探訪敬老院

Ⅰ 探訪老人院長者內容記錄（聊天、一起活動、打掃衛生、戶外活動等，請詳細記錄）怎麼寫可以舉列子嗎、謝

先做後寫，要真實感。跟日記差不多嘛，

Ⅱ 最近新型肺炎護理醫院能探訪嗎

• 新型冠狀病毒是什麼？
  

2019新型冠狀病毒，即「2019-nCoV」，因2019年武漢病毒性肺炎病例而被發現，2020年1月12日被世界衛生組織命名。冠狀病毒是一個大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征（MERS）和嚴重急性呼吸綜合征（SARS）等較嚴重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發現的冠狀病毒新毒株，2019年12月以來，湖北省武漢市持續開展流感及相關疾病監測，發現多起病毒性肺炎病例，均診斷為病毒性肺炎/肺部感染。

• 得了新型冠狀病毒有哪些症狀？

1. 新型冠狀病毒感染後人體早期的症狀和一般病毒感染引起的感冒症狀有相似之處，主要表現為疲倦、乏力、肌肉酸痛，也有少數病人會表現為胃腸道的反應，比如腹痛和腹瀉。

2. 隨著病情的發展，病人會出現發燒的症狀，發燒度數在37.3度以上。另外還會出現呼吸道相關症狀，包括咳嗽、喉嚨疼痛等。

3. 隨著症狀的加重，病人會出現呼吸困難、胸悶、氣短，甚至會出現呼吸窘迫等嚴重症狀。進行影像學的檢查會發現肺部有磨玻璃一樣的肺間質的改變。表現嚴重的還會出現膿毒血症、感染性休克、凝血功能障礙和腎功能衰竭等。

目前對於新型冠狀病毒所致疾病沒有特異治療方法。但許多症狀是可以處理的，因此需根據患者臨床情況進行治療。此外，對感染者的輔助護理可能非常有效。

• 如何預防新型冠狀病毒？

新型冠狀病毒暫時沒有有效的疫苗預防方法，做好個人防護是最切實可行的方法，包括：

1. 保持基本的手部和呼吸道衛生，堅持安全飲食習慣。

2. 盡可能避免與任何錶現出有呼吸道疾病症狀（如咳嗽和打噴嚏等）的人密切接觸。

3. 多飲水、注意休息，提升免疫力。

4. 居住及工作環境中多保持通風狀態。

• 懷疑自己得了新型冠狀病毒怎麼辦？

1. 懷疑自己疑似感染新型冠狀病毒時，要第一時間與家人和朋友隔離，不要外出，避免病毒交叉感染。

2. 身體進一步出現發熱（發燒度數＞37.3度）、咳嗽等異常臨床表現時，要第一時間向當地疾病預防控制機構報告，這樣能夠更好的控制新型冠狀病毒傳播。

3. 在當地疾病預防控制機構的指導下到指定醫療機構進行排查、診治。要保持醫學觀察14天，14天期間如果無其他症狀發生，才可以解除隔離。

以下是其他關於冠狀病毒的其他專題解讀：

【預防知識】積極防護，保護自己

【科普】新型冠狀病毒感染的肺炎

常用口罩種類盤點

若您在疫情期間有乘坐公共交通工具，可使用：新型肺炎患者同乘查詢

查看各地實時交通封禁狀況可關註：疫情出行管控消息速報

若您出現身體不適狀況，可足不出戶，在線免費問醫生：阻擊肺炎免費問醫生

Ⅲ 志願者活動有哪些

一、志願者活動有：

1、探訪老人。

青少年志願者可以再成人志願者或社工的帶領下探訪老人，為老人表演文藝節目，陪老人聊天等。

2、清潔社區衛生。

青少年志願者可以再社工的組織下一起清理社區的衛生，如社區公園內撿礦泉水瓶等力所能及的事。

3、表演節目。

在社區開展一些大型晚會的時候，可以組織青少年志願者一起准備唱歌跳舞類節目，鍛煉的同時豐富晚會節目形式。

4、指揮交通。

和交警大隊合作，在紅綠燈處指揮交通，營造遵守交通規則的良好氛圍。

5、募捐活動。

幫助山區、貧困孩子建立圖書募捐活動，收集圖書、課本、文具文娛等學慣用具。

二、志願者的特徵

1、志願者是無償，不是開業、打工，而是不計報酬的；

2、志願者不是救世主，而是與被幫助者處於平等、互相尊重的地位；

3、志願者不僅是給予了他們幫助，同時也得到了收獲——自我的一種成長；

4、志願者的出發點不是好奇心的滿足，而是對社會的回報；

5、志願者不是指揮者、教育者，而是用生命去影響生命。

(3)探訪敬老院擴展閱讀：

國外志願服務的主要特點

1、與公民的成才和就業全面掛鉤。國際社會已經認識到，公民的成才與就業問題是各國社會問題的集中體現之一。只有將志願服務活動與公民的成才就業等切身利益掛起鉤來，志願服務活動才能得到社會民眾的全面響應，才能確立一個廣泛的群眾基礎。

2、以滿足社會發展需求為志願服務活動的切入點。相對於過去那種以滿足少數受服務者的生活需求為主體的志願服務模式，著眼於國家和社會的發展大局，在經濟和文化領域中尋找服務課題的志願服務模式所佔的比重越來越大。

Ⅳ 周末,笑笑和她的4個好朋友去敬老院探訪老人,每人分別探訪3位老人,剛好把敬老

周末逍遙和他的四個朋友去敬老院探訪老人每人分不燙33的看不到院的老太太那麼敬老院的老人應該是4+1=55×3=15為老人。

Ⅳ 探訪老人院的活動名稱該取什麼最好呢徵求好的活動名稱！！

直接一點「關愛老年人」

Ⅵ 關於探訪老人院的活動

找個附近的學校,看看有沒有學生會吹個曲或跳個民族舞,唱戲的,讓他們義務表演去,可以給學校一點錢,肯定不會多.也不用找什麼特好的,隨便來點大家都熟悉的,簡單的就成.

要是沒有可以組織健壯一點的老人展示才藝,比如說個笑話,相聲,唱戲什麼的

要在不成人手也少,可以找點他們那個年代的童謠讓他們聽聽,互相講講小時侯家鄉的趣事!!

我曾經參加過這類活動 就是讓學生表演,效果不錯

Ⅶ 我班要搞一個探訪老人院老人的活動，我需要一份活動計劃書~~~誰能幫幫我~~

找一些老歌和老人們一起唱。做做什麼擊鼓傳花的小游戲什麼的，也可以和老版人們一起權折折紙鶴什麼的，然後把紙鶴送給他們。還可以寫一些祝福的話，然後把這些話貼在一面牆上~~很有意義的說~~~
不知道對你有沒有什麼啟發~~~~反正老人門只要有人和他們聊聊天他們就很高興的，老人就和小孩一樣很容易滿足的，用心對他們就好了~~

Ⅷ 深圳開展義工服務有什麼意義

義工是指任何人志願貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。 多見於港台，在大陸稱為志願者。 義務工作的四個特徵 : 志願性 無償性 公益性 組織性 如何申請成為義工 ： 一、義工條件： 凡年齡在 16 歲以上，志願從事義務工作，認可並遵守義工家園的一切規章制度者均可成為義工家園大家庭的成員。 二、義工分類及申請資格： 根據義工可提供時間和興趣愛好的不同，義工家園的義工分為自由派和快樂派，具體內容和認證資格如下： 自由派義工 ：每周抽出至少2個小時瀏覽義工論壇並回復您的信息，您不必 參加任何一個功能組，我們會在需要您工作時在論壇中發出公告召集您參加，請根據您的可控制時間參加，活動前您必須按提示信息報名和服從管理組的分配。當你的時間可以持續寬裕時您可以申請加入快樂派。 快樂派義工 ：每周可提供5小時以上的時間用於義工工作，您需要選擇下列適合您的組別參加並在規定時間內完成為您派定的工作。當您的工作無法達到您當組組別的標准時您可以申請轉組或轉入自由派。 探訪調查 組義工資格 ： 1、同意提交自己的真實資料（包括：真實姓名 家庭電話 手機 聯系地址 身份證號碼等）。 2、做事認真，能吃苦耐勞，有時間和精力接受義工家園的委託到指定地區調查指定人資料，核實其真實情況及捐助後的跟蹤調查； 3、每周至少提供三小時的時間用於義工工作，主要工作方式為書寫調查報告及上網在義工論壇與其他義工討論工作。 信息收集組義工資格 ： 1、同意提交自己的真實資料（包括： 真實姓名 家庭電話 手機 聯系地址身份證號碼等）。 2、了解論壇的互動方式，熟練利用論壇方式發貼並能與其他人員交流。 3、每周至少有三小時的時間用於義工工作，主要工作方式為整理相應資料並上網在義工論壇發布信息。 4、有責任心，有一定的語言表達及溝通能力或文檔整理及文字處理能力。 宣傳組義工資格 ： 1、同意提交自己的真實資料（包括： 真實姓名 家庭電話 手機 聯系地址身份證號碼等）；每周累計在線時間不低於 10 小時用於義工工作。 2、對義工家園有系統地了解，能及時解答網友疑問，引導討論； 3、有較好的文字功底和資料整理能力，按規定在網站及義工論壇發表關於紀實報道的文章和圖片。 4、有一定的組織和策劃能力組織義工活動。 5、具有敏銳的洞察能力，有效採用各種方式向大眾宣傳我們的義工組織，汲取多方面先進的經驗完善我們的義工組織。 捐助物品管理組義工資格 ： 1、同意提交自己的真實資料（包括： 真實姓名 家庭電話 手機 聯系地址身份證號碼等）；每周累計在線時間不低於 6 小時用於義工工作。 2、熟悉使用 word 、 Excel 等工作軟體； 3、這個組別需要你有足夠的耐心和責任心整理各種捐助物品。 財務組義工資格（暫有管理組人員兼任）： 管理組義工資格 ： * 目前管理組人員暫時由專門人員負責，待各組別工作順暢後由各組別推薦人選產生。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 義工一般做的哪些活動 義工活動范圍一般涉及助學、助老、助殘、其他弱勢群體關注、青少年問題關注、環保以及一些社會公益性宣傳活動。 其中助學義工一般工作主要為參與收集調查貧困學生資料、整理貧困學生資料、宣傳助學活動、募集助學款、助學後續工作跟進等; 1.助老一般為進入社區或者敬老院，給老人一些情感的關懷、為老人做些力所能及的事情; 2.助殘包括為宣傳全社會公眾平等對待殘疾人，協助殘疾人學習基本生活技能，促進減少社會公眾與殘疾人的交流障礙等等; 3.弱勢群體關注包括貧困重症患者募捐救助、流浪人員物資關懷等等; 4.青少年問題關注包括單親家庭青少年關愛、問題家庭青少年關愛、家庭暴力干涉、孤兒關愛等等; 5.環保包括環境保護宣傳工作以及一些身體力行的環境保護活動開展; 6.社會公益性宣傳活動一般包括血液、遺體捐贈、戒毒等等宣傳。 什麼是義工 1. 什麼是義工? 答：大多數人認為義工是指在不計物質報酬的情況下，基於道義、信念、良知、同情心和責任，為改進社會而提供服務，貢獻個人的時間及精力的人和人群。 而和慧認為義工不僅僅是義務勞動，更是一件有意義的勞動。因為做義工不僅讓你發現所做的事情對別人有利，而且對自己也很有價值。我們所做的義工工作應該是尋找生命意義的工作。 2. 義工的起源? 答：「義工」是英文volunteer的中文譯法,也叫志願者，起源於19世紀西方國家宗教性的慈善服務，在世界上已經存在和發展了100多年，本質是服務社會，核心精神是「自願、利他、不計報酬」。 3. 做義工有沒有年齡限制? 答：除一些特別服務項目要求外，義工是沒有年齡限制的;任何人不論年齡大小、只要具備參加義工的基本條件，皆可自願參與不同層次及能力要求的義工服務。 4.我國內地的第一個義工團體是哪一個? 答：是深圳市義工聯合會，它成立於1990年6月。截至目前，注冊義工超過14萬名，累計組織超過300萬人次參加義工服務。 如何成為一個志願者(即義工)----志願者需具備五大條件 1、是自願。即主觀自覺選擇，沒有強制性。 2、是不圖物質報酬。即動機上不追求物質報酬，但不否定開展志願服務需要一定的物質條件。 3、是服務於社會公益事業。即服務的內容應是社會公眾的公共利益和困難群體的利益，不是社會非困難群體的小團體利益;同時屬於政府職責范圍內的事情、能夠通過正常的市場交換獲得的服務(困難群體除外)，一般不能作為志願者服務的內容。 4、是奉獻自己的力所能及。奉獻自己的時間、精力、智力、經驗的人是志願者外，出於自願的獻血、捐獻骨髓、捐款捐物的人，也是志願者。 5、是非本職職責范圍內。比如自來水公司修理水管的職工，如果他正在值班、正在崗位上，為用戶提供了優質的修理水管服務，那是本職工作，不是志願服務;如果他不在值班、不在崗位上，是利用業余時間自願且不取報酬地為他人提供了修理水管的服務，那他就是志願者了。 從上述五個方面界定志願者，可以幫助我們理清很多思路。比如針對「自願」來說，少年兒童就不能做志願者，因為他們還不具備自主判斷和選擇的能力。再比如志願服務的對象、服務的內容也應按此理進一步理清，以使青年志願者行動更加健康。 做義工的五層境界 第一層:幫助別人,自己快樂.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人後,看到別人因而獲得快樂而自己因此也變得快樂. 第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪裡,離開了服務場所也處處留芳,手有餘香.為這個社會需要幫助的人們提供幫助,服務社會. 第三層:關愛他人,關愛自己.義工是愛的群體,把這種對服務對象的愛轉化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關心,去讓這個世界充滿溫暖. 第四層:發動社會,服務社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關心我們的服務對象進而關心我們這個社會. 第五層:生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,傳播文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,做義工,一輩子! 志願工作的主要價值意義 對社會而言，志願活動具有以下積極意義： 1、是傳遞愛心，傳播文明。 志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種「愛心」和「文明」從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流; 2、是有助於建立和諧社會。 志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧; 3、是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。 對志願者個人而言，志願活動具有以下積極意義： 1、是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。 2、是豐富生活體驗。志願者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。 3、是提供學習的機會。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。 對服務對象而言，志願活動具有以下積極意義： 1、是接受個人化服務。 志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。 2、是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志願者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。 不論個人或社會都可透過參與義務工作而得益及進步: 個人：擴大生活圈子、肯定自我價值、學學習新技能、得到滿足感。 機構： 提升員工士氣及公司形象、促進團隊精神和生產。 社會：幫助有需要的人，為他們帶來希望、溫暖和改良;並且善用社會資源，加強市民的歸屬感。