青川樂至寺敬老院

㈠ 樂至縣高寺鎮鞦韆王國費用

㈡ 樂至縣勞動鎮附近有沒有房子出租

樂至縣中學名 地 址 樂至縣雙河場鄉東岳初級中學 東岳 樂至縣盛池鄉初級中學 東街 樂至縣童家鎮初級中學 福果村 樂至縣童家鎮文豐初級中學 文豐辦事處 樂至縣桂林鎮初級中學 萬壽路 樂至縣全勝鄉初級中學 新東街73號 樂至縣東山鎮新中初級中學 新中街村 樂至縣孔雀鄉南關初級中學 南關街村 樂至縣天池鎮仙鶴初級中學 報國寺村 樂至縣大佛鎮東禪初級中學 東禪街村 樂至縣大佛鎮大堰坎初級中學 大堰坎街村 樂至縣勞動鎮民勝初級中學 青年路 樂至縣勞動鎮新觀音初級中學 觀音街52號 樂至縣勞動鎮初級中學 舊居村2組 樂至縣石湍中學 中學路15號 四川省樂至縣大佛中學 街村 樂至至寶林中學 文光街308號 四川省樂至縣吳仲良中學 南街和平巷43號 四川省樂至中學 樂蓬路 樂至縣良安中學 文化路20號 樂至縣涼水鄉初級中學 涼水鄉場 樂至縣中和場鎮初級中學 南街 樂至縣龍門鄉三星橋吳仲良中學 三星橋街村 樂至縣龍門鄉初級中學 龍門街村 樂至縣高寺鎮高寺初級中學 老街村 樂至縣高寺鎮香泉初級中學 楊氏祠村 樂至縣通旅鎮初級中學 青崗嶺街15號 樂至縣石湍鎮和興中學 石湍鎮和興場街 樂至縣金順鎮初級中學 順心街 樂至縣蟠龍鎮初級中學 龍飛路39號 樂至縣龍溪鄉初級中學 北街 樂至縣寶林鎮初級中學 文光街 樂至縣寶林鎮永和初級中學 永和街村 樂至縣寶林鎮新建初級中學 新建街村 樂至縣回瀾鎮土橋初級中學 回瀾鎮土橋街村 樂至縣佛星鎮中興場中學 中興場街村 樂至縣佛星鎮臨江中學 佛星鎮街村 樂至縣佛星鎮牌樓初級中學 牌樓街村 樂至縣良安鎮初級中學 良安鎮長青街

㈢ 尋找一個四川省資陽市樂至縣石湍鎮民興寺村6組的熟人

這樣就能找到了?

㈣ 溫江客運中心到樂至縣

十陵沒有到威遠，建議成北客運站。成都—威遠(44.00) 12:30 17:30 中客普級 威遠 定時班 城馮客運中心 威遠客運站 威遠新站 五桂橋成都汽車總站發往：重慶、梁平、萬盛、江津、永川、瀘州、涪陵、萬州、墊江、長壽、內江、資中、資陽、簡陽、宜賓、榮縣、自貢、安岳、樂至。 金沙車站發往：溫江、崇州、大邑、邛崍、郫縣、雙流、華陽、新津、西嶺雪山、花水灣、九龍溝、柑枳、簡陽、金堂、樂至、安岳、資陽、資中、內江、遂寧。 茶店子客運站發往：卧龍、汶川、茂縣、理縣、米亞羅、小金、黑水、松潘、川主寺、丹巴、馬爾康、九寨溝、金川、阿壩、若爾蓋、色達、都江堰、郫縣、華陽、天福、石佛、儀隴、安岳、欄江河邊保石金口河汪洋歧平。 昭覺寺汽車站發往：綿陽、江油、劍閣、梓潼、綿竹、白水湖、羅江、石羊、德陽、廣漢、射洪、寶輪、旺蒼、青川、廣元。 十陵客運站發往：馮店、倉山、大英、隆盛、遂寧、蓬溪、鳴鳳、南充、西充、岳池、蓬安、武勝、廣安、營山、渠縣、華鎣、鄰水、大竹、玉豐。 新南門車站發往：樂山、峨眉、九寨溝、海螺溝、碧峰峽、名山、周公山、康定、甘孜、巴塘、亞丁、洪雅、瓦屋山、青神、合川、眉山、彭山、夾江、蒲江、石象湖、邛崍、沙灣、峨邊、新津、馬邊、樂至、丹棱、華陽、合江、天台山、銀廠溝。 石羊客運站發往：樂山、雅安、五通、犍為、沐川、羅城、泥溪、大邑、沙渠、韓場、新津、石棉、漢源、九襄。 五塊石車站發往：富順、拉薩、日喀則、萬州、開縣、柏溪、高縣、筠連、玄灘、清泉、姚渡、石板灘、金三角、紅花塘、雲頂、木蘭、人和、太興、雙龍、三台、安居、太平、永興、永安、龍台、永豐、配龍、平昌、昭通、綏江、浙江路橋、甘肅文縣、碧口。 城北客運中心站發往：簡陽、資陽、資中、內江、榮昌、永川、重慶、墊江、樂至、安岳、潼南、合川、瀘州、南川、涪陵、仁壽、威遠、宜賓、井研、榮縣、北碚、昭通、忠縣、黔江、安岳、石羊、蒼南、觀音、龍鎮、榮縣、留佳、雲陽、塘壩、重慶、復興、長寧、石柱、聚賢、崇州、三江、大武、潼射、新津、眉山、彭山、樂山、蒲江、邛崍、大塘、丹棱、洪雅、青神、峨眉、峨邊、沙灣、夾關、康定、江源、馬邊、天台山、羅波、仁美、楊場、龍潭、通賢、九支、蒙陽、上安、高山、崇州、大邑、街子、懷遠、萬家、安仁、都江堰、綿陽、禾興、蒼溪、什邡、土門、綿竹、漢旺、安縣、北川、閬中、射洪、三台、中江、馬井、西安、崇州石羊、赤水、多悅、莆田、德陽、梁平、平昌、奉節。 北門汽車站發往：南部、閬中、蒼溪、儀隴、巴中、通江、南江、自貢、宜賓、榮縣、富順、中江、三台、鹽亭、射洪、西充、新都、義和。 雙橋子客運站發往：重慶、萬州、江津、富溪、合江、納溪、自貢、內江、樂至、資中、瀘州。

㈤ 樂至縣哪裡有好耍的

1、樂至和平塔

和平塔雄偉壯觀，上、下九層，高27米，層層門窗，內塑佛像，微風拂過，鍾聲繚繞，給人以遐想。

馬鑼卧佛像長10.5米，頭長2.1米，頭戴螺髻，鼻樑略高，臉部渾圓，雙眸微合，嘴唇輕閉，面容安詳端莊，神態怡然，表現出釋迦牟尼遷化時大度超然的神情。

㈥ 樂至崇教寺調查報告1000字的

您的調查報告准備往哪個方向寫，老師對這個選題同意了沒，具體有什麼要求呢
調查報告需要多少字呢
你可以告訴我具體的排版格式要求，希望可幫到你，祝調查報告寫作過程順利


您的調查報告題目想好了沒？調查報告准備往哪個方向寫，老師對這個選題同意了沒，有沒有先寫個大綱給老師看一下？具體有什麼要求呢
調查報告需要多少字呢
你可以告訴我具體的排版格式要求，希望能直接幫到你，最後真心希望你能順利通過。


調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。


一、 選題 選擇與調查相關的內容進行調查。
二、 調查報告一般包括以下內容：
1、調查目的
2、調查對象及其一般情況
3、調查內容 可以列舉一下問卷詢問的內容分析。
4、調查方式 一般為問卷式。
5、調查時間6
i 調查結果 分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
7、調查體會 可以是對調查結果的分析，也可以是找出結果的原因及應對辦法等。編輯本段問卷調查報告撰寫的意義問卷調查報告是問卷調查研究成果的一種表現形式。它是通過文字、圖標等形式將調查的結果表現出來，以使人們對所調查的問題有一個全面系統的了解和認識。問卷調查報告撰寫的意義歸納起來有三點：1、 是調查所有活動的綜合體現、是調查成果的集中體現。問卷調查報告是調查與分析成果的有形產品並將調查研究的成果以文字形式表達出來。2、 通過問卷調查分析，透過數據現象分析數據之間隱含的關系，使我們對事物的認識能從感性認識上升到理性認識，更好的指導實踐活動。3、 問卷調查報告是為社會、為企業、為各部門、為各行業管理服務的一種重要形式。一個好的調查報告，能對企業的市場活動提供有效的導向作用，調查的結果為企業作決策提供依據。

調查報告具體地範例：


中學生消費情況調查報告

一、問題的提出
隨著物質生活水平的提高，中學生的零錢越來越多，消費水平也越來越高，學生之間的攀比現象，以及社會上的少年犯罪現象也由於這些因素隨之越來越多。中學生不同於其他的消費階層，他們無經濟收入，但因為很多中學生都是獨生子女，被家長視為「小皇帝」，因而消費水平比較高。在初中階段，初中生作為消費者，經濟來源主要是父母的血汗錢，而初中的資料費、生活雜費都是一筆很大的開銷，初中生如何合理消費、節省開銷是我們所關注的焦點。因此，了解初中生如何消費，便知他們如何理財。

二、調查報告
研究目標：
1、通過活動，調查初中生學怎樣消費，樹立正確的消費觀念。
2、通過活動，正確認識金錢在現實生活中的地位和作用，理性地思考我們當今的青少年應樹立什麼樣的金錢觀。
研究內容：調查初中生的零花錢的數目、來源、用途，以及零花錢使用時的消費理念。
研究方法：主要採取問卷調查的方式進行，問卷設計注意科學性，遵守題目制定的准則——越簡單越好，使題目簡明扼要，層次分明，為確保信度，問卷採用集中填寫當場收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結果不會對各位同學產生任何不利影響，請同學們如實回答。
研究對象：對某中學初二（1）班43名同學進行了調查，收回有效答卷42份。

三、調查結果
表1. 某中學初二（1）班同學消費情況的調查統計42人
調查內容調查結果
1、你每月的零花錢是：A50元以下 B 50—100元 C 100—150元 D150元以上
A：18，42.9% B：16，38.1% C：3，7.1% D：5，11.9%
2、你每月零花錢的來源 （可多項選擇）
A勤工儉學 B父母 C祖父母和外祖父母 D其他親戚 E其他來源
A：6，14.3% B：34，81.0%C：7，16.7% D：3，7.1% E：4，9.6%
3、你的零用錢主要用途是（可多項選擇）
A買書籍 B 儲存起來 C買零食 D打游戲 E體育運動 F買衣服 G朋友聚會 H其他
A：21，50.0%B：23，54.8%C：20，47.6%D：2，4.8% E：5，11.9%
F：12，28.6%G：7，16.7% H：12，28.6%
4、購買一種商品，你首先考慮的因素是
A商品的用途B價格C款式及包D是否符合時尚潮流
A：11，26.2%B：2252.4% C2：4.8% D：10，23.8%
5、你對中學生吃零食、穿名牌的看法是
A 不會因價格貴而放棄 B 在經濟條件允許下,可以考慮 C沒什麼看法 D不應該
A：1，2.4% B：28，66.7%C：5，11.9% D：8，19.0%
6、你的消費理念或消費風格來自
A父母，因為他們是過來人 B兄弟姐妹，因為他們比父母更了解我需要什麼
C同學或同齡的朋友們，因為他們知道什麼不讓我落伍 D沒有人，我相信自己的眼光
A：10，23.8%B：10，23.8%C：6，14.3% D：16，38.1%
7、你對勤儉節約，艱苦奮斗的看法是
A是中華民族的傳統美德,應該大力提倡 B無所謂
C現在人們生活水平提高了,沒必要 D反對
A：34，81.0%B：3，7.1% C：3，7.1% D：2，4.8%
8、如果當月零花錢不夠，如何解決？
A. 向父母要 B. 借 C. 不正當方式 D. 自己賺
A：22，52.4%B：5，11.9% C：4，9.5% D：11，26.2%
9、如果每月零花錢多了100元，你會如何處置？
A. 用於學習 B. 用於娛樂 C. 人際交往 D. 儲蓄 E. 其他
A：6，14.3% B：6，14.3% C：20，47.6% D：9，21.4%

四、調查結果分析
1.每月的零花錢
學生每個月的零花錢在50以下的佔42.9％，在50元－100元的佔38.1％，也有少部分學生的零花錢很多。順德區的生活水平、消費水平都比較高，家長給子女的零花錢也比較多。
2、每月零花錢的來源
學生的零花錢主要來源是父母，佔81.0％。初中生學業重，課程緊，基本上沒什麼時間參加勤工儉學。學生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經濟支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。
3、零用錢主要用途是
選擇儲存起來的的佔54.8％，買書的佔50.0％，買零食的41.6％，還有少部分同學選擇買衣服。初二（1）班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平時的零花錢都是自己處理。平時學業忙，沒時間逛街，於是很多選擇儲存起來。學生要養成良好的閱讀習慣，要每天看一篇文章的意識很強，因此選擇買書。初中生正長身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時間去買零食。在學校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比較少。
4、購買一種商品首先考慮的因素
考慮價格的佔52.4％，考慮商品的用途的佔26.2％，考慮是否符合時尚潮流的是23.8％。買商品時，首先考慮它的價格，只要喜歡、買得起，不管實不實用，都會買下。有些學生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費金錢。中學階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學生的消費理念。
5、對中學生吃零食、穿名牌的看法
認為可以考慮的佔66.7％，認為不應該的佔19.0％。隨著生活水平的提高，人民不再滿足於吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經濟條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些學生認為不應該，他們認為沒必要把錢浪費在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。
6、消費理念或消費風格來源
學生的消費理念和消費風格來源很廣，既有父母佔23.8％，也又兄弟姐妹佔23.8％，更多是自己佔38.1％。在家裡，平時跟父母，兄弟姐妹出去消費，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費理念，不再收他們想想，而是相信自己的眼光。
7、你對勤儉節約，艱苦奮斗的看法是
學生認為中華民族的傳統美德,應該大力提倡的佔81.0％，雖然生活水平提高了，但學生勤儉節約的意識還是很強。
8、如果當月零花錢不夠，如何解決？
當零花錢不夠時，很多學生選擇向父母要，佔52.4％，也又少部分選擇自己賺，佔26.2％。初中生還是消費者，沒有賺錢能力，所以零花錢不夠時，首先想到的還是向父母要。
9、如果每月零花錢多了100元，會如何處置？
很多學生選擇儲存起來佔41.6％。這個月零花錢多了，或許下個月就不夠，為了以防萬一，很多學生就選擇存儲一起來。

五、分析後的思考
一個人的很多習慣都養成於青少年時期，從一個學生對待零用錢的態度，就能折射出將來當家理財的點點滴滴：一個從小克勤克儉的孩子，長大後花錢自不會大手大腳：小時候「要風得風，要雨有雨」，讓他感到錢來得很容易，長大後一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤。通過這一次的研究性學習，我們深刻地理解了學生理財教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識。觀念不是一成不變的，它會在人們的行為中慢慢改變，而行為又會反過來影響人們的觀念。消費正是這樣的，它既受內在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應該用一種發展的眼光來看待。孩子的勤儉節約和儲蓄行為是個良好現象，家長應對此加以鼓勵和正確引導，使孩子從小養成善理財的好習慣。

㈦ 成都昭覺寺汽車站可以回資陽市樂至縣嗎

到資陽市樂至縣應該是在成都汽車總站，就是塔子山公園哪裡坐車。如果你在昭覺寺那邊的話，應該先坐地鐵3號線轉2號線到塔子山地鐵站下車。