理出有參考價值、可操作性強的的意見建議10餘條上報區委。三是認真學習落實王三堂書記講話精神。採取團區委集中學，基層團組織分頭學的方式，把握王書記講話精神實質，使廣大團員青年樹立緊緊圍繞改革發展穩定的大局，堅持以經濟建設為中心不動搖、不放鬆，聚精會神搞建設、一心一意謀發展，在平凡的崗位上創造一流工作業績的理念。四是落實海港區第八次黨代會精神。組織各級團組織收看中共海港區第八次代表大會錄像,並就落實黨代會精神開展了座談會、研討會等項活動，切實將黨代會精神轉化為工作動力，為打造北方濱海名區貢獻力量。

（二）弘揚志願精神，服務弱勢群體。一是開展學雷鋒志願行動。圍繞「青春在奉獻中閃光——學雷鋒、獻真情，創建文明和諧社會」主題，團區委先後組織志願者到敬老院慰問、去西浴場撿拾垃圾、網站開設「紀念學習雷鋒活動43周年」專題網頁、在海青論壇開展「雷鋒精神實質」大討論等活動。各基層團組織也開展了扎實有效的「學雷鋒」活動。二是開展「愛心撒港城」活動。組織百名團幹部一幫一結對資助百名貧困學生，為他們送去結對證書、慰問信和價值10000餘元的生活學慣用品。建立愛心儲備行，接受各界價值5000餘元的物資捐贈，並發放到劉家河小學貧困生手中。三是在城市青年中心中開展愛心行動。文化路街道和河東街道青年中心會員開展幫扶轄區老弱病殘等人士的活動，為他們送去溫暖與祝福。四是開展農民工免費體檢活動。組織全區餐飲、建築、服務等行業的農民工代表到秦皇島腦血管病醫院進行聽心肺、測血壓、肝功、胸透、心電圖等10項免費體檢。五是開展「志願服務進社區，攜手共築新港城」國際志願者日集中行動。全區各鎮、街、社區以及各區直單位的1000餘名青年志願者積極開展志願者招募、社會公益服務、扶老助殘、衛生整治、普法宣傳等志願者活動。

（三）服務文明和諧社區創建，樹立社區青年工作品牌。團區委圍繞「建立良好的社區秩序、美化社區環境、完善社區服務、形成和諧的社區人際關系、提高社區青少年素質」這一總體目標，積極開展青年文明社區創建工作。一是下發了《關於加強青年文明社區創建工作的意見》，將創建青年文明社區作為街道團工作的重點，並積極協調區文明辦，將青年文明社區創建工作納入明年文明和諧社區考核目標體系。二是開展大學生進社區活動。團區委協調建材學院團委組織124名大學生赴全區62個社區擔任居委會主任助理、團支部幹事，協助社區開展文明和諧社區建設工作。大學生們在不斷熟悉街道社區工作的同時，為社區建設出謀劃策，利用自身優勢開展社區活動。三是建立青年文明社區宣傳欄。團區委積極籌措資金1萬余元，為我區和安里、團結里、東環里等3個社區的500多個樓道設計製作了宣傳欄。四是大學生志願者幫扶社區開展扶老助殘示範性社區創建工作。按照上級團委要求,我區共接收了3名「三支一扶」大學生志願者開展此工作。3名志願者分別被安排到建設大街新征里社區、東環路街道東環北里社區、西港路街道和安里社區。他們先後開展為腦癱兒童送助行器、給盲人送盲杖、義務為老人理發，免費為老人體檢等活動。五是開展青年志願者「兩站」進社區活動。團區委下派團結里社區幹部張鵬積極聯系燕山大學，組織54名青年志願者與團結里社區殘疾家庭和貧困家庭的孩子們結成了「一助一」幫扶對子，志願者每周對這些孩子進行半天的免費家教。

(四)以基層基礎工作年為統攬，扎實開展幫扶工作。基層基礎工作年是我區在「十一五」開局之年，穩步推進建設北方濱海名區的重要舉措，團區委積極籌措資金，為此項工作的開展注入一絲力量。一是改善農村學校辦學條件。通過與市工商銀行聯合開展「信用卡愛心助學」活動籌措資金3萬余元，將劉家河小學和鹿頭山小學的桌椅全部更換為全新可升降學生桌椅。二是幫扶優秀社區團工作項目。團區委要求各街道團委圍繞文明和諧社區建設籌劃社區工作項目，團區委擇優扶持。先後出資近萬元為建設大街文明裡社區、西港路街道和安里社區建設文明社區宣傳欄。

(五)充分發揮青年文明號的示範帶動作用，服務優化發展環境。為改善部分青年文明號集體存在的創建積極性下降、創建水平不高等現象，團區委以樹楷模、立典型為途徑，在全區青年文明號集體中開展了「優化發展環境，爭做青年先鋒」 青年文明號模範大行動活動。各級青年文明號及爭創集體通過開展情況自查、分析研討會、經驗交流會、環境獻策徵文、服務技能大練兵等項行動，引導自身在提高服務質量的同時，更好地服務於港城發展的大環境，進而在優化全區發展環境，促進經濟社會發展中發揮先鋒模範作用。同時，團區委還組織全區45個青年文明號集體開展了以「優化發展環境，爭做青年先鋒」為主題的演講比賽，既交流了各青年文明號創建工作經驗，又展示了青年文明號成員的才藝。

(六)以保護母親河行動為主題，服務綠化美化家鄉。為在全社會倡樹綠色文明意識和可持續發展意識，團區委積極組織廣大團員青年開展綠色希望工程捐款活動。同時區少工委在全體少先隊員中開展主題為「存儲愛心、收獲綠色」的綠色儲蓄活動，成立「紅領巾綠色銀行」，全區3萬余名少先隊員根據自身情況選擇性的參加了儲蓄綠色基金、儲蓄綠色口號、儲蓄綠色建議活動。

二、堅持以服務創特色，結合青少年實際，在促進青少年成長成才上謀求新途徑，以此鞏固團的群眾基礎

一年來，團區委在切實為青少年成長成才提供有效服務上下功夫，千方百計地為青少年成長成才解決實際問題，在服務中做青少年的貼心人，對青少年的凝聚力不斷增強。

(一)青年中心建設穩步推進，青年活動增添新陣地。年內，我區現有城市和農村青年中心進一步整合社會資源，開拓了更多貼近青年需求的工作項目，活力不斷增強。為推進城市青年中心建設，團區委積極爭取街道黨政領導的支持，要求街道團組織與轄區各類協會、俱樂部、企業、學校溝通，為建設青年中心爭取資金、場地，吸納會員。青年中心建設工作已在我區10個街道全面鋪開。

(二)希望工程開拓新領域，惠及更多青少年。為了更好地開展希望工程助學活動，幫助貧困家庭子女順利完成學業，營造全社會愛心助學的和諧氛圍，團區委採取了多項措施加強希望工程管理工作。一是健全組織制度。完善了《海港區希望工程管理辦法》，製作了助學活動流程圖。二是開展調查摸底，通過與學生談話、家訪、到社區調查等多種形式層層把關，全面掌握受助對象最真實全面的情況，確保貧困學生能夠通過希望工程得到最及時有效的幫助，順利完成學業。三是暢通資助渠道。依託海港區共青團網站建立希望工程愛心網，公開3225454愛心熱線，社會各界可通過網路和電話直接了解待資助學生情況和資助辦法，為愛心人士捐資助學開辟暢通的渠道。截止目前，通過此網站共籌集資助款21300元，76名學生得到資助。四是拓寬融資途徑。積極採取市場運作的方式籌集資金為助學工作服務。聯合市工商銀行開展了信用卡愛心助學活動；協調河北遠洋運輸公司對我區百名貧困學生結對資助，至今已有50餘名受助學生順利完成9年義務教育。

(三)維權工作扎實開展，保護青少年權益。為了更好地維護我區青少年合法權益，營造青少年健康成長的良好社會環境，各級青少年維權崗結合本單位本部門職能,廣泛開展情牽青年農民工、情暖服刑人員子女、情動輕微違法犯罪青少年、推行社區矯正制度和未成年刑釋解教人員的安置幫教等工作。11月，在全區各級維權崗開展了「維權與你行，情築心靈花園」青少年維權行動月活動。今年，團省委社區和維護青少年權益部兩次組織人員參觀了我區國家級青少年維權崗海港區法院刑二庭,並對我區青少年維權工作給予高度評價。

(四)網路文明強勢推進，引導青少年健康上網。團區委依靠自身技術力量完成了海青網的建設和三次改版工作，在網站公告、團委文件等欄目中增加了團幹部反饋功能；增設了學習天地、青年志願者論壇、用戶評論等欄目；對光榮榜等欄目進行了完善；實現了基層團隊組織上傳信息排行、視頻新聞《今日海港區》網上點播；開設了百家講壇、青年劇場等視頻節目。按照團省委要求，為推動青少年網路文化建設，進一步營造健康向上、文明和諧的網路環境，開展了「新勢力——河北青少年文明在線」活動。此外，為凈化未成年人上網環境，團區委通過網站等形式，為家長們推薦使用互聯網防黃軟體——網路爸爸，為孩子營造一個健康的上網環境。開展海青論壇聖誕party活動,海青論壇網友齊聚一堂,開展互動游戲、歌曲連唱、趣味問答等形式多樣的活動。

(五)文娛活動不斷開展，為青少年提供娛樂舞台。聯合天洋西廳開展了青年游園、青少年才藝展演等活動。其中，通過開展青少年才藝展演活動在為天洋集團營造宣傳聲勢、展示我區青少年風採的同時，為每個承辦活動的基層團委贏得2000元的活動經費。各基層團隊組織也圍繞青少年喜愛，經常性的開展文體娛樂活動。

三、堅持以團帶隊理念，以育人為根本，著力加強未成年人思想道德建設，以此培養團的後備力量

團區委、區少工委始終堅持以團帶隊的理念，樹立品牌活動意識，加強少先隊員思想道德教育，使其健康成長。

(一)培育品牌活動，萬名「小虎子」活躍在港城。小虎子活動是團區委、區少工委多年培育的特色少兒假期實踐活動。今年寒暑假，分別開展了主題為「我快樂、我實踐、我成長」和「和諧社區、快樂家園」活動。各街道、社區團隊組織圍繞主題開展了「在港城奉獻愛心」為貧困山區孩子捐書、「經典文化伴我行」暑期小虎子文化課堂、「體驗生活——學包餃子」、小虎子「冷拼大賽」、「我為社區環保做貢獻」實踐活動、「愛我家園」少年兒童繪畫競賽、「我健康我快樂」趣味運動會、「小紅帽」文化藝術節、「四驅」向前沖模型組裝比賽、「我愛大自然」科普講座、小虎子軍訓、「以物換物真快樂」跳蚤市場等各種形式新穎，寓教於樂的主題實踐活動，使全區1萬余名小虎子隊員度過了歡樂、有意義的假期。小虎子活動對少年兒童的健康成長、和諧社區建設起到了積極地促進作用，同時為推動家庭、社會、學校三位一體教育網路的形成也起到了不可替代的作用。活動受到了少年兒童、家長、社區、學校的廣泛認同與歡迎。我區開展的小虎子活動作為河北省的特色未成年人思想道德建設的典型在河北電視台《新聞聯播》和《午間視野》中播出。

(二)參與構建和諧社會，互聯網上展現少先隊員眼中的和諧。為進一步加強對我區少年兒童的思想道德教育，引導他們積極參與和諧社會建設。同時，充分展示我區少年兒童良好的綜合素質，營造健康上網的良好氛圍。團區委、區少工委在全區中小學生中開展了第三屆作文、繪畫及攝影作品網上展評活動。此次活動以「我眼中的和諧」為主題，在網站上展示學生作品1061件。孩子們以自己觀察社會和生活的視角描繪出眼中的和諧社區、和諧學校、和諧社會。

（三）展現少先隊員風采，少先隊影響力得到提升。團區委、區少工委10月份舉行了首屆少先隊風采展示大賽。來自全區19所小學所組成的代表隊近2000名少先隊員分別以團體操、隊列、鼓樂、腰鼓等形式進行了少先隊禮儀隊伍的表演。活動中，還對我區十佳（優秀）少先隊員、輔導員、志願輔導員及先進少先隊集體進行了表彰。通過活動的開展，充分展示少先隊組織風采和我區少先隊員朝氣蓬勃的精神風貌，提高了少先隊工作者的積極性，推動少先隊文化的建設與發展。

（四）開展校園安全主題教育活動，提高中小學生安全意識。為進一步加強對青少年學生的安全教育，提醒社會各界關注青少年安全，團區委在全區中小學中開展了「青少年騎車安全校園行」活動，主要包括騎車安全調研、發放教材和海報並請專業人士講教授騎車安全課程、騎車安全知識巡展等活動，在學校掀起了「學安全、講安全」的熱潮。在團區委的帶動下，各學校還聯合消防部門開展了「學習、體驗、珍愛生命」為主題的消防教育；聯合交警部門開展「我是小小協管員，交通安全我來管」等主題教育活動。

（五）踐行「八榮八恥」，徵集教育活動作品。以樹立社會主義榮辱觀為核心，以「紅領巾與光榮同行」為主題，通過以少年兒童繪畫、「引導牌」設計製作和手抄報、徵文、新童謠創作為主要形式徵集作品，引導少年兒童知榮明恥，教育少年兒童從小樹立高尚的道德追求和健康向上的精神風貌。團區委在上報的作品中評選出優秀作品300餘件上報團省委，進一步展示了港城少年的風采。

四、堅持以改革促發展，突出作風轉變，在團的自身建設上實現新突破，以此增強團的工作能力

有一支強有力的團幹部隊伍，並為他們創造一個和諧的工作環境，才能使團的各項工作順利開展。團區委從創環境、強隊伍入手，不斷增強團的自身建設。

（一）努力為基層營造寬松的工作環境。團區委堅持各項工作的安排都設身處地為基層著想，真心地把困難想到前面，把協調做到前面，把問題解決到前面，使基層想幹事、能幹事的同志能放開手腳，大膽實踐。特別注重加強與基層團委所在黨委的工作聯系與協調，為基層團委開展工作取得更為有力的支持。通過網站首頁的意見箱，建立了基層團委對團區委暢通的工作批評和建議提出機制。對基層的每一項批評和建議，團區委都認真研究和落實，並通過網站、上站會等形式給予公開回復，以確保團區委更好地為基層開展服務。為了使基層團組織有更好的資源服務社會、服務團員青年，團區委還積極聯系駐秦高校、市直團委，與我區團組織結對子，形成資源共享，這些都極大地調動了基層的積極性與主動性。

（二）團的基層組織建設不斷完善，團幹部管理不斷規范。一是依託黨建帶團建，基層團組織規范化建設不斷加強。嚴格發展團員程序，把好入口關，在保障發展團員數量的同時，更加註重發展團員的質量。二是積極作好非公有制企業建團工作，並引導他們經常開展活動。三是以「全團帶基層，傳統帶新興，先進帶後進」為主線，在全區團組織中開展基層團建「一帶一」活動，以此改變薄弱領域和新興領域建團率不高的現狀。四是加強團幹部協管力度，通過團幹部分組、月上站、集中學習、信息考核等制度的完善，增強團幹部工作的責任感和積極性。五是開展團幹部輪流講團課、組織學習電腦網路、辦公自動化、公文寫作等實用知識，提高團幹部工作能力。

（三）選樹先進典型，激勵青年學先進、做先進。團區委認真組織開展各項團系統內的先進評選，選樹了一批先進單位和青年典型。團區委趙薇薇被評為全國十佳輔導員、園林局王志新同志被評為河北省保護母親河先進個人、發改局孟凡輝被評為秦皇島十大傑出青年、八中教師楊連印被評為秦皇島市優秀青年教師、公安分局孫環宇同志被評為秦皇島市優秀青年衛士等。團區委通過新聞媒體、網站等渠道積極宣傳先進的感人事跡，用身邊的人、身邊的事推動青少年思想教育工作，使全區廣大團員青年趕有目標、學有榜樣。極大地調動了我區廣大青年奮發進取、立志成才的積極性，也展示了我區青年良好的精神面貌。

（四）團系統作風建設不斷增強。一是不折不扣地樹立求真務實的工作作風。團區委每一項工作從籌劃到實施，都將出實招、求實效作為首要思考條件，都要將徵求基層意見、了解團員青年的所思所想所盼放到前面，真正做到干一件成一件，不圖虛名，不走過場。對基層工作成績的認定和評選先進，更是強調實績，不遷就，不考慮平衡。團區委每周一上午都要召開碰頭會，總結、通報上周工作情況，安排本周工作，以形成工作合力，共促工作開展。二是不遺餘力地推進團系統的創新。我們一直注重用創新體現團組織的先進性，謀求在開拓中使工作更加貼近青年需求，在變革中更好地服務青年成長成才，始終要求團系統哪怕是一件小事也要做得與眾不同。一年來，創新為我們的工作提供了不竭的動力源泉。三是不懈地倡樹只爭朝夕的工作作風，努力在團系統形成時不我待、雷厲風行的工作準則。四是加強團隊理論學習與研究，注重理論與實踐相結合，注重用調研成果指導工作，努力增強團隊幹部對團隊工作發展趨勢的把握能力和推進工作上位的能力。五是按照廉政勤政的要求不斷規范工作，杜絕違反廉政規范的現象，為團員青年樹立良好榜樣。

D. 請給我做陽光少年手抄報的內容參考

今天，我演講的題目是做個智慧、快樂的陽光少年。
一、智慧來自勤奮

「天才出於勤奮」，這是任何一位學生都能背誦的經典格言，這也是我的座右銘。然而，俗話說的好"說起來容易，做起來難"。要深刻領會其中的要旨並長期堅持並非易事，學生的天職就是學習，而學習中的重要方面之一就是文化課的學習。我也清楚的知道學習的重要性和艱苦性，經常用愛因斯坦的那句至理名言——成功等於一份天賦加上九十九份汗水，來不斷鞭策自己，並且落實到行動上。記得去年，我報名參加了學校組織的趣味數學興趣班，面對那麼多聰明的小夥伴，說心理話我膽怯過、害怕過，爸爸媽媽似乎看出了我的心事，鼓勵我說：「相信自己，只要你努力了，肯定是最好的。」面對他們的鼓勵，我暗下決心，每天放學除了完成作業以外，還認真完成趣味數學興趣班老師布置的任務。經過一個學期的努力，贏得了老師和同學們的掌聲，也投來了羨慕的目光。我不再膽怯，興趣班的突出表現給了我信心和勇氣；興趣班的辛勤努力，也為我後來的解題能力的提高奠定了堅實的基礎。我堅信，只要付出了辛勞就能得到收獲。

要想成為一個充滿智慧的陽光少年，在課堂學習上也是如此。我們平時就要養成動口、動手、動腦三結合的良好習慣，上課認真聽講，踴躍發言，勤學好問；課後認真完成作業，既要學會知識，善於追根問底，勤奮研究；又要學習老師的敬業精神。幾年來，我從未落下過一次作業，即便是生病的時候。因此，我一直是老師心目中勤奮好學的好學生，同學心目中推崇仿學的好榜樣。有時考試得不到滿分，心裡總是很難過，望著卷面追悔莫及，並暗下決心，決不再出現類似的錯誤。在語文學習中，每天堅持閱讀半小時的課外書籍，如《故事大王》、《兒童文學》、《作文大全》、《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬個為什麼》等，廣泛涉獵，多方借鑒，對我的學習也起到了非常大的幫助作用。同時，也提高了自己的思維能力和語言表達能力，錘煉了自己的綜合素質。

二、快樂來自誠信

誠信是誠實和守信的合成，是做人之本。誠實是內在的品質，守信是具體行為中的表現，你只有做到內在的誠實和外在行為中的守信一致，你才能擁有令人嚮往的——信譽。有信譽的人，面容上才有自尊，目光里才有自信，行動中才能把握，生活中才有朋友。社會在進步，文明在提高，現代化的世界都在強烈的渴望誠信，呼喚誠信。作為新時代的我們，更加應該響應社會全體的要求。我倡議大家做到：1、誠信做人。2、誠信做事。3、誠信學習。4、誠信待人。誠信，從小事做起，誠信，從我做起。

隊員們，讓我們共同行動起來吧！人人爭做「健康、智慧、快樂、愛心」的陽光少年！

少年皆宜

E. 以愛護為題的手抄報該怎麼做

我曾經看過一本書!叫做<<愛的教育>>,字從我看了這本書以後我覺的一個人不要自私。愛每個人都是有的，只是從不利用發現愛的心，我喜歡有愛的世界因為有愛的世界是美麗的是皎潔的。
愛無處不在，在小學的教室里有老師對學生的愛，有同學對學校的愛。在敬老院有員工對老人的關愛！說起關愛我想起媽媽.爸爸.老師.同學.哥哥.姐姐……他們對自己的孩子.學生.朋友.弟弟.妹妹都有關愛！
我有一個哥哥，他是一個脾氣不好，愛生氣的哥哥，可是他對我的愛是無法磨滅的，他教會我很多東西，上網.數學.語文.物理……在一個寒冷的秋季一個晚上下著雨，很晚了我和哥哥從畫室出來，發覺到下雨了，那時我和哥哥手裡沒有雨衣，沒有雨傘，哥哥怕我被淋壞把他的又大又厚的外套批給了我，我說：「哥哥，不用我的衣服很厚」他對我吼了一聲：「叫你穿你就穿，不許頂嘴。」我知道哥哥對我吼是為我好的，我也沒在說話。我坐在哥哥的車子上緊緊的摟著哥哥，我怕他著涼，回到家他一個噴嚏又一個噴嚏的打著，我不知道說什麼好，我隨手拿了一杯熱水給哥哥。我看著哥哥那難受的感覺我止不住眼淚，跑到屋子裡傷心的哭。哥哥，你真是我的好哥哥啊！我為有你這樣的哥哥而自豪而驕傲！從那時我知道了他不單單是我哥哥而是我在雨天了的雨傘，是我在煩惱時的快樂，是我一生永遠忘不了的好哥哥親哥哥，我把他在我心裡排在地一位！

F. 會打掃，能整潔的手抄報

伴隨著新世紀的鍾聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀新。
為這首新譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發現一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什麼，然後走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎並未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身後的一串腳印構成了一首美妙的旋律，那是春風之，那是奉獻之，那是文明之，那是榜樣之，他正引導著我們去迎接春天的到來。
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個愛班,愛校，愛他人的文明少年。於是，在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空迴旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調皮大王姚東洋改過的心聲；操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽，起風了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關好？不用問，一看那機靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動檢查各班的門窗；你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲唱？也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六（1）班的於春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的多生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音！
這正是：世紀春風暖心窩，
校園內外好春色。
師生共育文明花，
香滿乾坤譜新。

老師、同學們：
你們好！我演講的題目是「讓我們的校園更美好」。
春回大地，萬物復甦。小草發芽了，樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節來臨之際，我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現在我們面前。學校為了給我們創建一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設法，千方百計，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。
作為一名中學生我們應該做些什麼呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那麼我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任吧。
近幾天，天氣越來越暖和了，學校小部冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區就在小部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小部里擠得水泄不通，同學們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小部出來了，少數同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，於是我們的包干區上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風景線，它與我們學校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區的同學可就有事可幹了。一下課就得住守包干區——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們乾脆不拾了。我們回到教室，任憑他們去丟吧、扔吧。不一會兒，我們包干區上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見已經退了休而又有中風後遺症的丁老師，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起，撿起… … 啊！丁老師，您為我們能有一個潔凈、優美、舒適的學習環境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什麼理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區啊！我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤了，我們趕緊奔向我們的包干區，繼續去撿那不知什麼時候才能撿完的垃圾。
同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。我們的校園一定會更加美好！
謝謝大家！

給自己一個春天

春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發現在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鑽呀，成為點綴世界的一員！
看著這幕情景，我不禁評然心動：我們難道不也是春天裡的小草嗎？吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長！春天，是紮根吸收養料的季節，倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆，汲取生長的養份，那麼它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養料，就會被21世紀的浪潮淹沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。

給自己一個播種的春天吧！我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學習，為迎接知識經濟的挑戰打下堅實的基礎。我有過不少同學，小學的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知慾和上進心。前兩種同學在極大的浪費著自己的年華，卻全然不知。我不禁想替他們設想一下將來：若於年後，當感到自己跟不上時代的節拍，面臨淘汰的時候，他們悔恨地吶喊著：「老天呀！還我韶華履我一定不會虛度年華了。再給我一個春天吧！」然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當初堅定不移走上求知道路的同學，他們在春天付出了不少，在秋天收獲得更多，成為了祖國現代化建設的中流砥柱。他們無愧於自己，天愧於後代！

我想，倘若每一位同學都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至於悔恨的時候，為自己創造一個美好的春天。

我愛我的學校
如果說我的童年就像一串貝殼的話，那麼我在XXX學校的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環境優雅，愛它的活動豐富多彩。學校組織同學參加比賽，同學們踴躍報名；打掃校園衛生，我們人人動手；建立課外小組，大家爭著參加。
有這么一件事，給我留下了不可磨滅的印象。還記得是在年的新年聯歡會時，教室布置得美極了！五顏六色的彩條掛滿了教室，黑板上寫著"新年快樂"幾個大字，下面還畫著幾匹可愛的小馬，玻璃上噴著"新年快樂"的字樣。大會開始了，我和柳雲鵬作為主持人鄭重向大家宣布："』新年聯歡會現在開始！"之後，同學們表演了自編的舞蹈、小話劇、朗誦詩等，盡情地抒發我們的歡樂。掌聲、笑聲此起彼伏。我們還進行了好多有意思的游戲。突然，門開了，趙舒憶的媽媽滿面笑容地抱著兩大盒蛋糕走了進來。"噢，吃蛋糕嘍！"大家興奮地歡呼起來。"現在開始分蛋糕！讓我們歡呼--！"柳雲鵬喜悅地揮動著雙手說。頓時，歡呼聲像大海的波浪一浪高過一浪。俞老師輕輕揭開蛋糕盒。哇，這個蛋糕實在是太漂亮了！綠色獼猴桃和橙色菠蘿片與鮮紅的"生日快樂"映在一起格外好看。俞老師拿出刀子，把蛋糕分成一塊塊遞給大家。嘴裡不斷地說著祝福的話。我接過蛋糕，心裡十分激動。我知道，這蛋糕意味著我們進入了新的一年；我們長大了，成熟了，變得更加聰明了，應該更懂事，更懂得為他人服務了。想當初，我們只是一個什麼事也不懂的小毛孩，而今我們已成為學校里的大哥哥大姐姐了。這離不開老師的教育，離不開學校的培養。在這歡笑語聲中，我們結束了新年聯歡會。我看著滿臉笑容的同學，感到心裡高興極了。啊，這樣的集體，讓我怎能不愛，怎能不感到快樂？
我愛我的集體，我愛我的學校，因為它充滿歡樂。我在這里快樂地成長！如果你問我，你的母校怎麼樣，我會自豪地對你說："它是我心中的樂園！"

我的校園

喜歡一個人漫步於校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界裡，遐想翩翩。

雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循著花香，原來是院子里的槐花散發出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思。

路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺是多麼的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

中心幾棵綠意盎然的丹楓樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們,這是孩子、學生、老人的桃花源。還不會走路的小孩在童車里用特有的語言相互打著招呼，大一點的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學步，放學歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見一隊幼兒園的孩子們走過，兩老師一前一後，中間拉著一根繩子，繩子上拴著許多圓環。孩子們便抓著圓環邁步前進，但他們卻老不看路，烏溜溜的眼睛左顧右盼，充滿了對周圍的好奇，有時會張口而出童稚的話語。看到這些天真爛漫的孩子，自己總是俊不禁，感覺像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著孫女孫子玩、嘮嘮家常。看他們鶴發紅顏，滿面慈祥，額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛，給了我更多經歷後的平定與坦然。

以中心為對稱點，四周分布著古樸的教學樓。中西合璧式的建築與參天大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處，又有數不清的花兒盡情的綻放，白的、粉紅的、深紅的、黃的，多姿多彩 。無需知道花的名字 ，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴著如花的心情。

校園是靜謐的，路上沒有來來往往擁擠的人，猶如放假一般，但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，卻是捧書苦讀的同學。他們是那麼的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，搏知識之精華。看到他們的身影，湧上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語重心長的話「醫學生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦」。確實,做一名醫學生,需要付出很多。

「望窗外雲卷雲舒，看門前花開花落」，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬於我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

G. 感恩敬老院爺爺奶奶們的一年級手抄報

只有一些感恩節的手抄報，但是你可以上網搜一搜嘛，比如我愛手抄報之類的，之前都是在那上面找的。
希望採納噢

H. 敬老院的板報主題

健康方面知識為主即可.

I. 四年級幫助老人簡單一點的手抄報

校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。 在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裡盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的「公益勞動」也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

J. 手抄報的資料

胡錦濤總書記關於樹立社會主義榮辱觀的重要講話，對加強社會主義思想道德建設特別是做好青少年思想道德教育工作具有重大的指導意義，在億萬少先隊員和廣大少先隊輔導員、少先隊工作者中引起了強烈反響，為少先隊組織進一步加強和改進少年兒童思想道德教育指明了方向。各級少先隊組織以社會主義榮辱觀教育為核心，以「祖國發展我成長」主題

教育實踐活動為總攬，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少年兒童主體作用，引導廣大少先隊員知榮明恥、揚榮拒恥，自覺踐行社會主義榮辱觀，「勤奮學習、快樂生活、全面發展。」

「祖國發展我成長」主題教育實踐活動旨在引導廣大少年兒童深入了解「十五」時期改革開放和社會主義現代化建設取得的輝煌成就，進一步堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信念；展望「十一五」時期全面貫徹落實科學發展觀，開創社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設新局面的美好前景，進一步把個人的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起；廣泛開展弘揚社會主義榮辱觀的道德實踐活動，從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，自覺養成「熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗」的良好品德。

「祖國發展我成長」活動是全團開展的「我與祖國共奮進」主題教育實踐活動的重要組成部分。各級少先隊組織緊緊圍繞「十一五」規劃的指導思想和今後五年的主要任務，大力深化「手拉手」、「雛鷹爭章」、「民族精神代代傳」、少年軍校等品牌活動，使每一項活動都成為少先隊開展社會主義榮辱觀教育的良好載體，成為少先隊員參與社會主義和諧社會建設的生動實踐。億萬少先隊員自覺把「八榮八恥」的具體要求與自身發展的需求緊密結合起來，從我做起、從現在做起、從身邊一點一滴小事做起，在親身實踐中體驗「八榮八恥」的深刻內涵，養成符合「八榮八恥」所體現的社會主義基本道德規范的良好行為習慣。少先隊開展的社會主義榮辱觀教育實踐活動已經成為廣大少先隊員快樂接受、積極實踐、長期堅持的成長歷程，隊員們自豪地說：我們是光榮的少先隊員，紅領巾永遠與光榮同行。

在「紅領巾心向黨」、「尋找身邊的變化」等體驗教育活動中，少先隊員在美好藍圖的激勵下從小確立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。浙江省平湖市的少先隊員寫了2000多封飽含深情的書信「給身邊的共產黨員」，林埭鎮中心小學的隊員們還來到鎮敬老院，采訪模範共產黨員郭其芳院長。河南省鄭州市的少先隊員舉行「紅領巾愛祖國」合唱比賽，高唱《唱支山歌給黨聽》、《向著太陽歌唱》等歌曲，表達對黨和祖國的熱愛之情。江蘇省太倉市的少先隊員開展「參加一次社會實踐活動，走訪一個企業、社區，訪問一名優秀共產黨員，了解一項家鄉建設成就」，通過演、寫、畫、做等形式，設計家鄉美好藍圖，表達「紅領巾心向黨」的真摯心願。

「童心奔小康」主題隊會、「小小畫筆繪明天」圖片展、「我的『小五年計劃』」演講會、「十一五規劃知多少」知識競賽……在這些豐富多彩的體驗教育活動中，廣大少先隊員們從自身實際出發了解「十五」期間的輝煌成就；感受五年來我國經濟實力明顯增強、改革開放成果豐碩、人民生活明顯改善所帶來的新變化、新氣象和新發展；明確黨提出的以人為本、全面協調可持續的科學發展觀和建設社會主義和諧社會的戰略思想對實現全面小康社會和民族偉大復興的重大意義；深切體驗過去五年是繼往開來、與時俱進的不平凡的五年，今後五年是全面建設小康社會承前啟後的關鍵時期；切實增強了為實現中華民族偉大復興做好全面准備的歷史責任感和時代緊迫感。

在不斷深化的「手拉手」活動中，少先隊員成為社會主義和諧社會建設的重要一員。河北省滿城縣白沙小學與北京市海淀區昆鵬學校結為「手拉手聯誼校」12年了。昆鵬學校的少先隊員開展了「百套校服贈山區」、「百套課桌椅贈白沙」、「一元行動——電腦送白沙」等活動，為白沙小學捐贈了投影儀、電視機、VCD機等，還為山區小夥伴建立了「希望書庫」，請來了滿城部隊電影放映隊給小夥伴和全村百姓放露天電影。昆鵬學校也先後有200餘名隊員到位於保定西北山區的白沙小學體驗農家生活，跟小夥伴一起干農活，還一起動手做航模、車模等，使山區小夥伴眼界大開。

「城鄉少年兒童手拉手」、「東西部少年兒童手拉手」、「各民族少年兒童手拉手」、「與進城務工就業農民子女手拉手」、「與留守兒童手拉手」、「手拉手共建留守小隊」……「手拉手」活動生動的形式和豐富的內涵，增進了城市與農村、發達地區和欠發達地區、不同生活狀況少年兒童之間的了解，促進了城鄉之間、不同少年兒童群體之間的交流互動，廣大少年兒童共同感受著少先隊組織和社會主義大家庭的溫暖，「同在藍天下，共同成長進步」。

在蓬勃開展的「爭當科技小能手」和「爭當文明小使者」活動中，少先隊員成為社會主義新農村建設的「小能手」。在農業大省安徽，全省各地的少先隊員通過雛鷹假日小隊、班隊會、徵文比賽、社會調查、文藝表演等多種形式，廣泛開展「我是小小改廁員」、「我為家鄉獻一策」、「破除迷信我能行」、「學會科學種田好」等少先隊活動，積極傳播科學知識，樹立文明新風。江蘇省無錫市玉祁中心小學成立了「孫冶方少年經濟學院」，玉東大棚蔬菜基地、蘆薈種植基地等都成了隊員們親身體驗的樂土。相鄰的藕塘中心小學「少年農學院」的隊員們也在養魚塘喂養小魚，在「方桌實驗田」種植花卉、捲心菜，親身體驗勞動的快樂和收獲。

小種植、小養殖、小製作、小發明、小創造……這些農村少先隊員廣泛開展的科技興農實踐活動，使他們從小學習掌握基本的農業科技知識和技能；宣傳倡導健康衛生的生活習慣和科學文明的生活方式，積極弘揚文明新風尚。這些農村少先隊員廣泛參與的「文明村鎮」建設的實踐，使他們從小養成熱愛勞動、熱愛生活、熱愛科學、熱愛家鄉的優秀品質。在充滿希望的田野上，紅領巾與新風尚同行，與新景象同在。

在「海爾科技獎」、「少年科學院」等科普體驗和科普教育活動中，少先隊員成長為具有創新精神和創新能力的「希望之星」。江蘇省常州市奔牛小學六（2）中隊舉行了名為「手腦運動會」的主題中隊會，隊員們紛紛亮出自己的絕活：「雞蛋鑽酒瓶」、「特製小汽車」、「帶電筒的拐杖」……現場的氣氛別提有多熱烈了。北京市朝陽區櫻花實驗學校的少先隊員們為了宣傳環保家庭生活方式，特意將一間大教室改造成一個節能、節水、節電的「未來之家」，「未來之家」里的電是太陽能的，洗滌劑是無污染的，傢具是用回收的軟包裝製作的……每一處生活設施，每一個生活細節，都向人們傳遞著綠色生活、綠色消費的理念。

「科學改變生活」！少先隊員們從自己身邊的小事情中發現了科學的「大秘密」，如解決啤酒瓶爆炸、為聾人設計無線電振動門鈴、為手抖的老人發明不灑湯的湯勺、方便的輸液監視報警器、帶伸縮擋雨板的公共汽車和解決空調機滴水問題的四種方法等等，少先隊員們是一個個「小問號」、「小發現」、「小能手」，他們學科學、愛科學，乘著科學的翅膀，飛向美好的未來。

在節約資源「四個一」、「李四光中隊」等體驗活動中，少先隊員成為建設資源節約型和環境友好型社會的「小模範」。在少先隊開展的「我節約，我光榮」主題論壇上，四川省南充市城北小學的少先隊大隊長王媛媛提出了節水的好主意：把各班清晨擦門窗、窗檯和講台用剩下的水收集在桶里，再用這些水去沖廁所。從此，每個班級在值日打掃廁所時，都用上了這個節水的高招，她也落了個「所長」的「官銜」。南充市西華師大附小的隊員們也想出了教科書回收再利用的好主意。學期末，隊員們把自己用過的教科書交到學校圖書館，到了新學期再傳給低年級的小夥伴。現在，全校的音樂、美術、體育教科書都已經開始回收再利用。

「節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米」，「四個一」環保節約活動正在各地少先隊組織中如火如荼地開展，越來越多的少先隊員開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起，在家庭、學校和社會生活的實際體驗中，明白了節約資源、保護生態的重要性，養成了環保節約的好習慣。他們還發揮「小宣傳員」、「小監督員」的作用，深入社區、家庭廣泛開展環保節約宣傳活動，帶動家長和其他社會成員共同參與建設節約型社會。

在不斷深化的「雛鷹爭章」活動中，少先隊員的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。「是『消防章』救了我和媽媽！」這是上海市黃浦區中華路第三小學四（1）中隊錢月亮同學經歷火災自護得救的真實經歷。錢月亮說「我是在爭『消防章』的過程中，逐漸學會自護知識和技能的。」在少先隊開展的爭章活動中，錢月亮和她的夥伴們收集消防知識，到消防隊跟消防員叔叔學習使用消防器材的技能。回家後他們和爸爸媽媽一起，製作了與消防內容有關的家庭文化檔案，並在隊會上進行交流展示。正是這一點一滴的積累，給錢月亮一家帶來了命運的改變。適應家鄉「旅遊興縣」的戰略，福建省連城縣4．7萬名少先隊員開展了爭「旅遊章」、「小導游章」系列活動，隊員們成立「小導游」興趣小組，認真收集資料和圖片，通過畫冊、照片、宣傳卡片等展示家鄉美景，聘請專業導游員進行指導，利用節假日為遊客作免費導游。

「文明章」、「服務章」、「自理章」、「自護章」、「社會考察章」……一枚枚雛鷹獎章，激勵著少先隊員們從日常學習生活的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷確立新的目標，發掘自身潛能，記載自己的進步，證明自己的成功。

在廣泛開展的「民族精神代代傳」活動中，少先隊員繼承和弘揚著以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創新為核心的時代精神。在江西井岡山活躍著一支支「紅領巾小導游隊」：「各位遊客，你們好！我是井岡山小學五年級的學生……這里是茨坪毛澤東舊居，1927年10月，毛澤東率領秋收起義部隊上井岡山後，便居住在這里……」身披著「紅領巾義務導游員」綬帶的小姑娘向遊人娓娓道來，令人稱贊。北京市中關村第二小學的少先隊員來到航天城采訪了神舟五號的設計師，與科學家一起參觀飛船返回艙、指揮大廳，親身感受祖國先進的航天技術，體會中國航天人的「航天精神」。青島市少工委在全市少先隊員中開展了「最能體現『青島了不起』的十件事情」和「最能體現『青島了不起』的十個人物」評選活動，教育少年兒童向榜樣學習，愛祖國、愛家鄉。各地少先隊組織還普遍開展了「民族精神代代傳」優秀原創少兒歌曲傳唱比賽活動。

「互聯網上隊旗飄，民族精神代代傳」、「我是自豪的中國人」激情徵集大賽、「拳拳赤子心，悠悠家鄉情」網頁設計大賽、「民族精神代代傳」體驗教育小課題徵集大賽……在一個個洋溢著偉大民族精神的活動中，少先隊員們結合各地的歷史文化和「十五」期間取得的巨大成就，尋找身邊體現民族精神的具體人物和事件、親自做幾件體現民族精神的身邊小事，他們在活動中進一步體驗民族精神的深刻內涵，感悟做了不起的中國人的自豪和責任，並把偉大的民族精神努力體現在踐行社會主義榮辱觀的實際行動中。

在少年軍校、平安行動、小甲A足球活動中，少先隊員「自學、自理、自護、自強、自律」，強健了體魄，磨煉了意志，樹立了不怕困難、頑強拼搏的進取精神。在少年兒童平安行動中，少先隊員通過參與「火眼金睛」搜索、「安全隱患」曝光、「平安娃娃」自護、「平安快樂」展示，學會了安全知識，掌握了自護自救的本領，為自身的健康成長築起了一道安全防護牆。在中華少年小甲A足球活動中，隊員們喊出了「用心出智慧、配合有力量、頑強能進步」的口號，高揚著充滿時代氣息的創新勇氣、合作意識和拼搏精神；在喊出「激情欣賞、文明表達」和「積極參與、熱情服務」的口號中，倡導著明禮誠信、團結友善、樂於奉獻的文明新風……豐富活動內涵，創新活動形式，完善激勵機制，整合社會資源，各項少先隊品牌活動在「祖國發展我成長」的主題下進一步得到深化和發展。

「勤奮學習、快樂生活、全面發展」，時刻准備為實現中華民族偉大復興貢獻力量，這是黨對當代少年兒童的殷切期望和諄諄囑托。當代少年兒童生逢社會主義祖國蓬勃發展的偉大時代，是承上啟下、繼往開來、大有希望的一代。他們今天是全面建設小康社會的見證者和最大受益者，明天將成為實現中華民族偉大復興的生力軍。學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，用「十一五」規劃的宏偉藍圖激勵少年兒童健康成長，是當前和今後一個時期少先隊開展少年兒童思想道德教育的首要任務。

祖國發展我成長，學習鍛煉做准備，這是當代少年兒童面對時代呼喚發出的強音。教育引導少年兒童樹立社會主義榮辱觀，是少先隊組織開展少年兒童思想道德教育的時代要求，也是少年兒童自身健康發展的內在需要。當代少年兒童將把「祖國發展我成長」的遠大志向化做每一天的具體行動，從愛家鄉、愛父母、愛老師、愛同學做起，培養報效祖國、奉獻社會、服務人民的優良品德；從愛勞動、愛動腦、勤動手、上好每一節課、完成好每一次作業做起，培養有知識、能實踐、會創造的實際本領；從堅持參加體育鍛煉、養成良好的生活習慣、戰勝每一個困難做起，培養健康的身體和心理素質。億萬少先隊員將永遠與光榮同行，自覺踐行社會主義榮辱觀，讓星星火炬代代相傳！

共青團中央少年部全國少工委辦公室主辦