為了從小培養孩子敬老尊賢的習慣,重陽節來臨之際三口中心幼兒園組織幼兒到三口敬老院進行慰問活動。 在老師的指導下先表演集體節目,稚嫩的童聲,略顯零亂的動作,引來老人們的陣陣歡笑和熱烈掌聲,同時也換回了他們童年的回憶。接著遞上一杯熱茶,送給老人們溫暖。用稚嫩的小手給他們捶背、按摩,送給老人們溫...馨。近一個小時的活動,給敬老院增添了歡樂,老人們異常開心。
㈡ 去敬老院能做什麼活動
1、進行文藝表演,如:唱歌、跳舞。
2、傾聽老人講過去的事情,並可以記錄下來發表。
3、為老人讀報、讀書、講故事。
4、為老人拍照。
㈢ 社區服務活動看望敬老院老人的內容簡述
說的太不詳細,是策劃還是走訪新聞啥的??我都有,我是新聞工作的,有大量稿子。。。嘿嘿,下邊是大學生的一個。
「夕陽無限好,只是近黃昏」,對於那些生活在敬老院的老人們,來自社會的關心是一種幸福。
老人們享受著美好的春天,感受溫暖的陽光;同時也給我們xxx一個關心他人,服務社會,奉獻自己的機會。xxx積極准備,展現了一個當代xxx的風采。
xx年xx月xx日,在社聯組織者的帶領下我們走進了慈愛敬老院。今天陽光明媚,同學們熱情高漲。剛進敬老院,我們就受到老人們的熱情歡迎。同學們分工明確,有的同學自己組織對敬老院打掃衛生;有的同學陪老人們聊天、下棋;有的同學為老人們獻歌獻舞,老人們也不示弱,為我們唱那些過去的老歌;有的同學對老人們的過去感興趣,纏著老爺爺老奶奶講過去的故事,同時也增加了自己的知識……在敬老院的上空不時傳來老人和同學的笑聲,真是一幅幅幸福的畫面!也讓我們覺得他們的生活得很「瀟灑」。
時間過得真快,一上午的「關愛老人們活動「就這樣結束了,老人們與同學們依依惜別,讓我們感動不已。同時也堅定了我們服務社會,奉獻愛心的決心。同學們希望這樣的活動能繼續組織,讓更多的人去關心老人們的晚年生活!
歲月流逝,如白駒過隙,但永恆不變的是真情,人間真情真好,讓我們時刻珍惜這一份真情!!!
㈣ 幼兒園端午節走進敬老院活動有那些方式
幼兒園,還是給老人剪福字 包餃子 比較合適 如果有一定財力,可以選擇給老人送溫暖,比如小能伴老人專用平板之類的
㈤ 去敬老院的活動有哪些
敬老院都是一些老人,肯定不能運動量太大的啊,你可以把他們的才藝運用起來啊。比如什麼下象棋啊,刺綉啊,講故事啊,把孩子們的活動換一個方式就可以變成老人玩的了。
㈥ 去敬老院的活動主題
我也做過此類的活動
首先應當是聊天建立感情
然後做幾個節目表演來助興
敬老院干凈的很,不需要怎麼打掃
老人多要的是交流,你去了就會明白,其實很簡單
要真誠友善,和要人們說說校園的故事,他們很愛聽的
在把他削幾個果子,時間很快就過去了
㈦ 敬老院社會實踐內容簡述怎麼寫
要點:
1、報告題目
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題,為避免冗長,可以設副標題,把細節放在副標題里。
2、班級及作者名稱班級和作者姓名應在題目下方註明
3、摘要報告需配摘要,摘要應反映報告的主要內容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當,中文摘要一般以200字左右為宜。
4、正文
正文是實踐報告的核心內容,是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查(實踐)手段組成,以及對實踐活動中得到的成果或者所得的詳細敘述。
要能夠體現實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯系實際,通過實踐有所得有所想。
5、結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發現的問題,並提出相應的解決辦法。
6、謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的實踐單位、老師、同學等。
範文:
敬老院社會實踐報告
尊老愛幼是中華民族的傳統美德,我們共同努力,因為有了他們的付出,才有我們安心的這一代。所以,今天我准備要開始事實我的寒假計劃的第一站,就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人,還有一個星期就要過年了,希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。
首先,我利用了我的優勢條件,在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅,一個上面寫著「寒冷的冬天,你我的努力會讓這里溫暖如夏」,另一幅寫著「多一份愛心,少一份寒冷」。
帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品,我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了「湯原縣敬老院」。在許多人眼裡,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部,也有藝術工作者。
選擇敬老院,因為子女工作忙、家裡樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。
我們就進去找到了敬老院的負責人也就是「劉院長」,向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由後,全都露出了和藹的笑容,連聲向我們道謝,我們也不知道怎麼才好,第一次發現,這些老爺爺,老奶奶真的特別可愛。
一切都做好了,我們便跟老人們一起坐到了活動室里,跟這些和藹的老爺爺,老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。
有些老人患有老年痴呆症等等,同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭傢具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語,好像真的融入到了一起似的,真的很開心,很欣慰。
不知不覺中,天黑了,今天的實踐結束了,我們不得不往回啟程了。這一天,我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程,讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代。
看著他們臉上的皺紋,都是歲月的痕跡,我想他們心中的皺紋深度,更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。