A. 宿管會以五四青年節的宣傳稿
話題緣起:團中央日前發布消息,「五四」青年節放假適用人群為14至28周歲的青年,3億多青年可在每年5月4日放假半天。這是我國首次明確「五四」放假的年齡上限。
按照國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定,「青年節(5月4日),14周歲以上的青年放假半天」。此次明確放假適用人群的年齡上限後,將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期(如果適逢周六、周日,則不補假)
共青團廣州市委宣傳部部長鄒勇剛表示:五四放假半天,是想通過放假的形式在廣大青年中倡導「五四」精神,讓愛國精神回歸。
學生:
五四放假該與不該?
XX級電子系的王同學說:「當然想放假啦,也應該放啊。首先,這是一個有歷史內涵的節日,而且可以讓人們有機會好好放鬆一下,大多數人也會計劃在這一個時段去外面旅遊,享受一下生活,五一黃金周取消,五四又不放假,就不免無情地打破了多數人的計劃,也給大家製造了一種繁忙的氣氛。從財政收入來看,五一黃金周也是一個很好的商機,因為它給國家、企業帶來的利潤是顯而易見的。國家不是鼓勵要合理消費嗎,這本身就是一個鼓勵大家消費的好時機,怎麼能說不放就不放呢?」
「放不放都無所謂了。」XX級外語系的蘇同學如是說,因為現在大多數假期都失去了它本身的意義了,像小學的六一兒童節,跟平時也差不多。再說五一三天假期也就夠了,太多了也不好安排。不過,節日經濟對我國總體經濟的影響也很大,多一天假期國家也就多一天的經濟收入,也促進了國家的進步。
XX級政法系的曾同學則表示不想五四放假。因為五一剛剛放完五四又放的話時間間隔太短,像今年剛好湊在星期六天的話就可以連放幾天,但是假如不是湊在星期六天的話,對寄宿學校的學生來說這樣放假不方便,而且只有半天,到底他們回不回家呢?放半天假對她的生活並沒有什麼影響,放假的話也只是好好睡一覺,休息一下,因為半天太少了,做不了什麼事情。
限定年齡時間又短,意義在哪?
「這樣的年齡界定是一種年齡歧視,是不公平的。」XX級外語系蘇同學如是說。比如一個大型的工廠,它的員工肯定有很多,難道給14周歲到28周歲的放假,而那些年齡大一些的員工就不放假嗎?一個學校也是這樣,各個年齡段的人都有,這樣操作起來就會很困難,也很亂,這樣有什麼意義呢?
XX級政法系的曾同學也說:「五四放半天假可能會打亂某些人原定的計劃等,而且這種界定年齡的放假沒什麼實際意義。假如一個初中的班上有部分人13歲部分人14歲,那五四他們怎麼上課呢?對社會人士,半天的假期也不會對他們的生活有太大影響。
XX級電子系的王同學則認為,五四放假在一定程度上可以滿足不同人的需要與習慣。但是另一方面,這些人想法的不同,並不只是因為年齡問題,也與人的性格,傳統觀念有關,所以我認為有年齡條件限制的半天假期不太合理。
在接受采訪的同學中,五分之四的人認為有年齡限定的半天假期沒有實際意義,只有極少部分同學對年齡的界定持支持態度。
B. 五四青年節舉辦什麼活動
可以去義務給養老院老人送去溫暖,義務獻血,上大街派送環保袋,呼籲人們對環保的意識,我覺得這些都是青年人可以做的
C. 五一五四活動簡報
慶祝「五四」青年節活動簡報
為了慶祝「五四」青年節,活躍團員青年的節日文化活動,激勵廣大團員青年繼承弘揚「五四」精神和共青團的光榮傳統;XXXXXX公司黨委高度關注,由黨群工作部、公司團委組織開展了形式多樣、豐富多彩的主題活動。
一是以建黨90周年、西藏和平解放60周年和「五四」運動92周年為契機,進一步深化團員青年意識主題教育,組織團員青年參觀了有著濃郁民俗風情的藏東南文化遺產博物館,了解XX地區藏民族的優秀文化傳承和社會主義新西藏建設跨越式的發展成果。
二是以「發揚優秀傳統,我與企業共發展」、「永遠跟黨走」為主題,組織參加活動的團員青年進行座談,請公司勞動模範對廣大團員青年言傳身教,共話企業發展與個人立足本職崗位,創先爭優,實現正確世界觀、人生觀、價值觀的必然聯系,要求廣大團員青年認真鑽研學習理論知識,加強專業知識的積累,通過不斷探索和努力,在XX公司的發展中承擔後繼者和中流砥柱的重擔;團員青年們紛紛表示,將立足本職,愛崗敬業,向老職工和勞模們學習,藉助黨、團組織這些交流平台,提升自己的政治、專業、文化素質,堅定「永遠跟黨走」的理想信念,切實把思想和行動統一到公司黨組各項決策部署上來,在公司團委的領導下,出色完成各項工作任務。
三是以「低碳、環保從我做起」為口號,自發的在博物館景區內,以義務勞動的形式,撿拾地上的煙頭、紙屑,清除樹坑、植被上的垃圾;用實際行動展示了團員青年風采,詮釋了「青春光明行」電力企業活動品牌。
D. 五四青年節到來之際我們青少年能做什麼
上街義務勞動,去養老院
E. 60歲的老人在同學群里發的五四青年節祝福
競技環境,不要奢華
晴窗細乳戲分茶。,手套圍巾大溫暖
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調養有節戒煩躁,歲月靜好
都是上天的恩賜。只要懷抱感恩的心,就算偶爾無聊
蟬兒聲聲鳴,感謝命運有你真誠陪伴
F. 五四青年節開展什麼活動
常規的:五四徵文、演講、文藝匯演、知識競賽、圖片展、書法展,等等.
也有一些不是很常規的:比如成人宣誓(簡單易行而且場面宏大、有教育意義)、公益類活動(義務清理街道啊、關愛孤寡老人啊,這個意義重大,能展現當代青年的良好風采)。
紅歌(詩)會(重唱革命歌曲啊、詩歌朗誦啊、雖然老土但是簡單易行)、科研競賽(少年強則國強嘛,以這個主題開展科研性質的比賽也很好).
開展主題為「老少同聚話青春」的五四青年節座談會,引導和激勵廣大青年為建設和諧社區奉獻的青春才智,增強社區凝聚力,展示青年風貌。
舉辦以"歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠比賽,激勵青年增強積極向上、樂觀進取的精神。舉行「社會主義核心價值觀」朗誦會,自覺樹立和踐行社會主義主義核心價值觀,展現奮發向上的精神風貌。
五四青年節的節日意義
在1919年10月,總統舉行秋定祭孔,同時組織了四存學會,以「昌明」「周公孔子之學」為宗旨,1921年更修訂了《褒揚條例實施細則》,進一步強化封建禮教。
梁啟超和梁漱溟則高唱中國文化優越論,反對學習西方的文化,反對中國革命派,同時抵制馬克思主義。
而在五四運動中,反對中華道德思想文化的人士,推行了新文化運動,更提出「打倒孔家店」、「推倒貞節牌坊」等口號。
五四運動進一步促進了反封建思想的發展,與尊重中華文化的復古思潮形成針鋒相對的局面。中國的語言文字政策的思想淵源大部分都來自於五四時期的西化理論。
G. 五四青年節圖片
我們都是青年人
H. 五四青年節活動總結
「五四」青年節系列活動
——參觀新文化運動紀念館黨日活動總結
在迎接北大建校109周年和「五四」運動八十八周年紀念,在我校「五四」青年文化節的大背景下,增強黨員對「五四」運動的認識,地空學院地質博黨支部和06地質博黨支部聯合組織全體地質系博士研究生黨員於4月22日到新文化運動紀念館(北京大學沙灘紅樓)進行愛國、愛黨、愛校的黨日活動。
北大紅樓是「五四」運動的策源和發祥地、是中國最早介紹和宣傳馬列著作的陣地、是中國新文化運動的見證,也是中國第一個共產主義小組誕生地。這里有陳獨秀、李大釗、毛澤東、魯迅、蔡元培、胡適等革命先輩和文化巨匠,留給我們的巨大精神財富和精神力量。同時,我們經過更深入的學習,還設置了有關「北大紅樓歷史知多少」 的問卷調查,在遊客中展開調查,並收到了非常好的效果。從紅樓出來,我們在北海公園內重溫了入黨宣誓,加強每一位黨員身上的歷史和社會責任感。
通過本次活動,同學們都深受紅樓孕育出北大精神的感染。表示要將弘揚民族精神,繼承北大優良傳統為己任;擔負起北大人在中華民族的偉大復興道路上的歷史重任。
後記:特別感謝那天和我們一起參觀的法學院的同學,他們非常認真的幫我們填寫了問卷調查.在這里表示衷心的感謝!
地質博黨支部 06地質博黨支部
院團委宣傳部組織開展此次大型活動,注重於培養學生「動手、動腦」的能力。在各系團總支宣傳部積極的配合下,2007年「五四」青年節創作大賽活動,揚起新世紀風帆,「五四」大旗,取得圓滿成功。
具體負責人:李思來劉佳
評比時間:5月13日——5月15日
評委:株洲職業技術學院團委吳國玲書記
社團書法協會會長POP協會會長漫畫協會會長
評比情況:
優點:1.繪畫的底色鮮艷親秀,POP的海報字體活潑大方、醒目突出主題。
2.手抄報的紙張大小與顏色的搭配恰到好處。
3.書法的格式、落款親秀大方。
不足之處:
1.少部份作品的紙張質量比較粗糙;
2.手抄報的字體間距過於密;
3.板塊的創作過於傳統。
根據各系統計作品上交情況:
系部份數
經濟貿易工系37
電子工程系64
機械工程系24
信息工程系29
人文藝術系20
共計:184份
對於以上總結情況還有許多的不足特製定改正措施:
1.對各個系部團總支宣傳部與各個支部加強口頭宣傳;
2.在製作的過程中注重細節。
總體來說取得這樣的成績,離不開廣大學生的支持,為了豐富同學們的業余文化,株洲職業技術學院院團委宣傳部總結此次經驗,吸取教訓,從而為下次舉辦活動打下基礎。
I. 五四青年節期間,一批志願者來到養老院義務服務,談談你的看法。
孔子說:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。尊老愛幼一直是我們中華民族的傳統美德,青年志願者到養老院義務服務,既有利於青年人正確道德觀人生觀的養成,也有利於社會公序良俗的發展。既讓青年人得到了鍛煉,又幫助了有需要幫助的人,一舉兩得。而作為一名公務員,通過參加這樣的活動可以提高自身的職業素養與道德水平,從而更好地實現為人民服務的目標,真真正正地做到執政為民。