⑴ 畢業設計題目xx養老機構年終聚會活動方案選題的依據和意義怎麼寫
摘要 選題的依據：為孤寡老人送溫暖；增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識。貫徹實施我校的愛心教育方針。意義：每個人都會老，通過此次活動給敬老院中的老人們獻上我們的愛心，呼籲更多人去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖！
⑵ 父母們帶著小朋友去敬老院慰問老人關心老人,怎樣寫一個好的標題
父母帶著小朋友去敬老院慰問老人，關心老人怎樣寫一個好的標題，這種做法是非常對的，從小就培養孩子的愛心，可以讓孩子自己去觀察，自己去選擇題目，鍛煉孩子的寫作能力，這是非常好的。
⑶ 到敬老院適合的朗誦題目
《寫在養老院牆上的一首詩》
⑷ 去敬老院的作文 加上題目
助人為樂是我國傳統的美德。這個寒假學校開展了「助人為樂」等活動，做點什麼好呢？聽說敬老院的老人都非常寂寞，有的老人腿腳不利索，都有好幾年沒有出去了。我想應該去看望看望她們，還要叫我的好朋友為她們彈幾首曲子。我們還要多跟她們聊聊天，給她們帶去快樂。
上午，我和我的朋友來到社區居委會與負責這方面工作的阿姨談了自己的想法，沒想到居委會的阿姨很支持我們，不一會就給聯系好了，真是讓我喜出望外！
慰問安排在下午。 轉眼就到了下午，聽說敬老院的奶奶們好長時間沒有照相了，很想照幾張照片，我便帶上了照照機。在居委會阿姨的陪伴下，我來到了敬老院。雖說早過了午睡時間，已近下午4點了，但敬老院仍然是靜悄悄的。
我們先來到一間住著四位老奶奶的房間，這里住著年齡最大的幾位，都已年過7旬，最大的年齡高達86歲。她們都是因兒女工作太忙，顧不上這些老人，才把她們送到這來的。 當我們走進房間的時候看到她們各自坐在自己的床上發呆，聽說我們特意來為他們表演節目，一下子都來了精神，圍了過來。 聽說還要給她們照像，老人們更是高興，忙著穿上自己最喜歡的衣服，還把她們的小屋整理了一番……
「各位奶奶下午好，我們今天特意來為大家表演，願我們的合奏給大家帶來快樂。祝在座的奶奶身體健康，萬事如意！」 我的話剛說完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。 接著我們和奏了一曲，這首動聽的曲子，引起她們對過去的美好回憶。 看著她們開心的樣子，我覺得她們一下都年輕了！ 這屋裡的琴聲和歡聲笑語，吸引著住在隔壁房間的奶奶們，她們趴在窗前向里觀望，也時不時地 插上幾句話。 演出後我們又為她們拍了照片，笑得合不攏嘴的奶奶們拉著我們的手要和我們合影，我們把兩個凳子摞在一起組成了一個臨時三角架，然後按下了快門。 臨別的時候老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我送出好遠好遠，她們戀戀不舍地說：「孩子常來呀，我們會想你們的！」
⑸ 敬老院面試題目：怎麼與老人溝通該怎麼回答
多傾聽，聊天溝通讓老人為主。如果對待不善言辭的老人，就細心關愛為主。很多老人喜歡嘮叨，因為他們缺乏傾聽者。
⑹ 關於去敬老院的暑期社會實踐的課題名稱有哪些
我以前就是院學生會專門負責此項工作的學生會人員，其實你蓋任何章都可回以的，收上來的社會實踐登答記表不會挨個看的，這其實也就是個形式，除了學校組織的專門小分隊，沒有多少學生會以個人身份去搞什麼社會實踐，你就進找個小店都可以的，小店也有公章的，到時材料里就寫什麼在裡面打工什麼的。
小廠蓋可以的，放心。我們當時還有直接到學校書店蓋的，全校上百人蓋同樣的章，都說在裡面打工的。
⑺ 敬老院 活動 新聞稿
題目：xx學院xx系的志願者慰問敬老院
正文：
為發揚中國「尊老愛幼」的傳統專美德，屬x月x日上午，xxx組織xx多名大學生到xx敬老院慰問敬老院的老一輩的社會建設者。
早上8點30分，同學們帶上自己的心意到了敬老院，x院長和老人們歡迎同學們的到來，同學們為老人上演一場自編的舞蹈表演，隨後，老人們也熱情地和大學生們合唱「世上只有」、「萬水千山總是情」等歌曲，令整個敬老院充滿歡笑聲.到了同學們和老人們自由交談的時間，同學們都認真聽公公、婆婆講述改革開放前後的個人經歷，令同學們了解我們今天的幸福是來之不易，同學們也將自己在外面讀書的情況以及xx家鄉的建設和老人們進行了交流，最後，同學們為老人們送上一棵龍松樹，祝願老人們好像龍松樹一樣，老如松柏，生生猛猛，每天過得開心快樂！
同學們在離開老人院時，老人們熱情地握著大學生的手說：「要努力學習，不要辜負父母的希望，歡迎你們下次有時間再來」。「當我聽到這些話時我很感動，我會努力學習，有時間我會再來，希望有更多的人關心自己身邊的老人，讓他們有一個安穩晚年。」
活動改一下,語言也也改一下，具體就是那樣格式，再上幾張照片就可以了
祝你順利，呵呵
⑻ 研究性學習 去敬老院幫助老人
課題： 現代敬老院的不足
承擔任務：調查敬老院老人的生活中不便的地方
課題成果：發現不足，提出解決辦法
課題內容：實地調查
課題評價：這個應該是你導師的任務了