㈠ 上星期天我班同學在李老師的帶領下去敬老院看望老人。同學們分工勞動,為老人們做
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
這次義務勞動使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經過這次勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負家長和老師對我們的期望。
㈡ 你怎麼看待子女把父母送到養老院的行為
現在的子女都很忙，上有老下有小，工作還很有壓力，如果能把父母送到養老院並定期支付費用，定期去看望，這樣老年人在一起也能一起溜達溜達，有共同的話交流。我覺得也是一種不錯的選擇。
㈢ 求一篇去老人院慰問孤寡老人後的心得體會，500字以上
一上午的敬老院慰問活動，深深的觸動了我。
看著年邁孤獨的老人們，心裡的第一個感覺是：難受！
雖然去之前心裡已經做好了准備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸，為兒女操勞了大半生，如今卻在應該安享晚年時來到敬老院。
此時，告誡自己：絕不做不孝子！
於是，我開始小心翼翼地和老人們交談，盡量不提及他（她）們的兒女，盡量不問及來敬老院的原因，其實剛開始的談話都是很空洞的內容，無非是讓老人們談一談他們的過去，以前的成就等，其間的沉默令人窒息，也很尷尬。
畢竟，我不是記者，不是以強者的身份來看望他們，不是以強者的身份來給予他們同情，我只是一個後輩，只希望用自己的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁。
首先要做的，便是尊重老人。也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲「爺爺、奶奶」，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關懷。我們還為老人們精心安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。
活動的時間過的很快,很快要和老人們道別了, 看見很多老人用期盼的眼光看著我們，80歲的老爺爺拉著我的手：「你下次還會來嗎？」我大聲說：「會的,會的,因有你們在,我一定會來。」我心裡很酸，畢竟我們人數有限，不可能每個老人都和他們聊會兒，關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導的，「老吾老以及人之老」，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應該做的事,而且,每個人都有老了的那天……
如果您家裡有一個孩子，請告訴他，孝敬老人乃做人之本；
如果您身邊有一個老人，請走近他，讓他感受到晚年的溫馨；
如果您是一位成功人士，請率先垂範，與老人分享您成就的甘甜；
如果您是一位有識之士，請獻計獻策，為老年人營造金色的家……
老人，他們也年輕過。年輕人，我們也將老去。善待老人就等於善待自己。
㈣ 看圖寫話 和爸爸媽媽一起去養老院看望老奶奶
奶奶生病了。
爸爸媽媽帶著我去養老院看望。一進門，我們就來到奶奶床前。奶奶面色有些蒼白，我拉著奶奶的手，關心地問道：「奶奶，你的身體好些了嗎？」奶奶笑著說：「看到你，我的病都好了一半了。」聽到奶奶有些咳嗽，我忙去倒了一杯開水，小心翼翼地端到奶奶面前，奶奶撫摸著我的頭笑了。
爸爸媽媽看到我這么懂事，都特別高興。
㈤ 請問去敬老院看望老人要怎麼做
不需要哦，我去過好幾次了，你不需要特意去做什麼的，跟他們聊聊天，假裝穩他們有關50-70年代的事，他們就會滔滔不絕了,很有趣哦，你在一旁表現得聽得很開心就好了。其實老人家很容易滿足，有一個人可以傾聽就已經覺得很幸福了，我奶奶也是這樣哦，
㈥ 求一篇去敬老院看老人或者的作文500字
星期六上午，在徐老師和呂婉琪媽媽的帶領下，我們一行18人徒步來到了松濤敬老院看望老人。
我們首先來到了第一個院子里。許多老人都坐在椅子上，有的在看電視，有的在聊天。看到我們來後，他們疑惑地看著我們。隊伍解散後，大家蜂擁而上，爭著把自己帶來的食品送給老人們吃。有些老人高興地接受了我們的食物，我們看見老人開心地笑著，我們心裡別提有多高興啦。有些老人則擺擺手拒絕了，經過我們一遍遍地解釋，大多數的老人都接受了。有些老人想接受我們的食物，可是他們因為有病不能吃。我們都為這些老人感到惋惜。我們雖然少吃了自己愛吃的食品，但是我們看到老人們的笑容，幸福感就油然而生。
接著，我們去了另一個院子。這里的老人有的坐在椅子上，有的在打麻將，還有的在看電視。大家都把手中的食品獻給老人們，他們看到我們這么熱情，愉快地接受了我們的食品。笑容再次洋溢在我們臉上。
我們又回到了第一個院子里。老師讓我們打掃這個院子的衛生，話音剛落，我們就開始分工行動了。有的掃地，有的潑水，我們王宇琦一起潑水。我把盆子接滿了水後，端著盆子站在灰塵比較多的地方，王宇琦來潑水。後來，我們就把盆子放在地上，我們倆一起用手往外潑水，盡量使潑水的范圍大一些。等到盆子里的水不多時，我就會端起盆子，直接潑到路上。我們倆的褲子和鞋子都濕了，可是我們的心裡卻非常高興。
接著，一些同學去給老人捶捶背、聊聊天。徐儒軒和卞婉珍還為老人們表演了吹笛子。老人們都開心地笑了。其中一位老人在我們來的這段時間里哭了好幾次，這位老人一定不是傷心地哭了，而是幸福地哭了。
時間不早了，我們才戀戀不舍地離開了敬老院。雖然大家都很累，但是還是都堅持徒步走到家。這次活動不僅培養了我們的愛心，還鍛煉了我們團結、自主的能力，使我們更加堅強。
㈦ 孩子去敬老院看望老人的評語怎麼寫
祝爺爺奶奶身體康健