1. 老年人社會工作論文怎麼寫啊
學社工的嗎？
老年社會工作的研究范圍很廣的。
老年人社會工作的現狀、存在的問題、和解決對策
，題目太大，不好寫，針對某一問題下手比較好，理清思路，網上資料很多。
2. 如何理解老年社會工作的目標
「老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂」是社會中老年人工作的幾個主要方面。
老有所養，顧名思義，就是老年人的贍養問題，這是老年人工作的重中之重。在這個問題上，不僅要靠老年人子女的贍養，國家保障體系也應該給予大力的支持。對於現在80以後的一代人來說，兩個年輕人贍養4位老人是最常見的模式，在他們有了孩子之後，對父母和兒女贍養和養育將變成他們沉重的經濟負擔。在此重壓之下，疏於對父母的照顧將成為一個日漸嚴重的社會問題。因此，國家的社會保障體系顯得尤為重要，只有當老年人的物質生活得到保障，再加子女的孝順，他們的晚年才能算解決了物質基礎的問題。
老有所醫，指的是老年人的看病問題。人上了年紀，身體各部分機能都衰退了，因此，各種慢性疾病都找上了我們的父母。為此，醫療保障體系的完善就顯得很重要了，而讓老年人看得起病、吃得起葯，這正是醫療保障的目的所在。作為家人的我們，在醫保體系完善之際，也要注意平日里對老人身體的養護，不僅要合理搭配飲食，更要讓他們保持愉快的心情，從某些方面來說，這甚至比完善醫療體系更加重要。
老有所教和老有所學指的都是老年人在精神方面的建設，根據社會的需要和本人的愛好，學習掌握一些新知識和新技能，既能從中陶冶情操，又能學到「老有所為」的新本領。老有所學並不是很多人想像的那樣是做無用功，也並不是為了得到一個新學位和新學歷，而是讓他們從中得到樂趣，讓人生更加充實。對此，社會各界應該對老年教育給予大力支持，為更多的老年人搭建一個學習的平台，讓他們的晚年生活更加有意義。
老有所為，是指老年人退出勞動崗位後，願意用自己長年積累的知識、技能和經驗，繼續為我國社會主義物質文明和精神文明建設作出新的貢獻，在不同的崗位或社會的角落裡發揮自己的余熱。
老有所樂，是指開展適合老年人特點的文化、體育、娛樂活動，豐富他們的日常生活，使他們幸福地暗度晚年。這一方面在社會中主要表現在老年活動站或老年活動中心的建設上，以及各個單位、社區和廣大的農村地區為老年人開展的各種活動上。當年輕人因為工作沒法陪伴自己的父母時，社會各界為老年人開辦的各種活動是讓他們擺脫孤寂最好的方法，這也是除了生活保障和醫療保障外最關鍵的一點。只有讓他們快樂地度過晚年，我們的工作才算成功。
這六個方面相輔相成，缺一不可。只有解決了這六個方面的內容，我們才算真正處理好了老年人的問題，我們的社會也才能更靠近和諧。
3. 求關愛空巢老人心理健康的項目策劃書，社會工作類型的。。。急啊，要哭了
你在網路中搜一下就有了。然後根據具體情況自己修改一下。
4. 老年人社會工作的服務計劃怎麼寫
一、項目簡介
敬老愛老是我國優良傳統。當前我國人口老齡化加快，需要創新工作手法，解決老年群體基本生活照料、情感需求等多方面困擾。在大部分老年朋友基本需求得到滿足的背景下，本項目根據新區經濟社會快速變遷環境下，我區老年群體面臨空巢家庭、社區發展、傳統變遷等新挑戰，採用社會工作專業手法，在老年朋友基本照護、群體娛樂、文化興趣、才智發揮等方面實現老年群體老有所養、老有所樂、老有所為。
二、項目內容
1．老有所養
通過個案、社區工作方法、滿足五保戶、空巢家庭等老年人的基本養老生活需求。
2．老有所樂
運用小組、社區活動方法，整合新區社區資源，為新區老年協會提供組織、開展娛樂節目、老年傳統歌舞節目等各項滿足老年群體的康樂活動，滿足老年群體的精神文化需求，增強新區老年人的社會支持網路。
3．老有所為
增強老年協會活力，通過老年協會組織新區老年朋友貢獻自己的聰明才智，為社區開展如清潔稽查、文化傳承、義務接送等，發揮老年群體的熱忱，增強老年群體的社會價值感。
項目名稱：老驥伏櫪老年人服務中心
團隊名稱：為愛翱翔
團隊成員：李珂吳鵬劉龍珠
指導教師：桂建宇
通過開展各項活動，加強社區內老人之間的聯系與交流，逐步形成社區老年活動團體，為以後老年人自主開展活動搭建平台。社區老人能夠融入老年活動團中，該團體能夠自主組織活動，服務本社區以及周邊社區的老年人，減輕老年人的孤獨感，豐富老年人的精神生活。同時用老年人擁有的最大資源來造福社會，促進全社會重視、尊重和愛護老年人的傳統美德，依靠社會各方面的力量興辦老年福利事業，更好地為老年人「老有所養、老有所為、老有所學、老有所樂」的目標服務。
在未來一兩年內使西安地區老年人服務內容進一步擴大，西安市區老年人服務活動盛行，使服務中心成為西安市區影響力最大公益組織。
市場需求及服務需求
2010年，中國60歲及65歲以上人口比重分別為12.18％和8.12％，據專家預測，這個數字2030年將變成22.34％和15.21％，中國將進入「超老年型」社會，而到了2050年，60歲以上的人口總數將達到4億左右，占總人口的比重將超過25.2％，中國將成為高度老齡化的國家。
各種資料顯示，中國的人口老齡化現象日益凸現。相反，本應與此相適應的各種社會保障體系、道德觀念等卻沒有得到很好的完善。而且老年人群體的增多，老年人退休後由於精神方面以及身體方面的空虛，將造成許多社會問題，如何幫助老年人順利度過這一階段並借老年人的資源為我們的社會造福，是我們需要解決的問題。
老年服務市場的需求：首先，老年人從精神生活到退休緩沖期都缺乏一種特色化的服務；其次，隨著家庭結構的變化老年人對退休後的精神需求也將越來越大；最後，隨著老年保障的完善，老年人的「余熱」將有大幅度的提高，這將激發老年人對社會事業等新型老年產業的需求。
主要產品和業務
1．核心業務：組織大型老年人志願者活動，我們通過組織那些有餘熱的高校的退休老教授、老學者、企業的退休高級工程人員，政府的退休老幹部等高級知識分子進行高等院校的選修課的輔助，憑借老年人志願者的豐富的知識，擴展學生的事業；結合老年人志願者自身的閱歷和知識儲備確定可以定期開展講座，服務對象可以是企、事業單位的員工培訓；結合社會上的需求我們可以結合老年人的知識背景每年開展論壇或者交流會，讓老年人從社會各個方面為廣大群眾服務。
2．解決老年人自身生活的需求，我們將對老年人生活進行規劃及安排。團隊將征詢策劃學教授、老年人專家、醫生等的意見，這是通過對老年人的生理、心理、興趣、性格、經歷等各個方面進行的綜合考慮，而對其整個老年生活做的一個長期整體規劃，終身服務。
3．我們服務中心將在物質方面建立老年人專用浴室、理發店、婚姻介紹所、聊天站等。我們也將通過創辦相關的老年人月刊作為組織除了基金會和政府、企業贊助外的主要贏利點。
公益不代表沒有收入
我們是公益組織，不以營利為目的，但是並不代表我們沒有收入。為了維持一個組織的正常運作和長遠發展，我們會通過開展一些項目適當獲取一定收入。
我們的資金鏈條，上游主要是基金會、慈善組織，像中國慈善基金會、聯想公益創投等，我們的資金主要來自這些大的基金會、慈善機構，其餘來自我們的一些實體贏利點，比如老年人專用浴室、理發店、聊天室等等。
我們開展各項活動的同時會邀請一些想通過做公益事業樹立企業形象的公司或機構，獲取一些贊助，如果活動影響力比較大，我們會定期開展。對一些願意長期合作的企業我們將實行會員制，我們會建立一定的機制對這些企業進行考核，比如企業的產品和生產過程是否符合環保要求，是否具有社會責任感，是否願意為社區作貢獻等，我們將把符合標准並且有意願的企業吸納為會員，每年繳納一定的會費，每年進行考核，在做項目或者活動的時候我們將為其宣傳。為了擴大業務、增加收入，在不降低考核標準的前提下，我們會發展更多的會員，最大程度上使我們自己擁有自我造血的能力，以補充資金鏈上的不足。
5. 如何成為一個合格的老年人社會工作者
人是神（宇宙高等智慧生物）創造的，神創造設計人有他的設計要求，三點：主動交談性，勞動協作性，智慧創造性。滿足了主動交談性，勞動協作性，智慧創造性才是合格的人。
主動交談性在於主動與他人交談，但不要把大量說話時間花在同一個人身上，應與更多的人交談，交談的時間不要求很長，重點在於主動交談。
勞動協作性，主要在於服從指揮，命令。做的好一點是：在共同勞動時，能默默的主動承擔下一環節的工作，別人沒命令你時你就會主動進行將要進行的下一環節的工作。非勞動時間協作性的命令可以不服從，不必在不勞動時，生活時間服從別人。
智慧創造性，主要是找到最適合自己的工作，這種工作是每人給你要求，壓力時，你自身願意，喜歡做,擅長做的工作，這項工作內容在自己沒事，不說話時總在想的創造性想法，想定後按計劃實施。注意，照搬別人現有的技術不算，絕不是壓力狀態下的學習，不存在苦練。
最適合你的智慧創造性工作其實是很平凡的工作，比如喜歡做飯，喜歡畫畫，愛擺弄機械等等。愛做飯的人可以給創造新穎美味的食品，愛作曲的人會給人創造優美難忘的音樂????
對於非智慧創造性內容的學習方式，感到學起來很困難，很吃力的東西不要學，拋棄它。能學會的東西學會就行，一帶而過，不要苛求有很高的水平，不要苦練，智慧創造性的老本行才屬於你！
我只服從神對人的三項設計要求（標准），與三項標准相矛盾的人為規定一概拒絕，以神的標准為准。現代社會最大的違法規定在教育制度上。第一，漠視主動交談性，它沒有嚴厲命令老師對不愛說話的孩子進行引導，要求他主動與人交談，不得有禁止交談之類的規定。
第二，嚴重違背智慧創造性，看看我們的教育吧，所有的學生都在壓力下學習，目的是考大學，貫穿始終的是考試卷與圓珠筆，一點點創造性都沒有，沒有創造，我們的科技文明永遠停留在現階段。。。。
初等學校教育，教會識字算術這種共同的基本能力就算學完，老師的任務是幫助學生找到最適合他的工作，發現這位同學的創造性，天賦具體在那方面，告訴學生關於專業內容的一些基礎性知識，教育完成。以後就是學生的自由交流與學習。另一項是要求給學生提供與專業相關的場所及設施。這種場所及是教育的場所，又是工作製造，創造的場所，是集教育，製造，創造的統一體。這個統一體是一個為社會提供產品的企業，又是專業的科研所，同時是容納所有學生就業的場所。
勞動協作性，在社會政治制度中違反最大，因為當官就喪失勞動協作性，官員是勞動協作時的命令發布者，但非勞動時間協作性的命令可以不服從，不必在不勞動時，生活時間服從別人。在封建帝制時代，皇帝發布的非勞動協作性命令也要服從，使國民混淆命令到底應該不應該服從。在生活中拒絕別人不合理要求，保護了自己，但在協作勞動時，拒絕命令，就影響團隊的工作。古代皇帝生活很好，但卻大都是短命鬼，他們缺失服從，協作這一人性。
勞動協作性，主要在於服從指揮，命令。做的好一點是：在共同勞動時，能默默的主動承擔下一環節的工作，別人沒命令你時你就會主動進行將要進行的下一環節的工作。保衛國家的軍隊拼的是什麼，拼的就是勞動協作性。有優秀的指揮官，服從的士兵是一方面，但在戰場上，指揮官考慮到了，命令士兵，下級軍官要有命令延遲，這就要求士兵，下級軍官能默默的主動承擔下一環節的工作，別人沒命令你時你就會主動進行將要進行的下一環節的工作。不可能全等最高指揮官發話，等的時候你的軍隊很可能已經被敵人消滅！為此，軍隊戰鬥力的訓練不僅在於培訓優秀指揮官，及僅僅的服從，更應培養士兵的勞動協作性，別人還沒命令你，你就能觀察出下一環節將要進行的工作，主動默默的進行下一環節的工作。這會是一個高效有戰鬥力的團隊。
建議領導官員定期參加一次勞動協作性訓練，服從他人指揮，幹完分配的活。領導官員的智慧創造性同樣不能缺失。官員不能沒有自己的專業，要求官員在除自己管理工作之外，繼續自己的專業創造，專業終生不變，永不失業。現代政治制度沒有給官員維持勞動協作性，智慧創造性的機會，應當給他們維持持勞動協作性，智慧創造性這兩條基本性的機會。三條缺失一條，兩條是次品，全沒有，不主動交談，不服從管理，不進行自己的創造，不是社會的負擔，是個殘病人，應當進行缺失項目的專項訓練，成為神（宇宙高等智慧生物）的合格產品。
如果說人生的追求，考大學，有錢，有權都不是追求，終生保持三項全合格，才是我的追求。
6. 社會工作者開展老人社區照顧工作內容有哪些
中大網校社會工作師考試網為您解答：
老年社會工作的主要內容
1、身體健康方面的服務;包括健康服務和健康照顧有關的服務。前者是為老年人提供的與身心健康直接有關的治療、康復、預防等方面的服務;後是為老年人提供的與身心健康間接相關的生活照料、家務助理、出行協助、事務管理等服務。
2、認知與情緒問題;抑鬱症、痴呆症、譫妄症、焦慮症，社工要幫助老年人改變情形，消除產生這些情緒問題的因素。同時社工也要致力於改變老人的認知，幫助老人適應情形，因為有些情形是無法改變的，最後還要看老人對待介入的態度，觀察老人是否有抵觸情緒。
3、精神問題的解決
精神上問題社工要圍繞老人珍惜生活非常重要;找到往事的意義;直面自己的局限;接受生活中是非的兩面。拓展個人愛和同情的圈子。
4、社會支持網路的建立
社會支持系統的工作包括老年伴侶工作，家庭體系工作(幫助家庭解除羈絆，把家庭動員起來;識別成功的家庭應對技能，並根據需要拓展新技能;幫助老人及其家人有沖突有需求排出先後秩序;為老年制訂一個行動方案，幫助家人治療舊傷，處理積怨)，照顧人支持體系的工作(開辦照顧人支持小組;維系信照顧人，給他們提供情緒上的支持和具體建議，讓照顧事家效率更高，更有收獲)，促進老年人與社會相融合方面
5、老年特殊問題的處理
虐待老人指的是惡意對待老人，在身體情感和心理上，性方面或經濟方面對老人構成虐待和剝削。介入措施保護老人免受經濟方面的剝奪;提供救助性服務;構建正式和非正式社會支持網路;作政策方面的倡導和輿論呼籲，改變和調整環境。
喪親問題：(1)提供情感支持(2)代表爭取合理權益;(3)提供相關資訊;(4)做喪親輔導。