『壹』 作文：去敬老院
敬老院一游 文 / 夢歌霧影 (粉絲群)
助人為樂是我國傳統的美德。這個寒假學校開展了「助人為樂」等活動，做點什麼好呢？聽說敬老院的老人都非常寂寞，有的老人腿腳不利索，都有好幾年沒有出去了。我想應該去看望看望她們，還要叫我的好朋友為她們彈幾首曲子。我們還要多跟她們聊聊天，給她們帶去快樂。
上午，我和我的朋友來到社區居委會與負責這方面工作的阿姨談了自己的想法，沒想到居委會的阿姨很支持我們，不一會就給聯系好了，真是讓我喜出望外！
慰問安排在下午。 轉眼就到了下午，聽說敬老院的奶奶們好長時間沒有照相了，很想照幾張照片，我便帶上了照照機。在居委會阿姨的陪伴下，我來到了敬老院。雖說早過了午睡時間，已近下午4點了，但敬老院仍然是靜悄悄的。
我們先來到一間住著四位老奶奶的房間，這里住著年齡最大的幾位，都已年過7旬，最大的年齡高達86歲。她們都是因兒女工作太忙，顧不上這些老人，才把她們送到這來的。 當我們走進房間的時候看到她們各自坐在自己的床上發呆，聽說我們特意來為他們表演節目，一下子都來了精神，圍了過來。 聽說還要給她們照像，老人們更是高興，忙著穿上自己最喜歡的衣服，還把她們的小屋整理了一番……
「各位奶奶下午好，我們今天特意來為大家表演，願我們的合奏給大家帶來快樂。祝在座的奶奶身體健康，萬事如意！」 我的話剛說完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。 接著我們和奏了一曲，這首動聽的曲子，引起她們對過去的美好回憶。 看著她們開心的樣子，我覺得她們一下都年輕了！ 這屋裡的琴聲和歡聲笑語，吸引著住在隔壁房間的奶奶們，她們趴在窗前向里觀望，也時不時地 插上幾句話。 演出後我們又為她們拍了照片，笑得合不攏嘴的奶奶們拉著我們的手要和我們合影，我們把兩個凳子摞在一起組成了一個臨時三角架，然後按下了快門。 臨別的時候老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我送出好遠好遠，她們戀戀不舍地說：「孩子常來呀，我們會想你們的！」
這個可以么
『貳』 在敬老院幫忙打掃一上午的作文 急啊！！！！！好在匯分！！
這不寫的來還行么，你這段可源以不放開頭，就放中間，第一段不描寫，開頭就點明去的目的，或者用倒敘的方法，第二段把自己在敬老院的所見所感簡單寫寫，根據字數要求截取一兩個印象最深的場景，事件進行敘事描寫，穿插語言，動作，神態，心理……描寫方式，把自己為老人做的事情渲染一下，算是表彰自己，同時也為結尾主題升華做伏筆。結尾首尾呼應，升華主題，表明自己以後還會經常去看望老人，並號召大家多多關心老人
『叄』 去敬老院打掃衛生和表演節目怎麼寫標題和作文
前幾天，我和的七八位同學一起去了一趟敬老院，那是我從小到大第一次去敬老院。去之前我的腦海里一直幻想著敬老院的景象：那是一片很大的草地，草地後面是一幢很大的白色房子，房子里有很多個房間，每個房間里都住著一個老人，他們每天都只能呆坐在窗前，默默地看著窗外，盼望著自己的親人能去看望他們。每當想到這里，我的眼眶都會濕潤。我總是以為敬老院里的爺爺奶奶們都很孤獨，沒有人去和他們談心，敬老院只是負責安排老人們的吃喝。而通過這次的活動，我真正體驗到了老爺爺老奶奶們住在敬老院的感覺。
首先，我們來到了延吉東路的一個小區，小區里有很多綠化，環境也不錯。穿過綠化，一位老爺爺開門讓我們進入了敬老院，那敬老院完全不像我想像中的那樣，它不是很大，也不是新房子，看得出這個敬老院已經有一段時間了。我們排著整齊的隊伍進了門，只見房子裡面住著許多老人，有的在吃水果，有的在織毛衣，還有的在泡腳，都過的很開心，其中還有幾位老人似乎早已知道我們的到來，正徘徊在門口准備迎接我們呢。當我們走進去時，我還驚喜的發現敬老院里有一塊露天的大院子，院子里有一些損壞的健身器材和晾衣服的桿子，後面還有一間小房子，不知是干什麼用的。
我們大家在空闊的院子里一起為老爺爺老奶奶們表演節目，有的吹笛子給他們聽，有的講故事給他們聽，有的跳舞給他們看，還有的表演精彩的魔術，本來還能彈琵琶的，可是正巧琵琶的弦斷了，沒有彈成。過了一會兒，又來了一大幫子中學生，他們拿著抹布，把小房子的玻璃擦得亮光光的。老爺爺老奶奶們看了都笑得合不攏嘴，巴不得我們多待會兒呢。
最後，一切節目都表演結束了，我們和老爺爺老奶奶們拍了張合影，每個同學都笑得那樣燦爛。
那一天我過得非常充實，並且也打消了我之前所有的疑慮，原來老爺爺老奶奶們在敬老院里的生活是如此的豐富多彩。
『肆』 給敬老院的老人打掃衛生的作文怎麼寫
星期六上午，我們雛鷹假日小隊去敬老院看望老人。敬老院位於丁橋半山的一個休閑山莊里，那裡青山綠水，風景如畫、空氣清新，是個很合適居住養老的地方。
來到敬老院的大門前，首先映入我們眼簾的是屋頂有個紅色的十字架，原來這里是一所基督教會敬老院。我們剛進大門，就看見一位笑容可掬的老奶奶對我們說：「謝謝小朋友們來看我們，大家辛苦了！進去坐坐吧！」 在老奶奶的指引下，我們來到了二樓的會議室。哇！會議室用氣球和綵綢帶裝扮的非常漂亮。會議室里坐滿了許許多多的爺爺奶奶們，他們一個個笑容滿面，就像秋天裡盛開的一大片菊花。他們一見我們進來，就都一起鼓掌，表示對我們非常歡迎！
我們先把帶來的水果分送到每一位爺爺奶奶的手中，他們都很有禮貌的說：「謝謝小朋友！小朋友真乖！」分完水果後，我們表演了很多節目，有唱歌、跳舞、小品、耍雜戲、成語對對碰......台下的爺爺奶奶們都看得入了迷，不時響起陣陣掌聲。最後我們小隊的所有成員一起走到台上，齊聲對爺爺奶奶說：「祝爺爺奶奶身體健康！天天開心！」爺爺奶奶們開心的應答：「小朋友們好好學習！開開心心長大！」
快樂的時光總是過得很快，轉眼就到了我們要回家的時間了，有幾個奶奶走過來拉著我們的手，要把我們剛才分給她們的水果塞給我們吃，我們說：「奶奶吃，奶奶吃吧！我們以後還會來看你們的！再見了！爺爺奶奶。」
爺爺奶奶們一起把我們送到了會議室門口，我們跟老人們依依不捨的告別了。
『伍』 到敬老院打掃衛生的作文。
我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢？在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要說什麼，我也一並忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裡冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。
這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
『陸』 去敬老院打掃衛生的活動感想
愛是承諾，愛是責任，愛是力量，愛是精神。為了進一步繼承和發揚「關內愛老人」的光榮傳容統，發揮時代先鋒作用，積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會責任感，發揚互助友愛精神。2008年3月22日星期六上午，益陽市六中初中部團委、政教處組織全校學生會、團委、後備幹部以及青年志願者一行70餘人到敬老院開展「慰問孤寡老人」的主題教育活動，為老人們送去了生活用卷紙、水果、麥片等捐贈物資。通過節目匯演、打掃衛生、慰問交流、寫新聞報道稿或活動感想等四項主體活動，提高了青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社區的文明建設，促進城市文明程度的提升。活躍了團的生活，調動了團幹部和團員青年的工作熱情和積極性，增強了團的凝聚力，培養了團隊精神，不斷增強了政治意識、組織意識、模範意識，增強了作為先進青年，特別是共青團員的光榮感、責任感和使命感。
『柒』 ~~~今天，學校組織去敬老院幫忙打掃衛生，貌似是去了二十左右個人，然後是要寫一篇感想之類的作文。
首先，我們參觀了養老院的設施。一樓是老人們的活動室、飯廳、醫務室、還參觀了樓上的卧室。樓里陽光充足，干凈整潔。根據介紹，生活在這里的老人每天吃飯，生活，鍛煉，檢查身體等等，作息都是很有規律的。我們不禁為這些老人的和諧的生活環境感到欣慰。其實，我們從這里看到的不止是這些老人們的生活條件的改善，更是社會的發展，人們思想上的轉變。過去人們都說在膝下盡孝。大家似乎都不是很理解把父母送到養老院的做法。可是，仔細想想，在競爭日益激烈的今天，大家有多少時間能陪伴在父母身邊呢？把父母送到養老院，反而能夠使父母得到更專業和更及時的科學的護理，也可以讓父母和他們的同齡人一起活動，生活的更充實，更有趣。這樣做，可以提高父母的生活質量，何樂而不為呢？ 之後，我們就陪老人們聊聊天，說說話，因為時間有限，我們能做的也只是陪老人打打麻將，打打乒乓球，給老人表演一些文藝節目而已。我們為老人們表演了一些在臨行之前編排小節目。歡笑聲，掌聲不斷，最後我們還邀請爺爺奶奶們也一起唱，大家一起合唱《沒有共產黨就沒有新中國》等革命歌曲，看著爺爺奶奶們一邊打著拍子一邊認真的歌唱，我們似乎看到了他們那顆依然年輕的心……我們似乎真正體會到了「最美不過夕陽紅」的感覺。 真希望所有的老人們都能像這兒的老人們一樣，能夠正視自己的年邁，接受這個生命進程，每天唱唱歌呀，和同齡人聊聊家常呀，把自己的老年生活過的充實，多彩。 我之所以有這樣的希望，是因為還有一些小場景讓我映象深刻，有一位文靜的老奶奶看東西不太方便，一遍又一遍問我牆上掛的那些活動照片里有沒有拍到她，拍的好看嗎，她當時穿的什麼衣服，問我叫什麼名字，還會不會再來看她；還有位奶奶唱歌唱的還余興未盡，臨走時拉著我的手又唱了一段；還有一位老爺爺，聽說有一群學生來了，他就讓護士推他下樓和我們一起聊天，唱歌；還有我們參觀樓上卧室時，一位腿腳不太靈便老奶奶和我們聊完天後給我們說了幾遍待會兒閑了「你們參觀完了一定要再上來咱繼續聊天哪。」從這寫小小的場景里我能看得到老人們的內心其實也是很孤獨的。他們希望有人能來陪他們聊聊天，陪他們打打麻將，聽她們唱歌。有時，他們需要的僅僅就是一首歌，一首喚起他們美好回憶的歌，一副重聚他們活力的精神篇章。就這樣簡單，就這樣微小，便足以讓他們得到前所未有的滿足於充實，享受嚴冬里存在於他們每一個角落的溫暖和愜意！ 可是如今的現狀是，護士們的工作壓力都很大，沒有辦法完全做到兼顧老人們的心理感受。而我們和他們的家人陪得了他們幾個小時，甚至一下午，一天，可是，沒有辦法做到在他們感到孤獨是就及時的去陪伴他們，都說「老小孩」 ，「老小孩」，我們照顧老人就應該像照顧小還那樣的細心，我們常常會忽略他們的心裡的感受，他們在乎的其實更多的是陪伴。養老院的老人們還可以相互結伴一起活動，可以稍加改善他們的這種狀況。可是，又有幾分之幾的老人住在養老院呢？ 最後，我們跟爺爺奶奶們合了影，道了別，並承諾下次還來看他們。 回來之後，我不禁感慨萬分。現如今，社會老齡化已經出現，老年人成了一個很大的一個群體。而我作為一名護理系學生，我覺得我們有義務找到一種更好的方法，讓他們的生活變得更美好。
『捌』 關於一篇去敬老院的作文
走訪敬老院
今天上午,組長打給我電話,告訴我中午12點半,大家要去敬老院看望老人，帶好水果。
我們集合在家得利門口，組織分配好工作，我們就出發了。過了半個小時，我們到了敬老院。行長的媽媽囑咐我們：「進去一定要輕聲，不要大聲喧嘩！這個時候老人們都在休息，盡量不要打攪他們，知道嗎？」我們點點頭。
我輕輕地走進一間房，里邊兩個老人都醒了。我手上拿著水果，走到一位老奶奶面前：「祝老奶奶新年新氣象，福如東海，壽比南山，笑口常開！」老奶奶很高興：「謝謝！」送完後，我的心裡美滋滋的，不知有多高興呢！
送完一個後，我又輕輕地走進另一個房間。房間里的一位老人看到我們來，激動得站了起來。我們把水果送到她手上時，她緊緊地我祝我們其中一個同學的手：「你們一定要好好學習，將來回報祖國！」同學點點頭。
時間不知不覺得過去了，我們走了一間又一間，手上的水果都送完了，我的心有喜有悲。為老人的高興而高興，為老人到敬老院而悲痛！可大都是高興，因為老人得到了溫暖！
以後，我一定要孝敬身邊的老人，使他們過的高興。
『玖』 去敬老院打掃衛生作文350字
今天，魏老師告訴大家：下午要去敬老院。一聽到這消息，我有點兒好奇：咦，為什麼要去敬老院呢？同學們也議論紛紛。
下午兩點左右，同學們排著長長的隊伍，興高采烈地出發了。同學們說著笑著，就像是飛出籠子的小鳥。都很高興，嘰嘰叫得歡。
經過一段時間的「跋涉」，我們終於到了目的地—敬老院。這兒真悠靜。老人們有的在運動；有的在閉目養神；有的在散步…~他們看上去都很蒼老，有的走路都不穩。看到我們過來，他們都顫顫巍巍地過來了。
我們把的帶來的禮物給爺爺，奶奶們，老師說一定要說祝福的話。可我心裡覺的很害怕，心怦怦直跳。我把一個蘋果雙手捧給一老爺爺，我沒說祝福的話不敢看他的眼睛就走了。文藝隊的精彩表演，大家看的津津有味。表演完畢我們就打掃衛生，和他們說說話，捶捶背，他們高興得合不攏嘴。
我想；一個人有時間的話多幫助他人，特別是老人這是最幸福的事。