『壹』 敬老院圖片 急!!!!~~~~~
為什麼不到網路搜搜?
我不清楚你說的是哪一個?
是下內面的鏈容接嗎?
http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%C8%FD%C1%D6%BE%B4%C0%CF%D4%BA&t=3
『貳』 畫什麼畫送敬老院的老人
手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴.渾身上下濕漉漉的,好冷!內只見推我的那個人容,轉身跑進了人群中.我「哇」地哭了起來,這時沒有人上來幫助我.我悲傷地走出校門.爺爺看見了,立刻從兜里摸出一張手帕,讓我在手中握著,使我僵硬的手感到溫暖.緊接著報我坐上了自行車,快速地蹬開了.雨漸漸小了,陣陣涼風打在我的手上、臉上好似穿進骨肉一般.我趴在爺爺的背上,爺爺的背十分溫暖.只聽見自行車發出的「吱嘎吱嘎」的聲音,而且越來越急促.一路上,爺爺不停地問我「冷不冷」,告訴我別著急.終於回到了家中,爺爺馬不停蹄地幫我換衣服,備置飯菜.爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我,不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩,臟兮兮的衣服也已換下.我感到了家的溫暖.在這里,沒有雨雪風寒,只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著,盡管窗外風雨在呼嘯,但家的溫暖足以融化你心中的冰
『叄』 去敬老院慰問老人,為什麼老是要替老人洗腳
可以明顯的證明
幫助老人是可以的
但是不能繼續這樣的形式上面的東西
所以還是認真的做好吧
『肆』 我要畫一張主題為—志願者去敬老院的海報,請高人指點該畫什麼樣的呢
首先畫畫不是憑空想像的。如果你有能力去一次養老院幫助老人,自己當一回養老院的志願者,那時候你就會畫了,
接著1 在一張紙上想更加突顯出老人還是志願者是有你自己來決定的,如果是老人可以把老人畫在右上方話的突出一些大一些,將志願者畫的但一點,如果是突出志願者就把志願者畫實老人畫的需一點,(我感覺這樣好),
2 將老人的外貌的突出畫出來,表現出老人的慈祥與和藹,,主要是在眼神里。。。
3 志願者,你可以畫成小孩子,少先隊員,這一類的人物可以表現出在這個社會要從小的時候做起一些助人為樂的事情,
希望你畫的會更好。。。。
『伍』 我經常看到東望人去給養老院的老人洗腳剪指甲,打掃衛生等等,用事實說話
因為他是一個特別愛做好事的人,經鑹養老院的老人幹活跟他們去說說話讓他們心情愉快又高興,他只要一天不做好事他就心裡難受,活脫脫的一個學雷鋒的傍樣
『陸』 去敬老院應該為老人准備什麼節目
1、聊天。盡量和老人談論天氣、養生、開心的事情。在節假日盡量不提子女問題,除非老人主動提到
子女,避免老人思念親人。
2、娛樂活動和老人一起打麻將、跳舞、下象棋等。(能輸就輸,你來的目的是讓老人開心,不是來
這當冠軍,當然不能輸的太明顯,你懂得)
3、行走鍛煉
對於連基本鍛煉也不能進行的老人,義工可以攙扶著他們,或者推輪椅帶老人園區轉動。輪椅下坡
時倒著推,避免老人身體前傾摔下輪椅。
4、餵食非專業人士不要參與餵食,避免發生老人噎食的風險。
5、房間打掃
向護工申請清潔工具,使用後歸還護工人員。
6、個人清潔其中包括和老人梳頭,剪指甲,洗臉洗腳洗頭(洗頭這方面需要有專人護理人員來做,
自己一定要量力而行,其他的也要用40度左右的溫水)等。
如果有表演需提前准備並檢查好表演所需設備,節目列表、音樂、話筒、播放設備、擺放的桌椅
等。養老機構多為失能半失能老人,自理老人較少,盡量以老年人喜愛的節目為主。比如說一些廣場舞表演、搞笑小品。
其實敬老院並不一定要准備節目,敬老院的老人需要的是陪伴、溝通,他們常年就是沒有人講話,肯定是很喜歡同學們的,無論什麼節目,他們都會開心。
去養老院幫助老人可以分幾個組,跟老人們聊天、打掃養老院衛生、到食堂洗菜、幫老人們洗洗衣服等,幹些力所能及的活,特別是與老人聊天可以聊聊老人的往事,讓老人精神愉悅。
『柒』 做志願者就是去敬老院給老人曬被子洗腳嗎
做志願者就是去敬老院給老人曬被子洗腳是其中的一項,志願者可以去車站,幫助車站維持秩序等,各個工作崗位都有志願者。
『捌』 中學生社會實踐總結怎麼寫例如:去敬老院幫助老人,給父母洗腳(「愛心回報」為主題)
(社會實踐一般比較注重實踐性和體會性,敬老院活動、戶外人文調查都是不錯的主題!)
尊老愛幼是中華民族的傳統美德,我們中學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期,肩負成為合格建設者和接班人的重任,為了加強對自身的思想培養,在日常生活中養成良好的品格和行為習慣,我們特地參與了學校共青團組織的實踐活動。前往敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。
我們剛跨進敬老院,它給的感覺是平靜、安寧,在和煦的陽光下,老人們三三兩兩地在陽光底下,安安靜靜的,他們沒有孩子臉上的天真,青年臉上的憧憬,中年臉上的忙碌,他們象在思索些什麼?或許是對一路走來,點點滴滴的回憶吧?偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥,但他們也從不抬頭看,只是默默地低著頭,沉溺於自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化,只是一些古樹,如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮,沉積了太多的歷史。
首先我們先進行自我介紹,稍微和老人們打打招呼,之後開始了勞動:為老人宿舍打掃衛生,幫老人收拾房間,不畏勞動之苦積極參與其中,在勞動中找到快樂與欣慰。
勞動過後,我們認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月,一位老人說活不方便,但還堅持與同學們交談,深深地打動了同學們。老人們回憶道戰爭時的艱苦歲月,建國後中國的獨立自主,以及改革開放以來中國的騰飛,並勸導我們要認真學習,我得到了深刻的教育。
今天我們最大的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過,但從他們的言語中,我真正體會到了他們的艱辛,一路走來有著太多的悲歡離合,有著太多的辛酸,是啊,他們已經很累了,他們需要休息,但更多的是關愛,是大家的愛。愛,是我們共同的語言!讓我們在今後的生活中一起用愛心去裝點這個世界!
艷陽普照,光載千秋,一個偉大的時代正向我們撲面而來,展望新的時代,共青團將成為青年習文練武的大學校,錘煉自我的大熔爐作文人網 你也可以投稿,施展才華的大舞台,團結友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下,在學校黨支部、上級團委的正確領導下,與時俱進,開拓創新。
『玖』 急求去敬老院給老人洗腳的活動策劃
學點足部按摩吧,洗時可以在穴位按按,老人會輕松滴
『拾』 一年級看圖說話呀,敬老院幫老人打掃衛生
「花要葉扶,人要人幫」。雷鋒幫助了許多人,人們常說:「雷鋒出差一千回里,好事做了一火答車」。大家要向雷鋒叔叔學習。
今天是學雷鋒日,全班同學一起和老師去敬老院打掃衛生。大家帶好袖套,繫上圍裙後開始忙碌了。有的擦桌子,有的掃地,還有的拖地。不過,沒人來洗碗,這可怎麼辦呢?朵朵自告奮勇地去洗碗。可是她夠不著洗臉盆,老師給她拿張椅子,笑眯眯地說;「朵朵,小心點,別摔著了!」朵朵開始洗碗了,她先放一盆熱水,加點洗潔精,再把碗的污垢擦去,然後用清水沖干凈,最後用布擦乾,小心翼翼地放回原處。朵朵洗好了碗,發現大家已經把敬老院打掃得乾乾凈凈。大家得到了老人們高度的稱贊。回家的時候,大家走起路來腳步都輕鬆了。 啊!這真是贈人玫瑰,手有餘香呀!