1. 传统文化中为什么只一味的强调子女孝顺父母，而对父母应该做的只字不提。这根本就是压迫
家庭很多事情基本是父母做的都是对的，子女都不能反驳和对着做，这不仅有损家庭和谐，而且有伤害父母的心，子女只能将就父母，让他们多开心一些
2. 中国父母与子女之间的感情
中国父母与子女的感情那是为了儿女倾尽所有，无私奉献。这就是中国的伟大父母的爱。
3. 看传统文化讲到孝顺父母，确实父母对子女有养育之恩，应该要孝敬父母。但是实际操作中呢，就是现在的父母
20 看传统文化讲到孝顺父母，确实父母对子女有养育之恩，应该要孝敬父母。但是实际操作中回呢答，就是现在的父母
还要控制你的父母，说明他还把你当孩子看，也或是米处事还不够成熟，父母始终是父母，可以交换意见，说明父母还没老，当父母真正老的是那天你才会明白什么叫岁月不饶人，他们再也帮不帮不了你了，
4. 传统中国式家长与子女相处的特点有哪些
第一、过分溺爱，忽视非智力因素的培养
孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让 地名列前茅。这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套。
除了溺爱，严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面，很多父母按照他们的思维方式，严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和 兴趣等非智力因素，从三四岁甚至更早，父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术，而不去顾及孩子爱玩的天性，一味地学死知识，一味地命令式 教育，将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。
可孩子毕竟是孩子，纵然他们幼小的心灵里有无数个理由，又岂找出一个借口，去挑战和反对瞪着大眼、攥着拳头、携带着中国传统文化因子的家长的种种威严？
第二、物质刺激，变相拜金主义的诱导
在中国家庭教育下长大的孩子，对于物质刺激这个词语一定并不陌生。据了解，这好象是中国父母们独有的杀手锏：考试成绩全部85分以上，给孩子买 飞机玩具和酸奶；要是能在全班排名中进入前三，奖励100块钱。反此种种，方式不同，但刺激效果却惊人的相似。当人生观的追求转化成物质上的贪婪，我们又 从何谈起独立的竞争意识和健全的人格呢？
道理有时都是相通的，果然又相继出台了所谓“见义勇为奖”等种种令人哭笑不得的制度，这不是 一个人的悲哀，而是一群人的悲哀，甚至反映了在一个 法制尚未健全的国度里，一个民族和一种文化的悲哀。在孩子的心灵里，这是一种变相的拜金主义诱导，也许正是从这一刻起，一道腐败的大幕已经悄悄拉开。
第三、动辄体罚，应试教育的最好帮凶
体罚对于中国的孩子来说，是最熟悉不过的，特别是在农村孩子和教育欠发达地区的一些学校里。
中国家长们理由万千，什么“不打不成才”、什么“棍棒之下出孝子”等等，于是一个崭新的轮回继续着：被棍棒打出来的父母们依然棍棒着自己的孩子，被棍棒打出来的老师们依然棍棒着自己的学生。
谁都知道，应试教育的填鸭式教学是不对的。但对于等好成绩都等红了眼的父母们来说，他们管不了这些，他们最舒服的感觉和称心的方式就是全力支持 学校教育，做好应试教育的帮凶。放学回家刚放下书包，父母第一句话就是，你们老师布置的作业完成了吗，就想去玩儿！你们老师不是让你写五十遍新字词吗，你 写了几遍了？这是每个人都经历过的，也是每个人都服从过的。现在想来，是不是很搞笑？
第四、道德方面，家长和学校教育一起超级空白。
这个话题应该和我们提倡的“以德治国”结合起来，那样会更加精彩，也会更加显示出中国对于道德问题的无奈。试想，如果道德都被挂在嘴边上说事，我们所拥有和理解的道德是否已经沦陷？
这也是非智力因素的一个表现。中国家庭教育里，最被重视的是智力因素，至于其他的德、体、美、劳等方面的发展，甚至连学校教育都是一纸超级空 文，那又怎么去要求家长呢？小时候发的红奖状里写得清楚：该生在本学期之内，德智体美劳全面发展，成绩优秀，特此奖励，以兹鼓励。但实际是什么？不过只是 因为我的试卷被打了95分，仅此而已。
第五、生活方面，近乎泛滥的物质支持
这与溺爱有关，但又不完全相同。如果说孩子从小的饭来张口衣来伸手会因家庭的不同而产生差异的话，那么当孩子长大成人，独自在外地念书时，近乎泛滥的物质支持就开始了。
孩子从小所接受的金钱等物质来源大概有以下几种：一是成绩达标后的“奖金”；二是帮父母买东西找回的零钱；三是家长每天给的饭钱和坐车费用；四 是亲戚朋友给的奖励，特别是过年时的压岁钱；五是节假期间打的小零工。大体上的这些来源，却根本无法跟父母提供的物质支持相提并论。物质支持无可厚非，可 一旦泛滥，被金钱左右头脑的人，行为往往是可怕的。
第六、性教育方面，孩子顺利成长的绊脚石
中国教育直到现在，也没有找到一条合适的性教育方案。要是归根溯源，挑出家庭教育的毛病来，似乎有失偏颇。好问是孩子的天性，从很小的时候，很多孩子就问妈妈，我是从哪儿来的？但很多母亲会不假思索地回答：你是我在大街上捡的！或者还会有很多种答案，但总结起来只有一个目的，就是变着法地回避性 教育问题。
5. 家长的陪伴对孩子的重要性
随着就业压力的逐年递增，爸爸妈妈们的工作压力也随之变大，很多爸爸妈妈们会选择将宝宝送到长辈那里，让长辈帮着照顾，提早送进幼儿园，或者爸爸妈妈一方辞职来全职照顾孩子，又或者请保姆来帮助照顾孩子。
随着就业压力的逐年递增，爸爸妈妈们的工作压力也随之变大，很多爸爸妈妈们会选择将宝宝送到长辈那里，让长辈帮着照顾，提早送进幼儿园，或者爸爸妈妈一方辞职来全职照顾孩子，又或者请保姆来帮助照顾孩子。这些做法看起来既让孩子得到了很好的照顾，又让爸爸妈妈可以专心的工作。看似两全其美的办法，殊不知，这样的环境下有几点是我们需要特别注意的。
一、亲密关系的建立
孩子在三岁以前需要和父母建立亲密关系，特别是母亲。亲密关系的建立，对于孩子安全感的建立，以及减少入园时的分离焦虑，甚至家庭教育都有重要的作用。所以，父母需要一定时数的陪伴孩子。
二、性别角色的确立
随着孩子的认知发展不断提升，孩子会对异性产生好奇，也就是我们常说的性别敏感期。在这一阶段，孩子会对同性父母的那一方进行性别角色的模仿。女孩子主要模仿妈妈，从妈妈那里获得女性的言语表达方式，男孩子主要会从爸爸那里获得男性的力量感和男性的表达模式。
三、情感表达方式的影响
我们会经常发现，有些父母在说话时会有一些口头语，而孩子在语言表达上也会出现。甚至父母的饮食习惯也会影响到孩子。父母对人，事，物的态度，父母的情感交流和与他人的情感交流方式也会影响到孩子。孩子的情感表达方式也会影响自身的人际交往能力。
父母的陪伴是孩子成长过程中不可或缺的，尤其是在结束一天工作特别疲惫的时候，去坚持和孩子互动、陪伴孩子、给孩子讲故事，这对任何父母来讲都会是一种挑战。有效陪伴是父母在育儿中不可或缺的一项，再次希望家长们无论多忙，都要抽出时间陪伴孩子，给予孩子爱的营养。
6. 父母老了，子女应该陪在父母身边吗
这话问的。子欲养而亲不在的时候才知道后悔吗？父母老了，当然要陪伴在他们的身边，就像你小的时候没有活动能力，都是父母陪着的。