Ⅰ 贊美老人愛學習
1、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。——朗費羅
2、向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。
3、忘記今天的人將被明天忘記。
4、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書再多，倘若不用，只能成為空談。
5、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。——愛因斯坦
6、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林
7、你的成就大小，往往不會超出你自信心的大小……不熱烈地堅強地希求成功、期待成功，而能取得成功的，天下絕無此理。成功的先決條件就是自信……缺乏自信，就會大大減弱自己的生命力。 —— 馬爾騰
8、一萬年太久，只爭朝夕。 ——毛澤東
9、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
10、知識永遠戰勝愚昧。
11、你若需要時間，還得自己把他造出來。
12、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西
13、一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦。
14、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。
15、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。——蘇格拉底
Ⅱ 關於老年發奮讀書的詩
金縷衣
杜秋娘
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
長歌行
漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
白鹿洞二首
王貞白
讀書不覺已春深， 一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑， 周情孔思正追尋。
明日歌
錢鶴灘
明日復明日，明日何其多！
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》！
滿江紅·怒發沖冠 岳飛怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪,臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！
陶淵明《雜詩》盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人 。
天子重英豪，文章教爾曹。 萬般皆下品，惟有讀書高。 少小須勤學，文章可立身。 滿朝朱紫貴，盡是讀書人。 學問勤中得，螢窗萬卷書。 三冬今足用，誰笑腹空虛。 自小多才學，平生志氣高。 別人懷寶劍，我有筆如刀。 朝為田舍郎，暮登天子堂。 將相本無種，男兒當自強。 學乃身之寶，儒為席上珍。 君看為宰相，必用讀書人。 莫道儒冠誤，詩書不負人。 達而相天下，窮則善其身。 遺子滿贏金，何如教一經。 姓名書錦軸，朱紫佐朝廷。 古有千文義，須知學後通。 聖賢俱間出，以此發蒙童。 神童衫子短，袖大惹春風。 未去朝天子，先來謁相公。 大比因時舉，鄉書以類升。 名題仙桂籍，天府快先登。 喜中青錢選，才高壓眾英。 螢窗新脫跡，雁塔早題名。 年少初登第，皇都得意回。 禹門三汲浪，平地一聲雷。 一舉登科日，雙親未老時。 錦衣歸故里，端的是男兒。 玉殿傳金榜，君恩賜狀頭。 英雄三百輩，隨我步瀛洲。 慷慨丈夫志，生當忠孝門。 為官須作相，及第必爭先。 宮殿岧嶢聳，街衢競物華。 風雲今際會，千古帝王家。 日月光天德，山河壯帝居。 太平無以報，願上萬言書。 久旱逢甘霖，他鄉遇故知。 洞房花燭夜，金榜題名時。 土脈陽和動，韶華滿眼新。 一枝梅破臘，萬象漸回春。 柳色侵衣綠，桃花映酒紅。 長安遊冶子，日日醉春風。 淑景餘三月，鶯花已半稀。 欲沂誰氏子，三嘆詠而歸。 數點雨余雨，一番寒食寒。 杜鵑花發處，血淚染成丹。 春到清明好，晴添錦綉文。 年年當此節，底事雨紛紛。 風閣黃昏雨，開軒納晚涼。 月華當戶白，何處遞荷香。 漏盡金風冷，堂虛玉露清。 窮經誰氏子，獨坐對寒檠。 秋景今宵半，天高月倍明。 南樓誰宴賞，絲竹奏清音。 一雨初收霽，金風特送涼。 書窗應自爽，燈火夜偏長。 庭下陳瓜果，雲端望彩車。 爭如郝隆子，只曬腹中書。 九日龍山飲，黃花笑逐臣。 醉看風落帽，舞愛月留人。 昨日登高罷，今朝再舉觴。 菊花何太苦，遭此兩重陽。 北帝方行令，天晴愛日和。 農工新築土，共慶納嘉禾。 簾外三竿日，新添一線長。 登台觀氣象，雲物喜呈祥。 時值嘉平候，年華又欲催。 江南先得暖，梅蕊已先開。 冬季更籌盡，春隨斗柄回。 寒暄一夜隔，客髯兩年催。 解落三秋葉，能開二月花。 過江千尺浪，入竹萬桿斜。 人在艷陽中，桃花映面紅。 年年二三月，底事笑春風。 院落沉沉曉，花開白雪香。 一枝輕帶雨，淚濕貴妃妝。 枝綴霜葩白，無言笑曉風。 清芳誰是侶，色間小桃紅。 傾國姿容別，多開富貴家。 臨軒一賞後，輕薄萬千花。 牆角一枝梅，凌寒獨自開。 遙知不是雪，惟有暗香來。 柯干如金石，心堅耐歲寒。 平生誰結友，宜共竹松看。 居可無君子，交情耐歲寒。 春風頻動處，日日報平安。 春水滿泗澤，夏雲多奇峰。 秋月揚明輝，冬嶺秀孤松。 詩酒琴棋客，風花雪月天。 有名閑富貴，無事散神仙。 道院迎仙客，書堂隱相儒。 庭裁棲鳳竹，池養化龍魚。 春遊芳草地，夏賞綠荷池。 秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。
Ⅲ 老年人讀書的好處主要體現在哪些方面
讀書，尤其是讀好書，實在是對老年人身心有益的事情。1. 益智增慧一個人是否健康，除了生理因素， 更重要的是心理因素。而讀書可以益智增慧，擺脫煩惱，化解心結，因大凡經 典名著，往往凝聚著前人的學識、智慧 和經驗，內含通天徹地之妙、大智大慧之機和天地萬物之靈氣，閃耀著人間的 法則和真諦。研讀之時，眼觀腦記遐思聯想，沉思共鳴，攏天地於形內，納萬 物於腦畔。2. 感悟人生哲理書中多含有人生哲理，老年人常讀 益書，可以從中受到教誨、感悟、啟 迪、反思，從而逐步摒棄雜念、棄惡揚善，喚起樂觀向上、豁達開朗、嚴於律 己、寬以待人、心平氣和的處世作風和修養。3. 讀書可以養性古人強調修身養性，主要是指人的 性情、涵養。「養性」即指培養駕馭情 緒的能力。情緒對身心健康的影響力為人們所共認，古代即有「怒傷肝，喜傷 心，憂傷肺，恐傷腎」的說法。那麼如何才能駕馭七情六慾，平衡自己的心態 呢？閑來讀書是行之有效的。因讀書方可自靜，靜中自悟，方可心無旁騖，不 為外物所動，保持一種淡泊寧靜、與世無爭的良好心境。正所謂「百川納海, 有容乃大；壁立千仞，無欲則剛」。試 想，老年人有了這樣的胸懷，何愁被不良情緒所左右，何愁身心不健康呢？4. 讀書是一種精神大餐一位名人說過，初讀好書如與朋友 交談，再讀如故友重逢。讀書實在是人 生莫大的精神享受。閑暇之時，或獨坐書齋，或側卧床頭，捧讀經典名著，「究天人之際，通古今之變」，感悟天地 之妙，洞悉人生百態，或融會貫通，或 茅塞頓開；或凝神或靜思，或激動或平靜3霎時化作一團祥和之氣，融人天地之間，透徹五臟六腑，遍體通泰，心曠 神怡。研究發現，老年人陳舊的腦細胞的 神經根在新的環境刺激下，能夠萌生新 的神經。美國科學家把73位平均年齡在 81歲的老年人分成三組：學習思考組、 思維遲鈍組、受人照管組。實驗結果: 勤於思考組的思維能力、記憶力和壽命 均達到最佳指標。三年後，勤於思考組的人都還活著， 思維遲鈍組的人死亡12. 5%，而受人照 管組的人則有37. 5%已經死亡。有科學 家用超聲波測量出勤於思考的人的腦血 管經常處於舒展狀態，從而保養了腦細胞，使大腦不會過早地衰老。老年人讀書學習對身心有益，但要 注意時間安排，做到動靜結合，在連續 讀書一段時間後，應放下書本，起來做一些身體鍛煉活動，以便使大腦和眼睛 得到休息，緩解疲勞。
Ⅳ 七八十的老人刻苦學習讀書，求一個成語古句形容這一幕
活到老學到老
年輕時，學是為了理想，為了安定；中年時，學是為了補充空洞的心靈；老年時，學則是一種意境，慢慢品味，自樂其中
Ⅳ 老年人愛學習的詩句或名言警句
1、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。——朗費羅
2、向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。
3、忘記今天的人將被明天忘記。
4、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書再多，倘若不用，只能成為空談。
5、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。——愛因斯坦
6、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林
7、你的成就大小，往往不會超出你自信心的大小……不熱烈地堅強地希求成功、期待成功，而能取得成功的，天下絕無此理。成功的先決條件就是自信……缺乏自信，就會大大減弱自己的生命力。 —— 馬爾騰
8、一萬年太久，只爭朝夕。 ——毛澤東
9、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
10、知識永遠戰勝愚昧。
11、你若需要時間，還得自己把他造出來。
12、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西
13、一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦。
14、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。
15、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。——蘇格拉底
16、日子像念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
17、夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。
18、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
19、庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間。
20、沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鍾點。——拜 倫
21、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。
22、書籍是橫渡時間大海的航船。
23、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。
24、明日復明日，明日何其多！
25、抓住今天，盡可能少的信賴明天。
26、零碎的時間實在可以成就大事業。
Ⅵ 描寫奶奶看書的好詞好句
談古論今
滿面紅光
Ⅶ 「贊揚老人愛學習」的句子有哪些
1：六月一復日來，節日共同制過，兒童歡歡喜喜鬧喜氣，青年只把兒時來回憶，中年放鬆身心忘壓力，老年帶著孫子笑眯眯。
2：童年是旭日,老年是夕陽,歲月充滿變幻的風雲.理想則是人生永遠的北斗.
3：兒時看爸爸，像是看山，高大威嚴；青年時看爸爸，像是看土，平凡黯淡；中年時看爸爸，像是看水，機勇智慧；老年時看爸爸，像是看天，不敢企及。
4：青年人的眼睛裡燃燒著火焰，老年人的眼睛裡放射出光芒。
5：遠路不須愁日暮，老年終自望河清
Ⅷ 老年人讀書的好處。
讀書，尤其是讀好書，實在是對老年人身心有益的事情。
1. 益智增慧一個人是否健康，除了生理因素， 更重要的是心理因素。而讀書可以益智...
2. 感悟人生哲理書中多含有人生哲理，老年人常讀 益書，可以從中受到教誨、感悟、...
3. 讀書可以養性古人強調修身養性，主要是指人的 性情、涵養。「養性」即指培養駕馭情 緒的能力。情緒對身心健康的影響力為人們所共認，古代即有「怒.
Ⅸ 讀書有什麼好處 老人讀書有什麼好處
退休以後得閑無事，如何打發日子，這是每一個退休老人所面臨的問題。當今社會，一日一變，年輕人時興「充電」，以求大舉。我認為老人也要讀點書，開卷有益，從書中可以吸取合理的營養，保證人的心靈澄明與滋養，從而延續人的生命智慧。人生就像一朵鮮花，你不勤澆勤施，他就會早早凋謝。「學知染人，甚於丹青」，足見讀書學習是終生受益的。
老人讀書的目的不必很明確，也沒有什麼負擔，不求聞達，只求從書中尋到樂趣，達到賞心悅目的目的就行了。選擇的讀物應該以輕松的為主，如小說、故事、畫報等。有條件的可看些文言文，古文有爵味，會獲得許多歷史知識、如果是教語文的還會溫故而知新之效。讀報紙，足不出戶能知天下事。讀書的態度也不必太認真，與年輕人不同，年輕人讀書注重掌握和積累解決實踐需求，因而多是勤讀。老年人讀書則是解決消遣的需求，為求打發時間，因而採用「悅讀」的態度就行了。
孔子的人生旅途是從讀書開始的。十五歲就有志於學習，讀《易經》三絕緯編，他活到老，直到從心所欲，不逾矩之年還堅持學習。由於他讀書多，有見識，他的言論舉止都有規矩，成了後人學習的典範。
我有位老師同事也是活到老學到老的老人，年逾古稀之年仍守著那半畝方塘，伴隨青燈螢卷，潑墨揮毫，練字作詩，並定時到區老乾中心詩書畫社切磋交流，《老園丁》報也常有他的詩詞佳作。為什麼他這般年紀還有如此毅力？：惟有源頭活水來「，不斷地讀書，不斷地學習。我的同事讀了幾年書我不敢肯定論，至少是底子不淺，但他從不善張揚，為人謙遜，給人以穩重的感覺。可見讀書可以延續人的生命智慧，還可涵養德行。
「老而好學，如炳燭之光「這是漢朝劉向的話。看來認為自己已老了，快漫遊西天了的悲觀待老心態應該改了。你看，劉向對風燭殘光是如此的贊許，只要你堅持學習到老，你的晚年就如太陽下山後的燃燭那樣的一片光明。
Ⅹ 形容老年人學習書法的詩句
老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志。