理學院志願者走進淮南市敬老院

1. 公益活動,怎麼報名參與志願者活動

我在烏魯木齊，請問公益組織的志願者可以在哪裡可以報名

2. 中學生社區服務記錄表

學生社區服務記錄表：

1、活動內容 ：看望敬老院中的老人 。

2、活動主題 ：把幸福和溫暖帶進敬老院 。

3、活動地點 ：某某敬老院 。

4、活動計劃：

7：00-8：00 與老人聊天 。

8：00-9：00 給老人打掃院子 。

9：30離開敬老院 。

5、活動過程： 按照活動計劃進行。

6、活動結果： 老人們都很開心 。

7、活動體會： 我們要關注老年人，幫助他們享受人生樂趣 。

8、自我評價： 良好，要注意禮貌。

3. 紅旗團支部申報材料內容怎麼處理，內容有幾個部分，該怎麼分類急急急急！！！！！！！！

「五四」評優——紅旗團支部申請材料
默認分類 2010-05-23 22:23:24 閱讀3216 評論4 字型大小：大中小 訂閱
理學院2009—2010年度紅旗團支部

申
報
材
料

光信息科學與技術0701班團支部
二○一○年三月

序 言
在這樣一個科技之城的呵護下，在這樣一個有著優雅環境的校園里，梧桐也悄然在為他們祝福，在祝福聲中緣分將他們凝聚在一起，雖不曾經歷轟轟烈烈，但卻在平凡中打造了一片屬於他們的不平凡天地——光信息科學與技術0701團支部。
「春秋代序，化雨回秩，中間幾許經營，幾多滄桑。」轉瞬間，他們進入以「厚德 博學 篤行 創新」為校訓的西南科技大學已近三年了。三年來的風風雨雨、酸甜苦辣、成功喜悅、挫折失敗，他們光信息0701團支部的全體同學一起面對。面對成績，他們不驕不躁；面對挫折，他們勇敢前進；面對過去，他們問心無愧；面對現在，他們胸有成竹；面對未來，他們充滿信心！這就是他們，一個團結向上，充滿朝氣的光信息0701班團支部。
回顧過去，他們在思想建設、班風和學風建設、團體活動、團體及個人獲獎等各方面取得了優異的成績。但同時，他們堅信成績只屬於過去，只有「馬不揚鞭自奮蹄」才代表將來。
光信息0701團支部是一個溫暖，和諧的大家庭，進取是他們的最大特點。「驕而不躁 獨具創新 和而不同 引領未來」，他們將這十六個字作為自己的口號，以此號時刻督促、勉勵他們不斷進取，爭先創優。
光信息0701班團支部是一個榮譽感強、同學團結合作、互幫互助、關系融洽的集體。班上同學積極投身於各項社會實踐活動與科技創新活動中，在全班同學的一致努力下，他們的成績得到了充分的肯定。
從當初的青澀到現在的成熟，從曾經的懵懂到如今的懂事，都滲透著他們對光信息0701團支部的熱愛，未來還有一年要他們一起度過，願他們執子之手，一同譜下美好的回憶……

目 錄

第一篇 團支部簡介 5
一、支部成員 5
二、支部口號 6
第二篇 制度管理篇 6
一、團支部職責 8
二、工作簡報制度 8
三、宿舍管理制度 9
第三篇 團支部的建設 9
一、思想方面 9
二、學習方面 10
三、宣傳方面 10
四、團組織生活 11
五、社會實踐 12
（一）元旦校園服務活動 12
（二）青年志願者活動 13
（三）體育活動 13
（四）文藝活動 14
（五）科技活動 14
第四篇 支部的成果 14
附件一：工作簡報（部分） 17
附錄二：夢想展示——支部2009年榮譽堂 19
附錄三：真心風采——學生幹部統計 23

第一篇 團支部簡介
一、支部成員
我們是一個以團支部為心臟，充滿活力的、團結友愛的集體，凝聚著全班30位來自於四面八方的同學的熱情、活力、愛心和努力。團支部以鄧小平理論和」三個代表」重要思想為指導，以學校團委為工作中心，以「驕而不躁 獨具創新 和而不同 引領未來」為口號，全面提高我支部團員的綜合素質，並以思想教育為主線，專業學習為中心，科技活動為載體，進一步加強團支部的全面建設。
我支部現有成員30人，其中男生24人，女生6人，入黨積極分子25名，佔了83%，正式黨員1名，預備黨員9名。我團支部在學校的方針指導下，響應學院的號召，定期召開團會，開展團日活動，學習黨的新的理論和精神，團支部成員也積極響應團中央的號召，積極向黨組織靠攏。
二、支部口號
我們的支部的口號是：「驕而不躁獨具創新 和而不同 引領未來」。
「驕而不躁」是指我們必須處事態度謙虛。自本支部成立以來，在全班同學的共同努力下，在很多方面取得了優異的成績。我支部成員都具有刻苦學習，總能做到有疑必問、有錯就改，從而在我支部形成了一股良好的學習氛圍。「創新是一個民族不斷進步與發展的靈魂」。作為一名當代大學生作為新一代的知識分子,創新是我們的責任也是推動自身發展和社會進步的動力。「和而不同」—就是要做一個有學問有道德的人，通達事理的人，這要求我們在不同見解中能互相尊重、吸收、融合，和睦相處但不盲目苟同、隨波逐流。「夢想引領未來」指的是我們的未來掌握在自己手中，大家用自己的夢想去開創美好的明天！
第二篇 制度管理篇
優良風氣的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奮、催人向上。所以，樹立團支部的先進典型，樹立團支部的旗幟，使同學們有一個努力前進的方向，是我支部最重要的職責。好的團委隊伍為我們營造了良好的學習環境。我們深知學生的天職是學習，但是我們不會死讀書讀死書我們團支部在學好專業知識的同時還加強對其它文化知識的學習。
俗話說「沒有規矩不能成方圓」，「國有國法，家有家規」，一個支部也要有自己的規章制度才能正常運轉。我支部相繼制定了《團支部考評制度》、《團費管理制度》、《宿舍管理制度》等，為我團支部各項工作的順利實施形成了有利的保障，並且在支部日常管理中堅持落實這些制度。
根據本支部具體情況，團支書和班長制定了細致的計劃。其中包括近期學習目標和長學習目標，以及此學期的活動計劃和班會具體計劃。同時，各個班委每月會上交一份工作簡報總結一個月的工作並整理成冊將它分發給同學，顯現出支部濃烈的秩序性，同時也給大家一個了解班級活動的平台。
支部每位同學都深知：每次成功或失敗不只是代表著個人，也代表著這個集體；同樣，集體的好與壞，也都是自身好壞的一部分。「我們光信0701團支部」這句話應該是經常說的，而且說的時候是驕傲自豪的。
支部嚴格的要求各個幹部，要求他們「心中有集體，心中有他人」。要求同學做到的，幹部首先要做到的，幹部和同學做好同樣的事情，先表揚同學，做錯同樣事情，先批評幹部。要求幹部首先要將自己的學習搞好，養成良好的學習習慣，做同學們的榜樣。
團支部幹部是支部的核心，是支部發展的根基。充分發揮支部成員的核心作用要求我們抓好支部隊伍的建設，增強集體團結奮進的向心力。
一、團支部職責
（一）團支部有團支書、宣傳委員、組織委員等組成；
（二）積極帶領青年團員及團支委履行團支部職責；
（三）認真落實各級團委布置的各項工作，並及時反饋完成工作任務情況；
（四）按時收繳團費，及時辦理團組織關系；
（五）了解全班同學的思想學習情況，收集整理團員模範事跡；
（六）負責組織支部團員學習團、黨的基本知識，定期開展團組織生活等。
（七）每次團組織生活結束，需要有必要的總結；在月末要有工作簡報。
二、工作簡報制度
工作簡報是我班支部建設取得效果的重要標志。
為了更多地發展我支部同學的學習、思想動態的變化起伏情況，更好的發現支部工作中存在的問題，去解決問題並總結經驗教訓。
我支部每月都要形成一份工作簡報，並交於學院學生工作辦公室，學院團委、學生會備份。
通過工作簡報制度，我們拉近了支部成員之間的距離，同時也讓上級更好地了解本班支部的工作情況。
三、宿舍管理制度
（一）、各寢室紀律，衛生，起床等一切事物由寢室長統一負責安排，班委會監督。
（二）、寢室衛生應每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的生活環境。衛生評比得C級或C級以下，由室長和當天值日生負責在班會上向全班作檢討
（三）、切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生清潔工作，認真對待衛生檢查，注意個人衛。
第三篇 團支部的建設
一、思想方面
團的先進性決定了團員們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養，而大學生的身份又決定了我們應該將建設祖國作為自己的目標，時刻關心國家大事，將個人與國家緊密結合起來。有了這樣的認識，我們在平時就更加註意思想素質的提高。
我支部組織主要班幹部參加第14期政治骨幹學校和學生幹部培訓課，參見培訓的同學全部結業，其中梁嬌林被評為「校級優秀學員」 ，王影楨被評為「院級優秀學員」。
學生幹部參加培訓後，我們嚴格按照團總支的要求組織同學們學習黨章，同時還結合黨報黨刊體會黨章內容，在團支部內互相交流，並鼓勵同學們寫學習心得。要求入黨積極分子勤於寫思想匯報。
二、學習方面
一個優秀的支部除了要具有優秀的政治素質意外，學習能力也是不可或缺的。專業知識的學習尤為重要。
在專業學習上，我團支部成員互相幫助，互相交流學習經驗，取得了十足的進步。團支部的學習尖子還常常積極與同學們交流心得，分享學習方法。
三、宣傳方面
在宣傳教育方面，團支部的班子成員，還有班上的黨員，都積極主動地向同學們傳達黨的思想，並鼓勵大家加入中國共產黨，在理論學習的基礎上，積極開展愛國主義和集體主義教育，我們認真地貫徹了上級黨委，團委的各項工作精神。此外，還與其他支部一起溝通心得，互相促進學習。在每次團組織的活動前，我們都加大了宣傳力度，務求令所有的團員都積極主動地參與到其中，使團組織生活收到最大的效果。
我支部宣傳委員吳亞娟同學，積極得宣傳報道我支部建設所取得的成果。
四、團組織生活
積極組織團組織生活是體現我支部特色的一個重要方面。在進入大學的近三年的時間里，為了豐富大家的業餘生活，我們支部每個月都會開展團組織活動，就當前的國家形勢展開討論或者用我們身邊的一些先進事跡來促進我們進步。
我們支部開展的團組織生活「環保從我做起」取得了相當好的成績，同學們的積極參與讓學生的利益得到了充分體現。同時，我支部還組織了校級的團組織生活「綿陽福利院之行」愛心傳遞活動。在上個學期，我班舉行一次「學習突發事件應對法」團組織生活，在活動中大家積極表達自己的觀念，從他人的演講中找出自己的不足，從而改正。
通過開展團組織生活，支部成員既豐富了課餘生活，也對學習生活有了積極的認識——熱愛生活，愛好學習；通過開展團組織生活，同學們之間的友誼也加深了，互幫互助，團結友愛；通過開展團組織生活，全班同學以及老師一起交流，讓我們的思想不斷更新，總是走在時代的前列，爭做時代的先鋒；通過開展團組織生活，我們的眼界開闊了，思想前衛了，行動更規范了，言語更禮貌了……
五、社會實踐
我們支部同學為提高自身的綜合素質，積極參加各種形式的社會實踐活動。我們光信息0701團支部學習成績很好這是不可厚匪的，但是這個社會要的是綜合型人才 ，因而我們要 深入社會、了解社會、服務社會，知道社會的需求才能很好的把握學習。同時社團活動也是班級工作的重要組成部分，它是同學交流感情、促進班級團結的大好機會。因此，我們緊緊抓住每次活動機會，爭取多學習，多鍛煉，多交流。為了迎接世博會，團支書帶領我們去鐵牛廣場，以「環保從我做起」為主題在那裡開展團組織活動，把理論與實踐結合，真正達到融合貫通。
（一）元旦校園服務活動
在元旦游園活動中我們支部承辦了「勇闖奪命島」和「尋找夢幻島」兩個系列的項目，吸引了不少老師和同學的眼球。
（二）青年志願者活動
在2009年的暑假開學不久，我支部與院分團委實踐部合作，到市區協助交警維護交通，為交通事業獻出了自己的一份力量；在校第八屆、 第九屆運動會上，我支部志願組織當志願者，為學院添光增彩。我支部還多次到綿陽市敬老院給那邊的孤寡老人送去慰問。
（三）體育活動
為加強體育鍛煉、豐富廣大支部同學的課餘生活，促進了彼此的交流，在我支部體育委員梁嬌林的組織下，我支部多次開展「寢室杯」籃球賽、乒乓球、羽毛球比賽。
在上個學期，我支部還開展了「晚跑」活動，用慢跑的方式來緩解支部同學的學習壓力。為了增進對兄弟支部的了解，增強我支部的凝聚力，我們和其他支部舉行了幾次籃球聯誼比賽。比賽過程中場上同學激情拼搏，場下同學吶喊助威，一派熱鬧的景象，充分展現了我們支部的凝聚力與生命力。
（四）文藝活動
在文藝方面我支部也是人才輩出，同學們多才多藝，積極參加唱歌、跳舞、書法等娛樂活動。在09年的國慶徵文、書法比賽中，我支部多名同學獲獎。在09級迎新晚會中由我支部組織的音樂劇《約定》更是大受歡迎。
（五）科技活動
科技活動一直深受我支部同學的歡迎，我支部同學積極參加數學建模競賽、四川省課外科技作品競賽、全國大學生數學競賽。並都取得了不錯的成績，在數學建模競賽中，我支部周航成同學獲得省級三等獎，他和鄧宗權在科技作品競賽中榮獲三等獎。
我們支部還經常組織去郊遊，南湖、富樂山都有我們快樂的足跡。豐富的課餘生活是好好學習的基礎，社會實踐是我們走向社會的第一步，我們支部同學在兩方面都很重視。
第四篇 支部的成果
有了良好的學習氛圍，我支部的同學又發揚吃苦耐勞、團結拼搏的精神，堅持上好每一節課，課下獨立完成作業。遇到問題時，大家能夠及時地討論，及時地解決。共同交流學習心得，先進幫助落後，做到大家共同進步。經過刻苦學習，我們團支部取得了優秀的學習成績。
在大三第一學期，我們團支部成績保持良好，無一人考試掛科，智力平均分達到了80.05分，在全校名列前茅。我們沒有因在大二時候取得的驕人成績而停止前進，而是朝著自己的目標更加齊頭猛進。雖然也出現了一些挫折，但是我們相信支部集體的力量可以是無窮的，任何事情只要我們全力以赴了，我們就問心無愧，我們就是成功的。
在第十屆四川省課外科技作品競賽和全國數學建模競賽中，我支部周航成同學分別獲得了省三等獎和二等獎。在全國英語四級考試中，全班有21人順利通過，過級率達到70%，在08年11月中旬的全國計算機二級考試中有7人報考，其中4人順利通過。
在09年3月份，我班被評為「綿陽市優秀班集體」，並在08和09年度的綜合測評中，我班先後被學校評為「西南科技大學優秀班集體」，在09年的五四評優中，我支部被評為院級「五四優秀團支部」。
兩個學年悄然而逝，往事如風。但我們光信0701團支部不會在這風中停滯不前，今後還有很長的路等著我們去開拓、去探索。光信0701團支部全體同學將繼續以其「刻苦奮進」的學習風氣，「踏實、肯干」的工作作風，立足根本，銳意進取，奮力向前，爭創最佳。
在5.12地震中我們支部表現得很團結，地震無情，人間有愛，我們以後會更加團結，再大的再難也震不跨我們愛的長城。我們都深愛著我們的集體，我們也相信我們的集體光信0701是最好的。
回憶過去，我們心潮彭湃；展望未來，我們豪情滿懷！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學期已經開始，前進的號角也已吹響，我們光信0701團支部將更加團結的努力進取，贏得更大的輝煌。我支部有一半以上同學都下定決心要考研，這個動向很是可觀，我們相信只要我們努力了就一定會實現自己的理想。

附件一：工作簡報（部分）
西南科技大學光信息科學與技術0701班
工 作 簡 訊
（第二期 十月份）
光信息科學與技術0701班班委會 2009年11月3日

本學期已經經過了兩個月，班級各項工作也漸漸步入了正軌，順利地進行著。現對班級十月份的工作總結如下：
 班委共同主持事項
1.核對班級綜合測評成績；
2.組織班級同學參加第一屆全國大學生數學競賽；
3.組織班上同學進行校運會方隊訓練；
4.關於班級同學當校運會志願者想法的提出和實施；
5.班會，其中包括班徽的介紹、獎學金評比、優秀班集體演示文稿播放等一些班級工作的討論；
6.參加優秀班集體答辯演示PPT的製作；
7.參加優秀班集體答辯；
8.組織班上同學參加挑戰杯創業大賽。
 特別事項
1.班長：早操、上課、講座的出勤率考查；
2.團支書：組織班上同學選出入黨積極分子；
3.學習委員：給班上同學買實驗報告；
4.副班長：製作班徽。
 正在進行的計劃
1.關於班級電子相冊的製作（宣傳委員）；
2.組織班上同學參加院籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽（全體班委）；
3.十一月份班級體育活動的策劃（體育委員）；
4.英語四、六級考試動員大會的策劃（全體班委）。
 班級存在的問題及不足
入秋以來，早上第一講上課遲到，甚至曠課現象時有發生，這是亟待解決的。
 各班委期望
1.工作不足方面有所改善和提高；
2.互相協作、努力工作；
3.促進班級在健康向上的氛圍中成長；
4.生活上，班委應更加註意，甲流感疫情又開始加重，應注意同學是否有感冒發燒，天氣轉涼，注意保護身體。

附錄二：夢想展示——支部2009年榮譽堂
一、集體獎項(共計8項)
 綿陽市優秀班集體；
 西南科技大學優秀班集體；
 國慶徵文、征書法優秀組織獎；
 學校第九屆運動會優秀組織獎；
 校級優秀學風寢室：東7A314（王影楨，林冬冬，陳華，徐一明），東11B612（蔣玉冰，吳亞娟，胡蓉，沈鑫）；
 五.四評優中班級獲得理學院「五四優秀團支部」；
 理學院第三屆運動會上獲得「團體第二名」；
 五.四評優中，東11B612（蔣玉冰，吳亞娟，胡蓉，沈鑫）獲得優秀寢室。
二、個人獎項統計(共計62項)
 吳亞娟：四川省第十屆挑戰杯「優秀志願者」（省級）
 五四評優「秋實獎」（校級）
 院團校優秀學員（院級）
 院組織工作先進個人（院級）
 院卡拉OK大賽一等獎（院級）
 春季環校跑「優秀獎」（校級）
 暑期社會實踐先進個人（院級）
 挑戰杯二等獎（院級）
 08-09年度院優秀學生幹部（院級）
 肖 虎：「五.四」評優 「秋實獎」（校級）
 組織工作先進個人（院級）
 科技文化活動積極分子（院級）
 沈 鑫：08年寒假實踐報告中獲「三等獎」（院級）
 「五.四」評優評為「優秀青年志願者」（校級）
 挑戰杯三等獎（院級）
 08-09年度校優秀學生幹部（校級）
 蔣玉冰：四川省第十屆挑戰杯「優秀志願者」
 五.四評優「優秀團員——銳意青春」
 08-09院優秀學生幹部
 胡 蓉：組織工作先進個人（院級）
 校園文化積極分子（院級）
 春季環校跑比賽優秀獎（校級）
 五四評優優秀青年志願者（院級）
 08-09校優秀學生幹部（校級）
 梁嬌林：團學工作中表現突出「團學工作先進個人」（院級）
 08-09年度道德風尚獎（院級）
 林冬冬：08-09年度暑期社會實踐獎報告三等獎（院級）
 08-09年度國慶徵文一等獎（院級）
 08-09年度校運動會組織先進個人（院級）
 08-09年度院三好（院級）
 五.四評優個人特色獎—勵志精英獎（院級）
 陳 華：暑期社會實踐獎報告三等獎（院級）
 第六屆女生節系列活動先進個人（校級）
 國慶徵文三等獎（院級）
 08-09年度個人特色獎（院級）
 王影楨：校園文化活動積極分子（院級）
 組織工作先進個人（院級）
 國慶徵文三等獎（院級）
 08-09年度院級三好生（院級）
 徐一明：國慶徵文二等獎（院級）
 08-09年度綜合測評社會實踐獎
 賀 銳：國慶徵文二等獎（院級）
 08-09綜合測評社會實踐獎（院級）
 王孝春：社團活動獎（院級）
 08-09年度個人特色獎（院級）
 劉 夢：挑戰杯二等獎（院級）
 王宗祥：校園文化積極分子（院級）
 組織工作先進個人（院級）
 洪博胤：國慶徵文三等獎（院級）
 沈奕欣：團學工作中表現突出「團學工作先進個人」（院級）
國慶書法二等獎（院級）
 吳 凱：社會實踐獎（院級）
 周航成：08-09年度暑假社會實踐先進個人（院級）
 四川省挑戰杯三等獎（省級）
 數學建模二等獎（省級）
 西南科技大學校三好（校級）
 西南科技大學第九屆運動會4*100第七名（校級）
 付 皓：五.四評優優秀青年志願者（院級）
 08-09年度文藝特長獎（院級）
 鄧宗權：四川省挑戰杯三等獎（省級）
 數學建模三等獎（校級）
 08-09年度暑假社會實踐先進個人（院級）
 國慶徵文三等獎（院級）
 中科杯物理設計大賽二等獎（校級）
 羅 宇：08-09年度學習進步獎（院級）

附錄三：真心風采——學生幹部統計
在大二期間，我班級16名同學在學院團委、學生會任部長或副部長職務。在大三期間，有6名同學在學院團委、學生會任書記助理或主席。
吳亞娟 新聞中心主任，現分團委書記助理
肖 虎 學生會學習部部長，現學生會副主席
付 皓 學生會文化活動部部長
伏 渝 學生會生活部部長，現學生會主席
王宗祥 學生會外聯部部長
胡 蓉 學生會宣傳部部長，現學生會副主席
王影楨 學生會體育部部長，現學生會副主席
曹 俊 院勤工助學分中心主任
徐一明 新聞中心副主任
陳 華 學生會女工部副部長
林冬冬 學生會學習部副部長,現中青網通訊員
吳 凱 分團委實踐部副部長
沈奕欣 學生會宣傳部副部長
鄧宗權 分團委科技部副部長
梁嬌林 學生會自律部副部長
蔣玉冰 分團委組織部副部長
周航成 分團委素質拓展中心常務副主任

4. 南陽理工學院護理專業屬於專科還是本科

學校分好多系別，護理是在張仲景國醫學院，是在南陽理工學院內的，考試分英語和專業課兩場，專業課包括（生理學）和（病理生理學），學歷為二本。這個學校

5. 社會實踐的心得體會關於「彩虹人生」實踐服務的2000字 內容是關愛留守兒童,敬老助殘，社會公

關愛留守兒童社會實踐心得體會

在這炎熱的八月，我參加了大學生暑假關愛留守兒童社會實踐活動，也讓我在這個暑假過的充實而有意義。

在這次活動，我們下鄉對一些留守兒童進行了采訪及慰問。活動中，我們小組采訪了3個留守兒童，年齡都比較小的孩子，他們的父母都是外出打工，一年很難回家幾趟，路途的遙遠，車費昂貴，只為多省下的錢給孩子買好吃的和穿的。生活總是那麼讓人無奈，父母想念著孩子們，同樣，孩子也想念自己的父母，他們都能理解，只有更努力才會更好

有理想，必有失去的東西，更多是無奈，當我面對我面前的留守兒童的我感觸及深，是的，我們都在追求著美好的生活，有時候，為了，理想，為了家人，為了過上好的生活，不得不遠走他鄉，在外漂泊，奮斗，留下的年邁的父母，幼小的子女。我能體會得到他們們身上承擔的壓力與艱辛。

看到這些孩子們，我突然覺得自己比他們幸福很多，從小呆在父母身邊，受盡父母的寵愛，隨著年齡的增長，也越來越叛逆。有時候還會埋怨自己的父母這也管，那也管的。現在聽到這些孩子們的回答時才明白過來有人管著是多麼幸福的一件事情，我知道了現在擁有的就應該去珍惜，不要等到失去才來後悔。

沒有調查，就沒有發言權」，只有自己親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會，展現自我絢麗的舞台，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉留守兒童的調研活動來說，了解到由於他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說「窮人的孩子早當家」，他們中的絕大多數在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。

作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發展，才能鍛煉自己、發展自己，使自己將來能更好地投身於社會、服務於社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

篇1：關愛留守兒童心得體會
為期半個月暑期社會實踐志願者活動已經結束了，在這半個月的志願者活動中，我學到了很多在學校接觸不到的東西，也認識到了以前從來沒有想像到的一些狀況。在重慶市巫溪縣中崗鄉參加志願者活動的那段時間里，幾乎每天我的心都會觸動，給我觸動最大的是農村留守兒童的現狀。
那裡的留守兒童在所有兒童中佔有相當大的比例，這些留守兒童基本上都是跟自己的爺爺奶奶或者是外公外婆住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。當地小學階段的留守兒童又在所有留守兒童中占相當大的比例，他們都散居在家裡，再加上生在貧困的山區，所以根本就沒有機會接受正規的學前教育。雖然學前教育在我國現階段還不屬於國家的義務教育，但是這一階段的兒童在行為習慣的形成和智力開發等方面正處於十分關鍵的時期，應該一起高度重視。
我問了一些當地的留守兒童，大部分留守兒童都很渴望學習，積極向上，希望自己以後能夠考上名牌大學，為國家做貢獻，也有些留守兒童只是希望自己能和父母一起生活，有個溫暖的家，還有一少部分根本就沒有理想和抱負，對於未來是一片茫然。
我問了一些當地的留守兒童，大部分留守兒童都很渴望學習，積極向上，希望自己以後能夠考上名牌大學，為國家做貢獻，也有些留守兒童只是希望自己能和父母一起生活，有個溫暖的家，還有一少部分根本就沒有理想和抱負，對於未來是一片茫然。
大部分留守兒童的家庭經濟都很困難，父母都是為了給孩子創造一個好的學習和生活環境才外出打工掙錢，但是與此同時由於父母一方或者雙方都不在孩子身邊，造成家庭對於孩子管理不周，關心不夠，教育不當等給留守兒童的感情和心理帶來了一系列的問題。很多留守兒童的父母長年在外務工，有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個電話、寫一封信、見一次面，以此維系親情，勾通思想，傾聽煩惱，鼓勁上進，給孩子予以足夠的關懷。有的父母多年不與孩子見面，致使孩子遺忘了父母的像貌，更談不上有何親情。有的留守兒童由於缺乏有效地約束和教育，導致經常不按時上學，逃學，說謊，打架，欺負同學等行為，有的留守兒童很少說話，經常自己一個人在那裡發呆，總感覺是悶悶不樂的樣子。還有大部分留守兒童由於自己的現有監護人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，很多孩子的爺爺奶奶、外公外婆與孩子和教師缺乏必要的溝通，甚至部分爺爺奶奶、外公外婆連孩子在學校的哪個年級、哪個班、哪個是班主任都不知道。所以從來都不關心孩子的學習，孩子自己也沒有把學習放在心上，所以很多孩子的學習成績都很差，有些甚至小學沒有畢業都放棄學業在家裡閑呆著。
農村留守兒童是我國現階段中一個很特殊的社會群體，他們仍然是祖國的未來，祖國的希望，他們很需要社會的關注，來幫助他們健康成長。如今，農村留守兒童的問題已經引起了國家和政府的高度重視，他們已經採取了相關的措施來解決留守兒童的問題，留守兒童的問題在一定程度上來說已經有些好轉。但是留守兒童問題是學校，家庭和社會等多種因素綜合作用的結果，僅僅依靠家庭和政府是遠遠不夠的，我們需要發動社會各界來關注留守兒童的健康成長與發展，形成關注留守兒童的良好氛圍，幫助留守兒童，解決好當今留守兒童的問題，只有這樣才能夠加快國民經濟的發展，保證國家快速平穩地前進。

篇2：關愛留守兒童心得體會
古往今來，家長對孩子最殷切的期望莫過於「望子成龍」，然而，對於怎樣去培養和教育孩子， 每個做家長的往往感到困惑，不知道該何從入手。孩子的培養與教育關乎其未來的人生旅程，也關乎做家長的責任。
我班有些家長自身經濟受條件限制，在外經商、務工，無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家裡由老人或親戚照看，造成了事實上的「單親教育」、「隔代教育」、「寄養教育」的現象屢見不鮮，使學生成為留守兒童。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環境中畸形成長現象令人矚目。至於這些留守兒童的「生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障」 等五大問題對學校、家庭、社會影響頗深。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學習，留守兒童的家長在外安心工作，在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對於代理家長這個神聖的職責。現將自己的工作心得談一談：( 書村網 www.mcqyy.com )
1、密切關注兒童、增強情感投資。學校是留守兒童的第二個家，老師就是他們全權負責的「父母」。學校和教師密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況 。首先讓班主任做本班留守兒童的「愛心媽媽」，讓全班留守兒童結對子。
2、對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務等。如果孩子生病，我立即帶領學生去醫院治療。在學習上對他們無微不至的關懷，更重要的是始終注重他的行為規范的養成教育，使他們能夠經常受到老師的表揚，以優異成績完成小學的學業;課間關心留守兒童，經常與他們一起拉家常、做游戲，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師。這樣默默地對學生進行情感投資，讓他們充分感受到「師愛」勝過「母愛」。此外我們還組織班幹部協助老師對留守兒童進行動態跟蹤，有的放矢地做好相關幫扶工作，這樣一來二去，留守兒童就覺得自己在這兒讀書擁有「大家庭」的心理歸屬感 ，使留守兒童能安心生活和學習，讓留守兒童在遠離父母的日子裡也能健康快樂的成長，大大增強教育實效性。
3、確定監護人員、 家校通力合作。現在學生多數是獨生子女，家庭的嬌生慣養，這就給教育帶來一定的難度，目前學校的留守兒童這么多，無形中給老師在教育教學上增添了許多麻煩。至於這些重重的困難擺在我們老師面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一種挑戰，學校對留守兒童進行集體座談、個別訪問，真正摸清留守兒童的家庭情況，然後要求留守兒童的父母配合學校確定孩子的監護人，學校建立班主任、監護人聯系卡,這樣便於學校、班主任、監護人隨時可以相互進行溝通，及時了解留守兒童的具體情況 。同時建立留守兒童的「臨時監護人」 ——「愛心媽媽」、全權負責的「父母」，學生中的「愛心同學」等交流平台，發揮「家庭教育」和學校教育的合力作用，對留守兒童進行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線， 對孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運作。
4、 健全」留守」檔案、 便於信息捕捉。我們對留守兒童的性格、興趣、學習、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析，為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學生的家庭情況、家長的相關信息、監護人的信息，並將這些檔案進行管理。
5、保持融洽感情、填補深邃溝壑 。留守兒童的父母長期在外務工，雖然時時惦記著家裡的孩子，但是由於工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時與孩子保持聯系，造成孩子情感和心靈的創傷極為嚴重。留守兒童中品質低下、心態不良、性格倔強等兩極分化也不在話下，我們老師總不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設法把情況反饋給家長 ，要求家長通過電話、書信隨時與孩子保持聯系，同時要求家長定期與子女溝通;期初期末還給每位家長發去《致家長的一封信》，讓他們了解學校的辦學方向和子女的在校情況。許多家長照著這種方法去做起到積極的作用，久而久之，融洽了感情，填補了父子母子之間的深邃溝壑，有力地促進孩子們的身心沿著正確的軌跡發展 。
關心關愛留守學生，不單是學校的事，應成為全社會的共同責任。總之，為留守兒童創設良好的教育環境，是學校、家庭、社會義不容辭的責任和義務，應提高認識，協調一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把素質教育落實到每一個孩子身上。

篇3：關愛留守兒童心得體會
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學院「攜手明天，共享成長」關愛留守兒童志願服務團赴灌雲縣下車鄉的暑期社會實踐活動。
7月8日至7月15日的八天時間內，我跟隨志願服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過開展素質拓展游戲、課業輔導、家書手機簡訊送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多採的活動內容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了「紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行」這句詩的含義。
「沒有調查，就沒有發言權」，只有自己親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會，展現自我絢麗的舞台，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉留守兒童的調研活動來說，了解到由於他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說「窮人的孩子早當家」，他們中的絕大多數在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
「艱辛知人生，實踐長才幹」。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹。「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」，已經不適應現代社會的發展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個准確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今後遇到挫折與挑戰時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環節的人，是不可能有長遠發展的。
作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發展，才能鍛煉自己、發展自己，使自己將來能更好地投身於社會、服務於社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

6. 校園文明志願者協會有關情況

章程
第一章 總則
第一條 名稱：校園文明志願者協會
第二條 性質：是由志願從事社會公益事業與致力於自主創業的在校及離校大學生自發組成的全國性社會團體。
第三條 目標：倡導大學生參與志願服務
倡導大學生投身自主創業
倡導建立全國大學生志願者聯盟
第四條 准則：本協會奉行奉獻、友愛、互助、進步的准則。遵守憲法、法律、法規和國
家政策，遵守社會道德風尚。
第五條 口號：自信自強 自律自勵 勤勉奮斗 雷厲風行
第二章 業務范圍
第六條 （一）組織志願者定期參與志願者培訓，針對不同的服務對象培養具有特殊能力的志願者；
(二) 組織志願者定期參加創業教育培訓，培養志願者的創新精神和自主學習能力，樹立正確的擇業觀和創業觀；
(三) 在校內宣傳文明思想及創業觀念，倡導：尊師重道 團結互助 愛護環境 遵紀守法 自主學習 實踐求知 自主擇業 自主創業；
（四）在校外為大型社會活動等公益事業提供志願服務，在城鄉宣傳環保及法律文化知識，為城鄉發展及和諧社會的創建貢獻自己的一份微薄之力；
（五）倡導各高校大學生志願者組成「志願者聯盟」，建立統一的宣傳及信息共享平台，定期組織志願者交流學習活動，聯合組織全國性的公益活動及志願服務活動，創業積極分子聯合進行創業；
（六）志願者在法律允許的范圍內募集資金，建立志願者活動基金及大學生創業基金；
（七）探索大學生參與志願服務活動模式及大學生自主創業的模式；
（八）為具有特殊困難以及需要幫助的協會成員提供服務。
第三章 機構設置
第七條 本協會的最高權利機構是會員代表大會。會員代表大會的職權是：
（一）制定和修改章程
（二）選舉和罷免理事
（三） 審議理事會的工作報告和財務報告；
（四） 決定終止事宜；
（五） 決定其他重大事宜。
第八條 會員代表大會須有2/3以上的會員代表出席方能召開，其決議須經到會會員代表半數以上表決通過方能生效。
第九條 理事會：理事會是會員代表大會的執行機構，在閉會期間領導本協會開展日常工作，對會員代表大會負責。
第十條 理事會職權：
（一） 執行會員代表大會的決議；
（二） 選舉和罷免理事長、副理事長、常務理事、秘書長；
（三） 籌備召開會員代表大會；
（四） 向會員代表大會報告工作和財務狀況；
（五） 決定會員的吸收或除名；
（六） 決定設立辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構；
（七） 決定副秘書長、各機構主要負責人的聘任；
（八） 領導本協會各機構開展工作；
（九） 制定內部管理制度；
（十） 聘請協會顧問、名譽理事長、名譽理事；
（十一） 決定接納有關人士為協會個人會員、名譽會員；
（十二） 決定其他重大事宜。
第十一條 理事會須有2/3以上理事出席方能召開，其決議須經到會理事2/3以上表決通過方能生效。
第十二條 理事會每年至少召開一次會議，情況特殊的，也可採用通訊形式召開。
第十三條 本協會設立常務理事會。常務理事人數不超過理事人數的1/3，常務理事會由理事會選舉產生，在理事會閉會期間行使第十八條第一、三、五、六、七、八、九項的職權，對理事會負責。
第十四條 常務理事會須有2/3以上常務理事出席方能召開，其決議須經到會常務理事2/3以上表決通過方能生效。
第十五條 常務理事會至少半年召開一次會議；情況特殊的也可採用通訊形式召開。
第十六條 理事長：兼任會長，是本協會的法定代表人，本團體法定代表人不兼任其它團體法定代表人。
第十七條 本協會理事長行使下列職權：
（一） 召集、主持理事會和常務理事會；
（二） 檢查會員代表大會、理事會和常務理事會決議的落實情況；
（三） 代表本團體簽署有關重要文件。
第十八條 實體部門：組織策劃部 創業促進部
第四章 協會經費來源
（一）會員會費
（二）社會捐贈
（三）學校及政府資助
（四）創業促進部在合法范圍內的收入
第五章 會員
第十九條 會員入會程序：
（一） 提交入會申請書；
（二） 經理事會討論通過；
（三） 由理事會或理事會授權的機構發給會員證。
第二十條 會員享有的權利：
（一） 有選舉權、被選舉權和表決權；
（二） 參加本協會的活動；
（三） 獲得本協會服務的優先權；
（四） 對本協會工作的批評建議權和監督權；
（五） 向本協會推薦會員；
（六） 請求本協會維護其合法權益；
（七） 入會自願、退會自由。
第二十一條 會員應履行的義務
（一） 遵守本協會的章程，執行本協會的決議；
（二） 維護本協會的合法權益；
（三） 完成本協會交辦的工作；
（四） 按規定交納會費；
（五） 向本協會反映情況，提供有關資料。
第二十二條 會員退會應書面通知本協會，並交回會員證。 會員如果1年不交納會費或不參加本協會活動的，視為自動退會。
第二十三條 理事會可接納對本協會有傑出貢獻的人士為榮譽會員。經理事會同意，榮譽會員可以擔任榮譽理事。
第二十四條 會員如有嚴重違反本章程的行為，經理事會或常務理事會表決通過，予以除名。
第六章 附則
第二十五條 本章程的解釋權歸協會理事會所有。

校園文明志願者協會敬老院聯歡活動
嵩山少林武術職業學院校園文明志願者協會會長 王留強

為支持「我與學院同發展，我為評建做貢獻」創建工作的順利開展，在團委的號召下，校園文明志願者協會在全院范圍內開展了「孝敬父母，發奮學習」感恩活動。

為進一步感受父輩的艱辛，明確自己肩上的責任。2009年4月26日，校園文明志願者協會30於名志願者在會長王留強的帶領下，來到大金店鎮敬老院，與老人們一起舉行了聯歡活動。

志願者首先為老人清掃了房間，並且在每位老人的房間里放了一盒空氣清新劑，然後志願者與老人簇擁在一起，有的在為老人剪手指甲，有的在為老人洗頭，有的在為老人講解衛生方面的知識……

最後志願者為老人表演了《太極扇》《紅色娘子軍》《誰說女子不如男》等文藝節目。在場的老人臉上一直帶著快樂的笑容，有些老人還留下了感動的淚水。

活動結束後很多志願者不願離去，表示要定期來看望老人，把老人當做自己的親人來對待。很多志願者還一至表示回到學校後要更加發奮學習，不辜負父母，不辜負老人對自己的期望。

校園文明志願者協會簽名主題活動

嵩山少林武術職業學院 校園文明志願者協會 會長 王留強

在院辦和團委的倡導組織下，2009年4月10日下午，校園文明志願者協會開展了以「我與學院同發展，我為評建做貢獻」為主題大型師生簽名活動。

院長師玉慶在講話中深刻詮釋了在全院范圍內開展「我與學院同發展，我為評建做貢獻」的重要性與現實意義，讓全體師生對學院的評建工作有了更深刻的理解。

在校園文明志願者的組織和引導下，全院師生在印有「我與學院同發展，我為評建做貢獻」的條幅上簽下了自己的名字，簽下名字的同時全院師生也在心裡簽下了對學院的承諾和責任。

活動結束後，很多老師和學生表示要在以後的工作和學習中刻苦努力，頑強拼搏，為學院的評建工作貢獻出自己的一份力量。

7. 進養老院多少錢一個月

2019年12月11日相關報道顯示，進養老院每月3000元到6000元不等。

北京向西，在六環的良鄉出口往南1.5公里處，坐落著一處16萬平方米的老年公寓。擁有奇石湖景主題公園、開心農場、人工湖、智能化設備等，這家名為德隆睿頤苑的老年公寓，是北京最大的綜合養老機構。

不同於北京及周邊其他高端養老機構動輒每月1萬元，甚至2萬多元的費用，這家老年公寓將價格定為每月3000元到6000元不等。然而，平民化的費用加特色的基礎設施，並未吸引大量老人入住，1000多張床位只有300多人入住。運營四年多，這家機構仍處於虧損狀態。

負責人張德倫在一次行業研討會上曾自我剖析說，「在模式的創新方面可能有點問題」，與會的專家和業內人士普遍認為症結在於：在15分鍾養老圈內，缺少一家大的醫療機構。換句話說，「養」高分，「醫」不及格。

(7)理學院志願者走進淮南市敬老院擴展閱讀：

缺醫的養老機構

同醫院一樣，拼床位、比硬體，是養老機構「秀肌肉」的主要方式。養老這件事，由事業化逐漸向市場化轉變，可仍基本沿用了舊有的體制。如今的民營養老機構仍然根據床位數量來做預算、建設養老設施，政府的補貼也按照床位數來發放。

民政部的數據顯示：中國各類養老服務機構和設施，共有約750萬張養老床位，平均每千名老年人擁有養老床位超過30張。今年全國「兩會」期間，國家發改委副主任連維良稱，今後3年－5年將增加普惠性養老床位100萬張以上。

地方政府也紛紛為養老床位設定目標，如南京市規劃到2020年，全市每千名老人擁有的床位應不低於45張。養老床位的建設成本高昂，少則10萬元起，一線城市甚至高達五六十萬元，政策性補貼只有1萬到6萬元不等。

8. 求一篇暑期個人在敬老院做義工的社會實踐報告。。2000字以上，，急

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們大學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，我們特地參與了學院要求的社會實踐活動。我們前往敬老院開展關於杭州敬老院情況調查的社會實踐活動。在我眼裡，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過這次的調研，我改變了總結的看法。現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裡樓層高、沒人陪自己聊天；而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽無限好。通過這次調研我們走了好些敬老院，感悟很多！
這些經過了歲月滄桑的老人們，毫無疑問，面臨著工作能力喪失、自理能力下降、精神生活貧乏等一系列問題，從而成為了弱勢群體。從一個社會對弱勢群體的態度中，也可以瞥見其文明程度。一個健全的社會，該為一切成員提供健全的空間，提供維護。作為當代大學生，傳達社會對弱勢群體進行人文關懷的理念是義不容辭的責任，因此本著「關愛弱勢群體，弘揚志願精神」的活動主題，了解敬老院運營的問題及困難，了解敬老院內老人的生活現狀及心理，並對空巢老人社區進行走訪，從而達到對弱勢群體的關懷，是我們實踐的主旨。我們通過和護理人員的溝通對老人進行了解，一定程度了解了老人的生存現狀和心理情況，還和老人進行溝通了解一些他們的具體情況，並對負責人進行采訪以便對敬老院的情況有個整體了解。知道了老人老年人進敬老院的原因：1、子女方面：無法照顧老人，請保姆不放心
2、老人自己：（1）不想給子女增加壓力 （2）不喜歡做家務 （3）現有居住條件差 （4）孤單寂寞 （5）家裡無醫療設施和無緊急醫療措施 （6）不喜歡與子女同住 (7) 餐飲 (8)養老院管理規范（9）五保戶老人。我們在調查中還發現：（1）、個別老人缺乏精神動力和生活積極性，精神狀態不佳，過一天算一天，生活沒目標沒追求； （2）、院內沒有可供老人娛樂的活動和設施，部分老人感到精神空虛；（3）、少數老人認為在院里生活接受政府的救助，感覺自己是受人可憐和同情的對象，雖對政府有很大的感恩，但心裡存在一種壓抑之情，心理上有很大矛盾；（4）、部分老人之間關系不夠融洽，個別老人之間會經常吵架甚至打架，破壞了院內老人的和諧氛圍；（5）、個別老人對敬老院沒有很強的認同感和歸屬感，希望回家居住。
通過比較我們發現其實老人們在敬老院的生活還是差不多的，老人一般都是5點多起床，然後敬老院也差不多都是7:00左右吃早飯，差不多都是吃稀飯，中午晚上一般都是一葷一素，開飯時間也都差不多，老人們一般睡的也比較早，一般晚上8:00就睡覺了，白天老人的娛樂活動就是看看電視，看看報紙，打打牌，打打麻將，互相聊聊天，偶爾社區會搞搞活動參與參與。總體來說老人們的生活條件還是差不多的。這次的調研活動很好的展現了當代大學生的風采。一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來！
調查活動結束後，通過深入了解老人們的生活，與老人們對話。我們收獲最大的是與老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，老人們其實不需要多麼豐富的物質生活，他們最需要的是晚輩對他們的孝敬，是社會對他們的關心。我們現在追求的和諧社會，最重要的是人的和諧。老人，特別是敬老院的那些無兒無女的老人們，作為社會中不可缺少的一部分，我們社會應該有責任承當孝敬那些老人的義務，使他們有一個溫馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和諧，那些老人的幸福就是和諧！更作為大學生，我覺得我們有必要關注並最大限度地幫助老人們！本次調查讓我們看到了杭州市在對待孤寡老人和社會福利這兩個方面做出的措施還是很不錯的,如良好的生活環境和服務態度,豐富多彩的日常生活......等等許多方面都做的相當不錯,這代表著我國在面對現老年人的現狀.問題及對策建議的方面做出了一定程度上的解決。但是調查結束後,我在網上尋查資料時又發現了一些對敬老院一些不好的反映，說明雖然杭州在這個方面做的不錯，但是仍有不足的地方。希望以後政府及社會各界人士在對待「我國老年人現狀」的這個社會問題上能更加關心並及早作出對此方面的相應措施,搞好老年人醫療保健事業，並在社會上廣泛開展尊老敬老活動，發揚敬老養老的優良傳統，使老年人生活過得更加豐富精彩！
有時候我在想，當我年老之後，若腿腳還靈活，或許對家人對社會還是有些價值；若腿腳不便了，那將如何呢？假如我是一個作家，或是一個科學家之類的有思想、有豐富科學知識的人，那麼即使我腿腳不便了，但思想還在，科學知識沒丟，也還能為社會做點力所能及的事兒；倘若連思想、科學知識也不在了呢？其實，這個問題我們不應該去想，因為如此一想，人老了，腿腳不便了，思想含糊了，彷彿就成了社會的負擔，就會拖累社會。如此的話，人老了豈不就成了罪過了。但生老病死是自然規律，誰能逃得過呢？每個人都會老，但老了也不應該被社會遺棄。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻，或大或小，可能僅僅是養育自己的子女，但無論如何，他們付出了。雖然他們不求回報，但作為子女，我們決不能忘了他們的養育之恩，我們應該孝敬他們，讓他們幸福快樂。孝敬父母，尊敬長輩，這一直是中華民族的傳統美德，歷朝歷代都有這方面的楷模，如《二十四孝》里孝感動天的虞舜，卧冰求鯉的王祥，嘗糞憂心的庚黔婁等。其實作父母的，他們並沒有什麼大的希望、高的要求，也不在乎什麼金山銀山，他們只希望兒女生活美滿，能常伴在他們左右，一家人有說有笑，和和睦睦的，這樣，他們就滿足了。敬老院的老人們雖然沒有兒女，但社會沒有拋棄他們，而是給與了他們極大的關懷。他們沒有家庭，幸福指數也許會低一點，但他們應該覺得滿足了，因為在他們的背後，是殷勤的工作人員，是仁愛的政府，是團結強大的中華民族。如此一來，敬老院的老人們雖然沒有兒女，但其實兒女眾多，因為所有關心他們的晚輩都是他們的兒女，因為社會把他們當成了父親母親！艷陽普照，光載千秋，一個偉大的時代正向我們撲面而來，展望新的時代，共青團將成為青年習文練武的大學校，錘煉自我的大熔爐作文人網 你也可以投稿，施展才華的大舞台，團結友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下，在學校黨支部、上級團委的正確領導下，與時俱進，開拓創新。
老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來！

9. 河南理工大學青年志願者協會的品牌活動

校青協和各學院青協秉承「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神，認真踐行「大愛」理念，開展了多種形式的校內外大型社會公益及學雷鋒志願服務活動。校青協積極實施並開展了以下七項志願服務品牌工程：
（一）「愛心互動」工程
「愛心互動」工程於2003年3月4日全面啟動，它是在總結以往多年來開展的「三學」活動（學雷鋒、學馬列、學黨史）的基礎上推出的一項系統的、長期堅持的規范工程，是對雷鋒精神在新時代的繼承和發揚，是我校青年志願者實踐「三個代表」重要思想的有效載體。「愛心互動」工程的主要內容是「陽光計劃」，即敬老愛幼、幫貧助殘活動等，「火炬計劃」,即義務法律咨詢宣傳、義務家教、義務科技講座等，「綠色計劃」，即積極開展保護草地、保護母親河、愛護衛生、回收廢舊電池、義務植樹等活動，「奉獻計劃」，即社會公益活動、義務家電維修等。
（二）志願者日系列活動
每年的3月5日是「雷鋒日」，也稱中國志願者日。12月5日為國際志願者日。每逢這兩個志願者的節日，校青協會聯合各志願服務類社團及全校19個學院青年志願者協會在校內外廣泛開展志願服務活動，宣傳志願精神，號召更多富有愛心和奉獻精神的學生和社會人士加入到志願服務的隊伍中。
（三）校園維潔
為保持校園環境，校青協建立了一套完善的管理機制，組織全校志願者在課余時間對校園進行全方位的校園維潔，活動對象包括草坪、報欄、馨月湖周圍石凳護欄以及學校自行車整理等一系列內容。通過為期一個多學期的校園環保活動的開展，保持了校園的整潔與美麗，為學校注入了新的生機與活力，使學校的面貌煥然一新，在為全校師生的學習與生活提供了良好的校園環境的同時，青協也使志願服務的精神更加深入人心，影響更多的人自覺愛護衛生，保護環境。
（四）大學生志願服務西部計劃
每年的4月到7月，校青協都會在校團委的指導下組織西部計劃、三支一扶、貧困縣計劃志願服務人員的招募活動，號召同學們到西部去，到祖國最需要的地方去。
（五）大學生志願者風采大賽
2009年最新打造的志願服務活動品牌。2099年的3月至5月，為激發我校大學生的志願服務熱情，校青協在校團委的指導下成功承辦了「河南理工大學首屆大學生志願者風采大賽」，選擇培育了多項優秀志願者服務項目，並組織部分獲獎志願者參加河南省首屆大學生志願者風采大賽。
（六）河南省第二慈善醫院志願服務
為了更多的增加同學們在校外實踐的機會，增加豐富的閱歷，更加關注社會上的弱勢群體，我青協在2009年與河南省第二慈善醫院正式聯手，組織廣大的大學生志願者利用每周周末時間去關注照顧唇齶裂患兒和老人，並在重陽節、聖誕節、護士節、兒童節等節日里為他們帶去節日的慰問和演出。校青協作為一個友好的平台，已成為慈善醫院和我校大學生之間交流的良好橋梁。
（七）愛心支教
活動愛心支教活動自2003年開展以來，以理工大中心，支教範圍覆蓋周邊眾多小學，包括史平陵小學、李萬小學、秦屯小學等。支教隊伍從校青協拓展到土木學院青協、機械學院青協、文法學院青協等8個青協組織，取得了社會廣泛贊譽。2011年我校青協擴展支教模式，聯合團市委在支教基地之一秦屯小學成立「微笑吧」書屋試點工程，為愛心支教注入新的元素。

10. 志願者活動可以有哪些

好的志願者活動：

1、可以根據學校的共青團委的工作重心開展活動；

2、響應各級黨、行政、團等機構的號召，開展相應活動；

3、根據學院特色，比如理工類的可以開展學生親自動手的環保類活動，法學的可以開展法律援助活動；

4、與外校的為盈利組織，如慈善組織，社會志願者團體，還有一些草更志願者，他們都有自己的業務范圍和特長特色，值得學習；

5、現在各類的活動、紀念日挺多，禁毒日，志願者日，水日，等等，都可以開展相應的活動。

志願者簡介

1、志願者（Volunteer）聯合國定義為「自願進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者」，具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人。

2、根據中國的具體情況來說，志願者是這樣定義的：「在自身條件許可的情況下，參加相關團體，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，在非本職職責范圍內，合理運用社會現有的資源，服務於社會公益事業，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業性、技能性、長期性服務活動的人。"

3、自願參與社會公益活動的人。享受乘坐公交車，地鐵免費，免費進公園及旅遊景點。

4、志願者也叫義工、義務工作者或志工。他們致力於免費、無償地為社會進步貢獻自己的力量。 志願工作是指一種具有組織性的助人及基於社會公益責任的參與行為，其發展可追溯至第二次世界大戰後，福利主義抬頭導致各國政府支出崩塌，發展義務工作以解決社會上不勝負荷的需求。