養老經辦機構五查五看對照檢查

㈠ 查五項養老保險金怎麼查

1、直接登錄當地人力資源和社會保障網站查詢；
2、憑本人身份證或社會保障卡直接到當地社保經辦部門服務大廳查詢或請大廳工作人員幫助查詢；
3、撥打當地社保咨詢電話12333查詢。

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㈡ 怎麼查社保經辦機構

社保屬於勞動和社會保障部負責。在地方上由各地勞動和社會保障廳（局）具體負責。地方上的社會保險經辦機構主要是各地的社會保險事業管理局（或社會保險基金管理中心等，各地具體名稱有所不同）。應該說，所有參加勞動的成年人都能辦理社保。一般是企業與職工簽訂勞動合同後，依法到當地社會保險經辦機構辦理參加基本養老保險手續。社會保險經辦機構在企業和職工按規定的標准繳納勞動保險費後，為參保職工建立基本養老保險個人帳戶，用於記錄繳費，並作為計算基本養老金的依據。而個體勞動者和自由職業者也可以直接到當地社會保險經辦機構辦理參加養老保險手續，繳納養老保險費。但具體的參保手續和流程你需要到當地的社保機構了解。快去吧，社保對每一位勞動者來說都是很有用的。

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㈢ 如何開展城鄉居民養老保險經辦機構內部控制專項檢查

社保辦理方式：
個人名義交納：需要到戶口所在地社保局申請，其手續包專括：本人身份證，屬近期免冠一寸照片備兩張，保費，申請書等即可。且只能辦理養老，醫療保險兩種；
交納多少是根據當地去年社平工資進行計算的，且每年都不是一樣的。 另外也規定了最低檔和最高檔，最低檔的交納不得低於社平職工月平均工資的60%，最高檔為職工月平均工資的300%。 一般以最低檔居多；
另外，養老保險最低交納年限為180個月即15年，醫療保險至少需要交納25/30年，達到退休年齡就可以申請享受養老金待遇和醫療報銷（只要續費平時也是可以的）。

㈣ 部隊五查五看對照檢查是嗎

五查簡單的包括：查思想、查紀律、查工作作風、查效率、查服務。

「五查五糾」，即：

1、查精神狀態是否振作，糾工作不安心不盡心；

2、查落實指示是否堅決，糾末端落實縮水走樣；

3、查基層風氣是否糾正，糾侵佔官兵利益；

4、查官兵關系是否融洽，糾士兵態度不端正；

5、查組織功能是否堅強，糾依靠組織管理教育黨員意識不強。

㈤ 精準扶貧五查五看內容是什麼意思

精準扶貧五查五看的內容是：

一是查戶籍信息，看能力和負擔，了解家庭成員結構，把勞動力從業狀況等搞清楚；

二是查住房，看住房的安全穩固性，把住房的面積、結構、安全情況等搞清楚；

三是查生產生活條件，看基本生產生活狀況，把地力耕畜情況、種植結構、主要日常生活資料等搞清楚；

四是查收入，看家庭收入來源的結構穩定性，把經營性收入、工資性收入、財產性收入、補貼性收入等搞清楚，

五是查財產，看貧富程度，把農戶經營設施、經營實體、外購房產等搞清楚。

(5)養老經辦機構五查五看對照檢查擴展閱讀：

「五查五看」是精準脫貧的依據，貧困人口退出六項指標是：

1、貧困人口純收入，貧困戶人均純收入穩定持續性收入超過國家扶貧標准，達到不愁吃不愁穿；

2、有安全穩固住房；

3、適齡青少年就學得到保障；

4、基本醫療有保障；

5、社會養老有保障；

6、享受扶貧政策、資金、項目幫扶一個以上資金項目幫扶。

「五查五看」自始至終貫穿於精準扶貧、精準脫貧的整個過程，做好「五查五看」工作是打好扶貧攻堅的關鍵所在，是精準扶貧的重中之重。

㈥ 什麼是五查五看

一是查自身的政治意識、大局意識強不強，看是否與黨組織保持一致。

二是查工作思路是否清晰、執行力強不強，看工作效率高不高，特別是看開展、參與主題實踐活動的效果如何。

三是查服務意識強不強，看服務水平高不高。

四是查創新意識強不強，看是否創造性地開展工作以及創新效果如何。

五是查個人素質高不高，看履行職責的能力強不強、作風形象好不好。

㈦ 什麼是「五查五看」

一、五查五看介紹：

五查五看是檢查單位釷對檢查工作的重點事項做出5項要檢查的內容與5項查看事項，以便盡可能發現被檢查單位是否存在違規違紀的問題。

二、紀委監察局「五查五看」內容：

即查思想，看為民服務意識、大局意識是否確立，精神狀態是否良好；查作為，看言行是否符合紀檢監察幹部的標准，有無盛氣凌人、口大氣粗、陽奉陰違、當「兩面人」的問題；

查作風，看是否存在辦事拖拉、推諉扯皮、拈輕怕重的問題；查紀律，看是否存在工作紀律自由散漫，搞團團伙伙、拉幫結派的問題；查生活，看是否存在低級趣味、奢靡享樂、鋪張浪費等問題。

三、國土局「五查五看」內容

查會議記錄和文件資料，看節日期間廉潔自律工作是否部署到位；查節日值班情況，看是否有脫崗離崗現象；

查三公經費，看是否有違紀違規行為；查車輛使用情況，看是否有公車私用或其他使用不規范的現象；查制度規定執行情況，看黨風廉政工作制度建設是否落實。

四、教育廳」五查五看「內容

一查辦事程序，是否不合理，看服務質量、管理水平是否提高；

二查「收支兩條線」，財務管理的規定是否認真執行，看有無亂收費、亂罰款、亂訂教輔資料的違紀行為發生；

三查辦學規范，辦學是否規范，看有無以權謀私等腐敗現象；

四查廉潔自律，各種規定是否得到落實，看有無奢侈、腐化等嚴重違紀行為發生；

五查工作作風，作風是否嚴謹扎實，看有無承諾失信、敷衍塞責等問題發生，