双减时代如何做称职的父母

① 如何做好一个称职的父母

许多父母都希望自己是孩子心目中的好爸爸、好妈妈，也希望自己能做称职的父母，但却往往忽略了许多基本的要件，以下几点建议可供参考： a。了解孩子是十分敏感的 孩子的敏锐程度，可以知道你是否是出自于真心亦或是虚应了事，一个表情、赞美、或眼神，都可让孩子察觉出父母对他的看法，所以父母亲要注意，用真诚的爱来面对孩子。 b。孩子也有自尊 孩子也是一个有灵魂、有思考的个体，当别人羞辱他、拿他取乐时，他是知道的，所以父母应当尊重孩子，不要在人前数落孩子的不是，当孩子愿意分享自己的秘密时，父母也要作一位称职的倾听者及保护者，不要将孩子的秘密公开与人讨论，否则将使孩子对父母的信任感大打折扣。 c。不要欺骗孩子 父母常为要得到孩子的合作，许下一些不太可能实现的诺言，这会使孩子失去对父母的信任，不要一方面教孩子不要作放羊的孩子，一方面又大喊：‘狼来了！’ d。不要作比较 许多父母由于求好心切，常把自己的孩子和别人的孩子作比较，好让孩子懂得发奋图强，其实这只会造成反效果，使孩子承受极大的压力与打击。每一个孩子都是不同的个体，在神的眼中都是独一无二的，可是世俗的标准却使许多孩子个别的特质遭到抹煞，就连亲生的父母亲也无法给予正面的影响与保护，这不是很可悲吗？相信您的孩子，总有一天他会走出自己的一片天空的，现在的不如人并不代表他日后的成就也不如人。

② 怎样做一个称职的家长

一、相互沟通
教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道
理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生
隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当
然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题
让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。如何做一个称职的家长
绽放我的菊花
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家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。

时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但
社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴
趣；生活的条件好了，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失
败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。
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二、善于发现

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很希望孩子将来能够和我一样这么喜欢
音乐，因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重；培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，
更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦
他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要原因是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生
过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。
关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。

除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人
的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。因此我必须设法培养
和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。

③ 怎样才能做一个称职的父母呢有什么比较好的建议

为人父母者，都希望自己能做一个称职的父母，都对孩子倾注了大量的心血，期盼他们能成为更优秀的人。如何成为称职的父母也是广大父母都感到头疼的问题。作为父母这一角色，首要的就是对于孩子的责任，不仅是抚育孩子长大的责任，更是要培养孩子的性格、脾性、三观、处事，所以，作为父母是既幸福又艰巨的。那么，在孩子的成长过程中父母该如做对孩子来说才是更为恰当的做法呢？

4.放下强势

强势的父母教育出来的孩子往往更加怯懦或叛逆。如果作为父母的你经常对孩子用命令的语气说话，比如“这个你绝对不能做”、“别碰！”、“我是你爸（妈），你就必须听我的”这些充满了命令与强制的话，孩子会对你的话产生怨言，尤其是青春期孩子，更是会激烈地反抗。不要总把孩子当成没有思考的小孩，也不要觉得父母就是高高在上的，父母与孩子之间是平等的，要多站在孩子的角度思考问题，说话时要注意自己的态度，以平和、温柔的语气多和孩子商量，家里不是一言堂，要多注意与孩子之间的沟通交流。

在孩子的教育问题上，父母可能会遇上各种各样的问题，也可能会出现心力交瘁的情况，但是，孩子是自己的，所以，为人父母还是要多注意自己的行为，自己也要多学习一下怎么做好作为父母的角色，多学习一下别的家长的经验，取长补短，多角度思考，问题也会慢慢迎刃而解的。

④ 如何做一个称职的父亲

一个称职的父母应该拿出时间来陪孩子做游戏、沟通和交流，这是家庭生活中最重要的部分，也是享受做父母的责任和快乐的重要方式，有一天孩子长大离开你，这样的经历就再也不会回来了。人们常说，家长是孩子的首任教育者，事实上也是如此，同学校中的教师一样，家长也有称职与否之分。身为父母并不意味着成为良好的教育者。 父母把自己看成权力或权威的象征，对孩子制定一些规矩，进行威胁，甚至实施体罚。这种作法往往不会取得任何结果，甚至会适得其反，阻碍了孩子加强他们自身的责任感和自觉遵守纪律的意识。 其实，不教育也是一种教育，不过是不好的教育。孩子接触机会最多、时间最长的是父母。孩子在成长过程中，没有良好的教育、好的榜样，就很可能受到不良思想的荼毒，学会不端正的行为。对孩子的不良言行，不加以认真对待，随便便说几句算了，甚至容忍、迁就、放纵，使孩子产生“唯我为大”的思想与不加抑制的贪婪欲望，自私自利、专横任性、傲慢虚荣的坏品性也就与这些孩子难分难离。父母对孩子的爱不仅令孩子感到‘快乐，感到安全，同时也培养、引导着孩子爱别人的天性。一个沐浴着父母真诚的爱的孩子，一个热爱父母，也对别人抱有爱心的孩子，永远不会悲观；不会觉得孤独，不会寂寞、傍徨，他们将会适应社会、适应人际间的交往，他们能造就和谐快乐的气氛，给家庭带来幸福。

⑤ 怎样做才是称职的家长

做到以下这些才是称职的家长：
第一、家庭是孩子的第一教育场所，做好孩子的启蒙老师。父母必须言传身教，从小给孩子灌输正确的生活理念，养成良好的生活习惯，关心孩子的身体健康，给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。父母是孩子的第一位，我们要为孩子树立正确的榜样。大家可以想象一下，如果我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己虐待老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子认真学习；我们自己打牌赌博，却要求孩子不上网玩游戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约……孩子能做到?自从孩子上了小学，在家里为了不让孩子看电视，晚上我从来都没有看过电视。对孩子的一生来说，家庭教育是个基础，根基不牢，孩子就很难成才。在教育中，我们需要把他们当做一个平等的人来看待，要给予他们无私的爱，全心全意地为他们服务。同时，我们还要善于学习，善于改变自己，善于和孩子沟通，学会如何跟他谈心。孩子经常会提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
另外，在家里要学会和孩子一起玩，无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。我经常和孩子一起打羽毛球、下跳棋等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马；但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易；反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的,简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风倒旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。

第二、要学会鼓励孩子、夸奖孩子。记得有一位教育家曾说过：“好孩子是夸出来的 。”一个人的健康成长总是离不开鼓励的。 在孩子的学习和生活中，我们是参与者、帮助者、引导者、促进者和温馨家庭氛围的营造者。在他们信心不足时，我们要鼓励他们，在他们表现优秀时，我们要多给孩子一些表扬和鼓励。夸奖使孩子产生自信，鼓励使孩子战胜胆怯。好孩子是夸出来的。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

第三，要正确引导孩子、要学会宽容孩子

种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法，会收到不同的效果，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应该记住．也许残缺的才是完美的。对于孩子．我们应该多一点理解．少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求．我觉得对于孩子，我们不要轻易发火。因为经常对孩子发火会出现两种结果，一是他已经习以为常了，觉得你发火也没有什么大的事；二是会因为他胆小而惧怕你，对你望而却步，对你只报喜不报忧，这样家长就了解不到孩子的真实情况。我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。

第四、要注意加强与班主任及任课老师的沟通和联系。

作为家长，我们要主动向班主任介绍孩子的情况，及时和班主任及任课老师联系，以便老师能熟悉学生的基本情况，配合老师管理好自己的学生。如每天回家经常看看孩子的作业、检查孩子的学习、认真给孩子签字等等

社会在进步，教育孩子的方法也在改善，为了能使我们的孩子在学校能做一个学会做人，学会求知、学会健身、学会审美的好学生；在家里能做一个有礼貌、有能力、有热情的好孩子；在社区能做一个遵纪守法的好公民，努力吧！

⑥ 怎样才是一个称职的父亲

做一个合格、称职的爸爸，最重要的是塑造榜样，不溺爱孩子，多花点时间陪伴孩子。

一、亲子教育中父亲很重要中国传统中，特别重视父亲对孩子的教育。认为养子不教，是父亲的巨大过失。父亲的形象，在孩子心目中应该是极具勇气与拼搏精神，百折不回的。

二、花时间陪伴孩子作为父亲，在教养孩子件事上要保证随时“在场”。孩子假期参加野外活动，最好有父亲陪在一边。很多锻炼人勇气的项目，父亲陪伴比母亲陪伴的效果更好。

三、威信不是通过打骂产生父亲要在孩子面前竖立威信，但是这种威信不能过过恐吓与打骂来产生。而是通过对自已严格的自律，能力的完美展示，来做一个优秀的爸爸，让孩子心悦诚服。只有这样，孩子才愿意向父亲学习。

四、奖罚要分明对于孩子的表现，可以制定奖惩的规则，但是不建议动不动就发“工资”。想法子勾起他们对学习的兴趣，最终达到主动学习的目的。平时说话要算数，说一不二，才能取得孩子的信任。

五、当爸爸要学心理学关于心理学与儿童的书，爸爸还是应该花时间读一读。知道孩子们的心理，才能明白他们的需求是什么。充分尊重与理解他们，与他们做朋友最好。

六、鼓励孩子大胆的想象有时候孩子会有一些成人年摸不透的想法。在保证他们安全的情况下，应该鼓励他们，努力去达成自已的愿望。尽可能地给予金钱与时间上的支持。说不定少年天才就此产生了。

七、要和妈妈多沟通教育孩子不是一个人的事。夫妻二人，有商有量。对于孩子最近的心理化，学习情况，两个人随时互通消息。在教育方面有什么看法，交换一下心得。这样才能做好合格的爸爸

⑦ 如何做一个称职的父亲

家长微学堂导读：

古人云:“子不教,父之过。”要知道这里的“父”不是指父母,而是专指父亲。 这就说明,在家庭教育中父亲的作用非同一般,,一个没有受到良好家庭教育的孩子,父亲是责无旁贷的 。 在家庭中父亲角色的教育往往比母亲角色的重要。 现代社会虽然是追求男女平等,但我们不能不承认,现在仍然是父系社会,在当今社会父亲所扮演的角色和产生的教育效应在很多的家庭中有非常明显的体现。

那么怎样做一个合格称职的父亲呢? 根据有关专家的意见,称职的父亲应该做到以下几点:

1.让孩子感觉到你很爱他。

许多孩子都希望“爸爸能对我说或向我表明他真的爱我” 。 事实上,不少孩子都希望父亲能把对自己的爱表达出来。 因为,爱的表达能赋予孩子以信心和勇气 。 不善表达的父亲可以通过特殊的方式做到这一点,如把爱意留在便笺上、卡片上或写成字条放在孩子的书桌上等,给他一些爱的暗示。



2.多与孩子用心相处。

父亲能给孩子两样最珍贵的东西,除了爱心就是时间。 偏偏这两样,对男人来说都不太容易“出手” 。 美国一位作家苏珊·杰克比在书中充满温馨地回忆:“夏天午后,我跟着爸爸来到后院园子里,天南地北地聊个不停,直到妈妈喊我们进屋吃晩饭。”她说:“爸爸从未对我说过，走开! 让我静一会儿。”



3.让自己多一份童心。

一位父亲给女儿买回一个昂贵的玩具,他见女儿对玩具置之不理,倒对装玩具的盒子爱不释手,他感到难以理解。 可是,当他回忆起自己幼年时把玩具小车当真正的马车、把小床当成宇宙飞船时,也不禁笑了 。

⑧ 如何做一个称职的家长

一、从小抓起，从做人抓起，多做“灌输”工作。

孩子小的时候，我们主要是通过“四讲活动”进行启蒙教育。通过“讲故事、讲经历、讲传统、讲知识”，在孩子幼小的心灵埋下“种子”，以便在长大时借助现实土壤生根、发芽、开花、结果；讲故事主要是培养孩子的“是非观念”，如爱国主义、集体主义、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、明辨是非、疾恶如仇、为人正直、与人为善、助人为乐……等等，这是做人之本；讲经历，主要是从父母人生历程中的经验教训里吸取营养，灌输“人生哲学”，这是做人之理；讲传统，是从社会历史角度做“品质教育”，这是做人之德；讲知识，是把父母所知，通过日常生活随时随地传授给孩子，这是做人之基。

我们在教育孩子的过程中，特别注意潜移默化、言传身教、以身作则，做好孩子的“第一任老师”。我们学生时代都是成绩优秀的学生干部，我们常常把学生时代不仅搞好学习而且做好社会工作的体会讲给孩子们听。现在，我们又都是自己单位的业务骨干，每当我们晋升职称，获得荣誉时，我们都要把这些喜讯告诉孩子，和孩子共享成功的喜悦。并要肯定在我们取得的成绩中有孩子们的一份功劳，因为是孩子们的表现让我们放心，我们才能够全身心地投入到自己的工作学习中去，并取得成绩，得到同志们和领导的认可和肯定。当然我们的成绩对孩子们也是一种很好的教育与激励。同样，当孩子在学习上、工作中取得成绩，获得荣誉时，我们全家也要喜庆一番，肯定孩子的努力，并提醒孩子戒骄戒躁，更上一层楼。我们互相促进，共同提高，都在努力为这个家庭争光添彩。

事实是最有说服力的，光对孩子讲一些大道理是远远不够的。云鹏5岁的时候，我们发现他看电视时总爱往电视机前跑，经医院检查他的眼睛属弱视。于是我带着孩子开始了长达5年的治疗。为了治好云鹏的眼睛，我和孩子五六点钟就起床赶往医院，我们几乎总挂的是第一号，那里是7∶30开诊，我们一般都能在8：00前赶回来，他不误上课，我不误上班，一年四季无论是狂风暴雨还是烈日炎炎，我都坚持带着孩子赴诊。由于我们坚持得好，治疗效果十分明显。通过这一亲身经历的事实，生动地教育了孩子，使孩子亲自体会到顽强的毅力、坚持不懈的精神对于成功是多么重要，这要比我们给他讲许多大道理顶用得多。而且世上的许多事情都遵循着一个通理，用之于学习、用之于工作、用之于克服困难都能管用。

二、母爱与严格要求双管齐下。

母爱不能没有，要关心孩子的衣食住行吃喝拉撤睡。这是父母的天性，也是对社会应尽的义务。但母爱不等于溺爱。要爱得真切，爱得理智。凡事要有要求，不可放任。如学习上要提目标（通过努力可达到的）；生活上要求做一些自己力所能及的事，不要事事都依赖父母；要保持艰苦朴素的优良传统，花钱上主张“该花的，多少都得花，不该花的，一分钱也不乱花”；比如学校选派他与其他九位同学到美国去进行友好交流，每个人要交6000元，这就是该花的钱，再多也得花。买学习用品、必要的参考书等等，都是合理消费，坚决支持。在人生道路上要求孩子做到“胜不骄败不馁”。当孩子遇到失败和挫折的时候要关心、鼓励他们，与孩子一起认真总结经验教训，增强孩子的自信心；当孩子取得成绩，获得成功和荣誉的时候，要给他泼点冷水，提醒孩子要牢记“虚心使人进步，骄傲使人落后”的哲理所在。

要求孩子做到严于律己、宽于待人，看别人时首先要看到每个人身上的长处与优点，取众人之长去补己之短，才能永感到自己有不足之处，需不断努力。由于他一直担任学生干部，我们经常提醒他要学会“弹钢琴”，调动大家的积极性，要学会团结大多数人一道工作。特别要求他要多看别人的长处、多记别人的好处、多想别人的难处，因为这样才能化误解为谅解、变挑剔为宽容，才能在大家的支持和共同努力下，把工作做好。

三、配合学校进行教育。

一个孩子的成长一是靠家庭教育，二是靠学校教育，三是靠社会教育。家庭是基础，学校是中心，社会是关键。三位一体才是孩子成长的最好环境。李云鹏从上小学一年级到现在能够健康成长，年年都被评为“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”，应该说是学校、家庭、社会共同教育和他本人努力的综合结果。因此，互相沟通、互相配合非常重要。我们十分重视和珍惜每次家长会，即使再忙也要去参加，而且每次都认真做笔记（从小学至现在我们一直有专门的家长会记录本）。家长会后，我们要认真研究、向孩子传达，然后有针对性地与孩子交谈；要常与班主任联系，了解孩子在学校的表现，有的放矢地配合；对于在校参加社会工作，我们持积极支持态度，告诉孩子学习与社会工作是一对矛盾，但只要处理得当便可相辅相成的道理：学习好可以提高威信有利于做社会工作，做社会工作又可促进自己学习上要争当表率。还要帮孩子的工作出点子、提建议，甚至帮孩子做点事（如为联欢会采购东西，为他们的知识竞赛出题目，为他们的活动提建议等等）。积极鼓励孩子参加学校的公益活动（如军训、植树、做好事、文体活动等），鼓励孩子在德、智、体、美、劳等方面全面发展。要求孩子在学习上不可过早偏科，以适应社会未来多方位的需要。所以，在报考四中时，老师问我们：“你的孩子有什么特长？”我们说，全面发展是他最大的特长：学习名列前茅；工作可以胜任（小学是中队长、初中是团支部书记兼校团委委员、高中是班长兼学生会组织部部长）；体育比赛能得奖牌、文艺表演能上舞台，知识竞赛敢上讲台，桥牌比赛能得名次……

四、摆正位置，既是家长又是朋友。

既要有父慈母爱，又要有父母的家长威严；有权威，正确的东西才听得进去。但一味摆家长架子，居高临下，强迫命令，让孩子感到”怕”，那说话教育的效果就会大打折扣。在家里，我们与孩子以“平等”的身份聊天，讨论问题，有时甚至“向孩子请教”。我们约法三章：可以辩论，但不能强词夺理；可以“顶嘴”，但不可以不尊重、不孝敬父母；可以有自己的“小天地”，但重大事情必须报告家长。因为孩子把我们看成是他的朋友，孩子在学校的情况我们都比较了解。

五、调动孩子在学习上的主动性、积极性和奋发向上的精神。

家长不能一切都包办代替。要启发孩子学习的自觉性，是“我要学”而不是“要我学”；是“为自己学”而不是“为家长学”；不能满足现状，而要不断进取。例如我们的孩子曾“两次放弃保送”：小学升初中时，学校决定保送他上35中，我们鼓励孩子参加八中的特招考试，凭他在数学奥校的成绩、考试成绩和综合表现，他被八中录取了；初中毕业时，学校又决定保送他上本校高中，而且学校再三挽留他。我们认为八中确实是所好学校，我们的孩子在八中的3年也确实受到了很好的教育，进步也十分明显，而且他在八中已打下了一个很好的基础，但从培养锻炼孩子的角度考虑，加之我们对自己孩子的了解，我们最后还是鼓励孩子放弃保送名额，通过自己的拼搏考四中。通过分析，提高了孩子的自信心，增强了孩子的竞争意识与竞争能力，而且在心理素质方面对孩子是一次很好的磨练与提高。这两次放弃保送，从表面看，我们确实冒着一定的“风险”，但实际上我们心中有数，因为我们最了解自己的孩子。我们这样做的目的，也是为了教育孩子不可图虚名，要有真本领，从小就要有拼搏竞争意识，将来才能适应社会的需要。

在学习上要目的明确——掌握知识，学好本领，为报效祖国打好基础。同时，要不断地为自己定目标，但不是不切实际的空想，而是通过自己的努力可以达到的，是跳一跳能够摸得着的。

六、利用物质技术条件作为教育手段。

尽可能为孩子创造好的学习环境气氛：住房、写字台、台灯、无绳电话……在可能情况下尽量提供。再比如，每个孩子都喜欢看电视，但许多家长硬是强迫孩子不能看，有的家长还“以身作则”，自己也陪着不看电视。但实际上孩子学习仍是“心不在焉”。而我们则是利用录像机把孩子喜欢看的电视节目、NBA篮球比赛及孩子应该看的知识竞赛等录下来，等他双休日或放假后再看，孩子心里“踏实”了，学习也就不走神了。

最重要的是多交流~和换位思考~理解孩子么~

PS其实我也是个孩子哦~