⑴ 實驗小學的師生重陽節去敬老院看望老人們。老師帶來了157朵鮮花,至少拿出多少
我看來的話，這道題是沒有辦法得到答案的，因為這道題的話只有一些題干意思，只知道老師帶了157朵鮮花，並不知道老人院的老人一共有多少啊，每一個老人又需要發多少朵鮮花都是沒有說明的，所以說不能知道至少要拿出多少鮮花給老人院的老人。
⑵ 某校志願者團隊在重陽節購買了一批牛奶到「夕陽紅」敬老院慰問孤寡老人，如果給每個老人分5盒，則剩下38
解：（1）設敬老院有x名老人，
牛奶盒數：（5x+38）盒；（1分）
（2）設敬老院有x名老人，
根題意得：5x+38-6(x-1)≥1
5x+38-6(x-1)＜5
（4分）
∴不等式組的解集為：39＜x≤43，（6分）
∵x為整數，
∴x=40，41，42，43，
答：該敬老院至少有40名老人，最多有43名老人．（8分）
⑶ 重陽節學校組織活動去敬老院慰問老人，都應該有哪些活動內容求新穎、可行！！！
這是典型的雞兔同籠問題。
首先，把這16組全看成4人的，及4×16=64（人）；應為是假設得最多的，所以用64減去總人數及64-58=6(人)；這六人是多算的，應該是三人組和四人組的人數差的，所以6÷（4-3）=6（組）。現在，三人的有兩組，則16-6=10（組）四人的。
綜合算式：（4×16-58）÷（4-3）
=（64-58）÷1
=6÷1
=6（組）
16-6=10（組） 答：。。。。。。。
此外，還有可以把這16組全看作3人的，則，綜合算是為：（58-3×16）÷ （4-3）
⑷ 單位準備在重陽節組織前往敬老院看望老人的活動，領導將此項任務的組織工作交由你，你會如何開展。
【答題要點】
1. 抓住開展活動的目的，緊緊圍繞目的進行效果的達成;
2. 前期與敬老院溝通，切實了解我們老人們的需求;
3. 根據老人們的需求制定我們的敬老方案。
【參考答案】
重陽節開展敬老活動，切實讓老人們感受到社會的關懷和溫暖。
為了更切實際的解決老人們的需求，做好敬老服務工作，我會先期聯系敬老院的負責人，通過溝通了解我們老人都有哪些需求?根據老人們的需求，前往敬老院深入了解，方便開展准備工作。
對於一些簡單的體力勞動，比如修葺屋頂，清掃天花板，搬挪傢具等，由單位的男同事組成服務隊，准備工具。對於老人們的文化生活，由單位的同事們准備文藝節目，包括談心聊天准備。對於老人們想念家人，我們聯系其家人，可以幫助老人們回家看看，還可以接上老人們的孫子、孫女前來探望老人。
除此之外，准備好路由器、老年智能手機等設備，前往敬老時，為老人們搭建好WiFi，並手把手的教會老人們如何使用智能手機與家人視頻聊天。對於具體的操作流程，還要用截圖標識做成海報，這樣方便老人們在操作手機時有比對指示。
最後制定一份服務聯系手冊，當關愛活動結束後，老人們有什麼需求可以通過聯系本單位來安排同事前往服務。
⑸ 重陽節去敬老院適合帶什麼禮物
現在連春節都沒到就開裂瞎始考慮重陽節，好像早了點首冊吧。可以者源宏帶牛奶，酸奶，小包裝的麵包餅干，香蕉，蘋果等。千萬可別帶重陽糕，這種粘糯的食品不適合老人食用。
⑹ 重陽節去敬老院有什麼有創意的活動除了包餃子之外
可以教老人跳幾種運動量不大也容易記住的廣場舞，讓老人即興表演點小節目也好，唱個小歌之類的啊~老人都是老小孩，帶他們玩玩小游戲也可以啊！希望這些小點子對您有點用！
⑺ 如果你是班長想在重陽節時，組織班裡的同學去敬老院看望老人，你會制定一個怎樣的流程，執行這個任務
哦，你是怎麼樣回去還幹活，因為這些名字不太清楚，應該是網上找回家打一架什麼都可以。
⑻ 實驗小學的師生重陽節去敬老院看望老人們。老師帶來了157朵鮮花,至少拿出多少
實驗小學的師生重陽節去敬老院看望老人們。老師帶來了157朵鮮花，至少拿出多少朵剩下的就能平均分給八個人？
157÷8=19……5
答：至少拿出5朵剩下的就能平均分給八個人.
⑼ 重陽節去敬老院干什麼
重陽節是我國傳統節日，老人節。這一天去敬老院是去慰問老人，祝他們晚年生活幸福。
⑽ 某單位志願者團隊在重陽節購買了一批牛奶，到「夕陽紅」敬老院慰問孤寡老人，如果給沒個老人分5盒，則剩
設敬老院有x名老人，
根題意得：5x+38-6(x-1)≥1
5x+38-6(x-1)＜5
∴不等式組的解集為：39＜x≤43，
∵x為整數，
∴x=40，41，42，43，
答：該敬老院至少有40名老人，