⑴ 如何評價大學生去敬老院福利院做志願活動的實際意義
實際意義很大,就是傳承發揚志願者精神,踐行社會主義核心價值觀,弘揚正能量
⑵ 敬老院給大學生的社會實踐評語怎麼寫!
敬老院給大學生的社會實踐評語寫的時候先簡單說明一下學生做的一些事情,然後再做出簡單的評價即可。
範文如下:
該同學在我單位實習期間,努力刻苦鑽研業務,勤奮好學,虛心請教,不怕苦不怕累,並具有一定創新精神。得到我單位領導以及同事的一致好評,該生為人誠懇,做事嚴謹踏實,誠實本分,望今後在工作中更加努力,爭取更大成績。
對於別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。該學生注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作,隨時調整自己,能圓滿完成領導交代的任務。
在時間緊迫的情況下,加時加班完成工作。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。
(2)養老院志願服務家長評價擴展閱讀
要給自己的暑期社會實踐明確定位: 大學生暑期參與社會實踐,首先要有明確的目的和方向,要弄清楚自己通過社會實踐想要解決什麼問題。
如果僅僅是完成老師布置的任務或追風趕潮,看見大家都去打工,也想湊個熱鬧,肯定很難有實質性的收獲。如果想利用假期賺錢,貼補學習、生活費用。
那就要選擇一些能支付薪水的短期工作,比如做服務員、推銷員,或為某企業做市場調研、為政府部門做社會調查,為中小學生做家教等等。
⑶ 學生志願服務活動怎麼寫敬老院日記
頂著烈日,我和小組成員一起拎著水果和點心,來到敬老院門前,一路上我們都在擔心老人們會不會嫌我們吵,會不會不歡迎我們,可是一進院門我們就知道自己多慮了。老人們滿臉慈愛的同我們打招呼並且帶我們找到了院長先生。院長先生親切的接待了我們,並對我們的到來表示歡迎,在招待室里他向我勻介紹了敬老院的歷史、規模以及老人們的日常生活作息、娛樂活動等。我們請求院長先生給我們安排一些工作,我們希望能為老人們做點什麼,院長先生卻說:「你們都是父母手心裡的寶,在家父母都不捨得讓你們做什麼,我們怎麼好安排你們在這工作。」院長先生說的不錯,我們是一群不知人間疾苦的孩子,我也很慶幸在我一開始步入社會時碰到了如此和善的人。面對那些老人們,他們用那雙已經老去的手洗衣擇菜,使一直被父母嬌慣的我覺得羞愧難當。這時也有幾個老人走進招待室同我們話家常。我們將帶來的水果和
點心分給他們,並且挨個房間去探望老人們。
我走進的第一個房間里住著兩位失明的老爺爺,他們是親兄弟,雖然眼睛看不到但是每天都可以聽聽收音機和院里的老人們聊天,生活還算愜意。我們聽說院里還有一位九十五歲的老奶奶正在活動室打麻將,老奶奶樂呵呵的同我的打招呼,銀白的頭發,眯起的雙眼,是那麼的慈祥。老人們不斷向我們道謝,說我們是一群有孝心的孩子,說我們能去看他們,他們就很開心了,還有一位老人不斷的流淚,說是主將我們帶到了她的身邊(她信仰耶蘇),而我總覺得我們做的事真的是微不足道。在敬老院里我還看到了一位九十一歲的老人,她的腿不能動躺在床上,見我們去了,她坐起來,拉著我的手,那一瞬間我有一種錯覺,我又回到了五年前,到了外婆家裡,面對這個老人有一種想哭的沖動,為逝去的外婆,為老奶奶這雙
同樣慈愛的手,為我身邊逐漸老去的親人。
敬老院的老人們讓我明的了世上還有一種愛叫博愛,有一種朐懷叫寬容,有一種態度叫作知足常樂。
⑷ 你對養老院服務質量以及涉及的方面給予批評建議怎樣給予好評
我覺得養老院也不是都不好也有好的,只有個別的他們不好。帶來了對他們的評價有些不好,我覺得他們建的這個養老院對老人來說應該是一個好的養老場所。
⑸ 當志願者去敬老院的心得體會400字
去敬老院後的心得體會
星期天的早上,我們在主教們前集合完就帶著期待,帶著激動的心情一起坐公交去友善敬老院。水泥地經過昨天大風大雨的清洗,路邊的落葉和被風吹落的殘枝還沒有被收拾干凈。沿著僻靜的小道,小道旁邊稀稀拉拉的幾間的小店,有賣早餐的,店裡還有兩三個成年人在排著隊;有賣生活用品的,店主真在拉起卷門兒;還有一戶人家穿著睡衣,手裡拿著掃把清掃面前的落葉。
到達友善敬老院,迎面而來的是2棟3層樓的,長著青苔的居民樓,外面的鐵鋁大棚下有七八張桌子。在桌子旁邊坐著今天的主角——敬愛的老人們,在他們的臉上那溝溝壑壑,凹凸不平的褶皺寫著歲月的痕跡。有一些老人們尚且還能自己扶著棍子自己走,但是有一些情況不樂觀,要坐著輪椅,被別人推著才能移動。看著老人們落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背,我們的心不禁地揪緊,不管是什麼原因讓老人們在最需要親人的溫暖的,卻在這個冷清的敬老院里,都讓我們身為人子孫的後輩們感到現實的殘酷。
我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳,還搬來板凳讓老人們坐好,我們給老人們表演節目,我們和老人圍坐在一起,內心是無比的溫馨感動。其實我們都知道,這些老人缺的不是物質上的資源,而是內心精神上的陪伴。他們要求的並不多,只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們,和他們聊天讓他們感覺不再孤單。一個人的一份微弱的力量讓老人們感受到社會的溫暖也好,讓老人們感受到短暫的歡樂也罷,我們都應該堅持一直志願下去,雖然力量微弱,但是,如果我們大家一起,把力量加起來,那愛的力量就不可估量了。最後希望天下所以的老人們都能快樂,健康。
⑹ 敬老院志願者心得體會
在這次走進養老院的活動過程,對我們以後的人生道路有著很大的影響,讓我們知道了孤寡老人在沒有兒女的陪伴是多麼孤獨,他們多麼希望有人和他們聊天,在養老院里雖然有很多同樣孤獨的老人,但他們大部分都不會交流。我們小組的到來把養老院的安靜打破,小組成員幫助他們做家務,和他們聊天。老人們為了不在孤獨,在養老院里種上了花和一些盆景,我幫忙著打掃衛生,一邊打掃衛生一邊和老人們聊天,從聊天的過程可以聽出,他們有的是自己的兒女在外面工作,常年不回家,有的是兒女都不在了!所以養老院才接他們來的。雖然身體上很累,但心裡有一種幫助他人的成就感。在和他們聊天時,我們知道他們的心中是多麼希望自己有一個像我們一樣的孫子,這是他們心中唯一的夢,而這唯一的夢是離他們多遙遠,雖然在這里他們的吃喝都有人做,但他們不開心,因為常年的孤獨,使他們不希望和人說話,也因為年齡的問題,他們也很希有人來聊天,而有些老人為了不孤獨,在養老院里種上了一些果樹,來打發無聊的時光。在這次活動結束後,我心裡感慨萬千,我想長大後一定要做一個孝敬父母的孩子,俗話說:「百字孝為先」。什麼事都沒有孝敬父母重要。雖然在這次活動中,有點累,但是收獲也很大,至少我從這次活動中了解了孤寡老人在養老院里是怎麼樣生活的,也讓我知道了老人是多麼需要自己的兒女陪一下自己,哪怕只是一個電話,就能安慰一下老人。
在這次活動中,同學們以自身去體會老人的孤獨,幫助他們做家務,不怕苦,不怕臟,對老人有很強的愛心,真正的感悟到了「孝」這個字的意思。
在這個活動中,語言交流能力較好,能很好的完成一些家務,有用心去幫助老人走出孤獨。
⑺ 家長去敬老院感悟700急。。
去敬老院獻愛心的感受
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。尊老愛幼,是中華民族的傳統美德,作為新世紀的年青一代,我們應弘揚民族尊老敬老的傳統美德,努力營造和諧的良好氛圍,家長應該以身作則,讓孩子們以實際行動為老人送溫馨獻愛心,是他們從小就學會感恩。
寒假裡,我們紅旗小學六年五班的家長和孩子們一起,組織了一次去石河敬老院,為老人們做義工獻愛心活動。一月二十日早八點還沒到,家長和孩子們就早在的趕到學校門口,家長們忙著准備禮物,孩子們也異常的興奮,不少家長開來自駕車參與本次活動。對六年級的孩子來說,美好的小學時光只有半學期了,所以,他們對這次獻愛心活動很看重,態度也很積極。孩子與老師和家長們一起,把「關愛永駐人間」的橫幅,送給了老人。孩子和家長在學校門前照了相,留下了這美麗的瞬間!
我們的車在愛的起跑線上出發了!轉眼間,敬老院到了,那裡的李院長把我們迎進院內。院子里乾乾凈凈,四周也很整潔,看得出這里的工作人員為老人們付出了很多。走進二樓大廳,那裡的老人們都笑盈盈地向我們打招呼,院領導向我們講述這里的服務很規范,全天二十四小時護理,衛生設施和娛樂設施也很好,特別是講到這里的老人很多生活不能自理,多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病時,我們對服務於這些老人的工作人員有著由衷的敬佩,他們是我們尊老愛老的榜樣!
起初與老人們接觸,孩子們還有點拘促,但老人們的熱情感染了他們,使孩子們大方了許多。平時嬌生慣養的孩子們,走出校園來到社會,走進老人,把老人當朋友一樣聊天,幫他們整理衣物,擦拭桌椅,聽老人講自己的過去,讓這些老人露出了笑臉,孩子們也體會到感恩帶來的快樂!老人們開心的笑容與孩子們歡快的笑聲融在一起,孩子們緊緊拉著老人們的手,爺爺好,奶奶好的叫著,孩子們依偎在老人的身邊,給老人遞上買的香蕉、橘子和糖果,用為老人買來的健身小錘為老人們輕輕地敲打著後背,給老人們按摩和揉肩,孩子們還為老人表演了許多節目,和諧的場面令人難忘。 快到中午了為了不更多的打擾老人的休息,我們與老人告別離開敬老院,車開動了,我們回頭望去,老人們還在那裡向我們揮手,我們的心酸酸的,孩子們也一直在向爺爺奶奶們揮手,表示他們還會再來這個溫馨的地方,為他們按摩、表演。
這次活動給我們上了生動的一課,使我們懂得社會上有很多需要我們關愛的人群,我們應以身作則,讓孩子從小學會感恩,為這些人群獻上自己的愛。「送人玫瑰,手有餘香」讓我們努力幫助需要幫助的人,關心他們的今天,就是關心自己的未來。伸出你的手,讓我們手拉手,肩並肩,多給弱勢群體帶去自己全部的愛吧!
去敬老院有感
一大早,媽媽就把我從被窩里拉出來,說:「今天我們去敬老院給叔公拜年,你叔公沒有子女,一個人在敬老院一定很孤獨。」
我和媽媽去商場買了一大堆補品和水果出發了。一到敬老院,只見大門口的大理石上刻著「北侖新矸敬老院」幾個醒目的大字。遠遠望去,幾幢嶄新的樓房在四周綠陰的環繞下特別引人注目。走進大門,寬敞整潔的馬路邊栽滿了花花草草,前面綠油油的草坪上還有各種各樣的健身設施呢!
我們找到了叔公的房間,推門進去一看,整潔明亮的房間鋪著地板,嶄新的傢具讓人感覺到家的溫暖。叔公躺在被窩里,我和媽媽把餅干、水果……放在櫃子里。媽媽剝了根香蕉給叔公吃,他的嘴角滿是笑容,話也多了,問了媽媽許多家裡人的事。
媽媽對叔公說:「您這樣整日呆在被窩里不好,我扶您去外面曬曬太陽,看看風景吧!」於是,我和媽媽扶著他一起去外面,叔公帶我們參觀了敬老院的活動室、醫務室……路上我們看到有一群老人圍在一起聊天,其中一個做護理的阿姨正在給一位老人剃頭呢!老人閉著眼,阿姨一邊剃頭一邊給老人講故事,聽到有趣處,老人就忍不住開懷大笑。
該回家了,媽媽拿出一些錢給叔公,叫他留著自己用,叔公拉著媽媽和我的手捨不得我們走,我和媽媽對他說:「以後我們會經常來看你的。」老人家欣慰地笑了。
回家的路上,我想:「其實老人需要的是那片最珍貴的親情啊!我一定和媽媽多去陪陪叔公」
上個學期的小隊活動,我們小隊活動去好幾次了敬老院,和老人們談談心,聊聊生活上的一切事情。
我們來到長橋四村的養老院里,院里能看到的是潔凈的庭院內綠樹成蔭,老伯伯婆婆有在樹陰板凳上談笑的,有在自家房裡看電視的,還有的在曬太陽。他們都靜靜地享受著這一切。那裡沒有喧囂,有的是鳥鳴蟲叫。
他們得到了社會各界的關愛和關心。他們樂於享受他們那自由閑適的生活,也樂於和慰問團體交流心聲。敬老院的老人雖然年紀大了,有的還生活不能自理了。但是他們有一顆堅強的心。
來到敬老院後發覺老人們很可愛,我們會問他們「你的子女來看你嗎?」或是「你們覺得這里的菜好吃嗎?」之類的話啊。他們有的笑而不答,有的則笑嘻嘻地說「好啊,好啊,這里的一切都很好啊!」等等。
我們還在敬老院里還用上海話和老人們交談,他們很是高興。我們還看見一個老奶奶,她是信佛的,我的奶奶也是信佛的,我便和她討論了起來,什麼「你信佛幾年啦?」,「你去過哪些寺廟啊?」,「每年都去燒香拜佛嗎?」等等。在我們和她說話時,她正在用紙折「金元寶」,我們就幫她一起折,雖然剛開始還有點生疏,之後就漸漸會折了,我們還幫她整整折了一大袋呢!我們都很快樂,因為我們能幫他們做到也就是這些。平時能夠多幫助幫助老人們的衛生問題,這樣也是為老人的健康做鋪墊。幫助老人我們開心,老人快樂。爺爺、奶奶、外公、外婆辛苦了一輩子,他們養大了父親和母親,沒有他們,便沒有我們的爸爸媽媽,更沒有我們。所以,我們應該孝敬他們,對他們特別講禮貌。 我們應該尊老愛老,盡力去幫助老人干點什麼,行動起來吧!讓這些辛苦了一輩子的老人,讓他們的晚年過得快樂一些。在回來的路上我一直在想現在的社會敬老院特別多,說是「敬老」「敬老」,但是有多少人會去「敬老」呢?有多少人會去敬老院看望老人呢?周立波說的好:「每次在學雷鋒日的時候會有很多人會去敬老院。有一批人去敬老院幫老人洗澡,那些老人們原本是很開心的,可是又來了了一批人,又洗了一次,又來了了一批人……就這樣重復。」唉,現在的社會真是太……
只要細細地品味,就可以感覺到生命的流動,就會體會到難以名狀的快樂,看到的每一個笑臉,聽到的每一聲問候,都是世上最美麗的語言。想要別人關愛你,首先要學會關愛他人,只有這樣,就更能體會到人間的冷暖!
⑻ 去養老院回來對志願者的評價做得好與不足的方面
要看志願者自己的表現了,這個不會是模板性質的,每個人的表現、鑒定者的想法都不一樣的
⑼ 志願者活動感受怎麼寫關於養老院的!
嗯,你最好是寫自己的真實感受,不管長短,只要自己的感受就行,我是青年志願者,曾經有過類似的經歷