① 我們去社會實踐，去敬老院看望的老人，是初中七年級的學生，求一篇報告！很急啊！快！！！！不用字數太多
先大致說一下你們去敬老院的初衷、理由，中間再寫一下你們與老人們之間的活動，比如幫他們打掃衛生、交談表演節目等等，最後寫一下你的感想就可以了
② 敬老院社會實踐報告
2005年暑假伊始，天津城市建設學院外語系暑期文化科技衛生「三下鄉 」社會實踐活動示範隊一行18人展開了為期三天的暑期社會實踐活動。我們此行的目的地是天津市西青區張家窩鎮敬老院，以我們的真誠和熱情為那裡的老人們送去大學生們的一份關懷。在經過一個上午的准備工作後，示範隊隊員們帶著工具懷著興奮的心情來到了敬老院。王院長熱情地接待了我們，使大家心中的緊張一掃而光。王院長帶我們首先參觀了敬老院，同時給我們介紹了敬老院的歷史，敬老院設施的齊全和工作人員周到的服務讓隊員們驚嘆不已，也深深地感受到了社會主義大家庭給與老人們的無限關愛。在熟悉了敬老院之後，按照預定計劃，隊員們對衛生問題比較嚴重的走廊等地開始了清洗活動，一時間端盆送水，擦地抹窗，忙得不亦樂乎，雖然臟，雖然累，但那種隨之而來的充實感讓隊員們感受到了從所未有的精神體驗。老人們不時地問候也讓隊員們干勁十足，真切的體會到了「為人民服務 」的內涵。經過一下午的努力，敬老院里的門窗閃亮，玻璃嶄新如初，帶著勞動後的喜悅，隊員們返回了學校，夕陽西下，歸途上興奮莫名。第二天一早，隊員們有精神抖擻的出現在敬老院，大家深入到老人公寓的各個房間，女隊員們為老人清洗被罩床單等生活用品，男同學們為老人們擦地板，擺放桌椅。隊員們便勞動便於老人們聊天，歡聲笑語不絕於耳。我們用自己的雙手位老人們營造了一個潔凈衛生的生活環境。短暫的休息過後，我們在樓下的大廳里為老人們讀一些時事新聞和關於「三個代表」的一些資料，讓老人們及時了解世界動態和「三個代表」思想的內涵和重要性，一些離退休老人對我們的安排非常滿意，讓老人們滿意也是我們全體示範隊員最大的快樂。下午我們在王院長和帶隊同學的主持下和老人們在敬老院的娛樂廳里舉行了座談會，隊員們首先感謝老人們為社會主義建設事業做出的貢獻，把我們對老人們的尊敬送到了老人們的心坎里。老人們也暢所欲言，講出自己的親身經歷，通過新舊社會的對比同學們深切感受到了現在生活條件的優越。老少兩代人共同暢想偉大祖國的美好明天。熱烈的討論之後，我們的隊員利用自己的專業優勢，為老人們舉辦學習班，使老人們初步了解英語知識，幫助他們了解學習英語的重要性。雖然老人們的記憶力不如我們，但他們所表現出來的熱情讓我們感動不已，懷著這份感動我們圓滿的結束了第二天的實踐活動。在暑期實踐活動的第三天，我們為老人們准備了豐富多彩的文藝節目，劉麗同學還為老人們演唱了黃梅戲的經典曲目，贏得了老人們的陣陣掌聲，充分展現了當代大學生的多才多藝，老人們為隊員們的熱情所感染，86歲高齡的李富春老人當場位同學們演唱了一段京劇，古典與現代的交融把氣氛推向了高潮，老少兩代人，心連心，共同歡度那難得的美好時光。三天的社會實踐活動讓隊員們與老人么產生了跨越年齡的感情，我們深深地為主為老人豐富的人生經歷所折服，老人們是新中國的締造者和建設者，他們的存在應當受到全社會的共同關注！後記：在陣陣掌聲，歌聲，戲曲聲中我們本期社會實踐活動落下了帷幕，同學們在勞動中鍛煉了自己，充實了自己。在與老人們的交流中了解了舊社會勞苦大眾的辛酸，體會到了現在生活的幸福，新舊社會的對比讓同學們更加珍惜得知不已的幸福生活。老人們的殷切希望更促使同學們刻苦學習，報效祖國。社會實踐是我們的一筆財富，它開闊了我們的視野，幫助我們了解社會，深入生活，讓我們回味無窮。「紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知」。我們欣喜地看到，經過三天的社會實踐活動的鍛煉，同學們變得更加成熟，更有責任感，老人們的殷切希望將成為全體實踐隊隊員奮發向上的動力，老人么豐富的人生體驗也讓同學們明白了人生的哲理，此時不刻苦，留得明日羞。相信通過這次社會實踐同學們會更加努力，祖國的未來也必定會更加美好！ 自己該下時間、地點就行啦、。。
③ 急需中學生社會實踐調查報告 是關於為敬老院服務的 謝謝
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春力量。
去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裡樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況：敬老院創辦至盡將有二十年，有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗護理人員隊伍，鎮政府投資200萬元基礎設施。本院佔地面積10000多平方米，建築面積2800平方米，綠地面積占總面積60%，房間有二人、三人、四人、全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。敬老院現有床位220隻，管理人員和護理人員共25名。 阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。
我們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經准備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心裡。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……
尊老敬老是中華名族幾千年來的良好傳統，作為炎黃子孫，我們更應該愛老，發揚老祖先的良好傳統。愛老敬老是中華名族的傳統，讓我們學會愛老敬老，讓老人開心度過每一天吧！
④ 求一篇社會實踐報告,關於敬老院的
今年10月，紅軍長征勝利73周年。關於這次締造了歷史的遠征，早已不再是教科書上的簡單記述，越來越多的史料被發掘、整理，從各個層面豐富著我們對這支軍隊的認識，那些光榮的前輩，也帶著溫熱的呼吸，走到我們面前。當歷史不再是已知的答案，而是回到一個創造的過程，就顯得格外迷人。
走上前人的腳步,追溯前人的夢想.那些老革命老前輩留下的那些點滴,留給我們深深的感慨.長征已然不能重復,那個是時代那個環境那個時候的人造就了奇跡 ――長征．
但我們依舊踏著長征那精神的腳步，去追尋我們自己的長征．
大學生，天之轎子也．可現在的大學生早已不能體會當年長征的旅途和艱辛．可以說，我們是幸運的，也是不幸的．幸運於出生在中國共產黨的領導的時代下，不幸於不能體會到過去人們創造這一傳奇歷史的艱辛．我們所能做的或許在某個夜晚仰望天空，看著那被歷史刻上的漫天繁星．
大學是一座象牙塔，可我們走出象牙塔，要像紅軍一樣去追求某種精神。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春力量。
今年8月的社會實踐活動我班組織了大家前去獻血宣傳，和去敬老院慰問兩件大事，大學生暑期社會實踐活動歷來是強化高校思想政治教育，引導在校大學生接觸社會、鍛煉自我、樹立理想，培養和提高當代大學生社會實踐綜合能力的重要途徑和手段。
我們選擇周浦敬老院，主要有兩個原因：一是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人。二是我們以為敬老院里可能會有過去參加紅軍的老黨員，想去采訪他們，這一點引起大多數同學的興趣。
在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裡樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
2006年8月23日我們到周浦敬老院，門外碩大的銅字刻著周浦敬老院幾個大字。
走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況：
浦東南匯周浦敬老院位於浦東十八鎮，周浦第一鎮南側在康沈路（老滬南公路）旁2186號，夏有習習東南涼風吹拂東有和熙光照射。
周浦敬老院創辦至盡將有二十年，有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗護理人員隊伍，鎮政府投資200萬元基礎設施。本院佔地面積10000多平方米，建築面積2800平方米，綠地面積占總面積60%，做到住房規范服務特色化、廚房標准化、環境花園化的標准。房間有二人、三人、四人、全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。周浦敬老院現有床位220隻，管理人員和護理人員共25名。
阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。
同學們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經准備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心裡。
我們一行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙。可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。
下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子,裡面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲.
通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……
敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。2樓的老人有相當部分是剛住進來沒一年的。我們上了2樓，發現有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下像棋。
我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來。很是傷心難過。我們耐心的和她聊天，聽她說她把她的退休養老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她。有一位同學和阿婆說「我們都是您的子女。「並給阿婆表演節目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不捨的離開。
到下午3點了，我們依舊不忘初來的目的，尋訪老紅軍。我們去門訪找到了那位阿姨，問了她敬老院里是否有老紅軍。很可惜，沒有。我們頓時感到有點失望。可阿姨告訴我們有一位過百歲的黨員。大家興致一下子高了起來想去訪問下那位百歲老人。
我們來到那位老人住的蓬屋頂房，我們等候在門口阿姨進去和老人說了聲，我們健步迎上去，用雙手攙扶著老人，跟他做介紹：「我們是建橋學院大二的學生』，今天我們來看看您！」，百歲高齡的他，慈眉善目，顯得十分和藹可親。他笑著說「好！好！」，我們一一做了自我介紹。他一一點頭表示歡迎。
這是一個幾米大的房子，地是水泥地，旁邊有個寫字台和幾個水杯。牆壁上掛著一副「毛主席萬歲，共產黨萬歲「的行書字。字體顯的各位蒼勁有力道，落款有點模糊不清了。
我馬上發現一張靠近門口的舊藤椅，估計這是老人平常坐的椅子，於是大家將老人扶到藤椅上坐下，同時我們將水果根據老人的意思放在旁屋的地上。聽老人跟我們講他過去的事情。
當我們說起長征的事，老人眼裡泛出的了光芒。他說道：「雖然他沒實際性參加過長征，可對長征十分了解。
老人說到說：「過去的長征很艱苦的！現在的年輕人還沒有經歷過艱苦的鍛煉。「
老人很為自己是黨員而感到驕傲，他說：「如果沒有共產黨就沒有現在的中國，沒有可以讓老人們安度晚年的家」。
我們一邊慰問老人的日常生活一邊有的同學幫老人整理了下房間。
老人家說完，我們不禁從心裡充滿了敬佩！後來我們問他：「您做為中國共產黨員認為當年長征最重要是什麼？」時，使我驚訝的是，老人家居然頭頭是道地說了四條：不怕犧牲；艱苦奮斗；官兵團結，關心群眾．．．．．．一個百歲的老人思維還那麼清晰這不得不叫人尊敬和佩服！我們和老人在一起侃侃而談,和我們講述著他當黨員和長征的故事，相處的非常融洽，不知不覺好幾個小時過去了。
臨走我們部分同學和老人一起合影留念。照完相以後，老人對我們說：「你們照片洗出來後能不能給我一張？上面寫上你們的名字。」「好的，好的，沒問題。我們過兩天洗好後給您送來！」我們爭著答道。
就這樣，我們以這樣一個結尾，告別了老黨員，告別了敬老院，告別了這里曾幾 何時擁有和我們一樣夢想的老人們。我們回去的時候和來的時候擁有著兩種別樣 的心境。
或許我們慰問敬老院，已經不是單純的來敬老院看望老人。而是懷著一顆赤誠之 心訪問亘古時代老一輩革命家老一輩人夢想的深邃。
我想那個時候已成我人生中重要的回憶，那些可愛老人的笑臉。
我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊一幕幕感人的現象：一位老人拉住了我們 志願者的手，在志願者親自給他們喂飯穿衣時的喜悅，說出的那句話：不是「兒 女勝似兒女」。
我心中有點酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關心，愛護，敬老院的 設施好並不是最主要的，而是更加需要社會上的一些關注。因為正是那些老人造 就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而他們現在僅僅需要我們的關愛，僅此而已。
老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最開心的了.<常回家看看>里歌詞寫得好,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。
我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加註在你身上，而我們也欣然地接受了。
我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？
在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要說什麼，我也一並忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裡冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。
孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。
若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能於痛苦中渡過餘生，黑暗中逝去……
我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現在我可以想像，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢？一定會的。
現在離那次慰問敬老院已經相隔有段時間，可我依然還是會想起那位百歲面前老人，老黨員。他的笑臉時常浮現在我面前。我想如果有空的話，我一定會去在看望他老人家的。人生七十古來稀，何況接近百歲。他是歷史的見證人，是中國文化建設的見證人。又是長征的見證人。
長征------這個詞在某種意義上已經不是單單長征本身那麼簡單，長征是中國共產黨，是那批有夢想的人們留下的傳奇。是一種精神，一種為他人服務，為創造和諧美好社會的一種精神。
志願者------一個新時代的名詞，那是一幫有志青年，懷著自己的夢想前進，但與過去相比不變的依舊是那長征精神。
從意義上來說，這時我們成長了。一次敬老院的慰問，使我們跨越時間和空間的局限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴。我想那就是生命所創造的財富，異常珍貴。
十年，二十年，三年，四十年……當我們老的時候，是否可能在那個時候又會想起那時候的老人，是否又能過的比他們幸福呢？這一切都是問號，自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。
敬老院獻愛心記事
助人為樂是我國傳統的美德。這個暑假學校開展了「助人為樂」等活動，做點什麼好呢？聽說敬老院的老人都非常寂寞，有的老人腿腳不利索，都有好幾年沒有出去了。我想應該去看望看望她們，為她們彈幾首曲子跟她們聊聊天，給她們帶去快樂。
上午，我來到社區居委會與負責這方面工作的阿姨談了自己的想法，沒想到居委會的阿姨很支持我，不一會就給聯系好了，真是讓我喜出望外！慰問安排在下午。
轉眼就到了下午，聽說敬老院的奶奶們好長時間沒有照相了，很想照幾張照片，我便帶上了照照機。在居委會阿姨的陪伴下，我來到了敬老院。雖說早過了午睡時間，已近下午4點了，但敬老院仍然是靜悄悄的。
我們先來到一間住著四位老奶奶的房間，這里住著年齡最大的幾位，都已年過7旬，最大的年齡高達86歲。她們都是因兒女工作太忙，顧不上這些老人，才把她們送到這來的。
當我走進房間的時候看到她們各自坐在自己的床上發呆，聽說我特意來為他們表演節目，一下子都來了精神，圍了過來。
聽說還要給她們照像，老人們更是高興，忙著穿上自己最喜歡的衣服，還把她們的小屋整理了一番……
「各位奶奶下午好，我今天特意來為大家表演，願我的琴聲給大家帶來快樂。祝在座的奶奶身體健康，萬事如意！」 我的話剛說完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。
接著我為他們演奏了《金蛇狂舞》、《茉莉花》、《彩雲追月》等曲子，一首首動聽的曲子，引起她們對過去的美好回憶。
王奶奶說年輕的時候自己愛扭大秧歌，高奶奶說自己過節時最愛看舞龍斗獅，高奶奶說她年輕時最愛掐茉莉花插在頭上，香噴噴的……看著她們開心的樣子，我覺得她們一下都年輕了！
這屋裡的琴聲和歡聲笑語，吸引著住在隔壁房間的奶奶們，她們趴在窗前向里觀望，也時不時地 插上幾句話。
演出後我又為她們拍了照片，笑得合不攏嘴的奶奶們拉著我的手要和我合影，我把兩個凳子摞在一起組成了一個臨時三角架，然後按下了快門。
臨別的時候老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我送出好遠好遠，她們戀戀不舍地說：「孩子常來呀，我們會想你的！」
⑤ 中學生社會實踐報告1000字
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。 這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現 在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。 在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說「勇敢點，挫折？怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的」。於是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！ 學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。 學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。 在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裡盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的 公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。 處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的「公益勞動」也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神 學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現 社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。
⑥ 關於中學生去養老院進行實踐活動的總結報告
在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裡樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經准備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心裡。
通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……
老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最開心的了.<常回家看看>里歌詞寫得好,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。
我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加註在你身上，而我們也欣然地接受了。
我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？
在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要說什麼，我也一並忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裡冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。
十年，二十年，三年，四十年……當我們老的時候，是否可能在那個時候又會想起那時候的老人，是否又能過的比他們幸福呢？這一切都是問號，自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。
⑦ 求一敬老院社會實踐報告
煙台大學暑期社會實踐隊之—— 夕陽無限好 社會實踐報告
實踐地點： 實踐地點：煙台市萊山區萊山鎮老年公寓 實踐時間： ——2010 實踐時間：2010 年 7 月 6 日——2010 年 7 月 8 日 院系： 院系：國際教育交流學院 對外漢語系 班級： 班級：對外 091-班 班 姓名： 姓名：
暑期社會實踐
摘要： 摘要：我國自 1996 年起開始實施《中華人民共和國老年人權益保障 法》老年人的生活在法律上的到了充分的保障，然而在日常生活中他 們是否也有物質生活和精神生活的保障呢？他們缺少什麼？他們需 要什麼？為此，我們煙台大學「夕陽無限好」社會實踐隊對煙台市萊 山鎮敬老院進行了走訪調查。 關鍵字：老人 社會 責任 正文：曾經的崢嶸歲月 曾經的崢嶸歲月 七月六日一大早我們一行六人便迫不及待的趕往萊山鎮敬老院， 雖然路上有一點小小的意外，但是卻絲毫沒有影響我們激動的心情。 剛踏進敬老院的大門，許多路過的老人就微笑的向我們打招呼，一路 的疲勞在爺爺奶奶的慈愛的笑容中悄悄地化解。按計劃我們兵分三 路，分別去不同老人們聚集的地方，以便更全面的了解老人的狀況。 爺爺奶奶們很好相處，不一會我們就熟絡起來，而他們也打開了話匣 子，給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經是一名工程 兵，在五幾年的時候給煙台修建了很多的防禦體系，為當時到現在七 十多歲了身體依然很硬朗， 而且由於曾經的貢獻至今一直享受國家的 津貼。看著他談起過去那興奮地神情，我們不禁被他感染，也跟他回 到過去那個年代。一位奶奶小的時候被一對法國夫婦領養，在他們家 長到十幾歲，雖然已經過了幾十年，但是現在還能聽懂法語，並牢牢 地記著那對對她有恩的外國父母。不知那對外國友人是否還健在，但 是我被奶奶的那份感恩之心而感動。古人語， 「滴水之恩，當湧泉相 報」 。即使不能「湧泉」牢記那份恩情就夠了。看著別的老人滔滔不
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絕，一位身體看起來不是很好的爺爺也回憶起自己的故事來， 「年輕 時候，我可是走了很多地方，中國的大江南北沒有我沒去過的地兒」 眼裡滿是自豪。 他給我們講了他的家庭， 他的生意， 他的成功和失敗， 末了，還無不感慨的說： 「一輩子做了那麼多的事，現在就算坐在這 不能動了也值了！ 」一席話，讓我們這些還沒開始經歷人生的年輕人 感受頗豐。 一位老人就是一部史書， 當歲月碾過， 留下的不僅是回憶， 而是積淀的人生精華。他們看透人間百態，他們牢記傳統美德，他們 用曾經激昂的青春和健碩的體魄為我們的前進鋪好道路。歲月不再， 時光荏苒，曾經那些偉岸的身軀都已佝僂，我們這些才在他們身上過 來的人是不是應該對他們心存感激，對他們做點什麼呢 愛的蔓延 在敬老院走訪過程中我們發現了一位「老壽星」—一百多歲的老 奶奶，雖然身體並不是很好，但卻很有精神。老奶奶說話已經很不利 索了，工作人員告訴我們，雖然奶奶年紀大了，過的卻是很幸福。每 當過年過節的時候，奶奶的一雙子女就會趕過來看她，陪她在這住幾 天。雖然都年介古稀可是卻風雨無阻，這不，今年兒子陪她住了兩個 多月呢!聽到我們在談論她的兒子，奶奶干癟的嘴唇盪起層層笑意， 洋溢著幸福。看到這我突然決斷的給幸福下了一個定義，作為父母， 當生命快走到盡頭的時候，身邊可以有子女的圍繞；作為子女，當年 介古稀什麼都不再重要時，父母依然可以守在自己身邊。這就是幸福 吧！ 在我們走訪的這家敬老院，住著幾十位老人，但是在敬老院工作
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的阿姨卻很少，一位阿姨一天要照顧很多老人，洗衣、喂飯、打掃屋 子，他們可是忙的不亦樂乎。但是這些繁雜的小事並不能影響她們照 顧老人的心情，喂飯時和老人聊聊天，打掃屋子時和他們解解悶，甚 至爺爺奶奶不開心時的寬慰勸解，她們用心照顧著這群最需要愛的 人。她們並不漂亮，也沒有多高的知識，但是她們卻用心去實踐著天 底下最珍貴的真理。 對於我們的到來，爺爺奶奶們非常高興，剛開始還好奇的問： 「今 天怎麼只有你們幾個來了？」我們一頭霧水，後來才知道，原來每到 周六周日，煙台市幾所大學的同學就會過來看望她們，聊天、解悶、 干點力所能及的活，從未間斷過。突然，我為自己身為這座城市大學 生而自豪，因為我們還存在著良知，擁有愛並且會付出愛。我們不可 能事實陪在他們身邊，但至少一周有兩天他們不會孤單。 他們僅僅需要…… 他們僅僅需要 據了解這所敬老院是公私合營的政府只撥了一部分資金，有很大 一部分老人，每個月都要交 600—800 元的費用，只有極少數孤寡老 人不用交，而且據院長介紹，即使這樣，敬老院也維持的很艱難。對 應於我們提到的社會捐助，院長只是無奈的笑著搖頭。對老人們的關 注恐怕也只有我們這些在校大學生了吧，而且當我們步入社會，有誰 還會記起曾經我們答應過 「她們」 要經常去看看的。 一生的奔波勞累， 終於現在他們可以好好休息了。或許不想給自己的孩子添麻煩，或許 他們已經無家可回，總之他們來到了這里，希望的、需要的僅僅是一 個可以休息的地方和一點精神上的慰藉。都說人老了容易寂寞，度著
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空虛的日子 ，在回憶里生活。我們吝嗇的不肯拿出一點點的時間來 陪陪他們，或許當我們老了，守著爐火獨自寂寞的時候才會心疼那時 的他們。 回去的路上我感慨萬千， 卻突然想起不知道在哪看過的一段話 「孩 子！當你還很小的時候，我花了很多工夫，教你慢慢用湯匙、用筷子 吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻 涕。這些和你在一同的點點滴滴，是多麼的令我思念不已。所以，當 我想不起來，接不上話時，請給我一點工夫，等我一下，讓我再想一 想……極能夠最初連要說什麼，我也一並忘記。孩子！你忘記我們練 習了好幾百回， 才學會的第一首娃娃歌嗎？能否還記得每天總要我絞 盡腦汁，去答復不曉得你從哪裡冒出來的嗎？所以，當我反復又反復 說著老掉牙的故事，哼著我孩提時期的兒歌時，諒解我。讓我繼續沉 醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，如今我 常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停 的抖，不要敦促我，要對我多一點耐煩和溫柔，只需有你在一同，就 會有很多的溫暖湧上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走 不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一 樣我帶著你一步一步地走。 」他們沒有多少奢望，也沒有多少要求。 當他們老了，需要的只是 讓我們放慢腳步和她們肩並肩的一塊走 走…… 結束語： 結束語：在訪問中令我印象最深的一件事是：很多身體不好行動不便 的老人，即使一個人走的很艱難也不要我們去攙扶，總是說： 「不用
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管，我自己可以。 」我知道，他們是不想給我們添麻煩，但是，更多 的是他們已經習慣了依靠自己。累了，沒人攙扶；痛了，沒人安慰。 他們只能自己舔舐傷口，落寞的背影讓我不忍。我並不是說身為子女 不要讓父母去住敬老院， 只是當你有理由不去照顧他們的時候多抽點 時間去陪陪他們吧，這是身為子女的責任，是身為晚輩的責任，也是 是社會的責任。我們都是人，都有終老的一天，希望到那時，我們不 會孤單。
⑧ 中學生在養老院實踐的活動感想收獲
中學生個人獨立社會實踐記錄
班級： 學生姓名：z
地點 ：養老院 組織者：自己
證明人評價： 蓋章： 時間： 年 月 日
個人主要活動內容簡述 ： 總在電視里和其它媒介中聽說過養老院，卻是從沒機會親身去過，於是我就把本次寒假社會實踐的目標定在了養老院。在那裡我們和老人們玩得很開心，看到老人們幸福的笑臉，我也便心安了...在那裡我把自己都會的本領一一給老人們展現了出來，為了逗他們開心，我還唱起了歌，但我是天生的跑調天後，也因此老人們還更開心了呢！為他們擦擦桌子,掃掃地啊，整整衣服，聊聊天，散散步。將快樂的心態法則傳授給他們，讓他們也能像我一樣天天開心。
活動目的： 目的是為了給他們送去自己的祝福，陪他們度過快樂的一天,能讓老人們感到自己雖然到了敬老院里，可是還有許都像我們這樣的人在關心著他們，其實他們並不孤獨。
個人活動體會·感想·收獲 ： 這次社會實踐給了我一次很好的社會生活體驗機會，讓我看到了孤寡老人的孤獨和社會對他們照顧的不夠。增強了我的社會責任感，身為一個高中生不僅要有努力學習,好好工作的決心孤更要有為社會,為祖國分擔壓力的行為。同時這次社會實踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。 通過此次活動，我們捎去的不僅是一份關懷，更多的是一種責任與使命。關愛老人健康，然後收獲生命深處的一份寧靜。構建和諧社會，我想孝應該是最重要的，因為它是最原始的道德傳統。這次活動也讓我加深了對孝的認識，對尊老的認識，它讓我看到了二十一世紀對接班人的素質要求，我對社會實踐活動也有了進一步地了解，是啊，我們應該將其所學融入到實踐中，這樣才有意義啊，才能真正成為一個社會人那。