A. 靈武市第四中學責任教育––學生履責:學雷鋒活動履責主題
每年的三月,是學習雷鋒月,學校都會舉行形式多樣的學雷鋒活動,柚子小編為大家收集了學雷鋒月活動的主題方案,希望能幫助到你:
學雷鋒月活動主題方案一:
一、活動背景:
20XX年3月5日是毛澤東主席提出「向雷鋒同志學習」XX周年紀念日,也是我國第XX個「青年志願者服務日」,為了積極響應院團委的號召,弘揚雷鋒精神,賦予雷鋒精神以新的時代定義,進一步深化我院廣大師生對「奉獻、友愛、互助、進步」的理解,引導學生樹立「無私奉獻、勤勞勇敢、自強不息、樂於助人」的良好品質,培養「知行合一 德才兼備」的新時代青年,山西大學商務學院管理學院開展以「弘揚雷鋒精神 引領青年風尚」的志願活動,我院廣大師生將以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋。
二、活動主題:
弘揚雷鋒精神 引領青年風尚
三、活動對象:
管理學院12、13、14級全體同學
四、活動時間:
20XX年3月5日—3月31日
五、活動內容:
活動一:「弘揚雷鋒精神 引領青年風尚」啟動儀式
活動二:擁抱春天 播種綠色——植樹節活動
活動三:關愛幼童 共譜成長——走進幼兒園活動
活動四:牽手夕陽紅——走進敬老院活動
活動五:美德進食堂 溫暖師生情——走進食堂活動
活動六:獻出一份愛,收留一把香——走進圖書館活動
六、活動要求:
1、各學生組織及各班團支部要結合實際情況,高度重視,廣泛宣傳,精心組織。活動的開展要著眼於滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性、娛樂性等需求,有針對性地服務。
2、各學生組織及各班團支部要及時反饋情況,不斷總結經驗,並於3月底前將活動開展情況(文字及圖片資料)上報管理學院團總支。
3、各學生組織和各班團支部在活動期間一定要做到有序組織活動,落實活動的各項要求,營造良好的活動氛圍。
4、活動結束後,各學生組織和各班團支部要積極組織分享交流會,總結活動的優勢與不足,為今後的各項活動積累經驗。
學雷鋒月活動主題方案二:
一、活動背景
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召「向雷鋒同志學習」的紀念日。在此之即,校團委提出在全校青年中開展「3.5學習雷鋒主題活動月」活動。為進一步弘揚雷鋒精神,弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神,校團委以「3.5」學雷鋒青年志願者服務日為契機,組織發動青少年開展志願服務活動。青年志願者協會為響應校團委的號召,組織協會會員於3月5日前後在社區及校園內進行義務勞動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神,關注校園文化,建設精神文明
三、活動目的
通過本次活動,一方面增強同學們學習雷鋒的意識,激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情,提升廣大團員青年的思想境界,配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月,激發襄樊學院學子的志願者服務精神,促進「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神的傳播 ,將志願服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。
四、活動時間
五、組織形式
本次活動以青年志願者為活動主體,號召黨員、團員及入黨積極分子,發揮黨員的先進性及先鋒模範,帶頭參加志願服務活動,並鼓勵我校其他學生加入到志願服務的行列中來。
六、活動內容
主題活動一:學雷鋒義務整理圖書活動
活動意義:在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書,由我校青年志願者協會組織120名青年志願者定期分批走進襄樊學院圖書館,開展整理圖書志願服務活動,通過在3·5學雷鋒日開展志願服務活動,進一步宣傳「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神。
活動時間:2010年3月5日至3月31日
活動地點:襄樊學院圖書館
活動方式:由各個二級分行分別輪流進行服務組織志願者幫助圖書館工作人員整理圖書,及維護場館公共衛生。
活動流程:
(1) 活動宣傳及組織報名:我校青年志願這協會將活動通知及志願者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處,由分會自主組織報名招募。
(2) 由我校青年志願者協會工作人員到圖書館聯系圖書館工作人員,並商量具體活動細節
(3) 活動實施:3月5日早上7點30分所有參加活動的志願者由各分會負責人帶隊在圖書館卧龍廣場集合,8點全體志願者參加活動
我們將對表現積極的志願者進行表彰
主題活動二:「校園文明」倡議書設計大賽
活動意義:以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境,促進校園精神文明建設,創建文明校園,培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。
活動時間:20XX年3月5日至3月31日
活動地點:襄樊學院室外展台
活動方式:面向全校徵集倡議設計方案,由大眾投票和專業審評的方式確定優秀設計方案。
活動流程:
(2) 3.3-3.6由我校青年志願者協會美術專業成員中組成評審小組選出面向全校投票的優秀設計方案,並將優秀方案向大眾公布。
(3) 3.7-3.9設置展台,接受大眾投票選出最終獲獎方案,並將獲獎倡議推向全校學生。
「校園文明」倡議書設計大賽。開展以:就餐文明,寢室文明,教室文明,網路文明,戀愛文明,考試文明,乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計,倡議方式可以是公約,承諾,宣傳畫等方式。
主題活動三 學雷鋒關注弱勢群體,進社區奉獻青年熱情
活動意義:3月5日我協會將號召我校先進青年志願者走進社區,關愛那些留守老人和留守兒童,幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情,幫助他們搞衛生工作,陪他們進行體育鍛煉,組織一些簡單的小游戲,以娛樂他們的身心,並在社區以集會發言的形式向社區宣傳安全、文明方面的知識。此外,對社區的街道、體育設施等公共設施做好清潔工作,做到文體、科教、衛生」三進」社區。志願者要對社區本次活動主要要體現出「關愛自己,奉獻自己「的主題,充分發揚雷鋒精神!
活動時間:3月5日
活動地點:綠影璧社區
活動方式:帶領社區留守兒童參觀博物館,科技館。幫助社區留守老人打掃衛生。
活動流程:
(1) 由青年志願者協會工作人員與社區取得聯系,初步掌握社區留守家 庭情況,並與博物館和科技館取得聯系爭取有關方面的大力支持。
(2) 協會在學校對此活動作出宣傳,招募志願者,並做簡單培訓。
(3) 活動當天組織好志願者前往社區分配任務,保障活動的安全。
(4) 活動結束後,總結經驗,聯系社區,為後續活動開展做准備。
主題活動四:「發揚雷鋒精神,爭當環保志願者」講座
活動意義:為了深入學習雷鋒精神,提高理論學習水平,加強我校青年志願者協會的對外聯系,擴大志願者會員的視野,更好的從事志願服務。促進我校團委工作和青年志願者協會工作的開展!
活動時間:20XX年3月4日
活動方式及流程:
(1) 本次活動講嘗試協會承辦隆中講壇的形式舉辦。
(2) 聯系襄陽市環保協會,擬邀請襄樊市環保協會負責人作為主講人,邀請我校團委老師主持。
(3) 活動後期總結:本次座談會結束後我校青年志願者協會將組織一次「學雷鋒志願感悟總結匯報活動」收集更多對志願服務和志願者協會建設有利的意見和建議。
七、活動步驟
1、籌備策階劃段(2月27日— 3月2日)。在27日前與校團委溝通、活動策劃得到校團委批准後,協會於2月27日下午5.00召開全體理事成員會,根據策劃書對活動做統籌安排,確立各分會、各部門、各負責人的職責,會議安排好各分會具體參與某個或某幾個活動。會後各分會、各部門、各負責人做好對校內和校外相關部門的聯系,確立好活動時間和具體實施辦法,在3月2日結束前,將實施辦法以策劃書的形式上交秘書處,由各副會長和秘書長審核策劃書,並提出改進意見。理事長、副理事長監督各負責人的工作,並負責將活動籌備情況(含各活動實施辦法、地點、具體負責人及聯系方式)上報校團委。3月5日前由宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有:宣傳板、海報及網站等,並利用晚自習時間向各班學生宣傳我們的活動,號召全校的同學們參與我們的活動。活動期間,宣傳部要積極聯系學校和市區的各報紙、網站,對活動做最大范圍的宣傳。
2、啟動實施階段(3月3日—4月5 日)。3月3日召開活動動員大會,,並根據籌備情況做最後的活動調整。各負責團隊從3月4日起組織開展活動,於3月5日當天將學雷鋒活動推向高潮。各負責團隊要按照總會分配的目標任務參加統一活動,並可單獨開展活動。
3、鞏固提高階段(4月6日—4月8日)。各負責團隊全面總結學雷鋒志願服務月活動開展情況,及時總結好經驗、好做法,發掘優秀典型;要保持活動持續開展的態勢,積極探索構建學雷鋒和志願服務活動深入開展的長效機制。
B. 修改病句,全市學雷鋒活動開展以來,每個市民都成為受益者,實踐者,參與者
學雷鋒活動在全市開展以來,每個市民都是參與者,實踐者,也是受益者。
C. 小李參加學校組織的學雷鋒活動,星期日到敬老院幫助「五保戶」鋸木柴,平均每分鍾2 3次,每次鋸0.5m,平
(1)鋸第一次做的功W 1 =F·s=200N×0.5m=100J
1min ![]() (2)設鋼鋸的溫度升高了Δ回t 則答Q=mc 鐵 (t-t 0 )=mc 鐵 Δt Δt=Q/(mc 鐵 )=460/(0.2×0.46×10 3 )(℃)=5(℃) D. 雷鋒月,尋求學雷鋒活動的點子,要有新意,敬老院和打掃衛生之類除外 可以去馬路來邊幫助老人小孩子自過馬路 可以去公園揀垃圾 揀了還可以賣錢 賣的錢給災區 可以去車站幫回家的人們提行李 可以幫一些社區群眾解決生活問題 比如得不到解決的下水道井蓋丟失等等 總之那裡的人最需要幫助都可以去 建議不要去那些商業化的場所 和錢有關系就沒有必要 最好去社會公共場所 比如開放式公園 公共車站等等 E. 小李參加學校組織的學雷鋒活動,星期日到敬老院幫助「五保戶」鋸木柴,平均每分鍾23次,每次鋸0.5m,平均
F. 三月學雷鋒活動,來個有創意的活動方案,校園公益活動哦,敬老院一類... 如果要我說的話,最好是表演公益文化節目,能讓人有所感悟的,還要給敬老院的老人買點禮物,將其剪輯成視頻,當做公益視屏插播,提高效率! G. 紅星小學六(1)班組織全體同學分成兩個小組開展學雷鋒活動.甲組的同學到敬老院慰問老人,乙組的同學到 設乙組原有人數為x人,則甲組原有
(1+
x=18, 甲組原有:18×
六(1)班共有容學生:18+24=42(人). 答:六(1)班共有學生42名. H. 「愛心走進敬老院」發言稿
尊敬的各位領導、老年朋友們: I. 學校志願者組織去敬老院開展「學雷風 送溫暖」的活動,活動時間 3月5日,地點 滁州敬老院 參加人員 學...
三月學雷鋒活動策劃書 與民警走進敬老院開展學雷鋒活動相關的資料
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