❶ 上周六你和你的同學去敬老院（the old people's home)看望老人。根據下面提示，用英語想大家介紹活動：
Last Saturday, our classmates including me went to the old people's home.We did many lovely things such as helping the old clean the yard. We also chated with the old to drive thire loneliness, so the old were quite happy. In addition, we had lunch with them at noon as well as walked accompanied with them around.Through the day, we all felt fairly happy because we had tasted the delightness of helping others!
❷ 你和班上的同學在周日去敬老院幫助照顧老人。請你根據以下信息，寫一篇英文日記。寫作內容： 活動安排
Today
we
went
to
the
Nursing
Home
to
help
take
care
of
the
old
people
.
At
8:30
am,
we
volunteers
gathered
at
the
school
gate
and
started
our
bike
trip,
which
took
us
about
one
hour
and
a
half.
Soon
after
we
got
to
the
Nursing
Home,
where
many
old
people
are
staying,
we
began
to
chat
with
them
to
see
how
their
life
is
going,
and
then
we
sang
songs
and
danced
for
them.
We
also
presented
our
gifts,
took
lots
of
photos
and
had
lunch
together
before
we
came
back.
I
feel
very
great
to
see
the
old
people
living
so
happily
in
the
Nursing
Home
where
they
are
taken
good
care
of.
這是一篇日記，時態為過去時。文章的要點已經給出，同學在寫作時不要遺漏。在寫個人感受時可以適當發揮，多運用好的詞彙如present等等。同時注意也要用一些好的連接詞讓文章更流暢一點。
❸ 假如你叫張華,是高二年級的學生,星期六和你班裡的同學去敬老院參加了社區活動.用英語寫一篇短文
Hello,my name is ZhanHua,l am a student.
On the saturday yearstoday.l am going on the.old people's home with my classmates.we were buy a lot of nice food goes visuted them.Them were very happy.
❹ 以我想當一名敬老院的志願者為題寫一篇英語短文
Last Sunday we went to visit the Old People's Home. We set out early in the morning and brought them lots of warmness. We gave them many books and lots of fruits. We talked with them happily and told them lots of interesting stories. We helped them wash their clothes and clean the rooms. We even taught them how to use computers. We were very happy and so were the old. When we had to say goodbye to them, they really didn't want us to go. They thanked us a lot and we really moved by them. Although we did very little,it meant a lot to the old. So next time, if we had chance, we would come again.
❺ 我們學校組織同學去幫助養老院
同學,這個短文能寫.俺l是學英語的大學生,如需要人來寫各種英語的題目、作業,加一下俺.
❻ 以敬老院五保供養老人為主題作文
星期六上午,在徐老師和呂婉琪媽媽的帶領下,我們一行18人徒步來到了松濤敬老院看望老人.
我們首先來到了第一個院子里.許多老人都坐在椅子上,有的在看電視,有的在聊天.看到我們來後,他們疑惑地看著我們.隊伍解散後,大家蜂擁而上,爭著把自己帶來的食品送給老人們吃.有些老人高興地接受了我們的食物,我們看見老人開心地笑著,我們心裡別提有多高興啦.有些老人則擺擺手拒絕了,經過我們一遍遍地解釋,大多數的老人都接受了.有些老人想接受我們的食物,可是他們因為有病不能吃.我們都為這些老人感到惋惜.我們雖然少吃了自己愛吃的食品,但是我們看到老人們的笑容,幸福感就油然而生.
接著,我們去了另一個院子.這里的老人有的坐在椅子上,有的在打麻將,還有的在看電視.大家都把手中的食品獻給老人們,他們看到我們這么熱情,愉快地接受了我們的食品.笑容再次洋溢在我們臉上.
我們又回到了第一個院子里.老師讓我們打掃這個院子的衛生,話音剛落,我們就開始分工行動了.有的掃地,有的潑水,我們王宇琦一起潑水.我把盆子接滿了水後,端著盆子站在灰塵比較多的地方,王宇琦來潑水.後來,我們就把盆子放在地上,我們倆一起用手往外潑水,盡量使潑水的范圍大一些.等到盆子里的水不多時,我就會端起盆子,直接潑到路上.我們倆的褲子和鞋子都濕了,可是我們的心裡卻非常高興.
接著,一些同學去給老人捶捶背、聊聊天.徐儒軒和卞婉珍還為老人們表演了吹笛子.老人們都開心地笑了.其中一位老人在我們來的這段時間里哭了好幾次,這位老人一定不是傷心地哭了,而是幸福地哭了.
時間不早了,我們才戀戀不舍地離開了敬老院.雖然大家都很累,但是還是都堅持徒步走到家.這次活動不僅培養了我們的愛心,還鍛煉了我們團結、自主的能力,使我們更加堅強.
❼ 假如上周六你和你們同學去養老院做義工。請你根據下面的提示信息參。考詞彙,
Last Saturday,I went to the olr people's home to visit the old people with my classmates.We bought lot of fruits for the old people and they felt very happy.We help them to clean the windows,wash their clothes and sing songs with them.We all enjoyed ourselves.The old people is the weak group in our society,we should pay more attention to them and care about them.
❽ 學生去敬老院獻愛心公益活動八年級英語短文並帶翻譯
您好，很高興為您解答
學生去敬老院獻愛心公益活動
The students go home for love and charity activities
希望能幫到您
求採納
謝謝
❾ 2013年11月14日《華西都市報》的一個小短文
2015年1月10日，我們小記者來到「文殊坊社區」，用自己的勞動為我們的「城市美容師」環衛工人獻上一份力所能及的愛心。小記者們紅彤彤的臉迎著冬日的寒風，在來來往往的人群中穿梭：「叔叔買一份愛心報紙吧，阿姨買一份愛心報紙吧。」
為讓更多環衛工人能感受到溫暖，我們的小記者用行動，匯聚了一份份愛心。默默無聞的環衛工人，每天都在用自己辛勤的汗水毫無怨言的為我們創造著一個干凈，舒適的城市環境。當我們還在溫暖的被窩里休息的時候，環衛工人已經冒著嚴冬，在黑夜裡默默地為大家的環境灑下汗水。這次我們小記者愛心義賣，一共給環衛工人獻出100套加厚型手套和口罩。
「
□成都高新大源學校 李鳴
成都高新大源學校的前身是兩所村小，學生全部來自大源小區。農民工和拆遷安置農民對高新區建設作出了貢獻，他們家庭的希望全部寄託在孩子身上，因此，大源學校承載著歷史的責任。隨著城南的發展，大源組團成為城南最大的「購房超市」，高端人群大量湧入，社會對優質教育的呼喚，學校現實與理想的差距，促使我們有了更深的思考：教育的目的是什麼？教育的目的就應該是培育人才，創造幸福，追求美好。教育的過程應該是幸福的、快樂的，教育的色調應該是溫暖的、光明的。
從2011年起，我們開始探索一種適應九年一貫制學校深化教育改革、全面實施素質教育的嶄新教育模式——陽光教育，提出了「讓師生在陽光下幸福成長」的辦學理念，形成了「用生命培育生命，用愛心滋養愛心，用溫暖傳遞溫暖，用尊重播撒尊重，用智慧啟迪智慧」的陽光教育思想，讓學校成為師生相長、充滿成功與快樂的陽光學校。
回首2014，大源人在陽光中溫暖前行。構建陽光育人體系，改革學生評價制度，開展陽光體育實踐，打造陽光課堂，重視陽光教師培養，全面提升學校綜合實力，中考升重率達到60%。
展望未來，大源人在陽光中執著前行。我們計劃用兩年的時間完善校本課程體系，形成「陽光課堂」成熟模式，初步形成學校陽光教育特色。再用兩年時間形成具有大源特色的課程文化、課堂文化、社團文化等，使大源學校真正成為老百姓心目中的優質學校。第五年在教育教學、校園環境等各方面凸顯陽光教育辦學特色，爭創全國陽光教育品牌學校。
為實現「陽光教育」的遠景目標，我們提出四大計劃、十六項行動。
通過「陽光教師」師德師風建設行動、「陽光教師」階梯培養促進行動、「陽光教師」多元評價改革行動、「陽光教師」教育科研先導行動、「陽光教師」個性化班主任打造行動來實現「陽光教師」綜合素質提升計劃；通過「陽光少年」階段培養促進行動、「陽光少年」多彩生活打造行動、「陽光少年」快樂閱讀行動來實現「陽光少年」綜合素質提升計劃；通過「陽光課堂」校本課程完善行動、「陽光課堂」合作學習建設行動、「陽光課堂」教學評價研究行動來實現「陽光課堂」教學改革推進計劃；通過「陽光教育」示範校創建行動、「陽光教育」家校聯動行動、「陽光教育」國際化行動來實現「陽光教育」品牌影響力提升計劃。
陶行知說：「學校放在陽光中，必能生長，必能繼續不斷地生長」。「陽光教育」是大源人的辦學之夢，如今的大源，縷縷陽光遍布，生命花朵在陽光雨露的潤澤下靜靜綻放。
華西小記者 成長不一樣
4月2日上午，成都市鹽道街外語學校附屬小學迎來了歷史上神聖的一刻，正式加入了華西小記者站的大家庭。學校的1000多名師生共同見證了這一刻。
儀式上，華西小記者俱樂部相關負責人為華西小記者做了簡單介紹，並表示希望通過這種方式與學校建立綠色通道，培養小記者們的新聞意識和采訪本領，拓寬閱讀視野，讓更多小記者們掌握更多的新聞技能，從小就培養起閱讀習慣，為采、寫、編、播、攝打好基礎。
最後，成都市鹽道街外語學校附屬小學校長刁榮祥講道，孩子是祖國的未來和希望。我們的「鹽娃娃」不僅僅在學習上是好樣的，在生活上也是很棒的。希望孩子加入華西小記者這個大家庭後能夠通過參加更多的社會實踐活動，豐富自己的知識和閱歷。
據悉，華西小記者俱樂部成立已經有十年之久，培養了一大批優秀的小記者，他們或是有才或是有藝，通過長期的社會實踐活動，如公益類的愛心奉獻、溫情敬老院等活動培養小記者的愛心；也有實踐采訪類的采訪名人名校、民間藝人等鍛煉勇氣和口才的機會；走進世界500強企業探尋真實的生產過程和企業成長故事，從中得到自己成長的啟發。