独生子女孤单作文

⑴ 不是独生子女的作文700子

材料，仅供参考。

假如我不是独生子女,父母就会分散精力去照顾你的弟弟或妹妹,你放学回家就要帮助父母料理家务,有一份好吃的东西就要一分为二,甚至为三、为四,甚至数量太少,必须先让给弟妹,如果你居大,就还必须帮助照看弟妹,弟妹惹你生气,你父母会要求你让着弟妹,如果你居小,那你必须穿你姐姐或哥哥穿剩下的旧衣服,用他们用旧的书包,当父母不在场的时候,你还可能被哥哥或姐姐欺负,你家庭经济可能不如现在宽裕,你想要的东西,经常得不到满足,你父母也会因心情不好,把你当出气筒,你不能一个人住一个房间,你必须和你的弟弟或妹妹挤在一张床上睡觉,有时你的弟妹还会尿床,第二天你还必须把被褥拿出去晒,晚上要睡带尿味的被窝,如果你母亲没空为你洗,你就要一直这样睡……

⑵ 关于独生子女引发议论的作文800字

俗话说，授之以鱼不如授之以渔，给你说下方法吧：
观点：

（1）国外权威杂志研究发现，独生子女一代“互信程度较低，情绪上更悲观，更倾向于规避风险，更喜欢稳定的工作”； （2）有的说，中国的独生子女受到父母的溺爱，自私自利；有的甚至称其为“垮掉的一代”；
（3）但也有的认为，独生子女在享受家庭全部资源的同时，也承担着全部希望，压力更大； （4）中国学者的一项研究则表明，“独生子女在人格开放性、生活满意度、外向性和情绪稳定性方面更好”。
再归类，可以概括为两类：
其一，合并（1）（2），是从反面看独生子女，揭露独生子女心理、性格、思想等品质方面的缺点，“自私自利”，不“信”任人，“悲观”，喜“稳定”怕“风险”，甚至称其为“垮掉的一代”；
其二，合并（3）（4），是从正面看独生子女，肯定独生子女心理、性格、思想等品质方面的优点，“开放”“外向”，“满意”“稳定”，“承担”“希望”和“压力”。
最后，材料后面还有一个省略号，允许考生对“独生子女”话题有不同于以上的新思考新看法。
再看写作要求。
第一个要求：“这样的议论，引发了你怎样的思考或联想？”
“这样的议论”自然指对“独生子女”问题发表的种种看法。要说“引发你怎样的思考或联想”，也自然是要求考生对“独生子女”种种看法进行思考和评析，表明自己的认识和观点。当然也允许以“独生子女”现象为基点进行“联想”引申。考生可以同意四种看法，也可按材料尾的省略号表达自己的新见解。体现了较好的开放度。
第二个要求：“必须在上述材料内容范围内”。
有此明确要求，限定为就核心话题“独生子女”问题谈看法。这体现“材料作文”和考场选拔性作文的限制性。
第三个要求：“自定角度，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），不少于800字。”
这个要求，是普适性要求，体现开放性
命题由所提供的材料和写作的要求两部分组成。
先看所提供的材料。
通读所给作文材料，核心话题就是“独生子女”，各方对“独生子女”问题发表看法，可以分为四种观点：
（1）国外权威杂志研究发现，独生子女一代“互信程度较低，情绪上更悲观，更倾向于规避风险，更喜欢稳定的工作”； （2）有的说，中国的独生子女受到父母的溺爱，自私自利；有的甚至称其为“垮掉的一代”；
（3）但也有的认为，独生子女在享受家庭全部资源的同时，也承担着全部希望，压力更大； （4）中国学者的一项研究则表明，“独生子女在人格开放性、生活满意度、外向性和情绪稳定性方面更好”。
再归类，可以概括为两类：
其一，合并（1）（2），是从反面看独生子女，揭露独生子女心理、性格、思想等品质方面的缺点，“自私自利”，不“信”任人，“悲观”，喜“稳定”怕“风险”，甚至称其为“垮掉的一代”；
其二，合并（3）（4），是从正面看独生子女，肯定独生子女心理、性格、思想等品质方面的优点，“开放”“外向”，“满意”“稳定”，“承担”“希望”和“压力”。
最后，材料后面还有一个省略号，允许考生对“独生子女”话题有不同于以上的新思考新看法。
再看写作要求。
第一个要求：“这样的议论，引发了你怎样的思考或联想？”
“这样的议论”自然指对“独生子女”问题发表的种种看法。要说“引发你怎样的思考或联想”，也自然是要求考生对“独生子女”种种看法进行思考和评析，表明自己的认识和观点。当然也允许以“独生子女”现象为基点进行“联想”引申。考生可以同意四种看法，也可按材料尾的省略号表达自己的新见解。体现了较好的开放度。
第二个要求：“必须在上述材料内容范围内”。
有此明确要求，限定为就核心话题“独生子女”问题谈看法。这体现“材料作文”和考场选拔性作文的限制性。
第三个要求：“自定角度，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），不少于800字。”
这个要求，是普适性要求，体现开放性

第一段，引述材料后，以最后一句“独生子女的喜与忧只有我们深有感触”点题，从身为独生子女的角度，现身说法，“只有”二字显出当仁不让、以证视听之气魄。 第二段，段首句为分论点：“独生子女，独享与孤独的双重‘享受’。”分论点说“独享”与“孤独”双重享受，承应总论题“喜与忧”，同样展示了该考生辩证思维的品质。然后论述，由“独享”到“孤独”，情感真切，对“分担苦痛的兄弟姐妹”的“渴望”，令人动容。
第三段，同样段句为分论点句，脉络清晰。“独立与压力”双重体验，同样体现辩证思维。但论述中，“学会独立”与“承担压力”，如何对应“喜”与“忧”，并没有说清楚，扣题说理不如上一段。 第四段，由“喜与忧”的现象进一步“深思”，论及独生子女如何“更好的发展”，是对前面的递进提升。而且措施明确，一是父母方面正确的教育，二是独生子女正确的心态，三是社会的理解，三方面共同努力。观点明确而有条理，简洁有力。
第五段，驳“垮掉的一代”观点，扬“充满希望的朝阳一代”，铿锵有力地作结。

⑶ 如果你是独生子女,你将如何应对孤独的英语作文

Does the Only Child Feel Lonely?
Nowadays, most students born between 1978 and 1990 are the only child of their families. I am one of them. Personally speaking, I do not want to be the only child of my family.
如今，大部分出生在1978到1990年的学生都是家里的独生子女。我也是其中之一。就我个人而言，我不想成为家里唯一的孩子。
The reason why I am unwilling to be the only child is quite obvious. I always feel lonely and helpless. I have ever discussed it with my classmates and they have got the same feelings as me. When school is over, we go back home and have no one to talk with, for parents are busy with their jobs or house chores. Even when they have leisure time, e to the generation gap, we find we have nothing in common. On our way to alts, we have met a lot of trouble on which we linger and ponder. If each of us has an elder brother or sister, we can consult him or her. Of course, brothers and sisters are not always under an atmosphere of cooperation. Sometimes they quarrel; sometimes they argue; sometimes they compromise. Being not the only child in the family offers us early experiences of getting along with each other. The feeling of loneliness delays our ability to cope with others, because most of our childhood, we stay alone more than stay with others.
我不愿意成为独生子女的原因很明显，我总是感到孤独和无助。我曾经和我同学讨论过这个问题，他们也和我有一样的感觉。每当放学的时候，我们回到家没有人和我们说话，因为父母都忙于工作或家庭琐事。甚至当他们有空的时候，由于代沟我们发现我们没有什么共同点。在我们成长的路上，我们会遇到许多让我们徘徊和沉思的困难。如果我们每个人都有一个哥哥或者姐姐，我们就可以向他们咨询。当然，兄弟姐妹不总是处于合作的氛围。他们有时打架，有时争吵，有时也会妥协。不是家里的独生子女给我们提供了与人相处的经验。孤独感会延缓我们处理与别人的关系的能力，因为我们大部分的童年与孤独作伴的时间多过与他人作伴的时间。
We all hope to have a sibling to release ourselves from the trouble above. Probably, when we grow mature and find we can substitute a sibling with friends, cousins or hobbies, we will not feel lonely any longer.
我们都希望有兄弟姐妹把我们从以上困境解救出来。很可能，当我们变成熟的时候我们就发现我们可以用朋友，表兄妹或爱好来取代兄弟姐妹，我们就不会再感到孤独了

⑷ 独生子女作文400字数

独生子女的心声
现在已是21世纪,很多家庭都专门培养一个孩子.被称为独生子女的我们.受到了很多的关爱与呵护.爷爷这一辈得人的老年人对我们更是溺爱了.大人们不管我们提出多么无理的要求都会尽量满足我们,但从不让我们干任何让我们感到吃力的事.大人们绝得这是对我们好,可这却使我有了烦恼。
好几次,我想要去拿拖把帮妈妈干活,可是每一次都会像今天这样劝告我:"啧啧,你知道这多脏吗?不是跟你说过吗,不要帮我来干活,多脏啊!我自己忙得过来.快,快,洗手去!"爷爷闻声而来,妈妈解释了一遍事情的经过给爷爷听,没想到爷爷也帮起了妈妈:"你听妈妈的话,乖,不要防碍你妈妈干活了.放心好了,你妈妈会把家弄干净的,洗手去!"没办法,我只能放下手中的拖把洗手去了. 洗完手,我垂头丧气的回到了房间.我的心渐渐地凉了,我在想,为什么我不能帮妈妈分担呢?为什么我在家里只能做相同的事呢?除了读书还是读书.我认为在我看书累了的时候可以用劳动来缓解疲惫.可是作为其他人羡慕的独生子女,家人连这点都不能满足我们,这让我无法开心.而且,从小干家务会让自己有别人所没有的自主能力,还会养成劳逸结合的好习惯。
我觉得大人太溺爱孩子是不好的,其实这样是会害了孩子的.虽然,大人们这么做就是要体现对我们的爱,但他们的做法是我们所不能接受的.他们不应该不让我们劳动,而是多教我们该如何劳动.独生子女和其他孩子没什么不一样,在大人眼里似乎我们更宝贝一些,可是他们不让我们干那件有用的事,而那些所谓普通的孩子干了,我们就会因不会干家务而输给别人。
我希望所有独生子女的家长都不要太溺爱自己的儿女,不然,他们长大后就什么也不会了，彻彻底底的输给了别人！

⑸ 英语作文大全：独生子女会觉得孤独吗

The reason why I am unwilling to be the only child is quite obvious. I always feel lonely and helpless. I have ever discussed it with my classmates and they have got the same feelings as me. When school is over, we go back home and have no one to talk with, for parents are busy with their jobs or house chores. Even when they have leisure time, e to the generation gap, we find we have nothing in common. On our way to alts, we have met a lot of trouble on which we linger and ponder. If each of us has an elder brother or sister, we can consult him or her. Of course, brothers and sisters are not always under an atmosphere of cooperation. Sometimes they quarrel; sometimes they argue; sometimes they compromise. Being not the only child in the family offers us early experiences of getting along with each other. The feeling of loneliness delays our ability to cope with others, because most of our childhood, we stay alone more than stay with others.We all hope to have a sibling to release ourselves from the trouble above. Probably, when we grow mature and find we can substitute a sibling with friends, cousins or hobbies, we will not feel lonely any longer.

⑹ 作文阅读下面的文字，根据要求作文。这是一个“独生”年代，独立、独处、独行、独享……是这一代独生子女