孝顺的孩子

Ⅰ 如何培养孝顺的孩子

孝敬父母，是中华民族的传统美德。孟子“孩提之意，无不知爱其亲也”就道出了春秋时期人们敬老的情形。亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，报答养育之恩，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。《新三字经》里有一句：“能温席，小黄香，爱父母，意深长。”其中提到的小黄香是汉代湖北一位因孝敬长辈而名留千古的好儿童。他9岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。
孝敬父母，是中小学生品德的一个重要组成部分。经国务院批准的教育部制定的《21世纪振兴教育行动计划》把“孝敬父母”作为新世纪中小学品德教育的一项任务来提出，可见，国家对这个问题是何等的重视。
令人不安的是，当今青少年中，孝敬父母之风每况愈下。常可以看到这样的镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照；而父母身体不适，孩子却很少问候。凡此种种，值得忧虑。
有无孝敬父母的习惯，不单单是孩子和父母的情感关系，其实质是一个能否关心他人的大问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯，到社会中，才有可能做到关心同事，也才有可能做到对祖国的忠诚。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，如果孩子连他的妈妈也不爱，他还会爱别人、爱家乡、爱祖国吗？因此我们千万不能忽视培养孩子孝敬父母的好习惯。
（1）要让孩子明理，知道没有父母便没有孩子的一切（躯体、智慧、思想等等），父母恩深似海。作为孩子有孝敬报答的责任，这是做人的道德。古语“鸦有反哺之义”指的就是孩子必须尽孝的问题。
（2）让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子必然不可能从心底里孝敬父母。为此，作为外出打工父母应当有意识地经常把自己在外工作和收入的情况告诉孩子，从而让孩子明白父母的钱来之不易。自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。
（3）要让孩子知恩图报。从留守孩子来说这个“报”是对待父母讲道德礼仪。家长应要求孩子：一是对待父母有礼貌，如与父母讲话要得体，关心父母的工作、身体，做一些力所能及的家务；二是努力把自己培养成为“四有”新人，让父母在精神上得到安慰；三是听从父母的教导，改正自己的不足；四是拓展对父母的爱，把对父母的爱拓展到对师长的爱、同学的爱、人民的爱、祖国的爱。这样的爱就是对父母做好的爱。
（4）从日常小事训练培养孩子孝敬父母的行为习惯。如要求他听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱。主动关心家长健康，当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照顾，多说宽慰话，替他们接待客人等。总之要根据孩子的年龄、能力、学习情况，合理分配，具体指导，耐心训练，热情鼓励。这样不但有利于孩子养成家务劳动的习惯，也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念：“父母养育了我，我应为他们多做事”。
（5）父母本人也要做孝敬长辈的楷模。孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。家长不仅要管好自己的小家庭，还要时刻不忘照顾自己年迈的父母亲。如果说平时在外打工或工作较忙不能和老人朝夕相处，那么回家后要尽量抽时间带上孩子去看望老人，帮老人做些家务，同老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务。如此日久天长，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐步养成尊敬长辈、孝敬父母的好习惯。

Ⅱ 为什么说安锐是一个孝顺的孩子

因为他懂得为母亲担心，为母亲劳累，懂得母亲的苦，和对家庭的付出

Ⅲ 孝顺父母的孩子

什么事孝顺，现在这孩子好像都不太理会，不知道是生活压力大，还是怎么了，都比较自私，我觉得趁现在父母还年轻，尽量的多陪陪父母，多理解理解他们，不要等他们都不在了就后悔了。

Ⅳ 怎么做才是一个孝顺的孩子

大家都听过三十六孝的故事，可是孝顺的人可不只三十六个哦！你和我版也都可以做个孝顺的人。自从父权母生下我们，他们便花了很多的心血扶养我们长大，父母对子女的爱比什麼都伟大，所以我们应该回报他们。那我们应怎麼回报呢？就是孝顺！那我们要怎麼孝顺呢？我们可以帮忙他们做家事、努力做好自己的功课、不顶嘴、不吵闹、不让父母生气，当父母年纪大的时候，我们更要尽心尽力的照顾他们，做很多会让父母开心的事。我们也要常常反省自己有没有做到「孝顺」这两个字，尤其是我自己更应该反省自己，我常常发脾气、爱顶嘴、不爱看书，常常和哥哥姊姊吵架，惹爸爸妈妈生气，有时还让妈妈气哭了，真的很不应该！「孝顺」其实很简单，只要多多体谅父母，用心去做好每一件事，还要常常反省自己，我们都会是孝顺的好孩子。

Ⅳ 你遇到过最孝顺的子女是什么样子的

“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”，这也许就是人生最大的悲哀了专吧，所以说，趁你属父母年轻，趁你也年轻，赶快尽孝吧。
有一次在医院，有一个老年人住院了，可是他怎么都排不下便来，医生需要拿他的大便去化验，可是无论如何都排不下来，孩子也是想尽了一切办法，最后医生说，如果实在排不下来的话，你可以用手去抠一抠，尽量抠出一些粪便的，这样也可以化验的。那个孩子二话没说，真的就这么干了，当时在医院的其他看护家属都说，这样的孩子真是少见呀，至孝之人啊。

Ⅵ 孝顺的孩子需要怎么从小培养

古语云： “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”连动物都知道报答父母伟大的养育之恩，更何况人呢？而一个人如果连父母都不敬爱、不孝顺，那他一定是不会懂得感恩的。所以，我们要从小培养孩子孝顺的美德。
1．“孝顺”教育不是可有可无
一个孩子是否孝顺，体现的是这个孩子是否具有高尚的人格，而不孝顺的孩子人格是不健全的。当下，很多家长对孩子的教育还停留在让孩子学习好、将来有本事、出人头地上，而忽略了人格培养。是否孝顺是一个孩子是否具有爱心的表现，而爱心是人格的核心内容。人格不健全，孩子的社会化程度就低，很难最大化地实现自己，也就是说，孩子到达不了自己的生活和事业的顶峰。
所以，孝顺教育无论是从培养孩子成才来讲，还是从一个家庭的幸福与否来说，都是很重要的一方面。
2．父母要给孩子孝顺的机会
在上面的调查中，记者发现，绝大多数学生受到的关于“孝”的教育都是来自于学校。90%的学生是在学校学习的《弟子规》，只有不到10%的孩子表示，平时在生活中父母对他们进行过“孝”的教育。
试想，即使学校给予了孩子充分的“孝顺”的教育，但是到了家里，父母把孩子当成皇帝一样伺候着，那么孝顺顶多停留在思想层面，而没有落实到行动上，孩子便“孝”不起来。孩子们本身都是孝顺的，我们在提升他们知识与能力的同时，也应该给他们机会，教会他们学会表达自己的感受，并付诸实践。
千万不要觉得我正当年，孩子太小，我的事情他不懂，家里的工作我一伸手就做了，他也做不来。那样，就会培养出孩子的“享受”习惯，不利于培养孩子的孝顺品质。当孩子吃东西时，父母应该与他一起分享；平时多让孩子参与家务劳动；适当地跟孩子分享自己的心情，让孩子有机会主动关心父母。
3．接受父母合理的建议
“顺”字看似简单，但是做起来不容易。特别是在当下这个开放自主、资讯多元、传播便捷迅速的时代，孩子的大脑里装满了各种各样的想法，很容易使他们自以为是，而看不起父母的建议。所以，要想让他们听话，我们先要镇得住他们。
怎么才能镇得住呢？当孩子要做一件事情的时候，如果不可行，我们先要告诉他们这么做的后果，他们一意孤行的话，就要让他们承担责任。同时，父母要说话算话，要保证自己的想法合理、可行。这样，当孩子的心里积累起了对父母足够的佩服和信任时，就可以告诉他们： “我们都是过来人，和你们有着相同的经历，积累了很多经验，所以，尊重我们的意见，也是一种孝顺。当我们的意见合理的时候，你们可以考虑采纳。如果觉得我们的想法不合理，也要跟我们说清楚。”
我们要孩子接受父母的合理建议，不能靠父母身份上的权威，而要靠父母的能力和智慧。孩子佩服父母，自然就顺服了。

Ⅶ 什么样的儿孑才算孝顺

我觉得孝顺的孩子应具备以下几点: 1，好吃的东西会懂得分享给父母。这种习专惯可能会伴随着他属们，等到孩子长大后，父母变老了，这种习惯依然会存在。 2，孩子非常有爱心。 3，孩子会主动帮助他人，为他人分担 4，非常黏家人的孩子。这种孩子长大会顾家，孝顺。

Ⅷ 父母需要的孝顺是怎么样的孩子应该怎么做

据我观察，很多做子女的，对“孝道”这个词都是有误解的，他们认为“孝道”就是长大以后让父母丰衣足食，过上好日子就可以了。所以，我们经常能看到，有的子女常年在外地工作，找各种理由不回家，好像只有混得有出息了，给父母花不完的钱，好的房子住，才算是衣锦还乡，尽孝道了。但是，真正的“孝道”并非如此。

给父母提供足够丰厚的物质保障，不一定是“孝道”，真正的尽“孝道”，无关金钱，也无关年龄。这一点，是我在昨天在网上看到，某地15岁双胞胎兄妹，放暑假后，在获得清洁公司的准许后，准备让一年到头都在工作的父亲休息两个月，他们代替父亲工作。当我看见兄妹俩拿起扫帚，围着垃圾桶工作，在炎热的太阳下工作，感觉自己看到了真正的孝道。

什么才算是真正的“孝道”？

在我看来真正的“孝道”，就是眼里有父母，随时随地心疼父母、牵挂父母、力所能及地帮父母做点事情。像上面提到的双胞胎兄妹，尽管他们还没有成年，帮父亲做的清洁工作，也主要是出一点力气，对父亲的帮助很小。但是，从他们代替父亲拿起扫帚，一心想让父亲多休息开始，就能看出他们对父亲浓厚的爱。这一点，是千金难买的。

现在的很多子女，把不能对父母尽孝道，归结为忙、没时间、没能力、没钱等等，但归根到底就是，对父母没有上心。在当下，生活节奏快，生活压力大的情况下，是该考虑一下，如何对父母尽“孝道”。

子女尽孝道，要及时，不要拖延

如何为父母尽孝道很多人道理都懂，但是却总有人觉得来日方长，不着急尽孝。其实，如果你仔细算一笔账，就会发现多数人陪伴父母的时间并不长。比如，假设子女长大成人，离开父母时，父母是50岁，考虑到他们的平均年龄活到90岁就非常不错了，还有40年的时间。子女也有自己的生活，如果每年只能陪伴父母10天，计算下来，父母和子女相处的时间，也不到一年半。所以说，子女尽孝道，要及时，不要拖延。不然，可能到最后就是，子欲养而亲不待，只能后悔莫及了。

Ⅸ 中国古代聪明孝顺的孩子的故事

卧冰求鲤
晋王祥,字休征.早丧母,继母朱氏不慈.父前数谮之,由是失爱于父母.尝欲食生鱼,时天寒冰冻,祥解衣卧冰求之.冰忽自解,双鲤跃出,持归供母.晋朝的王祥,早年丧母,继母朱氏并不慈爱,常在其父面前数说王祥的是非,因而失去父亲之疼爱.一年冬天,继母朱氏生病想吃鲤鱼,但因天寒河水冰冻,无法捕捉,王祥便赤身卧于冰上祷告,忽然间冰裂,从裂缝处跃出两尾鲤鱼,王祥喜极,持归供奉继母.他的举动,在十里乡村传为佳话.人们都称赞王祥是人间少有的孝子.
扇枕温衾是二十四孝里的一个故事.记述了东汉江夏安陆人黄香因幼年丧母,侍父极孝,炎热的夏天,他用扇子扇凉席子让父亲睡；寒冷的冬天,则先钻进被窝温热被子再让父亲休息.长大后任魏郡太守,魏郡遭受水灾时,黄香倾尽其所有赈济灾民,被誉为“天下无双,江夏黄香”.
郭巨,晋代隆虑（今河南林县）人,一说河内温县（今河南温县西南）人,原本家道殷实.父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极孝.后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨的母亲非常疼爱孙子,自己总舍不得吃饭,却把仅有的食物留给孙子吃.郭巨因此深感不安,担心养这个孩子必然影响供养母亲,遂和妻子商议：“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲.”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”.夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子.从此,郭巨不仅过上了好日子,而且“孝顺”的美名传遍天下,后成为二十四孝故事之一.
老莱子,春秋时期楚国隐士,为躲避世乱,自耕于蒙山南麓.他孝顺父母,尽拣美味供奉双亲,70岁尚不言老,常穿着五色彩衣,姿态手持拨浪鼓如小孩子般戏耍,以博父母开怀.一次为双亲送水,进屋时跌了一跤,他怕父母伤心,索性躺在地上学小孩子哭,二老大笑.老莱子,春秋战国时期楚国的隐士,因为国家战争频繁,为了躲避世俗的纷争,归隐于蒙山 .他非常的孝敬父母,每日做可口的饭菜供奉双亲.70岁的时候都不显老,时常身着鲜艳的 五彩衣服,手里持着儿童玩耍的拨拉鼓小孩子般的戏耍.因此他的表现令父母非常的开心.有一次,他为父母端水,进屋的时候不慎摔了一跤,因为不想让父母为他难过,就想了个逗 人开心的办法,他索性坐在地上模仿小孩子哭,滑稽的表演让父母破涕为笑.

Ⅹ 怎样才算是一个孝顺的孩子

子夏问什么是孝,孔子说:“孝顺的最高境界是让父母满意,只在父母有事的时候去帮忙,只在有好吃的东西时让父母先尝是不够的。”

从事实的角度分析：孔子认为不孝中无后为最大。就是他认为没有后代（指男性后代）是最大的不孝，因为孝顺的最高境界是让父母满意，而父母一般最重要的不是本身的健康、幸福，而是对后代延续的担忧。

显然，不能用事实来作为评判孝顺与否的标准。而应当以行为来评判是否孝顺的标准，特别是现在的社会，关键的不是事实是否符合父母的标准，关键在于爱父母的行为，父母的错误要体谅，但是不能一味盲从，我认为才是孝顺。

我个人认为，孝顺的最高境界就是充分体谅父母的苦心，原谅父母的错误，但是，自己不要被父母的错误所引导作出错误的事情，当孩子因为父母的错误而错误的时候，反而是不孝。