敬老院愛心

⑴ 關於去敬老院獻愛心的策劃書

「 我為校園爭光彩——走進敬老院 」策化案

時間2008-03-08

青年志會願者協會紅十字協策劃書

一，活動背景；

作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在銅陵學院團委領導的深心栽培下的當代大學生，深深感受到繼錄和發揚志願者精神，回報社會和表現自身價值的重要性，為此，青年志會願者協會紅十字牽頭，舉辦《我為校園爭光彩——走進敬老院》的活動.旨在通過利用我們的課余時間，通過豐富多采、充滿活力的文藝表演及我們志願者與老人的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂。同時，欲藉此團體活動的機會，增進我們志願者之間的感情，考驗、訓練各部門間的配合，使我們更好更快地度過磨合期。當然，最重要的是希望我們志願者通過此次活動，更加深化關愛老人，尊敬老人的意識。將愛付諸於行動，給老人以溫暖。

二、活動名稱：

走進敬老院---關愛老人，獻愛心

三 活動組織

主辦 銅陵學院青年志願者協會紅十字協會經管系分會

協辦 銅陵學院青年志願者協會紅十字協會其他分會

四 活動時間：

2008年03-15日 （暫定 ）

五 活動流程：

1、前期准備：包括人員召集、經費籌集、物資籌備。
2、活動當日安排：幹事8點集合.8點30分志願者准時在籃球場集合。根據需要分若干小組，分別負責各項任務；
3. 文藝表演;由文藝部代理
4、任務安排：為老人曬被褥，洗衣服、床單，打掃房間 縫補衣物，給老人們剪指甲，陪他們聊天，下棋，清理花園，道路等（人員分工屆時將根據具體情況安排）；
5、活動全程：上午8.30中午11：30左右（如遇特殊情況拖延到12：30）

六 活動細則

1）活動當天有工作證的志願者需佩載工作證。

2）文藝表演節目具體順序由文藝部負責 到時可即幸添加節目及活動，但要求思想健康，格調高雅。

3）活動期間務必做到尊敬老人，杜絕有傷害老人，損害青協形象的事情發生。

4）若有上述事件發生，則事件責任人由組織判定、處罰。

5）路途中，由責任人組織注意交通安全，盡量減少路途中費的時間。

6）由點名後離校至回校點名期間，任何人，無正當理由，不可離隊。

7）若有違6）者，安全責任自負。

8）由於經費問題，若下雨需乘車往返，車費自付，望見諒。

---------- 此為團體活動，望各成員尊重，服從調度安排。----------

七 活動宣傳

由宣傳部製作海報招募志願者大約三十人

八 用品：

鮮花，水果等

備註：

地址：銅陵學院青年志願者協會紅十字協會 版權所有2008

聯系方式：

時間： 2008年03月08日

⑵ 《愛心送到敬老院》作文800字

陽光明媚的星期天下午，我隨老師跟其他四位同學一起到「濱海」敬老院去看望那裡的老人。
一到門口，我們便拎著大包小包進到了院子。院子里有幾個別老人正坐在凳子上閉目養神，還有幾個忙碌的阿姨和叔叔，我們見了，忙親熱的喊著：「爺爺好」「奶奶好」，老人們也都高興的回應著。見到爺爺奶奶們，我非常高興，因為我終於可以在今天盡一份自己的力量讓他們感到溫暖了。
該表演節目了，我和其他同學紛紛上樓去請其他老人們下來。雖然我們一個屋子一個屋子的去邀請，但我們中並沒有一個人喊累，只是仍然高興的喊著。等到把所有的老人請下來，我們又馬不停蹄的搬板凳，遞水果。也許是看我們太累了吧，有的老人把自己懷中的香蕉和橘子遞給了我們。我們見了，忙擺手推辭，但有的老人實在是太強了，一個勁兒的往我們手裡塞，我們只好板著臉孔說：「奶奶，這本來就是買給您吃的，再說了我們天天在家都吃，你如果不吃，我們就生氣了。」果然這招管用，那位奶奶臉上有些猶豫，我們見了趕快到一邊去了，不讓她有機會塞。
節目很精彩，二一班的郭之琳小朋友表演的越劇受到了老人們的青眯，他們一個勁兒的鼓掌，臉上有著滿滿的喜悅，見此，我們也都開心地笑了。等表演過後，我們都各自給老人們按起了摩。捏肩的捏肩，捶背的捶背，個個忙得不亦樂乎。「重嗎？」「輕嗎？」如果你在場，不難聽到這種聲音。
我按摩的是一位老奶奶。我剛一上手，她便問我學過沒有，我回答說我沒學過。她聽了，著實吃驚，直誇我手藝好，說我就跟專業大師一樣按得好。我聽了，心裡甜滋滋的。
快樂的時光總會過得很快，一轉眼，就到了我們該走的時候了。通過今天的活動，使我懂得了，自己的一個小小舉動便也可以使他人感到溫暖。所以，讓我們用一顆關愛別人的心去對待他人吧！

7月15日，我去了閔行敬老院，住在那裡的都是滿頭銀絲的老人們。
剛進門，我就看到了一位老奶奶，她正在彈鋼琴。一個年輕的老師對我說那個奶奶會彈很好聽的鋼琴曲，我想她年紀已經是82歲了，還能堅持彈琴啊，真不容易。我問奶奶從什麼時候開始學琴的，奶奶說是從80歲開始學的，我聽了聽她的樂曲，我覺得她彈得比我彈得還好，一看原來只有右手在彈啊，我是用兩只手彈的，看來姜還是老的辣呀。
接著，我給老奶奶他們彈曲子，我彈了大約五首曲子，他們都拍手拍得可響了。電子琴和鋼琴我都彈了，我在彈鋼琴的時候總不習慣，因為它高了一個八度音，而且還要力度，我把這兩個要求牢牢地記在心裏面，但是總是記不住，記住了這個就忘記了那個，在我彈得時候，甚至不知道哪個是中心的C，還是老奶奶給我指出來，老奶奶真厲害。
彈完了琴，我給老奶奶們講了故事，都是笑話故事，逗得奶奶們笑得嘴都合不擾了。一個穿深綠色衣服的老奶奶給我端了杯桔汁說：「天太熱了，喝點水吧！」但是我只喝了一口，就接著給他們講故事，講到第六個故事時，我又喝了一口，講完第八個故事時，我又喝了一口，九個故事全部講完了，我覺得口實在太渴了，一下子把桔汁全部喝完了。老人望著我這個「小水牛」，樂的哈哈大笑。
最後，那位彈琴的老奶奶帶我去參觀了她的房間吧，奶奶說她的房間在七樓，於是我們乘了電梯開到了七樓，到了老奶奶的房間，奶奶給我幾粒糖，我說不要，她不肯，於是，我只能要了一粒糖。奶奶還給了我一個大蘋果，我再一次說不要，但她又塞到我手上，可真熱情啊。
一天過得很快，當爸爸帶我離開的時候，我對老奶奶們依依不捨地說：「再見，我以後肯定再來！」

⑶ 怎樣看待積極參加敬老院的愛心活動

德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。重陽節剛過，我們在10月10日組織初三學生到望城敬老院看望那裡的老人，送去我們的一片心意。
活動分三個部分進行：第一，學生為老人們表演了豐富多彩的節目，給老人帶去了歡樂；第二，學生為給敬老院簡單清理了一下衛生；第三，學生熱情的和老人聊天。
萬事開頭難，這是學生們第一次來這里活動，還沒有熟識的老人，所以剛開始幾位同學都有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親，主動邀請我們一起坐，於是在敬老院工作人員的溝通下，在同學們互相的鼓勵下，不多久，大家就各自找到了聊天的老人。本以為聊天只是再簡單不過的事情，到那時學生們才知道原來同老人聊天也是要有技巧的。敬老院的老人們大都是歲數比較大的，他們有的語速很慢，有的聽力很差，這都需要同學們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個世紀的人了，於是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中，老人們精神狀態越來越好，到後來學生們不用想話題，老人自己侃侃而談，同學們的熱情也隨之高漲，不多久，同學們與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱。考慮到老人們要午休，我們才依依不捨的告別，老人們要我們學生們有時間一定再去看他們。
通過這次活動，同學們都深有感觸。感覺到雖然養老院設施很完善，老人們衣食不愁，又有專業的工作人員護理，然而老人們最需要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。90後這一代的學生從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關心老人們。同學們都表示今後在家裡要更加關心爺爺奶奶，而且有空了還要到這里來看望這里的老人們。

⑷ 到敬老院獻愛心為題

敬老院獻愛心記事
助人為樂是我國傳統的美德。這個暑假學校開展了「助人為樂」等活動，做點什麼好呢？聽說敬老院的老人都非常寂寞，有的老人腿腳不利索，都有好幾年沒有出去了。我想應該去看望看望她們，為她們彈幾首曲子跟她們聊聊天，給她們帶去快樂。
上午，我來到社區居委會與負責這方面工作的阿姨談了自己的想法，沒想到居委會的阿姨很支持我，不一會就給聯系好了，真是讓我喜出望外！慰問安排在下午。

轉眼就到了下午，聽說敬老院的奶奶們好長時間沒有照相了，很想照幾張照片，我便帶上了照照機。在居委會阿姨的陪伴下，我來到了敬老院。雖說早過了午睡時間，已近下午4點了，但敬老院仍然是靜悄悄的。
我們先來到一間住著四位老奶奶的房間，這里住著年齡最大的幾位，都已年過7旬，最大的年齡高達86歲。她們都是因兒女工作太忙，顧不上這些老人，才把她們送到這來的。
當我走進房間的時候看到她們各自坐在自己的床上發呆，聽說我特意來為他們表演節目，一下子都來了精神，圍了過來。
聽說還要給她們照像，老人們更是高興，忙著穿上自己最喜歡的衣服，還把她們的小屋整理了一番……
「各位奶奶下午好，我今天特意來為大家表演，願我的琴聲給大家帶來快樂。祝在座的奶奶身體健康，萬事如意！」 我的話剛說完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。
接著我為他們演奏了《金蛇狂舞》、《茉莉花》、《彩雲追月》等曲子，一首首動聽的曲子，引起她們對過去的美好回憶。
王奶奶說年輕的時候自己愛扭大秧歌，高奶奶說自己過節時最愛看舞龍斗獅，高奶奶說她年輕時最愛掐茉莉花插在頭上，香噴噴的……看著她們開心的樣子，我覺得她們一下都年輕了！
這屋裡的琴聲和歡聲笑語，吸引著住在隔壁房間的奶奶們，她們趴在窗前向里觀望，也時不時地 插上幾句話。
演出後我又為她們拍了照片，笑得合不攏嘴的奶奶們拉著我的手要和我合影，我把兩個凳子摞在一起組成了一個臨時三角架，然後按下了快門。
臨別的時候老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我送出好遠好遠，她們戀戀不舍地說：「孩子常來呀，我們會想你的！」

⑸ 志願者去敬老院的意義

1、是豐富生活體驗。志願者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

2、既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身素質的成長和提高是十分有益的。

3、義工還可以通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務

對社會而言，志願活動具有以下積極意義：

1、是傳遞愛心，傳播文明。

志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種「愛心」和「文明」從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。

2、是有助於建立和諧社會。

志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。

3、是促進社會進步。

社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

(5)敬老院愛心擴展閱讀

具備條件

1、是自願。即主觀自覺選擇，沒有強制性。

2、是不圖物質報酬。即動機上不追求物質報酬，但不否定開展志願服務需要一定的物質條件。

3、是服務於社會公益事業。即服務的內容應是社會公眾的公共利益和困難群體的利益，不是社會非困難群體的小團體利益；同時屬於政府職責范圍內的事情、能夠通過正常的市場交換獲得的服務(困難群體除外)，一般不能作為志願者服務的內容。

4、是奉獻自己的力所能及。奉獻自己的時間、精力、智力、經驗的人是志願者外，出於自願的獻血、捐獻骨髓、捐款捐物的人，也是志願者。

5、是非本職職責范圍內。比如自來水公司修理水管的職工，如果他正在值班、正在崗位上，為用戶提供了優質的修理水管服務，那是本職工作，不是志願服務；如果他不在值班、不在崗位上，是利用業余時間自願且不取報酬地為他人提供了修理水管的服務，那他就是志願者了。

⑹ 美女敬老院獻愛心怎麼樣表揚他

進了醫院獻愛心，可以說你非常的偉大，你能夠有奉獻精神，我非常的佩服你。

⑺ 「愛心走進敬老院」發言稿

尊敬的各位領導、老年朋友們：
你們好！在這春暖花開的時節，我們武岡一中部分老師和同學來到轅門口敬老院開展「學雷鋒送溫暖關愛老年人」社會實踐活動。在此，我謹代表武岡一中對老年朋友們表示親切的慰問和良好的祝願！向前來參加這次活動的各位領導表示衷心的感謝！向長期以來在敬老院為老人們服務的全體工作人員致以崇高的敬意！
「尊老、敬老、愛老、助老」是我們民族的傳統美德，是學雷鋒、助人為樂的具體體現。因此，我們要繼承和發揚好我們中華民族的這一傳統美德。因為奉獻愛心，關愛老人，是我們義不容辭的責任和應盡的義務。這次我校開展尊老助老志願服務活動，旨在為老人們排憂解難，並盡自己的綿薄之力在社會上、特別是在青少年學生中營造一種溫馨和諧、健康文明的氛圍，要把這一種美德在這些90後的孩子們身上傳承下去。
尊敬的老人們，你們都曾年輕過，追求過，奉獻過，如今個個年邁體弱。你們不但需要物質上的保障，更需要精神上的安慰和寄託。今天，我們武岡一中黨總支、政教處和團委會組織了部分老師和青年團員，來到轅門口敬老院，為你們送來了糧食、食用油、牛奶等，孩子們還為老人們帶來了精彩的文藝節目，只是表達我們的一點心意。希望老人們在這里生活開心，感受到各級領導和社會各界都在關心你們，讓你們感受到社會大家庭的溫暖。
通過此次活動，我們期望有更多的單位和個人加入愛心行列，盡己所能，奉獻愛心，用實際行動弘揚中華民族「愛老敬老助老」的傳統美德，都來關注敬老院的建設，都來關愛老人，奉獻愛心，服務社會，使老人們在這里愉快的生活，安度幸福的晚年，為構建和諧社會，建設美好家園做出更多的努力！

⑻ 我去敬老院獻愛心400字

今天，學校組織我們去敬老院慰問那些老人們，所以一大早，我和媽媽就做好了准備，早早就來到了集合的地方。很快，人就到齊了，我們戴上小紅帽，整裝待發。

當老師和家長拉著我們的手走到敬老院時，老人們早已站在門口笑眯眯地迎接我們。夥伴們甜甜地叫著「爺爺好、奶奶好。」敬老院里干凈安靜，院子里長著粗壯的松柏，花園修剪的整整齊齊，我們的到來猶如小鳥在樹枝上吱吱喳喳，給寧靜的敬老院里添了一份活潑。

院長帶著我們參觀老人們的卧室，房間里收拾得一塵不染，夥伴們主動幫老爺爺捶背，梳頭等。有位老爺爺行動不便，但精神很好，看到我們來了，高興得合不攏嘴。老人們就像自家的爺爺奶奶，我們一點也不生疏，當我扶著一位老奶奶小心翼翼地跨台階，忽然覺得自己長大啦!我們把所有的老人攙到裝扮一新的小禮堂，請他們看我們的精彩表演，還要送上孝敬他們的禮物。我旁邊的老爺爺一直笑呵呵地看著演出，滿臉的幸福在他臉上盪漾。在我們表演的時候，媽媽們在廚房裡忙得不亦樂乎，三十斤的餃子皮在等著她們包餡呢!

中午，我們和敬老院的老人們一起吃餃子，食堂里都是歡聲笑語，開心極了!這一次到敬老院獻愛心真的不虛此行啊!

⑼ 有關去敬老院獻愛心的qq說說

去敬老院獻愛心的qq說說：

1、老年人的幸福是兒女的光榮。

2、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。

3、對父母不孝，對他人就不可能誠實和厚道。

4、敬老情系你我他，鄰里互助進萬家。

5、父母尊貴，在於對兒女的關愛和無私。

6、贍養老年人是每個家庭成員應盡的義務。

7、堅持科學發展觀，老齡事業天地寬。

8、傳承尊老傳統，弘揚中華美德。

9、構建和諧社會，弘揚敬老美德。

10、人間美德忠和孝，世間之交信和誠。

⑽ 寫一些關於老人院獻愛心的詩詞

1、老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.（孟子）
2、挾泰山以超北海,此不能也,非不為也；為老人折枝,是不為也,非不能也.（莊子）
3、臣無祖母,無以至今日；祖母無臣,無以終余年.祖孫兩人,更相為命.（李密）
14、誰言寸草心,報得三春暉.（孟郊）
15、將出牽衣送,未歸倚閣望.（黃遵憲）
16、子孝父心寬.（陳元靚）
17、老年時像青年一樣高高興興吧!青年,好比百靈鳥,有它的晨歌；老年,好比夜鶯,應該有他的夜曲.（康德）
18、慈母手中線,遊子身上衣.（孟郊）
19、母親的心是兒女的天堂.（義大利諺語）
20、我望著搖籃,我的兒子在成長,我沒有休息的權利!（何塞·馬蒂）
21、老來受尊敬,是人類精神最美好的一種特權.（司湯達）
22、對老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不僅表現於口頭上,而且應體現於實際中.（戴維·德克爾）
23、對父母養育之恩的報答,也是對人類勞動的尊重.（俗語）
24、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童.（蘇霍姆林斯基）
25、與其批評孩子,不如做個榜樣.（茹貝爾）
26、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能,才能培養出偉大的人來.（馬卡連柯）
27、沒有父母的愛培養出來的人,往往是有缺陷的人.（馬卡連柯）
28、子女對父母有贍養扶助的義務.（俗語）
29、你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤時也沒有人來扶助.（印度諺語）
30、用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似.（馬卡連柯）
31、無情未必真豪傑,憐子如何不丈夫.（魯迅）
32、莫把心愛的兒子留在你身邊,放他出外鍛煉才會名滿天下.（泰國諺語）
33、為了孩子,我的舉動必須非常溫和而慎重.（馬克思）
34、謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴於道路矣!（孟子）
35、子曰：孝,天之經,地之義,民之行也.（康熙）