父母如何爱孩子让她幸福就够了

❶ 父母要怎么营造，才能让孩子有足够的幸福感

孩子，是一个家庭的重心所在，对于父母来说，都是希望自己的孩子能够健康快乐的成长。但是想要孩子能够健康成长，光是一味的报以希望是远远不够的，只有找到合适的方式方法去教育引导孩子，才能让孩子的成长变得更加的积极。

要知道，人生的发展方向是有很多样的，但是对于孩子的成长来说，是唯一的。如果孩子没能在一个优秀的家庭环境中成长的话，那么孩子的人生也将受到影响，尤其是家庭幸福感，对于孩子来说，可是非常的关键的。

父母三观积极向上

父母的三观会直接的影响到孩子的三观形成，如果说父母能够有一个合理正确的三观，那么相信这样的家庭也能够给孩子一个更加光明和积极的影响。

孩子的成长离不开家庭环境的影响，希望各位父母能够明白这一点，并且从自身做起，为孩子打造一个幸福和谐的家庭环境。

❷ 父母如何提升孩子的幸福感，可以从哪些方面入手

引言：让孩子拥有幸福的技能，提升孩子的幸福感，让孩子快乐的成长，对于孩子成长来说是非常重要的，所以父母一定要对孩子的行为多多进行正向的语言教育，可以通过一些肯定鼓励赞美的方式，能够提升孩子的幸福感，在家庭教育当中不要总是对孩子进行批评和指责，也不要总是说教和命令。少用一些否定性的语言，可以多用一些肯定性的语言，这样会让孩子感受到更多的幸福感，也会让孩子认为自己在家长心目当中是优秀的。父亲也要多跟孩子进行一些亲子活动，因为父亲对于孩子成长道路上来说是非常重要的人，在跟父亲进行交流的过程中，是能够提升孩子的幸福感，会让孩子变得更加有自信，也会让他变得更加聪明，情商更高。

最后家长要注意的是，不是所有物质条件上的满足，就会让孩子感受到幸福，父母做到高质量的陪伴，跟孩子进行有效的沟通，这样才让孩子感受到幸福的。

❸ 父母怎样爱孩子

真爱孩子的人，一定会努力让孩子有一个幸福的童年，以此为孩子一生的幸福奠定基础。具体怎么做，我说一说我的经验供参考。要有三点，其 一，舍得花时间和孩子游戏、闲谈、共度时光，让孩子经常享受到活生生的亲情。其 二，尽力抵制应试教育体制的危害，保护孩子天性和智力的健康成长。其 三，注意培育孩子的人生智慧和独立精神，不是给孩子准备好一个现成的未来，而是使孩子将来既能自己去争取幸福，又能承受人生必有的苦难。 和孩子相处，最重要的原则是尊重孩子，从根本上说，这就是要把孩子看做一个灵魂，亦即一个有自己独立的人格的个体。而且，在孩子很幼小的时候就应该这样，我们无法划出一个界限，说一个人的人格是从几岁开始形成的，实际上这个过程伴随着心智的觉醒早就开始了，在一两岁时已初露端倪。 爱孩子是一种本能，尊重孩子是一种教养，而如果没有教养，爱就是去了风格，仅仅停留在动物性的水准上。 任何一个孩子都绝不会因为被爱得太多而变坏。相反，得到的爱越多，就一定会变得越好。当然，我说的“爱”似乎需要做界定。比如要有长远的眼光和正确的方法之类。但是，不管怎么界定，基本的内涵不容怀疑，就是一种倾注全部感情的关心、爱护、鼓励、欣赏、理解和尊重。只要是这样，就怎么爱也不过分，怎么爱也不会把孩子宠坏。 中国人总是教育孩子做“乖”孩子，称赞孩子时也多用这个“乖”字。“乖”有两个含义，其一是乖顺，就是温良、听话，其二是乖巧，就是伶俐、机敏，把这两个含义统一起来就比较全面了。不过，这两个含义也可以从坏的方面理解，比如乖顺是循规蹈矩，乖巧是察言观色，二者的结合就令人讨厌了。 仔细分析起来，孩子真正可爱的和值得鼓励的“乖”，其实把包含了三个因素。一是通情，就是善解人意，关心和体察他人的感受，这是同情心，是善良。二是达理，就是讲道理，懂道理这是理解力是智慧。三是在通情达理的基础上，能够克制自己不合理的欲求，这是自制力，是节制。所以“乖”应该是善良、聪慧、节制这三种积极品质的综合表现。倘若抽取这些品质，只要求孩子盲目的听话，训练出来的就不是通情达理的乖孩子，而是逆来顺受的呆孩子，甚至是阳奉阴违的坏孩子了。 亲子之爱是爱的课堂，不但对孩子是如此，对父母也是如此。 黑格尔说：“通过对孩子的爱，母亲爱她的丈夫，父亲爱他的妻子，双方都在孩子身上使各自的爱得以客观化。”泰戈尔也说：“我的孩子，让他们爱你，因此他们能够相爱。”孩子不只是夫妻的肉体之爱的产物，更是彼此的心灵之爱的载体，通过爱孩子，这种爱才不是飘着空中，而是落在了地上，获得了稳固的基础。请注意，这两位贤哲都认为，对孩子的爱是实现男女之间超越于肉体的爱的前提和必由之路。我对此也深信不疑，一个重要的理由是，正是通过爱孩子，我们才领悟到了爱的无私之本质，从而真正学会了爱。 如果说，生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富，那么，对于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，浑然无知，尚不懂得欣赏和收藏它们，而到了懂得的年纪，它们早已散失在时光中了。为孩子保住这一份财富，这只能是父母的责任。孩子长大后，把一份他的孩提时代的完整记录交到他的手上，他会多么欣喜啊。这是真正的物价之宝，天下父母能够给孩子的礼物，不可能比这更贵重的了。 做家长的最高境界是成为孩子的知心朋友。在这一点上，中国的家长相当可怜，一面是孩子的主子、上司，另一面是孩子的奴仆、下属，始终找不到和孩子平等相处的位置。 做孩子的朋友不易，让孩子也肯把自己当朋友更难。多少孩子有了心事，首先要瞒的人是父母，有了知心话，最不想说的也是父母。 有一些正经的父母，自己十分无趣，看见孩子调皮就加以责罚，听见孩子的有趣话语也无动于衷，我真为他们的孩子感到冤枉。在干旱的沙漠里中，孩子的智性花朵过早的枯萎了。在沉寂的闷屋中，孩子的灵性笑声过早的暗哑了，如果一个孩子天赋正常却不会幽默，责任一定在大人。 现在有一些父亲或母亲以自己的孩子为题材写书，写的是他们很特别的育儿经历。他们有宏大的目标和周密的计划，从零岁开始，一步一步，把自己的孩子培育成天才，终于送到了哈佛或牛津。在我为女儿写的书里，没有一丁点儿这样的东西。事实上，我也不是这种目光远大，心思缜密的家长，而只是一个普通的父亲罢了。对于我的女儿，我只希望她健康、快乐的生长，丝毫不想在她身上施展我的宏图。 对于孩子的未来，我从不作具体的规划，只做抽象的定向，就是要让他成为一个心身健康、心智优秀的人。给孩子规定或者哪怕只是暗示将来具体的职业路径，是一种误导。我只关心一件事，就是让孩子有一个幸福的童年，能够快乐、健康、自由地生长。只要做到了这一点，他将来做什么，到时候他自己会做出最好的决定，比我们现在能做的好一百倍。 许多父母盼望孩子快快长大，我相反，多么愿意孩子的童年时光留得久一些，再久一些。我留恋这样的一种天然的可爱，这样的一种纯粹的亲情，这样的一种简单的幸福。在时间的汹涌波涛上，我留恋一滴晶莹的水珠。 然而，一切皆逝，无物长存，我应该和能够做到的是，再另一种形式中守护这些珍贵的价值。我不是指写作，写作是容易的，难的是生活本身。我愿意孩子在因阅历和教养而成熟以后依然天真。我愿我们的亲情历尽岁月的磨难始终纯粹。我愿人生的幸福不受世俗的腐蚀永远简单。

❹ #父母怎样做可以让孩子有强烈的幸福感

先学会当“父母”，自然能给孩子“幸福感”。

幸福不仅是一时，要给就给一世！

• 常识、民俗、家规、自我保护、自我节制，要趁孩子3岁前就开始教。浅显的法律、交通法规、垃圾分类等，幼儿园开始就要牢记。

• 对于家庭内的抉择，也听听孩子们的意见，接受要给予赞同，不接受要给出理由。可以举手表决，也可以匿名投票，甚至抓阄。不要无视孩子的参与权，不要浪费了学会“选择”的机会。

• 对于孩子的要求，详细解说合理合法的利弊再决定，孩子听不听得懂都要说。

• 对于孩子的无理取闹，请不要考虑自己的面子问题，给予训斥和教导要及时，但请考虑地点、场合与措辞。过了时间点，孩子既听不进去也记不住。

• 家长要会听懂哭声再做反应，反应过度就会被孩子用哭作为要挟的手段。比如饥饿、大小便、身体不适、求关注等，此处重点是求关注……
  

• 孩子自己的事情，能自己动手就不要插手。摔了跤才知道怎么保持平衡，吃了亏才能长记性。家长等收到求助再给予帮助，而不是代劳。手把手的教与口头的建议，比越俎代庖好得多。
  

• 孩子想找家长说话，尽量看着对方的眼睛，仔细听，心平气和的发表反馈。好事跟着一起开心，坏事跟着一起面对。不然将来孩子有事要找人商量，绝不会先找家长。真的出了事，家人反而是最晚知道的。

• 不要在孩子面前讲别人，特别是家人的坏话、嚼舌根、传瞎话等。也不要让孩子转达抱怨和投诉。孩子爆粗口或言语不当，要及时指出，但要慎用打骂惩罚。
  

• 为孩子买的东西，无论是衣物尿片还是玩具书籍，甚至课外培训。请不要相信朋友圈和网络。问问身边有同年龄段孩子的亲戚和朋友，再亲自试用一下。虽然眼见不一定为实，但总强过吹嘘夸大的广告和软文。

• 素质教育要适量，贪多嚼不烂，面广艺不精。
  

• 棍棒教育要适度，把道理说完了再动手。

• 家长言出必行，孩子有样学样。

• 给予孩子足够的独处空间和时间。自主、自理、自立，很难教出来，都是被逼出来的。

• 给孩子零用钱可以，金额再议，但是要让孩子自己做流水账。月底亲口解释支出账目。提交下月预算，然后家人一起商量拨给额度。

• 就算离了婚，家散了，爱不减。不用强装圆满，不要貌合神离，该离就离。不要拿孩子当借口，不要拿孩子当分家产的筹码，甚至以拒绝会面当做惩罚对方的手段。
  

创造一切机会，陪伴孩子长大！

❺ 想要孩子获得长久的幸福，父母怎样做才使正确的呢

在孩子漫长的一生中，最弥足珍贵的礼物就是来自父母的爱。爱能让人充满勇气，抵御一切困境；爱能够照亮黑暗，让一切变得温暖。想让孩子真正幸福，不仅要给他足够的爱，更要教会他如何去爱。

想要孩子获得长久的幸福，智慧父母一定要做到下面4件事，快看看你做到了吗？

4. 教孩子学会感恩

爱孩子，是每个父母的本能。但怎么爱，是父母的智慧。对现在的孩子来说，需要的不仅仅是爱，还要学会感恩。因为只有懂得感恩，才会真正成为一个幸福快乐的人。

学会感恩，孩子才能明确责任与担当，体味真情、感受幸福。

家长要引导孩子参与到感恩的行动中来，从最基本的待人接物中互道感谢，到帮妈妈做做力所能及的家务、帮爸爸捶捶肩膀，日常的小事中培养孩子的感恩意识

真正的爱是给予、是引导。父母给孩子最好的礼物，是用自己的一言一行教会他们感受爱、付出爱。这样在以后的生活中，他们也能够感受到别人的付出和爱，内心才会知足；才会懂得只有对他人也付出爱，才会获得相应的需要、感激和赞美。

❻ 《父母怎样爱孩子》

很喜欢周国平先生的文字，建议学员们都能读读周国平先生的文章和著作。 今天早上起来，我用一个清晨的时光把周国平先生的文章逐字敲击到电脑上，我太喜欢这篇文章了，拿出来和大家一起分享，这篇文章值得家长们读个几十遍，同时不断的拿出来思考思考。 周国平先生说自己不是什么“教子专家”，实在是太谦虚了，一个每天不断思考人生哲学的哲学家和一个每天不断书写人生感悟的著名作家说自己不是“教子专家”，那还有什么人敢说自己是“教子专家”，周先生的这份平和、谦虚彰显着人性的光辉。而这一篇《父母怎么爱孩子》可以作为家庭教育的典范文章。 我这一生都不会成为“教育专家”，即使很多媒体和很多人都这样称呼我，而我内心一再的告诫自己，我只是一个普通的“教育工作者”，在众多先贤和大师面前，我只能感到到自己的微不足道，我把自己所做的一切都当做一种修行，目的就是通过做这些事情能够一生追求“明明德、亲民和止于至善”，仅此而已。 实际上，我刚从事这个行业的时候，根本不是这个想法： 最初，觉得这是个商机，通过帮助家庭幸福可以成就一个商业的帝国； 然后，找到很多专家想把他们的知识包装起来，利用他们的知识去实现我自己的商业理想，和各种专家接触的时候，他们的知识和人格点亮了我的智慧，让我慢慢发生着改变，因此从我的理论里面大家可以看到至少有十几位专家的影子，这种潜移默化润物无声的滋养为我找到了人生的方向，不知从什么时候起，商业帝国渐渐消失，自我修行之路渐渐成形。 之后，直到我通读了苏霍姆林斯基和陶行知之后，我发现我要做他们这样的人，他们高尚的人格和人性的伟大为了指引了人生的方向，直到我读了孔子和老子之后，我发现传统文化的博大精深和哲学意义，我渐渐扔掉了自己的全部商业追求，从事了一份教育的事业，享受着一生作为教育工作者的幸福。 是教育改变了我的人生，回忆8年走过来的路，我在教育行业中只做了三件事，其一，不断和先贤和前辈学习；其二，不断地把学到的知识运用在自己身上；其三，用我的专业“物理学、数学建模、工程学原理”重新解构先贤和前辈们的知识，用老百姓更容易理解的方式呈现出来而已。我从来都没有创新过知识，我创新的是知识的排列顺序和知识的传播方式而已。 不是“家”而是“匠”！ 周国平先生是教育“家”，我充其到最后只不过是“匠”！ 文：周国平 做父母的很少有不爱孩子的，但是，怎样才是真爱孩子，却大可商榷。现在普遍方式是，物质上无微不至，功课上步步紧逼，精神上麻木不仁。在我看来。这样做不但不是爱孩子，而且是在害孩子。 真爱孩子的人，一定会努力让孩子有一个幸福的童年，以此为孩子一生的幸福奠定基础。具体怎么做，我说一说我的经验供参考。要有三点，其一，舍得花时间和孩子游戏、闲谈、共度时光，让孩子经常享受到活生生的亲情。其二，尽力抵制应试教育体制的危害，保护孩子天性和智力的健康成长。其三，注意培育孩子的人生智慧和独立精神，不是给孩子准备好一个现成的未来，而是使孩子将来既能自己去争取幸福，又能承受人生必有的苦难。 我肯定不是什么教子专家，只不过是一个爱孩子的父亲而已。既然爱，就要做到两点，一是让孩子现在快乐，二是让孩子未来幸福。在今天，做到这两点的关键是抵御现行教育体制的弊端，给孩子提供一个得以尽可能健康生长的小环境。 和孩子相处，最重要的原则是尊重孩子，从根本上说，这就是要把孩子看做一个灵魂，亦即一个有自己独立的人格的个体。而且，在孩子很幼小的时候就应该这样，我们无法划出一个界限，说一个人的人格是从几岁开始形成的，实际上这个过程伴随着心智的觉醒早就开始了，在一两岁时已初露端倪。 爱孩子是一种本能，尊重孩子是一种教养，而如果没有教养，爱就是去了风格，仅仅停留在动物性的水准上。 任何一个孩子都绝不会因为被爱得太多而变坏。相反，得到的爱越多，就一定会变得越好。当然，我说的“爱”似乎需要做界定。比如要有长远的眼光和正确的方法之类。但是，不管怎么界定，基本的内涵不容怀疑，就是一种倾注全部感情的关心、爱护、鼓励、欣赏、理解和尊重。只要是这样，就怎么爱也不过分，怎么爱也不会把孩子宠坏。 没有孩子的时候，生活多么艰苦，都可以忍。有了孩子，就不一样了，做父母的总想为孩子争取好一些的生活条件。一个人无论怎么清高，在这一点上都不能免俗，我认为也是最可理解的。 中国人总是教育孩子做“乖”孩子，称赞孩子时也多用这个“乖”字。“乖”有两个含义，其一是乖顺，就是温良、听话，其二是乖巧，就是伶俐、机敏，把这两个含义统一起来就比较全面了。不过，这两个含义也可以从坏的方面理解，比如乖顺是循规蹈矩，乖巧是察言观色，二者的结合就令人讨厌了。 仔细分析起来，孩子真正可爱的和值得鼓励的“乖”，其实把包含了三个因素。一是通情，就是善解人意，关心和体察他人的感受，这是同情心，是善良。二是达理，就是讲道理，懂道理这是理解力是智慧。三是在通情达理的基础上，能够克制自己不合理的欲求，这是自制力，是节制。所以“乖”应该是善良、聪慧、节制这三种积极品质的综合表现。倘若抽取这些品质，只要求孩子盲目的听话，训练出来的就不是通情达理的乖孩子，而是逆来顺受的呆孩子，甚至是阳奉阴违的坏孩子了。 亲子之爱是爱的课堂，不但对孩子是如此，对父母也是如此。 黑格尔说：“通过对孩子的爱，母亲爱她的丈夫，父亲爱他的妻子，双方都在孩子身上使各自的爱得以客观化。”泰戈尔也说：“我的孩子，让他们爱你，因此他们能够相爱。” 孩子不只是夫妻的肉体之爱的产物，更是彼此的心灵之爱的载体，通过爱孩子，这种爱才不是飘着空中，而是落在了地上，获得了稳固的基础。请注意，这两位贤哲都认为，对孩子的爱是实现男女之间超越于肉体的爱的前提和必由之路。我对此也深信不疑，一个重要的理由是，正是通过爱孩子，我们才领悟到了爱的无私之本质，从而真正学会了爱。 如果说，生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富，那么，对于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，浑然无知，尚不懂得欣赏和收藏它们，而到了懂得的年纪，它们早已散失在时光中了。为孩子保住这一份财富，这只能是父母的责任。孩子长大后，把一份他的孩提时代的完整记录交到他的手上，他会多么欣喜啊。这是真正的物价之宝，天下父母能够给孩子的礼物，不可能比这更贵重的了。 做家长的最高境界是成为孩子的知心朋友。在这一点上，中国的家长相当可怜，一面是孩子的主子、上司，另一面是孩子的奴仆、下属，始终找不到和孩子平等相处的位置。 做孩子的朋友不易，让孩子也肯把自己当朋友更难。多少孩子有了心事，首先要瞒的人是父母，有了知心话，最不想说的也是父母。 有一些正经的父母，自己十分无趣，看见孩子调皮就加以责罚，听见孩子的有趣话语也无动于衷，我真为他们的孩子感到冤枉。在干旱的沙漠里中，孩子的智性花朵过早的枯萎了。在沉寂的闷屋中，孩子的灵性笑声过早的暗哑了，如果一个孩子天赋正常却不会幽默，责任一定在大人。 现在有一些父亲或母亲以自己的孩子为题材写书，写的是他们很特别的育儿经历。他们有宏大的目标和周密的计划，从零岁开始，一步一步，把自己的孩子培育成天才，终于送到了哈佛或牛津。在我为女儿写的书里，没有一丁点儿这样的东西。事实上，我也不是这种目光远大，心思缜密的家长，而只是一个普通的父亲罢了。对于我的女儿，我只希望她健康、快乐的生长，丝毫不想在她身上施展我的宏图。 对于孩子的未来，我从不作具体的规划，只做抽象的定向，就是要让他成为一个心身健康、心智优秀的人。给孩子规定或者哪怕只是暗示将来具体的职业路径，是一种误导。我只关心一件事，就是让孩子有一个幸福的童年，能够快乐、健康、自由地生长。只要做到了这一点，他将来做什么，到时候他自己会做出最好的决定，比我们现在能做的好一百倍。 许多父母盼望孩子快快长大，我相反，多么愿意孩子的童年时光留得久一些，再久一些。我留恋这样的一种天然的可爱，这样的一种纯粹的亲情，这样的一种简单的幸福。在时间的汹涌波涛上，我留恋一滴晶莹的水珠。 然而，一切皆逝，无物长存，我应该和能够做到的是，再另一种形式中守护这些珍贵的价值。我不是指写作，写作是容易的，难的是生活本身。我愿意孩子在因阅历和教养而成熟以后依然天真。我愿我们的亲情历尽岁月的磨难始终纯粹。

❼ 作为父母你怎样使孩子幸福

幸福不是毛毛雨，也不靠父母短暂的恩施。
要使孩子幸福，不是靠物质、靠溺爱，那只是一时的，而且是会适得其反的。
因为最终孩子（2.5岁开始上幼儿园）要进入社会的，而社会是没有像父母那样的物质和溺爱来对待他的。
幸福，其实是一种感觉，也是一种知足。而且旁人的感觉是没有用的，关键是孩子自己的感觉。
要能感觉到幸福：
一是靠教育，从小要懂得懂得感恩和知足，不能在享受上攀比，那是没有底的，一旦形成，那就终身不会有幸福。
二是要培养，从很小的时候起，就要培养孩子的自强、自尊和自爱，学会动手。能自己为自己造福，那才是取之不尽用之不竭真正的幸福。
当然，现在的市场经济社会，竞争激烈、物欲横流，一切为了最大的经济利益，许多商家、许多学校拼命鼓吹所谓的《孩子不要输在起跑线上》，很多家长会跟着世俗的舆论而左右，买最好的东西给孩子，上最好的幼儿、小学给孩子，简单的认为钱能买得来孩子的幸福。其实，钱只能买到物质享受，绝买不来幸福。
不信，你去问问贵族学校的孩子，能有几个会说自己是幸福的？
当孩子有了乐观向上、阳光朝气的性格，有着优修的品行和积极的思维方式的时候，加上有父母的温暖和支持，那么你的孩子就会感到幸福已经在他的身边了。

❽ 怎样才能让孩子感到幸福

一个家庭的完整和温馨
就会让孩子觉得有安全感的
孩子需要是爱和安全。

❾ 聪明的家长都是怎样培养出幸福孩子的

如果你想培养一个幸福的孩子，一定要做到3点，早看早受益！

3、最好的家教是夫妻恩爱

一个甜蜜温馨的家庭，可以让孩子从小沐浴在爱与关怀之中，从而变得积极、阳光、正向，进而把自己的感受也投注到其他人身上，散发无穷的正能量。

而一个冷漠消极的家庭，会营造一种冰冷、缺乏生机的氛围，抑制孩子的健康成长，甚至会对孩子的心理造成负担或扭曲，让孩子变得自闭、沉闷、孤僻、负能量缠身……

所以，教育家杜威说：“一切教育的最高目的是形成性格，在每个人的声明成长中，没有比家长更重要的老师。最好的家教就是夫妻恩爱。”

其实孩子不是一张白纸，而是一颗有灵魂的种子，他/她在努力长成自己的样子！我们唯一能做的就是尽力给予孩子最适当的环境和条件，远远的看看他们用适合自己的方式快乐长大！