Ⅰ 自己的孩子冷血无情怎么办
需要锻炼孩子的品性，冷血只是觉得没有相对应的兴趣点，首先培养孩子的兴趣爱好，最主要是多带孩子做亲自游及亲自活动多参与
Ⅱ 为什么现在的独生子女那么无情，那么冷血
现在的独生子女的压力大，他们把精力度放在工作恋爱婚姻上了，不会经常和父母在一起了，当然会让你感觉他们无情
你那个时代的人工作吃大锅饭不需要恋爱不用担心爱人出轨，有的是时间孝敬父母，
是你有点传统了，
Ⅲ 为什么独生子女都无情，残酷，无理取闹
这个命题不正确。无情、残酷、野蛮，属于自私的人。
自私的人啥情况都有，不内仅是独生子女；
健康阳光容的人满大街都是，不仅是独生子女；
走进阳光，远离自私，生活在阳光健康的世界；
让自私的人呆在阴暗的角落，白来这世间一回。
新年快乐！
Ⅳ 独生子女，真的幸福吗
父母的爱很深，如海的旋涡，令我难以脱离。每走一步，便难以呼吸，忍不住的喘息。心里被绳子勒着，无法挣脱束缚。无论有多么的远，心里的某个部分总会因为未做某事而内疚、叹息。尤其对独生子女而言，这是莫大的悲哀。
独生子女是幸福的，集几辈人的宠爱于一身。却也因此而负上反馈的责任。不是我在推卸，不是我不想回报，而是我本已对这个世界充满恐慌，又怎可以将一些无能为力的承诺加予那些爱护我、对我期许的人群？于是我淡漠、沉默，由此变成他们眼中的冷漠。认为我是无情无良心的不肖女儿。终于他们会破口大骂，骂走一点点我心里的悲哀和内疚，一点点，也好。
独生子女的幸福与悲哀~~~[转帖]
独生子女的沉重未来
花样男子
我是个独生子，国家计划生育政策的产物。
跟其他所有独生子女一般，我曾有过世界上最幸福、最甜蜜的童年和少年时光，被家里所有的大人无微不至地围绕着，当着一切以我为中心的“小太阳”。
我以为这种阳光灿烂的日子永远不会有尽头。
但有一天，我终于长大成人，我才意识到，过去所有的幸福只是预支的消费。
从现在开始，今后一生都要为那庞大得超出我个人承受极限的账单鞠躬尽瘁、死而后已。
当初，爷爷奶奶、爸爸妈妈四个人照顾我一个，
以后，我一个人照顾四个，甚至更多。
单位里一个老同事的父亲病了，瘫痪在床。为此，他忙得焦头烂额。
他很沉重地对我说：你们独生子女以后真可怜啊。我有六兄弟姐妹，现在老父亲病了，一人只陪一天已经难以招架。如果换成你，怎么应付？
看着他怜悯的目光，
我的心如同被人紧紧的揪住。
一个同为独生子的老同学一直梦想着出国深造，努力了好些年，终于今年拿到了签证，但最后他却自己放弃了，因为他父母年纪已大，近年来身体又不好。他无法安心丢下家中一切。
他很沉重地对我说：如果有个兄弟姐妹就好了。
看着他失落的目光，
我的心如同被人紧紧的揪住。
一个同为独生子的朋友是个白领，收入不菲，但他还是每天拼命地想着赚钱。
他很沉重地对我说：家里的负担实在太重了。爸妈呆的厂子是亏损企业，他们的生活要靠我来补贴，我爸也是独生子，爷爷、奶奶在农村，现在干不了农活了，也要靠我供养，一份工资怎么应付得了四个老人？幸好现在他们还身体健康、无病无痛。
看着他疲惫的目光，
我的心如同被人紧紧的揪住。
我的一个亲戚，只有一个独生女。他常说，女儿以后找丈夫，他只有一个条件，就是不要找独生子。
他很沉重地对我说：两个都是独生子女，以后家庭实在负担太重了，我不忍心女儿吃苦。
看着他凝重的目光，
我的心如同被人紧紧的揪住。
我看过这样一个统计：对一个家庭而言，如果独生子女夫妇的下一代还是独生子女，那么三代同时就可能出现一对年轻人赡养12个老人的局面。
12个老人！
就算金钱上能应付，精力上也得难以支撑。
家庭的重负，就如同一座大山，死死地压在每个独生子女的身上。
我们曾是最享福的孩子，但也将是最受苦的大人。
等我们人到中年，将成为世界上活得最累的人。
但就算被生活的重担折磨得痛不欲生，也只能一个人咬牙坚持，你不能轻言放弃，更不能一死了之。
作为独生子女，你是整个家庭所有的、唯一的寄托与希望。没有了你，家就全毁了。
无论如何，都要活着，
就算好像牲口一样，也要活着。
现在，国家对于独生子女面临的种种难题已有所觉察。一些发达地区开始出台一些相应的扶助措施，好像北京、广州等地，对独生子女发生意外而基本丧失劳动能力或死亡的，其父母不偕
Ⅳ 为什么女生都很无情…
大概是现在独生子女的关系吧
父母对女孩子的教育。。也可以说为限制
比对男孩子的版要少很多
所以权现在的女生相对来说比男生要开放得多
尤其是90后
她们更有自己的个性，主见
有些甚至为crazy
无情嘛。。我觉得应该是少数的
Ⅵ 中国历史上唯一的一代独生子女是哪个年代
中国历史上唯一的一代独生子女是20世纪80年代实行计划生育到2015年10月十八届五中全会决定全面放开二胎，这意味着一对夫妇可以生育两个孩子。
2015年全面放开二胎有了新消息，为了调整我国的人口政策，2015年10月十八届五中全会决定全面放开二胎，这意味着一对夫妇可以生育两个孩子。全面二孩于2016年1月1日起正式实施。这就意味着现在的独生子女已经成为中国历史上唯一一代独生子女，正面临着空前绝后的孤独。
1．1971年7月，国务院批转《关于做好计划生育工作的报告》，把控制人口增长的指标首次纳入国民经济发展计划。
2．1980年9月，党中央发表《关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》，提倡一对夫妇只生育一个孩子。
3．1982年9月，党的十二大把计划生育确定为基本国策，同年12月写入宪法。
生子女的孤独感所谓的孤独感是个体感到自己没有亲密的朋友可以与之交谈，没有可以使自己感到高兴的事，感到与世隔绝，内心充满孤单、寂寞的主观体验。这种感觉最大的危害是使人产生挫折感、寂寞感和狂躁感等，严重者甚至悲观厌世而走上轻生的道路。
青少年最明显的特征是封闭自锁。由于这个特点，他们开始疏远自己曾经最信赖的父母、老师、疏远曾经拥抱过的童年，疏远曾经拥有的兴趣、爱好与思考方式等。他们在疏远中感到孤独与寂寞。从这来看，孤独感就是少男少女的专利，可无情的现实又把他们置身于独生子女的家庭，使他们那颗孤独的心变得独上加独。
要教育好独生子女，家长和教师应该根据他们所处的环境做到“扬长避短”即充分利用环境的有利因素，尽力避免其不利因素，来促使孩子健康成长。
Ⅶ 为什么现在的女生都无情无义 对家人都是如此
女孩子总是为自己想的要多些，现在女孩子都是家里人娇生惯养来的，哪个内不视自己女儿宝贝，应该容就养成了她的只顾着自己，但并不是所有的都无情的，对家人应该也不会太无情无义吧，有可能是自己太过于要求了吧，女孩子本来就是用来宝贝的，男孩子多付出点应该的嘛，多体谅体谅，主要加强沟通嘛，沟通好了什么都可以解决的嘛！
Ⅷ 独生子女的心理特点及成因分析
（一）自负心理。由于父母的过分溺爱和娇宠，独生子女成为整个家庭的轴心，父母家人的生活完全围绕着孩子，怎能不让孩子自负，产生以自我为中心的观念？
（二）享乐心理。独生子女从小娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，事事都由父母包办代替，极少参加劳动（特别是体力劳动），无从体会劳动的苦与乐，更无从培养正确的劳动观念。再加上孩子要风得风，要雨得雨，一切都遂心如愿，因而，在孩子的意识里，自然就会形成享乐心理。据天津对1500名中小学生的一项调查表明，51．9%的学生长期由家长整理生活用品和学习用品，74．4%的学生在生活和学习上离开父母就束手无策。有些家长出于对孩子的爱，从不让孩子插手家务，干一些力所能及的活，甚至还替孩子代做家庭作业。具有享乐心理的孩子，最主要的表现就是，好吃懒做，学习怕累，劳动叫苦，上学逃课，干活偷懒，拈轻怕重，甚至雇人值日。只知索取，不求贡献。
（三）孤独心理。在现代社会，人们竞争激烈，生活节奏快，工作压力大，家长们为了工作，为了生活，为了挣钱，往往无暇顾及孩子， “留守孩子”与爷爷、奶奶生活在一起，即使有些家长有时间陪伴孩子，也因“代沟”问题，亲子间共同语言不多，难以有效沟通，成为无话不谈的知心朋友。而且，家长对孩子的关心和爱，通常更多地表现在物质生活方面，以为孩子有钱花，吃好喝好玩好了，就什么也不缺了。很少关注孩子的精神生活需求与心理感受。特别是独生子女，上无兄姐，下无弟妹，孤身一人，更少与同龄人沟通交流的机会，没有知心朋友，找不到情感倾诉的对象，常常感到非常苦闷、忧郁、孤独。孤独的孩子一般性格内向，不好活动，沉默寡言，容易多愁善感。严重的孤独感甚至使孩子产生离家出走、自杀等极端行为。
（四）冷漠心理。冷漠即漠然、冷酷、无情，对什么都无所谓，没兴趣，漠不关心。大部分独生子女一生下来就泡在“糖水”、“蜜罐”里，依偎在父母的怀抱里，没有衣食之忧，没有患难的经历，没有多子女家庭兄弟姐妹之间互相嬉戏、吵闹、帮助、照顾的手足亲情，缺乏集体生活的亲身感受。不懂生活之艰辛，世道之变幻，人间之真情。对来自父母的翔呵护和生活满足，似乎天经地义，他们得之泰然，受之坦然。还有些独生子女生活在残缺的单亲家庭、离异家庭，自小失去父爱或母爱，缺乏家庭温暖，愤世嫉俗，冷眼旁观，傲视万物。在这样的环境下成长起来的孩子，如果父母疏忽了对他的情感教育引导，就很有可能形成冷漠心理。
Ⅸ 独生子女真的不可以考虑自杀吗
自杀是因为自己的生活i越来越差。已经到了除了死没有别的办法了
然而你不知道明天会发生什么。所以要好好活下去，因为明天还有希望.
Ⅹ 为什么有些人总是那么无情无意呢
当前，独生子女越来越多，父母、爷爷和奶奶都把孩子当做小皇帝、小公主，关怀备至，宠爱有加，让这些孩子饭来张口、衣来伸手。一些孩子养成了只想索取、不思回报的不良习惯，遇到一些不如意的事，不是大发脾气，就是无理取闹，甚至离家出走，闹得家庭不能安宁，还给社会造成了不安定因素。
父母含辛茹苦地养育子女，子女就应当孝敬和感恩父母，回报父母。古诗云：“谁言寸草心，报得三春晖”，讲的就是要尊敬父母，报答父母的养育之恩。古人尚且懂得感恩，我们生长在新时期，更应懂得感恩，做到感恩。
让每个孩子都学会把感恩放在首位，真正体会家长、老师、同学之间的爱，认识到做人的真正道理，引导他们最大可能地去实现自己的人生价值，为自己的终身发展打下扎实基础是学校的教育职责。让每个生命个体学会感恩，学会做一个有健康思想道德的社会公民，比传授知识技能更重要。如果一个人不知道如何孝敬和尊重父母，不知道如何正确地看待父母、爷爷奶奶的养育之恩，很难想像这个人怎么还会去热爱祖国、热爱家乡、热爱人民。所以，我们学校认为有必要把感恩教育列入未成年人思想道德建设的重要内容。教育孩子懂是非、明事理、敬长辈、尊师长、感恩父母，只有这样，我们的孩子才能真正地热爱人民、热爱社会主义。
一、在各门学科中渗透感恩教育。
学校开设的各门学科都蕴涵着丰富的德育因素。其中，语文、思品教材中就有许多感人至深、充溢着浓浓亲情的课文。如品德课中的《父母的疼爱》、《我从哪里来》、《祝你生日快乐》等等，这些都是对学生进行感恩教育的重要资源。如我校一位老师在执教《父母的疼爱》一课时，课前布置学生观察记录父母每天忙碌的事情，从烦琐的家务到紧张的工作，计算出父母每天为自己洗衣服、烧饭、接送自己上学放学、帮助辅导作业需要花的时间。课堂上，让学生交流有关父母疼爱自己的感人故事，在观察和交流中，学生感受到了父母的爱无处不在。正是有了父母的细心呵护，自己才能健康快乐地成长。继而鼓励孩子们为父母做一些力所能及的事，把感恩的真心付诸于实际行动。比如给父母梳梳头；给父母洗一次脚；跟父母谈谈学校里的趣事。这样把课内学习和课外行动有效地结合，实施感恩教育便成了水到渠成的事了。
许多父母感受到自己的孩子长大了，懂事了。学生也从中体会到了孝敬父母和关心他人的快乐。
二、寓感恩于活动之中。
通过丰富多彩、富有童趣、受孩子们喜爱的德育活动，可以激发学生自主活动的兴趣，培养他们的感恩之心，锻炼和发展他们的各种能力，让孩子们在喜闻乐见的活动中学会做人。在我校的感恩教育活动主要以少先队组织为载体的活动。
1、感谢父母的养育。
“一个不爱自己父母的人，不会爱他的祖国。”同样，一个连父母的养育之恩都不懂得感激、回报的人，根本不可能懂得感谢他人的感恩。开展感恩教育，从孝敬父母着手。要让孩子切实感受到父母为自己所付出的辛劳，亲身体验是最具有说服力的。作为家庭的一份子，有责任、有义务承担家庭的部分工作。学校少先队组织学生开展每天做半小时的家务。让每个学生根据自己的能力，每天参与家务劳动，由家长对劳动情况做好登记。每个月进行一次检查、汇报，凡是能够坚持每天做家务的学生给予表扬，奖励一张孝心“星级卡”。同时，表现最好的小组获得“孝心小奖杯”。
在家务劳动开展半个学期以后，学校组织学生谈谈自己做家务的感受。学生谈到了在学校经过一天的学习，做完作业还要做家务非常辛苦，有时很想不做。让他们换个角度想想，感受爸爸妈妈在忙碌的工作后，仍然要做家务，所做的家务跟自己比较更加繁重，父母非常辛苦，让学生要懂得感谢父母。作为家庭的一份子，自己多做一点，父母就可以轻松一点了。
父母生养了孩子很不容易，但是绝大多数学生对父母的辛劳感受不深。光是妈妈生产所承受疼痛就是很直观的教材。各班陆续召开“孝敬父母”主题班会，通过让学生观看两位父母分娩的实况录像，使学生的心灵受到了巨大的震撼，感性认识到父母是非常伟大的。学生还回忆了父母曾经为自己所做的、让人感动的事情，懂得把父母的恩情记在心中，就是会感恩的开始了。
我校还利用不同的节日，如：三八妇女节、母亲节、父亲节等节日、有意义的劳动节，让学生通过节日，为妈妈做饭，给父母写感谢的心里话，策划、参与一天生活情况。学生从生活中小事中为父母着想，从行动上孝敬父母、感谢父母。