A. 孩子上敬老院對他們的教育意義
目的是大人以身作則
讓他知道要孝順長輩才行
或者是讓他知道長大後
可以去敬老院做義工
給孤寡老人送關愛和溫暖
希望對你有所幫助
B. 到敬老院慰問老人，請你代表少先隊員講講話
敬愛的各位老爺爺、老奶奶:
你們好!近來身體好嗎?
在這美麗的季節，我代表xx實驗小學少先隊以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。
在這技術飛躍的時代，我們依然不會忘記，曾經有那麼一批老人，為我們現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您忘記，也不要為兒女送您來這里而感痛心。請您記住:每張天真的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多願意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。
我們會經常來這里看你們:和您說起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事;和您聊起關注老齡問題，讓您為我們提出建議;跟您談談文化，讓您敞開心扉，為我們解說那個時代的文化歷史……
我們將呼籲:建立一個不分年齡，人人共享的社會!弘揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年!
老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老並不僅僅意味著年紀大，更不等於老朽無為。年老意味著經驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者;為我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信:只要老驥志千里，總是夕陽無限紅!
最後，我代表全體同學由衷地祝願全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松!
謝謝!
C. 小學生到敬老院慰問老人的發言稿怎麼寫，五年級的
大家好！
在這春暖花開的日子裡，我們懷著崇敬的心情來到了這里，我非常激回動，下面我代表答我們班做個簡短的發言。
爺爺奶奶：你們把自己的青春歲月獻給了社會，為祖國的建設作出了一聲的貢獻，使我們的生活更美好。如今，你們年紀大了，應該安享晚年了，所以，你們才在敬老院安家，在敬老院的細心關懷下，滿足了你們的需要。當然，不僅只有敬老院在悉心地幫助你們，在你們背後也有一群默默關心你們的人，他們就是共產黨和政府，我想，他們看到你們過得開心，他們也會非常高興的。
我們作為年輕的一代，應該做一些力所能及的事來幫助你們，並發揚你們老一輩的精神。我相信，以後政府會建更多的敬老院，這應該是每一位老人，每一位少先隊員都盼著，等待著的一天吧。
最後，這個為爺爺奶奶身體健康。我的發言完畢，謝謝大家
D. 小學生走訪養老院的意義何在
讓學生明白，關愛今天的老人，就是關愛明天的自己，學會感恩，學會獻愛心。
E. 小學生到敬老院慰問老人算校園生活嗎
不算校園生活，是社會服務。
F. 小學生去敬老院可以做哪些活動
小學生去敬老院更多的是陪伴老人，讓老人感覺到小學生有愛心，幫他們做一些力所能及的家務事，打掃衛生啊，洗洗衣服呀之類的，唱唱歌，跳跳舞，表演一些節目給老人看。
G. 小學生作文去敬老院的心得體會300字
去了敬老院我體會到：那的爺爺奶奶真可憐，他們很孤獨，沒有家人的陪伴，性格變得孤僻。這次我們去到了那，給了他們關愛，使原本寂靜無比的敬老院，充滿歡樂和喜慶，我們先幫他們打掃敬老院，接著又送了餅干，牛奶和蘋果給他們吃，老人們看到了有的樂得合不攏嘴，有的不好意思收，還有的立馬拆開吃。從那以後我下定決心，一定要好好孝敬爸爸，媽媽，爺爺，奶奶讓他們一直快樂下去，永遠不孤單，此外我還要呼籲大家：「多關愛關愛老人，讓他們不再孤單一人。」
H. 敬老愛老活動意義
敬老愛老的活動意義在於，讓所有人都知道老年人需要被關心，被關愛的老年人工作了一輩子，非常的不容易，到了老的時候，應該得到更多的尊重和關愛，讓所有的年輕人都遲到了，什麼是孝道，應該怎樣尊敬老人？
I. 小學生慰問敬老院帶禮品，你覺得應該不應該
應該吧,畢竟小學生如果從小就接受尊老的思想,對他們來說也是一種收獲,禮物算什麼呢,可以自己做嘛,老師帶個頭,開節手工課,馬上可以做賀卡之類的,不一定是要錢的.