㈠ 什麼是社會工作ppt
社會工作的工作崗位分為四類：
一、是公務員崗位系統，主要是指民政、勞動和社會保障、教育、衛生、司法、公安等職能部門中從事社會政策制定、執行等有關工作崗位。
二、是社會保障或社會福利類事業單位的相關崗位，包括老年人社會福利院、殘疾人社會福利院、兒童社會福利院、精神病人福利院、敬老院、救助管理站、流浪未成年人救助保護中心、收養服務機構、社區服務中心、榮譽軍人康復醫院、復員軍人慢性病療養院、復退軍人精神病院、光榮院、軍休所等機構開展社會服務的崗位。
三、是與社會保障或社會福利相關的群團組織和相關民間組織的相關崗位，包括為兒童、青少年、婦女、老人、殘疾人等特殊困難群體提供專業社會服務的崗位。
四、是社區居委會的工作崗位，部分接受大專層次社會工作專業教育的社會工作者，也可通過「選聘結合」的方式，進入社區居委會，成為專職社區工作者，從事動員社區資源、服務人民群眾、解決社區問題、推動社區發展的工作。
社會工作者也可以經政府批准，建立獨立的民間社會服務機構，從事社會工作服務。
㈡ 如何與老年人溝通課件
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作為年輕人，我們是最具有溝通能力的人群，包括跟未成年的孩子們，也包括跟一些老年人。不知道你有沒有發現，在與老年人溝通的過程中，總是會出現各種各樣的困難，讓你無從入手。不知道你有沒有跟你的祖父母在一起呆過，或者是作為志願者到一些敬老院去幫助那裡的老人。他們不像跟未成熟的小孩子那樣容易相處，找到共同的溝通話題和方法。跟他們在一起，我們會遇到很多難以解決的溝通障礙，比如說老花眼、聽力下降、以及理解力的退化等等，就是因為這些，在我們與這些老人的溝通過程中，，問題解決不了，順利的溝通就不可能會很好的實現。最後都會使人感到無限沮喪。但是，盡管如此，還是有一些技巧能夠幫助我們更好地與他們實現溝通
㈢ 求介紹騰訊QQ的ppt
網路
復制粘貼
字弄大一點
最好配上截圖
㈣ 我現要開一個珍惜時間的主題班會，但班會內容是回憶過去和同學在一起的時光，我要做個PPT但是需要插一
我來說一下吧，，珍惜時間就最好是用 童年 這首歌，聽著很有感觸的，不要用下面那位說的時間都去哪兒了，有點悲情，活動嘛，就是要有氣氛，至於很搭的活動，可以組織個去敬老院看望老人這之類的，一個是獻愛心，再一個就是讓同學們感受一下時光的短暫，時間的寶貴，人生短短就那幾十年，這樣應該比較好吧。 就說這些吧，你也可以根據實際情況搞些類似的活動都可以了。。望採納。。。
㈤ 養老院的ppt模式是怎麼合作的
ppt基礎知識及使用技巧
PowerPoint軟體是教師製作課件的主要工具之一。下面介紹了ppt的一些基礎知識及使用技巧，僅供初學課件製作者參考 。
一、PPT的啟動和退出
1、打開方法：
方法一 ：單擊桌面「開始」按鈕，選擇「程序」→「Microsoft Office」→「Microsoft Office PowerPoint 2003」。這是一種標準的啟動方法。
方法二： 雙擊桌面快捷方式圖標「Microsoft Office PowerPoint ....」。這是一種快速的啟動方法。
2、退出方法：
方法一：單擊窗口右上角的「× 」。
方法二： 關閉所有演示文稿並退出PPT
單擊菜單「文件」→「退出」。
二、幻燈片版式的選擇
在右側幻燈片版式中選擇並單擊需要的版式。教師在實際的課件製作過程中，希望能夠自己設計模板，這時可採用「內容版式」中的「空白」版式，進行自由的創作。
三、有關幻燈片的各種操作
應用PPT進行設計的簡單過程是：首先按照順序創建若干張幻燈片，然後在這些幻燈片上插入需要的對象，最後按照幻燈片順序從頭到尾進行播放（可以為對象創建超級鏈接來改變幻燈片的播放順序）。
幻燈片在PPT設計中處於核心地位，有關幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動和復制，這些操作既可以在「普通視圖」下進行，也可以在「幻燈片瀏覽視圖」下進行。下面以「普通視圖」為例，介紹有關幻燈片的各種操作。在「普通視圖」下，PPT主窗口的左側是「大綱編輯窗口」，其中包括「大綱」和「幻燈片」兩個標簽，點擊「幻燈片」標簽，這時將顯示當前演示文稿內所有幻燈片的縮略圖，每張幻燈片前的序號表示它在播放時所處的順序，通過拖動滾動條可顯示其餘幻燈片，有關幻燈片的操作在該區域進行。
㈥ 暑期社會實踐去敬老院ppt怎麼做
看望老人可以的
㈦ 求一篇尊老愛幼－敬老院%D
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們中學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，我們特地參與了學校共青團組織的實踐活動。前往敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。
我們剛跨進敬老院，它給的感覺是平靜、安寧，在和煦的陽光下，老人們三三兩兩地在陽光底下，安安靜靜的，他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什麼？或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧？偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺於自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。
首先我們先進行自我介紹，稍微和老人們打打招呼，之後開始了勞動：為老人宿舍打掃衛生，幫老人收拾房間，不畏勞動之苦積極參與其中，在勞動中找到快樂與欣慰。
勞動過後，我們認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月，一位老人說活不方便，但還堅持與同學們交談，深深地打動了同學們。老人們回憶道戰爭時的艱苦歲月，建國後中國的獨立自主，以及改革開放以來中國的騰飛，並勸導我們要認真學習，我得到了深刻的教育。
今天我們最大的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言！讓我們在今後的生活中一起用愛心去裝點這個世界！
艷陽普照，光載千秋，一個偉大的時代正向我們撲面而來，展望新的時代，共青團將成為青年習文練武的大學校，錘煉自我的大熔爐作文人網你也可以投稿，施展才華的大舞台，團結友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下，在學校黨支部、上級團委的正確領導下，與時俱進，開拓創新。