速寫釣魚的老年人

1. 你覺得為什麼老年人喜歡去釣魚

冬釣陽，夏釣陰，微微河風吹去了沉老的感覺，浮漂給一個漂亮的動作，提竿，中魚，他們象孩子一樣的笑了，看去那樣的開心！老有所樂。

2. 天津理工大學歷年校考速寫題目

天津理工大學2012年美術專業校考考題 （山西太原考點）
速寫：默寫釣魚的老年人。
天津考點
速寫：投籃球的男青年

2013年

速寫考題：看報紙的男青年略帶場景。

2014年

速寫題目：公交車站，至少兩個人。

祝考試成功

3. 愛好釣魚的人群有哪些

問題過於復雜，涉及內容十分廣闊。簡直不敢想像這樣的問題會有人回答。

愛好的人群可以有多種分類法，1、男人。2、愛好戶外的人。3、有時間休閑的人。4、肯去親近自然的人。5、年輕人。6、喜愛沉思的人。7、退休的老年人。8、身邊有釣魚痴迷朋友的人。8、容易失眠的人。9、有錢人。10、被人送了漁具的人。11、周邊有便利水域可施釣地方多的人。12、商業釣魚人。13、領導。14、有免費釣魚資源的人。15、其他理由，愛釣魚的一切人。

釣魚愛好者沒有惡人-----美國魚諺。

釣魚就像做愛，除非剛做過，否則永遠也不夠----我的。

釣魚人的承受能力並不一致，經濟能力、時間、個人技能發揮程度也各不一致。就愛好程度而言有一般愛好者、痴迷程度較高的鐵桿魚迷、和職業競技釣魚人以及商業釣魚向導，還有職業釣魚教練。

地點？這個問題回答起來有些抽象。可以說有魚可釣得一切地方都可以實現釣魚活動，可以在電腦游戲里回味，也可以在電視或者雜志書籍里找尋釣魚的快樂。可以跟漁友談論中感受魚分享不同的體驗，甚至可於夢中再次游釣世界。可以是江河海湖、水庫、養魚池，溪流、地下河流甚至下水道。有免費的也有收費的，歸根揭底，就目前而言釣魚都絕對稱得上奢侈娛樂了。

大概來算，一套釣魚的工具低至幾十元，多到上千萬元都可以操辦。小到一條河流大到汪洋都可以去嘗試。從一把魚竿，到全套適應不同水域、魚種、釣魚的裝備萬萬種都不止。

你可能會驚訝上千萬是不是有問題，一艘豪華點的游釣輪船價值幾何呢？一把魚竿上萬元就有好多個品種。

漁具行業來看，中國是釣魚漁具的生產大國。很多漁具店在進入成熟的市場（消費者也在成熟起來）時候悄然的倒閉了。就目前來看漁具的暴利時代即將成為過去，很多人知道購買正規的品牌貨了，可以在實體店裡看貨然後淘寶去了，價格、質量、品牌因素越來越重要。這次席捲全球的金融危機，至少讓很多人學會了網上購物。價格很透明了，重要的利潤大多在高端產品里，可是高端產品的成本也很高，而且代理權早已花落人家了。

武漢的李桂雲在漢正街就有店鋪，應該是武漢漁具第一人了。目前流行路亞釣法，如果專營該釣法漁具，或者是個不錯的時機，畢竟武漢現在也熱起來了。

4. 老年人釣魚有什麼好處

好處就是修身養性。
因為這是個慢活，急不的。
而且，釣魚的地方，風景好專啊，光坐那裡屬，就是種享受^-^
舉報 回答：長空當擊
同意上面的回答,還有一點,釣了魚可以吃啊,並且吃自己釣的魚,滿足感強!
舉報 回答：夢魂林
釣魚是一項健康的活動，它一部分相當於瑜珈的功能，具體如下：
1、是一種樂趣，工作煩惱之餘是一種沒有負擔的放鬆，退休無聊之際去釣魚是豐富了老年生活。
2、鍛煉你的大腦，對集中注意力去做一件事，並且很有耐心地去做，是很有作用的。
3、可以養性，也即鍛煉你處事不驚，凡事不慌的性格，尤其是在你沒釣到魚或是釣到很大一條魚時，也即成功與失敗時都不要太在意，一切都是生活的一個音符。
4、尤其對於從事商業的人事來說，從中可以悟出很多道理來：如何達到願者上鉤的效果、如何在合適的時間，找到合適的地點，釣到自己的目標、對不同的魚，不同的季節如何摸清脾氣，從而逐個擊破......等等。

5. 很多老年人都愛釣魚，他們真的只是為了吃魚而釣魚嗎

釣魚絕對不是為了吃魚，如果為了吃魚不用那麼麻煩，直接去市場購買就可以啦。而且釣一次魚的成本，可以購買十幾斤甚至幾十斤的魚了，但是釣魚有時候就是空軍，如果釣魚是為了吃魚，那樣就虧大了。那不是為了吃魚，為什麼釣魚呢？我覺得有以下幾個原因：

1，釣魚是一種緩減壓力的方式，是一種休閑方式。很多人去野釣，可以拋開工作和生活的煩惱，尋找一片安靜的，山清水秀的地方，放鬆心情。釣魚的時候，可以把注意力集中於釣魚這件事上，把其他的煩惱跑到九霄雲外去，令人身心舒暢，而且有時候釣魚的環境很好，呼吸清新的空氣，親近大自然，感受大自然的熏陶和洗禮，相當於去旅行了。

我是釣魚愛好者，歡迎大家下面評論區留言討論，釣友們記得點個關注哦！

6. 經常釣魚的人，他們的生活來源是什麼

經常釣魚的人，他們的生活來源是什麼？

隨著現代生活水平的提高，越來越多的人有著更多休閑運動的方式。釣魚也成為了更多人休閑娛樂的方式。無論是年輕人還是老年人越來越多的人喜歡釣魚。我們都知道，釣魚是需要時間和經濟來源的。對於那些經常釣魚的人來說，他們也是需要生活的，自然也需要有著一定的經濟來源才行。下面是5類經常釣魚的人的生活來源。

有些人把釣魚當成愛好，有些人當成放鬆的機會，但是還有人把釣魚當成職業，投入自己的心血和精力。釣魚也有競技釣魚，他們通過釣魚獲得生活的收入來源。能把愛好當成職業從而成為自己生活的方式，令不少人所羨慕吧。參加釣魚賽事，贏得獎金，為公司老闆釣那些特殊的高價魚，這都需要有著極強的實力和心態，這可是職業釣魚人的生活。

以上僅是筆者觀點，歡迎評論區留言補充。

7. 釣魚活動為什麼適合老年人

作為一項體育活動，釣魚尤其適宜老年人。釣魚諺語說；「春釣灘，夏回釣潭，秋釣蔭，冬釣草答」，「春釣雨霧夏釣早，秋釣黃昏冬的陽」。這就是說釣魚地點、時間的選擇至關重要。因為魚類是變溫性動物，氣溫與水溫變化對魚類活動有直接影響，釣魚地點一般在郊外人跡較少之處。尋找理想的釣魚地點，對老年人來說，是很好的郊遊，由於不像旅遊勝地那樣遊人如雲、交通擁擠，這種郊遊十分適宜老年人。

釣魚時需要付出一定的體力，甩漂後，要手不離竿。眼不容漂，魚兒上鉤，迅速提竿，對老年人的各種器官機能，是個很好的鍛煉。幸運時，釣到大魚，更是對人們意志的磨練與考驗。1983年10月9日，河南關常義到一個水庫釣魚，經一個多小時的陸地與水中拼搏，才將釣到的一條四十七斤重的大鯉魚擒上岸。在釣魚史上，有1959年4月21日，澳大利亞的迪安用釣鉤釣到一千二百零八公斤的白鯊魚；1968年1月21日到22日，紐西蘭人希特利同釣到的馬林魚搏鬥三十二小時的紀錄。這當然在釣魚史上相當罕見，但說明釣魚確是一項富有魅力、吸引力、誘惑力的體育活動，對閑暇時間多、需要多運動。多鍛煉的老年人更有意義。

8. 湖南湖北，近三年各大高校美術高考考題 要詳細的

2013年湘潭大學美術單招/校考考題
考點信息：江西考點
素描考題：短發女青年。
色彩題目：色彩，深色陶罐，雞蛋，西紅柿，白盤，根據畫面需要自己添加。
速寫題目：爬樓梯的老年人。

2013年湘潭大學美術單招/校考考題
考點信息：廣東考點
素描考題：默寫燙卷發的女青年頭像。8K
色彩題目：水龍頭、小魚、玻璃杯、水滴、可自行另加物體。8K
速寫題目：默寫投鉛球的男青年。

2013年湖南工業大學美術單招/校考考題
考點信息：江西考點
素描考題：30到40歲的女老師頭像，默寫。
色彩題目：書包一個，西紅柿兩個，香蕉三個，白色襯布一塊等。

2013年湖南工業大學美術單招/校考考題
考點信息：山西考點
素描考題：青年女學生，角度不限。
色彩題目：窗前的陶罐和水果，不得少於五個物體。

2013年湖北美術學院校考專業考題(河北考點)
造型專業
素描和色彩是同一個題目。考題是：牛皮紙作襯布衛生紙，軍用書包，三個蘋果等。
速寫題目：兩個勞動的青年一男一女並畫出勞動工具。

2013年湖北美術學院校考專業考題(廣東考點)
素描：女青年寫生。
速寫：同一個女青年。
色彩：深褐色陶罐，菠蘿一個，一個蘋果，啤酒瓶一個，玻璃酒杯一個，一個桔子，一塊紅襯布，一塊白色襯布。

2013年武漢紡織大學美術單招/校考考題
考點信息：廣東考點
素描考題：默寫陶罐一個，桔子三個，礦泉水一瓶，正方體石膏一個，襯布一塊，將其組合成一個畫面，橫式構圖，表現手法不限。
色彩題目：默寫一個深色罐子，三個梨，兩個蘋果，一塊深色布，一塊淺色布。

2013年湖南大學美術單招/校考考題
考點信息：廣東考點
素描考題：黃瓜和刀，自己搭配2個以上的物體構成完整的畫。
色彩題目：花瓶和一個蘋果為主體，自己搭配2個以上的物體構成完整的畫。

2013年湖南大學美術單招/校考考題
考點信息：湖北考點
素描考題：以桃子與果盤為主題自行添加兩個相關聯的物品工具鉛筆(不用碳條)。

2013年江漢大學美術單招/校考考題
考點信息：廣東考點
素描考題：默寫一個健康老年女性。
色彩題目：默寫一個深色罐子、一個深色酒瓶、一個白盤子上面放著3塊麵包，2個蘋果，再加上一塊紅色襯布和一塊白色襯布。
速寫題目：寫生照片，一個人坐在凳子上，雙手拿著一個礦泉水瓶，特寫局部：雙手拿著礦泉水瓶。

2013年武漢理工大學美術單招/校考考題
考點信息：山東考點
素描考題：一個羽毛球，一個羽毛球拍，一件運動衣，一雙運動鞋。
色彩題目：風景，春意滿滿的小河。
速寫題目：看書的男青年

2013年湖南商學院美術單招/校考考題
考點信息：鄭州考點
素描考題：戴安全帽的中年男性農民工角度自擬。【默寫8K】
色彩題目：陶罐一個、梨兩個、白瓷盤一個、玻璃杯一個、麵包片兩塊、深淺襯布各一塊、色調自擬。【默寫8K】

2013年湖南城市學院美術單招/校考考題
考點信息：山西考點
素描考題：側面男青年戴眼鏡。2.5小時。
色彩題目：默寫，一張白紙上放兩個麵包，兩個香蕉，小瓶橙汁，裝有三分之二的橙汁玻璃杯。與檯布背景相搭的襯布自定。8開，2.5小時。

2013年湖北師范學院美術單招/校考考題
考點信息：河北考點
素描考題：默寫女青年戴眼鏡正面。
色彩題目：一個礦泉水瓶、方便麵桶裝的、三個蘋果兩個橘子、襯布等。

湖南師范大學2013年美術單招/校考考題
考點信息：山西考點
素描考題：寫生照片四分之三男中年。
色彩考題：半默寫半寫生，一個不銹鋼桶，一把不銹鋼刀子，一個白瓷盤，八個橘子(其中一個橘子剝開一點皮)，兩個梨，灰白襯布各一塊。

湖南師范大學2013年美術單招/校考考題
考點信息：河南考點
素描考題：照片，男中老年。
色彩考題：一個深色罐子，一瓶醬油，一塊白色襯，冷灰襯布等。

2013年湖南科技學院美術單招/校考考題
考點信息：河北考點
素描考題：男青年(三分之二側)。
色彩題目：橘子3個，蘋果2個，陶罐一個，報紙一個。

2013年湖南女子學院美術單招/校考考題
考點信息：河南鄭州考點
素描考題：女青年四分之三側面。
色彩題目：一個陶罐，兩個梨，一串葡萄，一個圓形盤子，一個黃襯布，一個白襯布。

2013年武漢工程大學美術單招/校考考題
考點信息：江蘇考點
素描考題：一變色龍來到了一鏡子前面看到了鏡中的自己，一黑白像機拍了下來。
色彩題目：深陶罐一個，白酒一瓶，水果刀一把，哈密瓜一個，犁若干。

2013年長沙理工大學美術專業考試題目
考點信息：安徽（安徽建築工業學院考點）
素描考題：我的同學側面（男）
色彩考題： 紅酒瓶，兩個香蕉，一個蘋果，高腳杯一個，白灰布各一塊

2013年武漢工業學院美術專業考試題目
考點信息：鄭州考點
素描考題：微笑的男青年(20～30歲)正面像默寫。
色彩考題：「椅子上面的靜物」有一個圓形的包裝盒，自己另行添加不少於三個物品，默寫。

2013年湖南大學美術專業考試題目
考點信息：鄭州考點
素描考題：一茶壺和草帽為主題、添加至少兩個以上物體。要求畫面和諧。
色彩考題：以書包和書為主題、添加至少兩個以上的物體構成一副和諧的畫。

2012年湖南師范大學美術專業考試題目
考點：河南鄭州考點
素描：默寫微笑的女青年
色彩：一個深色陶罐、一個白盤子、兩個蘋果、三個桔子、藍白襯布、盛水的玻璃杯

2012年武漢工業學院美術專業考試題目
考點：河南鄭州考點
素描：默寫女同學，半側，四分之三，左上來光。
色彩：默寫印有『武漢工業學院院報』報紙，上放一雪碧，左下為一掛香蕉和小西紅柿若干，右下為一盛清水一次性塑料杯和兩個蘋果

2012年長沙理工大學美術專業考試題目
考點：河南鄭州考點
素描：男青年頭像-我的同學，不限角度
色彩：襯布一塊(不限深淺，冷暖)兩本書，一個鬧鍾，一瓶墨水，一幅眼鏡，自主添加-與主題相近的兩種物品。

2012年湖南工程學院美術專業考試題目
考點：鄭州考點
素描：默寫男中年正面
色彩：默寫一裝有水的玻璃瓶，一束花，一紙質牛奶，一橙子，一灰色布

2012年湖北大學美術專業考試題目
考點：鄭州考點
色彩：半寫生兩瓶農夫山泉麵包片
速寫：女青年全身像照片
素描：女老照片

2012年湖北文理學院美術專業考試題目
考點：鄭州考點
素描：女中年肖像。
色彩：白色藍灰色襯布各一塊，深色陶罐，3個蘋果，一個白瓷板上方2片麵包，一個啤酒瓶。

2012年湖南大學美術專業考試題目
鄭州考點
素描：以陶罐和蘋果為主體，另加兩個以上物體構成一幅和諧的畫面。
色彩：以水果盤為主體，另加兩個以上物體。

2012年湖南科技學院美術專業考試題目
鄭州考點試題
素描：男青戴網球帽默寫。
色彩：大花瓶、一束花、蘋果橘子若干、一個帶勺子的咖啡杯。

2012年武漢紡織大學美術專業考試題目
考點：鄭州考點
素描：一個深色陶罐，一個高腳杯，三個蘋果，兩個梨，一串香蕉，深淺兩塊襯布
色彩：一本打開的書，一束花，一塊白色襯布，水果若干

2012年湖南城市學院美術專業考題
素描：戴眼鏡的男青年 8k
色彩：一塊西瓜四個橘子一個礦泉水瓶一塊淺色布 8k

2012年湖北理工學院（原黃石理工學院）美術專業校考考題（廣州考點）
素描：我的美術老師，四分之三側臉。
色彩：一個深色罐子，一串葡萄，一片西瓜，一條深紫色襯布。

2012年武漢理工大學美術專業校考考題（山東考點）
色彩：默寫，一個紅酒瓶，一個白磁碟，半塊西瓜，三個梨一個蘋果一塊藍色襯布。
素描：默寫，一條牛仔褲。
速寫：寫生，女青年坐姿。

2012年湖北師范學院美術專業考題(廣西考點)
(素描)：默寫一個短發男青年角度不限
(色彩)：一個深色陶罐兩個易拉罐啤酒、一串青葡萄、一個裝有半杯啤酒的玻璃杯、兩個梨、一塊深紅色襯布、一塊灰色襯布。
都是三個小時都是八開

2012年湖北美術學院美術專業考題
色彩：三個梨、一個青島啤酒瓶、一個桶裝方面便、一聽可口可樂，另外在這些物品下面還墊著一張報紙作為襯布，這張報紙也是需要畫的，有些考生卻沒有注意到這么一張報紙。
速寫：默寫一位坐著看報紙的男青年。
素描：畫手，要求分別畫自己手的正反兩面。

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