㈠ 有關「敬老院」的詩句有哪些
有關「敬老院」的詩句是沒有的。
有關「敬老」的詩句如下；
1、無父無君，是禽獸也。——孟子
2、賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》
3、孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子
4、事其親者，不擇地而安之，孝之至也。——莊子
5、禮者，斷長續短，損有餘，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也。——荀子
6、天地之性，人為貴；人之行，莫大於孝，孝莫大於嚴父。——《孝經·聖至章》
7、父母者，人之本也。——司馬遷
8、事親以敬，美過三牲。——摯虞
9、父子不信，則家道不睦。——武則天
10、孝子之養也，樂其心，不違其志。——《禮記》
㈡ 關於敬老院的詩句
《我們要尊敬老人》 作者：淺淺璃玥
每個爺爺。奶奶都曾經年輕過內，
每個爺爺、奶奶年輕時都努力工作容過，
付出過無數辛勞和愛，
現在爺爺、奶奶老了，變得像個小孩子一樣，
渴望陪伴，渴望關懷，渴望呵護，
每個孩子都要愛自己的爺爺、奶奶，
並且爺爺在我們小時候照顧我們，奶奶也一樣，
要用自己的心去疼愛，關愛他們。
也要愛所以像爺爺、奶奶一樣的老人。
㈢ 有沒有歌頌老人歌頌敬老院的詩歌謝謝!
http://..com/question/6910014.html?si=1
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江畔老人愁
作者：崔顥 體載： 樂府
江南年少十八九，乘舟欲渡青溪口。
青溪口邊一老翁，鬢眉皓白已衰朽。
自言家代仕梁陳，垂朱拖紫三十人。
兩朝出將復入相，五世疊鼓乘朱輪。
父兄三葉皆尚主，子女四代為妃嬪。
南山賜田接御苑，北宮甲第連紫宸。
直言榮華未休歇，不覺山崩海將竭。
兵戈亂入建康城，煙火連燒未央闕。
衣冠士子陷鋒刃，良將名臣盡埋沒。
山川改易失市朝，衢路縱橫填白骨。
老人此時尚少年，脫身走得投海邊。
罷兵歲余未敢出，去鄉三載方來旋。
蓬蒿忘卻五城宅，草木不識青溪田。
雖然得歸到鄉土，零丁貧賤長辛苦。
采樵屢入歷陽山，刈稻常過新林浦。
少年欲知老人歲，豈知今年一百五。
君今少壯我已衰，我昔年少君不睹。
人生貴賤各有時，莫見羸老相輕欺。
感君相問為君說，說罷不覺令人悲。
漸老 白居易
今朝復明日，不覺年齒暮。
白發逐梳落，朱顏辭鏡去。
當春頗愁寂，對酒寡歡趣。
遇境多愴辛，逢人益敦故。
形質屬天地，推遷從不住。
所怪少年心，銷磨落何處？
不與老為期 白居易
不與老為期，因何兩鬢絲？
才應免夭促，便已及衰羸。
昨夜夢何在，明朝身不知。
百憂非我所，三樂是吾師。
閉目常閑坐，低頭每靜思。
存神機慮息，養氣語言遲。
行亦攜詩篋，眠多枕酒卮。
自慚無一事，少有不安時。
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㈣ 去敬老院應該朗誦什麼詩歌
很多的詩歌都挺好的，毛澤東的《沁園春長沙》：
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬版山紅遍權，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
㈤ 贊美敬老院落成的詩怎樣寫
頤養天年敬老院
溫馨寧靜人心安
服務衛生與保健
和諧社會做示範
㈥ 贊美養老院落成的詩怎樣寫
橫批溫馨家園。
老人身心愉悅好去處。
歡度快樂晚年好地方。
㈦ 我12月22日要去敬老院，想找一篇歌頌贊美老人的詩歌，朗誦的時間大概3分鍾左右。急！謝謝啦！
想想您的背影，我感受了堅韌；
撫摸您的雙手，我摸到了艱辛。
不知不覺您鬢角露了白發，
不聲不響您眼角上添了皺紋。
人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。
聽聽您的叮矚，我接過了自信；
凝望您的目光，我看到了愛心，
有老有小您手裡捧著笑聲；
再苦再累您臉上掛著溫馨。
生活的苦澀有三分，您卻持了十分。
牽起手,我們同一片藍天下走,
抬頭仰望星空,有你們留下的汗水和淚水.
俯首看著地,那金黃的麥子是你們寶貝,
就象我們, 捨不得放下,捨不得捧起.
看看身邊的爺爺奶奶,
微笑之下藏著的皺紋什麼時候又深了又多了.
想想我們可以做的還有很多,
讓一個位,撐一把傘,換一個燦爛的微笑,
天空會多一顆閃亮的星星!
㈧ 關於敬老院的詩歌
是他們的無私奉獻和備至關懷才有今天的我們,他們的愛如溫暖的春風,熱情的陽,唯美的秋韻,潔白的冬雪,雖然隨著時間的歷經,多了些許滄桑,但那種偉大之愛鑄成的花永不凋謝,反而隨著時間的洗禮,變得更加美麗.關愛他們,就是關愛下一個我們!
㈨ 描寫養老院的詩詞歌賦
經過灰藍的大街，過往綽約的樹蔭，傾聽一種來自城市上空自由的鴿音。或許還可以內見到風箏，看它穿容越雲端飛得很高很高。即使它是失去了翼的無依飄泊，我也不願讓它降落，好給它綁上束縛自由的線索。有時候，僅僅是累了。只是遠行，不是逃避，道別是為了延續回憶永恆的華麗。我輕問這片蒼深的荒草和斜沉的夕陽，何時看見過我的天使帶著善良的淺笑，劃過於空。那沉默的回答所告訴我的，正如我沉默的寂寞——空曠無邊，亦似晚花無聲地凋謝。
當日子成為定格的照片，當照片成為泛黃的回憶，有些人成了背對行走的路人，沿著不同的方向，一步一步地疏遠；有些人則對著太陽墜落的地方唱歌，留下一個邊緣很迷糊的剪影。看時間，終於沉靜了下來；看飛鳥，翔集在昏黃炎熱的天空中，或中qiang筆直落下，予人留下大段大段的沉默。
㈩ 急求關於贊揚老人在老年公寓的快樂幸福生活的詩歌!!!!!!!!!~~~~
一向，最愛秋，愛秋的安閑明澈，愛秋的豐厚歡欣，愛秋的澹泊清寂……
秋，又在不經意間輕輕悄悄地飄來，從明凈高爽、一碧如洗的藍天上，從淡淡然、悠悠然、飄飄然而過的白雲間，還有天地間那秋風乍起、白露初臨的神韻中……我讀到了秋的消息。
秋，是收獲的季節，為了曾經付出的耕耘；秋，也是播種的季節，為了未來希望的萌發。送走相隨相伴了三年的孩子們，自豪、失落、惆悵在心頭繚繞；迎來滿臉稚氣、花枝招展的又一批孩子，頓覺肩頭的責任沉甸甸……
秋，是檢閱旅途收獲的驛站，面對明天的陽光，面對日漸承重的枝頭，我逐始檢點一路的所得所獲：
上「教育在線」，也有些時日了，面對著日里萬機的市長、教授每每撰寫的《朱永新教育小品》，欣賞著心中偶像時時寫下的《玫瑰之約——請你快到這里來！》，品味著《春祥夜話》《小爽心路》《我的教育日知錄》《小曼故事坊》《生命中的那一份份感動》…… 幾次湧起敲擊鍵盤，好好寫下些什麼的沖動，卻又躊躇著放下：為自己文筆的枯澀、思維的遲滯；為時間的「來也匆匆，去亦匆匆」，恨不得把一分鍾掰成兩分鍾花 ；為工作的忙碌、繁重和身體的不適，不堪重荷；為了電腦水平的低下、自嘲為「電腦弱智」的感覺；更為了自己的惰性……
就這樣，一日一日，蹉跎而過，春走了，夏已過，秋日終於來到。面對著秋酡紅如醉的落日，那輕輕掠過的校園、對蕭蕭落葉不必絲毫眷顧的風，面對著接收了春的絢爛和夏的繁榮、也接收了春的張狂和夏的任性的秋，我逐漸醒悟，不經歷秋天就不會走向成熟；不經歷秋天就不能擷取成功；不經歷秋天就不能品嘗歡欣與甘美。秋天年年如約而來，但並不是每個人都有屬於自己的秋天。呵，曠野紅花的《清清心泉——我的教育隨筆》開張了，同一首歌唱響了《永恆的旋律》……
「點秋紅，白鷺沙鷗。」秋就是一幅畫；「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。」秋就是一首詩。給我種子！給我樹苗！給我鳥語！給我花香！我應該有屬於自己的秋天！一腔蘊積該催發幾多生命！