『壹』 老人與海的社會評價
由於他精湛的小說藝
術——這在其近著《老人與海》中有充分表現——同時還由於他對當代文體的影響。
——獲得諾貝爾文學獎評語
《老人與海》是一部異常有力、無比簡潔的作品,具有一種無可抗拒的美。
——瑞典文學院院士霍爾斯陶穆
《老人與海》是一首田園詩,大海就是大海,不是拜倫式的,不是麥爾維爾式的,好比荷馬的手筆:行文又沉著又動人,猶如荷馬的詩。真正的藝術家既不象徵化,也不寓言化——海明威是一位真正的藝術家——但是任何一部真正的藝術品都能散發出象徵和寓言的意味,這一部短小但並不渺小的傑作也是如此。
——美國藝術史家貝瑞孫
海明威有著一種強烈的願望,他試圖把自己對事物的看法強加於我們,以便塑造出一種硬漢的形象……當他在夢幻中嚮往勝利時,那就必定會出現完全的勝利、偉大的戰斗和圓滿的結局。——美國作家索爾·貝婁
人可以失敗,但不可以被擊敗,外在的肉體可以接受折磨,但是內在的意志卻是神聖不可侵犯的,這是《老人與海》一再強調的論點。真正的大師都是用最簡單的語言來表達最深刻的道理,真正的好作品都是用生命的歷練做題材,《老人與海》所刻畫出來的正是海明威的一輩子最好的畫像,正如海明威所說,我一直讀過2」」多遍,每讀一次,我就多一份收獲,好像我最後得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西。
——台灣學者陳人孝
《老人與海》講了一個老漁夫的故事,但是在這個故事裡卻揭示了人類共同的命運。我佩服老人的勇氣,佩服他不屈不撓的斗爭精神,也佩服海明威。
——當代著名作家王小波
在《老人與海》中,讀者看到的只有溫情。老人和男孩的深厚感情就不說了,連露台酒吧的老闆馬丁也經常給老人免費的飯吃,而老人則對他的鄰居滿懷感激,認為「我生活的這個鄉鎮很友好」。人在這里變成了大寫的人,對應著的是自然。
——翻譯家李繼宏
『貳』 如何看待老人的社會價值
這位知友,家中有老人,可以把我們傳統文化及傳統禮節得到有效的傳遞,回農村人對這個認識比較充分答,如哪家孩子結婚了或是其他事情,有什麼注意事項,老人都可以幫助而不必出醜。
家中有老人,我們每天上班回家,可以有一個盼望,至少不會是到家後總是面對門上的一把大鎖,感受不到家的溫暖。心靈得不到充實。
家中有老人,可以讓人享受每天讓人關心的話語,盡管是一些嘮叨的話語,但讓人感覺到有人在想著你,盼著你,讓人充滿希望。
家中有老人,總會時不時的在飯桌上看見自己愛吃的豬頭肉、、、、。讓人有一種幸福的感覺。
還可以讓孩子從小養成孝敬老人的習慣,使下一代得到更好的社會美德,使人們及社會更好的關注老人吧,和老人的關系一定要好噢!
摘自網路經驗
『叄』 青年人 中年人 老年人的社會價值區別
青年人的價值抄是潛力、可塑性。
中年人是社會支柱。
老年人的價值是經驗。
人的價值是沒法衡量的,比如,中年人是對社會發展起關鍵作用的,但老年人就是又中年人過來的,不能抹殺老一輩對社會的貢獻啊,沒有他們哪有下一代的發展?
『肆』 結合劉盛蘭老人的事跡,談一談怎樣才能提升生命的價值
每個人的生命對國家、社會和他人都是有價值的,能夠為他人及社會作出貢獻,是自己生命價值的重要體現。劉盛蘭老人18年來默默捐資助學10萬多元,資助了100多個學生,為社會和他人作出了貢獻,體現了自己生命的價值。
生命的意義不在於長短,而在於內涵,即對社會的貢獻。劉盛蘭老人18年來默默捐資助學10萬多元,資助了100多個學生,為社會和他人作出了貢獻,他的生命的價值得以延伸。我們要向劉盛蘭老人學習,實現人生的意義,不斷延伸生命的價值,腳踏實地,從現在做起,從日常一點一滴的小事做起,多為他人及社會作出貢獻,讓有限的生命換發光彩
我們應向劉盛蘭老人學習,在承擔責任中成長,熱心公益,服務社會,積極參與社會公益活動,幫助他人,承擔對社會的責任,也使自身的價值在奉獻中得以提升
『伍』 社會工作價值觀如何運用到老年人身上
現在的社會工作價值觀講究的我認為還得是素質。
『陸』 萬科創始人王石說老年人不要影響年輕人進步,你覺得他像70歲的人嗎
每個人的一生中也許都會有自己的夢想,當我們有了夢想,溫度會一步一步的去追求自己的夢想,不斷的努力付出,努力拚搏之後,我們一定會收獲屬於自己的成功。萬科創始人王石,他就是一個不斷努力付出,實現自己的夢想的前輩。他說老年人不要影響年輕人的進步,我覺得他挺不像70歲的人的。
每個人的生活都是需要不斷努力付出的,你才能夠收獲屬於自己的成功。王石先生在自己的成長經歷中經歷了很多苦,他說老年人不要影響年輕人的進步,可能就是發自內心的感慨,他雖然看起來不像70歲的老人,但是他的經歷是一本書。
『柒』 從多學科角度看當代老年人的社會價值
老年人在經濟、文化、科研、教育、醫療、社會工作、法制建設等領域繼內續發揮著作用。經容過幾年的探索與實踐,各地在開發老年人資源,實現老年人的社會價值方面,已呈現出多層次、多渠道、多形式蓬勃發展的良好態勢。歸納起來,大體有以下幾種類型:
『捌』 老年的價值是什麼
西方社會學界關於老年人的價值有以下幾種觀點:功能學派認為,老年人對社會最主要的功能在於對下一代的社會化上。老年人屢經滄桑,積累了豐富經驗,是文化的傳播者。盡管人的生理機能會隨衰老而衰退,但仍可發揮自己的經驗、知識為社會作貢獻。這是一種「有價值論」的觀點,以功能(作用、貢獻)作為價值尺度。
沖突學派認為,社會中青年把持了有權勢的團體,他們置老年人的利益於不顧,使老年人成為社會上受壓抑的群體因此,老年人應組織起來進行斗爭,抗議權力分配不均。沖突學派以權力作為價值尺度。
交換學派認為,社會互助是一種雙方交換的行為,按照換得酬賞作為社會行為的基本准則。老年人之所以被社會所遺棄,是因為老年人缺乏可以用來交換的價值。交換學派是以利潤(利益)作為價值尺度。
社會生物學派認為,社會行為遵循達爾文生物進化論的優勝劣汰原則。老年人不適合生存競爭要求,因此社會不應勉強扶助他們,應讓老年人自然淘汰。這一學派以生物機能作為價值尺度。
根據馬克思主義的立場,觀點看問題,正確的老年價值觀應是這樣;老年的價值應把老年人擺到整個社會結構中,看它是否協調,能否推動社會前進來加以考察。老年人是社會不可分割的一個群體,今天的老年是昨天的青年,今天的青年又是明天的老年,對待老年這部分人口處理不當,將影響到整個社會結構體系能否正常地運行和發展。
正確的老年價值觀不僅可以使老年人更好地自覺地安排他們人生的最後階段,使其生活更加充實、更有意義,同時,對社會、對決策部門來說,正確估價老年人的價值,從而制定正確的政策,可以充分挖掘老年人的才智,增進社會各方的互助,減少社會的沖突和負擔。
老年價值觀是關於老年人社會價值的性質、標准和評價的基本觀點,是對老年人在現實生活中所處的社會地位和所具有社會功能的理論概括。對老年觀研究的目的在於引導老年人正確對待自己、對待社會;是時也敦促社會關心、理解和正確對待老年人,從而協調代際關系,促進社會進步與發展。
不同的社會和不同發展的老年價值觀,有各自衡量老年人價值的不同標准和尺度。西方的一些流派中,有的用「權力」作標准,有的用「利益」作尺度。馬克思主義者運用歷史唯物主義辯證唯物主義的觀點看社會地位和作用,把人對社會的貢獻作為衡量其社會價值的唯一標准。人的價值包括兩個方面,一是個人對社會的責任和貢獻;二是社會對個人尊重和滿足。我們按照這個基本觀點來探討人生價值中的老年價值觀問題
『玖』 飛躍老人院這部電影中從老年社會工作價值觀的角度看,存在哪些不合理的價值觀
飛越老人院這部電影中,從老年社會工作價值觀的角度看。
『拾』 如何詢問養老院的老人價值觀和活著的意義
和什麼養老院的老人價值觀和活著的意義,那麼你要詢問得首先讓你不要一定要停下來,現在這個價值要把這個價值說出來。