Ⅰ 小學生作文去敬老院的心得體會300字
去了敬老院我體會到：那的爺爺奶奶真可憐，他們很孤獨，沒有家人的陪伴，性格變得孤僻。這次我們去到了那，給了他們關愛，使原本寂靜無比的敬老院，充滿歡樂和喜慶，我們先幫他們打掃敬老院，接著又送了餅干，牛奶和蘋果給他們吃，老人們看到了有的樂得合不攏嘴，有的不好意思收，還有的立馬拆開吃。從那以後我下定決心，一定要好好孝敬爸爸，媽媽，爺爺，奶奶讓他們一直快樂下去，永遠不孤單，此外我還要呼籲大家：「多關愛關愛老人，讓他們不再孤單一人。」
Ⅱ 學校組織學生到敬老院進行獻愛心活動,我們可以做什麼
這個你看看行不行?也許可以幫到你！
校團委組織區黨校學員於12月27日上午到梨園敬老院開展社會實踐活動。
今天的天氣格外寒冷，但同學們還是義無反顧的來到在通州的敬老院看望老人，每個人的手裡都拿著禮物，准備送給這里的每位老人，並帶去節日的祝福。
我們開始分組，分別探望住在不同區域的老人。給我印象最深的是一位生活不能自理的老奶奶，當我們進去給她禮物後，奶奶就開始失聲痛哭，她一直在說：「有人看我了，有人看我了，我會記你們一輩子的」從她模糊的聲音中，我聽到了她的感動，她感受到了我們的關心。看到她坐在輪椅上，揮舞著雙手，一次次的跟我們說著感謝，我的眼睛都濕了，如果做這么一點點就能讓這些孤零零的老人開心的話，那每個人都有能力為社會的愛心事業多做貢獻。
緊接著我們來到了另外一間屋子，看到了一位面色慈祥的老爺爺。旁邊的阿姨告訴我們，老爺爺已經102歲了，年輕的他是一個「文化人」，一直從事書法工作。聽著爺爺在為大家講述著自己當年參加革命的故事，從宣統帝降到新中國成立，我看到了祖國的前進，國家的富強。
之後我們又開始幫忙打掃衛生，大家都很開心的一起為爺爺奶奶們服務。
孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裡冒出來的問題嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。
老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。
這次的活動讓我們受益匪淺。作為後輩的我們，應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。奉獻我們的愛心，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。
Ⅲ 實驗小學五年級學生去養老院開展愛心公益活動有四小時其中打掃衛生時間長二分
題中已經給出「其中有五個組打掃衛生」為什麼還要問「幾個組打掃衛版生」
共有18個組權,5個組打掃衛生,所以有18-5=13個組做社會調查.
設社會調查組每組有x人,則打掃衛生組每組有x+3人
根據題意得：
13x+5(x+3)=108
去括弧：13x+5x+15=108
合並同類項：18x+15=108
移項：18x=93
得不出整數,是解錯了,還是題出錯了,大家幫忙看看!
反正大概就是這么個思路.
Ⅳ 春光小學組織四年級的學生到敬老院慰問老人，學長的
敬愛的各位老爺爺、老奶奶:
你們好!近來身體好嗎?
在這美麗的季節，我代表xx實驗小學少先隊以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。
在這技術飛躍的時代，我們依然不會忘記，曾經有那麼一批老人，為我們現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您忘記，也不要為兒女送您來這里而感痛心。請您記住:每張天真的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多願意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。
我們會經常來這里看你們:和您說起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事;和您聊起關注老齡問題，讓您為我們提出建議;跟您談談文化，讓您敞開心扉，為我們解說那個時代的文化歷史……
我們將呼籲:建立一個不分年齡，人人共享的社會!弘揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年!
老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老並不僅僅意味著年紀大，更不等於老朽無為。年老意味著經驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者;為我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信:只要老驥志千里，總是夕陽無限紅!
最後，我代表全體同學由衷地祝願全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松!
!
Ⅳ 小學生到敬老院慰問老人的發言稿怎麼寫
1；首先是問好，2；要說他們精神好，3；要說他們年輕，問一兩個老人的年齡，說他們看上去比他報的年齡年輕5-6歲，這是老人們最愛聽的，4；要表揚他們這個敬老院很有名，所以今天專程前來慰問演出，5；要演唱一些老歌，尤其是他們20-30歲時流行的歌曲，以抒情的為上，舞蹈以快節奏的為好，6；和他們互動，以鼓掌為宜。7；老人精力有限，節目不宜過長，8；演出完後與他們合影，是老人最高興的事，當然有點小紀念品更完美。不仿一試，祝你成功/
親愛的爺爺、奶奶們：
你們好！
一年一度的端午節就要到了，在這傳統的節日即將來臨之際，我們十位同學很高興能代表新星中學全體同學來到這里看望你們，並且盡我們的可能為爺爺、奶奶們做點我們力所能及的事，希望在這短暫的時間里能給爺爺、奶奶們帶來快樂。
尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族幾千年的文明體現，更是我們中華民族的傳統美德。作為偉大祖國的新一代，通過自己的社會實踐和努力，將這種美德不斷的發揚光大，是我們義不容辭的責任。今天的活動也是我們的一次自我教育。
爺爺、奶奶們，你們曾經為社會主義的兩個文明建設作出貢獻，我們今天的幸福生活中有你們的汗水和辛勞，我們在享受著今天的幸福生活的時候更會牢記你們曾經的貢獻，正是你們的無私付出、辛勤勞動帶來了今天社會的繁榮發展、安定和諧。
最後，衷心地祝福爺爺奶奶們幸福、快樂、健康、長壽！
Ⅵ 重陽節學校組織活動去敬老院慰問老人，都應該有哪些活動內容求新穎、可行！！！
這是典型的雞兔同籠問題。
首先，把這16組全看成4人的，及4×16=64（人）；應為是假設得最多的，所以用64減去總人數及64-58=6(人)；這六人是多算的，應該是三人組和四人組的人數差的，所以6÷（4-3）=6（組）。現在，三人的有兩組，則16-6=10（組）四人的。
綜合算式：（4×16-58）÷（4-3）
=（64-58）÷1
=6÷1
=6（組）
16-6=10（組） 答：。。。。。。。
此外，還有可以把這16組全看作3人的，則，綜合算是為：（58-3×16）÷ （4-3）