高中生思想品德典型事例敬老院

Ⅰ 三好學生的個人事跡該怎麼寫

**市「三好學生」事跡材料

阮輝經同學是**初級中學初三（2）班學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

阮輝經同學在**中學就讀的這三年中，能模範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－阮輝經同學「出淤泥而不染」，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，於2002年5月光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標准來要求自己，身先士卒，以身作側。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中三來，阮輝經同學就以「勤奮務實、永爭第一」作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為**中學的「常勝將軍」；在2001學年及2002學年被學校評為「三好學生」，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。他經常說：「我的未來在明天。」

三、帶領全班、共同進步。

阮輝經同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為「一花獨放不會香，百花齊放香滿園」。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裡的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習「困難戶」進行輔導，以至於該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

四、做好助手、展現能力。

雖然阮輝經同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班裡的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，他就會向班主任建議，帶領學生到**鎮敬老院，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動，就讓他親自組織。結果，在阮輝經同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，他還多次組織全班同學到**市場和**市第二工人療養院，「學雷鋒」做好事，組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

五、關心班級、愛護公物。

阮輝經同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置牆報任務時，阮輝經同學就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：「只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！」有時，班上的勞動工具、講台、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講台、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為「新世紀的活雷鋒」。

阮輝經同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
參考資料：http://www.029sc.com/Article/bjzm/j1/5707.html

Ⅱ 高分要速度來個極品中學生事跡材料

如下例：
三好學生事跡材料
二年二班 劉朝陽
劉朝陽同學今年九歲了。人如其名，他真是一名充滿朝氣的陽光小男孩。同學、老師都喜歡他！

他愛看書，喜歡聽故事：只要有時間他總是拿著書看呀看，只要是故事，他都會靜下心來聽呀聽，無論是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，看書、聽故事幾乎成了他必備的夜餐，「開卷有益」、「讀書破萬卷，下筆如有神」，正是由於養成了良好的看書、聽故事習慣，擴大了他的語言積累面，他學會很多的新名詞，語言表達能力日漸增強！

他善於動腦、做事有原則：老師時常為鍛煉同學的自信力，而錯說答案，其它同學常會人雲亦雲，而他總會在深思熟慮後，堅守原則。一再得到老師嘉獎和同學們的賞識！

他關心人，有顆金子般的心：班級有兩名同學由於成績不好，常遭到同學歧視，沒人願跟玩，他會主動陪他們玩，而且從不歧視他們。他不但是同學的好夥伴，同時是父母親戚眼中懂事的好孩子。家長給他購買的書籍，常常是自己還沒有讀完，就自願讓給向其借閱的同學先讀或讀完了轉送給親戚家的小孩；在電視上當他看到地震受災情況後，馬上把自己的的零用錢全部拿出，准備捐助；生活中經常主動幫家長、鄰里做力所能及的事；做公共汽車時他會主動讓座；他時常會把准備買冷飲的錢給路邊乞討的老人；而且生活中勇於承擔責任，為人熱情、誠實、善良，同學們之間的關系好！

他愛好廣泛，情趣高雅：學校組織演講比賽活動，他首當其沖，別的同學還在潤色稿件時，他已能流利背誦稿子了；在學校組織的馬頭琴訓練中，他頂日冒寒，小小年紀從不叫苦叫累；課余時間還研習五子棋、國際象棋等下法；經常進行各種球類的訓練；還是同學中的「電腦通」，基本的電腦操作流程他都會，可他從不私自上網玩游戲，上網是為了學唱歌、繪畫、查找學習資料等有益事項。

他學習主動，行為習慣好：他是班裡的學習委員，學習成績優異，有時還能得雙百。每天他都會堅持早到學校，各方面的學習任務他總是會主動、保質的完成。課下作業總是獨立完成，而且完成的質量越來越好，無論刮風下雨，即使得很重的病他也能克服；他每天早睡、早起，自己洗臉、刷牙，自己整理書包、歸類書目等。是一個愛學習，生活有規律的好學生！

他勇於克服缺點，彌補不足：從小被長輩溺愛慣了他，不愛勞動和參加體育鍛煉，可當他意識到「勞動最光榮，體育鍛煉可強身健體時」。積極參與學校的各種勞動，而且勇擔重任，不怕臟，不怕累，常常是滿頭大汗，灰頭土臉。在家中只要是能幫上的地方就動手去做，常幫媽媽洗衣、托地等；以前在體育運動中他最怕跑步和跳繩，可如今經過經常有意識的鍛煉，跑得還很快呢！

總之在德、智、體、美、勞等方面他都有長足的發展，他是一名德才兼備的好學生！

Ⅲ 高中道德模範事跡怎麼寫_

高中道德模範事跡怎麼寫
章梁斌優秀團員先進事跡介紹

章梁斌同學既是一位品學兼優的好學生，也是一位優秀的共青團員。德智體全面發展，工作出色。思想上，能夠按照團章嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，關心社會時事政治，不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學的發展觀，培養高尚的道德品質。
學習是學生的天職。在學習上，章梁斌同學勤奮努力，刻苦鑽研，認真學習各科知識，本著「不讀死書，靈活學習」的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。每學期均被評為三好學生和學習標兵。獲得學校第三屆「學業十佳」光榮稱號，於2002年被評為汕頭市市級三好學生。在注重提高自身各學科成績水平的同時，他還注重塑造自身的競爭優勢，積極參加各類學科競賽，並取得一定成績，例如在高一時就獲得校級高中部語文知識競賽一等獎，「創新杯」現場作文競賽二等獎，高二時榮獲第一屆「英語周報」杯全國中學生英文話題作文大賽優秀獎。
在要求自己進步的同時，他還調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂於向後進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。
章梁斌同學不僅在學習上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認真上好體育課，課余時間常活躍於運動場上。在學校的藝術節上，更是與班裡的同學積極配合，組織排演了異彩紛呈的節目，做好後勤工作，參演的節目獲得了很好的評價。
身為班長，能當好班主任老師的得力助手，起模範帶頭作用。帶領班幹部做好班級管理工作，使大家同心合力，分工明確，各盡其職。增強班集體的凝聚力，努力使班集體越來越優秀。他所在的班級多次奪得學校各項常規評比的流動獎牌，並連續三個學期被評為「文明班」。他2004年度被評為「廣東省優秀共青團員」，也被授予2003－2004學年度汕頭市「優秀學生幹部」榮譽稱號，同時被評為2004學年度學校「十佳學生幹部」。
章梁斌同學在生活上節儉朴實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學。在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。
章梁斌同學積極參加團組織的各項活動。他是學校團刊「創新報」的主編。利用課余時間組織出版小組認真地做好編輯、出版工作。通過這本刊物把團的綱領、團的思想、團的發展向同學們宣傳，讓大家更好地認識團組織，接近團組織。
平時，經常參加共青團志願者服務活動。走出學校，走進社會，讓紅色的團旗飄揚在各個社區。多次到敬老院幫助孤寡老人打掃衛生，整理房間；和其他團員一起走上街頭，為群眾服務。樂於助人，關心同學。先後兩次為學校兩位身患重病的團員同學慷慨解囊，帶頭捐款，每次捐款款額均達100元。並在班級中帶動倡導同學們踴躍捐款，為這兩位同學籌措部分醫葯費。
章梁斌同學多次作為正式代表出席學校的共青團代表大會。在此基礎上，還被推選為共青團南澳縣第十五次代表大會的正式代表，出席縣的團代會，更高層次地投入到團的建設中，為團的建設做出更大的貢獻.

Ⅳ 高中作文為老人服務2000字左右的社會心得

一個有道德的人
在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動，我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們。就在我們走向櫃台時，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認為他是有什麼東西丟在那裡要拿回去，可他還沒站穩，就發話了：「請問一下養老保險怎麼取？」
我可不高興了，明明是我們先來了，怎麼讓他先辦起業務呢？而且這么大人了，先來後到這點道理不懂嗎？ 可媽媽卻好像讓著他一樣，什麼話也沒說，而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點道理嗎？ 媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對我說：「你是不是有點不高興啊？」我用勁地點了點頭，氣憤地說出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來，對我說：「你這就不對了。雖然先來後到是規矩，但是他畢竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要讓著他，尊敬他。」我這才點了點頭。媽媽的表情終於由嚴肅化為輕松，「如果你也是一位老人，你願意為這么一件小事而和別人爭吵嗎？」我不好意思地搖了搖頭。 這是，那位老人的事已經辦好了，正招呼我們過去。他這時向我們解釋：「剛才真對不起，我有點急事，讓你們久等了！」我笑著說：「沒關系！這不算什麼！」 同時，我也看見了媽媽贊許的目光。
可見，道德還能讓社會更加和諧，幸福，美滿。
但是社會上還存在一些不道德的事情。
最近，汶川發生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報紙上看見一條反面的新聞：「某地區奧運火炬手在繞過捐款箱後，把一隻空的手放在箱子邊，什麼也沒捐。」 這件事在社會上引起了軒然沒有錯，他們已經捐過了錢，只是幾位記者沒拍到照片，就讓他們空大波，指責聲，叫喊聲，責罵聲，不絕於耳。經事後調查，火炬手並著手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會充滿了疑問，這記者怎麼這樣呢！我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務，讓人民更加了解社會，卻報道出這么一條消息，又和報假新聞有什麼區別呢！這是拿災區人們的利益開玩笑，是對火炬手的不尊重，是對社會的形象的嚴重損害！實事求是道德的基本表現，而這家媒體卻連這點道德都做不到，還怎麼再談自己的信譽呢？
這是道德負面的例子，通過這件事，給我們敲響了警鍾，做一個實事求是的人是道德的基本表現，我們要遵循它。
道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！
義大利詩人但丁說過：「一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」崇尚道德我們中華民族歷來的傳統美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見，道德早已深入人心。
言必信，行必果
怎樣做一個有道德的人？我們首先要將誠信。比如，學校一再強調，借錢及還。這，就是要求有誠信。借錢事小，還之為大，這不僅僅是誠信的問題，積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。從小養成良好的誠信習慣，才能有所作為。
滿招損，謙受益
中國並不缺故作謙虛的君子，缺的是銳意進取、狂瀾突進的勇士.也不缺圓滑世故、明哲保身的交際家，缺的是開拓創新、積極進取的實幹家.。作為一個新世紀的中學生，我們不僅要謙虛學習，還要去展示自己。我校剛舉行的藝術節，就是一個可以充分展示自己的舞台。故作謙虛，只能慢慢的滋生內心的驕傲自負。謙虛，也是道德的一部分，也是發展國家的一部分。
律己宜帶秋風，處事宜帶春風
同學間相處，要寬容，不僅要以禮相待，還要寬容互助，對別人要寬容厚道，善於推功攬過，平等待人，這會有利於同學間關系的進一步友好發展。但是，對自己要嚴格要求，善於約束自己的行為，剋制自己的慾望，解剖自己的靈魂。只有這樣嚴於律己，才能將我們的思想進一步的提升。
做一個有道德的人，是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生都要不斷學習的。

Ⅳ 敬老助殘感想800字高中生

一直以來，助人為樂，這個中華民族的傳統美德總是被我當作了一種教科書上的一種教條，做人的一種准則，人總不能視老弱婦孺在你面前辛苦萬狀，而你當個沒事人兒一樣心安理得吧。（汗一下，小學的思想品德課老師真該為我這個好學生自豪一下）
可是「助人」當作自然要遵守的規則後，那「為樂」又是何物呢？今天一次不經意的行為，卻讓我真正明白了快樂。
今天天氣好熱，我穿了高跟鞋又提了一大袋重重的書，等著29路公交，足足有半小時之久。好不容易等來一輛，遙遙看去，車上人並不多，心中正一陣竊喜。忽聽身邊「呼」的一聲，黑壓壓的人群已從人行道擠上了慢車道。我暗叫「糟糕」，奮勇向前，終於擠上了公交，還好還一個空位子。
有了座位，我愜意地把袋子放在地上，讓腫脹的雙腳好好放鬆一下。可能是到了下班高峰期吧，一路上上來的上班族特別多，把個車廂擠得滿滿當當的，我不由慶幸我的好運氣。
突然，喇叭里傳來「請給需要幫助的人讓座」，在我還未回過神來的時候，一位白發的老大媽已經走到了我的面前。多年的習慣讓我不由得輕嘆一聲，掙扎的站起身來，拎上紙袋給她讓座。老大媽很感激地謝謝我，我也回笑了一下。雖然我邊上坐的就是一個壯漢，也有其他裝備輕便的乘客，可是大家一副事不關己的樣子，我也早已習以為常了。
然而令我意想不到事發生了，邊上的壯漢下一站下車了，正當大家對這個空位虎視眈眈之際，老大媽做了一件讓我意想不到的事。她吃力地挪動著自己不太自如的身體，坐到了那個壯漢的位置上，還拿手護住自己以前坐的位子，急切地向我打招呼：「小姑娘，這里有位子了，過來坐。」我滿懷感激地走了過去，其實她根本不用那麼做的。老大媽在之後的路上和我交談著，問著我的工作，坐到那站，背包要小心，手機拿出來了要放好，下車要把包被在前面，之後下車前還提醒我到站了，還和我說走好。不知情的人估計都要認為我們是祖孫倆了。
呵呵，其實讓我感動的不是老大媽給我佔了一個位置，而是我

Ⅵ 在生活中道德的例子有哪些演講稿

今天我演講的題目是----學習雷鋒做有道德的人。
「雷鋒」這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，他熱愛集體、關心戰友，把「毫不利己，專門利人」看成是人生最大的幸福和快樂；他用短暫的生命譜寫了一曲時代贊歌雖然雷鋒叔叔年僅 22 歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘雖然他的一生短暫但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。 3月5日是雷鋒紀念日。他在我的心中是時代的英雄。「對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。」這就是毛主席的好戰士，祖國人民的好兒子。雷鋒叔叔在日記本寫下了這樣的豪言壯語。在生活當中他也以這樣的行為鼓舞著我們。雷鋒叔叔短暫而又光輝的一生深深地打動了我們的心。雷鋒叔叔雖然年僅22歲就離開了我們，可是他帶給我們的卻是無限的回憶，雷鋒叔叔雖然生命短暫，但是他為人民做的好事數也數不清。給我印象最深的是雷鋒叔叔的戰友王大力，在他的影響下，把全班的衣服都給洗了，正在晾衣服時雷鋒發現自己的襪子不見了。王大力說：「雷鋒，你那麼多的存款，還捨不得買一雙襪子？你瞧你那一雙襪子，補丁摞補丁，你也不嫌他硌腳。」可雷鋒說：「只要他不耽誤我出操、練車就行。「王大力說：「把他穿在腳上，你不覺得難看？」「咱們軍人的襪子是穿在腳上的，又不是給別人看的。」短短幾句話，表現出雷鋒叔叔的思想境界是多麼高尚。他每個月只有六塊錢的津貼，可他除去買牙膏、肥皂外、其餘的錢都存在銀行里，日積月累，雷鋒叔叔已在銀行存了不少錢啦，可他捨不得買一雙襪子。他多麼節約呀! 遼陽地區鬧洪水時。雷鋒叔叔知道這個消息後，卻毫不猶豫的把自己在銀行里的一百多元錢，拿出來寄給了災區。當知道戰友的母親生病時，他把自己的二十元錢給戰友的家裡寄去。雷鋒叔叔是多麼大公無私啊！他關心他人，勝過關心自己。逢年過節，別人都去休息了，他去到人民公社、到火車站去義務勞動。雷鋒是我們學習的榜樣，如今我們校園中雷鋒式的學生層出不窮，如一些學生把自己的零花錢存起來，幫助一些需要幫助的貧困學生，為他們買學慣用品，生活用品等，在學習和生活上幫助他們；記得在那次公交車上上來了一個年邁的老人，她慢慢的走上車，來到了我的旁邊，我馬上對這位奶奶說：「奶奶，您坐吧。」奶奶笑著對我說：「謝謝你，小朋友。」當聽到老奶奶感謝的話語時，我的心變得激動起來，也格外的欣慰。以後乘車再遇到比我小的人、孕婦和老人我也會義不
容辭的讓座；如果在學校或者在校外撿到貴重的東西，我會馬上交給老師或警察叔叔做到拾金不昧……還有一次，給一個得病的學生捐款，同學們都積極的參加到其中，我也不例外，我把我存錢罐中所有的積蓄都捐了出來，一共50元錢，雖然有些少，但我還是很真誠祝願他早日康復。這就是雷鋒精神的延續。還有，三年來，我們柿子園鄉中心小學（五、一）班全體師生為柿子園敬老院老人送溫暖（節假日為老人打掃衛生、給老人梳頭、洗腳、剪指甲、買食品-----）把愛無私地奉獻給他人， 深受社會好評。
雷鋒叔叔殉職雖然幾十年了，我不禁想起了在實現四個現代化的征途上，雷鋒叔叔和一些無名英雄為我們樹立了光輝的榜樣。如今不是有一個個的雷鋒在為國家，為人民在做貢獻嗎？幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡朴實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
在當今的社會里，我們小學生應怎樣做呢？我沉思著，對，在今天的社會里，我們雖然不能像雷鋒那樣幫助那麼多人，但我們平常也是可以從小事中熱心助人、尊老愛幼的。比如在公交車上遇到老年人、婦女、兒童應主動讓座，遇到困難的人主動幫助他們；不與他人攀比吃穿……這些事情雖小，但只要去幫助了別人，自己就會覺得很快樂。我們小學生更應向雷鋒叔叔學習，學習他艱苦樸素，勤儉節約，助人為樂的好品質，做道德高尚的一代新人。
謝謝大家！

Ⅶ 220字的孝敬老人的文章

您好！

以下嫌長就刪節，絕對合題，比樓上那些好多啦！

================================================================

《孝敬老人》

我們都赤裸裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。

有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉「百善孝為先」；有人恪守「一闖孝義生死關」。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系於一瞬。

要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。

孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁隻身劈虎報母仇，選擇德昭後世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個有價值的，無愧生命無愧社會的真正的人，人們也會贈與你回報。

一個在暴風雨中求生的人，會奮不顧身挽救老人的性命；一個在沙漠里跋涉的人會毅然解下腰間最後一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個孝子蛻化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了方向啊！田地、房屋、金錢，生不帶來，死不帶去，要那麼多幹嘛呢？到頭來，反而一無所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚？也沒有人再來幫助你。

如果你是雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養；如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩；如果你是一個人，就更應該懂得尊敬長輩，孝敬老人。

如果你是你，一個不願失去人格，一個不甘平庸，不會腐蝕的你，就做個清純無比的你，捧上如雪的孝心——干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學會孝敬老人，善待老人。

如果孝敬變為傳統，世界將更美好。你會發現，自己很美，老人很美；你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧！行動就是證明！

Ⅷ 我講身邊的敬老故事作文600字

關於舉辦「我講身邊的敬老故事」徵文講故事比賽的通知
各縣（區、市）教育局、老齡辦，泉州開發區社會事業局,台商投資區教育文體旅遊局、社會事業局，市直中職、中小學校：
為弘揚中華民族傳統美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，倡導尊老愛老敬老的社會風尚，引導廣大中小學生孝敬長輩、自強不息，樹立正確的道德觀和價值觀，市教育局、市老齡辦決定舉辦"我講身邊的敬老故事"徵文講故事比賽活動。現將有關事項通知如下：
一、活動意義
尊老敬老是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容，也是我國積極應對人口老齡化的重要保障。通過舉辦"我講身邊的敬老故事"徵文講故事比賽，宣傳社會主義核心價值觀，弘揚尊老敬老的傳統美德，傳播中國夢正能量，進一步深化未成年人思想道德建設。
二、 活動對象
全市中職、中小學生
三、活動內容
（一）"我講身邊的敬老故事"徵文比賽
1.徵文內容
參賽作品必須原創，內容圍繞"尊老敬老"這一主題，根據自己的見聞感受，寫出身邊的敬老故事。作品要求真摯朴實、語言精煉、內涵豐富，讀來振奮人心、催人奮進。
2.徵文時間
2014年9月10日-10月15日
3.投稿方式
徵文投稿一律用電子稿發送至泉州德育網《我身邊的敬老故事》欄目，進行網上投稿。請在文章中註明作者姓名、所在學校名稱、指導教師姓名及聯系電話。字數一般為：小學生500-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字。
4.評選方式
小學組、中學組各評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，指導教師獎項對應所指導學生的獲獎等次授予。獲獎作品將做成電子期刊，在泉州德育網上登出。
（二）"我講身邊的敬老故事"講故事比賽
1.活動內容
圍繞"尊老敬老"這一主題，結合自身成長的經歷，講出為之動容的敬老故事。要求能夠體現尊老敬老的正能量，符合社會主義核心價值觀內在要求，充分展示社會公德、家庭美德和個人品德。
2.活動時間
初定2014年10月底舉行，具體時間、地點另行通知。
3.注意事項
（1）講故事時間控制在5分鍾內，可以藉助多媒體設備或在講述過程中播放一些背景音樂。要求主題突出、層次分明、結構合理，內容積極向上，服裝大方得體，語言自然流暢、富有真情實感。
比賽採取現場計分，當場亮分的辦法，評委按10分制（其中故事內容5分，講述藝術4分，台風1分）現場評分。
4.活動要求
各縣（區、市）教育局、市直學校要高度重視此次活動，認真組織選拔，擇優推薦參加比賽。各縣（區、市）教育局推薦中學、小學各1名參加比賽；市直學校各推薦1名學生參加比賽。

Ⅸ 生活中尊老愛幼的事例有哪些

例如讓座位、扶老奶奶老爺爺過馬路、幫助叔叔阿姨。只要每一個都能尊老愛幼，那世界就會是充滿樂於助人的，在每一個地方都能感到幫助別人和幫助自己的快樂。

正文：

我不光孝敬家裡的老人在外也是時刻關心身邊需要幫助的老人。有一次在上班的途中，我急匆匆地走上車，看見車上擠滿了人，只好站一站了，一會兒就到了。

過了一會兒，到了小尖時，突然從車站走上一位80多歲的老爺爺，本來有一些人下車了，我剛找一個位子坐下，看見老爺爺緩緩地向我走來，我什麼話都沒有說，主動讓位子給老人坐，老爺爺看見了，坐在位子上連忙說聲謝謝!老吾老以及人之老。

我覺得這種境界是幫助人們的源泉，只要記住這句話，那世界就會出現許多好心人，來幫助一些幼小的、年老體衰的老人，使這些人感到社會的溫暖。希望每個人都從小事情開始做起，從一點一滴坐起。能幫助更多地人。

尊老愛幼的發展：

1、尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。一代代人由小孩到老人，不管是處於盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。

2、尊老愛幼起始於原始社會，當時生產力低下，在氏族公社的內部為了人類的繁衍和文明的延續，對喪失勞動能力的老人和尚無勞動與生活能力的小孩都一樣分配勞動果實，實行義務撫養。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀念，被繼承下來。

3、從原始的社會，就已有了尊老愛幼的思想，這使人聽起來感到非常的高興，從中也可看出人性的善良。「尊老愛幼」有著她經久不衰的生命力。這項傳統美德一定會被我們永遠的繼承下去。

Ⅹ 優秀學生個人主要事跡怎麼寫

優秀學生主要事跡要從該名學生平時最突出性格的優秀事件來寫，在文中顯出該名學生優秀的品格，如樂於助人，學習刻苦，勇敢，負責人等，然後寫一些教師或家長對該名學生的評價，最後對該名學生給予肯定，再附上對該學生的期許即可。

正文：

從入學以來，該生一直從各方面嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，勤奮學習，刻苦鑽研，生活節儉，工作認真，努力使自己成為一名德智體全面發展的優秀大學生。在校院領導老師的辛勤教育指導下，我明確了自己人生發展的目標，堅定了理想和信念，激勵自己不斷向高素質人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮斗。

該生思想上的進取，自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，堅持科學發展觀，不斷地擴充自己的思想政治知識，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏。並參加了黨校學習，順利畢業，現在成為一名預備黨員。

在工作中，該生努力做好自己的本職工作，並能積極配合其他黨員和學生幹部，共同搞好班級管理工作。

在學習上，該生能夠做到帶頭勤奮學習，刻苦鑽研，努力學習本專業知識與技能，不斷提高自身科學文化素養。並多次獲得了校三好生及優秀團員，在大二學年獲得一等獎學金。除了自己學好專業知識和各項基本技能外，還在同學中起帶頭作用，平時盡自己最大努力去關心在學習上相對薄弱的同學,對有些同學覺得沒興趣的課程，多談談自己的學習方法。

在生活中，該生養成了良好的生活習慣和正派的作風。樂觀熱情，為人正直善良，關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，敢於拼搏，刻苦耐勞，樂於助人，一直以來與他人相處甚是融洽。平時生活儉朴，勤儉節約，不鋪張浪費。