老年人會創造

㈠ <青山不老>中的老人創造了怎樣的奇跡，在什麼情況下創造的

1.一位山野老農，用15年的時間在晉西北奇跡般地綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林內

網.

2.是在自然條件極度容惡劣和生活條件極其艱辛的情況下創造的.

3.作為一個山野老農，執著的植樹造林，防止水土流失，他這樣來實現自己的人生價值。他已經

將自己的生命化為另一種東西——與環境作斗爭的不屈精神，綠化家園、保護環境的奉獻精神。

這些寶貴的精神財富，不會隨著歲月的流逝，年齡的增長，老人的離開而消失，它將永遠根植在

我們心中，與山川共存。只要老人的精神不老，這青山就永遠不會老.

㈡ 為老年人創造一個安度晚年的成熟社會可以通過哪幾個途徑來實現

老有所養，讓老年人安心度過晚年，比如養老制度的建立。老有所醫，在醫療這回一塊，幫老年人解決問題。答老有所樂，社會多給老年人提供好的活動環境，好的場所。老有所為，讓老年人廣泛參與社會管理，發揮余熱，帶帶年輕人，不是整天閑著。

㈢ 我國老年人社會保障目前有哪些成就還主要存在哪些問題產生問題的原因是什麼應該怎樣解決

（一）轉變觀念，以戰略的高度重視老年人的社會保障問題。
隨著我國人口老齡化進程的不斷加快，人口老齡化問題已成為影響我國社會經濟可持續發展的重要因素之一。人口老齡化會帶來一系列的問題，也就是國際社會統稱的老齡問題。其實質就是保障老年人的各種權益問題和老齡化給經濟和社會發展帶來的問題。
在我國，人們習慣上還是認為養老是家庭的私事，公眾對社會養老的淡漠使得發展社會養老缺乏動力，加強對老年人權益保障的宣傳和教育工作，在全社會開展我國人口老齡化的形勢的宣傳和教育活動，使人們不僅樹立尊老敬老的風氣，同時培養全社會的對人口老齡化的危機感和責任感。
所以，制定修訂和貫徹落實老年人權益保障條例，其目的就是以滿足老年人的特殊需求，保障老年人的各種權益為總目標，解決好老齡問題，以促進經濟和社會的發展，盡力減小人口老齡化對經濟和社會發展帶來的不利影響。
（二）修改完善《條例》應堅持的若干原則
老年保障是包括對老年人基本的物質生活保障，和生活上的扶助、精神上的慰藉等的一系列措施，即經濟保障和服務保障。所以在修訂和實行老年權益保障條例時應堅持以下幾個原則：
1．多層次、多渠道解決老年保障問題的原則。由於我國人口老齡化是處在國家經濟還不夠發達情況下的，而且老齡人口數量之大，完全依靠社會養老、依靠政府投資還有相當的困難。而家庭養老也因現代家庭子女銳減、子女就業率提高、子女外地就業、打工等造成家庭養老功能削弱。所以必須盡可能地動員廣大社會力量來共同參與，提倡政府、企業、民間相結合的原則，使老年養老保障的設施投資及保障服務等得以實現。
2．普遍性與個別性相結合的原則。所謂普遍性，即指《條例》的各條款的實施范圍包括所有老年人，而個別性則指對諸如有特殊貢獻的老年人、殘廢軍人、特別困難的老年人、以及身患殘疾老年人等的特別條款，從而既保障所有老年人的合法權益，又保護了其中特別群體的特殊權益。
3．考慮城鄉地域差別的原則。城市和農村由於其經濟結構等的不同，其有關保障條款不能雷同，更不能彼此含糊不清，要根據的實際情況，根據國家的有關規定，各有所強調地制定條款。
4．鼓勵強調自我保障的原則。自我保障是指通過包括自我資金積累、勞務儲蓄等辦法來主動參與養老保障的方式。自我保障一方面可以減輕國家、社會、家庭的負擔，另一方面實現了自我參與社會的權益。所以，《條例》應要求或鼓勵老年人主動參與社會，尤其是參與老年保障事業。
（三）關於增加完善老年社會保障制度的具體建議：
1．依據法律，根據市情，不斷豐富老年社會福利設施政府應該在科學論證基礎上，利用行政的、法律和經濟的手段，將各種社會資源組織起來，和發展兒童事業一樣，針對老年人的生理、心理特點，在社會和社區內建立老人園、老年學校、老年會館等，建立公立、私立多種形式的與老年保障、老年服務相關的職業培訓中心或學校，培養包括老年人在內的專門人才，提高老年服務的水準和檔次。使得老年人既有頤養天年的社會環境，又有參與社會發展的機會，從而進一步滿足老年人精神的和物質的需求。
（1）把老年人所需配套設施的建立納入政府的城市發展規劃中去。
市政府必須高度重視不斷壯大的老年人口隊伍，在城市建設規劃中充分考慮老年人的需求問題，比如在城市的住宅及基礎設施建設中，合理設計老人的起居及活動活動、公共場所，考慮無障礙問題，保證老年人各種方便。
（2）建立具有一定規模和專業水準的專門老年醫院，選擇老年人相對集中、交通便利的地方建立專門的老年醫院。建醫院的投資可由多渠道方式來籌集，政府通過法律途長保護投資者的權益和利益，並根據醫院不完全以盈利為目的或不能盈利為目的，予以一定額度的減免稅。而且，可鼓勵老年人積極參與其中的服務工作，並可在其中建立老年"勞務儲蓄"、"義工"等制度，為實現老年人的老有所為、以為補養創造機會和條件。
（3）鼓勵建立私立老年大學、及老年大學師資培訓中心等。
人口老齡化使得人口的結構發生明顯變化，老年人口將是社會成員中不可忽視的一個群體。所以老年大學不能僅有的、個別的，而應象重視幼兒教育事業那樣，盡可能地擴大老齡教育的范疇，面向並盡力吸收、吸引更多老齡人參與，一方面豐富老年人的文化生活，一方面提高老年人的群體素質，使老年人晚年生活很充實。政府對辦老年大學也要有明文規定，對辦學投資、辦學宗旨、辦學方式等都要有所要求，使得老年大學趨於正規化。
（4）創辦老年大學師資培訓中心，培養老年教育專業師資隊伍，以提高老年大學的辦學水準，並使老年教育趨於正規化、專業化。師資培訓對象，可為願意獻身老年教育事業的所有公民。
（5）建立老年聯合會、老年會館等機構，開展老年人橫向交流等活動，充分活躍老年文化生活。
以上各老年機構及設施的創辦與投資，均同建老年專業醫院一樣，鼓勵私營企業及個人等多方式多渠道進行，並根據投資者的投資目的，給予相應的優惠政策和權利義務等。
2．無論農村和城市，家庭保障在相當長的時間里仍將是老年保障的重要內容。
家庭養老是中國老年保障的突出特點。盡管隨著人口形式的變化，傳統家庭規模在縮小，使得傳統的養老功能被削弱。而且家庭人口經濟收入形式也發生著變化，家庭人員參與社會程度和思想觀念也大不同以往，使得家庭養老的形式、贍養人的關系范疇及贍養的內容等都發生著很大的變化。所以我們除仍提倡和實行子女與老人簽定以強化家庭養老的贍養協議書，把子女對老人應盡的供養乃至生活輔助和精神慰藉的義務明確規定下來，並經過司法公證，使之具有法律效力之處，還應提倡社會各階層有經濟或服務實力的非子女、非血緣親屬的人士參與"家庭"養老，同被贍養者簽定養老協議，並予以司法公證，政府應對這種養老方式予以鼓勵，如對從事經營活動的，給予一定范圍的減免稅等優惠政策。
3．制定政策，採取適當形式鼓勵老年人進行自我養老保障。
所謂自我養老保障是指，中年期為老年期的積蓄。也包括老年期繼續參與社會經濟生活，並獲得一定的收入，從而在物質上和精神上均有收益。其實，老年人被動地贍養並不是老有所樂的全部含義，老年人用自身的力量來幫助抵消人口老齡化對經濟和社會發展帶來的不利影響，並極力促進經濟和社會的發展，這也是體現人的生存價值和實現老年人自身權益的重要內容之一。因此，建議有關機構幫助老年人開展"勞務儲蓄"自動活動，使相對年輕的老年人在其身體健康狀況較好時，為需要幫助的老年人提供幫助，但不領取現金報酬，而是將所付出的時間儲存起來，當自己年老有困難需得到幫助時，可提取所存時間換取所需的服務。這是一種勞務延期支付的方法，十分適合我國老年人有時間沒有錢的特點，以法律的形式和手段將這種勞務儲蓄固定實施下來，對改善社會風氣、實現老年人自身價值都有不可低估的積極作用。
4．制定鼓勵性條款，以促進老年社會保障事業的蓬勃發展。
對於贍養老人的家庭成員，可以規定在一定額度內的減免其經營稅或所得稅。對於簽定撫養協議的其他公民或積極投資興建老年服務設施的團體、公民也應在一定額度內給予減免稅的規定。
5．制定帶有監督性的條款，以保障《條例》的實施，由於老齡化將是長時期影響國民經濟發展的大事，老年的養老保障問題事關國家發展和穩定，必須以戰略的意識高度重視，不得輕視、得草率。必須以加強法律保護和社會監督，以使老年人的合法權益真正得到保護。為了便於條例內容的監督實施，建議增加一些有關監督內容的條款。
6．注意立法、執法分離，增加制定《條例》實施細則，建議修改該條款，將該《條例》的解釋權歸為市人大常委會。為了便於該《條例》的實施，也使該《條例》更有操作性，某些條款更具體化，建議《條例》當中可以授權市政府制定該《條例》實施的具體細則。增加並完善法律責任、輿論監督等制度。

㈣ 老齡化社會，老年人還會為社會創造價值嗎謝謝了

這個不會創造了
別人都退休了
所以說
沒有工作
就養老了

㈤ 當今中國的老年人究竟能為社會創造多少價值

老年人，一但 退休了。有點退休金，就是享受價值。沒有退休金的，就要勞作至死。價值是延續自己殘存的生命。

㈥ 老年人對社會的重要性

構建和諧社會是老年人應盡的歷史責任
談到老年人，人們總是用世俗傳統觀看問題，辛勞一輩子了，還發揮什麼余熱啊，在家享享清福就行了，吃喝玩樂度晚年吧。社會上有些人對老年人也存在「老朽無能」的偏見，說什麼：老年人思想僵化，跟不上社會發展的形式。有些老年人也自暴自棄，低估甚至看不到自己的作用。錯誤地認為創建社會主義和諧社會是年輕一代的事，與己關系不大，甚至與己無關。而絕大多數飽經風霜歷練而又心身健康的老年人，都會深深感到，自己不僅是社會主義社會的共享者，更是社會主義和諧社會的共建者，不應坐享其成。

之所以提出這樣的問題，首先，構建和諧社會是包括老年人在內的全國人民共同奮斗的目標，是中國共產黨從全面建設小康社會開創中國特色社會主義新局面出發提出的一項重大任務，是改革發展進入關鍵時期的客觀要求。老年群體聚集著各種各樣的人才。特別是在身體許可的情況下，應該積極參與社會的發展，將自己多年積累的知識與技能奉獻給需要的地方，要不計報酬奉獻給公益事業。

提高這方面的能力，是加強執政能力建設的重要內容，關繫到黨的事業的興旺發達和國家的長治久安，作為老年人要從戰略高度深刻認識創建和諧社會的重大意義，自覺承擔和諧社會建設的歷史任務。
構建和諧社會是老年人和全國人民的共同願望
自古以來，「和諧」是中國傳統文化的基本概念，甲骨文中就已經有了「和」字，可見這一思想源遠流長。事實證明，中國人民一直在追求政治和諧、社會和諧，並且為此付出了畢生精力和重大代價。特別是生活在上世紀初的中國老年人，許多仁人志士歷經磨難，用鮮血和生命換來了今天的好日子，他們迫切希望社會和諧。

建國前，我國勞動人民在飢餓線上掙扎，很多是過著飢不飽食、衣不蔽體的貧苦生活，加之受醫葯衛生、社會保障諸多條件下的制約，很多老年人體質衰弱，多種疾病纏身，「十老九病」，更談不上什麼社會參與。建國後，黨和政府十分關心老年人的生活，特別是在科學技術迅猛發展、醫葯衛生條件不斷改善、社會保障體系不斷完善的今天，老年人的壽命延長了，生命質量也提高了，這就為眾多老年人實現社會參與提供了體質體力的保證。

現在的老年人，基本上是建國前後參加工作的，他們在近50年的風風雨雨，曲折坎坷的人生親歷中，既經歷了左和右的沖擊，還經受了歷史的磨煉。這些老年人絕大多數愛國之心未減，報國之志猶存，努力尋找過去失去的歲月，都具有不怕苦累、敢挑重擔的拼搏精神，默默無聞、不求索取的奉獻精神和堅韌不拔、迎難而上的進取精神。

回顧歷史，軍閥混戰，日寇橫行，人民顛沛流離，遭受姦淫燒殺，慘不忍睹。新中國成立後，雖為構建和諧社會提供了政治基礎和前提條件，但是在探索中國社會主義建設的發展道路時，既有成功勝利的喜悅，也有違背規律和遭受失誤的痛苦。歷經上世紀社會不穩定的中國老年人，深知社會穩定的可貴，最能體會「和諧社會」的幸福，最希望「和諧社會」能盡快到來。
構建和諧社會老年人要發揮優勢作用
社會經濟的發展，科學技術的進步，必然帶來老年人口在總人口比例上升。人口老齡化是社會生產力發展的結果，是社會進步的表現。人口老齡化，對於社會經濟發展，有消極影響的一面，但也有積極影響的一面，老年人參與構建和諧社會，具有獨特的作用。

老年人，特別是當今離退休的老年人，他們中有身經百戰的「槍桿子」，有久經風霜的「文秀才」，有農業一線的「老模範」，有工業戰線的「老標兵」，有教育界的「老園丁」，有財會隊伍中的「紅管家」……他們經驗豐富、見多識廣、廉潔奉公，特別是具有無私奉獻的革命精神，他們在構建和諧社會中的作用不容忽視。

但是，如何才能真正發揮好老年人在創建和諧社會中的作用，還必須與老年人的實際即與老年人的特點相結合。

中國老年人的特點是：有威望、有經驗；有時間、有堅定的信念、有發揮余熱的強烈願望。這些概括在一定程度上體現了老年人的現狀和心理特點。要發揮老年人在創建和諧社會中的作用，就必須從實際出發。

和諧社會必須有堅實的經濟基礎，發展經濟與社會，人才資源是第一資源，老年人中有取之不盡、用之不竭的人才寶庫。據統計，目前我國60歲以上的老年人已達1.4億人，占總人口的11%，是世界上老年人最多的國家，把沉重的人口負擔轉變成經濟和社會發展的重要人力資源這是個大問題。

要使和諧社會充滿活力，就必須調動包括老年人在內的全體社會成員的主動性、積極性創造性、就要在全社會貫徹落實「尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造」的方針，讓老年人一切例行社會財富的源泉充分涌流。

㈦ 老年人社會給社會帶來哪些機會

老年人是財富,我看有二:一,個人財富的積聚完成階段,這些財富的再投入內,是社會發展容和穩定的重要因素.如個人生活所需;支持兒女;及其他社會投資.因此老年人是社會發展的絕對投資者,他給社會帶來各種活動的機會,每個人都會受益.二,完整的自然/社會科學實踐經驗的佔有者-這種資源上星光燦爛,指點著後來人的前進方向.為更多的人創造機會.筆者就在想如何利用老年人的實踐經驗,使其商品化能夠賺錢.

㈧ 在老年人當中能創造哪些商機

有商機的東西有很多嘛，助聽器，拐杖，衣服，不過老人的商機也未必是在他們用的東西上，老人給自己買東西是會買，但是更多的還是花在孫子孫女的身上，反過來也一樣，這樣不用我說也懂了吧。

㈨ 活到老，學到老，六旬老人創造了什麼樣的智能家電，為何能引來一片呼聲

作為一名六旬老人，崔俊傑創造了電子管的音箱、真空管的發票發報機、滴灌系統等很多智內能家電容。這些都是能夠在生活中用得到的東西，知道這些事的人都很崇拜這位老人，老人創造的這些優秀家智能家電也很實用，自然也就引來了一片呼聲。

雖然說崔俊傑爺爺是一個作為一名60歲的老人，他的想要學習的心態依然只有20歲，如今的崔俊傑爺爺還在自學自編程和立體制圖，每天都過著很充實很有意義，讓學習充盈著自己的每一天，我相信在將來，他還會製作出更多有意思的智能家電，讓生活更加的充滿樂趣

㈩ 老人創造的奇跡作文

一次早讀課上，我准備來一個突然襲擊，抽查一下學生預習課文的情況。因為，一直以來，學生預習的效果很不令人滿意，就連最基本的朗讀課文也沒有做好。盡管如此，今天我還是有些信心的。因為要抽查的這篇課文我早已布置了預習，而且布置了兩次，並再三強調課文至少讀3--5遍。我隨意點了一小組輪流讀課文。第一個，第二個，第三個……不是讀錯了音，就是多字少字，疙疙瘩瘩，很是生硬、別扭，顯然沒有認真預習。好哇，反復強調預習的重要性，你們居然還是充耳不聞，我行我素！一股無名火直往胸口竄，好不容易按捺住，問道：「課文讀滿5遍的請舉手。」環顧四周，少得可憐，竟然只有兩只小手舉著！原本一直引以為豪的幾個優等生居然也無視我的要求，你頭再低，臉再紅，也不解我心頭之恨，太讓我失望了！「讀滿4遍的舉手！」寥寥無幾，「讀滿3遍的舉手！」不見起色……強壓住的怒火一下子如火山噴發而出，我厲聲喝道：「暴風驟雨來了！課文沒有讀滿5遍的，讀20遍！今天，早讀課不上了，語文課也不上了！」本來，話說到這個分上，我再也不想多說一句，但不知怎的，還不死心，又問道：「哪位同學，如果認為自己不需要讀滿3——5遍，就已經能把課文讀通讀准了，可以提出申請，只要到我身邊來讀一遍，過關了，就可以不用再讀。」同學們面面相覷。竟然沒有一個站起來！心中僅存的一線希望也盪然無存。
接下來，學生們一陣忙亂。有的開文具盒找筆，有的翻書找本子……短暫的熱鬧之後，教室里一片沉寂，靜得有些可怕！時間過得可真慢，好難熬呀，我還是第一次感到早讀課的時間竟是這樣漫長。 語文課是上午第二節。但我知道，第一節課，日子不好過。我如坐針氈，心裡矛盾著、斗爭著，第二節課該怎麼辦？話已說出口，難道反悔嗎？這不是明擺著說話不算話，降低自己的威信嗎？照著做吧，一堂語文課用來機械、單調地抄寫，豈不是太無聊了？怎麼辦，怎麼辦呢？我苦苦地思索著……突然，我眼前一亮，心生一計！ 第二節課鈴聲響了，我邁著自信的步伐跨入教室。奇怪，今天教室里怎麼這么安靜？來不及多思考，我清了清嗓子，說道：「老師想徵求大家的意見，你們認為這節課是繼續上新課呢，還是按原計劃讀課文？」片刻的沉靜，一雙雙小手紛紛舉了起來。回答只有一個：繼續上新課！理由卻不盡相同，有的說不上新課會耽誤時間的；有的說單一的抄寫太沒意思了；有的說人總有犯錯的時候，老師應該大人有大量，給他們一個機會……我心裡有一絲感動，卻不露聲色，故作為難地說道：「你們的想法不錯，但是你們沒有好好預習，怎麼能上好課呢？」一次早讀課上，我准備來一個突然襲擊，抽查一下學生預習課文的情況。因為，一直以來，學生預習的效果很不令人滿意，就連最基本的朗讀課文也沒有做好。盡管如此，今天我還是有些信心的。因為要抽查的這篇課文我早已布置了預習，而且布置了兩次，並再三強調課文至少讀3--5遍。我隨意點了一小組輪流讀課文。第一個，第二個，第三個……不是讀錯了音，就是多字少字，疙疙瘩瘩，很是生硬、別扭，顯然沒有認真預習。好哇，反復強調預習的重要性，你們居然還是充耳不聞，我行我素！一股無名火直往胸口竄，好不容易按