⑴ 敬老院 活動 新聞稿
題目：xx學院xx系的志願者慰問敬老院
正文：
為發揚中國「尊老愛幼」的傳統專美德，屬x月x日上午，xxx組織xx多名大學生到xx敬老院慰問敬老院的老一輩的社會建設者。
早上8點30分，同學們帶上自己的心意到了敬老院，x院長和老人們歡迎同學們的到來，同學們為老人上演一場自編的舞蹈表演，隨後，老人們也熱情地和大學生們合唱「世上只有」、「萬水千山總是情」等歌曲，令整個敬老院充滿歡笑聲.到了同學們和老人們自由交談的時間，同學們都認真聽公公、婆婆講述改革開放前後的個人經歷，令同學們了解我們今天的幸福是來之不易，同學們也將自己在外面讀書的情況以及xx家鄉的建設和老人們進行了交流，最後，同學們為老人們送上一棵龍松樹，祝願老人們好像龍松樹一樣，老如松柏，生生猛猛，每天過得開心快樂！
同學們在離開老人院時，老人們熱情地握著大學生的手說：「要努力學習，不要辜負父母的希望，歡迎你們下次有時間再來」。「當我聽到這些話時我很感動，我會努力學習，有時間我會再來，希望有更多的人關心自己身邊的老人，讓他們有一個安穩晚年。」
活動改一下,語言也也改一下，具體就是那樣格式，再上幾張照片就可以了
祝你順利，呵呵
⑵ 怎麼寫去敬老院的新聞稿
網路 宣傳日商城 應該可以 甴
⑶ 關於居委會領導慰問孤寡老人的報道
連日來，市領導王軍娥、李啟斌、鄧勇、劉玲霞等，分別前往各自的農村聯系點，看望老黨員，走訪慰問貧困戶，向他們表示新春的祝福。
21日上午，市委常委王軍娥帶領市衛生局、葯監局、市紅十字會等單位負責人踏著厚厚的積雪，走訪慰問了通海口鎮福利院和該鎮特困戶。在特困戶李德向、彭金枝的家中，王軍娥噓寒問暖，與他們拉家常，詳細了解他們的生活情況，並向他們送上慰問金和過年物資，把黨和政府的關懷送到他們的手上。特困戶彭金枝在接到慰問金和慰問物資後，感動得淚流滿面，拉著王軍娥的手說：「感謝黨、感謝政府」。
記者劉小軍報道 寒冬送暖暖人心。昨日下午，市委常委、宣傳部長李啟斌來到西流河鎮，走訪慰問了農村困難群眾和老黨員，向他們表示新年的問候。
2004年西流河鎮華嚴閣村六組村民彭江林為救鄉鄰，被大火燒成重傷。李啟斌十分關心「救火英雄」家庭狀況。在彭江林家，李啟斌詳細了解他們的家庭狀況、收入來源等，鼓勵他們堅定信念，戰勝困難，並送上慰問金和慰問品。
在西流河鎮福利院西圻分院05室內，三位老人正圍在一起拉家常。老人們對李啟斌的到來感到非常高興。李啟斌與老人們一一握手，給老人們送去節日的祝福。得知生活在這里的老人飲食起居都有人照料，生活很舒適，李啟斌非常高興。他對福利院負責人說，要不斷健全完善醫療、生活等保障體系，讓老人健康快樂。
隨後，李啟斌一行還看望了西流河居委會79歲老黨員王培根、合豐八組老黨員劉榮洲、四組困難戶何國臣。他一一與他們握手，並送上慰問金和慰問品。希望他們保重身體，安享晚年。
記者陳勇報道 「給您拜年了，祝您健康長壽！」昨日一大早，市委常委、紀委書記鄧勇踏雪深入郭河鎮，看望慰問該鎮老黨員和特困戶。
鄧勇一行首先來到印灣村四組劉美姑家，詳細詢問了她的生活情況。當得知她因身患殘疾卧床多年時，鄧勇鼓勵她要樹立信心，戰勝困難，並祝願她能早日康復。在印灣村六組，鄧勇登門向七十多歲的張曉新老人拜年，關切地詢問老人的身體情況和生活情況，並叮囑相關部門負責人要關心困難群眾生活，切實幫助貧困村民解決生活中的實際困難。
在老黨員高文均家裡，鄧勇看到老人精神矍鑠，十分高興，與他拉起家常，希望他能繼續發揮老黨員的余熱，關心支持村裡的經濟發展，為家鄉做出貢獻。
鄧勇還深入劉河村、河壩村，走訪慰問了何復才、唐中新等老黨員，為他們送上慰問金和米、油、肉、被等春節慰問品，並專程走訪了鎮福利院，向孤寡老人拜年，送去新春祝福和慰問金。
⑷ 領導來到敬老院慰問的信息怎麼寫 給我來個樣本..
網路上有許多啊 信息都網路上套 多找幾個信息摘取
⑸ 慰問敬老院主持詞
老公公老婆婆們:
您好!近來身體好嗎?想必一定很好,因為有無微不至的敬老院阿內姨照顧你們呀.
你們一定也容煩惱過吧,煩惱兒女們狠心地放你們在這兒,不過這樣的想法是錯的.你們的兒女只不過覺得自己不能細心地照顧你們,而且工作也不可以放鬆,所以才迫不得已地把你們放在這.
可是你們也不用傷心呀!這兒的阿姨,叔叔們,不是親切得猶如你們的兒女嗎?他們總是無怨言地照顧你們,完全不嫌麻煩.而且非常關心你們的身體健康,只要有太陽的日子,他們就用輪椅推你們出去,讓你們天天都能呼吸到新鮮的空氣.如果你們開始覺得悶的話,就放鬆放鬆,好好地品味我們為你們奉上的表演吧!
最後我代表全體同學祝福你們身體健康,在這里生活得快樂和幸福!
⑹ 敬老院慰問開場白
主持人台詞）開場白：
AB:親愛的爺爺奶奶們，大家下午好！在過兩天就是元旦了。 A：首先我代表參與此次活動的所有志願者們向桑榆老年公寓的領導表示感謝，感謝您們提供這個機會，讓我們能與在坐的各位爺爺奶奶快樂聚會，謝謝你們！
B：從小老師就教育我們說做人孝為先，尊敬老人，愛戴老人，孝順老人，這話說的很對 ，因為我們今天所有的幸福生活都離開不開爺爺奶奶們年輕時輝煌的努力！謝謝你們了！
A:新的鍾聲，新的祝福B:新的一年，新的期待
A，B：在這里我們提前預祝你們新年快樂！
B:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛A:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
A:我的祝福飄在長風里，如歌如夢B:我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
B:為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
A:讓燭光如故，光明永恆
B:送你們一千個祝福，祝福里有我們的萬語千言
A:送你們一萬個祈禱，祈禱里是我們晶瑩的杯盞
A:心存感恩，使我們的生命更加厚重
B:心存感恩，使我們的道德根基長存
B:謝謝你們，衷心地謝謝你們，你們的濃濃情意感天動地；
A:謝謝你們，衷心地謝謝你們，你們的悠悠愛心溫暖四季
B:昨日，我們奮力拚搏A今天，我們共聚歡唱
A、B、:長沙師范青年志願團元旦快樂行活動現在開始
1A、莫道桑榆晚，為霞尚滿天，曾經有一首歌唱遍大江南北，曾經有一首旋律響徹熒屏。下面請欣賞有李倩為大家帶來得。《最美不過夕陽紅》
2、B:接下來進入我們的有趣的游戲環節。填鼻子。
3、A 經過緊張而又有趣的填鼻子後，請大家欣賞有凡佳等帶來的舞蹈[......]
4、B 下面進入我們本次元旦快樂行最後一個環節 [擊鼓傳花]
游戲簡介：有一個人負責擊鼓，下面的同志們把花按照一定規則傳遞下去，鼓聲停止時，花到處的同學，表演一個節目。節目不限。
A：所有的日子都來吧，讓我編織你們
B：讓我編織你們，用青春的金線，A：讓我編織你們，用燃燒的信念
A：編成絢麗的歲月B：編成遐思的年華
B：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前A：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
B：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
A：願雨里有你的收獲，B：願風中傳你的捷報
A：陽光中我為你祝福， B：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
A：尊敬的各位領導B：親愛的老師、同學們
合：再見
結束語：（男）再一次感謝院領導對這次活動的支持，也謝謝各位爺爺奶奶們的積極配合與參與，雖然我們的相聚短暫，但我相信這次聚會帶給我們的快樂是永遠都忘不掉的。
（女）是啊，美好的時光總是美好卻又那麼短暫，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
合：衷心祝願爺爺奶奶在新的一年裡身體健康萬事如意！再見！我們還會再來的！
⑺ 速求文章！！！慰問敬老院感想
我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢？在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要說什麼，我也一並忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裡冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。
這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的「公益勞動」也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些大學生，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那麼作為後輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了，我覺得回校後會發動更多的同學參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量