父母是如何阻止孩子成为天才

① 孩子从小就是个天才，父母该怎样去培养呢

贝多芬四岁完成四部奏鸣曲，毕加索儿童时期就表现出非凡的绘画天赋，爱迪生七岁时好奇心已经让老师难以招架。这些名人，从小就在某一方面就有着过人的天赋。这让中国的爸妈们更加坚信，孩子要从小培养，坚信自己的孩子也是个天才。但事实总是很残酷。孩子拿了一张又一张的等级证书，除了疲累，并没有成为父母期望的那个天才。今天我们就来说一说，如何发现和培养天才儿童。

最后要告诉父母的是：量力而行。天分这个东西可遇不可求，勤能补拙，但勤无法代替天分。客观务实的去培养孩子，没必要非得是天才。毕竟这世界芸芸众生，天才寥若晨星

② 父母发现自己的孩子是天才儿童，该怎么办

天才儿童对于一个家庭和孩子本身本是喜事一件，不过作为父母为了孩子的全面发展考虑，建议多关注孩子的心理状态发展和孩子的情商能力的发展，就好比天子学情商教育里也有些学员属于智商超高类的，家长就是特别为孩子的情商能力发展而选择天子学的。

③ 打破基因限制，什么方法能够教育出天才孩子

④ 普通人与天才的思维差在哪里天才孩子，家长是如何培养的

天才和普通人的差别就在于思维差别，差别就在于天才能直接看清事情的真相，不会走弯路，而普通人则需要不断地跋涉，才能找到真相。父母要以身作则，做有成长思维的父母，要做好引导，要多鼓励孩子，要让孩子明白成功和努力的关系，不要随便给孩子贴标签，不要对孩子随便发脾气，多给孩子建议，少去主宰孩子做决定。

天才和普通人的思维差距。

父母要调整心态，要保持一个良好的态度来对待孩子，不要凶孩子，要对孩子有一些耐心。父母不要随便给孩子贴标签，父母也不要随便批评孩子，孩子大了就会有叛逆心理。孩子希望听到鼓励，希望听到表扬，孩子最不希望看到父母经常批评她，经常骂她。

⑤ 《天才少女》：当天赋变成束缚，家长要如何帮孩子解脱

在生活中，家长们如果发现自己的孩子在某一方面展示出了过人的天赋，或者是在某个领域像宛如神助一般，能够完成其他同龄孩子做不到的事。那么，这时候家长会选择对孩子展开什么样的教育呢？

前几天，朋友给我推荐了一部有关孩子天赋和教育的电影——《天才少女》。这部电影讲述的就是关于一个有着极高数学天赋的小天才玛丽的故事。故事围绕着玛丽的舅舅弗兰克和外婆伊芙琳在其母亲去世之后争取其抚养权的情节展开。舅舅和外婆争夺玛丽的抚养权背后，实际上蕴含着的就是两类家长在面对天才孩子时的不同教育思想。舅舅希望她自由自在地快乐成长，而外婆则想让她充分发挥自己的天赋去为人类做贡献。

培养孩子的天赋是一个没有捷径的事情，它既需要孩子本身的动力支持，又需要家长的理解和正确引导。因此我们对于天赋往往用的是"培育"而不是"创造"。而天赋始终也只是一块奠基石，真正能让孩子走上成功道路的还需要他们在一路上的不断学习和提升。因此，家长们切莫急功近利，让奠基石变成让负重的大石。

⑥ 不让孩子变成庸才，家长怎样去鼓励和欣赏孩子呢

有的父母对孩子管理非常严格，因此当孩子在学习或生活方面做得不尽如人意时，他们就会抱怨，就会责骂孩子。

然而这样做究竟有何益处呢？孩子会说：反正我就是没出息了，怎么做也没有用。因而自暴自弃，一蹶不振。这样的结果一定不会是父母们希望看到的。

结语：

赞美孩子是刚需。而让孩子在成长里持续不断地受到赏识，是每个父母应该做到的努力。

⑦ 不是每个孩子都有做第一的天赋，家长该如何调整自己的心态和期望

首先，不能容忍孩子不优秀的家长是要强的，每个父母可能都希望自己的孩子优秀，人人羡慕，成为人中龙凤。

但是孩子的天赋，家庭环境，受教育的情况，孩子的性格各方面不得差异，造就了学习成绩有所不同。孩子只要努力了，认真的付出了，就是优秀的，不能给孩子太大的压力，现在的社会优秀的孩子很多，竞争得很厉害。

家长要保持一个好的心态，多鼓励孩子，引导孩子，不给孩子太大的压力，给孩子创造一个好的家庭环境，对孩子的学习以及心理健康是很有帮助的，如果想让孩子变得更优秀，可以适当地给孩子找一些辅导机构，拓展孩子的思维方式，提升孩子的学习效率。

孩子是生命的礼物，是有幸可以陪伴一个生命的成长，丰盛自己的生命体验，不是虚荣、攀比的工具。

⑧ 孩子有什么样的怪癖可能是天才，家长要小心呵护

闺蜜打电话向我哭诉自己儿子的表现：小树昨天在幼儿园里又被别的小朋友欺负了，我都不知道怎么办好了，是不是应该带孩子去医院去做个检查，看看孩子是不是得了自闭症啊。

其实，不仅仅是家长，这个社会也喜欢用“另类”“怪癖”等标签来定义孩子，可成长真不能用统一的标准来衡量的，每一个孩子都是一个独立的个体，他有他的生长规律和特点，家长过度的干涉，社会过重的压力都可能会让一个天才变成“标准件”。

⑨ 陈武民老师：父母做了什么容易破坏了孩子的天赋与兴趣

俗话说：“天生我材必有用”，每个孩子生来都是有待挖掘的天才，可是在10个孩子中，有九个孩子的天赋都在成长过程中被不经意消磨掉了，如今的父母在教育孩子时，都显得急功近利，为了让孩子赢在起跑线上，为其报名各种兴趣班，然而却常常陷入一些误区。尤其是幼儿期和儿童期的孩子，缺少一定的辨别意识，他们无法自己做决定，为此需要父母做出正确的引导，而一个错误的决定往往有可能埋没孩子的天赋。
扼杀孩子天赋的行为有：
1、死记硬背：有的家长为了在亲戚面前有面子，在高压管制下要求孩子熟读并背诵一些诗词，或者三字经、弟子规、之类的东西，其实孩子根本无法理解其含义，完全是在死记硬背，然后像顺口溜一样说出来，看似朗朗上口，其实是在消磨孩子的语言天赋，当兴趣变成家长要求的硬性任务，孩子会感觉到厌烦。
2、过度开采孩子的天赋：有的家长可能发现孩子有音乐、艺术、舞蹈等方面的天赋，为此不惜花费重金报班，幼儿天资聪慧，接受新鲜事物的能力确实很快，但是有一定的承受能力。当孩子感觉到疲惫厌倦时，父母不要强迫孩子继续，这样容易引起他们的逆反心理，最终可能适得其反。