看圖寫話二年級敬老院

㈠ 一年級看圖說話呀,敬老院幫老人打掃衛生

「花要葉扶，人要人幫」。雷鋒幫助了許多人，人們常說:「雷鋒出差一千回里，好事做了一火答車」。大家要向雷鋒叔叔學習。
今天是學雷鋒日，全班同學一起和老師去敬老院打掃衛生。大家帶好袖套，繫上圍裙後開始忙碌了。有的擦桌子，有的掃地，還有的拖地。不過，沒人來洗碗，這可怎麼辦呢?朵朵自告奮勇地去洗碗。可是她夠不著洗臉盆，老師給她拿張椅子，笑眯眯地說;「朵朵，小心點，別摔著了!」朵朵開始洗碗了，她先放一盆熱水，加點洗潔精，再把碗的污垢擦去，然後用清水沖干凈，最後用布擦乾，小心翼翼地放回原處。朵朵洗好了碗，發現大家已經把敬老院打掃得乾乾凈凈。大家得到了老人們高度的稱贊。回家的時候，大家走起路來腳步都輕鬆了。 啊!這真是贈人玫瑰，手有餘香呀!

㈡ 孝敬老人看圖寫話

在一個風復和日麗的上午制，媽媽早早地起了床。 吃完早飯，媽媽拿來大盆和搓衣板，把盆里接上水，把衣服放進盆里，再撒上洗衣粉，就開始洗啊洗，搓啊搓。 這時，小林看到媽媽正在汗流浹背地洗衣服，想到:媽媽那麼辛苦，我去幫她倒杯水吧!小林來到飲水機前，幫媽媽倒了一杯溫溫的水，端到媽媽跟前，說:「媽媽，快喝杯水吧!」媽媽對小林說:「謝謝，你真是個孝敬父母的好孩子!」 樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說:「你真是個孝敬父母的好孩子!」

㈢ 看圖寫話 和爸爸媽媽一起去養老院看望老奶奶

奶奶生病了。
爸爸媽媽帶著我去養老院看望。一進門，我們就來到奶奶床前。奶奶面色有些蒼白，我拉著奶奶的手，關心地問道：「奶奶，你的身體好些了嗎？」奶奶笑著說：「看到你，我的病都好了一半了。」聽到奶奶有些咳嗽，我忙去倒了一杯開水，小心翼翼地端到奶奶面前，奶奶撫摸著我的頭笑了。
爸爸媽媽看到我這么懂事，都特別高興。

㈣ 一年級看圖寫話:去養老院

奶奶生病來了。
爸爸媽媽帶自著我去養老院看望。一進門，我們就來到奶奶床前。奶奶面色有些蒼白，我拉著奶奶的手，關心地問道：「奶奶，你的身體好些了嗎？」奶奶笑著說：「看到你，我的病都好了一半了。」聽到奶奶有些咳嗽，我忙去倒了一杯開水，小心翼翼地端到奶奶面前，奶奶撫摸著我的頭笑了。
爸爸媽媽看到我這么懂事，都特別高興。

㈤ 二年級看圖寫話尊老愛幼一家人圍桌子吃飯

寫作思路：先把整篇文章要表達的結論亮出來，再圍繞這個結論層層展開論述，而不是長篇大論之後再給出結論。比如，對於下面這個例子，多數人的寫法是屬於左邊框框的結構，而使用金字塔原理後，就變成了右邊框框中的結構。

正文：

我們一家人喜氣洋洋聚在一起，具有大廚之美稱的五姨一家在廚房裡炒著香噴噴的菜，媽媽和姨媽們在擺著碗筷，爸爸和姨丈們有說有笑的品著表姐夫從廣州帶回來的茶，我和表姐表妹們則在房間里玩。

」開飯了「，五姨面帶笑容，把菜一一端上餐桌來，哇！真香，餐桌上有鮮美的海鮮和豐富營養的蔬菜。我們都坐在餐桌旁，但是我們都沒有夾菜，而是讓家裡最年老的奶奶先夾，奶奶欣慰地笑了。

我們吃得非常開心，坐在奶奶旁邊的四姨和五姨總是把好吃的菜夾給奶奶，大家都吃得津津有味。開始敬酒了，大人們舉起酒杯。

而小孩們舉起裝滿了果汁的杯子，大家互相敬酒，大人們都在說一些如意、吉祥的話語，我們幾個小孩也不例外，學著大人們說：」『工作順利』、『身體健康』、『萬事如意』、『心想事成』……「大家都抿了一小口，然後坐了下來，大家一起說說笑笑，笑聲、說話聲飄盪在屋頂上空，久久不停……奶奶站了起來，大家都安靜了下來。

面帶著笑容看著奶奶，連又小又不懂事的妹妹也安靜了，整個房屋從熱鬧變得安靜了，奶奶開始講話了：」我今天特別的開心，大家都歡聚在一起……「奶奶說完後，大家都鼓起了掌，奶奶也特別激動，咧著嘴，一條條皺紋特別明顯，但在我們心中依舊那麼美麗慈祥。大家見了也都笑了起來。

平日里不喝酒的爸爸在和姨丈們互相敬酒，媽媽和阿姨們在回憶童年的美好時光，奶奶不停地給我夾菜，還不停的說：」多吃點，你現在要長身體，看你現在這么瘦。「我也不好拒絕，也就吃了，因為洋溢著奶奶對我的愛。

晚飯時間不知不覺從歡笑聲中過去了，餐桌旁的一家人，永遠都是那麼的快樂，那麼的溫暖，那麼的幸福啊！

㈥ 二年級看圖寫話敬老院打掃衛生

星期天，小明他們到敬老院幫助爺爺奶奶們打掃衛生，他們非常認真。

㈦ 二年級的看圖寫話裡面有一個拿著扇子的老爺爺在一棵樹下乘涼

寫作思路：可以發揮合理的想像，將老爺爺和周圍的事情聯系在一起，用簡回潔的語言將事情的來龍去脈答描述清楚。

正文：

有一位老爺爺，一輩都住在自己的鄉間小屋，他的小屋有個不大的院子，但是種滿了花草，還有一棵大樹。

夏天的時候，樹上長滿了樹葉。樹上經常有唱歌的喜鵲，花叢中還有飛舞的蝴蝶。老爺爺坐在樹下喝著茶，他覺得自由自在，生活得很舒服。

老爺爺有一個很有出息的兒子，住在大城市裡。他的兒子總想把他接到大城市去居住，可是老爺爺根本不習慣大城市的生活，住了一個月不到就回到自己的老家。

現在，老爺爺又坐在他的院子里的樹下，品嘗著自己種的茶，還戴上了他兒子送的Mp3的耳機。老爺爺聽著美妙的音樂，看著眼前熟悉的一切，感到非常愉快。

㈧ 二年級看圖寫話扶老奶奶上車圖

星期一的早上，小學坐公交車去上學，剛上車，他看見有一個座位，他很高興。
他剛坐內下，這時看容見有一位老奶奶也要上車，老奶奶穿著厚厚的棉衣可能是腿腳不靈便，上一下上不來，再上一下，還上不來，累得氣喘吁吁，小軍想:「學雷鋒，做好事，我得幫助老奶奶」。小軍又想:「可是我又不認識她」。思來想去，最後，小軍站起來，跑過去對老人說:「老奶奶，我來幫助您」。小軍扶著老奶奶的胳膊，使勁地拉，終於把老奶奶扶上了車，把自己的座位讓給奶奶坐，奶奶感動地對小軍說:「你真是個尊老愛幼的好孩子」，小軍羞得滿臉通紅說:「老奶奶，您別這么說，這是我應該做的」。

㈨ 看圖寫話二年級下冊關於扶老人,撿垃圾

3月5日是雷鋒日，是紀念雷鋒叔叔的日子。大家也在學雷鋒做好事，人專人都在爭當活雷鋒。就屬連老師們也在正當活雷鋒呢。
有一位同學在公園里撿垃圾，正巧被老師碰到了。老師就在班會上給大家說了說。你們猜，這個人是誰呢?
下學了，有一位同學扶老奶奶過馬路讓老師看到了，那你們再猜猜，這個人又是誰呢?
放假了，老師去超市買東西結賬的時候，看到有一位同學主動給人們讓位。這個人又是誰呢?
在公交車上，有一位同學主動讓座，又被老師看到了。這個人就是我。
撿垃圾、扶老人過馬路、主動讓位讓座，做這些事的人都是我。我覺得有人會問我，我為什麼有這么做呢?
我這樣做還有一個故事呢:以前，媽媽總是告訴我，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要學習雷鋒叔叔。每年的3月5日是雷鋒叔叔的紀念日，人人都要做好事。就連我們這些小孩子也不能放過這個的日子。人人都要學習雷鋒叔叔，爭當下一個雷鋒叔叔。
我想，同學們聽了這樣一個故事一定也會學我做好事的對吧?