⑴ 家庭教养方式对孩子有什么影响
不同家庭教养方式种类
我们尝试把对孩子的要求做为横坐标，以对孩子的爱为纵坐标，来画一个数轴。这样家庭教养方式大体就可以分为以下几类：
1. 权威型（要求正无穷大，爱正无穷大）；
2. 专制型（要求正无穷大，爱负无穷小）；
3. 溺爱型（要求负无穷小，爱正无穷大）；
4. 忽略型（要求负无穷小，爱负无穷小）。
第一类：权威型家庭教养方式。父母对孩子高期待，父母和孩子之间爱的互动很流畅，孩子在这样的家庭中，能体会到自己被爱和被尊重，感受到自己有价值感，很容易养成对待周围事物的规矩意识，尊重各类规则，能按照基本要求去做，一般都比较乐观和自信。
第二类：专制型家庭教养方式。父母处在比较焦虑的状态下，又对孩子有比较高的期待，但是又和孩子之间在爱的互相流动过程中受阻，所以孩子容易形成在表面上服从，内心很抗拒的心理，在青春期可能会有比较严重的叛逆问题出现。
第三类：溺爱型家庭教养方式。父母常常以讨好型的低姿态对待孩子，让孩子觉得父母可以为他做好一切事，孩子缺乏规则意识，独立性差，又因为父母过于宠爱，以及过度保护，孩子往往自尊心很强，不容易接受别人的批评，比较脆弱敏感，孩子往往在家庭中有安全感，但在学校中适应性比较差。
第四种类型：忽略型家庭教养方式。父母在与孩子的相处中，仅仅停留在吃饱穿暖的层面上，平时因为工作忙，无暇顾及孩子深层次需求，父母与孩子之间没有彼此爱的互动，孩子缺乏安全感和对外界认知能力，在孩子儿童期容易产生分离焦虑，相比同龄孩子认知发育迟缓。
二、不同教养方式对孩子的影响
1. 权威型
权威型的父母一般都具备一定的文化知识水平，受教育程度较高，在孩子的教育问题上具备一定的知识储备和教育方法。他们能提供孩子成长所需要的环境和营养，一方面满足孩子生存需要，又能在很大程度上满足孩子发展的要求，提供给孩子明确的目标和必要的爱的支持，可以用“严中有爱”“不严自威”来概括。
在这样的家庭教养环境下，孩子的身心得到了比较好的发展，他们在婴幼儿时期体验到了被信任的感觉，有满满的安全感，在自我的发展中，主动学习、积极探究，在学龄阶段能很快实现从家庭到学校环境的转变，并且在未来发展中，自信、阳光，情商也比较高。
2. 专制型
专制型父母在家庭中，反复制定规则，只告诉孩子做什么，不告诉为什么，让孩子绝对服从，孩子在父母的各种指令中，往往显得很顺从，机械式对待周围的人和事。在幼儿阶段往往表现的很乖，在儿童时期个体活动范围比幼儿期扩大了，这个时期儿童容易表现出“小叛逆”的行为，并且由于习惯“被下指令”才开始行动的模式，孩子学习往往比较被动，并且由于个体本我发展时期对自我发展认知的缺乏，孩子常常表现出胆怯、退缩，不愿意尝试和学习新事物，害怕犯错误和被批评的特点。这样的孩子个人发展内驱力不足，往往属于中规中矩缺乏创造性的孩子群体。
3. 溺爱型
在父母比较溺爱的家庭教养方式中，父母的一手“包办”导致孩子对待人和事以“自我为中心”，比较任性、霸道。在家庭中过分被保护，在学校中很难适应学校新环境，和同学相处容易发生摩擦，从而产生挫败感，容易反向自我否定。这样的教养方式对孩子成长是非常不利的。
4. 忽略型
在忽略型的家庭教养环境中，父母一般存在两种情况，一种是父母都忙，没时间陪伴孩子，把孩子交给老人全权负责，另一种情况是父母虽然陪在孩子身边，但是仅仅局限于对孩子吃饱穿暖的照顾，平时不关注孩子深层次的需求，陪在孩子身边却不和孩子交流，孩子大多是和电视，手机等电子产品待在一起，不论哪一种情况，父母对孩子既无要求又情感冷漠，这样家庭成长方式中长大的孩子没有目标、拖拉、不懂规则，更不懂爱和分享，全凭自己像草一般野蛮的生长力随处生长。这样的孩子认知水平比较低，往往发育迟缓，并且在未来青少年时期，很容易出现抑郁、焦虑、躁狂等心理问题。
三、不同教养方式提升的办法
1. 权威型：保持良性循环，注意知识的更迭和方法的提升，整体保持一致性和稳定性。权威型是整个家庭教养方式中利大于弊的方式，长期坚持有利于孩子正确的培养和发展，但是要注意不能随意变换教养方式，否则这样可能给孩子带来较大心理冲突，结果就适得其反了。
2. 专制型：要注意创造民主和谐的成长环境，改变过去经常“命令”式的方式，多使用鼓励，让孩子自己表达想法，尊重孩子意愿和选择，尝试给孩子一定自主空间，这样利于孩子健康成长。
3. 溺爱型：“宠子如害子”，父母不能过分溺爱孩子，让孩子一直生活在以自我为中心的“保护伞”下，父母需要尝试建立规则，并在适当时机给与孩子一定的信任，让孩子感受自己独立尝试取得成果的积极心理体验，慢慢孩子学会主动去探索规则并调整自己的不适应，这样提升独立性有助于未来孩子的发展和周围环境事物的和谐一致。
4. 忽视型：父母需要注意提升自己教育水平，掌握儿童发展阶段的需要和规律，学会积极陪伴，学会和孩子一起玩游戏，在和孩子的互动与交流中，和孩子建立紧密的连结，让孩子在成长的道路上拥有一道天然的心理屏障，避免孩子出现心理问题。
孩子是来到父母身边陪伴父母的折翼天使，带给父母无穷的快乐和幸福。每个家庭都希望自己的孩子拥有美好光明的未来，但是，茁壮健康的大树，需要从幼苗时期就开始施肥、浇灌、除虫、松土、剪枝，所以，做耐心细致，认真负责的好父母吧，在一个小生命诞生的时候，提前在教育观念，方式方法方面做好充分准备，迎接“爸爸，妈妈”两个响当当的称呼。
⑵ 父母教养方式以及对孩子的影响
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父母教养方式以及对孩子的影响
该手记内容已经得到当事人的许可，且文中人物皆为虚名。
父母教养方式是亲子关系中影响最广、研究最多的重要因素。
一、父母教养方式的概念及类型
父母教养方式是父母教养态度、行为和非语言表达的集合，是父母在抚养子女的日常活动中所表现出来的一种对待孩子的固定的行为模式和行为倾向，它反映了亲子互动的性质，具有跨情境的稳定性。
美国心理学家鲍姆林德在其早期的研究中，将父母教养方式划分为权威型、专制型和放任型三种类型。此后，有研究者在其基础上进一步作了扩展，他们把放任型父母教养方式按要求和反应性两个维度进一步划分为溺爱型和忽视型，从而确定了四种父母教养方式类型:权威型、专制型、溺爱型和忽视型。
1. 权威型父母对子女温暖而严厉。他们往对子女有明确的规定和要求，并严格执行、树立权威。同时，他们也注意子女的自主性发展， 鼓励亲子间的沟通和交流，能用种合理、 平等的方式来对待子女。
2. 专制型父母喜欢以惩罚的方式教育子女。他们讲究纪律和服从，认为子女应该无条件服从父母的规定和标准，会限制儿童的自主性。
3. 澜爱型父母的态度是最和蔼的。他们很少对子女提出要求和标准，反而赋予他们高度的自由和自主。他们认为控制和要求会对子女的发展造成影响，把自己看做资源，竭尽所能地为子女提供支持和帮助。
4. 忽视型父母在与孩子起的活动上花费的时间和精力最少。更有甚者，可能忽视子女的需求，对他们置之不理。他们不关心子女的兴趣爱好、经历和交际，很少与子女谈心。他们往往以自我为中心，围绕自己的需求和兴趣点来发展亲子关系和家庭生活。
二、父母教养方式对子女的影响
1.父母教养方式对子女 社会 化和人格的影响。权威型父母教养方式下的孩子会表现出更好的 社会 化发展，他们兴趣广泛、情绪稳定，能较好地融人 社会 生活;专制型父母教养方式下的孩子则比较被动顺从，在 社会 交往中缺乏自信和独立性;溺爱型父母教养方式下的孩子，则更为 强势， 他们会比较有攻击性，会要求别人顺从:忽视型父母教养方式下的孩子，会表现得冷漠倔强，情绪状态不稳定。
总的说来，对待子女的教养态度比较民主合理的父母，其子女 社会 化发展更为成熟，其性格多比较自信、独立，具有外向和好奇的特点。反之，滥用家长权威的父母，其子女的 社会 化发展可能会有所缺失，性格中内向、被动、怀疑、忧郁的成分比较多。
2.父母教养方式对子女心理 健康 的影响。子女的心理 健康 水平与其父母教养方式之间存在着不同程度的正相关。父母的消极教养方式容易使子女形成强迫、敏感、抑郁、焦虑等不良心理品质。而父母过分的保护、干涉、溺爱等，也会阻碍子女心理 健康 的发展。只有温暖和慈爱的教养方式，才会对子女的 健康 心理状态有显著的积极作用。
3.父母教养方式对子女应对方式的影响，父母的 情感 温暖与理解有助于子女采用成熟的应对方式，而父母的严厉、过分干涉、过度保护和溺爱等则会让子女产生不成熟的应对方式。
⑶ 父母教养方式对幼儿性格产生哪些影响
家长采取不同的教育方式，会对孩子性格的形成有不同的影响。有人将父母的教育方式归纳为四类：溺爱型、放任型、民主型。
（1）溺爱型的教育方式
具体表现为：父母对孩子过分宠爱，一味地娇惯，对孩子的物质要求尽量满足：孩子则衣来伸手，饭来张口，以我为中心，稍不如意便大吵大闹，成了家里的小皇帝。
这种教育方式便孩子的生活自理能力差，养成缺乏独立性、不爱劳动、懒情、怕吃苦、自私、任性等不良性格特征。较严重的情况是，有的儿童遇到不良诱因，就会误入歧途。
（2）放任型的教育方式
具体表现为：对孩子的教育采取完全不管不同的消极的态度，父母不关心孩子的生活、学习和教育，与孩子缺乏情感交流。父母往往忽视子女的要求或是只看到他们的缺点，对子女否认过多，或是放任自流。这种管教方式容易使孩子形成冷酷、为所欲为、攻击性强等不良性格特征。
（3）教育方式
具体表现是：对孩子管教过严，对子女的行为过多地干涉和制止。这种家庭的家长采取简单粗暴的方式教育孩子，有时还要打骂、斥责，甚至棍棒相加。
他们不尊重子女的合理要求，不考虑孩子自己本身的兴趣和爱好，而是将自己的意愿强加给孩子，让孩子按照家长的愿望行事。孩子在家里只能听父母的话，父母即使犯了错误也不会承认。
这种教育方式有碍于儿童性格的自然发展。在这种教育方式下成长起来的孩子，有的变得唯唯诺诺，缺乏朝气，心理受到了压抑，对家庭生活产生了反感；有的为了避免父母的训斥打骂则经常撒谎；有的对人冷漠，态度消极；有的则公然不服从父母的管教，产生很强的逆反心理
⑷ 父母教养方式对孩子有什么影响
在整个儿童与青少年时期，教养方式有两个维度分别是父母的接纳与回应、要求与控制。前者指的是父母对孩子表现出的关爱和提供支持的程度。后者指是指父母对孩子限制和监管的程度。研究发现，父母的教养方式主要表现出这样几种类型。
一 专制型教养：
这是一种限制性非常强的主要方式。通常成人会强加很多规则，希望孩子能够严格遵守。他们很少向孩子解释遵守这些规则的必要性。而是经常依靠惩罚和强制型策略迫使儿童遵从。这类父母不能敏感的察觉孩子的不同观点，而是专断支配。希望孩子把他们所说的话当做法律。
二 权威型教养：
是一种有控制，但比较灵活的教育方式。真的父母会对孩子提出许多合理的要求，并且注意说明要求孩子遵守规则的原因。与专制型父母相比，这类父母会更多地接纳孩子的观点并做出回应，征求孩子的家庭事务的意见，因此他们能够认识到并尊重孩子的观点。以合理、民主的方式来控制孩子。
三 放任型教养：
是一种接纳，宽松的这种方式。成人几乎不对孩子提出要求，允许孩子自由地表达自己的感受和冲动，不会密切监控孩子的活动。很少对孩子的行为施加严格的控制。
四 不作为教养：
是一种极度宽松且没有要求。这种类型的父母或者拒绝孩子或者沉浸在自己的压力和问题中。你是没有太多时间投入的儿童教育中。他们对孩子需求不予理睬，或者是不敏感。
其中权威型教养方式总是和积极的社会性情感和智力发展相联系。父母是温暖而接纳的，他们对孩子表达了关爱可以促使孩子尊重父母的指导。因为儿童不仅需要关爱，还需要限制，一套帮助儿童建构自己的行为并对其进行评价的规则，这是有必要的。如果没有这样的引导儿童就不能学会自我控制，也许会变得相当自私，任性缺乏目标。温暖有回应的教养方式总是与积极的发展结果相联系，安全的情感依恋、良好的同伴关系、较高的自尊、强烈的道德感。儿童一般都喜悦于有爱心的父母，因此会努力实现父母的期望学习父母所期望的事情。
⑸ 父母的教养方式对孩子有哪些影响
父母的教养方式对于孩子来说有非常大的影响，如果父母的教育是比较和善的，那么孩子也是比较温柔的，如果父母平时的教育方式很暴躁，那么孩子也会变得不耐烦。