⑴ 高中生怎样与父母沟通2000字作文
父母把子女从小含辛茹苦养育到大，双亲将承受不断袭来的各种离别的痛苦。这里面包括爷爷、奶奶的离去，从工作岗位上下来，此外，还有亲朋好友的病故等等。由于丧失了社会角色，身体的逐渐衰弱，亲朋好友的离别，外界广阔的世界变得越来越狭窄，生活的天地在逐渐收缩，孤独、忧愁等不利身心健康的情绪便会产生。作为小辈的子女们，希望操劳了一生的父母幸福地生活。要怎样做才能使父母生活幸福、健康长寿呢？一、了解并理解父母亲首先要去了解父母的心理状态，才能有效地帮助父母亲战胜各种不良情绪，使其身心健康、幸福快乐。随着人生理活动的衰退，其心理活动也必然发生变化。但由于各自生活经历、性格特点、社会环境的差异，人的心理活动也存在差异。据心理学家们对人心理活动的研究，把成年人的心理活动大致归纳为以下向种类型：1、积极愉快型这类成年人热爱生活，热爱工作，在健康条件允许下，仍积极地做一些力所能及的工作。他们性格开朗，心情愉快，乐意为社会、为家庭、为他人从事各项工作，受到家庭与社会的尊重和关心。2、直接兴趣型他们能顺应形势的变化，合理地处理生活中遇到的各种问题，他们对生活能知足常乐，并能主动搞好人际关系。他们下岗后，往往选择力所能及面又真正感兴趣的活动来充实自己，从中得到乐趣和自我满足。这类成年人身体健壮，长寿者居多。3、关心健康型这类成年人特别关心自身的生理健康，唯恐日后年老体弱、多灾多病。4、解脱型这类成年人的性格比较内向。下岗后便把活动降低到更低水平，减少社交，减少活动。不善于与小孩交流。这类人往往有着抑郁的心理。5、追求支持型这类人依赖性强，需要别人在感情上支持他们，生活上帮助他们。一旦这种支持得不到满足，就认为别人瞧不起自己，或者不愿意帮助自己，从而出现沮丧的情绪。比较容易与孩子交流。6、坚持工作一心扑在工作上，整天忙忙碌碌7、冷淡型这类人或是生活艰苦，或是人生经历中遭受过某些波折和不幸，对周围的事推动兴趣，对人比较冷漠。8、自责型 这类人回首往事，发现自己没有丰功伟绩而自愧、自责，甚至极其自卑，常常自怨自艾，处于沮丧和心灰意懒状态之中。9、愤怒型这类人性格暴躁，常为一点小呈暴跳如雷，与人争吵不休。他们往往多疑，似乎谁都和他（她）过不去，在暗算他们，总变为自己是环境的牺牲者。因此，感到生活中无乐趣可言。回顾往事则是一连串挫折和失败。人际关系很差，结果使得他们日益孤独和怪僻。从心理活动的各种特点看来，愉快积极型和直接兴趣型两类人较为积极。他们的这种性格特征是有利于避免心理衰老的；而冷淡型、自责型、愤怒型这三类人比较消极，他们比较容易心理衰老。从而影响身心健康和延年益寿。了解了成年有的放矢地帮助父母矫正和改变其身上消极的心理，注意开拓胸襟，陶冶情操，这样必将有益于身心健康。二、要关心父母的身体健康，孝敬父母他们一生都在为子女操劳，到了成年时期，由于工作的原因，各种各样式疾病很容易找上门来，要定时为父母作健康检查，及时发现疾病，及时得到治疗。三、尊重和安慰父母，满足父母的心理需要1、征询决策意见每个人都有自尊心，希望能得到别人的尊重，而且，尊重老人在家庭重大问题上的决策性意见，也是完全必要和有益的。因为父母阅历方、经验多、涉世深，可以起到很好的咨询作用。小辈在遇到穿衣吃饭、上学念书、交朋友择友等家庭重大问题时主动征询父母的意见，会使他们感到自己受到尊重，心理上便会得到很大的安慰。相反，如果嫌父母啰嗦，不征询他们的意见，父母便会觉得自己在家庭中是个无足轻重的人，感到自己受到冷落，从而与我们产生心理隔阂，造成不正常的家庭气氛。2、常与父母谈心小辈如能常如老人谈心聊家常，能使父母的心理得到满足，同时也有利于家庭气氛的和睦。3、告知行动信息父母都十分关心子女的行动信息，对不在身边的子女，父母的思念之情晚是浓烈，长久没获得儿女的信息，对父母是一种心理折磨。看来是极平常的一封信、一个电话对父母却是“家书抵万金”、“闻声如见人”。所以，小辈要设身处地地想象和体验父母的心情，常与父母联系。即使与父母同住，外出时也应告知行踪，以免父母思念，增添不必要的心理负担。4、支持丧偶父母再婚子女待父母再好，有些感情却是子女无法替代的。老人的某些感情，当子女的也是满足不了的。因此，对于丧偶父母，子女应该热心当“红娘”，成全他们的婚姻，不应充当不光彩的干涉者。5、与父母同享天伦之乐父母渴望得到子女的关心、尊敬和信任，加强思想沟通和感情联系。与晚辈团聚，含饴弄孙，承欢膝下，这是父母最感快乐和欣慰的事。6、关心父母生活起居，问寒问暖逢年过年送些礼物，父母生日时应聚聚庆祝一番。礼物并非要贵重，只要能时时想着父母，他们就会感到精神十分愉快，心理得到安慰和满足。父母在身体不舒服时，小辈更应关心，应主动问候病情，帮助倒水送药，
⑵ 家长怎么样沟通高中生
随着社会的进步与发展，日新月异的外界事物吸引着学生的目光，尤其是高中生。很多家长和老师感慨，如今的高中生比上世纪的高中生更有想法，更桀骜不驯，更难管理和教育。而且动辄与家长和老师形成水火不容之势，实在头疼。 那么，这个问题是如何造成的呢？它的根源是什么呢？ 一．从高中生的角度来看 对于十六七岁的孩子来说，他们拥有灵活的头脑、敏锐的观察力、超强的接受能力和学习能力，面对新的事物常常能举一反三，因此，大部分的孩子对自己是非常有信心的。在这个阶段，他们的人生观和价值观也开始逐步形成，对待事物他们有自己的看法。但不可否认的是：大部分高中生的思想不成熟，看待问题很不全面，处理问题的方法手段也不能很恰当（其实别说是孩子，成人在这些方面的疏漏也很多）。他们是十分需要来自于外界的指点的。这一点，大家都很清楚。 然而对于大部分高中生来讲，他们的心事宁愿向同学或朋友甚至网上的陌生人说，而不愿向老师和家长开口。这是因为他们处在一个很矛盾的境界：一方面，他们渴望得到老师和家长的指点，使得他们能在人生的道路上走得更稳：一方面，他们又厌恶老师和家长的“指导”方式，常常是兴冲冲地请教，气鼓鼓地离开，久而久之，像条件反射一样，就不爱接近老师和家长。在老师和家长这里，他们认为得不到理解，得不到他们想得到的。所以，他们选择疏远。但是，并不是说老师和家长对他们没有吸引力， 这一阶段是高中生表现欲空前旺盛的时候，他们抓住各种机会展示自己。而且，他们并不满足于同龄人的认同，他们还渴望得到长辈的肯定和赞赏。这就使得他们跟老师和家长的关系十分微妙，若即若离。 二．从家长的角度 家长在这三者之间，常常扮演最无助的角色。常常有一些家长向老师抱怨：“这孩子也不知怎么了，以前在初中的时候可听话了，让他怎么样就怎么样。现在什么都要跟你唱反调，而且才说几句就嫌烦。” 高中生与初中生最大的不同，在于他们开始有强烈的自我意识，喜欢自己处理遇到的问题，不愿意家长和老师过多地干涉自己。而家长往往忽略了孩子在这一阶段的特点，依然用老眼光去看待孩子，用老方法去处理问题。对于孩子表现出来的厌烦情绪，大部分家长不是找原因想一想如何缓解，而是采取反复说教甚至粗暴干涉的措施，往往是治标不治本。孩子的情绪找不到宣泄口，随时可能爆发，而且后果往往很严重。有的甚至造成家庭中一道难以治愈的伤口。 而作为孩子父母的家长们，总认为自己能很好地处理与孩子之间的问题，常常要当事情闹到不可收拾时，才想到向老师求助，但此时往往已错过解决问题的最好时机，这就给问题的解决人为地设置了障碍。
⑶ 高中生应该怎样和父母沟通
做为父母没有真正讨厌自己的孩子的,其实处于青春期的我们大多数都存在这种情况,会觉得家长很烦,总说我们..现在大多数家庭的孩子都和父母有代沟..我觉得双方都有一定的责任,我觉得应该多从父母的角度出发去考虑问题,多替父母着想..这样会使子女和父母间的感情很融洽..
其实不是父母不理解我们,而是我们没有站在他们的立场上理解他们心里的苦,他们每天辛苦工作,为了家庭和子女而奔波劳碌..其实做父母的,哪一个不希望眼看着自己的子女能够达到他们所期望的,他们操劳半辈子,只希望自己的儿女能给自己争口气,以弥补他们那个年代未能完成的心愿,只不过方式也许过于苛刻,但是他们的用心良苦,恨铁不成钢的心,我们做子女的还是要理解的..可怜天下父母心啊..呵呵...但是你也要及时地将自己的想法和内心的感受和父母说出来,重要的是沟通..感情是建立在沟通的基础之上的.. 想一下，自己生病的时候家里最担心的就是你的父母了，日夜陪护着你，所以要懂得尊敬和孝顺他们，多理解他们的苦，也要尝试着与他们做知心朋友。
⑷ 家长如何和上高中的孩子沟通
家庭教育是一切教育的起点，家长如何才能做到与孩子很好的沟通呢？我给家长们推荐一篇文章，父母与孩子成功沟通的技巧： 1.要认识到成功的沟通没有秘诀。 沟通没有通用的模式，与一个孩子沟通的方式并不总是适合于另一个孩子。因此，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。比如，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物，以此了解他的想法和感受；她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者，不断进行鼓励。她的儿子最终慢慢地活跃开朗了起来。可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你是有心人，就能找到适合自己孩子的沟通方式。 2.要学会倾听。 与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听是困难的。做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。经常倾听孩子的声音，你会发现，尽管你没有对孩子提出许多要求和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。 3.要创造机会交谈。 与孩子沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能没有兴趣；只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进行。有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通，那样做的结果只能是失败。 4.讨论相互间的差异。 父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的差异比较大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场冲突。 5.避免过度反应 对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈；同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行，如“你这样做是怎么想的？”、“让我们谈谈好吗？” 父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。比如，你的孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，如果你表现的很吃惊且激动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你说什么了。 父母要认识到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。如果孩子和父母谈话时受到批评，他会感到自己的坦率得到的不是奖励而是惩罚，这将伤害他继续与父母直接交流的积极性。 6.讨论对孩子们来说重要的事情 孩子们生活在不同于成人的另一个世界之中。有些事情对父母来说并不重要，甚至另人烦恼；但对孩子们来说就不同了，那可能是意义重大的事。父母不必假装对孩子们的事情感兴趣，但是必须对他们感情和观点表示尊重。因此，经常与孩子讨论他们的事情是必要的。这里列出的主题是青少年通常所感兴趣的： ●学校：如果父母问孩子，“今天你在学校做了什么？”他很可能会回答说，“什么也没做。”当然，这不是真的。孩子这样回答其实是因为父母的提问太笼统，引不起孩子的兴趣。父母不妨结合孩子正在学习的课程内容和学校的活动，问一些具体的事情，这样很可能开始一段对话。 ●业余爱好和个人兴趣：不少青少年喜欢体育，父母不妨与他讨论喜欢的球队或赛事，可能的话，可以一起去现场观看比赛；音乐也是青少年所热衷的，父母至少应该知道流行歌手的名字。如果你认为孩子正在听的音乐是不适当的，或认为他的“追星”行为有些过分，不妨坦率地告诉他们并且说明为什么，保持沉默往往会被误解为允许。 ●情绪：青少年常常对许多事情感到担忧，如自己的朋友、流行事物、性、超重或太瘦、明天的测验、上大学以及世界的未来等等。所有这些事情都可能使孩子情绪波动。父母有时可能难以判断这些事情对孩子到底有多重要。如果是这样，父母可以直接问孩子：“这个问题对你来说是无足轻重的、中等重要的、还是重要的？你经常对此感到担心吗？”在了解了之后再决定如何帮助他减轻烦恼。 ●家庭：青少年喜欢谈论和参与制定家庭计划（如购物、假期安排），这其实是孩子社会性发展的必然反映。父母应充分发挥孩子的积极性，与他一起讨论家庭的计划和安排，鼓励孩子发表意见，重视并采纳其合理意见。这样不仅能够增进孩子的归属感和安全感，还培养了孩子对家庭的责任心以及分析处理问题的能力。 ●敏感话题：青少年有时希望与父母交流一些敏感的话题，如毒品、性、艾滋病、离婚等等。在处理敏感话题时，父母要记住，回避并不能使它们消失，反而会促使孩子从媒体或朋友那里寻找相关信息。如果他得到的信息是错误的（这种可能性相当大，青少年从地摊小报上获得片面的性知识就是例子），就会妨碍孩子正确价值观的形成。同时，对敏感话题的沟通要确保孩子能正确理解，否则宁可暂时延后。 ●父母的生活、希望和梦想：许多青少年希望了解父母的世界，包括过去的和现在的。比如，小时候玩什么？是否碰到过令人讨厌的教师？上小学的时侯得到过零花钱吗？如果有，是多少？谈恋爱时是爸爸主动吗？单位的老板凶不凶？当然，这并不意味着父母必须把所有的事情告诉孩子，对不恰当的问题最好延迟作答。尽管如此，对孩子讲述自己童年的事情和现在的生活有助于孩子应对他自己的生活。 ●未来：随着认识能力的发展，青少年开始更多地思考关于未来的事情，更多地谈论对未来的设想。他可能会问父母一些问题，如，上大学是什么感觉？什么时候可以结婚？将来做电脑工程师怎么样？工作以后能不能有自己的汽车？等等。对孩子的问题，父母应认真地回答；如果你无法回答，就要诚实地说，“我不知道。” ●文化，时事：现代的世界是一个媒体丰富的世界，青少年也被电视、音乐、电影、录象和电脑游戏，以及其它形式的媒体包围着。父母要认识到，这些媒体能提供一个了解青少年内心世界的窗口。例如，如果你和你的孩子看过同一部电影（一起看或分别看），你就有了对话的机会。所以，父母应当对青少年热衷的媒体给予同样的关注。当然，父母也要看到媒体传播的不良信息可能带来的消极影响，对孩子利用媒体的过程进行必要的指导和监督，通过交流帮助孩子提高对不良信息的鉴别抵制能力。 7.沟通时持亲切、尊重的态度 现代的青少年崇尚个性，喜欢自我表现，追逐新鲜事物。因此，他们说话做事时常令人难以接受。但无论孩子给你的刺激有多大，作为父母，你最好保持平静。在与孩子说话时，你所表现出的尊重和自我控制最
⑸ 父母如何与家里高中生沟通
是高中生的通病了，现实与梦想是有距离的，但也是所有青少年的问题，我认为家长最好给孩子足够的空间，去开导，让他自己明白，孩子也要理解父母，然后打开心扉去沟通
⑹ 家长必看：如何与高中生沟通
家长必看:怎样与高中生交流：1发明倾听的空气
首先，咱们的孩子随着年纪的增加，懂得越来越多，有些时分可能感觉爸爸妈妈的思维很陈腐，有些时分，遇到工作先给小伙伴们说，终究没办法，才向爸爸妈妈求助，可是有些时分，做爸爸妈妈的就是一听孩子说这些工作，就开始教育，你不应该怎样怎样，说一大堆，孩子也不肯听。所以，首先就是学会倾听孩子的心声，晚饭的时分，都在家里边吃饭的话，是很好的机遇，却由于爸爸妈妈很忙，没有空或许很累，不想听，然后错过了，如果想改动与子女的联系，那么就抽出时刻陪子女一同吃饭，别的也让孩子知道你们对于他们的爱。
家长必看:怎样与高中生交流：2做一个旁观者
有时分，咱们喜欢直接通知孩子你应该怎样，不应该怎样，孩子有些工作需求做，咱们总是以为这儿欠好，那里欠好，孩子会很烦的，最好的办法是陪着孩子，他有不会的来请教你，你通知他办法，让他自己动手去做，不要总是干预，只要是不违反一些标准就好。
家长必看:怎样与高中生交流：3.挑选恰当的说话机遇，有抵触时也要防止损伤孩子的自负
一天中什么机遇是合适说话的呢?生理规律通知咱们，下午5点-7点是生理活动最低点，迫切需求弥补养分，康复膂力。所以，孩子放学回家刚放下书包时是不易谈严厉的话题的，由于一天下来的疲惫使人难以集中注意力，也欠好控制自己的心境。晚饭过后，心境逐步开朗，这是比较好的机遇，找到孩子的兴奋点，爸爸妈妈便可润物细无声地传达其观点了。抵触或许在所难免，原则是防止损伤孩子的自负。批判不是进犯，，批判只对事不对人，用建设性的定见替代批判，将批判转化为期望，这才是批判的终究价值之地点。
家长必看:怎样与高中生交流：4.一起寻觅处理问题的途径
当孩子遇到问题时是需求爸爸妈妈协助的，爸爸妈妈给出的辅导要越详细越好，处理问题的途径最好和孩子一同评论确定，在评论的过程中有些细枝末节的小问题也许就化解掉了。经过评论方向会更明晰，问题自身也会显得明晰、明亮，这都有助于问题的真正处理。
⑺ 高中生怎么和父母沟通
高中生父母沟通的有效方法：
随着社会的进步与发展，日新月异的外界事物吸引着学生的目光，尤其是高中生。很多家长和老师感慨，如今的高中生比上世纪的高中生更有想法，更桀骜不驯，更难管理和教育。而且动辄与家长和老师形成水火不容之势，实在头疼。 那么，这个问题是如何造成的呢？它的根源是什么呢？
一．从高中生的角度来看 对于十六七岁的孩子来说，他们拥有灵活的头脑、敏锐的观察力、超强的接受能力和学习能力，面对新的事物常常能举一反三，因此，大部分的孩子对自己是非常有信心的。在这个阶段，他们的人生观和价值观也开始逐步形成，对待事物他们有自己的看法。但不可否认的是：大部分高中生的思想不成熟，看待问题很不全面，处理问题的方法手段也不能很恰当（其实别说是孩子，成人在这些方面的疏漏也很多）。他们是十分需要来自于外界的指点的。这一点，大家都很清楚。 然而对于大部分高中生来讲，他们的心事宁愿向同学或朋友甚至网上的陌生人说，而不愿向老师和家长开口。这是因为他们处在一个很矛盾的境界：一方面，他们渴望得到老师和家长的指点，使得他们能在人生的道路上走得更稳：一方面，他们又厌恶老师和家长的“指导”方式，常常是兴冲冲地请教，气鼓鼓地离开，久而久之，像条件反射一样，就不爱接近老师和家长。在老师和家长这里，他们认为得不到理解，得不到他们想得到的。所以，他们选择疏远。但是，并不是说老师和家长对他们没有吸引力， 这一阶段是高中生表现欲空前旺盛的时候，他们抓住各种机会展示自己。而且，他们并不满足于同龄人的认同，他们还渴望得到长辈的肯定和赞赏。这就使得他们跟老师和家长的关系十分微妙，若即若离。
二．从家长的角度 家长在这三者之间，常常扮演最无助的角色。常常有一些家长向老师抱怨：“这孩子也不知怎么了，以前在初中的时候可听话了，让他怎么样就怎么样。现在什么都要跟你唱反调，而且才说几句就嫌烦。” 高中生与初中生最大的不同，在于他们开始有强烈的自我意识，喜欢自己处理遇到的问题，不愿意家长和老师过多地干涉自己。而家长往往忽略了孩子在这一阶段的特点，依然用老眼光去看待孩子，用老方法去处理问题。对于孩子表现出来的厌烦情绪，大部分家长不是找原因想一想如何缓解，而是采取反复说教甚至粗暴干涉的措施，往往是治标不治本。孩子的情绪找不到宣泄口，随时可能爆发，而且后果往往很严重。有的甚至造成家庭中一道难以治愈的伤口。 而作为孩子父母的家长们，总认为自己能很好地处理与孩子之间的问题，常常要当事情闹到不可收拾时，才想到向老师求助，但此时往往已错过解决问题的最好时机，这就给问题的解决人为地设置了障碍。 例如，一学生说：我今年高一，晚上不想上晚自习，因为浪费时间，回到家很晚了就不想再写作业而且冬天晚上很冷，在学校上两节晚自习作业跟本写不完! 我和父母说这事但他们一点都不理解我，还总拿我跟别人比，我最讨厌被比较了!因为每个孩子都有自己的个性，不能以偏概全。。。到底怎样和父母沟通？我爸是那种脾气特别倔的人，很难沟通，从小到大我和父母都没谈过心理话，他们也不了解我平时的学习生活，只是觉得把我送到重点学校后我就必须学习名列前茅才行，好像我们之间有很大的分歧，初中时有些小叛逆，成绩就随之滑落，但中考时也没有一个特差的分数。。可能因为初中的原因吧。。。他们一直认为我只有全天在学校里，这样我就能学习好，但事实又不是!! 我要怎么办？
三、建议
1.主动沟通。平时多与父母聊一聊在校的事情和学习上存在的困惑，和父母说说心理话，让父母了解孩子的内心想法。
2、换位思考。不要动不动就和父母顶嘴，多站在父母的角度思考，体谅父母的心情和难处。
3、尊重理解。有事外出，应主动与父母联系，免得父母担心，要多听听父母的观点，同时也要提出自己的观点。当观点发生分歧时，双方要冷静思考产生分歧的原因及解决的对策。达到求同存异的沟通结果。
4、多些宽容。遇事不必斤斤计较，因为父母是最爱我们的人，也是我们最爱的人。
5、有错就改。不隐瞒自己的错误，让父母帮助我们改正错误，父母是我们最好的朋友。
6、主动帮助。帮父母做些力所能及的事，让他们开心。
⑻ 家长怎样和高中生沟通，详细点
不同的孩子沟通的方法应该不同，不同的家庭形成的习惯不同沟通的方法也不同。但有一点是相同的，家长不要单纯的关注孩子的学习成绩，要把孩子当作家庭成员，在不影响孩子正常学习的情况下可以与孩子探讨家里面的事物，孩子会放松一些，也会与家长敞开心扉。
⑼ 高中生如何与父母相处高中生与父母沟通难的原因
2016年，全国共有高中阶段学校（包括普通高中、成人高中和中等职业教育）2.47万所，招生1396.3万人，在校生3970.1万人
⑽ 高中生怎么和父母相处
青春期遇到更年期，肯定会有一些摩擦的，多理解一下父母，顶撞之前先想想，父母养育自己都是很不容易的呀，自己有什么想法，就多跟他们表达一下，希望也能得到他们的理解和包容。